塘藕中学雨荷科普社活动计划

　　综合组

　　学生社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。学生社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。围绕学校德育活动主题“为生命护航”制订本学期“雨荷科普社”活动工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　为全面抓好素质教育，以培养学生的创新精神和提高学生的科学实践能力为核心，强化学生认识生命、关爱生命的意识，提高学生的动手操作能力，锻炼学生的观察力，让学生不断通过学习科学知识和参与科技活动，提高学校科技教育的质量，丰富科技教育的内涵，使学校科技教育不断发展，从而促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。

　　二、活动目的：

　　1、通过制作和比赛，感受科学技能带来独特的趣味性。

　　2、在学习与观察的基础上，制作各种模型，完成各项任务。

　　3、注重动手能力，培养创造精神。

　　三、活动措施：

　　1、紧紧围绕省、市各类科技竞赛进行活动。

　　本学期主要围绕江苏省第十七届青少年科技模型竞赛（无锡分区赛）暨无锡市第二十六届中小学生“华庄杯”科技模型竞赛和9月中下旬的江苏省金钥匙竞赛而展开。

　　2、注重活动的拓展，争取家长与班主任的支持。

　　很多家长甚至有些老师会认为科技活动占用了学生的时间，可能会造成学生学习成绩的下降，通过各种科技拓展活动让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。

　　四、下设小组和辅导员：

　　车模科技兴趣小组（王伟强、王丽新）

　　航模科技兴趣小组（王丽新、王伟强）

　　“金钥匙”科技兴趣小组（王伟强、叶波）

　　生命科学兴趣小组（胡长久、丁丽霞）

　　五、活动内容：

　　车模科技兴趣小组：杆身橡筋飞机，电子百拼，遥控直升机，电动赛车，科学体验小实验。

　　航模科技兴趣小组:木质弹射机，杆身橡筋飞机，“天驰”双翼机，

　　空中轿机，东风小火箭。

　　“金钥匙”科技兴趣小组:科学知识普及，答题技巧，科技论文

　　生命科学兴趣小组:认识生命、了解标本制作工具，植物标本制作。

　　六、活动保障：

　　1、各小组认真按照活动计划开展活动，做好活动记录。

　　2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

　　七、时间安排：

　　时间活动内容

　　第4周学生动员，完成报名工作

　　第5周

　　车模：认识车模

　　航模：认识航模

　　金钥匙：科学知识普及

　　生命科学：参观生物标本

　　第6周

　　车模：学习各种车模图纸

　　航模：学习各种航模图纸

　　金钥匙：科学知识普及

　　生命科学：校园植物考察

　　第7周

　　车模：车模制作

　　航模：航模制作

　　金钥匙：科学知识普及

　　生命科学：植物标本制作

　　第8周

　　车模：车模制作

　　航模：航模制作

　　金钥匙：科学知识普及

　　生命科学：植物标本制作

　　第9周

　　车模：车模制作

　　航模：航模制作

　　金钥匙：科学知识普及

　　生命科学：植物标本制作

　　第10周

　　车模：车模制作与试飞

　　航模：航模制作与试飞

　　金钥匙：答题技巧

　　生命科学：植物标本制作

　　第11周

　　车模：车模制作与试飞

　　航模：航模制作与试飞

　　金钥匙：答题技巧

　　生命科学：植物标本制作

　　第12周

　　车模：车模制作与试飞

　　航模：航模制作与试飞

　　金钥匙：答题技巧

　　生命科学：植物标本制作

　　第13周

　　车模:车模制作与试飞

　　航模:航模制作与试飞

　　金钥匙:科技论文写作

　　生命科学:植物标本制作

　　第14周

　　车模:车模制作与试飞

　　航模:航模制作与试飞

　　金钥匙:科技论文写作

　　生命科学:植物标本制作

　　第15周

　　车模:省、市模型比赛

　　航模:市航模通讯赛

　　金钥匙:科技论文写作

　　生命科学:标本展出

文本库 www.wEnbenk.com

篇2:OT中学雨荷艺体社活动计划

　　塘藕中学雨荷艺体社活动计划

　　学生社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。学生社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。围绕学校德育活动主题“为生命护航”制订本学期“雨荷艺体社”活动工作计划如下：

　　一、活动目的与要求

　　1、学生社团活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

　　2、学生社团活动以培养学生的可持续发展能力，激扬学生生命，促进学生健康成长为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能。

　　3、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富学生第二课堂，提高效率，让学生社团真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

　　4、教师要按时认真组织开展学生社团活动。

　　5、教育学生要积极按时参加学生社团活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

　　二、要加强活动监督

　　1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。

　　2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

　　三、艺体社团下设活动小组：

　　美术：书法小组、素描小组、铅笔淡彩小组、卡通画小组

　　体育：女子篮球小组、乒乓小组、田径小组

　　塘藕中学“雨荷”艺体社团活动计划表

　　周次内容实施情况

　　1组织发动

　　2报名

　　3

　　篮球：运球、传球

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练

　　美术：基本常识

　　4

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：音准训练

　　美术：临摹

　　5

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：音准训练

　　美术：基本功练习

　　6

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：（1）、胸音训练（2）、头音训练

　　美术：模仿练习

　　7

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

　　美术：简单作品

　　8

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

　　美术：作品欣赏

　　9

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、推挡球

　　田径：一般耐力

　　音乐：节奏训练

　　美术：作品制作

　　10

　　期中考试

　　11

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、攻球

　　田径：一般耐力

　　音乐：节奏训练

　　美术：作品赏析

　　12

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、攻球

　　田径：一般耐力

　　音乐：节奏训练

　　美术：作品制作

　　13

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、练习赛

　　田径：一般耐力

　　音乐：咬字与吐字的训练

　　美术：作品制作

　　14

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、练习赛

　　田径：一般耐力

　　音乐：咬字与吐字的训练

　　美术：作品交流

　　15

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：接发球、练习赛

　　田径：一般耐力

　　音乐：综合练习

　　美术：作品制作

　　16

　　篮球：运球、传球综合练习、投篮

　　乒乓球：练习赛

　　田径：一般耐力

　　音乐：综合练习

　　美术：作品交流

篇3:DH中学师德师风建设专题教育活动计划

　　华大中学师德师风建设专题教育活动计划

　　教育活动以认真落实区教育局党委精神，进一步加强师德建设，深化主题教育活动意见为指导，大力倡导“恪守职业道德，弘扬奉献精神，用爱与责任办好教育”，全面提高师德师风建设水平，办好让人民满意的教育。为搞好这次主题教育活动，切实提高对主题教育活动重要性的认识，加强活动的组织领导，党政一把手亲自抓，共同负责。这次活动从2xxxx年10月24日开始，到2xxxx年1月10日结束，历时近两个半月。我校本次活动具体安排如下。

　　一、基本做法

　　在学习动员阶段，认真进行组织发动，制定学校主题活动实施计划，以校为单位组织全体教师学习教育局党委文件精神和要求，有效开展演讲、征文、讨论等活动。采用集中和自学的方式，学习有关的专题材料，每位教师根据学习情况，撰写学校和个人在师德建设中存在的问题与不足。重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，提出实事求是的书面评议意见。在整改提高阶段，结合征求到的意见、建议，制定整改措施，认真进行整改。结合***总书记提出的“八荣八耻”和这次师德师风建设主题活动，结合学校实际开展活动，努力办好让人民满意的教育。

　　二、具体安排情况

　　这次活动分三个阶段进行：

　　第一阶段：学习讨论阶段（2xxxx年10月24日-2xxxx年11月13日）

　　1、各教研组参照学校提供的学习参考材料，并结合个人实际，广泛开展主题教育学习活动，使每位教师都能熟知《中小学教师职业道德规范》和《区教育局教师教学行为》等要求，学习活动采用集中学与自学以及网上学习相结合的方式。学习参考材料：

　　(1)z总书记2xxxx年5月3日在北师大师生代表座谈会上的讲话；

　　(2)z总理2xxxx年9月9日在基层教师代表座谈会上的讲话；

　　(3)（*中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见）；

　　(4)（公民道德建设实施纲要）；

　　(5)（中小学教师职业道德规范）；

　　(6)（教师法）；

　　(7)（关于宝山区教师教学中反对与禁止行为的规定）

　　2、围绕教育主题，在教师中开展“恪守职业道德，弘扬奉献精神”和在当前社会主义市场经济条件下，如何当好一名人民满意的教师等问题讨论。通过讨论，让每一位教师深刻反思教师职业道德的基本要求、教师的责任和义务，明确“教书育人，为一切学生负责”是教师的基本职责，从而树立“岗位就是责任、岗位就是奉献”的意识。把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

　　第二阶段：查摆整改阶段（11月16日-12月14日）

　　1、开门评议

　　充分发挥家长委员会作用，通过对学生、家长、社会调查问卷等形式听取对学校师德师风建设方面的意见，做好群众满意度测评工作。

　　2、组织“教学开放周”活动，接受社会的评议和监督。

　　3、对照标准，查摆问题。针对存在的问题，制定查摆整改方案，对照师德标准开展教师自查、学生评教、家长评教等活动，查思想、查作风、查纪律，着力解决师德建设中存在的规范和自律意识淡薄、责任和奉献意识不强等问题，重点查摆讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，以教谋私、索要或接受学生及家长财物，搞有偿家教、从事第二职业等影响教师和教育形象的问题，杜绝其它违反职业道德现象。学校要关心教师的发展和健康，着力解决职业倦怠问题。

　　4、通过查摆，教师个人认真梳理、汇总自身存在的问题，深刻反思自身存在的问题和不足，制定措施进行整改。学校认真汇总、整理教师的查摆情况，以适当的方式向教师反馈，帮助教师整改；同时要结合学校教师队伍整体师德状况，制定切实可行的整改措施，着力解决师德建设中存在的突出问题，培养具有学识魅力和人格魅力的人民满意、学生喜欢的教师，赢得学生、家长和社会各界的普遍尊重。

　　5、在查摆问题的基础上，撰写学校与教师个人师德师风分析材料。

　　第三阶段：创新提升和总结阶段（2xxxx年12月15日-2xxxx年1月10日）

　　1、提出整改要求，落实整改措施，完善师德考核评价机制。进一步加强了师德制度建设，认真修订完善师德考核方案，积极研究日常监督考核机制，建立畅通的监督反馈渠道，建立教师师德档案，有效落实日常监督考核，有效制止违反师德规范和禁令行为的出现。

　　2、开展“爱生月”活动，通过师生间的互动，组织教师与学生做心灵沟通，引导教师确立爱生理念，浓缩师爱、展示师情、锤炼师魂。

　　3、健全师德建设长效机制。通过这次主题活动，引导和督促教师自觉履行师德义务，推进学校师德师风建设健康、可持续发展，促进学校规范办学管理。建立《师德档案》，坚决实行师德“一票否决制”，提升教师整体师德水平。

　　4、开展承诺活动。根据学校实际，制定本校《教师公约》，要求每位教师对教师公约做出书面承诺表态、承诺签名，组织学校党员教师、青年教师参加集体公开宣誓等活动。

　　5、做好师德师风主题教育活动的总结工作。

　　华大中学

篇4:ZY一实小我劳动，我快乐首届学生劳动技能比赛活动计划

　　阳枣一实小“我劳动，我快乐”首届学生劳动技能比赛活动计划

　　一、活动目的

　　为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

　　参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班1

　　10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）

　　三、活动时间及内容

　　一/二年级：穿衣服、系鞋带（3月22日）

　　三/四年级：扫地（4月11日）

　　五/六年级：叠衣服（4月18日）

　　备注：雨天等特殊情况另行通知。四、活动地点

　　学校操场

　　五、比赛方法及评价标准：

　　一/二年级：穿衣服、系鞋带

　　比赛方法：口令响后，各班学生活动开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好， 领口平整），小白鞋鞋带系好。

　　评价标准：用时最少的班级就是第一名，以此类推。

　　三/四年级：扫地

　　口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：将指定区域扫完用时最少班为第一名，以此类推。

　　五/六年级：叠衣服

　　比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

　　评价标准：全班学生全部叠完，用时最少班为第一名，以此类推。

　　六、奖项设定

　　各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

　　七、具体分工：

　　训练辅导：各班主任

　　主持人：z

　　评委：各班推选2名学生组成评委团，政教口负责督导

　　计时：z

　　备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

　　阳枣市第一实验小学

篇5:RH实验幼儿园第二学期体育活动计划

　　怀仁实验幼儿园2xxxx年第二学期体育活动计划

　　一、指导思想

　　以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实怀仁市教科局倡导的幼儿园深入开展体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

　　二、工作重点与措施

　　（一）加强领导，注重投入

　　结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。

　　幼儿园体育活动领导小组成员：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z及各班

　　（二）加强体育锻炼确保幼儿安全

　　加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。

　　（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。

　　1、充分选用晨间活动、早操活动，开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。

　　2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、小小班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。

　　3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。

　　4、加强幼儿队列队形训练，学习简单的队形队列变化，大班幼儿学习马步练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。

　　5、开展一次民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。

　　6、开展远足活动，促进幼儿体能发展。