长风破浪正当时，直挂云帆济沧海。在校总支和校委会的统一领导下，我们脚踏实地度过了繁忙紧张的初一下学期。本期来，我们密切配合学校的部署和安排，创造性地开展工作。努力贯彻陈校长期初工作报告的精神，紧紧围绕学校“两抓两促”的工作思路，坚持以人为本，以“关爱教育”为切入口，以教学工作为中心，认真落实百年校庆和创建“示范学校”的各项工作，贯彻“让每个学生都得到发展”的教育思想，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，努力提高教育教学质量，大力配合学校做好“维稳”平安工作。强化了本年级教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识。年级的管理更加规范、科学和人性。逐步形成了严谨的教风、求实的作风、勤奋的学风、文明的班风。

　　一、上下一心，齐抓共管，防微杜渐保平安

　　初一下学期，学生的不良表现明显增多，学习态度不认真，上课违反纪律，两极分化明显，容易冲动，上网、抽烟、打架、擂肥、早恋等不良现象屡见不鲜。面对如此严峻的形势，我们初一年级统一思想，形成共识，订出制度，落实措施，狠抓学生思想道德教育。我们首先武装班主任的思想，要求班主任对班级负总责，身先士卒，按时到岗，全程管理，勤到班，勤调查，勤谈心，掌握学生的思想动态，及时发现不良苗头，耐心细心地做好学生的思想工作，将问题消灭在萌芽状态，确保不发生严重的违纪违法事件。班主任注重“亲情教育”，严格执行学校的“四不准”，爱护学生，关心学生，做学生的良师益友。年级高度重视学生的安全教育，教育学生不得私自组织郊游，不攀高弄险，不打架斗殴，不私自下河湖游泳，不拉帮结派，不与不良社会青年交往，强调交通安全。实行上下楼梯的教师护送制度，每天第四节、第七节放学后，本堂教师有义务、有责任在楼梯口组织护送学生有秩序的下楼。

　　各班任课教师以强烈的主人翁责任感密切配合班主任抓好班级的常规管理，齐心协力，及时反馈，形成有效的管理机制。各班积极发挥班干部的自治作用和团员的模范带头作用。另外，各班与家庭密切联系，加强对学生的校外管理，尽量避免管理真空。本期来，我们上下一心，齐抓共管，无一例严重的违纪违法事件发生，确保了年级的平安，使年级工作始终运行在良性的轨道上。

　　二、群策群力，求真务实，教学工作不放松

　　本期来，我们始终坚持以教学为中心，积极配合教务室落实两个常规，优化课堂教学，努力提高教学质量。

　　1、全面贯彻教务室六项教学管理制度，配合教务室抓好期初、期中、期末三次教学常规检查考核工作。年级领导、备课组长进行期中教学检查，并实行检查结果公示制度，及时上报学校教务室，发现问题及时督促改正。教师按时到班，爱生敬业，充分利用现代化教学设备和教学实验条件，上好每一堂课，使学生“学有所长，学有所获，学有所进”。

　　2、加强了集备集研。本期创新集体备课的内容与形式，结合新课改的精神，做到五备：一备三维目标，二备教材资源的运用，三备教学设计，四备教学手段，五备教学反馈。鼓励教师坚持教学反思，从中发现问题，积累经验，不断提高自己的教学水平。逢双周五晚为集备时间，由备课组长牵头，确定内容，确定专题，集教师之智慧，发挥团队优势，制定最优质的教案。

　　3、认真开展了听课评课活动，做好教师的传帮带工作。本期我们共安排10多人次讲了公开课，互帮互学，取长补短，博览众长，营造了良好的教研教改氛围，提高了教师的整体业务水平。

　　4、健全了考试检测制度。抓好考试检测已成为促进教学工作的重要举措之一。本期我们认真组织了月考、期中、期末考试，规范管理，严禁泄题，密封流水作业，统计各班数据，公布各科成绩，大力表彰品学兼优学生，同时各班组织任课教师分析总结，了解教情和学情，促进了教学工作。狠抓了考纪考风工作，班主任把好学生思想认识关，监考教师把好监考纪律关，力争使学生考出真实成绩，反映教与学的真实情况。同时在考试时间用严明的纪律禁止学生提前交卷，彻底改变了以往考室外的混乱局面，这条规定既给考试创造了有序、安静的良好环境，也能促使学生养成良好的应考习惯。

　　5、认真学习课改理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。

　　6、提高学生的学习兴趣，教师加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。

　　7、重视培优补差工作。各老师根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力。

　　8、为了提高教研组开展活动的积极性，本期年级根据各组开展活动的数量和质量发放适当的活动经费。鼓励教师坚持撰写教育心得和教学论文。同时鼓励教师积极参与各种优质课竞赛活动。

　　三、常规工作，重点突出，统筹兼顾出成效

　　1、坚持了集体坐班制度。本期来我们完善了考勤制度，实行固定时间签到与随机点名相结合，不准迟签，不准代签。特别落实了考勤情况的公示制度和兑现工作。全体教师继续发扬主人翁精神和奉献精神，出勤率高，办公效率高。

　　2、利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。

　　3、搞好班级文化建设，各班认真布置“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，保证质量，有特色，各班迎校庆黑板报，图文并茂，书写工整内容充实。各班学生积极向文学社和《古乐楼》投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

　　4、以各类评优活动为载体，学生积极参与，树起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

　　5、统一思想，提高认识，巩固“养成教育”的成果。我们把四月份定为“养成教育加强月”，班主任及任课教师带领学生全面深入学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生管理手册》，对学生进行道德标准、行为规范、文明礼貌、讲究卫生、乐于助人、遵纪守法的教育。内容具体，形式多样，落到实处，收到实效，教师率先垂范，以良好的言行引导了学生。

　　6、为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，我们年级在五月份举行了迎五一拔河比赛，男女生共28支参赛队，参加了激烈的角逐，决出14个奖项。这种体育竞赛活动的开展，增强了学生的荣誉感和团队意识。

　　7、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好年级组财产保护工作。特别是对学生上下楼梯和消防的安全工作要常抓不懈。切实做好师生的稳定工作，是学校新一轮发展的迫切需要。本期我们年级要与学校保持高度一致，大力弘扬爱国爱校、爱岗敬业、无私奉献和千年儒学精神，要求教师把眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，以实际行动向百年校庆献礼。

　　回顾刚刚走过的一学期，我们默默无闻，任劳任怨。一分耕耘，一分收获，我们的工作得到了领导的肯定。但是我们的工作还存在着许多不足，如个别教师出勤状况不太好；个别年轻班主任急于求成，过于急躁，缺乏耐心；在教学上对新课程标准研究不透，没有改变陈旧的教育观念，存在穿新鞋走老路的现象。这些都有待于我们今后进一步努力。我们将一如既往地在校委会的正确领导下，务实苦干，力求实效，大胆创新，团结全体教师，努力工作，为百年老校再添风采。

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:新阳实验中学下学期初二年级工作总结

　　本学期初二年级在学校的统一领导下，围绕学校创市级示范学校和百年校庆两大中心工作，在分管领导费主席、年级领导程主任的带领下，年级全体教师团结一心，共同努力，圆满完成期初制定的各项计划，具体总结如下：

　　一、管理工作

　　1、教师考勤管理。本期刚开始，年级制度严格的考勤管理缺席，年级主任负总责，每天分上、下午对教师到位到岗情况作明确的登记，实施考勤人员查班、年级领导抽查相结合，考勤记载表定期汇总、公布，尤其强调年级领导、班主任要以身作则、率先垂范，以王祈文、欧阳文君、陈世军、王红霞为代表的一大批教师按时上下班、兢兢业业，堪称楷模。

　　2、班主任管理

　　班主任是班级管理的核心，年级多次组织召开班主任会议，传达学校的方针政策，确保政令畅通，要求班主任全天候蹲坐办公室，遇突发性事件及时处理，初二年级学生思想复杂多变，班主任在班会课上认真做好学生的思想政治工作，重点做好学生的安全、爱校工作，班主任队伍中涌现出一批责任心强、爱岗敬业的先进典型，费争家、程时贵、陈新辉、尹家文等班主任，他们坚持以校为家，平时工作深入学生当中，倾听学生心声，及时了解学生思想动态，受到年级师生的一致好评。

　　3、收费管理

　　本学期年级始终与学校和上级部门保持高度一致，执行学校和上级主管部门的收费政策，维护学校的稳定与发展。

　　二、教学工作

　　1、常规教学。本期年级全体教师以高度负责任的态度，踏踏实实完成教学任务，在平时的工作当中提前备课，主动交流探讨学科疑难问题，作业批改细致，期初、期中年级对每位教师教学任务实施随机检查，学校教务室期末教学大检查，反映出的结果表明，初二年级教师工作态度端正、深入细致，得到学校教务肯定。

　　2、培优辅差。初二年级学生成绩开始分化，学生成绩参差不齐，部分学生基础薄弱，学习信心缺失，急需老师的点拨、鼓励、年级多次开会强调教师要真正以人为本，尊重爱护学生，不歧视差生，许多老师课后主动找学生沟通，班主任找家长沟通交流，在这里特别要提出的是，那些立足三尺讲台，辛勤耕耘的可敬的老师们，他们是万栖凤、李丽君、肖本强、汪训淮、石乐群、胡际升、吴文俊等，他们有的带病上班，有的一人兼课数班，以他们为代表的初二年级教师不计个人得失，为百年名校再创辉煌努力奋斗！

　　3、听课评课。为迎接我校创市级示范学校，接教科室下发通知，以教研组为单位，实行人人讲一堂示范课活动，年级领导深入课堂听课、参与评课，组织专家教师指导，此次活动涉及范围大、涉及科目广，借此契机带动了年级的教学教研活动的深入开展。

　　三、德育工作

　　1、安全教育。为响应我校政教室打造平安实中的号召，本期年级多次召开班主任安全专题工作会议，深入各班教室收缴管制刀具、危险物品等，注重对学生的教育方法，动之以情、晓之以理，在学生心中强化安全意识。

　　2、感恩教育。本期除利用班会课对学生进行感恩教育外，年级组织学生到学校学术报告厅观看感恩专题片，学生写观后感，班主任布置学生回家后人人做一件感恩事。此次活动收效甚好，得到家长的高度赞誉。

　　3、师德师风。本期年级严格落实学校师德师风的各项措施。教师上班时间不会客，上课时间不接听手机，不在教室附近吸烟，杜绝有偿家教，不体罚或变相体罚学生，严禁个人推销资料。可以说，初二年级全体教师以良好的师德风貌维护了我校百年老校的声望。

　　四、存在问题

　　1、学科成绩不平衡，学生成绩分化日趋明显，急需进一步加强培优辅差工作。

　　2、少数学生带MP3、手机上学，且学习目的不明确，喜欢上网。需要班主任做好这类学生的思想转化与疏导工作。

　　3、部分学生家长长期外出打工，此类学生管理较困难，课外监管无力。

　　新阳实验中学初二年级

篇3:新阳实验中学下学期初三年级工作总结

　　初三全体教职工在校委会的正确领导下，已度过了紧张繁忙的初三下学期，我们以期初工作计划为思路，团结奋斗，克难攻坚；在各次的岗位上尽心尽力，实干奉献。坚持以人为本，坚持以教学为中心，以中考备考为宗旨，深入开展“一加强，两满意”活动，为打造平安年级，质量年级，和谐年级，做了一些工作，取得了一些成绩。

　　一、群策群力，常规工作坚持不懈

　　1、本期在蹲点校长的亲自指导下，狠抓常规工作，坚持年级领导每周二一例会制，能集思广益，查找工作漏洞，班子凝聚力增强了，部门工作抓得有条不紊，狠抓坐班管理，坚持三个公示制：查班查课公示制；周月考勤公示制；教学检查公示制；这样教师心中的那根弦绷紧了，整个年级工作秩序井然。

　　2、坚持每周五的政治业务学习，时刻提倡教师讲职业道德，组织全体教师观看学习了北京人民大学附中王金战老师教育学的先进经验，让老师们更新的观念，理清了新时代教书育人的思路。

　　3、密切配合学校办公室进行每天的工作检查，查班查课常抓不懈，提高了教师坐班的效益，增强了责任感。

　　4、统战工作时时抓，大会小会常讲学校困难，让老师能理解校长的办学思路，讲奉献，顾大局。

　　5、坚持宣传学校办学的优势，按学校行为的在关部署，各班认真办好了多项宣传学校黑板报，为学校百年校庆作了有力的宣传。

　　6、认真做好了学生考前心理辅导，成功有效地召开了“初三学生成长报告会”，得到了广大家长好评，收到了良好的社会效果。

　　二、各尽所能，教学工作稳中有升

　　1、为了提升学生的整体水平，接近与石黄名校距离，我们的校委会的统一安排下，进行了有效的双休日补课，期间，组织得法，平稳有序。

　　2、适时地组织了三次月考，并与石黄大冶地区进行了两次联考，分析差距，明得失，知不足，让教师警钟常鸣，明确自己所带班所处的位置。

　　3、认真查找数据，根据实情落实了中考指标，做到了依据实情，促进教学，明确目标，知难奋进。

　　4、坚持年级领导分片包干，包班包点，随堂听课制度，每周每个领导要在所蹲点的班级深入课堂一至二节，了解教风，了解学情，发现问题，及时找班主任分析解决，防范于未然。

　　5、坚持每周的集备集研，认真组织期中、期末两次教学检查，每月一抽查，充分发挥教研组长的领头雁作用，让他们主支接受外界信息、集思广益，整合思路，查漏补缺，提高教师的教学能力。

　　6、蹲点校长亲自组织各教研组进行中考备考、定专题，教研组长认真落实，针对今年中考的动向，制订出切实可行的复习内容。中考前做到了合理设备时间，狠抓文科的识记，有效地增强了学生备考自信心，复习做到了重点突出，得到了家长的好评。

　　三、确保平安，政教工作有声有色

　　1、狠抓学生纪律，安全工作。本期在各班主任的努力下，没有出现较大的安全事故，学生打架现象与同期比较明显减少，各班纪律明显好转，良好的学风业已形成，特别是三（8）班经课任教师坚持不懈的努力，班主任全身心的投入，加之蹲班领导的悉心关注，齐抓共管，形成了合力，该班纪律明显好转，此外三（1）、三（2）、三（4）、三（5）、三（10）、三（13）等班风好，学风浓。

　　2、特别抓好了学生考风建设，我们利用每次月考，查缺考和违纪学生，适时进行通报批评，有效地端正了考风，严肃了考纪。

　　3、学生思想工作常抓不懈，初步建立了学生联络制度，通过这种渠道，及时了解班级管理信息，掌握学生思想动态，有效地增强了师生之间的协调，做到了教学相长。

　　4、重视体育卫生工作，各班轮流负责学校分配的卫生区域的清扫，每天按时清扫，做到一尘不染，学生养成了爱清洁的好习惯，本期三（3）、三（6）、三（7）、三（9）、三（11）、三（12）班天天做到教室整洁，走廊洁净如镜，得到了校领导和教师的致好评。

　　5、精心组织各项备考。实验操作、体育考试有序进行，年级负责同志身体力行，事事新躬，特别是中考文化考试，在今年与三中分设考点情况下，决策合理，落实到位，组织得法，让学生教出了好成绩。

　　将要过去的初三下学期，我们的工作可谓是一路风雨一路歌，我们既取得了成绩，又可能存在诸不足，但我们有理由相信，在校长陈绪宝同志为中心的一班人的正确指导下，定会团结一心，克难攻紧，超额完成学校交给我们的各项任务，斗志昂扬地去迎接时代的挑战，今年的中考定会取得令人刮目的佳绩，为校庆100周年献上一份厚礼！

　　新阳实验中学初三年级

篇4:知行中学高三年级下学期班级工作总结

　　忙碌而又充实的高三第一学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从秋高气爽到寒气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

　　本学期，我担任高三(10)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班21人，男生3人，女生18人。住校生：1人。过去的一学期里，我班在学校领导、德育处和年级组的领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、班级工作思路

　　以德育工作为首， 以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

　　二、本学期完成的主要工作：

　　1、积极配合学校、年级做好教学工作，抓好早自习、午自修、晚自习。

　　2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

　　为了配合学校团支部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。每周一次班会，让学生自己开班会，利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界，探讨学习方法。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

　　3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

　　在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

　　制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神

　　建立激励机制，每次月考，单科前几名张榜公布表彰。对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言积极的同学

　　4、积极抓好后进生的转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　5、做好和家长联系的工作。

　　第一次月考之后,根据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　6、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

　　打印出《高三（10）班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。课代表班干部及时记录诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况以便班主任及时了解情况。

　　7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质,提高学生的学习效率。

　　8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

　　10、卫生方面，教室卫生、环境卫生经常是满分！展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。

　　三、工作中的不足：

　　1、 班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，

　　2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。当然，对学习的兴趣及悟性也是远不如重点班，这使得我班的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法提高学生学习兴趣，才能在将来的高考中取得好成绩。

　　3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。

　　四、下一步的整改措施：

　　1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础

　　总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，班风学风都有很大进步，班级成绩也有很大提高。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始，相信会有一个好的结果！

篇5:知行中学高二年级下学期班级工作总结

　　本学期我担任了该班主任，在班主任的工作中，我全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下方面的工作：

　　1、对学生进行思想品德教育

　　这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　2、重视班委班风建设

　　现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

　　（1）选拔培养班干部

　　在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　（2）增强班级的凝聚力

　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

　　3、强化学生学习习惯、学习方法的教育

　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

　　4、关心学生身体健康，促进学生全面发展

　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

　　5、厚爱差生，关注每位学生的成长

　　差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。所以必须从各方面厚爱差生，要真正做到以情动人，做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们更缺少辨别能力。他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。同时要做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

　　在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。我相信通过我的努力和各位老教师的关心指导，今后班级管理工作做的一定会更加出色。