一、总则

　　（一）目的

　　为预防和减少突发公共事件的发生，控制、减轻和消除突发公共事件引起的严重危害，规范突发公共事件应对行为，建立健全突发公共事件应急机制，保障学校安全和师生生命财产安全，维护学校利益和秩序，促进教育教学持续快速、协调、健康发展，制定本预案。

　　（二）依据

　　1、综合法规：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等相关法律、法规、规章。

　　2、部门行业法规：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《气象法》、《防洪法》、《防震减灾法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《传染病防治法》等相关法律、法规、规章。

　　3、地方规章：《赣州市中小学幼儿园安全隐患台帐实施方案》、赣州市人民政府办公厅《关于印发赣州市中小学幼儿园安全管理工作规程等工作制度的通知》的七项管理办法等规章、制度。

　　（三）适用范围：

　　适用于学校各类突发公共事件的应急处理工作。

　　本预案所指的突发公共事件，主要包括：社会安全类突发事件、突发公共卫生类事件、事故灾害类事件、自然灾害类事件、教学安全类事件。

　　（四）工作原则：

　　统一指挥，快速反应；预防为本，及时控制；区分性质，依法处置；属地管理，分级负责；强化教育，加强管理。

　　处置突发公共事件，应当遵循下列原则：一是迅速抢救，减少人员伤亡和损失的原则；二是讲究方法，科学有效的原则；三是妥善安抚，稳定人心的原则；四是查清原因，追究责任的原则。

　　二、组织体系

　　1、学校成立应急领导小组：

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz

　　领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制定，完善和建立相关的组织机构，督促督查、制定处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作，在事故发生时，负责事故应急救援的协调指挥、指导工作，指导做好师生的日常安全教育和宣传工作。

　　2、领导小组分工：

　　（1）指挥协调组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz

　　其主要职责是：收集、掌握事件发生、发展等情况信息，进行综合分析，为领导决策提供依据，并根据指挥部首长的指示、命令、意图和实际情况，依照处置预案的原则，适时采取相应的对策和措施，对整个事件的处置工作进行组织、指挥。

　　（2）危情报告组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz

　　其主要职责是：及时掌握突发事件信息，在第一时间向指挥部汇报；提出对突发事件紧急控制措施；制止宣传有害信息和不实言论，杜绝谣言，防止不法分子无中生有、制造混乱、影响社会稳定。

　　（3）救护组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz

　　其主要职责：及时联系好医护人员和救护用具，调配好救护用车，采取有效措施将伤员、病员进行现场救治或送往医院抢救。

　　（4）疏散排险组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz zz

　　其主要职责：及时组织事故现场人员有序地转移到安全地带，及时落实学校或相关班级、学生停课、停学等措施。仔细检查、果断处理、控制危情蔓延和事故的再次发生，做好教师、学生、学生家长的思想工作，防止由突发事故滋生寻衅闹事等混乱事件的发生。

　　（5）后勤保障组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz

　　其主要职责：调集好应急救援所需物资、设备、工具，安排好专款，搞好整个应急处理工作人员的后勤保障工作。

　　（6）事故调查组：

　　组长：zz

　　成员：zz zz zz zz

　　其主要职责：对事故的发生调查取证、收集、掌握有关证据，并按照事故级别、有关法律法规政策的规定，提出处理意见。

　　3、应急值班室及联系办法

　　学校应急值班室设在大门值班室，联系电话：6zzzz9，应急值班室24小时值班。

　　信息接报员：zz zz zz zz

　　三、预防预警

　　（一）预防预警

　　1、制定好应对突发事件预案，加强师生员工的突发事件预防、避险、处置等应急知识的宣传教育。

　　2、加强信息监测预警网络建设，各专项应急处置工作组应分别制订相应预防和预警的方案和措施。

　　3、加强各项制度建设，规范安全隐患台帐建设，落实防范各类突发事件措施，按规定组织安全隐患排查，对发现的隐患切实进行整改、防患于未然。

　　（二）信息报告：

　　1、报告程序：

　　第一时间获得信息人员-学校值班领导-通报校长

　　分管领导，主要领导

　　应急办-教育局分管领导-教育局主要领导

　　“110”、“119”、“122”报警

　　“120”救援中心

　　（1）发生突发公共事件后，第一时间获得信息的人员应在第一时间向学校值班领导报告，紧急时向“110”、“120”、“119”、“122”报警。

　　（2）值班领导接到报告后，立即通报学校校长，紧急时向“110”、“120”、“119”、“122”报警。

　　（3）学校校长在接到报告后立即向应急办、县局主要领导、当地政府分管领导、主要领导、“110”、“120”、“119”、“122”报警。

　　2、信息报告内容：包括时间、地点、信息来源、规模、涉及人员、人员伤亡及财产损失、事件起因分析及性质、影响范围、事件发展的态势和已采取措施等。

　　3、信息发布要明确信息发布的程序、形式、内容和责任部门及人员。

　　四、处置程序

　　（一）先期处置

　　1、发生突发事件，学校校长、副校长立即带领应急领导小组成员赶到现场，快速召集应急队伍进行先期紧急处理。

　　2、向上级机关报告或“110” 、“120”、“119”、“122”报警，要求增派应急队伍和应急物质到现场救援，并续报和深入续报现场处置情况等。

　　3、及时组织疏散转移现场人员至安全地带。控制现场事态发展、防止次生、衍生二次事故。

　　4、协助先期赶到现场的相关部门应急队伍及时有效开展应急处置。

　　5、当上级领导到达现场后，及时向领导汇报现场情况协助领导开展应急处置事件，直至处置完毕。

　　（二）善后处理

　　1、确保事故（灾难）后学生情绪稳定，不出乱子；及时汇报学校应急预案执行情况及后期处理计划。

　　2、尽快查清引发事件的根本原因，妥善解决引发群体性事件的实质问题，尽可能满足师生合理要求，安抚和平静师生情绪，恢复校内正常教育教学秩序，依法依规追究相关责任人责任。

　　五、应急保障

　　1、信息保障：建立健全突发公共事件的信息收集、传递、报送、处理等信息管理机制，确保信息报送及时准确、安全、畅通。

　　2、物资保障：建立突发公共事件应急物资储备制度，保证应急物质、器材的完好和可使用性。

　　3、资金保障：所需应急资金由学校提出，经教育、财政部门审核后，按规定纳入统一财政预算。

　　4、人员保障：学校组建突发公共事件应急预备队，预备队主要由全体班主任、后勤综治人员等组成。

　　六、培训演练

　　学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协调作战和快速反应的能力。

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篇2:余杭高级中学突发事件紧急避险疏散预案

　　一、演习目的：

　　为了确保学校师生的人身安全，培养学生在发生火灾和自然灾害（地震、洪水、台风等）等紧急情况时的应变、自我保护和安全迅速有序地离开现场的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力。一旦发生突发事件，教师在安全领导小组的统一指挥下，各司其职，恪尽职守，减少或避免师生的伤亡。

　　二、组织领导

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz

　　组员：zz zz zz zz zz zz

　　工作人员：学生处 安保处 后勤处 生活指导 体育教师班主任校医相关课任教师

　　三、 演练时间、信号、集合地点

　　1、时间：2xxxx.5.9

　　2、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以消防警报为信号，并配合学校广播统一指挥。

　　3、疏散路线：按照平时*的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。

　　4、集中地点：学校运动场。

　　四、演习前的准备事项

　　1、学校要提前一到两天发出演练的通知和相关要求

　　2、学校准备校园广播、灭火器等

　　3、参加演练的人员要每个人准备一块湿毛巾

　　4、演练时每个楼梯安排一位老师负责学生的安全

　　五、演习的注意事项

　　1、学校发生紧急情况需要疏散学生时，上课教师指挥学生撤离。按照谁在岗谁负责的原则，此时的上课老师是该班的负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线撤离。

　　2、每一楼层楼以及楼梯处的老师负责指挥学生，引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室、寝室是否有人。

　　3、要求在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走。（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离）

　　4、在撤离过程中，一定要按照训练的路线，不能随意改变；同学之间不推不挤，要相互帮助，发扬先人后己的风格；不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；应急人员要快速到位，时刻提醒学生注意，不挤不推，保证学生安全。

　　5、学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。

　　六、疏散路线及顺序

　　教学楼：A、B、C楼四层5个楼道30 个教室

　　A楼：负责人马富强

　　二楼207班、208班走西侧楼梯，209班走东侧楼梯（二楼先行）

　　二楼指挥教师：zz zz zz

　　三楼204班、205班走西侧楼梯，206班走东侧楼梯

　　三楼指挥教师：zz zz zz

　　四楼201班、202班走西侧楼梯，203班走东侧楼梯

　　四楼指挥教师：zz zz zz

　　A楼各层检查教师：二楼 zz zz zz zz

　　所有人员到一楼后沿A楼前道路，向西由第二入口进入操场

　　B楼：负责人zz

　　一楼同学向西直接到操场。

　　一楼指挥教师：110班 zz111班 zz112班 zz

　　二楼107班、108班走西侧楼梯，109班走东侧楼梯。（二楼先行）

　　二楼指挥教师：zz zz zz

　　三楼104班、105班走西侧楼梯，106班走东侧楼梯。

　　三楼指挥教师：zz zz zz

　　四楼101班、102班走西侧楼梯，103班走东侧楼梯。

　　四楼指挥教师：zz zz zz

　　B楼各楼层检查教师：一楼 zz二楼 zz三楼 zz zz zz

　　二、三、四楼沿B楼前道路向西，由第四入口进入操场；

　　C楼：负责人zz

　　二楼210班、211班走A、C楼连接通道楼梯，212班走东侧楼梯

　　二楼指挥教师：210班 zz211班 zz212班 zz

　　三楼116班、214班走B、C楼连接通道楼梯，213班走东侧楼梯。

　　三楼指挥教师：213班 zz214班 zz116班 zz

　　四楼113班、114班走A、C楼连接通道楼梯，115班走东侧楼梯。

　　四楼指挥教师：113班 zz114班 zz115班 zz

　　东侧楼梯出来的同学往后面食堂和教学楼之间的大路绕行至操场。

　　C楼各层检查教师：二楼 zz 三楼 zz 四楼 zz

　　寝室疏散路线：

　　地下室出口负责人：zzzzzz

　　一楼：101寝室-114寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；115寝室-128寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；129寝室-138寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　二楼：201寝室-214寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；215寝室-228寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；229寝室-238寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　三楼：301寝室-314寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；315寝室-328寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；329寝室-338寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　四楼：401寝室-414寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；415寝室-428寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；429寝室-438寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　五楼：501寝室-514寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；515寝室-528寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；529寝室-538寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　六楼：601寝室-614寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；615寝室-628寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；629寝室-638寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zz zz zz

　　七、演习程序

　　1、发现火情、断电、启动警报、打开安全门

　　2、值班人员立即打119报告消防指挥中心同时报告学校各管理部门和主管领导

　　3、指挥同学们疏散

　　4、指挥人员灭火（灭火器和消火栓）

　　5、消防中队到达火灾现场，寝室4楼407室有人员受困，消防队员用云梯解救被困人员；

　　二楼有人员受伤，急救人员用担架将人救出。

　　6、全体人员疏散到安全场地，清点人数，各班主任清点本班应到人数和实到人数报年级主任；各年级主任汇总本年级应到人数和实到人数报现场总指挥。

　　总指挥总结。

　　演习总指挥：zz

　　教学楼管理：zz

　　寝室管理：zz

　　操场管理：zz zz zz zz

　　学生处工作人员岗位：

　　工具房道路交叉口zz

　　C楼东侧楼梯口zz

　　医务人员岗位：

　　医务室zz

　　运动场zz

　　心理干预人员：zz zz

　　总务处工作人员岗位：

　　配电房zz

　　旗杆下zz

　　摄像拍照：zz

　　广播室：zz

　　应急车辆：浙A zzzz919司机：zz

篇3:桂林中学地震应急预案

　　一、指导思想

　　以国务院《发生破坏性地震应急条例》为指导，本着师生共同参与，全体安全第一，演练疏散有序的原则，使我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失,同时防止发生人群挤压、踩踏事故，全力保障师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。

　　二、应急机构的组成

　　地震应急领导小组

　　组长：zz

　　职责：全面监督，组织健全，负责完善各项应急预案的制定和各项措施的落实和开展。

　　副组长：zzzzzzzzzzz

　　职责：协助组长实施方案，对本方案在实施过程中的突发事件了解判断，协助组长确定应急方案，同时组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

　　成员：zzzzzzzzzzzzzz

　　zzzzzz以及高一、二、三年级组长

　　在领导小组的组织和管理下，学校又设置有应急疏散小组，预警、通讯联络小组，医疗救护、心理疏导小组，安全保卫、后勤保障组。

　　三、各应急救援小组人员及工作职责：

　　1.应急疏散小组：

　　组长：zz

　　成员：zzzzzzzz 高一、二、三年级组长以及所有班主任

　　职责：(1)各成员负责本年级、班级学生(含内宿生)紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师(每个楼道口两名)负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。(2)负责带领学生撤退。(3)做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。

　　2.预警、通讯联络小组：

　　组长：zz

　　成员： zzzzzzzzzz

　　职责：(1)负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向市教育局安全办公室报告，并随时向领导小组报告灾情。(2)及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。

　　3.医疗救护、心理疏导小组：

　　组长：zz

　　成员：zzzzzzzzzzzzzz

　　职责：(1)主要负责在发生灾害过程中对伤员应急救护并及时与120取得联系,以保证救护车及时到达现场并向组长报告伤员人数和情况。(2)在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导以消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。

　　4.安全保卫、后勤保障组：

　　组长：zz

　　成员：zzzzzzzzzzzz

　　唐天明zz以及学校青年男教师

　　职责：(1)负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。

　　(2)加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动，按要求做好安全排查有关工作。

　　(3)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　(4)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　(5)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　(6)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　(7)到达安全场地后清点学生人数。及时向领导小组报告学生人数。

　　四、组织落实，宣传到位

　　1.加强宣传工作，充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆有那些状况，同时教育学生发现异常情况要及时报告。(附：一般判断方法：①水的变化-天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响;②动物的变化-骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑，猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎，鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹，冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃)。规律：摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。

　　2.地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。

　　3.学校要建立一直思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。

　　五、制度健全，措施到位

　　1.学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。

　　2.学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

　　3.学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

　　4.合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　六、紧急疏散具体安排

　　预警小组迅速发出紧急警报(连续的急促钟声和警报声)

　　1.听到警报后，由班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

　　2.班级撤离顺序，以纵队小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，按由外到内顺序(靠门处为外)快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱)。

　　3.一旦发现撤离不及，要视情况果断躲避到桌下寻求救援。

　　4.撤离线路及集合地点：按学校紧急情况疏散路线及要求执行

　　综合楼的高一、二年级各班下楼方式：***-***从综合楼五楼(左边楼梯)下楼，***-***班从四楼(左边楼梯)下楼，***-***班从实验楼三楼(右边楼梯)下楼，***-***班从二楼的左边楼梯下楼，***-***班从二楼的右边楼梯下楼，***-***班从二楼的左边楼梯下楼，***-***班从二楼的左边楼梯下楼，***-***班直接朝操场疏散，楼上的班级下到一楼后也全体疏散到运动场;高三楼的高三同学以及部分高二班级疏散方式为：五楼班级：***班、***班一部份从中间楼梯疏散，***班前部份和***班从五楼的东边楼梯疏散;四楼班级：***班、***后部份从中间楼梯疏散，***班前部份学生、***班从四楼的东边楼梯疏散;三楼班级：***班、***班后部份从中间楼梯疏散，***班前部份、***班从东边楼梯疏散;二楼班级：***班***班后部份从中间楼梯疏散，***班前部份和***班从东边楼梯疏散;***班和***班以及高三实验班直接疏散到运动场。(以疏散平面图作参照)

　　要求：疏散时各班学生必须在班主任的管理下，学校疏散组的统一指挥下，严格按照指定的楼梯和线路，绝不拥挤，绝不等人，以单列纵队有序下楼，同时不要大声喧哗，以保证指挥有效;学生按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生将清点人数呈报于班主任后报告到领导小组处。

　　七、纪律要求

　　1.进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

　　2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3.本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

　　4.本预案从2xxxx年6月1日起正式施行(2xxxx年9月修订)。

篇4:桂林中学突发性群体事件应急处置预案

　　为了提高应对学校突发群体事件的处置能力，维护全校师生员工的生命转产安全，保持学校和社会稳定，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　突然发生的群体性急性*，围堵、冲击学校及部门，扰乱正常工作、生活秩序的紧急事件;散布谣言、错误言论、进行“***”等***宣传、窃取国家机密等严重危害国家安全的重大事件;特殊时期进行非法***、*、*、抗议等群体性政治事件。

　　二、处置原则

　　(一)以人为本 (二)预防为主 (三)依法处置

　　(四)各负其责 (五)快速反应 (六)责任追究

　　三、组织机构

　　学校成立突发群体事件应急处置工作领导小组。

　　领导小组下设综治办公室，综治办公室设在校办公室。

　　领导小组下设信息联络组、现场指挥组、警戒维护组、救援工作组、善后处理组等专项组。

　　四、预警机制与信息报送

　　(一)若发现或接到举报有影响校园与社会安全稳定、可能引起学生、职工群体性事件的大字报、小字报、标语、横幅、校园网有害信息、言论等，信息获取第一人应在第一时间报学校应急处置工作办公室。由应急处置工作办公室负责核实相关信息，并报学校应急处置工作领导小组，确定是否启动相应应急预案，采取相应处置行动。确认信息属实后，相关部门应迅速清除有害信息，信息当事人所在单位负责人要及时做好信息发布人的说服教育和思想转化工作，消除可能影响校园和社会安全稳定的苗头。保卫组要密切注意一切可疑动身，随时向学校应急处置工作领导小组汇报。

　　(二)执行重大情况报告和请求制度。对可能发生的突发群体事件，综治办公室要在尽可能摸清情况的基础上，按规定及时向学校应急处置工作领导小组报告情况，并由学校应急处置工作办公室根据具体情况及时向上级教育主管部门、公安机关等有关部门报告。

　　(三)突发群体事件信息由学校综治办公室负责向上级教育主管部门报送，对外发布工作由校长室负责。未经授权，任何单位和个人不得接受新闻媒体采访。学工处、教务处、校办、科研处要加强网络监控，坚决防止有害信息传播，正确引导舆论。

　　五、应急响应与应急处置

　　(一)各单位(教研组、班级)发生紧急突发事件或发现不稳定苗头后，应迅速将情况报告学校应急处置工作领导小组。教职工或学生所在单位负责人、相关职能部门负责人、有关老师、班主任、辅导员必须在第一时间内赶赴事发现场，摸清原因，进行协调处置、疏导、掌握情况。依据国家法律法规、校纪校规对问题的合理部分给予解决答复或上报研究解决，暂有困难或无法解决的问题要做好解释工作，有效化解矛盾，稳定学校正常秩序。对聚众滋事行为提出严厉批评，对具有诬陷、诽谤、煽动性质的大小、标语等，保卫组要迅速拍照、抄写并予以及时清除。

　　(二)学校应急处置工作领导小组接到报告后，应立即到现场指挥协调，安排部署相关工作。全校各单位和部门负责人除在现场处置事件的以外，均应坚守各自工作岗位，并按处置分工做好自己的工作。若发生学生或教职工非法聚集、闹事等较大规模的突发群体事件，全校行政人员、教研组长、年级组长、班主任等必须立即到位，全力疏散劝阻，并安排好本单位的值班工作。凡未经法律程序批准欲上街***者，应采取果断措施坚决予以阻止。保卫组根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援，同时要注意收集、保留有关证据。

　　(三)若事件性质特别严重或伤害特别巨大，学校应急处置工作办公室在事件发生后一小时内上报上级教育主管部门和公安机关，三小时书面报送事件情况。

　　(四)卫生室根据现场需要开展救助工作。如有受伤教职工、学生送往医院救治，工会、学工处、教务处应派人迅速赶赴医院协助救治工作。

　　(五)受伤害学生所在班级得到情况后，应根据情况与受害学生家长取得联系，将受害学生基本情况告知家长。情况严重的，应立即通知家长来校处理学生救治工作。

　　(六)校长室负责统一宣传口径，掌握舆论导向。

　　(七)事件处置结束后，学校安全稳定应急处置工作领导小组应召开专题会议，及时总结并制定类似情况的预防措施。

　　六、善后处理工作

　　(一)相关单位、部门人员负责配合地方公安等部门和学校应急处置工作领导小组查清突发事件的起因、过程和后果;应急处置工作办公室、工会、学工处、保卫组要在认真调查、取证、分析研究的基础上，完成、提交突发事件综合报告。

　　(二)突发事件受害人及其家长、家属的安抚工作主要由应急处置工作领导小组及当事人单位、部门人员负责。

　　(三)对突发事件中伤亡人员及其家属的赔偿、抚恤、救济、补助等工作，严格执行国家有关法律法规和学校规定。

　　(四)对突发事件中见义勇为、积极参与抢险救灾而牺牲或受伤的师生员工，学校按有关规定给予报功、奖励、抚恤、救治。

　　(五)对突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉发生突发事件而未及时到位进行处理的，或在处理突发事件过程中犯有严重过错的，学校将按照相关规定追究有关人员责任。

篇5:桂林中学大型集会和活动安全事故处置预案

　　根据公安机关对突发事件制定预案的要求，为了保证广大师生生命和财产安全，维护学校稳定，健全大型*和活动的安全防范制度，搞好学校的安全工作，迅速、及时、有效地开展各项处置工作，特制定本预案。

　　一、事故范围

　　在校园内举办各类大型*和活动时，发生影响学校正常秩序，对学生、职工以及家属构成影响生命、财产安全的事故。

　　二、组织领导

　　学校成立突发事故处置工作指挥小组。

　　指 挥 长：校长

　　副指挥长：党总支书记分管安全的校领导

　　成员：党总支委员、校级领导班子成员、学工处、教务处、校办公室、总务处、科研处的正副主任，保卫组组长、工会主席、年级组长、教研组长、班主任、校医

　　指挥小组下设事故现场处置、人员疏散、医疗救护、后勤保障、媒体应对、善后处理等工作组。

　　三、主要职责

　　(一)指挥小组主要职责

　　1.决定并启动突发事故应急处置预案，研究制定应急处理方案。

　　2.指挥工作小组做好事故应急处理工作，组织协调，调动学校各方力量和相关资源。

　　3.督导各工作小组有关事故工作的落实情况，督察各项应急处理措施落实到位情况。

　　4.组织协调事故现场保护、调查处理、救护和善后工作。

　　5.收集、整理、分析和上报有关信息和事态变化情况，为上级机关处置事故提供意见和建议。及时传达、布置上级机关有关各项命令、指示。

　　(二)各工作小组主要职责

　　1.事故现场处置小组

　　由保卫组负责。主要负责维护好事故现场的警戒，对进出车辆、人员实行严格控制并发出通告，向救援车辆进校指明事故现场方位(或带领车辆进入现场)，配合公安机关对现场进行临时控制或封闭，协助有关部门调查，取证。

　　2、人员疏散小组

　　由校办公室负责。主要负责事故时人员疏散，配合有关部门妥善安排受伤师生员工及其他人员。

　　3、医疗救护小组

　　由学工处、校医务室负责，主要负责对整改现场的伤病者进行救护。

　　4、后勤保障小组

　　由总务处负责。主要负责对事故场地的设施、设备进行抢修，组织学校车辆将突发事件中的受伤者送至医院进行救治以及对生活中心食品卫生的督察。

　　5、媒体应对小组

　　由校长室负责。主要负责统一宣传口径，安排宣传采访，掌握舆论导向。

　　6、善后处理小组

　　由党总支、工会、校办公室、学工处负责。主要负责对突发事件后出现的伤者及其家属进行抚恤、协调以及深入细致的思想工作，化解矛盾，维护学校稳定。

　　四、工作程序

　　紧急情况处置基本原则：统一指挥、快速应对、分级负责、求助与自救相结合。

　　(一)报警：当大型*和活动中突发事故时，报警人员应准确、及时的向有关部门报告案件时间、地点、方位，便于抢救人员及时赶到现场。

　　(二)报告：发生紧急情况，活动组织者立即报告职能部门和分管领导。职能部门和分管领导接到报告后必须立即亲临现场处理，同时报告学校安全稳定领导小组;若属重大特大紧急情况，学校安全稳定第一负责人必须亲临事故现场指挥处理，同时报告主管单位或上级有关部门，并及时续报事态进展情况。各级各类紧急情况报送必须及时、准确、全面、不漏报。报告内容为：事故发生的时间、地点、事故的简要情况、死亡(含失踪)人数，受伤(含中毒)人数，估计直接经济损失等。

　　(三)事故发生后，各工作小组迅速到达现场展开工作。事故现场处置小组(保卫组)必须严格保护现场，控制无关人员进入事故发生现场。因抢救人员、防止事故扩散以及疏散交通等原因需移动现场物件的，应当做出标志，绘制现场平面图，并写出局面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

　　(四)人员疏散小组(校办公室)进行人群疏散。

　　(五)总务处即刻负责校舍、饮用水、锅炉管道和电网线路等方面的通畅和安全。

　　(六)医务室迅速组织人员抢救伤员，车辆及时到位，并随时向领导小组组长报告伤情，全力投入抢救工作中。

　　(七)事故结束后，召开领导小组专题会议，进行总结，部署后续工作，形成局面材料报市教育局和上级部门。