学习实践****活动进入整改落实阶段以来，我校按照县委的统一部署和要求，加强领导，精心组织，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，办人民满意教育，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。

　　在整改落实阶段，我校严格按照市委的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。

　　（一）继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，重点组织学习了中央、省、市委改革开放30周年纪念大会、经济工作会议和学习实践活动交流会等会议精神，并结合工作实际进行讨论发言，引导党员干部把认识统一到中央和省、市委对当前形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。

　　（二）认真研究制定整改落实方案。我校领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了三个方面的整改内容。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，一把手靠上指导整改落实方案的起草工作，还将讨论稿印发到各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了全体干部职工，方便接受群众监督。

　　（三）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“三保一弘扬”的要求，建立了党支部书记负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各处室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任处室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

　　（四）着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我校发展的问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步修订完善了党员干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是针对学校青年教师多并且教学经验不足的特点，制定了“都于中学青年教师培养方案”；三是为了更好培养更多的名校学生，学校制定了“尖子生培养方案”。四是针对作风效能建设方面存在的问题，进一步修订、制定和完善了调查研究制度、首问负责制度、服务承诺制度、校务公开制度等长效机制。

　　我校在实活动始终坚持与工作实际相结合，用****的理论来指导各项工作。校长zz和党支部书记zz同志亲自在高三一线抓教学工作，和全体教师的共同努力下，都于中学今年高考大丰收，二本及以上人数突破765人(不含音体美)，一本上线人数235人，二本上线人数比去年530人增长44% ，超额完成县委县政府下达的上线600个二本及以上指标任务，连续2年增幅居全市各重点中学之首，绝对上线人数仅次于康南中学稳居全市第二。县文理科状元均在都于中学。

　　下一步，我们将按照县委和检查指导组的要求，扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。

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篇2:杜口朗中学贯彻落实规范办学行为实施方案

　　为了更好地贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神，规范办学行为，我校成立了专门领导组织，zz校长任组长，zz副校长任副组长，三个年级主任任成员，并积极行动起来，对全体教职工进行培训，对学校的各种教育教学行为逐一检查落实。

　　一、学习、落实文件精神

　　崔校长专门召开全体教职工大会，领学相关文件，强调其重要性，并让教师谈感受和认识，中层领导写成书面材料。

　　二、排查教育教学工作环节

　　1、学校考评质检组、年级组统一落实课程的安排与开设，尤其是关注信息技术、艺体课和综合实践课。

　　2、将聊城市教育局制定的作息时间表与我校实际相结合，制定出杜口朗中学作息时间表，课间休息由十分钟加长为十五分钟，因为教学楼离厕所较远，但没有加长学生的学习时间，并将此作息表在学校门口醒目处张贴。

　　3、规范学生家庭作业。学生的作业以探究、实践、体验、思考为主要内容。年级主任、学科主任、任课教师协调管理，每周及时根据学生反馈调整内容。作业量严格执行省规范办学规定。

　　4、规范教师双休日和假期行为。健全教师考核制度，不允许利用学校资源等进行补课等行为，对双休日及假期违规进行家教的教师不再予以聘任。

　　5、规范考试管理

　　贯彻执行省管理规定，不组织、不参加未经市县教育行政部门批准的各种考试活动，不以学生成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准，按省关于学生综合素质评定办法评价学生。

　　6、规范教辅管理和收费

　　执行上级教辅管理和使用方案，学校不征订任何教辅材料，只选用国家和省规定的教学书目，学校不乱收费，也不允许任何教师乱收费或变相收费，发现一人，处理一人。

　　三、加强领导，督促落实，建立规范办学的长效机制

　　杜口朗中学以人为本，关注生命，践行规范办学行为，严格按照省、市、县各级教育主管部门的规范办学行为进行教育教学实践活动，没有出现任何违规办学行为。我们将一如既往，狠抓落实，真正领会规范办学的精神实质，让学生学习得愉快，成长得幸福，肩负起实现“中国梦”的重任，肩负起中华民族伟大复兴的重任。

　　杜口朗中学

　　2xxxx年3月15日

篇3:江清中学省级文明单位标兵创建工作情况汇报

　　江清中学省级文明单位标兵创建工作情况汇报

　　z省江清中学创建于1951年，1980年被省政府确定为z省首批重点中学，2000年4月在淮安市率先跨入国家级示范高中行列，2xxxx年3月顺利转评为z省首批四星级普通高中。学校连续5次被命名为“z省文明单位”。自2xxxx年以来，学校坚持巩固与扩大文明创建成果，以办人民满意学校为根本目标，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，不断丰富办学内涵，大力提升教育质量，各项工作均取得显著成绩。近三年来，学校先后被表彰为z省文明学校、z省和谐校园、z省军民共建社会主义精神文明建设先进单位等20多项省级以上荣誉称号，学校面貌日新月异，受到社会各界的广泛赞誉。

　　一、坚持人才强校，领导班子坚强有力

　　学校牢固确立人才强校思想，认真抓好两支队伍建设。干部队伍素质精良，教师队伍实力雄厚，成为我校办学的突出优势。

　　全面提升干部素养。学校领导班子能认真学习、贯彻、实践***理论、“****”重要思想和****，坚决执行党的路线、方针、政策，在工作中率先垂范，廉洁奉公，求真务实，开拓创新，团结协作，以身作则，作风民主，在各方面发挥模范带头作用，在师生中有很高的威望。且能认真学习并吸收国内外先进的教育思想，倡导全新的办学理念，重视精神文明建设，把创建活动列入单位发展总体规划，计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。

　　学校主要领导亲自主持学校发展规划的制定、教育科研课题的研究和校本课程的开发，取得了丰硕的成果。受到省内外专家的好评。中层以上干部均是教育教学骨干，有省教授级高级教师、省特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师。所有同志都受过市级以上表彰，在师生员工中具有良好的口碑。一支团结守纪、廉洁高效的干部队伍为强化学校管理、提高办学效益提供了坚强的保证。自2xxxx年以来，在各级领导的正确领导下，我校领导班子能团结带领全校师生员工，抢抓机遇，加快发展，求真务实，真抓实干，学校各方面工作都取得了显著成绩，各项事业呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的发展势头。

　　认真组织教师培训。学校紧密结合创建“五星级普通高中”的目标和教师队伍建设“十一五”规划，组织全校教师制定个人职业生涯规划，编印了《教师职业生涯规划汇编》。学校以校本教研为抓手，积极开展形式多样的培训：

　　一是“请进来”。先后邀请顾明远、谈松华、张定远、顾泠元、班华、桑志芹、郝京华等20多名省内外专家来校讲学，充分发挥专家的引领作用。与南师大联合举办了两期研究生课程班，130多位教师参加研究生课程班学习并结业。

　　二是“走出去”。组织教师参加各级各类培训，每年投入教师教育培训经费都在60多万元，先后派出49位教师赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、芬兰、日本等国家学习培训，100多位教师参加国家级、省级新课程培训。

　　三是校本培训。学校大力创建学习型单位，注重加强对教职工教育、培训，组织读书学习、教学竞赛、岗位练兵、技能培训等活动，不断提高教职工的科学文化素质。注重加强学科教研组、备课组建设，落实责任制，实行教学案一体化管理，坚持教师二次备课，定期开展教材分析、案例研究，听说评课等交流研讨活动。建立学科资源库，实现资源共享，努力把学科教研组、备课组建设成为学习型、研究型组织。加强制度化理论学习，组织教育论坛，开展“我的教育科研之路”等学术沙龙活动，充分利用网络资源进行学习研讨，为我校教师专业发展提供了很好的学习平台；四是对外交流。五年来，我校先后接待了美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、南非等国的专家、学者和学生代表团来校考察交流，与扬大附中、盐城一中等校成立苏北五校联谊会，定期开展交流活动，历时22年，已举行了38届。这些举措，开拓了教师的学术视野，促进了教师专业化发展。

　　五年来，我校有近百位教师在省、市级优质课评比及基本功竞赛中获得一等奖。80%的教师能兼教一门以上选修课程并有循环教学的经历。学校现有教授级中学高级教师、省特级教师、省333工程培养对象、市有突出贡献的中青年专家、市十百千第二层次培养人才18人，市学科带头人、市基础教育专家指导组成员和市中青年骨干教师70多人。先后有10多人、30多人和80多人分别受到国家、省市级表彰。一支素质精良、结构合理、数量充足、充满生机和活力的教师队伍业已形成，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。

　　二、坚持以德立校，思想道德风尚良好

　　在新课改背景下，我校坚持“育人为本、以德立校”原则，大力实施素质教育，努力培养“奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面”的具有清中特质的优秀人才。

　　积极开展师德教育。学校大力实施“师表工程”、“青蓝工程”和“名师工程”，不断提升教师的思想境界和专业化水平。深入开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”系列教育活动，以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想政治工作，引导广大师生员工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，大力弘扬和培育“创业、创新、创优”的新时期z精神，引导教师深入学习并践行社会主义荣辱观，扎实开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，举行师德教育报告会，组织教师进行“红色之旅”，在全市教育系统率先发出“拒绝有偿家教，弘扬高尚师德”的倡议，每学期开展文明年级、文明处室、文明个人创建评比活动，每学年度评比“十佳”教育工作者等活动，激发了广大教师的责任感和使命感。2xxxx年汶川大地震发生后，全校师生员工亲情涌动，爱心奉献，共向灾区捐款36万多元。干部及全校教职工爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，整体素质良好。在一年一度的市教育行风与软环境测评、学生及家长评校评教活动中，对学校和教师的满意率一直在98%以上，学校荣获“淮安市学习型组织标兵单位”称号， 2xxxx年11月被表彰为“z省三八红旗集体”，学校连续两次荣获“z省中小学党建工作先进集体”。

　　切实提高德育成效。学校重视德育工作的制度化、系列化建设，坚持与时俱进，不断创新，使德育工作更具有针对性和实效性。一是抓好主题教育。认真开展以爱国主义教育为核心的革命传统教育、八荣八耻教育、公民素养教育，定期举行理想信念、责任感恩、法制安全、身心健康等系列主题教育活动。坚持开展文明班级、文明学生等创建活动，高度重视未成年人思想道德建设，积极参与“城乡结对、共建文明”等活动，热心社会公益事业，积极组织志愿服务和社会实践活动。二是注重德育渗透。学校重视全方位、多渠道的德育渗透，努力做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。尤其重视在学科教学中渗透德育，寓德育于课堂教学和各项活动之中。三是加强网络建设。注重学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥家长委员会和社区委员会的作用，定期召开家长会和社区教育联席会，形成了齐抓共管的育人氛围。四是重视心理教育。学校现有10多名专兼职心理健康教育教师。作为德育工作的特色和亮点，我校充分发挥心理教育优势，建立心理咨询室，创建“摆渡人”学生心理协会，邀请心理专家来校讲学。学校圆满承办了z省心理健康教育年会。五是强化自主管理。学校坚持三级干部检查和学生文明岗值日制度，学生校长助理竞争上岗，社团活动正常开展，充分发挥了学生自我教育、自我约束、自主管理、自我服务的作用。六是实施阳光工程。每年拿出200多万元实施育才助困、阳光助学工程，实现了确保不让一个优秀学生因家庭经济困难而辍学的承诺。学校获得 “z省德育先进学校”、 “z省心理健康教育先进实验学校”、“z省优秀家长学校”、 “z省关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。

　　示范辐射不断加强。学校充分发挥z省四星级普通高中的示范辐射作用。一是抓好结对帮扶。充分发挥学校师资设备等办学优势，多渠道为兄弟学校提供支持；注重发挥在市内外学校中的引领作用。加大对市内薄弱学校的帮扶力度，每年举行送教下乡活动，结对帮扶楚州区吴承恩中学、楚州区泾口中学、涟水县涟西中学、开发区徐杨中学、新区实验学校、淮阴区渔沟中学等十余所学校，支持钱物达130多万元。二是开展社区服务。学校把为社区服务、为兄弟学校提供支持列入学校事业发展规划、年度工作计划。经常组织师生开展各种社会公益活动。举办市民学校，开展党员服务进社区，为社会提供教育教学咨询，组织青年志愿者参与“四城”同创活动，组织师生参加市美食文化节、市全民运动会等大型活动开幕式演出。作为淮安市窗口学校，在淮安市接受全国卫生城市检查验收时，我校接待了八个专家验收组中的五个组来校检查，成为创建的亮点，推动了淮安的精神文明建设。我校还充分利用现有资源对社区开放，校运动场、体育馆、电教中心、多功能厅在节假日经常为有关单位组织的比赛、培训、会议提供方便，受到了社会各界的广泛赞誉。2xxxx年学校被表彰为“z省军民共建社会主义精神文明先进单位”，2xxxx年我校被省军区、省教育厅确定为“南京军区国防生源基地”。2xxxx年被表彰为“淮安市创建全国双拥模范城二连冠功臣单位”。2xxxx年被表彰为“z省军人子女就学示范基地”。

　　三、坚持文化塑校，文化建设扎实有效

　　多年来，我校围绕创建现代化、有特色、高质量研究型学校的办学目标，努力建设底蕴丰厚、精神丰盈、内涵丰富、物质丰足的学校文化，取得了可喜的成绩。文化建设内涵丰富、特色鲜明，文化氛围浓,凝聚力强,有广泛影响的典型示范，带动作用明显。

　　精神文化立体丰盈。在半个多世纪的办学实践中，我校矢志不渝地追求科学先进的办学理念，始终如一地坚持贯彻党的教育方针，以先进的、科学的、与时俱进的理论创新成果指导学校办学实践。秉承“对学生一生幸福负责，为学生终身发展奠基”的办学理念，遵循“强化内涵建设、提升办学品位”的发展思路，实现“学生成才、教师成功、社会满意”的教育理想，努力培养 “奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面”的具有清中特质的社会主义“四有”新人，明确提出了“把学校办成z一流、国内外有影响的，现代化、有特色、高质量的研究型学校”的办学目标。我们积极建设健康向上的校园“三风”。 “德清智明，博学笃行”的校训，高度概括了学校的办学目标，涵盖了办人民满意教育，育全面发展新人，创建研究型学校的价值取向；“团结、勤奋、求实、创新” 的校风，集中反映了学校对师生员工的规范要求，激励着每一位清中人开拓进取，奋发向上；“严、勤、实、活”的教风，综合体现了学校对教师教学实践活动的基本思想，激发着每一位教师教书育人，精益求精；“自主、合作、多思、好问”的学风，为每一个清中学子端正学习态度、运用科学的学习方式指明了方向。我校的校旗、校歌、校徽和校标，也充分体现了清中特色，展示着积极向上的精神风貌。我们着力弘扬催人奋进的清中精神。在50多年发展历程中逐步形成的“团结拼搏，争创一流”的清中精神，是学校精神文化的精髓，更是学校可持续发展的力量源泉。正是凭着这种“清中精神”，学校积极落实****，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，坚持以改革发展为主题，以提高质量为主线，以教育创新为动力，各项工作不断开创新局面、取得新成绩。正是在“清中精神”的引领下，全校上下凝心聚力抓质量，一心一意谋发展，团结协作，埋头苦干，与时俱进，奋勇争先，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量不断提高，学校的知名度、美誉度越来越高，成为淮安人民心中真正的品牌学校。

　　制度文化个性独特。我们始终以规章制度约束办学行为。新课程实施以来，为了使学校各项管理制度更加规范，我们根据新课改精神和上级有关部门的要求，借鉴和学习他人的经验，在广泛征求意见的基础上，对原有的规章制度集进行了梳理和增删，制定了《z省江清中学评价制度改革方案》、《学生综合素质评价方案》和《学分制评价方案》等评价制度，编印了新的《管理手册》、《教师手册》和《学生手册》，努力使学校管理、德育管理、教学管理、后勤管理等方面的制度更加适应新课程改革的要求。同时注重充分发挥党组织的政治保障作用和教职工代表大会的民主监督作用，完善家长参与管理和社会监督学校的工作制度，增强教育教学管理的科学性和实效性。建章立制，重在落实。我校采取一系列行之有效的措施，保障规章制度落到实处。

　　人文关怀倍感温馨。我们牢固树立以师生发展为本的教育理念，高度关注教师的精神世界，重视教师的心理调节，努力营造富有丰厚底蕴、人文内涵、现代气息、蓬勃活力的校园文化氛围，使学校真正成为广大教师赖以生存和发展的“精神家园”，为学校的兴旺发达注入持久旺盛的生命力。在学校管理中，我们还一贯坚持“以人为本”，努力构建和谐校园。学校关心师生员工的工作、学习、生活，倡导健康、科学、文明、环保的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动。设施一流的“教工之家”，令教师享受身心健康的愉悦；一年一度的“红色旅行”，给师生饱览名山大川的快乐；新婚喜宴上，总有学校送去真诚的祝福；家逢病患时，更有领导亲自上门慰问；岁岁生日之时，一份份生日蛋糕带来学校美好的祝福；年年体检之日，一张张体检表格寄托学校贴心的关怀。这些措施进一步调动了广大教职工的积极性，真正做到了以事业凝聚人心，用榜样振奋人心，用感情温暖人心，用待遇激励人心。干部与教师、职工之间形成了团结互助、平等友爱、共同前进的和谐人际关系。广大教师兢兢业业工作，快快乐乐生活，全校上下洋溢着温馨和谐、同心同德的校园氛围。

　　四、坚持依法治校，民主管理科学规范

　　多年来，学校坚定不移地走深化改革之路，坚持依法治校、以德立校、人才强校、特色兴校和文化塑校的治校方略，促进学校的科学、和谐、持续发展。

　　精心制订发展规划。在圆满完成“十五”各项目标任务的基础上，自2xxxx年起，我校教职工群策群力，在南京师范大学教科院专家的论证指导下，高质量地制订了学校发展“十一五”规划。市教育局将此规划作为全市教育系统规划制定的示范样本，发布在淮安教育信息网站的主页上。该规划以****为指导，以新课程改革为契机，秉承“对学生一生幸福负责、为学生终身发展奠基”的办学理念，凸显“构建文明校园、促进师生共进”的办学思想，遵循“强化内涵建设、提升办学品位”的发展思路，围绕“五星级普通高中”的创建目标，努力把z省江清中学办成“z一流、国内外有影响的，现代化、有特色、高质量的研究型学校”。今年是规划实施的最后一年，我们已顺利完成了规划确立的各项目标任务。目前，我校“十二五”规划的制订工作正在紧锣密鼓地进行，新规划将为学校下一个五年发展指明方向。

　　稳步推进依法治校。学校坚持依法治教，民主治校。工会、教代会等民主管理制度健全、完善，各类公开办事制度落实，师生员工的合法权益得到保障。学校每年召开教代会，2xxxx年8月学校隆重召开六届二次教代会，顺利完成换届选举。定期召开民主党派、离退休老教师座谈会、学生家长委员会，设立校长接待日，听取教职工及社会各界对教育教学管理和党风廉政建设的意见。强化民主治校，实施校务公开，完善公示制度，学校重大事项，如学校招生、教育收费、基建工程、评优晋级、干部选拔等都要进行公示，接受群众监督。近几年，我校先后被评为“淮安市依法治校先进校”、“z省教育科技工会工作先进集体”。 2xxxx年，学校又被表彰为“淮安市公共服务行业行风软环境建设先进单位”，2xxxx年至今学校连续4年被评为“淮安市主城区教育行风与软环境建设十佳单位”。

　　不断深化教育改革。为促进学校的可持续发展，学校完善了各项管理制度，积极推进管理改革。一是管理体制改革。根据目前学校发展规模，我校精简职能机构,推行年级管委会负责制，强化了年级管理职能，提高了工作效率。把党支部建在年级，有效地发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。二是人事制度改革。学校坚持对教职工实行全员聘用、双向选择。学校先后出台了《z省江清中学改革方案》等一系列改革文件，对中层干部实行竞争上岗，学校现有的24位中层干部中，有18位同志通过竞争走上管理岗位。三是分配制度改革。学校按照“按需设岗、多劳多得、优绩优酬、逐步提高”原则，注重比实绩、比贡献，使收入分配向教学一线人员、业务骨干和有突出贡献者倾斜，适当拉开差距。教职工收入水平和福利待遇随着学校发展不断提高。四是后勤管理改革。食堂、文印、保洁等方面实行后勤服务社会化，学校加强监管，大大提高了服务质量和工作效率。加强周边门面房管理，租金收缴率、纳税率一直保持100%，学校被表彰为“z省勤工俭学工作先进集体”。

　　五、彰显精品意识，内外环境整洁优美

　　近几年来，学校先后投入1.8亿元，精心打造“平安校园、精致校园、绿色校园、数字校园”，兴建校舍8万多平方米，校容校貌发生巨大变化，办学条件得到根本改善。

　　大力创建平安校园。学校安全重于泰山。多年来，我校始终坚持安全第一思想，时时牢记安全，事事体现安全，处处不忘安全。认真抓好防火、防水、防电、防盗工作，大力加强交通安全、食品卫生、传染疾病、偶发事件等方面的教育宣传，进一步优化了育人环境，实现了学校校风校纪良好，周边治安和谐安定的创建目标。一是学校总揽，层层负责，构建平安创建网络。学校成立了平安校园创建工作领导小组，形成了平安创建工作组织网络，并实行“学校总揽，分区管理，班级负责，协调联创，同步推进”的管理办法。二是突出重点，以人为本，增强平安创建意识。我校注意把安全法制教育与德育教育、行为规范教育、素质教育结合起来，聘请法制副校长，举办法制报告会，举办安全知识讲座，定期开展“学生安全教育月”活动。三是社会支持，多管齐下，形成平安创建合力。平安校园创建是一个系统工程，我校采取学校、家庭、社区联手的方法，多措并举，加大治理力度，确保万无一失，全力创建平安校园。2xxxx年学校投资28万元，建立了校园安全监控系统，进一步改善了学校安全防范基础条件。2xxxx年9月，全市综合治理、平安创建工作推进会在我校召开，我校平安校园创建工作业绩受到领导们的高度评价。校园安全措施落实到位，治安状况良好，无黄赌毒、***活动等丑恶现象发生。学校被表彰为“z省平安校园”、“淮安市综合治理工作先进集体”、“淮安市安全保卫工作先进集体”等。

　　全力打造精致校园。十五期间，为创建国家级示范高中，学校按照“科技楼建设现代化、旧楼改造一体化、环境建设园林化、设备添置标准化、在建工程整体化”的五化标准，投入5000多万元，兴建了科技楼，改造了教学楼、图书楼、实验楼。自2xxxx年起，学校又投入9000多万元实施被市政府列为“4221工程”的校园扩建工程，并于2xxxx年竣工使用。学校积极开展爱国卫生运动，严格执行卫生管理制度，卫生防疫和群众保健工作成绩显著。学校着力彰显校园建设的精品意识和文化品位，进一步净化、美化、绿化和亮化了校园环境，做到设计新颖，寓意深刻，制作精细，布局合理，每座楼宇风格一致，亭台楼廊相映成趣，雕塑标牌富有品位，力求校园建筑、环境布置与城市周边环境协调一致，浑然一体。校园环境整洁有序，绿化工作达标，教职工工作生活环境良好，注重生态环境建设，环保工作制度健全，措施落实，环境质量指标、环境污染控制指标达到国家环保标准，整个校园具有浓郁的现代化气息和较丰厚的文化底蕴。2xxxx年学校被评为“z省绿色学校”，2xxxx年又被表彰为 “z省园林式学校”。

　　努力构建数字校园。为实现教育现代化，学校投入1500多万元，用于现代信息技术的软硬件建设，为全校每一个班级配备了多媒体设备，为每位教师更新了笔记本电脑，2xxxx年又投入142万元用于网络升级改造。学校现有130口多媒体教室，计算机总量达到1000多台。先后建成并优化了校园计算机系统、双向闭路电视系统、校园广播系统、图书管理系统和校园监控系统等五个系统。学校各部门、各年级组、教研组、备课组都有自己的网络资源库。校园网络通畅，每个教室、办公室和教师宿舍都可以无线上网，高标准达到“校校通”第三层次要求。目前，学校拥有多功能厅、学术报告厅、室内体育馆、400米标准塑胶跑道、省一级图书馆、省标准化实验室、省百佳A级学生餐厅等一流的硬件设施，为全面开展素质教育奠定了坚实的物质基础。

　　六、坚持质量强校，业务工作实绩显著

　　学校坚持以质量为中心，积极探索新课程背景下提高教育教学质量的新途径，扎实推进有效教学模式创新，不断深化办学内涵，努力提高教育教学效益。

　　教学质量稳步提升。自2000年以来，高考成绩一直位居全市前列。高考升学率一直稳定在95%以上。近三年来，学生参加省学业水平测试一次性合格率一直保持在98%以上。2xxxx年高考625人参考，文考300分以上与选修等级2B双达线434人，二本达线率69.4%，其中一本 (330分以上,2B)204人，达线率32.6%，实际录取本科538人；高考文考年级总均分、语文、数学、外语3门学科均分，物理、生物、历史、地理4门学科达B率等十项指标均名列全大市第二。2xxxx年高考以优异的成绩攀上历史新高峰。高考应届二本达线640人，一本达线208人, 艺体达线175人，清中文考一本达线率33.5%，二本达线率75.2%。其中高三(8)班二本达线60人，高三(1)班54人参考，53人达二本线,达线率98.5%。6门选修学科达A率、达B率均名列全市前茅。2xxxx年高考以优异的成绩再创新辉煌。应届二本以上达线439人，一本达线203人，艺体达线105人。高三（2）班56人参考，二本以上达线54人，一本达线46人；特别是高三（14）班张泽峰同学以专业全国第3、文化超出分数线61分的优异成绩，被北京大学自主招生录取。 2xxxx年我校高考文考年级总均分，一本、二本达线率，高分段人数，语数外学科均分，地理、历史、生物等选修科目达B率、达A人数等各项指标均保持全市领先地位并在高分段人数上有新突破。学校每年都有一大批学生被北京大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学、东南大学、武汉大学、西安交大、新加坡国立大学、加拿大麦吉尔大学等国内外名校录取。近几年，我校学生在市级以上竞赛中有200多人获市级一等奖以上奖项。其中罗馨儿同学荣获中国青少年读写大赛全国五十杰，钱怡同学荣获z省第六届高中生作文大赛特等奖，张佳扬、赵芸影、刘冉等同学分别荣获z省第七届、第八届、第九届“中学生与社会”作文大赛现场决赛省一等奖。葛晨同学荣获z省生物学科奥林匹克竞赛一等奖，并被南京大学录取，魏峰、纪磊、李瑞奇等获z省信息技术应用大赛一等奖，并获保送资格，被东南大学、武汉大学等名校录取。2xxxx年蔡迪同学荣获z省化学奥林匹克竞赛一等奖（淮安市第一）。2xxxx年薛益凡同学获得全国青少年信息学奥林匹克分区联赛（z赛区）省一等奖，学校连续8次获得“淮安市普通高中教育教学质量一等奖”，2xxxx、2xxxx连续两年被市教育局表彰为“淮安市教育工作目标考评特别贡献奖”。

　　教育科研硕果累累。围绕研究型学校的创建目标，我校以课题研究带动教科研深入开展。“十五”期间，学校的《淮安市中小学教师心理健康现状调查及对策研究》等3个国家级子课题、《运用现代信息技术，培养学生创造性思维能力研究》等4个省级课题和《数学美和数学思维能力相关研究》等6个市级课题都已顺利结题。 “十一五”省级规划课题《在新课程背景下关于“问题解决”的教学模式的实践研究》等5个省市级课题已顺利结题。学校每年还承接30多次省市级各学科评优课和各类讲学活动，学校成功承办了z省教育科研“十一五”规划课题培训会议。广大教师积极撰写教科研论文，近3年教师主编、参编的教育教学论着30余本，发表教育教学论文260余篇，有60余篇论文在市级以上评比中获一等奖。学校多次被评为淮安市教科研先进单位。学校“十一五”省级规划课题《在新课程背景下关于“问题解决”的教学模式的实践研究》成果汇编成册，已由z教育出版社正式出版发行，该成果还于2xxxx年4月荣获z省首届基础教育课程改革成果一等奖。

　　七、坚持改革创新，重点工作亮点纷呈

　　改革是社会发展的动力，创新是民族进步的灵魂。多年来，我校坚定不移地走深化改革、开拓创新之路。学校在推进课程改革、深化办学特色等各项重点工作方面取得显著成绩，可谓亮点纷呈。

　　课程改革成果辉煌。作为省级课改样本学校，我校积极投身于基础教育课程改革的实践，出台了《z省江清中学新课程实施方案》，制定了综合素质评价方案，设立了课改中心，建立了学生档案室，编印了学生选科指导手册，自主开发了学生选课系统。开展了研究性学习活动，建立了21个社会实践基地。先后分三批编印了146本校本教材及教研系列丛书，基本形成了“校本课程超市”。学校关于抓好制度建设、强化校本教研、创新课堂教学模式、推进评价制度改革和加强学校文化建设等专题发言材料先后8次在省市课改会议上交流，4篇课改经验文章入选省课程改革成果论文集，淮安市教育局先后两次在我校召开新课程改革和学校文化建设现场会。2xxxx年9月和2xxxx年9月，作为淮安市课程改革的样板，学校先后两次接受省教育厅综合素质评价工作实施情况检查和新课改视导检查，受到省专家组的高度评价。近三年来，学校先后接待了南京、无锡、苏州、常州、南通、扬州、镇江、徐州、连云港、盐城、宿迁、和上海、新疆、福建、广东、西藏等省内外的教育行政部门或兄弟学校来校考察交流新课改工作。新课程实施水平尤其是校本教研和校本课程开发，走在全市乃至全省前列，充分发挥了z省普通高中新课程实验省级样本学校的示范辐射作用。2xxxx年4月学校被表彰为z省基础教育课程改革先进集体。

　　办学特色日益鲜明。在多年的办学实践中，学校形成了以信息技术教育为龙头，英语、艺体、科技特色并举的教育新格局， “十一五”以来，学校精心开展“两周四节”活动，即每年4月举办体育节、5月举办科技节、8月举办国防教育活动周、9月举办信息技术教育活动周、11月举办艺术节、12月举办英语节，进一步深化了学校内涵，拓展了办学特色。一是信息技术特色。作为省电化教育示范校，学校连续12年面向市内外开设了覆盖各年级、涉及所有学科的多媒体公开课，每年都吸引了1200多名市内外兄弟学校领导老师来校观摩，受到广泛好评。几年来，每年都有学生在国家、省信息技术奥林匹克竞赛中获得一等奖。学校被表彰为“z省电化教育先进集体”、“z省现代教育技术工作先进单位”。二是英语教育特色。学校是国家级外语实验学校，拥有外语特级教师，近30名英语教师出国进修或参加国家级、省级培训，2xxxx年学校获得聘外资质，先后聘请18名外籍教师来校任教，学生外语高考成绩、口语测试成绩一直位居全市前列。学校成功举办z省英语教育专业委员会年会。2xxxx年10月我校英语校本课程开发经验在z省普通高中课程改革研讨会上作典型发言。2xxxx年秋季开始，与省教育厅国际交流中心联合举办英语“苏教国际班”。三是艺体教育特色。

　　作为全国群众体育工作先进集体、z省体育后备人才培养试点校，我校积极开展阳光体育活动，大课间跑操成了校园一道亮丽的风景线。国家教育部、团中央等相关部门领导，人民日报、新华社、光明日报、搜狐网站等中央媒体对我校的阳光体育冬季长跑活动进行了考察采访，给予了很高的评价。学校成功承办了z省第十届中学生田径运动会，并获得团体总分第二的好成绩，在近四届淮安市重点中学运动会上，连续三次获得团体总分第一。近三年学校又被表彰为“z省体育教育工作先进学校”，“z省田径传统项目先进学校”。我校是z省艺术教育示范校，并被推荐为全国艺术教育先进学校。几年来，我校师生在省级以上各级各类艺术大赛中多次获得一等奖，谢雨岑同学在中国广播电视歌曲大赛全国总决赛中，获少年声乐组银奖。学校师生创作的舞蹈《我和你》、《群芳吐艳》等节目被邀请参加北京2xxxx年“和谐春晚·全国青少年才艺电视展演”。

　　我校的播音主持、摄影、健美操等特色课程在市内外有较高的知名度，近几年每年为北京电影学院、中国传媒大学等高等院校输送100多名艺体特长本科生。四是科技特色。学校是z省首批青少年科技教育特色学校、z省中学生科普教育示范学校，2xxxx年9月学校邀请了张厚英、徐邦年等12位中科院院士来校作科普报告，极大地激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。2xxxx年科技文化节期间，成功举办了“《科学大众》快乐科学校园行--走进清中”等活动，进一步培育了学生探究科学的兴趣。每年我校都有多名学生在省级以上科技发明创新大赛中荣获一等奖，学生z获z省“创新读书活动”小制作竞赛一等奖，吴松同学获z省青少年科技知识竞赛特等奖，被国防科技大学录取，在省第十七届z省青少年科技创新大赛中，学生王乔松同学的计算机科学项目“两端码中文汉字输入法”荣获高中组省二等奖（这是我市高中组参赛选手获得的最高奖项），被西安交大录取。2xxxx年学校被确定为“国家级科普教育基地”。

　　作为淮安市基础教育的窗口学校，全校上下发扬“团结拼搏，争创一流”的清中精神，不断拓展办学内涵，取得了显著的办学业绩。今后，我们将在市委、市政府及省市教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，牢固确立办人民满意学校的宗旨，凝心聚力抓发展，求真务实抓质量，一着不让抓落实，坚定不移地走素质教育之路，瞄准创建“z省五星级高中”的办学目标，努力把江清中学办成“z一流、国内外有影响的，现代化、有特色、高质量的研究型学校”，为淮安教育事业又好又快发展作出更大的贡献。

篇4:武六安中对标先进学习衡水经验阶段性总结汇报

　　安武六中对标先进学习衡水经验阶段性总结汇报

　　--对标衡水学先进 自我提升求发展

　　安武六中是一所安武市教育局直属的全日制完全中学。建校以来，在上级领导的亲切关怀和指导下，市六中全体师生齐心协力、攻坚克难，学校各项工作取得十足的发展。学校先后荣膺全国课改名校、全国特色学校、全国生命教育十佳示范校、全国中小学德育特色评价达标学校等荣誉称号。

　　开拓进取、自我超越的六中人，面对上级领导和社会的更高期待，没有自满，没有停步，而是科学的分析当前的教育形势，清醒的反思自身的不足，对标先进找差距，创新举措求突破。

　　自十月份以来，在邯郸教育局和安武教育局的统一部署下，我校z副校长、z副校长、z主任和z主任等先后多次赴衡水中学、衡水二中、衡水十三中和衡水四中等名校观摩学习，我校高中部全体教师到邯郸体育馆聆听z和衡水重点中学领导的经验报告会。随后，我校在全校积极开展“对标先进，学习衡水”活动。

　　现将我校对标衡水工作进行阶段性总结，汇报如下：

　　一、实事求是查摆不足

　　对标衡水教育，结合我校实际，我校本着实事求是的态度，认真查找自身的不足，经过召开民主座谈会和民意调查等形式，我校找到了制约发展的瓶颈：

　　1、教学质量有待于进一步提升。

　　近年来，我校高考成绩呈现出逐年攀升的良好态势；在期末联考中，我校多个学科和多位教师受到市教育局的表彰；这些成绩的取得，得到了市教育局领导和社会各界的广泛认可。由于我校高中教育受生源基础的影响，高考在纯文化一本方面没有飞跃性的突破。同时，我校的教学成绩有进一步提升的空间，与衡水先进学校相比有存在较大的差距。

　　2、教学常规有待于进一步规范。

　　近年来，我校出台了系列文件，通过建章立制，对教师备课、授课、反馈、考核等作了具体的要求，取得了良好的效果，广大教师实现了专业化成长。然而，也存在某些制约学校发展的情况。与衡水先进学校相比，我校的精细化管理存在一些漏洞，需要进一步细化。

　　二、求真务实创新举措

　　针对上述工作中存在的问题，本着对学校发展负责的态度，我校齐向东校长统筹全局整体推进，提出了“对标先进学衡水，自我提升求发展”的工作要求，并制定我校的奋斗目标，那就是：初中用质量求生存，高中以特色求发展！我校采取的措施主要有：

　　1、规范教学常规。

　　为促进教育教学工作，10月21日，我校召开了“落实教学常规、规范教学行为、提高教学质量”专题会议，集中学习了《安武六中关于落实“教学常规”的决定》、《安武六中关于规范教学行为的规定》等文件。齐校长重点强调了五点：明确一条主线、抓住两个规范、实现三大目标、突出四个重点、开展五项活动。11月1日，我校举行了教师教学常规考试，考试形式是闭卷笔试，包括校领导在内的全体教师参加了考试。该活动取得了较好的效果，使得老师们把教学常规落实到实际教学中。此外，我校教学服务中心、教科研中心和各年级部强化过程性管理，树立“抓实过程，抓严细节，抓好常规”的思想，加大了对教师业务检查和对课堂督导通报的力度。上述措施有效的解决了教师办公中存在的问题，转变了教师的工作作风，规范了教师的教学常规工作，如今，我校全体教师都能自觉按照学校的教学常规，自主自觉主动的参与教育教学工作。

　　2、创新教研集备。

　　11月4日，我校召开了教研集备专题会议，对教研集备工作作了进一步规范。学校要求全体教师按时到指定地点参加集备活动，要求全体教师增强科研意识，自觉提升科研水平，集思广益，努力提高教学成绩，学校要求全体教研组长认真履职、搞好服务、确保实效。同时，学校教科研中心对教研集备活动进行有效监督、有效指导、落实考核。如今，每天上午第二节课和下午第三节课，我校的教师按照年级和学科扎实开展教研集备活动，宽敞的场地、激烈的争辩、精彩的说课、细微的改动，热火朝天的场面，给每一位教师注入了激情和活力。

　　3、抓好课后周测。

　　为抓好课后反馈，提高教学成绩，巩固学生知识，12月2日我校召开部署落实周测工作专题会议，学习了《安武市第六中学关于各年级部进行“周测”工作方案》，并成立以齐校长为组长，其他副校长为副组长的领导小组。通过周测，让学生有目标的学习，有针对性的复习；通过周测，及时反馈教学中的问题，进而查漏补缺；通过周测，促进学生做题的速率和正确率，使学生做题更加规范化。会议对周测的时间和地点，以及试题的命制做了具体的要求。

　　4、演绎激情教育。

　　对标衡水，我校及时开展“激情教育”活动。齐校长要求全体教师要充分认识到开展“激情教育”活动的意义，不要流于形式，不要走过场，要坚持做下去，形成亮点和特色。齐校长要求学生成长中心、团委、各年级部和全体班主任加强监督和服务，扎实推进“经典歌曲”进校园活动。如今，每周一的升旗仪式上，全体师生齐唱国歌，展示了我校师生良好的精神风貌；上午大课间的学生跑操，整齐划一的队形，高亢嘹亮的口号，给人以巨大冲击；每次课前的课前一支歌，无论走到那个教室，无论走到那个班级，都会听到激动人心扣人心弦的优美歌声；道德讲堂的开设，主讲人用自己的热情点燃了学生的激情，活动现场涌动着激昂的氛围。

　　总之，衡水这些名校的很多做法和经验值得我校学习，我校定会结合实际校情，取长补短，不断创新，相信在各级领导的关心和支持下，在以齐向东校长为核心的领导班子带领下，全体六中人一定会实现乡村名校这个伟大的目标！

篇5:访仙中学安全检查整改专项活动方案

　　仙访中学安全检查整改专项活动方案

　　一、指导思想

　　认真贯彻总书记等中央领导同志和省、市主要领导近期关于安全管理工作的一系列重要指示精神，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，完善校园安全规章制度，强化校园安全防范措施，有力推动安全隐患排查治理工作，减少一般事故，遏制较大事故，杜绝重特大事故，坚决防止发生群死群伤事故，为南京青奥会圆满召开，为全市校园安全形势持续稳定好转营造良好的安全环境。

　　二、工作目标：

　　通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，完善事故应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。

　　三、领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　四、治理内容：

　　1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。

　　2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点，严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关，确保校舍修建的质量，全面消除和杜绝学校危房。

　　3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

　　4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。

　　5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

　　6、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行《食品卫生法》，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

　　7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

　　8、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生*等活动的，必须报教育局批准，并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

　　9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

　　五、具体要求：

　　1、我校要把此次隐患排查整治专项行动作为今年安全工作的重要任务来抓，成立安全领导小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。

　　2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查整治专项行动要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。

　　3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全生产的长效机制。

　　4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为隐患排查整治专项行创造良好的社会氛围。