高邮中学数学老师先进事迹材料

　　有一首歌这样唱道：“你我皆凡人，生在人世间，终日奔波苦，一刻不得闲......”，朴素淡然的歌声道出一个凡人的自白。而z老师，正是芸芸众生中平凡的一员，质朴的装束让他轻易地隐匿于人群之中，淡然的脸上面带微笑，平和而温暖。

　　自从2000年工作起，z老师已经有13年的教学经历。哲学认为：量的积累达到质的飞跃。z老师的教学经历正是证明了这一道理。他的教学实绩有目共睹：每学年所带班级数学成绩均分在同类型班级中名列前茅，培养的学生多次获省奥林匹克竞赛二、三等奖，十多名学生被南京大学、东南大学等著名高校录取，交给学生和家长一份份漂亮的“成绩单”。“成绩单”的背后是侯老师几十年如一日的勤奋认真。如果说他的教学能力是他作为教师所必备的素质，那么他的另一种能力更能彰显他的不平凡。

　　有一天晚自习，z老师像往常一样进班巡视，学生们勤奋苦学，各自做着复习、预习的事情。课堂秩序一如既往，鸦雀无声。然而，平静的氛围中侯老师却并未放松，他依然紧绷着神经，敏锐地注意着教室里的一切。一名学生看似正常的举动却让他发现其中的不正常--因为他的书页没有翻动。低头一看，原来该生已经睡着。侯老师立刻叫醒了这位学生，随即将他请到办公室。仔细询问，该生一夜未眠。再一询问，原来该生用手机上网聊天，并且打算离家出走。侯老师与该生谈心疏导，及时消除了这位同学的心理隐患。事后同事们对他经验的丰富、目光的灵敏、工作的警觉都表示由衷的佩服。作为一名教师兼班主任，他能够透过表面看实质，及时发现学生的不良苗头，防微杜渐。这种洞察能力可不是谁都能具备的。如若没有那份对学生的爱，又怎会时时在岗，与学生同甘苦共奋斗？如若没有那份对教育工作的热诚和坚持，又怎会苦读教育著作，摸透学生心理？看似平凡的背后有着不平凡的付出，平凡的背后有着不平凡的辛苦。这些，就是z老师口中的淡淡的“平凡”，带给我们的却是“不凡”的感动。

　　尽管z老师一再强调自己的平凡，但言谈举止中却显现出他对自己事业的自豪。同事们都说z做事认真，工作积极，像火红的太阳，带着无限的光热，给予学生温暖。

　　教育工作是一项艰难的工作，而艰难的本质不仅仅在于教育工作需要长周期的循环，更在于教育工作是一项示范性工作。作为教师，z老师常常挂在嘴边的一句话是：“要求学生做到的，教师首先要做到。”他是这么说，更是这么做的。每天清晨，准时准点出现在教室门口的，是他；每天中午，课前10分钟，查点学生的，还是他；每天晚上，叮嘱学生注意夜间安全的，仍然是他。有位伟人说道：“一件事，坚持一天，不难；难的是将之坚持到底，贯穿始终。”这寻常的一日三次到岗，是职责更是责任。侯老师的举措让学生备感温暖，有的学生说：“不知怎的，每天早晨看见侯老师的笑脸，心里一下子踏实起来，浑身充满了干劲！”少年是早晨***点钟的太阳，而侯老师就是唤醒那些小太阳的人，将校园的清晨点亮。

　　炎炎夏日，气温高达33摄氏度，这样的天气，别说站着讲课，就是光站着，也会汗如雨下。多年前的教室，条件简陋，没有空调。众所周知，此时正是备战高考的关键时期，来不得半点松懈马虎。作为班主任兼数学老师，侯老师肩负的担子可想而知。细心的同事会发现，侯老师衣服的领头、袖口、后背等地方泛起圈圈白痕。这自然不是什么粉笔灰，内行的生物老师解释，这些白色的痕迹，是汗液水分挥发后，其中的无机盐等物质在衣服上结晶析出形成的。走进课堂，课堂上的侯老师口若悬河，写下一步步的运算；课间的侯老师应接不暇，耐心细致地解答学生的疑问。如此，汗渍的圈圈点点便很快找到答案。

　　与在学校负责的侯老师截然不同的是，在妻子、儿子心中，z是个“不负责任”的丈夫，一个不见踪影的爸爸。大多的时间，侯老师与学生为友，与习题为伴。谈到家庭和儿子，侯老师的脸上难掩心疼和歉疚的神色，可是，当学校的铃声响起，他又夹著书本匆匆离去，只留给我们一个匆忙而又坚决的背影。

　　“低调做人，高调做事。我只想把该做的事情做好而已。”z老师经常这样说。是的，这份谦逊让他在这平凡的岗位坚守多年，一如昨日；这份热诚让他在邮中的土地上挥洒汗水，一如当初。家里厚厚的一摞各类荣誉证书，那份心中藏着的对学生、职业的爱，使侯老师将教师工作的枯燥与繁琐演绎得有滋有味，有声有色。

　　别看侯老师长着一张“娃娃脸”，实际上30多岁的他早已是业务精湛、经验丰富的“老”教师，手下还带着一支“侯”家军。学校“青蓝工程”师徒结对，他的“传帮带”精神得到了所有人的肯定，正式徒弟也好，非正式徒弟也罢，他统统“来者不拒”。年轻的老师基本都向他请教过习题、讨过经验。而他，无所保留。提及他的徒弟，z老师更是一脸自豪：大弟子俞小飞老师2xxxx年获高邮市“珠湖课改”优秀课一等奖、2xxxx年获高邮市第十二次教育教学论文一等奖、2xxxx年获扬州市信息化比赛高中组教学能手.....　　从走上讲台的第一天起，侯老师就将“做一个平凡的老师”作为自己的人生信条，平凡意味着踏实勤劳、任劳任怨、脚踏实地。一步一步的脚印，一点一滴的付出，一叠一叠的证书，一届一届的祝福......他用他的方式，“苦”中作乐，乐观人生，诠释着平凡中的不平凡：平凡的岗位，不平凡的坚持带给我们不平凡的感动!

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篇2:苏州好少年先进事迹介绍(7)

　　“苏州好少年”先进事迹介绍(7)

　　申报理由

　　善良、聪慧、阳光、关心他人、遵守纪律、成绩优异、好思乐读、胜任中队委职务、深得师生赞誉。

　　“我的进步我来讲”--讲述成长故事

　　我叫z菲，是后塍小学五（5）班的班长。我是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献、多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年，连续五年被评为学校三好学生。

　　学习我努力：课堂上的我认真积极，每堂课上我都会认真听讲，积极主动地思考老师提出的问题。课后，我总能认真独立地完成老师布置的作业。因为我的勤奋努力，我的学习成绩在班级里名列前茅，常常得到老师和同学的赞赏。

　　工作我负责：我是班长，每天我都会主动配合其他班干部和老师做好班级的管理工作。早读课、午间阅读课，我总能管理得井井有条。我会督促班中的值日生认真完成每天的卫生工作，整理讲台、课桌和图书角。我还是数学课代表，每天，从分发本子，到布置回家作业，我都完成得很出色。

　　待人我和气：虽然我成绩优秀，工作能力也得到了老师和同学的赞同，但我从没有迷失过自己。相反，我知道，我是因为有了五（5）班这个班集体，我才有施展才能的舞台。因此我总是会热情大方的和同学相处。谁在学习上有了困难，或者与同学有了什么矛盾，我都会真诚的为他们排忧解难，从不推诿漠视。因为我的热情，因为我的真诚，我和班级中的每位同学都成为了好朋友，得到了大家的认可。

　　阅读我最爱：学习不仅仅是课堂的学习，“腹有诗书气自华”。老师常常这么教育我们。从一年级开始，我每天至少阅读一小时，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也提高了我的写作水平。《过生日》《植物妈妈比办法》《第一次乘飞机》发表于《语文周报》，《香山美如画》发表于《少年智力开发报》，《妈妈有多大》发表于《中国写作》，《给舅舅的一封信》《当一个棒棒糖》发表于《学习方法报》。2xxxx年12月我还被评为张家港市和苏州市的“阅读之星”。

　　我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育等艺术活动，古筝取得了中国音乐学院7级优秀证书，拉丁舞金牌证书，在校艺术节获得了“十佳小歌手”的称号，书法获二等奖，在校级“英语百词竞赛”“速算”“现场作文”等比赛中也经常获奖。

　　我一直对自己说，只要我努力，我一定能做好；只要我努力，我一定能做的更好！因此，我会继续努力，做一名名副其实的好少年！

篇3:苏州好少年先进事迹介绍(6)

　　“苏州好少年”先进事迹介绍(6)

　　申报理由

　　她是一位好学上进的女孩，对待老师有礼貌，对待同学热心肠，对待学习一丝不苟，练习武术刻苦认真，已经取得了很多荣誉。

　　“我的进步我来讲”--讲述成长故事

　　我自幼习武，从2xxxx年至今已获得以下奖项:

　　2xxxx年 江苏非凡少年“天道杯”跆拳道交流赛品势 第一名

　　2xxxx年 香港国际武术节 小红拳 第一名规定拳 第二名

　　2xxxx年 “感恩杯”香港国际武术节 达摩剑 第一名 集体拳术 第一名

　　2xxxx年 长江明珠武术交流大赛 乾坤剑 第一名 规定拳 第一名 自选剑/枪 第三名

　　2xxxx年 亚太广场杯 江苏省武术套路交流大赛

　　女子儿童E组器械 第一名

　　女子儿童B组拳术 第一名

　　女子儿童C组器械 第一名

　　我从小就活泼好动，聪明可人，受我父亲太极拳的影响，我小时候就喜欢有板有眼的模仿他。我爸爸见我有这方面的天赋，先送我到跆拳道馆开始学习跆拳道，两年的跆拳道学习也为我后来的武术之路奠定了一定的基础。

　　伴随着跆拳道的学习，我发现武术比跆拳道更加好，更加适合。跆拳道主要格斗术，而武术的含义更加广阔，它包含防身（格斗方面）、健体（医学方面）、修心（哲学方面），三个方面结合起来才是真正的武术。于是我开始拜师学艺，每天无论刮风下雨都会坚持一小时学习武术。

　　通过一年的不懈努力，2xxxx年在老师的推荐下参加了生平第一次武术比赛，初次参加比赛，又到了离家乡比较远的香港，免不了担心、紧张、害怕，在家人和老师的鼓励下，我不负众望，最终赢得大奖。

　　在思想上，我积极要求进步，不管是同学还是一起习武的朋友，只要有困难，我总是热心关心他们，帮助他们，和他们共同进步。

　　在学习方面，我也每天坚持做好预习、复习，上课认真听讲，在完成学校学习任务的同时，我还坚持每天阅读一小时课外书，增加自己的知识面。如果说武术可以让我强身健体，那么文化知识赋予了我灵魂，让我更加充实。

　　这几年在老师和家长的精心培养和教导下，我自身也不断的进取，也积累了一定的经验，从此也获了不少奖，希望再接再厉，把中国传统武术发扬光大！

篇4:苏州好少年先进事迹介绍(5)

　　“苏州好少年”先进事迹介绍(5)

　　申报理由

　　简单、快乐、豪爽、坚强，扑面而来的笑容透露出11岁的小女孩阳光开朗的气息。

　　“我的进步我来讲”--讲述成长故事

　　我叫z，是一只快乐的小羊，现在就读于张家港市塍后小学五（5）中队这个温暖的大家庭里，担任学校大队委一职。

　　我是一个活泼、开朗的女孩子，在阳光雨露的滋润下，在少先队这片沃土上茁壮成长。

　　自主学习有一套。想要成绩好，基本功最重要。我注重每一堂课扎实学好，上课认真听讲。有疑惑马上向老师请教。我还专门备了一个小抄本，专记难题。从上小学的时候，我的学习就没有让爸爸妈妈费什么心，这是因为爸爸妈妈信任我，也因为我能严格要求自己。

　　赠人玫瑰，手有余香。这是老师经常说的一句话，在日常生活中的我也以实际行动来践行这句话。同学遇到困难时，无论是生活上的还是学习上的，我都会伸出援助之手，给于热忱的关怀和帮助。

　　梅花香自苦寒来。一个人的成长，离不开老师的辛勤培育，离不开同学的支持关怀，更离不开自己刻苦努力。当上学校大队委后，我能科学安排时间，进行合理调控，做到活动、学习两不误。参加了市级合唱比赛，市级田径运动会，乒乓球比赛，校级辩论会主持，市级舞蹈比赛排练，虽然有时觉得很辛苦，但是我明白只有付出才会有收获。另外，不管学习，工作多忙，我都会每天阅读一小时，汲取精神食粮，开阔自己的眼界，积累丰富的知识。三年级至今，我有九篇文章发表在报刊上。

　　我是一颗夜空中的小星星，我的光芒虽然不是很耀眼，但我会和我的伙伴们一起，快乐地闪烁着，把夜空装点得更美丽，

　　个人获得部分荣誉：

　　2xxxx年张家港市乒乓球女子第二名。

　　2xxxx、2xxxx年张家港市田径运动会女子200米，400米第三名。

　　2xxxx年苏州市首届法治文化节“法治格言”评比二等奖。

　　2xxxx年张家港市“爱我港城”手抄报比赛三等奖。

　　2xxxx年获得南京艺术学院古筝八级证书。

　　2xxxx年张家港市“阅读之星”。

　　2xxxx年苏州市“阅读之星”。

　　2xxxx至2xxxx年在《快乐日记》《名师讲作文》《语文周报》《时代学习报》《张家港日报》发表文章多篇。

篇5:苏州好少年先进事迹介绍(4)

　　“苏州好少年”先进事迹介绍(4)

　　申报理由

　　我关心班级，以身作则，是老师的得力助手；我团结同学，诚实守信，乐于为伙伴服务；我用自己的行动影响着伙伴。

　　“我的进步我来讲”--讲述成长故事

　　大家好，我叫z，是张家港市塍后小学四年级四班的学生。我品学兼优，乐观向上，是一个活泼开朗的女孩。在学校里，我学习认真，文明有礼，积极参加校内外的各项活动：速算比赛获得三等奖，百词竞赛获得二等奖，古诗擂台赛获得三等奖；两次校园艺术节活动中，乐器演奏分别获得一等奖和二等奖，硬笔书法获得一等奖，绘画获得三等奖；我参与的武术表演，获得片区一等奖，市区二等奖的好成绩。业余时间我还参加了课外兴趣班：弹琴和跳舞，曾参与多次舞蹈表演，获得了大家的一致好评。这个暑假，我的电子琴就要考八级了。从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。

　　作为一名少先队员，我严格要求自已，从自身做起，举止文明，遵守学校校规。上学从不迟到、早退，专心听讲，独立思考，认真完成作业。凡是学校、老师交给我的任务，我都会认认真真地完成。平时，我遵守社会公德，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，用自己的行动影响着伙伴。

　　学习上，我好学上进，课前认真预习，课上认真听讲，积极举手发言，课后及时复习，遇到不懂的地方及时向老师和同学请教，成绩优秀。在学好课本知识的同时为了丰富视野，拓展知识面，我坚持课外阅读，读书是我的一大乐趣。从童话故事到历史书籍，每天晚上睡觉前的半小时阅读是我的必修课。我先后看过的书籍有《十万个为什么》、《神奇校车》、《今天我是升旗手》、《鲁滨逊漂流记》等，还有著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》《淘气包马小跳》等系列作品，四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》。在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，这良好的看书习惯，促进了我的写作水平，作文《开心的一天》《快乐的大课间》《请为我竖起大拇指》《写给杨乐的一封信》等在《语文周报》上发表。每次遇到困难的时候，我不害怕，不退缩，努力想办法去解决，妈妈夸我是个坚强的好孩子。

　　生活上，我坚持自己的事情自己做，一有空我还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。平时，我尊老爱幼，懂礼貌，亲朋好友来我家，我总是热情招待他们，给他们倒茶让座。他们都夸我是个懂事的好孩子。

　　今后，我要更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的好少年！