高邮中学百年校庆方案

　　一、指导思想：

　　本着热烈、隆重、简朴、节俭的原则。展现光荣历史，弘扬优良传统；凝聚校友智慧，提升学校形象；增强办学实力，回报家乡人民。

　　为确保z省高邮中学百年校庆圆满成功，制定本筹备工作方案。

　　二、组织机构：

　　（一）校庆筹备委员会

　　主任：z *高邮市委副书记

　　副主任：z *高邮市委常委 市政府常务副市长

　　z *高邮市委常委 市委宣传部长

　　成员：z *高邮市委办公室副主任

　　z 高邮市人大常委会办公室副主任

　　z 高邮市人民政府办公室副主任

　　z 高邮市政协办公室副主任

　　z 高邮市新闻信息中心主任

　　z 高邮市广播电视局局长

　　z 高邮市文化局局长

　　z 高邮市卫生局局长

　　z 高邮市财政局局长

　　z 高邮市公安局局长

　　z 高邮市教育局局长

　　z 高邮市中学校长

　　z 高邮市中学党委书记

　　（二）校庆办公室

　　主任：z

　　副主任：z

　　（三）校庆各工作小组

　　1、信息宣传组：z

　　2、校友联络组：z

　　3、联谊活动组：z

　　4、专家讲学组：z

　　5、校园美化组：z

　　三、举办庆典活动时间：2xxxx年10月6日

　　四、具体任务及分工：

　　1、校庆办公室：负责整个校庆筹备和校庆活动的调度工作，检查各工作小组筹备进展情况，协调矛盾、解决困难。

　　2、信息宣传组：（1）在社会相关媒体上宣传推介。拟于4月在人民日报、扬子晚报等发布校庆公告，利用高邮信息系列专版（从3月份开始每月一期）、高邮电视台系列专题（2～3个小专题片）、校报校刊和校园网宣传学校基本情况、办学业绩、及时发布校庆信息。

　　（牵头人：z）

　　（2）5月份筹备安排好学校的更名及“江苏省四星级普通高中”的挂牌仪式。

　　（牵头人：z）

　　（3）争取上级领导、知名人士、成功校友题词；争取上级有关部门的贺信贺电（教育部、省教育厅、扬州市教育局、*高邮市委、市人民政府等）；编制校庆宣传标语及有关活动议程。

　　（牵头人：z）

　　（4）编辑制作《高邮中学校史》、校庆光盘

　　（牵头人：z）

　　（5）编辑制作《百年邮中画册》、设计制作

　　校庆标志及校庆纪念章。

　　（牵头人：z）

　　3、校友联络组：(1)负责海内外校友联络工作，掌握知名校友基本情况。5月份建立好各校友联谊会，落实校友联谊会牵头人。

　　（牵头人：z）

　　(2)4月份拟发致校友公开信（校庆捐赠倡议书），8月份编制好《校友通讯录》，9月中旬拟发庆典邀请函。

　　（牵头人：z）

　　(3)统一调度庆典活动期间校友的食宿，

　　（牵头人：z）

　　4、联谊活动组：(1)6月份拟订好校庆文艺演出方案，7-9月份进行节目排练，组织庆典文艺演出活动。

　　（牵头人：z）

　　(2)在校生参加校庆活动的组织协调工作。

　　（牵头人：z）

　　(3)征集各行各业贺词贺信，分期布置展览。

　　（牵头人：z）

　　5、专家讲学组：(1)邀请有关专家或校友来校讲学。

　　（牵头人：z）

　　(2)4月份开始开展"校友寻访"活动，了解毕业生的工作学习情况，了解校友对母校教育与培养工作的看法和建议。广泛征集校友成长成功的史料，9月份将收集到的能反映校友成长成功的成果充实进校史室。

　　（牵头人：z）

　　(3)4月份开通邮中百年校庆网站，畅通校友与母校的联系。

　　（牵头人：国内，z；国外，z）

　　6、校园美化组：(1)百年纪念景点设计实施。

　　（牵头人：z）

　　(2)设计铸造百年纪念铜鼎一尊。

　　（牵头人：z）

　　(3)进一步完善校园绿化，种植大树、古树。

　　（牵头人：z）

　　(4)5月份与校友联谊会商定校庆募集资金方案。校庆贺礼接受和答谢工作。

　　（牵头人：z）

　　四、相关工作：

　　1、招商引资工作：由市政府领导牵头，学校勤工办配合。

　　2、安全保卫工作：由市公安局牵头，学校办公室配合。

　　3、庆祝大会安排：在市委、市政府指导下，征询各校友联谊会意见，由校庆办公室筹备。

　　4、庆典文艺演出：拟由学校、校友、友好学校（澳大利亚汉密尔顿学院、南京戏剧学校）和知名演艺界人士合作进行。

　　五、校庆工作联系方式：

　　联系电话：z

　　E-mail:

　　z省高邮中学校庆办公室

wwW.wenbEnk.com 文本库

篇2:高邮中学百年校庆公告

　　高邮中学百年校庆公告

　　2xxxx年10月6日，我校将隆重举行z省高邮中学百年校庆庆典活动。诚请历届校友（包括高邮县立初级中学、高邮县东方红中学、高邮县中学、高邮市中学）届时返校参加校庆活动。为了做好校庆筹备工作，请各位校友于2xxxx年7月30日前将自己的工作单位、职务、职称、通讯地址、邮编、联系电话、以及校庆征文、著作（包括译着、科研成果、论着等）、书画作品、校史资料（包括照片、物品）寄送母校。欢迎校友登录母校网站（z）了解百年校庆详情，敬请校友为母校百年校庆献计出力，并将母校百年庆典事宜相互转告。

　　联系电话：z

　　传真：z

　　邮政编码：z

　　E-mail：z

　　通讯地址：z

　　联系人：

　　高邮中学校庆办公室

篇3:高邮中学学校章程

　　高邮中学学校章程

　　第一章 总则

　　第一条 为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第三十六条第（一）款之规定，制定本章程。

　　第二条 学校名称为Z省高邮中学,是省级重点高级中学，学制三年。学校属全民所有制，是法人实体。

　　第二章 管理体制

　　第三条 本校接受*高邮市委、高邮市人民政府的领导，隶属于高邮市教育局。

　　第四条 学校实行校长全面负责、党组织监督保证、教职工通过工会和教代会参与管理民主监督的三位一体管理体制。校长是学校的法人代表。

　　第三章 教育教学管理

　　第五条 本校坚持教育“三个面向”，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

　　第六条 本校以“办新世纪中华名校、育高素质世界公民”为办学宗旨；以“立德、践行”为校训；以“务实、求新”为校风；以“慎教、善导”为教风；以“敏学、精思”为学风；以“敬业、爱生、乐群、修身”为师德规范。

　　第七条 本校坚持“科学管理、严谨治教、精心育人”，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”，坚持“育人抓全体、教育抓全面、教学抓全程”。

　　第八条 本校执行国家课程计划，积极构建校本课程，努力做到素质教育课程化、课程方案校本化。

　　第九条 本校坚持以学生为主体、以学定教、以教导学，积极进行课堂教学改革，努力做到课堂教学素质化，。

　　第十条 本校积极开展教育教学科学研究活动，坚持教科兴师、教科兴教、教科兴校，努力实现教育教学工作的科学化和现代化。

　　第四章 人事管理

　　第十一条 学校依据《中华人民共和国教师法》管理教师队伍。教师享有法律、法规规定的权利，履行法律、法规规定的义务。

　　第十二条 学校贯彻《中小学教师职业道德规范》。制订师德规范，实施师表工程，加强教师队伍的师德建设。

　　第十三条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。支持鼓励教师参加业务进修，从事科学研究，参加专业团体，进行学术交流。

　　第五章 财务管理

　　第十四条 学校经费来源以政府财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

　　第十五条 学校遵照国家有关规定，按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和标准收取费用，公开收费项目，依法接受监督。

　　第十六条 学校可依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人对学校的捐赠。

　　第十七条 学校兴办校办产业。所筹措的资金主要用于扩大再生产，发放教职工福利和弥补学校办学经费的不足。

　　第十八条 学校严格遵守国家财政制度和财经纪律，建立健全财务制度，规范管理行为，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门的监督。

　　第六章 附则

　　第十九条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报高邮市教育局审定。

　　第二十条 本章程如与法津、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第二十一条 本校内各处室依照国家、地方政府的法律、法规及本章程的有关规定制定管理规则。

　　第二十二条 本章程由高邮中学解释。

　　第二十三条 本章程自批准之日起施行。

篇4:高邮中学校务公开制度

　　高邮中学校务公开制度

　　为了进一步坚持“民主办学、科学管理”的办学方针，更好地发挥全体教职员工民主管理学校的作用，提高学校管理工作的公开度和透明度，经校长室、党总支研究决定，建立校务公开制度。

　　一、校务公开的主要内容：

　　1、学校工作计划与总结；

　　2、党总支工作计划与总结；

　　3、学校中层干部的选拔与任用；

　　4、党总支组织发展工作；

　　5、教职员工的双向选择；

　　6、住房与福利分配；

　　7、各级各类先进集体、先进个人的评选与表彰；

　　8、招生工作；

　　9、学校重大的硬件设施的装备与建设；

　　10、学校年度财务收支情况。

　　二、校务公开的方式

　　1、校务公告栏公示；

　　2、教职工代表会议报告或教职工会议传达；

　　3、印发有关的文件或材料通报。

　　三、教职员工对校务公开内容的意见或建议的反馈

　　关心学校工作，为学校工作建言献策既是每一位教职员工敬业爱岗精神的体现，也是全体教职员工应尽的义务与责任，校长室、党总支会同工会将认真做好教代会提案的收集与整理，对能办理的提案及时办理，对可能办理但必须分步实施的，定出分步办理的计划，对不能办理的要明确说明原因，作好解释。办公室要认真做好来访与信访的接待与处理，确保广大教职员工反映问题渠道畅通，促进学校上下形成统一的思想认识，团结一心，步调一致，稳步推进学校各项工作。

篇5:高邮中学学校简介

　　高邮中学学校简介

　　z省Z中学初创于清光绪31年（1905年），原名赞化学堂。1923年定名为“Z县初级中学”，1955年增办高中，更名为“Z县中学”。1966年改校名为“东方红中学”，1968年复改名为“Z县中学”。1991年初，随着Z撤县设市，学校因之更名为“Z市中学”，2xxxx年经z省教育厅批准，学校更名为“z省Z中学”。

　　Gy Middle School of JS province was founded in 1905 in the late Qing Dynasty with its original name “Zanhua School”. In 1923, the school was named as “Gy County Junior Middle School”. In 1955, the school was renamed as “Gy County Middle School” with its Senior Section. In 1966, the school was named as “Dong Fang Hong Middle School”, and in 1968 was again renamed as “Gy County Middle School”. In early 1991, with “the rescinding of the county and establishment of the city”, the school thus was renamed as “Gy Municipal Middle School” . In 2xxxx, with the approval of the Department of Education in JS province, the school was renamed “Gy Middle School of JS province” 　　早在20世纪六十年代，Z中学就被列入应当办好的省重点中学，1979年成为z省九十多所重点中学之一，1993年再次通过省重点中学验收，2xxxx年晋升为z省四星级高中。

　　Dating back to the 1960s, Gy Middle School was in the list of provincial key middle schools, and in 1979, it became one of the ninety provincial key middle schools. In 1993, it was successfully accepted as the Provincial Key Middle School, and in 2xxxx, it was promoted as a four-star high school in JS Province　　Z中学新校园位于扬州城北上60公里处的Z市南郊风景区大运河畔。原校址占地4.26万平方米（约64亩），由于不能适应学校发展的需要，2000年，经Z市人民政府批准，学校易地新建。2xxxx年8月，学校实现整体搬迁。新校园占地14.92万平方米（约224亩），建筑面积68800多平方米，是一所传统风格与现代意识相融汇、教育功能与管理功能相统一、建筑共性与学校个性相结合的现代化、园林式学校。学校现有在职教职工328人，其中专任教师270多人。现有教学班级72个，在校学生近4000人。

　　Gy Middle School is located on the riverside of the Beijing-Hangzhou Grand Canal in the south suburban scenic area of Gy, 60 km north of Yangzhou City. The school originally covered an area of 42,600 square meters (about 64 mu), which could hardly meet the needs of the development of school. Thus, in 2000, after the approval of the Gy government , the school pursued a new campus. In August 2xxxx, the entire school was removed. The new campus covers an area of 149,200 square meters (about 224 mu), with a building area of more than 68,800 square meters. It is a modern, gardenized school manifesting both its traditional style and modern consciousness, unified education and management functions, and combined building universality and individuality of the school. Gy Middle School has 310 faculty members, including more than 260 full-time teachers and 72 classes with more than 4,200 students in school　　Z中学在长期实践的基础上，建立了一整套体现校情、符合规律、个性鲜明的办学理念和管理模式。以“办新世纪中华名校、育高素质世界公民”为办学宗旨，以“立德、践行”为校训，以“务实、求新”为校风，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想，坚持“教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程”的办学思路，坚持“科学性、务实性、艺术性”的工作原则，坚持“全面实施精细管理”的工作策略，坚持“努力把工作做到位”的工作规范。进入新时期以来，Z中学积极探索并建立符合自身发展需要的管理模式，相继成立年级管理委员会、学生宿舍管理委员会，新设督导室、监察室、招生处，简化了管理环节，形成了模块管理格局，各项工作按条块分流、按层级汇总、按区域负责，学校办学效益呈现整体性、跨越式发展的好势头。

　　On the basis of its long-term practice, Gy Middle School has formed a set of distinctive teaching idea and management mode, which reflects the situation and conform the rules. With our tenet of “Found a famous Chinese school in the new century, foster high-quality citizens of the world” , with the school motto of “virtue, practice” and the school spirit of “being pragmatic, be innovative”, we adhere to the teaching idea of “ emphasizing the Priority of Ethical Education, the Principle of teaching and Training and the Basis of Educating People” and the managerial train of thought of “Education on the Whole, Teaching on Each One and Instruction on Every Steps “ in running schools. We adhere to “Scientific, Pragmatic, and Artistic Quality” as our work principle, and “Full Implementation of Fine Management Work” as our work standard. In new period, Gy Middle School actively e*plore and establish a mode of management that is consistent with its own development needs by establishing the grade management committee, the committee of students’ dormitory management, the office of supervision, and the enrolment division. We simplify the management link, and form the module management pattern, in which each work will be taken according to the e*isting module, level and area. Now the school has achieved good momentum of great-leap-forward development　　Z中学以“敬业、爱生、乐群、修身”为师德规范，倡导“勤勉、创造、协作、奉献、高雅”的校园精神，大力实施“名师工程”、“青蓝工程”、“群星工程”。评选并重奖校内学科名师，实施《z省Z中学教科研奖励细则》，开办青年教师培训学堂等重大举措，有力提升了广大教师的师德修养和业务水平。Z中学先后涌现出一大批知名教师，在校内外、市内外、省内外产生了广泛影响。目前，有全国优秀教师1名，教授级中学高级教师1名，省特级教师4名，扬州市特级教师1名， “苏步青数学教育奖”获得者1名，z省、扬州市级劳动模范、中青年专家、优秀教师和学科带头人40多名。近几年来，参加省、市级教学基本功、优质课等比赛获奖的青年教师达40余人次，教师在省级以上报刊发表文章已经有一千余篇，另有两百余篇论文在省、市级范围内交流并获奖。

　　With ethics standard of “devotion to work, love of students, sharing to groups and self-cultivation”, Gy Middle School advocates “diligence, creation, cooperation, dedication, elegancy” as its campus spirit, and implement “the Teachers Project”, “Youth Project”, “the Stars Project” in order to select famous teachers of different subjects. By implementating “the rules of education and scientific research award in Gy Middle School of JS province” and training school for young teachers, we have powerfully promoted teachers' sense of ethics and teaching skills. Gy Middle School has sprung up a large number of famous teachers, both inside and outside the school, city and province. At present, we have one national e*cellent teacher, one target teacher of the “333” project, four provincial e*cellence teachers, one “Su Buqing prize in mathematics education” winner, two teachers as training objects of province super-fine teacher, two Yangzhou super-fine teachers, and more than 40 teachers who have obtained honor of JS Provincial Worker Model, and Yangzhou Worker Model, young and middle-aged e*pert, e*cellent teachers and academic leaders. In recent years, more than 40 young teachers have attended the provincial and municipal contest of basic teaching skills and high quality class, and won the prizes. More than one thousand papers have been published in newspapers and magazines at or above the provincial level and more than two hundred other papers won prizes　　Z中学长期坚持开展传统美德教育和时代主题教育，以“努力培养有中国灵魂世界胸怀的现代人”为人才培养目标，大力实施“新时期‘邮中人’内涵”教育。与澳大利亚汉密尔顿?亚历山德拉学院于2000年结为姊妹学校，双方每年组织学生代表团互访。在新课程方案实施的背景下，不断创新德育工作的形式与内容，认真开展校政实践、家务实践、社会实践等活动，定期开展各类文体活动，真正地使校园成为学生成人成才的乐园。

　　Gy Middle School has been long pursuing education in combination of traditional virtue and time theme and implementing connotation education in order to cultivate people “with the Chinese spirit and the world foresight”. In 2000, Hamilton Ale*andra college in Australia and our school became sister schools, and each year students delegations will be mutually organized to visit. In the light of the implementation of the new curriculum plan, we constantly innovate the form and the content of the moral work, practice housework, practice social activities, and regularly carry out all kinds of cultural activities, which really makes school students' paradise　　一百年来，Z中学为国家培养了数以万计的优秀学子，涌现出了许多杰出的科学家、教育家、文学家、艺术家、军中名将和社会活动家等，著名的革命志士、1960年代担任文化部副部长的徐平羽，国家首届学部委员、著名的地质学、古生物学家孙云铸，全国优秀共产党员、白衣圣人吴登云，中国派驻联合国特命全权大使、资深外交家秦华孙，开辟***后文坛新风、著名作家汪曾祺，周恩来总理的侄儿、军中名将周尔钧，联合国国际组织高级官员、国际电信联盟副秘书长赵厚麟，北京朝阳区委书记陈刚等就是他们当中的优秀代表。

　　In the past century, Gy Middle School has been fostering tens of thousands of e*cellent students, and from it, a number of outstanding scientists, educators, writers, artists, the army’s and social activists spring out. Among them, saint in white---doctor Wu Dengyun, senior diplomat Qin Huasun, famous writer Wang Zengqi, famous army general Zhou Erjun, Deputy Secretary General of the International Telecommunication Union Zhao Houlin, Secretary of Commission of Chao Yang District of Beijing Chen Gang are the outstanding representatives　　近年来，Z中学先后被授予“z省文明学校”、“z省德育先进学校”、“z省学校体育工作先进单位”、“z省中小学党建工作先进集体”、“z省爱国卫生先进单位”、“z省群众体育先进学校”、“z省‘五四’红旗团委”、“z省现代教育技术实验学校”、“z省红旗基层党校”、“z省优美校园”、“z省园林式单位”、“z省绿色学校”、“z省平安校园”、“扬州市模范学校”、“扬州市文明单位”、“扬州市先进学校”等多项光荣称号，成为南京大学等省内十多所著名高校的优质生源基地。

　　进入新的时期，Z中学将以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以“更加规范、更高质量、更具特色”为目标，严肃执行教育法规、严格遵循教育规律，不断探索创新拔尖型人才培养的方式和途径，努力培育“文化育人、育文化人”的办学特色，大力营造以“道德、责任、通情”的师生共同体建设为核心的学校文化，为“精致学校、幸福师生、创新教育”作出不懈的努力。

　　In recent years, Gy Middle School has been awarded several honorable titles namely “JS provincial civilized school”, “JS Provincial Advanced School in Moral Education”, “JS provincial Advanced School in School Sports “, “JS Provincial Advanced Collective of Party Construction in Primary and Secondary schools”, “JS Provincial Advanced Health Unit”, “JS Provincial Advanced Sports School”, “JS Provincial Advanced League Committee “, “JS Provincial E*perimental School of Modern Education Technology “, “JS Provincial Basic Party School “, “JS Provincial Graceful Campus”, “JS Provincial Garden Unit”, “ JS Provincial Green School”, “JS Provincial Safe Campus”, “Yangzhou Model School”, “Yangzhou Civilized Unit”, “Yangzhou Advanced School”, etc. Gy Middle School has become the key subject e*perimental school in “eleventh five-year plan” of “National Teachers Fund”, the key e*perimental school of national project in Eleventh Five-year plan ----Traditional Culture and Language Teaching, and one of the high quality bases of student resource for more than ten well-known universities such including Nanjing University.