济恒中心小学艺术节活动方案

　　一、活动宗旨

　　为深入贯彻党的**大、十八届三中全会精神和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，积极开展“我的中国梦”主题教育活动，全面推进素质教育，展示我校艺术教育的成果，根据《z县教育局关于举办z县第十三届“世纪之星”中小学生（幼儿）艺术展演活动的通知》要求，决定举办建z济恒镇中心小学第十三届“世纪之星”艺术展演活动。以激发学生对艺术的兴趣和爱好、陶冶情操、启迪智慧、展现风采，张扬个性，展示我校艺术教育的成果，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，提高办学品位。

　　二、艺术节主题

　　本届展演活动的主题是“快乐·成长”。坚持立德树人，广泛动员和组织师生积极参与展演活动，弘扬中华民族优秀文化，引导学生深刻领会中华民族复兴的伟大梦想，激发学生爱国之心、强国之愿、报国之志，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

　　三、比赛项目

　　本次展演活动的项目分为两类：艺术表演类、艺术作品类。艺术表演类参赛节目表演形式不限，以声乐、器乐、舞蹈校园剧（课本剧）和经典诵读节目为主。艺术作品类包括绘画、书法、摄影、手工。

　　三、活动时间

　　2xxxx年5月5日--2xxxx年6月1日

　　四、组织机构

　　艺术节筹备领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　五、参赛对象：全校学生

　　六、活动要求:

　　1．人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3．充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4．充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5．严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　6．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7．加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、活动安排表

　　序号 活动内容 时间 责任人

　　1 开幕式 5月5日 z

　　2 硬笔书法比赛 5月9日前 z

　　3 绘画比赛 5月14日前 z

　　4 象棋比赛 5月16日前 z

　　5 美文诵读 5月23日前 z

　　6 手抄报比赛 5月23日前 z

　　7 合唱比赛 5月30日 z

　　8 艺术节闭幕式暨文艺汇演 6月1日 z

　　注：1．比赛所需的表格、设备等软硬件由活动负责人准备。

　　2．方案中未尽事宜，另行通知。

　　3．学校群中有相关表格可作参考。

　　济恒小学德育处

　　2xxxx年4月28日

　　开幕式程序

　　时间：5月5日上午

　　地点：校园操场

　　出席：全校师生

　　总负责：z

　　程序：

　　一、升国旗、奏国歌

　　二、唱校歌

　　三、校长致开幕词

　　四、大队辅导员宣读艺术节活动方案及评比办法

　　五、学生代表发言

　　六、艺术操展示

　　七、开幕式结束

　　硬笔书法比赛方案

　　一、参赛范围

　　全校每位学生

　　二、比赛时间

　　5月9日下午两节课后

　　三、比赛内容

　　待定

　　四、比赛形式

　　统一专用纸，半小时内完成。

　　五、取奖方式

　　1．采取等级评定方式，由语文、数学老师选取班级学生的15％，发放“书法之星”喜报。

　　2．各班选最好的作品，制作一张写字作品展板，统一在班级门口展出，并由评委评出各年级最佳展板一块。

　　六、工作人员安排

　　负责人：z

　　评委：z

　　展板布置：各班语文老师

　　绘画比赛方案

　　一、创作主题：“中国梦·我的梦”

　　二、参赛对象：一、二、三年级全体学生

　　三、初赛时间：2xxxx年5月15日下午3：00

　　比赛地点：各班级

　　参赛要求：

　　1．构图恰当、合理、效果突出、取舍得当。

　　2．所有作品必须体现童真、童趣。

　　3．色彩鲜明，主题明确。

　　4．各班级组织初赛，选出优秀选手3～5名，参加学校复赛。

　　四、复赛时间：2xxxx年5月16日下午2：00

　　比赛地点：科学实验室

　　五、负责人：z

　　六、奖项设置：

　　一等奖5 名、二等奖 10名、三等奖 20名。

　　象棋比赛

　　一、参赛对象：全校学生

　　二、初赛时间：2xxxx年5月16日下午2：00

　　三、初赛地点：各班级

　　四、复赛时间：2xxxx年5月16日下午3：00

　　复赛地点：会议室

　　五、负责人：z

　　六、参赛要求：

　　1.各班级组织初赛，选出优秀选手2名，参加学校复赛。

　　2.奖项设置：一等奖 5名、二等奖10 名、三等奖15 名。

　　美文诵读比赛方案

　　一、参赛对象：全校学生

　　二、比赛时间：5月23日下午

　　三、地点：学校小操场

　　四、比赛要求：

　　1．以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间在3-5分钟。

　　2．各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，配以舞蹈或表演，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　3．朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、具有感染力。

　　五、奖项设置

　　各年级取团体优胜奖一～二名。

　　六、有关注意事项：

　　1．各班班主任应按要求认真组织，辅导学生参加比赛。

　　2．比赛时，凡需要播放背景音乐的，提前与广播室（或戴礼刚）联系。

　　七、工作人员安排

　　总负责人：z

　　评委：z

　　音响：z

　　手抄报比赛

　　一、参赛对象：三～六年级学生

　　二、比赛时间：2xxxx年5月23日

　　三、参赛要求：

　　1. 各班级组织初赛，选出优秀选手4名，参加学校复赛。

　　2. 主题明确，能形象生动地反映手抄报的主要思想。构图稳定、画面结构紧凑、主次分明。

　　四、负责人：z

　　五、奖项设置：一等奖 5名、二等奖 10名、三等奖 20名。

　　合唱比赛

　　一、参赛对象：四、五、六年级全体学生

　　二、比赛时间：2xxxx年5月30日下午2：00（按抽签顺序）

　　三、比赛地点：小礼堂

　　四、参赛要求：

　　1．以班级为单位，少一人扣一分。

　　2．必唱曲目《济恒小学校歌》，自选曲目1首，主题鲜明，反映学生校园生活、热爱祖国等。

　　3．演唱声音均衡、统一、和谐，服装统一、整齐。

　　4．比赛时一律使用伴奏带，并刻录成CD光盘，于5月27 日下午3：00召开班主任会时带到接待室进行试机。

　　五、负责人：z

　　六、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

　　艺术节闭幕式及文娱汇演

　　一、指导思想

　　通过举办校园文化艺术节，培养学生的表演艺术，提升学生的人文气质，促进学生素质的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动时间：5月30日

　　三、活动地点：小礼堂

　　四、活动议程

　　开始前：少先队员代表向领导敬献红领巾

　　1．奏中华人民共和国国歌

　　2．介绍出席本次闭幕式的嘉宾

　　3．主持总结艺术节情况

　　4．颁奖

　　5．文娱汇演

　　6．活动结束：

　　五、工作安排

　　1、负责人：z

　　2、组织协调：z

　　3、主持串词：z

　　4、音响设备：

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篇2:鸡岭小学校园艺术节活动方案

　　鸡岭小学校园艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”

　　2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　3.活动时间：2xxxx年11月----12月

　　4.活动内容：①书画比赛和书画展览

　　②校园各类文艺节目大赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为四个篇章：

　　（一）第一篇章：艺术节开幕啦！

　　开幕式：

　　1.做好艺术节的文化布置。

　　2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

　　（二）第二篇章：美无处不在

　　1．绘画比赛

　　（1）形式：

　　a.国画：尺寸不超过69*　69cm　或69*　50cm

　　b.水彩或水粉画：尺寸不超过55*　55cm　或55*　85cm

　　c.版画：尺寸不超过55*　55cm

　　d.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开

　　注：以上绘画作品任选，材料自备。

　　(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

　　(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

　　2.书法比赛：

　　（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

　　（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

　　（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

　　3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

　　注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

　　（三）第三篇章：音乐就在我们的身边

　　1．活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c.服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c.服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b.要求服装统一；

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2．活动时间：12月6日-12月31日（具体时间另行通知）

　　3．组织成员

　　组长:z

　　组员:z

　　（四）第四篇章：2xxxx年艺术节闭幕式

　　四、活动要求

　　1．早做筹备，落实方案。

　　各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2．推进教学，注重培养。

　　各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”

　　3．精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

　　2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

　　鸡岭小学

篇3:年度鸡岭小学校园艺术节活动方案

　　2xxxx学年度鸡岭小学校园艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1.活动主题：构建和谐校园展示阳光风采

　　2.活动口号: 艺术，冶情启智

　　我参与，我快乐

　　我展示，我成功

　　3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　4.活动时间：2xxxx年11月-2xxxx年12月

　　5.活动内容：①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为二个篇章：

　　（一）第一篇章：美无处不在（书画比赛）

　　“科学.幻想”画作品比赛

　　1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

　　2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。

　　3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

　　4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。

　　5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）

　　6．设奖：按年级组设个人奖。

　　7．评委：z

　　8．具体负责：z

　　书法比赛

　　1．时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。

　　2．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取）

　　3．内容：内容健康、积极向上均可

　　4．规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

　　5．设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。

　　6．评委：z。

　　7．具体负责：z

　　（注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）

　　（二）第二篇章：我和音乐有约

　　1.活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c.服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c.服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b.要求服装统一；

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2.活动时间

　　11月28日-12月2日

　　3.组织成员

　　组长: z组员: z

　　四、活动要求

　　1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。

　　3.精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班班主任

　　六、其它

　　1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。

　　2.各项具体比赛方法见附表。

　　3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

　　鸡岭小学

篇4:南乐小学艺术节书画现场比赛活动方案

　　南乐小学艺术节书画现场比赛活动方案

　　一、组织报名：

　　1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；

　　2、报名人数分配。（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。（明天放学前报美术组袁俊）

　　3、报名办法及报名条件

　　（1）学生自愿报名；

　　（2）以班级为单位进行选拔；

　　（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

　　（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。

　　二、比赛内容及项目：

　　1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。

　　2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

　　3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

　　三、比赛设奖：

　　1、集体设优胜班级，每年级为3个班。

　　2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，优秀奖若干名。

　　3、奖品待定。

　　四、比赛时间地点：

　　2xxxx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。（8点10出发，9点-11点活动）

　　五、现场赛组织安排及过程：

　　1、 带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

　　一年级：z二年级：z

　　三年级：zz四年级：z

　　五年级：z六年级：z

　　2、 辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。

　　3、评委：美术教师及社会部分书画名家。

　　4、比赛程序：领导讲话（z、南适总经理、校长）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

　　5、摄像：z摄影：z

　　六、赛前准备：

　　1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！

　　南适酒店准备一条：热烈祝贺南乐小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！

　　2、书画绘制垫物：学生自带

　　3、赛场安排：美术教师、南适食府工作人员若干名

　　4、校铜管乐队队员参加（z）

　　5、参与评委领导纪念品准备（南适食府）

　　z南适食府

　　z南乐小学

篇5:英杰小学第四届艺术节活动方案

　　英杰小学第四届艺术节活动方案

　　一、指导思想：

　　为进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“阳光校园放飞梦想”为主题的2xxxx学年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　二、主题：阳光校园放飞梦想

　　三、时间：五月份

　　四、参加对象：全体师生

　　五、领导小组：

　　组长：z

　　组员：z

　　五、具体内容

　　主题一：七彩光影快乐至上暨艺术节开幕式

　　（一）活动时间：5月13日至5月17日

　　（二）学校放映时间：5月16号下午

　　（三）参与范围：1-6年级全体学生

　　（四）活动地点：各班教室及学校乒乓馆

　　（五）活动具体安排：

　　1、各班利用中午时间，在教室欣赏电影，本次电影可分几大系列：红色教育电影系列、与学科相关电影系列。

　　2、专场电影。电影节期间，学校将在周三和周四轮流放映电影节展映电影。

　　3、中、高段组织学生写影评，并评选出一、二、三等奖

　　主题二：“指舞伞间撑起七色梦想”

　　（一）活动宗旨：丰富学生的课余生活，帮助学生搭建个性发展的舞台

　　（二）参与范围：各班2-3名学生

　　（三）活动时间：5月23日（周四）中午11:50分

　　（四）活动地点：学校操场

　　（五）具体细则：

　　1、各班选2-3名学生参与比赛。用丙烯颜料绘制创意DIY透明伞。

　　2、由全校老师作评委，选出一、二、三等奖作品，颁发本次活动的特制奖状

　　3、部分伞可作为学校的爱心雨伞，可供平时雨天没带伞的同学使用

　　主题三：艺术节班级主题活动系列

　　（一）参与范围：全体学生

　　（二）活动时间：五月份

　　（三）活动地点：各班教室

　　（四）具体细则：

　　1、各班自定有本班特色的艺术节主题活动，并上交活动计划。

　　2、活动期间由班主任老师拍照留念，并上传至校园网中“阳光班级”内。

　　主题四：校第五届“阳光少年”评选

　　（一）活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。

　　（二）评价范围：全体学生。

　　（三）评选原则：

　　（四）评选的基本标准：

　　德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。

　　（五）具体细则：

　　1、根据学校制订的评选标准（见附件一，各班在自评的基础上推荐一名优秀学生参加2xxxx学年“校阳光少年”的评选。

　　2、学校评选小组审阅推荐资料后，核实为“阳光少年提名奖”，然后再通过全校学生的投票，从中选出六名授予“校阳光少年”的称号。

　　3、“校阳光少年”候选人的个人资料在学校宣传阵地中展出。

　　4、5月31日，宣布“校阳光少年”名单，颁发荣誉证书。

　　（六）活动进度表

　　阶段 内容 时间 备注

　　第一阶段 下发第五届“阳光少年”评选条件 4.30-5.6z

　　第二阶段 各班推选“阳光少年”候选人一名 5.8-5.21 各班按民主、公平、择优的原则选出候选人。

　　第三阶段 “阳光少年”候选人事迹及个人照片宣传阵地展出，投票 5.24-5.30 之前由z负责向各班主任收集展示资料 照片为5寸个人照

　　第五阶段 　公布评选结果 　5.31

　　主题五：六一经典吟诵比赛、阳光少年颁奖暨艺术节闭幕式

　　一、主题：“阳光校园快乐成长”才艺展示比赛

　　二、活动目的：用浓郁的艺术氛围来丰富校园生活，充分展现自己的艺术潜能。通过比赛提高学生表现能力，展现同学们健康向上的精神风貌，激发学生的曲艺表演的兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受艺术带来的快乐。

　　三、活动安排：

　　1、1 - 6年级各班比赛

　　2、独唱（401中队吴洁） 现代舞（401中队和103班）儿童歌舞剧

　　四、才艺展示内容及比赛要求

　　1、才艺展示：经典诵读内容自定

　　2、奖项设置。

　　根据节目效果，评出奖项若干名。

　　五、活动进度表

　　阶段 内容 时间 备注

　　第一阶段 各班选定诵读节目 4.30-5.7 各班诵读题目及内容10号前，个人平台发送给z（如有雷同，以先报者为先）

　　第二阶段 各班排练 5.7-5.20

　　第三阶段 初审 5.20-5.23 行政参与

　　第四阶段 各班节目再加工；背景音乐上交 5.25-5.28

　　第五阶段 走台 5.30下午

　　第六阶段 正式表演 5.31