纪念雷锋活动发言稿：让雷锋精神唱响和乐校园

　　各位同学：

　　今天，我们集聚一起，纪念雷锋活动，弘扬雷锋精神，目的让雷锋精神在我们和美校园里唱响，让雷锋精神在我们和乐的校园里回荡。

　　19世纪末，南太平洋塔希提岛，金色的落日下，孤独而苦闷的高更站在悬崖上，面对浩淼的大海和无垠的苍穹，伸开双手，发出人对生命意义那三个惊世骇俗、回响百年的终极追问：

　　--我是谁？--我从哪里来？--我到哪里去？

　　这是渺小生命，面对浩瀚的时空，流露出的是困惑与迷惘，是内心世界与客观世界强烈冲撞发出的悲鸣和叹息，是个体无法融入群体带来的些许无助与愁怅。

　　人类，一直生活在这个生命有无意义的巨大问号中，苦苦寻找着答案。在俄罗斯，作家托尔斯泰暮年之际，一遍遍自问：“我的生命意义何在？”在德国，叔本华认为：“只有欲望是永恒的，人生没有意义。”在中国，屈原彷徨山泽，一连发出173个问题叩问苍天。陈子昂感于浩茫宇宙下生命之短促，世事之不测，壮志之难酬，留下千年的孤独郁愤：“前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！”

　　今天，我们依然可以在柴科夫斯基的《悲怆交响曲》中，触摸到人类难以摆脱的绝望与忧伤；依然可以在贝多芬的《命运交响曲》中，感受到人类不屈于命运的挣扎与反抗。我是谁？我从哪里来？我到哪里去？生命意义何在？如何予以解答？

　　中国的一位普通士兵，对此给出了自身的答案。

　　他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上......”

　　他以平凡的人生实践，矗立起人生价值选择的最佳坐标，展示出鲜活的精神力量和人格魅力，永久地召唤着人们的心灵。

　　他的名字叫雷锋。

　　他，伫立在那里，目光清澈，从容坚定地拉出第一主题--对国家、对人民，对认识和不认识的人，对需要帮助的弱者，满怀爱心，给予帮助，并从中获得人生价值的实现和幸福愉悦的满足。

　　回想72年前的那个寒冬，当雷锋发出生命的第一声啼哭，便陷入苦难的深渊。相继失去五位亲人的他，７岁时，已是孤儿。绝望中的苞蕾，终于迎来了新中国的阳光雨露。在雨露的滋润下，雷锋怒放了！“雷锋”这个名字，将成为一个国家的永恒记忆？！活着，人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。

　　有人在战场上横扫千军，有人在商业王国中纵横捭阖，有人在科技高峰叱咤风云。

　　雷锋并没有这样的惊心动魄和波澜壮阔，但他却在一件件小事中，在平凡的道路上，寻找并找到了人生价值目标，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命题--“人为什么而活着？”

　　有限与无限，主观与客观，个人与社会，这三组矛盾，一直困扰着人类。从这个命题出发，人们寻找的答案各不相同。雷锋，一个普通的士兵，他这样认识有限与无限的问题：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”一个普通的士兵以最朴素的认识，以最平凡的行动，使自己的生命得到升华。“把自己当做啄木鸟，用辛勤而艰苦的劳动，为万木除病灭害，使树木长得挺拔参天......”他热情讴歌着。

　　“人为什么而活着？”为什么许多人苦思冥想而不得其解的命题，被一个普通的年轻士兵酿成一壶甘醇而诠释得淋漓尽致？

　　难道说他比别人更睿智、更高明?不，他只是找到了人生价值最佳坐标点，使他的人生摆脱了烦恼，充满光明。他点燃了自己生命的火炬，在温暖别人的同时也照亮了自己的内心。他说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”

　　你渴了，他就是一碗水；你饿了，他就是一把粮；你心里要是感到了寒冷，他就是一团火，就是一缕阳光......他就是这样以平凡现伟大，以小事铸辉煌，以短暂固永恒，诠释了有限与无限、主观与客观、个人与社会的辨证关系。

　　正因为如此，雷锋牺牲已有半个世纪，但其精神的主旋律，始终在中国精神的天空回荡，引来无数人的仰视，引来无数人的倾听，引来无数人的齐声应和--“人为什么而活着？”

　　康德说过：“最崇高和最令人敬畏的东西，是我们头上的星空和内心的道德法则。”

　　在中国精神的天空，雷锋以他流星般的生命光彩，铸就了人生的价值永恒：在那里，如果雷锋是太阳，那么就会有众多的行星环绕运行；在那里，如果雷锋是月亮，便会有满天繁星簇拥闪烁；

　　在中国精神的天空，让我们共同奏响雷锋精神世纪的交响！在中国精神的天空，让我们生动诠释着做人的真谛！在中国精神的天空，让生命实现了永恒！

　　无论千山万水，无论你在哪里，我们相信爱将永不停息。在现实的世界，有多少人，迷失了自己的梦想？有多少人，能听从灵魂的召唤？路，应该怎样行走？

　　今天，我们触摸着雷锋高贵的灵魂，他吹奏出来的号角声如阳光一般灿烂。那就是理想，那就是信念。在理想与信念的照耀下，让我们与灵魂相伴！只要你有一颗善心，只要你愿意在别人需要的时候伸出一只手，甚至只要你有一个做好事愉悦自己的念头，你都可以加入这场永不落幕的伟大演奏。

　　几十年来，在*、、***、***等中央领导的大力倡导下，学雷锋活动始终与时代同行，生机勃勃，蔚为大观。雷锋，一直在领跑着我们。我们要问：雷锋，今天该怎样追随你前行？

　　雷锋曾经说过：高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们要做这一砖一石，要做这些零碎事。在建设中国精神大厦的工程中，只要你愿意，都可以像雷锋那样做一块砖、一片瓦，哪怕是一粒沙.....　　二战时期英国一片墓地上，一位逝去儿子的母亲在儿子的墓志铭上写道：“全世界的黑暗都挡不住一根蜡烛的光明。”危难关头，即便是最卑微的人、最柔弱的人发出的一丝微弱烛光，都足以照亮一片天空。

　　面对被车轮辗伤的小悦悦，18个过路人无一施以援手。陈贤妹，一位矮小、枯瘦的拾荒老人，目不识丁。就是这样一位老人停下脚步，伸出温暖的双手，感动了无数中国人的心灵.....　　真正的善无关身份、地位，也不能用付出金钱的多少来衡量。只要是源自灵魂深处的爱，哪怕是一个温暖的眼神，一句关爱的话语，一个善意的微笑，就足以感动人心.....　　每个人，都可以是雷锋。我们可以做一辈子的雷锋，可以做一年、一天，哪怕是一瞬间的雷锋。一个普通人，给别人带去快乐，他便有了无限的快乐。一个普通人，给别人施过一捧甘泉，他便有了一生铭记的甜蜜。一个普通人，给别人伸出过一次援助的手，他便有了心灵中一道灿烂的彩虹。

　　雷锋精神映照下的人间大爱，就这样接力传递，让人温暖，给人力量。

　　19世纪英国社会学家斯宾赛说过：在所有人都有道德之前，没有一个人能被称为完全有道德；在所有人都幸福之前，没有一个人能完全幸福。

　　我们也许很难像雷锋那样纯粹地为他人而活着，但仍要记住，茫茫人海，有默默奉献的温馨，也有一呼百应的力量，只要相融相通，相扶相持，就能惠及他人，温暖世界。

　　雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。

　　雷锋精神不是刻板的教条，而是感动，是真诚，是温暖。不择人，不求全，“不以善小而不为”，从自身做起，从小事做起，从现在做起，这样，雷锋精神就不是孤岛，而是每个人都可以徜徉其中的心灵花园。

　　一别五十载，雷锋从未离开我们。

　　永恒，不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的清泉，在每个时代都浇灌出生命的花朵。

　　雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。

　　雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

　　这是一个大众化的雷锋。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。有时，他叫“雷锋学校”“雷锋班级”“雷锋团队”、 “雷锋超市”、“雷锋银行”......有时，他在搀扶盲人过马路；有时，他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖，可没有人知道他的名字.....　　这是一个时代化的雷锋。在时代发展中，他在希望工程中，托起失学孩子求知的梦想；他在“母亲水窖”活动里，燃起西部缺水母亲的希望......或者，他叫“志愿者”、“义工”。公共场所，他服务在民众身旁；废墟里，他冲在救灾一线；福利院里，他四处奔忙.....　　这是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间的雷锋，也可能是一辈子的雷锋，他可能是一个人的雷锋，也可能是一群人的雷锋.....　　他们不是雷锋，他们又都是雷锋。

　　他们在不同方位，发出不同的光亮，或摇曳如烛，或熊熊如炬，却能汇聚成太阳一样的光芒，照耀世界，温暖人心，照亮中国精神的天空；

　　他们在不同的声部，在领唱者的召唤下，或如波涛汹涌，或如涓涓细流，发出自己的和声，共同完成一部壮丽的生命交响，响彻中国精神的天空。

　　个子小小的雷锋，站在时代的前列，引吭高歌，他的身后，合唱的队伍，排山倒海。

　　这是半个世纪中国人的心灵共鸣。这是当代中国面向未来的畅想.....　　人为什么而活着？“活着，就是为了使别人过得更美好。”

　　雷锋是幸福的，这种幸福在他那里达到了纯粹的境界，使他完成了人生价值由有限到无限，由普通到高尚，由短暂到永恒的本质性升华。

　　正如***总书记指出的那样：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”

　　雷锋精神，正是当代社会，同样也是未来社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤！让雷锋精神在英育和乐的校园里绽放，让雷锋精神在英育人心田里生根。让我们不断传播和践行着雷锋精神，成为我们永恒的精神家园，传承不息。

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篇2:育英学校弘扬雷锋精神争当美德少年主题实践活动方案

　　英育学校“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题实践活动方案

　　2xxxx年3月5日是*同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。为进一步深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化，全面贯彻落实《龙湾区教育局美丽学校建设活动实施方案》，结合“美丽学校建设，我们在行动”系列教育活动，进一步培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，在全校中小学开展“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：

　　一、总体思路

　　学习雷锋精神活动立足于引导学生培育和弘扬雷锋精神，坚持以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为主旋律，推动学雷锋活动常态化，在学校中形成人人争当美德少年的良好局面。

　　二、活动时间

　　2xxxx年3月份

　　三、活动安排

　　1、开展“一元爱心”捐款活动。省一元钱去实践勤俭节约的美德，用一元钱去创造爱心校园的宣言。

　　2、学雷锋主题班会或主题团日活动设计评比。各班中队、团支部结合本班实际，针对学生组织开展一次学习雷锋精神的主题班会或团日活动，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际发扬雷锋精神。活动后，请将活动方案设计以电子稿的形式发送到z，学校将组织评出一、二、三等奖若干名。截止时间3月18日。

　　3、开展以“学习雷锋好榜样”为主题的辩论赛。 各班征集十个辩题于3月7日放学前上交团委办公室。以语文老师为单位，每2个班选拔四位辩手组成一支参赛队伍，3月8日中午12:30各支队伍选派一名成员到团委办公室进行抽签。初赛时间暂定于3月19日。

　　4、寻找身边雷锋式美德少年漫画比赛。各班要通过开展“学雷锋，见行动”、“ 践行雷锋精神”等活动，寻找身边雷锋式美德少年，同学们通过画笔描绘身边的“活雷锋”，发扬真诚友善、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的思想美德。作品上交截止时间3月15日。

　　5、举行一次志愿者活动。发扬雷锋的钉子精神，开展社区服务身边人活动。团委将于3月份举办“学雷锋精神，展青春风采”志愿者活动，各班支部可以积极报名参加（英育学校志愿者大队QQ群号z）。立足学习开展“一帮一”活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　6.结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。组织学生开展“乌鸦反哺”活动，落实三个一：开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（选取日常妈经常为我们做的事，例如为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。

　　四、活动要求

　　1.加强组织领导。充分认识新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，提升社会道德水平的重要意义，切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责，充分发挥学校在社会主义精神文明建设中的主阵地作用。

　　2.精心组织，注重整合。结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，注重长效。

　　3.注重总结宣传。各段、班级要制订可行性强的学雷锋主题活动方案，挖掘学生中的先进人物，树立典型和榜样；要加强对外宣传，努力将本班的特色活动、突出成果、先进经验或典型人物及时推荐给各类新闻媒体。

　　附件：辩论赛流程及规则

　　英育学校

篇3:中专校企联谊会文秘班优秀实习生发言稿

　　中专校企联谊会文秘班优秀实习生发言稿

　　各位领导、各位来宾：

　　你们好！我是z职业教育中心06级韩语文秘班的学生，我叫z。今天作为学生代表来参加校企联谊会，我感到非常高兴！

　　有一句话叫做：不经风雨，怎见彩虹？ 而我个人的体会是：纸上觉来终觉浅，下厂实习觅真知！

　　时间如流水，转眼间离开学校，进入实习岗位已经半年了，这半年来我的改变非常大，我也从中深深体会到了理论与实践相结合的重要性，也体会到了个人成长与社会的关系.....　　我们是08年8月份进入汉城电子的，记得那时同学们都非常的开心，每个人都谈论着自己的工作，谈论自己的理想。第一周上岗培训课上，导师对我们说：“这课对于你们以后的工作以及人身安全是非常的重要。很多东西我们初到社会才接触、才学习，所以你们现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，而是要建立起先就业再择业的就业观。自己要尽快适应社会，而不是让社会去适应自己。物竞天择，适者生存。”这句话让我记忆深刻，获益匪浅。接下来的几天导师又给我们讲解了一些生产线上的基本流程，最后就是我们等待已久的实际操作！

　　刚到生产线时，我的第一个想法是我也可以成为他们中的一员了，可工作几天后给我的亲身体会就两个字--“累”“困”。每天要站10多个小时，从早上7点站到晚上7点半。我们几个同学，一点不夸张的说连腿都不能弯了，晚上回去倒床就睡着了，真的有想哭的感觉。我们大部服同学都是独生子女，没有经历过风吹雨打，一直以来都是在父母和老师的保护伞下长大的，通过这次实习我们这些同学真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣。当我意志开始消沉的时候，是身边的师傅们、领导们及时开导我，引领我逐渐走出了思想的误区，她们以自己的亲身体验告诉我，梦想与现实生活是有差距的，只有面对现实、适应环境、脚踏实地、不断努力才能梦想成真......也许我的梦想像蓝天一样宽广，但面对真实的工作与生活，我就像那蓝天里的一朵白云，有了那份悠然，有了那份自信，新的工作与生活一定会因充满挑战而变得丰富多彩。实习磨练了我们的意志，遇见困难并没有后退，使我们现在的意志比实习前更坚强了。

　　在汉成电子，我的主要工作就是贴胶带和看外观。组长开始教我的时候，我心想，贴胶带，哪个不会啊。可当我贴了十个左右的时候，组长就让我撕掉全部重新贴，我愣住了，我在产品上找了好长时间就是没有找到毛病，组长用手比了比，说你再仔细看看，我贴的胶带有超过1-2毫米的头，我说就超一点嘛，组长说：“不可以”。我平时学习生活总是马马虎虎的，一直没引起重视，直到后来我出现返工的现象，才知道事情的重要性。在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度。同时，我们做产品时哪怕是不起眼的小毛病，都有可能被 QC 、 QA 检查出来重新返工，那样会浪费整条生产线上其他同学的时间，组长的严格要求让我学会了办事情谨慎、认真、仔细，也学会了做事情要团结、分工和互相协调。

　　工作了一段时间以后，公司内部招聘ERP担当，要求会计算机办公自动化操作。在学校我们学过计算机办公自动化，我又有过半年办公自动化的实践经验，我就报名参加了竞聘，我要通过这一次竞聘展现我的才能，我尽情地展示了自己的才华，脱颖而出。通过竞争，成功获得了ERP担当一职。这件事让我认识到，工作中机会很多，关键是我们能否胜任。我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，我就在工作过程中多看别人怎样做，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以独立完成相关的工作了。光用嘴巴去说是不行的，关键的是你要能干出来，所以，我今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。有的人会觉得公司同事也不好相处，工作也不如愿，又不能随时休息经常埋怨这埋怨那，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，而且还增加了自己的心里压力，所以，我们应该少埋怨，少说！多学，多看，多做，对存在的问题应该想办法去解决，老师说过办法总比困难多，要让自己每天进步一点点，这样才能保持工作的激情。但愿我能拥有白云的悠然，野花的淳朴，小溪的执着。我要像小草染绿天涯，像水滴汇向浩海，像沙砾聚居成塔，像萤火默默燃烧......我要在今后的实习工作中不断开拓自己，鞭策自己！

　　最后，我真诚地感谢学校给我提供的这次锻炼的机会，也感谢汉成电子有限公司给一个成长的平台。在这里，我代表我们在汉成电子实习的全体同学，恭祝在座的各位领导，各位老师，在新的一年里身体健康，工作顺利，万事如意！

　　谢谢！

篇4:中学学雷锋、树新风、安全文明礼貌月活动方案

　　中学“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校决定在全校学生当中开展“安全文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

　　二、活动思路：

　　三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议全校以班为单位在三至四月份内开展以下活动：

　　1、“雷锋叔叔来到我们中间”

　　2、“妈妈我爱您”

　　3、 九年级学习雷锋的钉子精神

　　4、“文明礼仪放光彩”

　　三、活动口号：

　　安全与文明同行，礼貌与美丽携手

　　四、活动时间：

　　2xxxx年3月15日至4月15日

　　五、活动安排：

　　（一）宣传发动阶段

　　活动主题一：“雷锋叔叔来到我们中间”

　　1、利用3月15日班会时间在全校学生中发动倡议，开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动！

　　2、各班利用班队活动时间开展活动：

　　（1）读雷锋日记；

　　（2）学习雷锋的事迹；

　　（3）讲一讲雷锋的故事；

　　（4）学唱一首有关雷锋的歌；

　　（5）出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。

　　3、指导学生自建"学雷锋小队"，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

　　（二）实施阶段

　　活动主题二：“妈妈我爱您”

　　1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；办一期展板（语文组负责征文，展出优秀书信）；

　　2、开展“四个一”活动。

　　（1）跟妈妈说一句感恩的话。

　　（2）给妈妈倒一杯贴心的茶。

　　（3）帮妈妈做一件力所能及的家务事。

　　（4）为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

　　3、九年级学生以雷锋的钉子精神为榜样渗透到平时的复习备考中去。

　　活动主题三：安全文明礼仪放光彩

　　1、各班利用班队活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“树班级、学校形象”主题队会。参考讨论内容：

　　（1）我的文明习惯养成如何？

　　（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

　　（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

　　（4）网络、游戏的利与弊。

　　2、3月22日是”全国安全消防日”，下午第四节课以安全为主进行安全教育；

　　3、开展清洁校园行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

　　（1）教室卫生：地面(用拖布拖净)、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、黑板干净整洁，日光灯、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

　　（2）公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道(用拖帕拖净)及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

　　（3）做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

　　（三）总结提高阶段

　　1、结合“三文明评比”和本次活动在全校范围内开展文明评比活动：将评出“文明之星”10名、内务标兵8名；

　　2、举办一次“爱心贺卡”评比活动；

　　3、各班在班级内对本次活动的各种宣传材料、总结材料整理好，本次活动将纳入班级量化考核。。

　　z中学政教处

篇5:家长会家长代表发言稿

　　家长会家长代表发言稿

　　尊敬的各位老师、家长们：

　　你们好！

　　我是z的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。渴望儿女成才，天下父母同心。今天，我们因孩子相聚在一起，不仅仅是幸运，更是一份缘，作为家长我深知家校配合的重要性，它在孩子教育的过程中所能起到不可估量的作用。

　　在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比，也有很大的距离。今天，在这里，我只谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能起抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见与金玉良言。我的观点是：把陪孩子长大看成自己一生中最重要的事业，尽可能地多陪孩子，多关心孩子。我们这些学生家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但这些工作对我们每个有事业心的人来说，对整个社会来说，都是很重要的，都是需要我们尽心尽力去做的。但我认为，不管这些工作多么重要，对一个家庭来说，所有的工作都只是手段，所有这些手段所要完成的目标，才是我们一生中最重要的事业：那就是孩子的健康、快乐和幸福成长。我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是家庭的美满吗？而家庭的美满，最大的筹码就是孩子的成人、成材！

　　在座的各位都是本班的学生家长，都见证了我们这个学校的发展与变化，大家现在看到的是宽阔的校园和活动场地，明亮的教室和崭新的桌椅板凳，这都是政府对于教育事业的支持和关怀，环境越来越好了，我们把孩子交给这样的学校，我们放心，我们满意。

　　我的孩子自从进入学校以来，懂事了很多，知道孝顺父母，帮家里做事了，学习也越来越好了，她所学到的很多东西甚至是我都不知道的，孩子在这里不仅学会了读书，也学会了做人，还养成了良好的学习和生活习惯。这都是学校教育的结果，是老师教育的成就。借此机会，请允许我代表今天来参加家长会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、重视孩子的“健康”

　　这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。我们作为家长，不仅要给孩子，吃饱、穿暖、加强营养，还要注意培养孩子的生活习惯和道德品质，要培养孩子做一个诚实的孩子，做一个听话的孩子，做一个懂事的孩子，做一个文明礼貌的孩子，做一个爱学习的孩子，做一个讲卫生的孩子，做一个能够自己照顾自己的孩子，做一个老师和爸爸妈妈都喜欢的孩子，做一个邻居和亲戚们都赞扬的孩子，做一个将来有出息的孩子。但是光有这样的想法是不行的，他们毕竟是孩子，还不懂事，除了老师的教育还需要我们来教他们怎么做，帮他们来养成这些好习惯。这就要从平时在家里的点点滴滴做起，要随时关注孩子的成长，注意他们的变化。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　农村有句俗话“三岁看小，七岁看老”，也知道什么样的家庭就有什么样的孩子。都想让自己的孩子比自己更出息，但是却没注意到孩子其实无形中是在向自己学习。你喜欢看书，孩子也会拿起你的书来看一看；你喜欢打麻将，孩子不教也能会打；你喜欢喝酒，孩子就会划拳、摇色子；你喜欢骂人打架，孩子一样会惹祸生事......在此我忠告各位家长一句：为了我们的孩子能够健康成长、认真学习，给孩子们提供一个好的教育环境吧！平时在家多注意自己的言行举止，不要张口骂人、闭口脏话；不要在孩子做作业的时候看电视；不要在孩子要预习课文的时候喝酒猜拳，不要在孩子想睡觉的时候还在打麻将......为孩子提供一个学习的时间和空间，为他们的将来提供一个好的学习氛围。

　　三、对孩子要多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　孩子都怕父母。你们知道为什么？那是因为父母总是高高在上，动不动就骂，动不动就打，都认为教训自己的孩子是天经地义的事情。但是我们都曾是孩子，我们在小的时候也认为爸爸妈妈太严厉了，不如别人家的爸爸妈妈那么和蔼可亲。大家都理解对自己孩子恨铁不成钢的那份心情。但是你们知道吗？教育孩子的时候是不能急躁的，有的时候我们应该静下心来跟孩子谈一谈，问一下为什么你会打架？为什么你不好好做作业？你有什么不懂的地方吗？试着跟孩子多交流、多沟通，理解孩子。因为他们毕竟还是孩子，试着想一想，要是我们和孩子换个位置，可能我们做的还不如他们呢。要是什么都能做好，要我们家长和老师还有啥用？孩子进步了，我们要表扬他们；孩子落后了，我们要鼓励他们；孩子懒惰了，我们要督促他们；孩子犯错了，我们要教育他们；多给孩子一些关爱，你的付出，将来一定会有回报。

　　四、多跟老师联系，交流，心往一处想，劲往一处使。

　　我们想孩子成才，老师想也想孩子成才，我们的出发点是一样的，目标是共同的。但是我们自己水平有限，所以就要老师们来帮我们教育孩子。毕竟学校和老师才是专业的培养人才、教育学生的地方，所以我们要多支持学校、支持老师、支持教育，因为只有老师、学校和教育才是孩子们的前途和出路。平时路过学校的时候进来看一看学校的作业，问一问孩子的学习，听一听老师的意见，别等着不交作业了、考试考砸了、打架惹事了、成绩落后了再被老师叫到学校了，到那个时候可能已经晚了。

　　今天，学校召开了这次家长会，我来了以后，看到了学校的变化，老师们的面貌，学生们的状态，我很高兴。我为我的孩子高兴，我也希望大家都能和我一样高兴，让自己的孩子有一个好的教育环境，有一个好的前途！再次感谢学校！感谢老师！感谢所有家长！让我们为了我们孩子的未来一起努力吧！