市中心小学大课间活动方案

　　一、指导思想

　　贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　　二、活动主题

　　阳光运动、健康成长

　　三、时间安排

　　每天1小时阳光体育运动时间由大课间、课间操、眼保健操、体育课、校本羽毛球课、体育活动课等活动时间组成。

　　1、大课间：每天早上8：15-8：40，共25分钟；

　　2、课间操：每天下午1：40-1：45，共5分钟；

　　3、眼保健操：每天上午第二节课和下午第三节课，组织学生各做好1次眼保健操，共10分钟；

　　4、体育课：1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，每课40分钟；

　　5、校本羽毛球课：3-6年级每周从“地方课程”中安排1节羽毛球课，共40分钟；

　　6、体育活动课：每个班级每周1次体育活动课，共40分钟；

　　每天体育活动时间：大课间25分钟、课间操5分钟、眼保健操10分钟、体育课或体育活动课或校本羽毛球课每天安排1节40分钟。每天体育活动时间共80分钟。

　　其中大课间活动包括：①每天早晨每天早上8：15-8：40，共25分钟的广播操、冬季长跑、羽毛球操等；②1-2年级放学后每周安排1节体育活动课，确保每天40分钟体育活动课；③3-6年级每周从“地方课程”中安排1节40分钟的羽毛球课和放学后每周安排1节体育活动课，确保每天40分钟体育活动课。

　　四、组织实施

　　1.健全组织机构。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2.明确工作责任。

　　学校校长是大课间活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；学校校办、教导、德育、教科、后勤、体卫、医务室等部门负责人是落实活动的具体责任人，校办负责协调，教务负责活动时间的安排落实，体卫负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；校医务室负责活动的医务监督，德育处负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实活动的直接责任人，大课间班主任负责，课间操、眼保健操、体育活动课、校本羽毛球课由任课老师组织实施，班主任和体育教师负责组织指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。

　　3.实行检查考核。

　　学校把落实大课间活动纳入班级评比和班主任、体育教师、任课老师的工作考核内容。学校每年将举行田径运动会、冬季三项比赛、冬季长跑晨练、羽毛球竞赛等活动，并组队参加市级以上的各项比赛；体育教师每学期进行学生体育成绩考查、每年做好体质健康标准测试；任课老师配合班主任做好体育活动的考核。体育活动情况将计入学生发展报告书。

　　4.加强安全管理。

　　学校在组织开展大课间活动中，切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。

　　五、实施要求

　　1.营造舆论氛围。

　　利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

　　2.加强队伍培训。

　　体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

　　3.落实具体措施。

　　各年级结合本方案活动主题，制订相应的活动计划，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。

　　市中心小学

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篇2:鸡岭小学大课间活动展示与评比方案

　　鸡岭小学“大课间活动”展示与评比方案

　　一、展示与评比的目的：

　　为贯彻*中央国务院关于《加强青少年体育、增强青少年体质》文件精神，切实落实我校学生每天锻炼一小时要求，全面推进素质教育实施，充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果，经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”评比活动。

　　二、评比时间与地点：

　　1、评比时间：4月26日-28日

　　2、评比地点：操场

　　三、评比内容与评分细则：

　　（一）、评比内容：武术健身操（旭日东升）、大课间体育活动、校园集体舞

　　（二）、评比细则：

　　1. 进出场有序、队形整齐，行进间踏步动作整齐、规范。（10分）

　　2．服装统一、要求到位。（10分）

　　3．武术健身操 （25分）

　　（1）做操态度认真，动作整齐有力，动作合拍（15分）

　　（2）精神面貌良好，能体现武术之“精、气、神”。（10分）

　　4．大课间体育活动 （30分）

　　（1）调整位置有序，队伍安排与设计合理。（5分）

　　（2）活动内容鼓励各班根据自身情况创新，充分利用场地和器材，

　　做到因地制宜。活动形式多样，具有特色。（20分）

　　（3）学生活动时间充足，运动量适宜。（5分）

　　5．校园集体舞 （ 25分）

　　（1）动作整齐规范，队伍整齐，学生之间间距合理。（15分）

　　（2）精神面貌良好，男女同学配合默契。（10分）

　　四、评委成员：z

　　五、评比具体日程安排：

　　4月26日一、二年级

　　4月27日三、四年级

　　4月28日五、六年级

　　六、注意事项：

　　1.各班活动时注意安全，班主任加强教育。

　　2.本方案最终解释权归体育组所有。

篇3:凌度实验初中体育大课间活动方案

　　凌度实验初中体育大课间活动方案

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命--和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。

　　1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表）

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

　　4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

　　三、管理责任制

　　1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

　　2、体育老师负责制：上午第一节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。

　　（1）活动全程由广播音乐指挥。

　　（2）负责班级活动场所及进退场的安排；

　　（3）组织大课间活动的全过程；

　　（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

　　3、班主任负责制：各班主任第一节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队（男女生各一队），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　四、实施措施

　　1、时间安排。每天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(可以以音乐美术为主要内容，器材自备)，由各班班主任组织安排。

　　2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　各班班主任及体育、音乐、美术老师

　　3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

　　4、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

　　5、激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

　　6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　五、活动程序安排

　　1、师生进场5分钟

　　2、分散活动15分钟

　　3、广播体操5分钟

　　4、放松、退场5分钟

　　六、分散活动内容安排

　　分散活动时，以体育大课间实验课题内容为主（见下表），原则上活动内容以年级为单位确定，每月一轮换。各班也可自主选择活动内容，鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　七、进退场及场地安排

　　进退场时，各班级分别排成两路纵队，从楼梯安静、依次地走。

　　体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动。

　　八、活动项目及负责人安排

　　跑步：z

　　球类：z---足球

　　z---乒乓球、篮球

　　场地:跑步在循环跑道

　　篮球在篮球场

　　乒乓球在乒乓球场

　　九年级在教学楼前

　　负责人：各年级主任

　　单周：七年级球类或体能锻炼活动、八年级跑步

　　双周：七年级跑步、八年级球类或体能锻炼活动

　　九年级：跳绳、跑步、肺活量练习（吹汽球）

　　球类和体能锻炼活动各班场地安排：

　　八年级 ：1、2、3班在大操场；4班在新篮球场；5、6班在乒乓球场；7班在林荫大道。

　　七年级：1、2、3、4班在大操场；5班在新篮球场；6、7班在乒乓球场；8班在林荫大道

　　凌度市实验初中

篇4:镇中心小学大课间活动实施方案

　　镇中心小学大课间活动实施方案

　　一、指导思想

　　全面贯彻《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

　　二、活动目的

　　丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想。

　　三、活动组织

　　领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　组织机构

　　教导处处： 制定整体活动方案

　　德育、少先队部： 各阶段详细活动设计

　　体育组： 课间活动的设计、指导

　　宣传： 活动花絮与学校宣传图片的采编

　　四、活动时间：

　　每天上午、下午大课间活动时间，各30分钟。

　　五、活动内容：

　　1、晴天室外项目：

　　为广播体操（雏鹰起飞）和跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丢手绢、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、掷纸飞机、抓尾巴、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目，以及自创自编的项目。

　　2、雨天室内项目：

　　棋类、游戏等项目。

　　3、下午大课间指定活动安排：

　　时间 活动内容 辅导教师

　　周一下午大课间 班例会 班主任

　　周二下午大课间 数学实践活动 数学老师

　　周三下午大课间 课外活动 班主任

　　周四下午大课间 语文实践活动 语文老师

　　周五下午大课间 英语实践活动 英语老师

　　六、活动程序：

　　上午大课间30分钟活动：

　　程序：各班集合整队--入场--广播操--自选活动--各班集合整队--退场

　　下午大课间30分钟活动：

　　程序：各班集合整队--指定活动--自选活动--各班集合整队--退场

　　七、活动注意事项

　　1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

　　2、室外活动时间班主任教师必须管理到位。

　　3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

　　4、广播操结束，室外活动由班主任教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

篇5:木根中学体育大课间活动方案

　　木根中学体育大课间活动方案

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命-和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。

　　1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表）

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

　　4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

　　三、管理责任制

　　1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

　　2、体育老师负责制：上午第二节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。

　　（1）活动全程由广播音乐指挥。

　　（2）负责班级活动场所及进退场的安排；

　　（3）组织大课间活动的全过程；

　　（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

　　3、班主任负责制：各班主任第二节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队（男女生各一队），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　四、实施措施

　　1、时间安排。每天上午第二节课后35分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。

　　2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　秘书长：z

　　成员：z 各班班主任

　　3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

　　4、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

　　5、激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

　　6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　五、活动程序安排

　　1、师生进场5分钟

　　2、广播体操4分钟

　　3、分散活动10分钟

　　4、放松、退场5分钟

　　六、分散活动内容安排：分散活动时，原则上活动内容以班级为单位确定。各班也可自主选择活动内容，鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　七、进退场及场地安排：

　　进退场时，各班级分别排成两路纵队，从 楼梯安静、依次地走。

　　体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动。

　　木根中学