升旗仪式讲话：香烟无法打造你的形象

　　老师、同学们：

　　极个别同学在校内或校外的吸烟行为，不仅损害了学校的声誉，损坏了自身的健康，而且把在名校读书的学业也断送了，这是我们不愿意看到的。

　　吸烟有害健康已是众所周知的事实了，来自世界卫生组织（WHO）的资料说：每6.5秒就有一个人死于烟草的消费，世界每年死于与吸烟有关疾病的人数达350万，如不采取行动，到2030年，每年死于与吸烟有关疾病的人数将增至1000万。研究表明：十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长的人，他们平均要比从不吸烟的人少活20到25年。吸烟引起严重的健康问题和死亡的原因不仅仅由于它是肺癌和心脏病的主要诱因，而且它对吸烟者从头到脚都会造成某些负面影响：脱发、白内障、皮肤起皱纹、听力损失、皮肤癌、牙齿锈蚀、肺气肿、骨质疏松症、心脏病、胃溃疡、手指变色、牛皮癣、血栓闭塞性脉管炎等等，都有可能是吸烟惹的祸。基于对同学们的健康的负责精神，我们严禁在校学生吸烟。

　　遗憾的是个别同学由于受影视媒体上某些人物的吸烟行为的误导，或现实生活中一些大人成年人吸烟行为的误导，在好奇心的驱使之下，以为只有吸烟才能显示男子汉的潇洒，显示自己的长大。但是，我们想说的是，如果真的是只有吸烟才能显示男子汉的潇洒，显示自己的长大，那么这个潇洒又未免太肤浅了，肤浅得可笑；这个长大又未免太容易了，容易得令人喷饭--难道一个三岁孩儿拿起烟来抽一口，也就表明他成了大人了吗？

　　潇洒是什么？潇洒不在于吸烟，而在于举止风貌的自然大方，不计较，讲宽容，它蕴涵着对人生的了悟与豁达，但跟人学吸烟，恰恰从反面显示了自己的浅薄与无知。长大是什么？长大也不在于吸烟，而在于明辨是非，学会对人感激，对物珍惜，对己克制，对事努力，但跟人学吸烟，恰恰从反面显示了自己的幼稚与不成熟。

　　所以，请同学们为自己的健康打算，为自己的未来负责，抛开错误的认识，树立正确的人生观，远离烟草。假如哪位同学不听劝告，一意孤行，那我们只好采取强制措施，严肃处理，还我无烟学校的清新空气，还我名校纯净的育人环境。请同学们自重。

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篇2:升旗仪式讲话：让文明的气息洋溢在校园的每个角落

　　升旗仪式讲话：让文明的气息洋溢在校园的每个角落

　　老师、同学们：

　　讲究个人卫生，这是我们从小就从家庭、学校得到的教育，是社会进步的表现。然而，我们发现，个别同学对讲究卫生不屑一顾，错误地认为讲清洁讲卫生只是“面子”工程，不过是学校为了好看而做的表面工夫；也有同学认为不拘小节才是真性情，随手扔垃圾很潇洒，于是对学校的卫生纪律要求听而不闻，我行我素。

　　我们对同学们的以上想法感到惊讶，因为，这样看待学校提出的卫生要求是不理智不全面的，讲卫生不仅是对我们自己有利，对学校有利，更对国家民族有利。我们不会忘记，2xxxx年，被世界卫生组织总干事称为“21世纪的第一场传染病”的“非典”，在短短的几个月内在全世界造成了数千人染病、数百人死亡，2xxxx年的春节，整个中国人心惶惶，笼罩在“非典”的阴影之下。但是，我们却发现，欧洲大陆几乎未受侵扰，社会生活一切正常。如果探讨一番欧洲和亚洲两个大陆为什么在同一场全球性传染病面前会有两种完全不同的结果，人们不能不承认这样一点，即欧洲公共和私人卫生水平是欧洲得以避免这场灾祸的重要原因之一。

　　我们的校园不大，我们的宿舍人多，一片两片纸屑丢在地上已经显得不干净，何况地上随处可见的同学们吃剩的方便面汤水，啃完的骨头，油腻的面包袋，淌着汁液的饮料瓶呢？一点都不夸张，每天中午，某些宿舍的地板上，就横七竖八地扔满了“品种繁多”的垃圾，我们的同学对此视而不见，对乱扔垃圾的同学格外宽容，踮着脚尖在宿舍肮脏的地板上行走，然后，全宿舍十几个人就心安理得地在这样的垃圾堆里睡午觉，丝毫不知道宿舍的空气已经因为气味复杂的垃圾而变得十分混浊，而这浑浊的空气正不知不觉地影响着我们的身体健康！

　　还有，由于前段时间天气较热，同学们的纸巾使用量很大，用完的纸巾或被风吹到地上或被直接扔到地上，情况令人十分担心--不仅仅是垃圾满地不好看的问题，这些不洁的纸巾在地上随意翻飞，被同学用脚踩着走来走去是一件多么不卫生的事情啊！这是一种安全隐患！

　　再有，我们有一些聪明的同学喜欢把垃圾扔到别人看不到的地方，如教室的角落、宿舍的床底甚至直接从窗口把垃圾扔到楼下的平台、马路上等等，由于这些地方“缺少关注”，于是垃圾们便会长时间地“定居”下来，只是，垃圾是会发生化学反应的，会腐败、会发霉、会释出影响人们身体健康的肉眼看不见的小分子！这样的卫生死角多了，我们这个有着三千三百人的校园将会变得多么的让人不舒服啊，而那些乱扔垃圾的同学，你们图一己之便扔在角落、床底下、教室窗外的垃圾不仅伤害了校园内的老师、同学，也伤害了你自己！卫生问题，不但关乎学校的形象，更关系到每个人的身体健康，关系到每个人的家庭幸福，我们每个人都应该认真对待，早日摆脱“肮脏”。

　　况且，要真讲到面子，卫生问题也真的是我们中国人面子上的一道伤痕，一道时常被外国人拿来说事的一道伤痕，有人说，中国的卫生是，“非典”来了，满天的消毒水味道；“非典”走了，一切如故，连瘟疫都不能改变中国人的卫生习惯！

　　著名的成功学专家陈安之说：失败肯定有原因，成功必然有方法；无论是原因，还是方法，都源自你做事的习惯。作为一名中学生，作为一个国家未来的主人，我们还要把这道面子的伤痕继承到什么时候？如果我们从小不养成良好的卫生习惯，长大了，也只能成为一名被嘲笑的不讲究个人卫生的中国人。当然，只一部分人讲卫生还远远不够，讲卫生必须成为人人重视的事情。

　　今天，我们再次呼吁：请让每一块垃圾“准确地”进入垃圾桶，请让每一块垃圾“及时地”进入垃圾桶，不乱扔，不堆积，让校园整洁，让空气清新，让我们享受健康的校园生活，让文明的气息洋溢在校园的每个角落！

篇3:升旗仪式讲话：人无德不立，国无德不兴

　　升旗仪式讲话：人无德不立，国无德不兴

　　老师、同学们：

　　让我们回顾一下一组触目惊心的数字：

　　张村学校迁入新校区不到一个学期，很多男厕所的门就损失殆尽：至今，30个男厕所的门没了，47扇三合门板捅出马蜂窝，男生宿舍楼23个消防干粉灭火器20个失效；教学楼16个消防干粉灭火器仅剩2个有用。消防箱盖破了10个，楼梯扶手受多处受损，阅报栏的磁吸不翼而飞.....　　这些数字的出现来自于我们同学的破坏，类似的破坏事件还不少，如有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室、宿舍门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板等当“拳击靶子”的；有把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打闹得不亦乐乎的；有在户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶的；有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；更有扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等。

　　这些行为有的来自有意，有的来自无心。无心源自生活的随意，习惯的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一种心灵的缺失。

　　在我国的吉林省有一所浑江学校，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌居然是在新中国成立那一年制作的，历经几十年岁月蹉跎，他们却依然完好如初，整洁如新，在开学初又引来了新的主人，我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命了！难道他们是用特殊材料制成的吗？答案显然是否定的，因为在浑江学校爱护公物是良好社会公德的彰显，是每个公民应承担的社会责任和义务，是一种个人美德、个人品德的一种体现，这种美德早已深入人心，于是爱护公物、爱护课桌，就会像珍爱自己的眼睛一样！于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间被小心翼翼的擦拭干净，于是在新学期的第一天毕业班的师兄师姐必然会亲自向师弟师妹转交课桌并且传授爱护保养的方法，就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。

　　听了这个故事，你有什么感想？原来我们的课桌、门窗、消火栓、垃圾桶、楼梯扶手、教室墙壁等等是可以有几十年甚至更长的寿命，或者亮丽如新几十年甚至更长。我们公物的一个学期寿命，对比于几十年寿命，该是怎样的发人深省？可能有些同学会在心里埋怨学校的维修跟不上，可是，如果人人爱护公共财物，又何来的跟不上？跟不上的背后隐含着多少的破坏行为？

　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

　　爱护公物也是爱国爱校的具体表现。我们的国家并不，我们学校的资源实际上也是国家的资源，破坏公物就是浪费资源，浪费资源就是浪费国家的财力物力。我们的学校由我们每一份子组成，我们学校良好的校风来自我们每一份子良好的行为习惯，破坏公物也就是在破坏自己的形象，从而也就破坏了学校的形象。

　　古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处。爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。破坏公物，暴殄天物，必须制止；破坏公物，亵渎文明，应该批评；破坏公物，心术不正，应该指出；破坏公物，伤天害理，坚决斗争。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。一句话，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。望同学们自重！

篇4:第二周国旗下讲话：新学期寄语

　　第二周国旗下讲话：新学期寄语

　　老师、同学们：

　　早上好！

　　又是一年春回大地，我们迎来了新的一年，新的学期。

　　今天，是第二学期开学的日子，我们回到了熟悉的学校，也把春节的欢乐与喜庆带回沉寂了一个寒假的校园。天气依然寒冷，但春天正是这样，在寒冷中酝酿着温暖的萌发，在寒冷中给予人们温暖的希望！

　　过去的一个学期是精彩而快乐的。在 “法制教育系列活动”之“模拟法庭”大型法制教育活动中，初二年级的同学们近距离地感受到法律在生活中无处不在的神圣与威严；在精心筹备的第五届体育节中，同学们尽情享受到了运动带来的乐趣；元旦文艺晚会气氛热烈，是师生同台和谐共舞的欢乐海洋。

　　过去的一个学期充满着改革与探索的的勇气。2xxxx年10月，我校全体科组长赴z昌乐二中探秘高效课堂，之后在初一高一年级进行了切合我校实际的课堂教学改革。2xxxx年12月，以“自主学习，合作探究”为主题的教学开放日活动中，我校全体师生打破传统教学模式，以学习小组的形式开展教学活动，得到了听课老师的广泛好评。有效的教学改革将给我校教学成绩的提升提供最有效的推进力。

　　过去的一个学期充满着挑战的热情与收获的喜悦。在首届“广东省青少年科技创新实践能力挑战赛”中，我校初二（10）班z和z同学组成的张村三队在全省44支队伍中脱颖而出，获广东省一等奖第一名并获“万能工匠专项奖”奖金；我校初三（33）班z同学凭借自身良好的素质，荣获2xxxx年“全国优秀少先队员”称号；在第七届奥林匹克杯全国英语作文大赛、张村市中小学师生水墨国画作品比赛中，我校学生战绩辉煌！2xxxx年11月，我校初中物理科组以突出的成果和丰富的科组建设经验，在全省40间学校中脱颖而出被评为“广东省初中物理优秀示范教研组”。

　　新的一年，新的学期，必然有新的精彩等待我们去创造，等待我们去发现，等待我们去体味。

　　本学期，春光明媚的三月最适合远足与探索，一年一度的社会实践活动，是非毕业班学生走出校门了解社会、参与实践的传统活动，是同学们开拓视野、接触社会的良好平台。

　　本学期，第七届“红五月”校园文化科技艺术节值得期待，我们将增加船称重、牙签搭塔、水火箭等科技创新比赛项目，以激发学生思考钻研的兴趣，提高学生创新能力。

　　本学期，我校第六届班主任技能大赛必将再现精彩，2xxxx年省、市德育、心理健康课题申报活动等待着我们的班主任老师参与其中。我们的班级名片已经展示于各班教室门口，接下来的班级文化、小组文化的展示交流和评比活动，将有效促进学生自主管理，提高班级、小组的凝聚力。

　　本学期，我们将进一步加强初、高中起始年级的高效课堂改革，切实开展各项有针对性的培训，力求做到层层推进，有效落实，确保课堂改革成功。同时，我们将开展“高效课堂观摩”暨“学生课堂展示、点评大赛” 活动，让全校教师亲临现场观摩高效课堂，共同学习，共同提高。

　　本学期，毕业班的老师同学们仍要奋斗不息，争取优异的成绩，不辜负家长的殷切希望，不辜负过去几年的辛勤付出，在备考中磨练，在备考中收获，在备考中超越自我、创造辉煌！

　　新年新气象，张村人伴着温暖和煦的春风，运筹帷幄、步履稳健、进取不息、团结协作、勤勉敬业，相信每一位张村人都在为学校续写往日的荣耀，与学校同奋进，期待学校再展宏图！

篇5:校长学校体育节开幕式讲话：体育竞技逞英豪

　　校长学校体育节开幕式讲话：体育竞技逞英豪

　　尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们：

　　早上好！

　　初冬暖阳，清晨和风，校园在同学们迫不及待的欢乐声中苏醒，飘扬的彩旗与舞动的花束渲染着热情与期待，响亮的口号、别出心裁的出场式、个性十足的班服、班旗、班牌张扬着同学们青春不羁的宣言！

　　一年一度的张村校园体育节正在拉开巨大的帷幕，宽阔的运动场正期待着更高更快更强的纪录，期待着挑战与超越的勇气，期待着又一年团结拼搏的故事！

　　柏拉图说：“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。”体育是一种复杂的社会文化现象，人们在体育运动中获得的并不仅仅是身体的康健，更有情感、精神上的满足。例如，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等能给人们以美的享受；观看比赛时大声加油，可以尽情地宣泄自己的情感，使人获得精神的放松；一次成功的射门，一个漂亮的投篮，不仅锻炼了运动员的身体，更给他们带来了成就感、满足感。而且，体育活动中运动员之间的团结奋进精神、台下观众对运动员的鼓励加油，让本来残酷的运动竞技捎上了一片真情，让运动在成绩之外多了一种值得歌颂的精神价值！

　　体育活动和体育赛事丰富了人们的文化生活，培养了人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，也有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念，是个人生活与社会生活中非常重要的组成部分。

　　我校一直十分重视校园体育活动的开展，积极响应教育部“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，师生参加体育锻炼热情高涨，课间课后，篮球场上、足球场上、跑道上、乒乓球室里几乎随处可见老师同学们运动的身影，体育运动让张村校园充满活力，让师生生活变得精彩充实！

　　体育节，则是同学们展示高超体育竞技的日子，是班级展示良好文化特色的时机，是张村人展示积极向上精神面貌的舞台！希望全体运动员顽强拼搏，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，以坚韧执着和稳健矫捷书写青春的风采；希望全体裁判员、教练员和工作人员恪尽职守，以高度的责任心优质高效地完成体育节的各项工作；希望运动员与运动员之间、班级与班级之间相互学习，加强交流，增进友谊，把体育节办成紧张有序、高效团结的盛会！

　　最后，请允许我向各位为本届体育节筹备工作做出巨大努力和贡献的老师、同学，表示由衷的感谢！向全体运动员、裁判员和教练员，表示深深的敬意！同时也预祝本届体育节取得圆满成功！