数字化校园方案设计比选公告

　　z职业技术学院对新校区数字化校园基础平台建设总体方案设计拟邀请具有独立法人资格、取得建筑智能化专项工程设计和计算机系统集成资质、安防设计资质，及拥有系统集成设计经验的设计单位进行总体设计。现将有关事宜告知如下：

　　一、项目概况：

　　项目名称：z职业技术学院新校区数字化校园基础平台建设总体方案设计

　　项目业主：z职业技术学院

　　项目资金：25万元

　　二、设计内容：新校区数字化校园基础平台建设总体方案设计（具体内容见设计技术要求）。

　　三、参选人应具备下列条件：

　　1、同时具有建筑智能化设计二级（或乙级）及以上资质；计算机信息系统集成三级及以上资质；省级公共安全技术防范系统设计、安装、维护、运营一级及以上资质。

　　2、具有独立承担民事责任的能力。

　　3、参加本次比选活动前三年内，在经营活动中没有重大违法违规记录。

　　4、谢绝联合体投标。

　　四、购买比选文件时间及地点：2xxxx年5月18日至5月24日(上午8:30-11:30；下午3:00-5:30，节假日除外)，每份文件售价600元，新校区CAD资料自备U盘拷贝。

　　购买比选文件地点：z职业技术学院新校区建设指挥部（z市z区z镇z大道北侧教育园区内）

　　五、报名要求：

　　1、报名提交企业资质证书（副本原件及复印件）、营业执照（副本原件及复印件）、法人授权书（原件及复印件）、法人代表或授权代理人身份证（原件及复印件）、省外企业入川经营备案证明（原件及复印件），上述复印件须盖单位鲜章，原件查验后当场退还。

　　2、未按要求提交证件、材料者，均不予受理。

　　联系人及联系电话：

　　联系人：z老师z老师

　　联系电话：zz

　　传真：zz

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:职业技术学院桶装饮用水邀标公告

　　职业技术学院桶装饮用水邀标公告

　　z职业技术学院2xxxx.8-2xxxx.7学年办公用、学生公寓学生用桶装饮用水采用公开邀标方式确定供货商，并授予销售权，欢迎合格的供货商前来投标。

　　一、邀标内容：2xxxx年8月27日至2xxxx年7月1日学院办公用、学生公寓学生用桶装饮用水（中档）。学生公寓学生用桶装饮用水由中标供货商直接对学生自行组织销售，中标供货商不得擅自转让销售权。

　　二、投标人资质要求：

　　1、具有合法经营资格（营业执照、税务登记证）；

　　2、必须具备卫生许可证、食品生产许可证和产品说明书；

　　3、主要经营地点位于z市城区；具有较丰富的桶装饮用水供应行业管理经验，从事此行业达五年以上；

　　4、具有符合要求的专职送水工、接线员和管理员（健康证）；

　　5、具有健全的管理制度和完整的帐务记录；

　　6、桶装饮用水品牌名称，必须在国家工商部门注册，具有国家检疫检验部门出具的产品质量检验合格的报告；

　　7、具有较强的经济实力。注册资金五万元以上，自有固定经营场所50平方米以上或其他可用于赔偿的资产30万元以上（如固定经营场所等固定资产为合伙经营人所有，则需同时提供具有法律效力的此固定资产可用于赔偿的文件）。

　　三、邀标文件的发售时间及地点 ：

　　1、邀标文件发售时间：2xxxx年7月20日至28日

　　2、邀标文件发售地点：z职业技术学院后勤管理处（新校区办公楼一楼209）

　　3、邀标文件售价：500元(售后不退)

　　4、报名时须留下联系电话，须携带经办人身份证原件等资料（提供复印件一份）。

　　四、 投标文件及样品递交时间：2xxxx年7月28日上午。

　　五、样品提交地点：z职业技术学院后勤管理处。

　　六、评标时间：根据学院工作安排情况确定。

　　七、投标保证金：现金1万元 。

　　八、其他事项：

　　1 、投标人购买标书时应出示营业执照原件和加盖公章（或经营者本人签字确认）的复印件。

　　2 、资格审查：投标资格采用后审制。接受投标人报名或递交投标文件不表明已获取投标资格，学院将组织人员对各投标人基本情况进行复核，开标会上通过资格审查的投标人才有投标资格。

　　3 、自行销售地点：z职业技术学院新校区（z市z区z大道职教园区）。销售期：2xxxx年8月27日至2xxxx年7月1日（以学院放假通知为准）。

　　4 、学院每学期至少送检1次中标供货商向学生提供的桶装饮用水，所需费用由供货商负责。

　　5、中标供货商向学生提供的饮水机不得收取押金以外的任何费用。供货期满时，向学生提供的饮水机如无人为损坏，收取的押金需全额退还给学生。

　　6、中标供货商每月免费清洗学生公寓学生用饮水机至少一次。

　　7、因桶装饮用水质量问题发生的所有费用由中标供货商无条件承担，并追究相关法律责任和学院有权取消中标供货商在学院的销售权。

　　8、中标供货商因服务质量问题导致学生投诉达三次以上，学院有权取消其在学院的销售权。

　　9、中标供货商应积极支持学院学生活动的开展。

　　10、投标事宜联系人

　　z老师：z

　　z老师: z

　　z职业技术学院

篇3:职业技术学院学生军训服装招标公告

　　职业技术学院学生军训服装招标公告

　　z职业技术学院2xxxx级学生军训服装的购置采用公开招标方式确定供货商，并授予销售权，欢迎合格的供货商前来投标。

　　一、招标内容： 学生军训服装（销售权 ）

　　2xxxx级学生军训服装每套具体配置参见附件《2xxxx年新生军训服装种类及规格》。采购的军训服装必须在2xxxx年8月20日之前生产完毕，并按学校通知的时间送达学校指定地点。由供货商直接对学生自行组织销售。

　　二、投标人资质要求：

　　1、具有独立的法人资格；

　　2、具有服装加工的相应资质，具有较强的生产能力；

　　3、具有为高校提供军训服装的能力和经验，所销售产品无任何质量问题，具有良好的销售服务；

　　4、注册资金人民币100万元以上。

　　三、招标文件的发售时间及地点 ：

　　1、招标文件发售时间： 2xxxx年 7月 8 日至10日

　　2、招标文件发售地点：z职业技术学院学生处（新校区办公楼一楼101）

　　3、招标文件售价：500元(售后不退)

　　4、报名时须留下联系电话、电子邮箱，须携带法人委托书、经办人身份证原件等资料（提供复印件一份）。

　　四、 投标文件及样品递交时间： 2xxxx 年7月14日上午9:30 前

　　五、样品提交地点：z职业技术学院学生处

　　六、评标时间：2xxxx年7月14日上午10：00

　　七、投标保证金：现金2万元（现场交纳）

　　八、其他事项：

　　1 、投标人购买标书时应出示企业营业执照副本和加盖公章的复印件及法定代表人授权委托书（原件）。

　　2 、投标文件截止时间、开标时间和详细要求以招标文件为准。

　　3 、资格审查：投标资格采用后审制。接受投标人报名或递交投标文件不表明已获取投标资格，开标会上通过资格审查的投标人才有投标资格

　　4、中标人提供的资质、质量及实力的证明材料经考察、复核属虚假的，取消中标资格，由学院招标工作小组决定采取递补方式确定中标人。

　　5、中标人投标保证金在中标后自动转为售中保证金，完成销售并达到学院要求的，如数退还。不能兑现销售服务承诺的，视情况扣减。

　　6 、自行销售地点：z职业技术学院新校区（z市东兴区长江大道职教园区）。销售期：z职业技术学院2xxxx级新生开学期间10天（具体时间待定）。

　　7、投标事宜联系人

　　吴老师、李老师、兰老师z

　　8、招标工作监督人

　　邹老师、杨老师、刘老师z

　　z职业技术学院招投标办公室

篇4:公开招聘保卫处副处长的公告

　　公开招聘保卫处副处长的公告

　　根据工作实际需要，现面向校内外公开招聘保卫处副处长一职：

　　一、招聘职务及要求

　　（一）招聘职务：保卫处副处长

　　（二）岗位要求：

　　1、男性，*党员，年龄在30至45岁，身体健康；

　　2、专科以上学历，退伍军人、消防武警且在高校、党政机关从事过相关工作者优先；

　　3、热爱高校保卫工作，熟悉治安、消防、保卫知识及相关法律法规；

　　4、具有较强的政治素养和工作责任心，组织管理、人际沟通及应变协调能力强，能很好地处理各类外联事务以及突发事件。

　　二、薪酬待遇

　　按国家规定购买五险一金；提供住宿。具体薪酬面议。

　　三、应聘办法

　　1、本院教职工应聘：请直接到人事处提交个人材料并填写有关应聘表格；

　　2、校外人员应聘：请将个人简历、学历等相关证件的复印件寄至人事处或将电子版发送到学院邮箱。

　　四、联系方式

　　通讯地址：z省z市邮政z信箱（z大学z学院）人事处邮政编码：z

　　联系方式：0z老师z老师

　　E-mail: z

篇5:职业中专数字化教学资源库建设与实施方案

　　职业中专数字化教学资源库建设与实施方案

　　一、建设基础

　　学校重视数字化资源建设工作，学校所有教室、机房、部分实训室、工场已安装了多媒体教学设备。校园网络采用三层管理技术，用千兆骨干网络将13个楼宇用光纤连接起来，采用VLAN技术对校园网网络进行了划分。学校教师和学生电脑桌面100M接入校园网络，接入点达1500余个。自校园网建设以来，我校在校园信息化建设方面取得了很大的进展，积累了一定量的信息化资源和建设经验。

　　二、建设目标

　　完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；实现数据资源共享。提高全校师生信息化水平素养，通过数字化教学资源建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。

　　三、建设内容

　　（一）共享型教学资源建设

　　通过共享型教学资源建设，聚集优质教育资源，可以使教师在更大范围内得到共享，可以使学生得到最好的教育。具体包括共享型教学资源建设、互动资源管理平台建设、网络教学系统建设三部分。

　　1．共享型教学资源建设

　　建设学校共享型教学资源，建成集素材、教学课件、试题库、常用软件等为一体的，与课程改革配套的教学核心资源库，与行业企业联合研发的多媒体课件，建成包含4个重点建设专业在内的9个共享型专业教学资源库。此项任务和内容具体见4个重点建设专业的建设方案。同时继续加强馆藏图书、电子图书、期刊等文献资源库建设。争取到2xxxx年重点建设专业的课程均有一定高质量的教学资源。

　　2．互动资源管理平台建设

　　互动资源管理平台主要有临时交换文件夹（用于教师临时存储资料，交换资料，可删可增，权限公开。每位教职工都有一个属于自己的文件夹，教师之间存取、交换资料，临时放上课用素材，课件等，作用大，是老师们用的最多的平台之一）、个人资料文件夹（用于教师个人保存一些个人的资料）、校迅通（发布学校通知、公告、提高了工作效率，实现了无纸化管理）等功能。

　　3．网络教学平台建设

　　争取到2xxxx年底建成网络教学平台，包括网络课堂教学、仿真实训、选修课堂、学生作业、学生评价、成绩管理等。利用网络教学平台实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，在教学的各个环节引入数字化教学，同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、创新型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，发挥学生自主学习积极性，更好地培养学生的解决能力和创新能力。

　　（二）教学管理平台建设

　　学校利用学分制系统及学生学籍管理系统，对全校的所有师生的教学数据实行统一管理，包括有教师任课、学生信息、学分成绩等一系列信息的网络化查询服务，真正做到教学管理信息数字化。

　　（三）数字化校园办公系统建设

　　逐步建立完善的办公计算机管理系统，实现校园内办公数字化，提高办公利用效率和管理水平，使学校的校务、教学、德育等方面建设成规范化、标准化、系列化的数字化办公管理系统，可以通过局域网服务学校各部门，而且可以借助教育局系统的办公网络直接为教育局有关部门提供服务。

　　四、资源库建设的初步成效

　　在学校资源库建设领导组的领导统筹和全体教师的共同努力下，取得了初步成效：

　　（一）添置了独立的资源库服务器，配齐所有教师电脑，所有教室配备电教平台，购买了部分多媒体素材，提供了一些教学资源的下载服务等。

　　（二）采用各种方式对全校教师进行了有针对性的培训，教师信息化水平得到了较大提高，现代化教学意识得到了加强。

　　（三）学科动态资源和学生作品已初具规模。教师的电教作品在上级举办的各类评比中有多个获奖。

　　（四）资源库的建设和应用，提高了课堂教学质量，提高了教师的工作效率，激发了学生的学习兴趣，师生尝到了应用资源库上课的甜头，更激发了教师参与资源库建设的积极性和热情。

　　五、保障机制

　　（一）制度保障。制订学校数字化教学资源库建设的规章制度，明确数字化教学资源库建设的规范、意义和责任。健全调整各项考核、分配和奖励制度，做到导向正确、政策透明、及时兑现、适时调整。通过激励机制，鼓励创新和改革，不断完善我校数字化教学资源库建设。完善健全现有的监控机制，做到师生参与、专兼结合、内外联动、赏罚分明，使项目建设质量实现最大化。

　　（二）组织保障。建立以校长为组长，分管校长为副组长的建设领导小组，建立以学校信息中心负责人为责任人的工作小组。做到职责分明，实行职责责任制，各司其职，统一指挥，做到信息畅通、运转协调、统筹兼顾，实现项目建设各项工作制度化、信息化、规范化。

　　责任校领导：z

　　责任人：z

　　成员：z及各教研组长

　　六、存在的不足及今后努力方向

　　在资源库建设过程中，目前还存在着诸如各学科发展不平衡、全员参与度不够、制作水平参次不齐的状况，特别是独立开发制作的高水平课件太少。因此今后还需采取各种措施，加强领导与组织，鼓励广大教师充分运用现代教学技术手段，制作更多适合于教学的多媒体辅助教学资源，不断充实和完善教学资源库。我们还将努力推进软硬件建设，提高网络安全系数，最终建立起具有职教特色的学校数字化教学资源系统，为学校教育教学及管理服务。