校长、书记2xxxx第一学期开学典礼上的讲话

　　强化内涵发展构筑生命之基

　　南峰小学校长、书记z

尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师孩子们：

　　今天，我们在这里举行新学期开学典礼，具有非常特别的意义。

　　由于校园安全工程改造，我们学校推迟开学，对于给各位家长、老师和孩子们带来的不便，我们表示深深的歉意！

　　然而，看看经过两个多月无数工人师傅的日夜奋战，今天呈现在我们面前的焕然一新的校园，我们一定会无比激动和欣慰。这其中凝聚了南山区委区政府和区教育局对我们南峰小学的无比厚爱，倾注了他们对下一代少年儿童的亲切关怀，也表明了各级领导对南峰小学全体教职员工辛勤工作的肯定和认可。利用今天开学典礼的机会，请允许我代表南峰小学向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　在学校安全工程改造期间，中华人民共和国教育部、广东省教育厅、深圳市教育局、z区人民政府和南山区教育局等部门领导先后亲临学校视察、现场解决施工期间的实际困难，校园改造图纸由区委书记和区长亲自审定，主管教育的z副区长先后十余次主持召开会议，四次亲临南峰小学现场指导工作，在炎热的夏日为一线工作人员送来凉茶等慰问品，区工务局z局长、z副局长、z部长、罗工程师等几乎天天在学校现场办公，区教育局曾令格局长、督导室贾非主任、高琼副书记、王水发副局长等多次到学校指导工作，帮助解决实际困难，区建设局、审计局、财政局、公安局消防局、水务局、电力局、顾问公司、监理公司等多家单位为学校顺利开学给予了全力的支持。

　　特别说明的是，整个施工期间那些一线工人同志们冒着高温，挑灯夜战，风雨无阻，24小时轮流加班工作，他们的吃住条件是我们这些长期在办公室里、在教室里工作和学习的人所不曾经过，也无法承受的，很多同志因劳累过度或者中暑而病倒了，但他们不下火线，还经常说，你们是知识分子，我们都是为了下一代！一个普通的工人能够说出这样感人肺腑的话语，他们的品德，他们的境界，他们的奉献精神，是多么值得我们去弘扬啊！

　　开学在即，许多工作千头万绪，全体教职员工都按照学校工作部署认真履行职责，大家克服各种困难完成任务，能够自己解决的绝不麻烦学校，学校没有想到的都主动为学校分忧解难，特别让我们感动的是，在整理教室、功能室期间，成千上百的同学和家长都主动加入到参与其中，即便是满头汗水也抹不去他们为学校为孩子所付出后的灿烂笑容。多么敬业的教师！多么懂事的学生！多么热心的家长！

　　学校的发展，社会的进步，人类的文明，就是靠像你们这样的人去奉献、去打拼、去自觉付出而实现的。

　　今年是深圳特区成立30周年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的第一年，我们有过辉煌，但我们没有自满，我们有过奋斗，但我们没有停步，我们已经有了宏伟规划，我们将一如既往，高举改革创新的大旗，牢记南峰小学“立德、立志、博大、创新”的校训，发扬“自强不息，永不言败”的学校精神，努力实现“关注儿童生命质量，促使儿童全面发展，为儿童终身幸福奠基”的办学宗旨，走内涵发展之路，把每一项工作做好。

　　教育作为优先发展的国家战略，已经和国家的命运与未来紧紧联系在一起。

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。因此，我真诚的希望每个教师都要努力提升自己的职业素质，努力使自己成为一名师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师！

　　影响国家未来发展的关键因素在人才。亲爱的同学们，你们能否成为国家未来建设的人才，关键看你们今天在校园里是否努力。所以，我真诚的希望我们每一个南峰小学的孩子们，静下心来学习，快快乐乐成长，使自己成为一名知礼节懂礼仪讲礼貌、诚实守信、基础扎实、知识丰富、身体健康、勇于创新的全面发展的优秀学生！

　　学校的发展离不开各级政府和社会各界，以及家长的支持与配合，新的学年已经到来，我们已经得到了你们的支持和帮助。滴水之恩当以涌泉相报！我们决心继续踏实工作，热情服务，用实际行动回报你们的厚爱！

　　最后，祝愿你们身体健康、万事如意！

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篇2:校长在南峰小学年第二学期开学典礼上的讲话

　　校长在南峰小学2xxxx学年第二学期开学典礼上的讲话

　　提升南峰质量奠基幸福人生

　　校长、书记

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

　　新年伊始，万象更新！

　　伴着一场春雨，我们在春的滋润下，以满怀的信心快乐地迎接新学期，在此，我以校长的名义欢迎你们、感谢你们、祝福你们！

　　今年是国家“十二五”规划颁布实施的第一年，也是z教育和南峰小学“十五规划”颁布实施的第一年，我们在已经取得成绩的同时，更加展望未来。

　　当今世界，风云变幻，国家的发展，民族的进步，经济的繁荣，生活的幸福，一切均取决于教育！

　　美国总统奥巴马在2xxxx年国情咨询报告中四次提到中国，赞扬中国教育抓得早、时间长、效果好。号召美国向中国学习，特别是学习中国的基础教育。这让我们更加感受到自豪和责任的重大！

　　作为南峰小学的每一个教师，每一个家长，每一个学生，我们唯有全身心投入到教育中来，投入到学习中来，投入到实践中来，投入到创新中来，南峰小学的质量才能提升，才能为我们的幸福人生奠基，才能为我们的国家和民族奉献一份力量。

　　老师们、家长们、同学们，南峰小学的发展是各级领导关怀的结果，是全体师生员工和家长共同努力的结果。20年前南峰小学的新校址迁至这里，20年来我们走过一段不平凡的历程。20年后的今天，一个全新的有较高品位的校园又展现在我们面前。每当进入南峰校园的时候，内心就有无比激动，学校的发展与变化凝聚了多少人的心血、汗水和智慧！每当看到大门口外面荣誉墙上那些金色奖牌的时候，我的内心充满着自豪、骄傲和责任！每当听到校园里朗朗的读书声、朗朗的欢笑声、朗朗的学术讨论声，我从内心里真正感受到什么是幸福，什么是成就，什么是文化殿堂！

　　老师们、同学们、家长们，新的学期从今天正式开始了，我们将在本学期做好以下五件大事：

　　第一件大事：从培养良好行为习惯开始培养良好的公民素养

　　我们将继续深化“三礼”教育成果，微笑服务、礼貌待人、诚实做人、踏实做事。注意安全，不在教学楼内追逐打闹，不大声喧哗，保护环境，不乱扔赃物，不乱涂乱写乱画，不损坏公共设备和设施，校园拒绝零食，爱护学校的一草一木。心中有他人，心中有集体，心中有祖国。

　　在培养公民素质的过程中，我们将努力打造家长、教师、学生“三支义工队伍”，进驻社区为社区居民提供服务，多方位开展国际交往和深港交流活动，探索公民素质基本要求和教育国际化标准。

　　继续做好市委市政府市教育局“百校扶百校”工作，上学期，两校工作在综合评比中名列全市第八名，受到市委市政府市教育局的表彰。本学期，我们将和光明新区凤凰小学继续合作，在各方面取得更加优秀的成绩，在活动过程中实现“双赢”。

　　第二件大事：构建卓越课堂，提高教学质量

　　教学质量是学发展和赢得家长及社会认可的关键所在。我们学校的课堂文化建设已经取得显著效果，得到z区教育局的充分肯定和通报表扬。新学期开始，我们将继续坚持各个学科全面发展，严格执行国家课程标准，上好学好每一门课程，努力向课堂40分钟要质量，减轻学习负担，提高学习效果，1-3年级尽量不留家庭书面作业，4-6年级每天家庭书面作业控制在1小时内。继续推行具有南峰特色的“四段十元素”课堂教学模式，以开发学习导读工具为载体，以小组合作学习为抓手，以关注每一个孩子的发展为目的，把我校课堂文化建设推向新高度。

　　提高教学质量，教师是关键。本学期全面启动教育家成长计划和青年教师成长计划，全力打造一批高素质的教师队伍。

　　第三件大事：继续开展阳光体育活动

　　身体是学习和工作的本钱，是一个人重要的幸福指数。新学期我们将把阳光体育活动落实好，认真上好每一节体育课，认真组织好每一次阳光体育活动，迎接大运会举办校园趣味运动会，让大家在一个快乐、健康的校园里生活。

　　第四件大事：继续抓好社团活动

　　社团活动是提高我们综合素质的大舞台。我们学校已经成立有30余个社团组织，很多同学已经加入到这个组织中来，并且取得了很好的效果。本学期我们将继续开展这项活动，并在学期结束时观摩各个社团活动，并进行评比和推广。

　　第五件大事：全方位提供优质服务

　　新学期来，学校将继续改善师生伙食，为教师和同学们的工作和学习提供便利，强力打造高品位、有特色的南峰校园文化。

　　最后，祝福大家在新学期里身体健康，万事如意！

篇3:校长在秋季开学典礼上的讲话

　　校长在2xxxx年秋季开学典礼上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　在秋高气爽，瓜果飘香的收获季节，我们满怀着无比激动和喜悦的心情聚集在这里，隆重举行z开发区高级中学2xxxx--2xxxx新学年的第一次升旗仪式，意义重大，非同寻常。我代表学校党总支和校长室向各位老师、各位同学表示热烈的欢迎，并致以诚挚的问候。首先，请容许我做次导游,将学校情况简单介绍一下:

　　我校位于华盖山南麓，占地面积401亩，生均占地170平方米，生均面积25平方米，绿化面积20万平方米。校园从南向北依自然山势分四个高台：第一高台是学校校门，保卫处、运动场、停车场、休闲区；第二高台是图书阅览中心、升旗广场、教学楼、教师公寓；第三高台是艺体中心楼、书店、餐厅、超市、学生公寓；第四高台是开展社会实践活动、师生探究、创新综合研究基地。整个校园分为教学区、运动区、休闲区、生活区和综合研究基地五个功能区域。

　　学校现有35个教学班，在校学生1575人，教职工175人，专任教师149人，98%以上教师具有本科以上学历，研究生学历7人，具有高级技术职务的教师70人，特级教师2人，师资力量雄厚，遥遥领先于同类学校。

　　在此，我想讲三句话：

　　一是分享成功。

　　我们知道，开发区高中是去年5月正式经开发区管委会批准成立的。创建伊始，开局顺利，势头喜人，校园面貌，焕然一新，正以昂然的姿态，迅速驰向快速发展的阳关大道。这得益于开发区党工委、管委会的高瞻远瞩、科学决策、精心运作；得益于各级教育主管部门、社会各界的关心支持和鼎力帮助；得益于我们全体开发区高中人自加压力，勇敢地担当起历史和时代赋予的神圣使命和光荣职责，踏着教育改革的激越鼓点，伴随着科学发展、和谐发展的时代旋律，抢抓机遇，团结奋进，立足区情、校情实际，咬定发展目标，坚持与时俱进，在短短一年多的时间里，夜以继日，艰苦打拼，一所满足三星创建、留足四星和五星发展空间，融教学区、信息区、生活区、运动区和生态区为一体的现代化、人文化、园林化的一流校园便巍然屹立在华盖山麓、藤花落旁。这不仅在开发区的教育史上值得大书特书，就是在z市的教育史上也堪称一大成功的手笔。当我们置身于沐浴着初秋骄阳的宏伟、阔大、实用、亮丽的新校园，第一感觉是红红火火，熠熠生辉，生机勃勃，心旷神怡。作为开发区高中的一员，我们怎能不为能够共同见证和分享这一成功的喜悦而倍感幸福和自豪。

　　二是担当使命。

　　面对如此完善的办学资源和优美的校园环境，我们没有理由不牢记使命，担当责任，求真务实，孜孜以求，百尺竿头，更进一步。今年是人民共和国建立六十周年大庆，又是我省进一步规范办学行为，推进课程改革，提升办学水平和素质教育质量的开局之年，更是我校争创三星级高中背水一战的关键之年。因此，我们务必要以“办好人民满意的学校”为宗旨，以****为指导，牢记“学生成才、家长满意、教师发展”的办学宗旨，遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学方针，严格恪守“至善励志”的校训，不断弘扬和建设“善思笃行”的校风、“博学贯通”的学风和“尊重善导”的教风，以突出创建z省三星级普通高中这一主题，坚持科学管理和精细化管理，注重内涵发展，强化办学特色，提高办学绩效，努力提升学校的知名度和美誉度。必须实现两个推进和实施三大战略，即努力推进新课程改革，扎实开展“课程实施发展年”工作；努力推进校园文化建设，彰显学校的办学定位。进一步实施以打造“名、特、优”教师群体为目标的名师培养战略，以优质的教育资源吸引更多、更优的学生来开中求学；进一步实施人才多样性培养战略，重视内涵发展、特色发展，用优异的教育质量使开中成为家长和学生向往的学校；进一步实施实施科学管理、责任到位、全员参与的精品化管理战略，不断提升办学品位，把开中办成人民信任和满意的学校。

　　三是衷心祝愿。

　　在这一庄严的时刻，在这一丰收的时节，在这一片孕育着希望和梦想的乐园，我衷心的希望全体同学，学会自尊，学会自信，学会自强，学会自立，学会学习，学会生活，学会合作，学会感恩，在开发区高级中学充分地张扬个性，自由地放飞梦想，和谐地融入环境，尽情地享受阳光。我衷心的希望全体教职员工“深怀爱生之心，善谋强校之策，恪守为师之道，多办育人之事，成就职业理想，铸造人生辉煌”。同时，借此机会我还要衷心的祝愿全体同学家长和全体教职员工家属子女工作顺利，生活安康，事业发展，万事如意。

　　同学们、老师们、朋友们：是理想，是使命，是信念，是责任，是机遇，是缘分，使我们一千六百多名莘莘学子和一百七十多名优秀园丁，兴高采烈地健步登上了开发区高中这艘扬帆远航的大船，让我们满怀信心和希望，朝着胜利的彼岸，戮力同心，和衷共济，直挂云帆，乘风破浪。

　　最后，我想引用域外箴言“我想要什么”结束今天的讲话，我渴望力量，上帝却给困难，让我强壮；我渴望智慧，上帝却给问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给了体力和头脑，让我工作；我渴望勇气，上帝却给了危险，让我克服；我渴望忍耐，上帝却改变环境，让我被迫等待；我渴望爱，上帝却给了一个碰到麻烦的人，让我去帮助。我没有得到任何想要的东西，但是我却得到了一切需要的东西。

　　谢谢大家。

篇4:度高级中学校长述职报告

　　2xxxx年度高级中学校长述职报告

　　本人在担任校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教育局的关怀下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教育教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示衷心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作情况汇报如下：

　　德：热爱党的教育事业，严格执行党的路线方针政策，热爱学校，尊敬教师，关爱学生，尊重家长。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚持规范办学，全力打造学校发展特色，为学生成才、教师成长服务。团结并带领全体干部和教职工，认真完成上级布置的各项工作，为学校创建成为z省三星级普通高中贡献出自己的力量。

　　能：主持学校全面工作，能坚持公平公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥善处理各种可能产生的矛盾，并以创建省三星高中为契机，以争创省三星级高中的目标来凝聚人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校园；以安全高于泰山，全力创建平安校园、和谐校园；以提高有效课堂，实施素质教育为中心，全面推进“课程实施发展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展教师阅读行动，全力加快教师专业化成长。开展 “阳光下成长”校园艺术节活动，活跃课外活动氛围，提高师生艺术素养。认真参加教学教研活动，承担市十一五课题《校园文化的塑造》研究，论文《小课题，校本教研的立足点》发表在核心期刊《中国科技教育》杂志上。积极参加省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务能力和素质修养。

　　勤：本人自2xxxx年4月接受组织安排创建z省三星级普通高中任务以来，带领我校的干部和部分教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校园改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺利全票通过z省三星高中验收。

　　绩：2xxxx年，学校继续保持高考成绩的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校园整体面貌清洁整齐，学校办学定位较高，多次接受区党工委管委会、市教育局、区社会事业局领导的检查并受到表扬，多次承担兄弟学校的交流活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和积极地工作态度，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区2xxxx年10件大事之一。

　　尚需努力改进的问题：

　　本人教育教学的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的积极性、广大干部的创造性尚需努力；如何使我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。

篇5:书记在庆祝教师节青年教师座谈会暨教学新秀表彰会上的讲话

　　书记在庆祝教师节青年教师座谈会暨“教学新秀”表彰会上的讲话

各位老师：

　　大家好！

　　在第30个教师节即将来临之际，学校决定召开此次座谈会，对获得首届教学新秀奖荣誉称号的三位同志进行表彰，并组织各院（部）的优秀青年教师代表进行座谈。目的在于通过对3位新秀的表彰，为广大教师树立起学习的榜样，并以座谈交流的形式，共商学校发展大计，相互学习、共同提高。借此机会，我代表校党委向在座的各位和全校广大教师致以节日的问候！对3位获奖的青年教师表示衷心的祝贺！尤其是要祝贺曲永利老师获得省级教学新秀的称号，不仅为学校争得了荣誉，也为未来自身发展增添了动力和压力。

　　一、充分认识召开此次会议的重要意义

　　在今晚教师节庆祝大会前召开这个小规模的会议，充分体现了学校党委对年轻教师的重视。按照以往惯例，都是举行老教师、老教授座谈会，听取他们的意见和建议。今年学校在此基础上，又邀请年轻教师参加新秀表彰和座谈，是想要真正突出青年教师作为学校未来发展的骨干和主力的地位与作用。之所以这样概括，是因为我校教师年轻化率达60%以上，尽管教师队伍偏于年轻化，但发挥着重要作用，是学校发展的主干力量。

　　在肯定年轻教师地位的同时，我们更要强调老教师的重要作用，如果把青年教师视为学校的“希望”，那么一代又一代继承农大传统、为农大发展奋战到今天的老教师，则是学校的“宝贝”。正是他们发挥传、帮、带的作用，为年轻教师的成长提供了重要的支撑点和推动力，这一点在座青年教师也深有体会。与此同时，学校也希望通过表彰三位获奖教师，让年轻教师明晰榜样是什么样的，从而通过向榜样学习和自身的努力，带动全校的青年教师的成长与成才。

　　二、积极向名师新秀和老教师进行学习

　　在刚才进行的座谈中，获奖同志谈了个人获奖的体会，其他没有获奖的优秀青年教师代表谈了自己的工作体会，以及对学校发展的意见和建议。尤其是谈到了学校如何为年轻教师发展搭建平台、良化环境、解除后顾之忧，提供发展的空间和宽广的舞台，使大家全身心地投入到教学、科研和社会服务当中去，更好地实现自我的人生价值。这些意见和建议非常好，在会后有关部门将予以整理，学校也将进行研究并提出解决对策。我想在学校积极营造尊师重教氛围的同时，各位青年教师应牢固树立“内在有追求，外在有压力，发展有环境，个人有努力”的“四有”信念，积极努力地向教学名师、老教师和教学新秀学习，“借力”发展与提高自己。

　　一是要向以同志为代表的教学名师学习。同志是我校培养出的第一位龙江学者，多年来所取得的成绩有目共睹。曾经在与年轻教师谈话时，了解到个别教师只因专业没有学科支撑，就认为在我校缺乏发展舞台，要求调动离开学校。而同志当年文本库归来的时候，所在的专业学科更薄弱，条件更为艰苦，他没有选择离开；当他具备了带博士资格，而我校又没有博士授予权时，他到吉林大学兼职带博士，也从未想过要离开。实事求是地讲，如果他想调走，不论走到哪个农业院校都会愿意接收。但是他始终坚守在农大，兢兢业业地努力工作，为学校的发展做出了很大贡献。他的努力和成果也得到了学校和上级部门的高度认可，因此授予他龙江学者特聘教授的荣誉。我希望广大青年教师学习他热爱农大、扎根农大、脚踏实地的精神，在学校各级名师的引领和带动下，开拓出一片属于自己的精彩天地。

　　二是要向以刘教授为代表的老教师们学习。近日农学院邀请了加拿大农业部专家薛国兴博士来校做报告，他1982年在我校毕业后，曾留校任教，现为加拿大农业与农产食品部、加东谷物与油料研究中心植物病理学首席专家；一直从事植物病害及防治研究，特别是在禾谷类和大豆真菌病害研究和生物防治方面取得了显著成绩。在农学院举行的欢迎仪式上，除了我和于立河副校长参加，还邀请了刘教授、翟瑞常教授。薛博士回忆自己受教育的过程，谈到之所以选择病理的研究方向，都是得益于刘老师的影响。当年刘老师的讲课非常精彩，不仅将植物和微生物之间的关系讲解的非常透彻，而且每节课总结归纳的“点睛之笔”受到学生欢迎，因此他喜欢上了病理，并对研究入了迷，成为刘老师的第一个研究生弟子，也是我校的第一个硕士研究生。当谈到在缺少父母关爱的情况下，刘老师对他的悉心呵护和照顾，他不禁热泪盈眶，让我们深切感受到了师生间那份经年难忘的深情。通过这个实例，可以看出老师对学生的作用之大。所以我希望广大青年教师能够学习老教师们视教学为生命、视学生为孩子的敬业精神，成为一位受学生敬仰和爱戴的教师。

　　三是要向以三位新秀为代表的优秀教师学习。对于新秀的概念，字典上的解释为“新出现的优秀人才”，那么省教育厅开展新秀的评选，就可以理解为表彰“在教学上新出现的优秀人才”。今天获奖的三位教师得到了学校和教育厅的肯定，对个人是极大的鼓励、激励和鞭策。获得此项荣誉，除了个人的努力、奋斗和付出外，更离不开学校的培养，老教师的带动以及团队中其他教师的支持。我在会前仔细研究了新秀和名师的评比条件，从教学研究、科学研究、师德师风建设等方面，都有严格的硬指标要求。所以能在第一届评选中脱颖而出，说明三位教师在硬指标上位列全校前三甲，是青年教师中的佼佼者。荣誉体现在今天，成绩已经过去。尽管与其他校级和省级教学名师相比，三位新秀仍有差距和不足。但有绝对的发展潜力和空间，希望三位再接再厉、不断进取，在今后的师德师风建设、教书育人、教学研究等方面，向省级教学名师学习，争取成为省级和国家级的教学名师。并希望全校的青年教师向三位新秀学习，学习他们严谨笃学，勇于实践，开拓创新的精神，做教学、研究和育人的典范。

　　三、寄予青年教师争当“四先锋”的期望

　　我想借此机会向在座的青年教师，以及全校的青年教师发出号召，号召广大青年教师都能在以下四个方面争当“先锋”，有所作为：

　　一是在教学改革和教学研究上当先锋，起模范带头作用。要做好教学改革和教学研究工作，必须明确研究的方向和研究的内容。我认为研究的方向应该与学校中长期发展规划相一致，也就是学校提出的实施“三步走”战略，到“十四五”末期，把我校建成教学研究型大学的目标。要实现这一目标，需要广大教师积极开展与之相符的“研究性教学”的尝试，并通过“研究性教学”的逐步施行，实现“由知识教育向素质教育转变、由专业教育向全面教育转变、由封闭教育向开放教育转变”的“三个转变”。具体的研究内容包括教学理念的更新，教学方法的改革，教学团队、教材及课程的建设等，希望广大青年教师大胆地解放思想、更新观念、大胆尝试、大胆改革，为我校教学研究型大学的建设贡献自己的力量。

　　二是在师德师风建设上当先锋，起模范带头作用。学高为师，身正为范，希望广大青年教师自尊自强，脚踏实地，淡泊名利，远离世俗，拒绝腐败。要严格约束自己，博学多才，慎言广累，勇于创新，大胆实践，为师为范。“工欲善其事，必先利其器”，在国际化、信息化飞速发展的时代，广大青年教师在研究好专业的同时，必须要学好一门外语，掌握好外语这个能深入了解世界、探索世界的先进工具，拓展自己的发展空间，提升自我紧跟时代、应对挑战的发展能力。下一步在我校对青年教师的培养上，也将在如何提高教师的外语水平方面下大力度，从而提高学校师资队伍的国际化水平。

　　三是在实施“五大工程”中当先锋，起模范带头作用。我校提出的“五大工程”，是在“十二五”规划制定过程中慎重研究决定的，旨在保证我们教学研究型大学的建设。“五大工程”中基础是人才工程，关键是团队建设。虽然我校人才不少，但是师资相对不足、结构不合理、拔尖人才缺乏，生师比19:1的比例过高，与国家规定的16:1标准相差较大。而在拔尖人才培养上，以教学名师为例，由于教学研究成果的“短板”，使得学校在争取省级和国家级名师上缺乏竞争实力。下一步需要通过加强团队建设来弥补这个缺陷，因为在团队中有擅长科学研究的、有擅长教学研究的，可以按照不同的指标，把各自有特长的教师组织在一起，相互借鉴，取长补短，从而补充在教研、科研等方面的“短板”。未来我校“五大工程”实施过程中，每一个工程中都要建立若干个团队，使每一位青年教师都能在团队中找到自己的位置，为个人的成长创造良好的环境。

　　四是在发扬北大荒精神和铁人精神上当先锋，起模范带头作用。我校成立于北大荒的开发建设之中，在50余年的办学过程中凝炼形成了“农大精神”，并成为“北大荒精神”的重要组成部分之一。“北大荒精神”的内涵是奉献，至理名言是“献了青春献终身，献了终身献子孙”，《北大荒人的歌》每每唱起都感人至深、令人落泪，是因为这首歌充分展现了一代又一代北大荒人奉献、拼搏、奋斗的精神。如果说“北大荒精神”是奉献和创业，那么“铁人精神”就是创业和奉献，“铁人精神”的至理名言是“有条件要上，没有条件创造条件也要上”。当前我校提出建设教学研究型大学，可能在某些方面条件不足，但我们更应当学习“铁人精神”，没有条件创造条件也要建！

　　同时，铁人“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的气魄和精神，值得所有青年教师学习。因为当前很多社会上和学校里的年轻人，只重眼前利益而轻视长远发展，重生活享受而轻视事业发展。存在着个别年轻教师开网上商店，甚至是在工作时间为别人打工，对于学校工作的需要和需求置之不理的现象。与之相比，在铁人的一生中“打井”就是生命的一切，平生始终坚守“一辈子为国家办好一件事，快快发展我们的石油事业”的信念，最终在47岁的时候就把生命交给了祖国的石油事业。这种精神需要我们农大人学习，更需要农大的年轻人学习。

　　目前我校正处于教学研究型大学的基础建设期，处在学校发展的黄金机遇期，处在需要全校上下努力奋斗的拼搏期，需要全体教师的齐心协力、众志成城。在这种情况下，我们更要发扬“北大荒精神”和“铁人精神”，以这样的精神作为支撑，才能确保教学研究型大学建设目标的实现。希望广大青年教师认真践行“北大荒精神”和“铁人精神”，定目标、讲奉献，咬定青山不放松，向我们的教学名师、教学新秀和老教师学习，成为教学名师、龙江学者、长江学者、院士......真正通过个人努力，成为“顶天”的专家学者，并通过教师个人影响力的增加，促进我校知名度的提升。

　　同志们，农大的事还得农大人去想、农大人去做，有了奉献才有回报，奉献、努力和成功、回报之间，不能说完全成正比，但却有直接关系。所以我再次代表校党委，希望全校青年教师发扬“北大荒精神”、“铁人精神”和“农大精神”，脚踏实地，奋发有为，在学校的发展建设过程中建功立业，茁壮成长！再次祝各位教师第27个教师节快乐！