书记在大学学科建设报告会上的讲话

　　这次精彩报告会，汪校长和研究生处谋划了很长时间，一方面最近学校和研究生处正在搞学校学科建设的调研和指导工作，另一方面请校内和校外的专家进行指导，我们学校的学科建设目前在全省高校中处于中等偏上水平，但是和高水平的大学比较我们有差距。今天中午和长福主任交流中就提到了我们学校学科建设迈上正轨，也就是说具备了一定基础，具备未来加快发展的基本条件，但是全面条件仍然不具备，无论是长福主任还是我们这次以及我们去年申请医博时候请的校外专家，对于我校学科建设评价不一，承认有基础但是差距也很大。

　　在十二五规划和实施过程中，我们提出来教学研究性大学，实施三步走战略，建设五大工程，可以说研究生处迈出了可喜一步，看看我们标题“推进落实五大工程专题报告会”，我校研究生处走在前面，结合我们学校实际，知道我们应该干什么，一方面我们学校当前在干，另一方面请一些专家型领导来给我们作报告，通过这个报告我们进一步提高认识，统一思想，这个报告会是非常重要和必要的。

　　今天这个报告会我最满意的是效果非常好，包校长来到我们学校之后讲，咱们学校的组织纪律性，队伍素质很高。如果放在东农可能人都走的差不多了，我们除了个别人手机响了以外，整体报告会的纪律非常好，也可以说长福主任讲的效果也非常好，确实是一场很好的报告，这对于我们来说很重要，我想借此机会就学科建设讲几点意见和大家进行交流：

　　（一）以学科建设为中心，建设好教学研究型大学。

　　我想z主任在报告的过程中提到三个核心，学校建设、发展的核心是学科，学科发展的核心是队伍，队伍的核心是带头人，这三个核心是递进的，原来讲学科建设为龙头，这是我们学校提出的十二五和中长期发展规划，里面提出“三步走”战略，建设通过三个五年，初步建设成教学研究型大学，其保障措施是通过五大工程的实施和落实，以此保障“三步走”战略的实施，目标的实现和完成。在这个问题上我们全校上下应该统一思想，核心地位不能动摇，毫无疑义的跟着学校的中心工作。离开人才培养，离开教学质量，我们学校的根基就没有了。所以我们要提高人才培养质量，提高教学质量，学科建设是重要内容。我们学校最进抓的重点专业推选，让我们各学院上报，总共上报了15个，而上面给我们的指标是17个，说明了我们没有底气报到17个，原因是我们的专业没有很好的学科支撑，所以专业质量不高，当我们这次报重点专业的时候，我们才看到了我们学校教授、副教授的质量和数量捉襟见肘，原因是我们的学科建设速度需要加快，质量需要提高，在这个问题上我们全校上下需要统一思想。

　　（二）按照有所先为，有所后为原则，分步实施学科建设。

　　之所以有所先为，有所后为，是因为我们学校的基础，我们的人，才，物的基础和条件所决定，我们不可能全面投入建设，我们要集中力量收拢五指攥成拳头重点突破，按照学校十二五和中长期发展规划，先建设重点学科和特别学科，然后在建设第二期、第三期学科，在这一点上我们应该统一思想，有些同志认为先建设重点学科，那什么时候才能建设我们的学科，但是我们得按照我们的规划来进行建设，一定要按照有所先为，有所后为的原则来进行。有一个学校，我们去的时候有六个学科需要建设，后来学校经过研究，觉得六个学科同时建设学校没有那么多的人，才，物，所以学校最后决定第一期先建设两个，第二期再建设两个，第三期建设两个，通过这样之后全校上下统一了思想，集中精力按期建设这六个学科，这样六个学科都建设起来了，否则哪个学科都建设不起来，这就是一个有所先为，有所后为的原则来建设学科。

　　（三）本着有所为，有所不为原则明确校，院，处带头人团队责任。

　　在这个问题上我们需要按岗就位，不能错位，不能越位，该学院办的事学校不能包办，该带头人办的事学院不能去办，该你干的事你干明白，不该你干的事别错位、别越位，按照今天长福主任报告里面基本都已经说清楚了。我感觉学校的层面就是政策、制度建设的层面，资金保障，重点拔尖人才的引进培养，这些是学校应该办的事情，良化对外环境和对内生存条件，院，处应该搞规划，搞学术交流，搞项目合作，研究如何为团队，为学科带头人服务，创造微观环境，在学校大局环境之下创造土壤环境，摆正位置，明确责任。带头人应该强身健体，积攒能量，不仅要形成在校内有影响，在省内有影响，在全国有影响，甚至在世界有影响，极力扩大带头人的影响力，带头人需要有带头人的本事，团队里的替他成员要积累自己的能量，争取大家齐心协力把团队建设好。

　　（四）学校继续完善并出台学科建设政策。

　　现在研究生处正在调研，学校十二五规划有些内容还在继续修订，下次召开的第十四次党代会上我们还会讨论重要的修改内容。在这个基础上学校会对相关政策加大执行力度，完善学校相关政策。学校党委决定每年拿出300万建设学科，今年由于我校还贷紧张，暂时没有落实资金，但并是说明年就不会落实，我们会继续贯彻执行这个政策，300万用于学科建设在和其他学校相比并不算多，关键是我校党委在支持学科建设上的态度，就像古语里说的“千里送鹅毛，礼轻情意重”一样，这是一种态度。其他相关政策也会进一步完善，既然是重点我们就应该在制度、政策层面去完善，再有就是我们的创新团队，学校会给予资金支持，内部的政策我们会出台，会完善。

　　（五）学科带头人，学术骨干，广大教师当好农大的主人，学科建设的主体，创新团队的主力，学科建设任务的主要承担者。积极谋求承担项目出成果，给学科建设以重点支撑，加快我校学科建设步伐。

　　（六）全校合力抓学科。

　　学科建设不是哪一个部门，哪一个院系的事，今天长福主任讲，学科之间的交叉能创新，他举了我们农学用语，杂交出品种，他得出了交叉能创新这样的结论，所以我们要有大局观，全局思想。从学校角度讲就是要实现资源整合，从微观各院和教师来讲，我们要积极主动去交叉、联合。尤其像技术学院的一些数学、化学、物理能不能和工程学院、农学院、食品学院、动物科技学院结合起来。比如说农学院搞的一些研究、技术研究，有很多数据，数学老师就可以参加到这样的研究中去，今天中午和有些同志在一起交流的时候谈到，如何将一些基础教学的老师拉到我们有些项目和团队中去，给他们的发展提供平台创造条件，又实现我们学科研究实现交叉，使我们研究动力充足，更快的出成果，这样学校的事业发展了，我们个人也随着发展了。

　　相信学校“三步走”战略，“五大工程”建设以及教学研究型大学建设的目标，必将会在这次报告会的指导推动下，取得更快、更好的发展和更大的进步。同时我代表学校党委和学校领导感谢大家今天能抽出时间来听这个报告。谢谢大家！

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篇2:大学公文审核制度

　　大学公文审核制度

　　一、责任单位和责任人

　　责任单位：农垦大学党办、校办

　　责任人：承办人（A角、B角），党（校）办副主任、主任，发文事项分管校领导。

　　二、审核权力行使依据：

　　《农垦大学党政管理部门主要职能范围（试行）》（农垦校党发〔2xxxx〕16号）第一条第二款“（党委办公室、校长办公室）负责学校党政公文和各类来文处理。”

　　三、审核条件和标准

　　（一）审核条件

　　1．拟稿部门提供的文件稿必须经过拟稿人、拟稿部门领导的两次审核。

　　2. 文件审批单上各要素填写齐全，文件内容涉及两个部门以上，由主办部门牵头与协办部门共同研究后，相关部门负责人会签。不需会签的，拟稿部门负责人须在“拟稿单位领导签字栏”内予以明确。

　　3. 提交规范性文件（如规定、规章、办法、条例等）须经相关会议研究并通过。

　　（二）审核标准

　　1. 确需发文且符合行文规则。

　　2. 文种、标题使用正确，密级、缓急程度标注规范。

　　3. 语言表达准确、清晰、规范，人名、地名、单位名称、时间、数字、标点符号、结构层次标注及引文格式正确。

　　四、所需材料

　　1. 拟稿部门填写《农垦大学文件审批用纸》。

　　2. 发文依据等基础材料。

　　五、受理

　　承办人（A角、B角）对拟稿部门提交的代拟稿进行初审，符合相关规定和标准，予以受理；不符合相关规定和标准的，承办人应告知拟稿部门修改意见或不予受理的理由。

　　六、审核程序

　　1. 稿件通过初审后，承办人（A角、B角）按科室内部分工进行一校、二校，秘书科负责人进行三校，均在底稿上签字。公文校核实行首办负责制，一校人员作为负责人，在核稿人栏签字，负责文件运转、与拟稿部门沟通。

　　2．秘书科校核中进行修改的文件稿必须交回拟稿部门，由拟稿人或拟稿部门领导复核，确认无异议。

　　3．办公室副主任对秘书科修改、拟稿部门认定的文件稿进行审核，确认无异议后，在核稿单位领导栏签字。如遇办公室主管副主任出差、临时办文等特殊情况，也必须保证文件稿在办公室经过两位工作人员校核。

　　4．文件清稿经学校领导签批后，制做文件，交由文书对发文字号、成文日期等要素进行最后核对，确认无误后发文。

　　七、审核时限

　　办公室审核1000字以内的一般性文件审核时限为3个工作日，2000字以上及制度类文件审核时限为5个工作日；学生转专业、休复学、学生处分类文件集中处理，10人以内的审核时限为3个工作日，10-20人的审核时限为5个工作日，20人以上的审核时限适当延长，原则上不得影响正常管理工作。

　　八、公开公示

　　本制度在农垦大学校园网上长期公布。

　　九、监督检查

　　执行《农垦大学关于执行规范权力运行制度监督检查办法（试行）》。

　　十、责任追究

　　执行《农垦大学关于执行规范权力运行制度责任追究办法（试行）》。

　　附件：公文审核工作流程图

篇3:大学印章、证照、介绍信使用及刻制印章审核制度

　　大学印章、证照、介绍信使用及刻制印章审核制度

　　一、责任单位和责任人

　　责任单位：农垦大学党办、校办

　　责任人：承办人（A角、B角）、党（校）办主任、申请事项分管校领导。

　　二、审核权力行使依据

　　《农垦大学党政管理部门主要职能范围（试行）》（农垦校党发〔2xxxx〕16号）第一条第四款“（党委办公室、校长办公室）负责学校党政印章、介绍信及重要证件的管理和使用，审核校内各单位印章的刻制或废止。”

　　三、审核条件和标准

　　（一）审核条件

　　申请使用学校党委、行政公章，使用单位必须提交用印审批单或用证照复印件审批单；申请刻制印章的，必须提交刻章申请，说明事由，经相关校领导签字同意。

　　（二）审核标准

　　1. 确需使用。

　　2. 审批单各要素填写齐全，经申请使用单位负责人及相关职能部门负责人审核、分管校领导审阅签字；刻制印章申请中机构名称规范，机构负责人及相关职能部门负责人审核、分管校领导审阅签字。

　　3. 刻制印章规格。“中国共产党农垦大学委员会”、“农垦大学”印章外直径为4.2厘米、内直径为4.0厘米。学校机关各部、处、学院及同级直属单位的印章外直径为4.0厘米、内直径3.8厘米。学院、机关科级机构及学院所属系、实验室印章直径为3.8厘米、内直径为3.6厘米。

　　四、所需材料

　　1. 申请使用学校印章，必须按要求填写《农垦大学用印审批单》。

　　2. 申请使用证照复印件，必须按要求填写《农垦大学用证（照）审批单》。

　　3. 申请使用学校介绍信，必须按要求提交本单位介绍信或申请书。

　　4. 刻制印章，必须按要求提交刻制印章申请书。

　　五、受理

　　承办人（A、B角）对申请人或申请单位提交的材料进行初审，符合相关规定和标准，予以受理；不符合相关规定和标准的，承办人应告知申请人或申请单位所需补充、调整内容或不予受理的理由。

　　六、审核程序

　　初审通过后，承办人（A、B角）按科室内部分工，对申请事项进行逐项审核。对有疑义的，由承办人与相关单位沟通、核实；经沟通仍难以确定事项，由承办人请示签批校领导。

　　七、审核时限

　　一般事项，即审即办，不得超过1个工作日；存在特殊情况的，视情况而定，原则上不得影响正常工作。

　　八、公开公示

　　本制度在农垦大学校园网上长期公布。

　　九、监督检查

　　执行《农垦大学关于执行规范权力运行制度监督检查办法（试行）》。

　　十、责任追究

　　执行《农垦大学关于执行规范权力运行制度责任追究办法（试行）》。

　　附件：1. 印章使用工作流程图

　　2. 证（照）复印件使用工作流程图

　　3. 印章刻制及启用工作流程图

　　附件1：印章使用工作流程图

　　注：文件用印按照《农垦大学党政公文处理有关规定》执行。

　　附件2：证（照）复印件使用工作流程图

　　注：确需使用证照原件的，依照上图办理，使用后立即送返文书室。

　　附件3：印章刻制及启用工作流程图

篇4:农垦大学党办、校办综合档案室工作职责

　　农垦大学党办、校办综合档案室工作职责

　　1、贯彻执行上级主管部门关于档案工作的法律法规和方针政策，负责规划全校的档案工作，实行统一管理。

　　2、负责制定学校档案工作的规章制度，监督、检查和指导执行情况。

　　3、负责监督、指导文书以及学校各部门、各单位做好文件、材料的收集、整理、立卷、归档工作；按时检查、验收全校各类档案和有关资料。

　　4、负责档案资料入库后的整理、分类、登记、保管、查阅等工作，严守机密，确保安全。

　　5、负责档案员队伍建设，指导全校专、兼职档案员的业务和培训工作。

　　6、组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作。

　　7、做好档案统计工作，定期上报档案工作情况，负责档案的鉴定和销毁工作。

　　8、负责档案信息的管理与服务工作，开发档案信息资源，编制检索工具、编研档案史料，发挥档案的文化教育功能。

篇5:农垦大学党办、校办信息科工作职责

　　农垦大学党办、校办信息科工作职责

　　1、协助办公室领导规划、协调和实施全校的信息化建设工作。

　　2、负责收集整理校内外信息，上报和发布学校党政信息，编印信息刊物，编制年鉴、大事记。

　　3、负责校园网校情信息的更新、“校长信箱”的日常事务及办公室网页的建设与维护。

　　4、负责联系并维护省教育厅、省农垦总局、大庆市及开发区的电子公文传输系统平台；负责我校办公自动化系统的开发、利用与维护工作。

　　5、组织并联系基层信息工作队伍，畅通信息渠道，提升信息效能。

　　6、负责教学行政主楼电子屏幕的管理与使用、视频会议室的调试服务。

　　7、负责学校领导及办公室计算机软硬件和网络的维护工作。