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开发区高中年度工作计划

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开发区高中年度工作计划

  开发区高级中学年度工作计划

  一、指导思想

  2xxxx年是我校创建z省三星级普通高中的关键一年。本学年,我们要以“学生成功、家长满意、教师发展”为宗旨,以****为指导,以争创z省三星级高中为抓手,进一步规范办学行为,扎实开展市教育局提出的“课程实施发展年”活动,深入实施素质教育,促进学校、教师和学生可持续发展,进一步提升学校的教育教学质量和办学品位。

  二、年度目标

  本学年度工作的目标是:突出一个主题,实现两个推进,实施三大战略。重点突出创建z省三星级普通高中这一主题,坚持科学管理和精细化管理,注重内涵发展,强化办学特色,提高办学绩效,努力提升学校的知名度和美誉度。为此,我们必须实现两个推进和实施三大战略,即努力推进新课程改革,扎实开展“课程实施发展年”工作;努力推进校园文化建设,彰显学校的办学定位。进一步实施以打造“名、特、优”教师群体为目标的名师培养战略,以优质的教育资源吸引更多、更优的学生来开中求学;进一步实施人才多样性培养战略,重视内涵发展、特色发展,用优异的教育质量使开中成为家长和学生向往的学校;进一步实施实施科学管理、责任到位、全员参与的精品化管理战略,不断提升办学品位,把开中办成人民信任和满意的学校。

  三、主要措施

  (一)实施名师培养战略,打造团结协作、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。

  1、加强师德建设

  师德是教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身,因此,教师应该以高尚的品德影响学生,以广博的知识感染学生,以真挚的情感关怀学生,以丰硕的业绩征服学生。苏霍姆林斯基说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性。”因此,学校要通过个人专业发展规划的制定、师德报告会、师德标兵评比、感动校园十佳教师的评定等途径,引导教师要自重、自省、自警、自励、自强;要认真学习党和国家的各项方针政策,强化法制观念;要懂法、守法、护法,以身作则,言行一致;要教给学生做人之本,形成高尚人格。

  2、发扬敬业精神

  每一位教师要明确自己肩负的重任,要有强烈的敬业意识和崇高的事业心、责任感和使命感,追求言传身教、行为世范、铸造灵魂的崇高境界。学校要通过教育论坛、教师沙龙、专题报告会等形式,提高教师的思想觉悟,教师首先要忠诚于自己所从事的教育事业,一丝不苟地对待教育中的每一件事。其次,要尊重教育规律,不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,经得住诱惑,潜心研究,严谨治学,持之以恒,专心致志,精益求精。第三,要适应当今科学技术发展的新趋势和经济发展的新动态,更新教学观念、方法、手段,以创新的意识、内容和方法,培养学生的创新能力和实践能力。第四,要有爱心。爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师、信其道”。师生心灵相通,彼此就像有了一座无形的桥梁,思想的交流、知识的传递就畅通无阻,师生关系就会越来越密切。

  3、提升教育教学管理水平

  创建三星级普通高中,对我们管理的科学化、精细化提出了更高的要求。为此,要做好以下工作:

  一要完善学校教育教学过程管理制度与评价制度,促进常规教学工作。学校要进一步加强年管会的扁平式领导和各处室的通力合作,不断加强教学管理力度,年管会、教研组、备课组要各负其责,对本年级、本学科的教学过程加强指导与监督,对教学质量严格把关。着力完善教学常规管理细则,着重抓好市教育局“课程实施发展年”推出的“三案六环节”教学模式,重视课堂教学有效性的研究和实践。要将教学质量的总体目标分解到班级,分解到教师。要完善听课制度,有效地把握课堂教学的脉搏,提高课堂教学的实效。

  二要进一步完善班主任工作管理体制,细化教育管理,促进常规管理。班主任工作的责任心和工作能力,决定着班级工作的水平和班级的整体质量,进一步完善班主任的选拔、聘用、考核标准,优化班主任队伍结构,建立一支思想过硬、业务精湛的班主任队伍;要做好班主任学习提高培训及“老带新”工作,积极组织班主任参加各级培训,提高素质;要创造条件组织班主任参加各种活动,开阔眼界。

  三要强化年管会的管理职能。年管会要根据学生特点,根据新课改的要求,认真研究各学年段学生的科学管理方法,分层管理,突出重点。高一要重视学生行为习惯和良好学习习惯的养成,重视基础,面向全体,防止过早分化,使学生更快地融入到开中良好的教育教学氛围中。高二要根据学科选修的要求,正确处理好各学科之间的关系,突出语、数、外,重视选修学科、学业水平测试,引导学生自学、质疑、探究,赢得高考主动。高三要突出高考主线,在科学备考上下工夫,根据高考的新形势,制定新策略。要正确处理“3+2”的关系和“3+特长”的关系,推动不同层次的学生都有不同程度的提升。年管会要在学校各部门的指导与配合下,认真抓好本年级学生的管理。每位教师在做好教学工作的同时,也要认真协助年管会与班主任开展班级管理工作,形成齐抓共管的局面,为学生的全面发展创设良好的氛围。

  4、提高教师业务水平

  成功的教师,需要有扎实的学术根底、广阔的学术视野和追逐学术前沿的意识,要不断更新知识,把握教育的真谛,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生负责的品质。因此,提高教师专业水平,是全面推进素质教育、不断提升学校教育教学质量的根本保证。学校要努力为教师搭建提高、展现教育教学水平的平台,积极推进“名师”工程,新建“特级教师工作室”和“名师工作室”,充分发挥学校现有的特级教师和外聘特级教师的引领作用。工作室的职能包括两个方面,其一是指导教研组的教学教研活动,努力提升我校的教学教研能力和水平;其二是参加并指导我校的国家级、省级课题的研究工作,外聘的特级教师每学期还要至少举办一次学术报告会。要重视对各学科拔尖人才的培训与考核,使更多的教师能进入各学科拔尖人才的行列,并不断提升层次。为了鼓励教师的不断成长,学校将制定《z开发区高级中学教师成长333发展工程》,在学历提升、课务安排、培训资金、国内外进修上予以制度保障,使他们早日成为学校的教育教学工作的骨干力量。每位教师都要树立学生发展、学校发展和个人发展相一致的发展观。

  5、加强教科研工作

  学校教育教学质量的提升,根本出路在于教育科研。要进一步健全和完善推进教科研活动的动力机制、运行机制、保障机制,积极推进教科研活动,通过集体备课、理论学习、心得交流、案例分析、专题研讨、教学反思等形式,促进教师教科研水平的提高。要继续办好教育论坛、教师沙龙等活动,使之成为相互学习、相互提高的平台。教师要经常反思,善于总结,并积极撰写和发表论文,展示科研成果。

  6、发挥干部的模范作用,建设廉洁高效的领导队伍

  领导干部是学校决策的参与者和执行者,我们要以“能干事、敢干事、会干事、干成事”为目标,形成“职责分明、目标明确、措施得力、工作到位、自我完善”的工作机制,努力建设一支特别能战斗的干部队伍。要加大干部的培养力度,重实绩,树典型,奖骨干。领导干部要努力“外树形象,内强素质”,做到眼界宽广、多谋善断、充满激情、坚忍不拔、勇于负责,不断提高自身素质和领导能力;要增强职责意识、模范意识、廉洁意识和效率意识,做到管理出成效;要充分发挥工会的桥梁与纽带作用,密切联系群众,倾听群众的意见,关心教工的思想,关心教工的情感,关心教工的生活,不断提高教工的精神境界和生活质量;决策中要坚持科学性原则,发扬民主作风,接受群众的批评和监督,加强廉政建设,增强决策的执行力。

  (二)实施培优战略,培养勤学好问、敢于拼搏、奋勇争先的优秀学生群体。

  1、彰显德育特色,培养学生良好的思想素养和道德情操

  在创三星级高中的工作中,要发扬我校德育工作的优势和经验,坚持德育的自主性、学生素质的全面性和人才培养的多样性。第一,加强爱国主义教育、集体主义教育和传统美德教育。要充分发挥班会课德育主阵地的作用,加强学科教学中的德育渗透,并通过新闻联播、升旗仪式、学生年级大会、全校广播会、社会实践活动、重要纪念日活动、业余党校学习、政治课教育、各科德育渗透,以及高一军训、高二成人仪式、高三毕业典礼等内容鲜活、形式新颖、感染力强的德育活动,实现德育的生活化、序列化和特色化,引导和激励学生从点滴做起,从现在做起,亲自实践,亲身感受,形成良好的道德品质。第二,突出文明习惯的养成教育。要牢固树立德育为本、习惯为先的观念,以培养良好道德品质和良好的行为习惯为主线,拓宽渠道,创新方法,做到教书育人、管理育人、服务育人,形成人人德育,德育人人的德育工作局面。要注重教育的过程,做到严格要求与说服教育相结合,并通过丰富多彩的教育活动感染和影响每一个学生。要加强管理和评价,重视过程评价。要把“讲卫生、有礼貌、守纪律”的九字要求作为开中学生综合素质评价的标准。要特别重视对学生进行网络道德的教育,进一步弘扬优良的校风、学风和教风,严格执行校纪校规,优化育人环境。第三,结合学生的年龄的心理特征,加强对学生的心理健康教育。确实发挥心理咨询的作用,开展心理教育研究,不断探索新形势下学生的管理方法,优化教育艺术与行动策略,通过富有成效的心理教育进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。第四,加强德育研究,强化德育特色。要加强对学生自主管理的指导与督促,加强对学生干部的培训,进一步提升自主管理水平。举办好“华盖之声”广播和“华盖电视台”的自办节目活动,重视社会实践活动和学生各种社团活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,继续利用家长会、教学开放日等方式,形成推进素质教育的强大合力和良好氛围,提高德育的有效性。

  2、加强学习方法的指导,充分发挥学生学习的主动性,提高学习效率

  爱因斯坦说:如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。要充分发挥学生学习的主动性,就要改变教师“一言堂”的做法,贯彻新课标要求,改革课堂教学,面向全体学生,实施分层教学,培养优秀生,关注学困生。教师要不断优化教学过程,严格做好自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用等六个环节,把小事做细,细事做精。要关注课堂、关注学生、关注效果。教师上课讲得精一点,学生练得多一点;机械训练少一点,思维训练多一点;简单再现少一点,方法指导多一点。教学过程要重在基础,重在效果。

  3、进一步加强体育和艺术教育工作,促进学生素质的全面提高

  艺术教育与体育工作,是学校实施素质教育的重要内容和途径。要遵循学生身心发育规律,因地制宜地开发学生感兴趣、有特色的艺术、体育资源,强化艺术、体育基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学,培养学生的自我锻炼能力、创新探究能力,丰富校本课程,形成学校特色。要认真实施国家《中学生体质健康标准》,响应全国“亿万学生阳光体育运动”的号召,在学校已经落实学生每天一小时的活动的基础上,提高活动课的参与率。要狠抓广播操、跑操的质量,并以此为突破,来提升学生的精神面貌。举办好一年一度的校田径运动会,加强学生体能训练,提高学生身体素质。要进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校的艺术教育工作,不断提高艺术教育质量,注重用美的教学内容陶冶学生的情操,启迪学生的智慧;用美的教学方法吸引学生参与,激发求知欲望;用美的教育形式给予学生以美的享受,提高审美能力;用美的环境熏陶学生,使学校成为学生成长的乐园。要办好校艺术团,组织好艺术节,编排好文艺演出节目。在重视群众性体育、艺术教育活动的同时,把做好体育、艺术特长生的培养,加强对外交流,作为学校多元提升的重要方面。

  4、加强共青团和学生会组织建设,培养时代先锋

  校团委要根据我校学生多数是共青团员的特点,发挥共青团的组织教育功能。要抓好以“学团史、戴团徽、交团费、唱团歌、打团旗”为基本内容的团员意识教育,不断提高自身的政治素质,促进团员青年的思想道德建设,进一步扩大共青团的影响,增强团组织的号召力、凝聚力和战斗力。团委、学生会要充分发挥学生在学校自主管理中的作用,大力培养学生干部的“自我管理、自我服务”能力,让他们在工作和学习中发挥出学习楷模、时代先锋的作用,以此促进优良校风和学风的形成;组织并开展好学生社团工作,使之成为校园文化建设的主阵地,以此推进和谐校园的建设。

  (三)实施精品化管理战略,建设现代化、人文化、园林式的校园环境。

  1、科学规划,缜密实施,建设现代化、人文化、园林化校园

  学校的规划建设既代表着学校的形象,更标志着学校的办学理念和育人目标。我们要在现有学校校园框架内进一步科学规划,做好校园环境一期建设工程,满足创建三星级高中的要求和学校教育教学需要,建设现代化校园。

  要积极开展多层次、全方位、高品位的校园文化活动,营造健康向上、丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围,形成良好的育人环境,为广大师生知识的内化和素质的养成提供条件。为此,一要加强环境文化建设。要从科学性、教育性、艺术性入手,力争使校园环境建设做到 “五化”,即绿化、美化、洁化、静化、家园化。同时,要多渠道广泛宣传学校的办学业绩,彰显学校的办学成果,依托校园网及时做好宣传工作,要精心策划学校办学成果的宣传,为争创三星级高中创设良好的舆论环境。二要加强精神文化建设。要从办学理念、学校精神、学校历史、师生规范、学校特色、校园标识等方面综合考虑,打造人文校园和书香校园。要强化学习,努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围,打造学习型校园。三加强制度文化建设。以创建z省三星高中契机,以规范办学行为推进素质教育实施意见为指导,进一步完善学校各项工作制度和管理制度,跟上时代步伐,突出人性化,使教师与学生教育教学活动有规可循,有章可依。四要加强学术文化建设。要建立客座特级教师、客座教授聘请制度,充分利用各种教育资源,广泛进行学术探讨和交流、学术讲座等专题活动,拓宽教师视野。利用一年一度的教育教学论文评比,表彰先进,总结经验,展示成果。五要加强阵地文化建设。建设好校史陈列室和教育教学成果展览室,发挥橱窗、黑板报、标语、校园网、广播站、电视台的教育功能,引导学生健康成长。利用传统纪念节日和法定节日,开展有特色有意义的纪念活动和专题教育,活跃校园气氛。坚持每周一的升国旗制度,国旗下讲话力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求与学生的思想实际紧密结合。

  2、精诚团结,全员参与,建设和谐、文明校园

  学校正处在创三星级高中的关键时刻,全体教职工要以主人翁的态度,精诚团结,凝心聚力,为学校的创建工作发光发热。同时学校也将为教师专业发展创造更好的条件,充分发挥工会职能作用,为教职工多办实事、好事。要充分发挥工会和教职工代表参政、议政及监督的作用,进一步推进民主治校的进程;要积极组织教师开展“立师德、正师风、强师能、铸师魂”活动,增强全体教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感;开展形式多样、生动活泼的文体活动,促进教师身心健康;加强学校各部门之间的沟通,增进教师间的了解,增强学校的凝聚力,共同建设文明校园。

  和谐的校园环境、良好的育人氛围,是师生成长成才的重要条件。要充分认识和谐校园创建的重要意义,积极参与创建活动,力求做到组织健全、方案落实、措施有力、成效显著。要坚持以人为本,以发展求和谐,以风正求和谐,以民主法治求和谐,以提高治校能力求和谐。坚持育人为本、德育为先,加强和改进学生思想政治工作;坚持知行统一,从基本规范抓起,从实践活动抓起,从具体事情抓起,从学习典型抓起;坚持长效机制建设,推进和谐校园体制、机制创新。以创建和谐校园为契机,努力为学生创造健康、文明、和谐的成长环境,促进学生全面和谐发展。以文明学生、文明班级、文明宿舍、文明教研组评比活动为载体,深入开展文明创建活动,继续保持市“文明单位”光荣称号。

  3、强化责任,科学管理,建设平安校园。

  安全重于泰山,全体教职员工要从讲政治、促稳定、保平安、创和谐的高度,充分认识到学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,始终不渝地抓好学校安全工作。要经常性地对学生进行安全教育,要定期对教育教学设施和水电等生活设施进行全面检查,发现隐患及时报告及时解决。要加强对学生用水、用电安全、交通安全、饮食卫生安全、防火安全、预防流行疾病等多方面的安全教育,增强全体师生安全意识,杜绝一切安全责任事故的发生。

  严格遵守《z省中小学管理规范》的各项制度,坚持当代先进的管理理念,切实加强学校的科学管理,进一步规范学校的办学行为。明确管理制度,落实管理职责,强化管理责任,建立长效机制,加强党务、校务公开,实行民主监督。加强对学校收费、基建工程、物资采购、总务后勤等各项工作的管理和监督。弘扬艰苦奋斗的作风,反对铺张浪费,节约办公开支。严格遵守财务管理制度,加大监督力度。对校内所有公物要定期检查,发现损坏要及时维修,并追究责任。要积极争取政府财政投入和社会力量资助,增加收入,改善办学条件。总务后勤部门要通过扎实有效的工作,为创三星级高中提供保障,为提高学校教育教学质量提供服务,要增强责任意识,提高服务质量,为校园建设作出贡献。

  “深怀爱校之心,善谋强校之策,恪守为师之责,多办育人之事”。新的学年,我们满怀信心和希望,踏上新的征程,迎接新的挑战。让我们一起携手并肩,同心同德,共同努力,完成z省三星级普通高中的创建任务,书写开中历史的新篇章!

篇2:中学师德规范队伍建设工作计划

  某中学师德规范,队伍建设工作计划

  师德是教师的灵魂,敬业是教师的天职,爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师职业道德的核心。加强教师职业道德建设,进一步推动教师政治思想素质和师德修养的提高。

  坚持中心组学习、党员学习、全校教职工学习制度,采取“学习、讨论、活动”三步走的方法,做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结,从时政(十一五发展规划、****、两纲等)、法制(教师法、教育法等)、道德(中小学教师职业道德规范)等方面对教师进行教育,以此来规范教师的言行,提高教师依法治教的水平,使教师切实感受 “教育无小事,事事能育人;教师无小节,时时是典范”。

  通过师德十佳评选、宣传栏每季一期的弘扬先进等营造正确的舆论导向,凝聚人心,努力在校内营造讲奉献、重合作、乐创新的和谐氛围。

  鼓励教职工对学校的发展提问题、讲看法、出设想。在教代会制度的基础上,丰富和完善教职工参政议事的渠道,引导教职工热爱学校,与学校同甘苦,共命运。

  加强我校教师自培基地建设,多渠道推进教师队伍专业化发展。依靠学校自身力量,积极开展校本培训,着力建设校本培训课程,努力发掘校外教育资源,建立和完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系。

  普及性培训:

  一是对全体教师开展暑期和寒假的集中培训,二是不定期的组织科研、多媒体课件制作等讲座和培训,三是教师学期中参加组本培训。通过“请进来、走出去、沉下去”等活动,使教师具有三类课程的教学能力,并且在计算机运用和教科研能力等方面有突破。

  带教性培训:

  合格性带教:对0~2岁的青年教师进行业务带教及班主任带教,重点是班级管理常规、教学基本功的训练,通过以老带新、结对互学使职初期教师快入门、早合格。

  成长性带教:学校经过综合考虑,安排教龄10年以下的有潜力的青年教师校内、校外拜师,促使青年教师早日脱颖而出。

  发展性培训:

  拥有一批高素质的骨干教师,是一所学校提高办学质量的条件之一;通过发挥骨干教师的榜样和示范作用,又能带动全校教师队伍整体素质的提高。为此,必须进一步加强对中青年骨干教师的培养。

  ①“引路子”。确定专人对骨干教师或选定的培养对象进行系统的、经常性的指导和帮助,指明努力的方向和途径,选送优秀的骨干教师参加区党训班、青训班,并积极发展优秀青年教师入党。

  ②“压担子”。骨干教师的成长主要靠实。成立青年教师工作室,对他们适时安排与其教学工作密切相关的教研科研任务,通过项目引领,充分发挥他们的主观能动作用,督促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和改革探索来提高自己。

  ③“架梯子”。对骨干教师的成长发展积极给予扶植,努力为他们的逐步提高创造必要的条件,根据他们自身发展的情况,尽可能提供学习观摩和高层次培训进修机会。

  ④“搭台子”。开展各种形式的教育教学改革和实践活动的交流、研讨和评比活动,为骨干教师提供展示水平和成果的“舞台”。

  以“教师发展为本”,加大对教师队伍建设的设备和资金的投入,建立有利于教师发展的激励机制。

  进一步完善“三杯” 、“骨干教师” 和教科研成果评审机制,健全教育教学奖励评价制度。通过评审发挥典型示范效应,实行好“两个结合”:物质奖励和精神激励相结合;项目奖励与常规激励相结合。

  加大干部选拔任用制度改革的力度,完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制。开展民主推荐学校中层后备干部;选拔“双强型”(即政治素质强,发展能力强)的骨干教师到学校的管理岗位,使学校管理队伍有可持续发展的能力。

  (1)鼓励教师参加硕士班及高一层次水平的学历和学位进修,制订教师参加高学历进修管理条例,在经费上予以支持。

  进一步完善人事制度、分配制度改革方案,试行评聘分离。建立“职务能上能下、待遇能高能低、人员能进能出”的教师任用新机制,形成“上岗靠竞争,聘任靠实绩,考核看实效,奖励看贡献”的良性循环,从根本上促进教师队伍整体素质的提高。

篇3:某年度幼儿园家长学校工作计划

  幼儿园2xxxx年家长学校工作计划

  新朋幼儿园2xxxx年家长学校工作计划

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  5、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  四、2xxxx年家长学校活动月安排

  二月份:

  1、熟悉了解新生,接待家长来访

  2、期初家长会

  3、布置家教宣传栏

  4、开展家庭安全教育知识讲座活动

  三月份:

  1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

  2、亲子志愿助老活动

  3、亲子社会实践活动

  四月份:

  1、更换家教宣传栏内容

  2、半日开放活动

  五月份:

  1、向家长征集优秀家庭教育论文

  2、评选及表彰优秀家长活动

  3、举办庆六一汇演

  六月份:

  1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

  九月份:1、接待新生及家长来园,熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

  十月份:1、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  十一月份:1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

  十二月份至元月份:1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理