国旗下讲话：文明习惯的重要性

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《文明习惯的重要性》。

　　先让我为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的*广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾。尤其中午，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

　　事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

　　现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。同学们，让我们从自己开始，做一个文明的学生，文明的中国人！

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篇2:国旗下讲话：养文明习惯,做文明实小人

　　国旗下讲话：养文明习惯,做文明实小人

老师、同学们：早上好！

　　很荣幸为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：养文明习惯,做文明实小人。

　　上周，在我校开展“让校园处处盛开文明花”的活动中，我们迎来了学校63周岁的生日，很多同学说，献给母校最好的生日礼物就是响应学校的号召，遵守“实小文明人手册”的规定，做一个文明的实小人。

　　的确，文明是人际间沟通思想、交流感情表达心意、促进了解不可缺少的润滑剂。如果你是一个文明人，你就一定是个处处受欢迎的人！

　　下面我就举一个例子。在书店门口，两个学生正在准备买书。

　　甲：喂，给我一本《小叮当》！

　　乙：阿姨，请给我拿一本《十万个为什么？》

　　售货员先给乙拿书，乙高兴地说：谢谢您，再见！高兴地走了。

　　甲：我先到的，凭什么先给他拿？

　　售货员：你人是先到，可礼貌没到。

　　甲无言以对.....　　在这个事例中，谁是讲文明的人？当然是乙了。孔子曾说过“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。有一个事例同学们也许并不陌生：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？他们的回答：因为有这些不文明行为的人多数是中国大陆的游客。听到这样的话，做为一名中国人，你的感受又是什么样的呢？相信，同学们的感受都是一样的，都会为自己的同胞有这样的“声誉”而觉得耻辱，觉得羞愧！为此，到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　因此，我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们实验小学的学生来说，我们更应树立我们良好的形象。然而，我们的校园内还偶尔能见到一些不文明的痕迹：比如操场上、教室里还会看到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；再例如少数同学在教室走廊上起哄打闹，走路推推搡搡，个别同学之间相互取绰号、讲脏话。有的同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，殊不知这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

　　同学们，你们是民族的未来，需要学习继承的东西有很多很多，而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。要知道，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，努力践行实小文明人守则，养成良好的文明习惯，做实小的文明人！

篇3:国旗下讲话：养成好习惯争做文明人

　　国旗下讲话：养成好习惯 争做文明人

老师、同学们：早上好！

　　很荣幸为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：养成好习惯 争做文明人。

　　众所周知，好习惯助人成功，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，在不经意间，助你一臂之力。但它并不是天生的，而是靠后天的培养。叶圣陶爷爷说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它转化为好习惯。”那么，我们要想成为文明、有修养的孩子，就要从小培养好习惯。

　　同学们都知道，在本学期初，我校就开展了“从点滴做起，做实小的文明人”的活动，为了更好地发现和宣传文明行为，为同学们好的行为习惯提供展示的平台，同时也让一些不文明的行为得到曝光。从上周开始，我们的“小主人”信箱正式投入了使用。

　　信箱投入使用的第一周，便得到了全校同学的积极响应，大家纷纷来稿，迫不及待地将自己所看见的文明行为、所听见的文明声音告诉我们。通过同学们一张张字迹工整的稿件，我们高兴的看到，实小校园内的文明行为日益增多了。同学们变得更加彬彬有礼，见到老师能主动问好、听见升国旗的音乐时能立刻停下脚步，并面向国旗敬标准的队礼或注目礼、进老师办公室前能大声地喊“报告”、上下楼梯能自觉地靠右行、看见地上的纸屑也能主动捡起并丢到垃圾桶；课间的走廊上，一些原来爱冲跑的同学现在也将这一坏习惯改掉了、值日生忘了擦黑板也有同学能主动提醒甚至帮忙把黑板擦干净......同学们用一双双善于发现文明的眼睛，捕bǔ捉到了一个又一个美的画面。

　　上述的现象反映出，我们的大部分同学已经养成文明的行为习惯。但遗憾的是，在同学们的来稿中我们也发现，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，随地乱扔纸屑*iè、出早操时没有保持安静、课间在走廊上冲跑打闹、午休时不安静睡觉影响了其他同学的休息、还有个别同学故意损坏学校的课桌椅等公共财务......种种不良的行为，同样清楚地被大家看在了眼里，而且，这些也都是学校反复强调、多次提醒大家注意的，事情尽管不大，却需要反复强调，说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道，习惯的养成是靠反复的强化，当某一行为成为你无意识的动作时，它就成了习惯，不良的习惯会影响你的一生，而好的习惯则会让你终生受益。

　　同学们，作为一名小学生，尤其是一名厦门实验小学的学生，我们就更要坚决摒bìng弃不良习惯，努力养成良好的习惯。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，在一言一行中养成实小人的文明习惯，从举手投足间体现实小人的文明素质。将《实小文明人守则》牢记在心中，落实于行动，努力成为一名真正合格的实小文明人！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

篇4:国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生

　　国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生

亲爱的老师、同学们：

　　非常高兴，在这美好的早晨，我们又相约在国旗下。今天我国旗下讲话的题目是：养成文明习惯，做文明学生。

　　孩子们，一直以来，我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子，要有礼貌，见人要主动问好。今天，老师要做的第一件事，就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间，不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他都是主动地打招呼，主动地问好！虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方，但是很多学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。今天，我们在这里表彰他，就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为，文明的习惯，同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。这个孩子就是×年级×班的××同学。

　　其实，除了××之外，我们学校还有很多孩子都很有礼貌。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪，那么究竟什么是礼仪呢？文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单，他包含了很多很多的内容。简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面，更是国家的脸面。

　　在这里， 杨老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道，说的是在新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”

　　孩子们，作为一个中国人，如果当时，你也在场，听到这句话，你是否会感到脸红，感到一种耻辱呢？你是否会反省一下自己平时的所作所为呢？我再给大家讲另一个真实的事例：一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上了。母亲马上停下车来轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。我们每个人，都应该像这母女俩一样，从身边小事，从自己做起，培养良好的文明习惯。

　　我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课，课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业，这便是课堂礼仪的内容；校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的监督劝阻。受到老师和同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。同学之间要互相帮助、互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。孩子们回到家里，也要做一个文明的孩子。外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。家里来了客人，应主动热情接待，让坐、请茶，主动询问情况等等；在公共场所，不喧闹、不拥挤，爱护环境、遵守规则等等。总之，文明礼仪就在这平常的一言一行中，无处不在。

　　孩子们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们的城市也在努力地创建文明城市，学校、城市要发展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的国旗下，我倡议大家都行动起来，做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗？

篇5:国旗下讲话：养成良好习惯，做文明小学生

　　国旗下讲话：养成良好习惯，做文明小学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，在我们开学初的第三周，我们许多同学的在校常规纪律、文明习惯似乎还沉浸在暑假当中。在课间我常看到许多不文明的行为，例如追逐、甚至还有同学说出了难听的脏话，这些现象在我们的校园生活中是十分不和谐的，所以，今天早上的晨会，我要和大家谈谈《养成良好习惯，做文明小学生》这个话题。

　　当我走在马路上，看到同学轻声问候的时候；当我踏入校园，看到同学们向老师们问好的时候，我看到了文明。我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们可以选择文明！文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

　　同学们，那我们怎样才能做一个文明的小学生呢？我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所，不大声吵闹、不乱丢垃圾、按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；在社会，走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人，抱着孩子的乘客让座......“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，热心真诚地帮助有困难的人，都是我们少先队员文明体现。

　　如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明，懂礼貌的好学生；在社会，做一个热心助人的文明公民。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好的玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来等我们都长大了，走向社会，我们一定会成为一名争当品德优良，团结友爱的好少年！

　　让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好学生！队员们：行动起来吧，让我们一起去争当勤奋学习，追求上进的好少年！

　　我的讲话完了！谢谢大家！