“城乡文明牵手共建”基地揭牌仪式征收局领导讲话稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们:

　　大家上午好!

　　z地税分局z征收局与z小学“城乡文明牵手共建”基地今天正式揭牌，我非常高兴参加今天的活动，我们将于z小学一起以乡村少年宫这一共建基地为依托，以未成年人为主要服务对象，开展一系列公益性文明教育活动。为学校孩子提供更加优质的活动场所和教育资源；培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求；实现快乐学习、开阔眼界；培养勤思考、敢创新的好习惯；促进未成年人全面健康的成长。

　　z地税分局z征收局将与z小学一起做好学校乡村少年宫的工作，力求让z小学乡村少年宫的每一位教师都能发挥所长，让每一位学生学有所长，让学校的每一个角落，每一寸土地，都能成为学生成长和发展的沃土。通过“城乡文明牵手共建基地”这样一个平台，努力协助z小学将乡村少年宫办成孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、群众满意的文化中心。

　　十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。学生是祖国的未来，我们有责任关心下一代的健康成长。我相信，z小学的所有学生一定会认真珍惜现在的大好学习环境和学习条件，努力学习，奋发向上，永攀高峰。

　　最后，衷心祝愿z小学桃李争艳、人才辈出、再创辉煌！

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:六一儿童节教体局领导讲话稿

　　六一儿童节教体局领导讲话稿

各位来宾，全体老师，全体同学们：

　　大家好!在“六一”国际儿童节到来之际，我们在这里隆重举行庆“六一”活动。首先，请允许我代表兰山区教体局向你们致以节日的祝贺!向辛勤耕耘在教育一线的少先队辅导员、少年儿童工作者表示衷心的感谢!向关心支持我区教育事业发展的社会各届人士表示崇高的敬意！

　　少年儿童是祖国的未来、民族的希望，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，区教体局一直热切地关注着你们的发展，为帮助你们健康成长，向你们提出几点希望：一是培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志，自尊、自信、自立、自强，做合格的小公民。二是努力学习，奋发向上，学好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领。三是积极投身社会实践，不断锤炼自己，增长才干，勇于创新。

　　当前，面临着教育教学改革的进一步深化，我希望朱保小学的全体教师要求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好!

　　最后，预祝大会圆满成功！

篇3:少先队新队员入队仪式校长讲话稿

　　少先队新队员入队仪式校长讲话稿

　　今天，我校一年级416名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成了一名少先队员。首先让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺！

　　新队员们，你们知道吗？你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！

　　新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们朱保小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。各位辅导员老师们，我也诚挚地希望你们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。

　　少先队员们，你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的校园里成长、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！希望大家都来争当：热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　谢谢大家

篇4:在班主任工作经验交流上会的校长讲话稿

　　在班主任工作经验交流会上的校长讲话稿

各位老师：

　　大家好！

　　今天的班主任工作经验交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。

　　班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。

　　有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。

　　一、责任重于泰山

　　看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢？其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。

　　二、密切服务大局

　　班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。

　　三、根本在于态度

　　大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。但我们要清楚，物质决定意识。有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位置的情况下，会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当了班主任一切工作十分被动，学校布置什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。学生的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。

　　四、关键在于行动。

　　思想是行动的先导，思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂，十分繁忙，十分辛苦，若对其进行分类，我想既有常规性的工作，又有突发性的事情，对于常规性的工作应注意，自己先要认真学习学校的学生管理制度，学校的文件等，领会其精神实质，并将制度和文件精神完善传达给学生，并做符合精神的准确的解释，用学校的管理制度管理学生，教育学生，使学生深刻的认识到，班主任一直在关注自己。

　　总之，学校十分重视学生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望我们的班主任，以学校工作的大局为重，以“育人”为目标，细心扎实的深入学生，了解学生，关心学生，爱护学生，使自己管理的班级表现出“积极向上，严肃活泼，充满朝气”的良好班风。让我们共同努力，做好学校的学生管理工作，使我们的学生管理工作再上新台阶！最后，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢！大家辛苦了！！！

篇5:双人国旗下讲话稿：劳动最光荣

　　国旗下讲话稿：劳动最光荣

　　甲：亲爱的老师，

　　乙：亲爱的小朋友，

　　合：大家早上好。

　　甲：我是z。

　　乙：我是z。

　　甲：（唱）太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。

　　乙：咦，z，你挺高兴的，唱起歌了。

　　甲：嗯，下星期二就是5月1日了，你知道5月1日是什么节日吗？

　　乙：哦，当然知道了，5月1日是国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

　　甲：对，“五一劳动节”是赞美劳动、歌颂劳动的节日。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

　　乙：是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

　　甲：劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

　　乙：这一天，世界各地都会用各种形式庆祝“五一劳动节”。这一天，上班的叔叔阿姨都会放假，因为平时他们的工作太辛苦了。

　　甲：可是，这一天，也有许多叔叔阿姨不能休息，例如指挥交通的警察叔叔、清扫马路的环卫工人、餐厅里的服务员等。所以我们要谢谢5月1日还在岗位上劳动的叔叔阿姨们，你们辛苦了！

　　乙：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来美味的蜜糖，我们小朋友也应该从自己做起，从小养成爱劳动的好习惯。

　　甲：对，在家里，我们要坚持自己的事情自己做，比如吃饭、穿衣服，叠被子、梳头发等等，还可以主动帮助爸爸妈妈做家务。

　　乙：劳动最快乐，劳动最光荣。小小的我爱劳动。卷起袖，洗起碗，洗得小碗发光光。小小的我爱劳动。拿起拖把拖呀拖，拖得地板亮晶晶。小小的我爱劳动。找来抹布擦桌子，擦得桌子像镜子。小小的我爱劳动。人人夸我好儿童。

　　甲：在幼儿园里，我们要积极参与值日生的活动，要学会自己整理图书和玩具，整理桌子和椅子，保持教室环境的整洁。

　　乙：是呀，太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。我们一起做值日，快快乐乐常相伴。

　　甲：劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜。

　　乙：劳动是给予，是幸福；一分劳动，一份收获。

　　合：劳动可以创造财富、获得幸福。小朋友们，让我们一起做一名勤劳的小小劳动者吧。