教师党员先进事迹演讲稿

　　今天，我站在这个演讲台上，深深地感受到身上的责任和义务。我们是平凡的教育工作者，我们不是时代的脊梁，但我们为时代的发展同样贡献力量；我们不是发展的先锋，但我们却在三尺讲台上默默奉献。没有德高望重的赞扬，没有追逐权利的奢望，但千千万万个党员教师们，用他们平凡但不平庸的一生实践着共产党员的诺言。

　　廉洁之爱

　　不可否认的是，在社会的转型期中，个别意志不坚定教师面对着生活的巨大压力、社会的期望、家庭的重任和低微的收入，容易被金钱俘虏。是呀，身为一个掌管几十个孩子，上百个家长的最高统帅，间接的拥有某些特殊的权利。但是，在绝大多数教师，特别是在青苹果小学的党员教师中，没有这些特殊的权利。尽管相比普通教师，他们肩负着各种职务，拥有着更多的权利。但他们甘当滴泪的红烛、自缚的春蚕，无私奉献着自己的青春。他们在默默的工作着，不求名，不为利，只愿那青涩的幼苗早日成长成茁壮的大树。党员教师们是这样说的，更是这样做的，他们真正做到了致公一身，廉洁一生。

　　“一名党员就是一面红旗”，为了让旗帜更加鲜艳，更为了心中的“爱”，他们在季小这片教育园地里辛勤耕耘着，为了每一株稚嫩的幼苗，展开绿叶，挺拔成长，无怨无悔！

　　而自己，却在默默地耕耘中，将青春和岁月化为了一滴滴雨露..　　母爱

　　谢老师，季小的优秀共产党员教师，谢老师从师范毕业到现在，一直奋斗在教育教学的第一线，她在这培育花朵的百花园中，把自己“爱”的涓涓清泉倾注在学生的心底，哺育着一颗颗童心。

　　谢老师深知个别教育是培养学生全面发展的需要，更是集体教育的补充和深化。她爱班里的每位学生，更是对班里的后进生倾注了母亲般的爱，包容着他们的缺点、错误，期盼着他们的每一点进步。李同学是单亲子女，母亲离家出走，父亲不务正业，由于家庭的原因，使他表现出了敏感、自卑的心理状态，连学校组织的春、秋游也不积极参与。谢老师感觉他的心理很复杂，为了保护他的自尊心，总是先悄悄地给他垫付费用，让他与别的同学一样参加活动。当别的孩子拿出父母准备好的丰盛午餐时，谢老师不动声色地给李同学递上，使他的心头洋溢着母亲般的关爱。同时谢老师与他多次个别谈心，与他一起分析自己的内心想法及改变不良心理的策略，使他受到了感动，进步非常快。

　　谢老师把爱的情感渗透到教育中，她将浓浓的爱意在每位孩子心中流淌。爱是通向学生心灵深处的道路，爱是开启学生心扉的钥匙，没有教师的爱就不会有真正的教育。谢老师知道要做好教育工作必须把爱的甘露洒到每一个角落，洒向每个学生的心田，小学生有较强的依附心理，他们稚嫩的心更期待滋润，班主任对学生的爱是在学生未来高度负责的精神指导下的爱，是一种关心和照顾，是一种理解和尊重，她将自己的爱无私地给予了她的每一位学生，为自己所喜爱的这块乐土辛勤耕耘，这其中的苦与乐就是她毕生最大的财富。

　　师爱

　　作为一名教师，给予学生的爱更多的是体现在教好书上。三堡校区前负责人-陈忠民老师，一个朴素、普通的教师，他没有轰轰烈烈的大事值得人讴歌，但是接触过他的人都会欣赏他、赞扬他。他身为共产党员，处处尽心尽力。每年他都主动接手相对薄弱的班级，神奇的是在他手中的班级总会有明显的进步，简直是化腐朽为神奇！“一份耕耘，一份收获”，这和他的努力是密不可分的。他是z市教坛新秀，在教学上，他花费大量的时间精力，教案上密密麻麻的记录了他的心得体会，似乎每堂课都有收获，有反思，他的教学水平高超。他总精心设计习题，一丝不苟地批改每个学生的作业，使每个孩子都能将所学的知识消化。学生爱上陈老师的课，这是陈老师最大的安慰，与孩子们共同分享成功喜悦的同时，陈老师会忘记所有的辛苦劳累。

　　老师对学生付出的爱，不仅得到了学生的回报，也获得了家长的理解和支持。“廉洁之爱”、“母爱”、“师爱”汇聚成了季小每位老师心头爱的河流，让爱永远流淌，是老师不懈的追求，将爱的河床越冲越宽广，让每位学生都淹没在这暖暖的激流中。

　　孟子曾经说过：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”今天，我们季小人都时刻牢记着：学校的腾飞与发展，离不开我们勤奋工作，廉洁从业，克尽职守！我们将立足自己的本职岗位，从点滴小事做起，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入到学校改革发展的浪潮中，共同创造季小更加辉煌的明天！我们要将廉洁之歌在季小校园永远唱响，要让爱的河流在季小校园永远流淌！

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篇2:国旗下讲话：教师节师恩难忘

　　国旗下讲话：教师节师恩难忘

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天国旗下讲话的题目是《师恩难忘》

　　明天，我们将迎来中华人民共和国第30个教师节。在此，请允许我代表全体同学向所有老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！

　　教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的

　　教师，这个神圣的字眼赋予我们的实在太多太多......每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字......”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，让老师少一分操劳，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福--“老师，节日快乐！”。

　　谢谢大家！

篇3:文明礼仪教育，做文明教师倡议书

　　文明礼仪教育，做文明教师倡议书

敬爱的老师们：

　　中国是个历史悠久的文明古国，自古以来素有“礼仪之邦”的美誉，在五千年的历史长河里，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。人民教师作为“传道、授业、解惑”的育人使者，承载着推动社会文明进步的重要责任。

　　著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表，都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊，人民教师肩负着培养人和塑造人的神圣使命，是太阳底下最神圣的职业。传承礼仪之风，我们每一位教师义不容辞，人人有责！2xxxx-2xxxx学年度，我们福田教育系统开展了以文明礼仪为主题的系列教育活动，引导广大师生及学生家长养成良好的行为习惯和礼仪素养。为了使老师们积极学习、宣传、参与到“以文明礼仪”主题的系列教育活动中，特向全体老师发出如下倡议：

　　1、穿戴打扮自然大方，忌奇装异服、标新立异。

　　2、仪容仪表端庄整洁，忌浓妆艳抹、不修边幅。

　　3、举止文明、谈吐文雅，忌庸俗市侩、不拘小节。

　　4、教态端正、精神饱满，忌夸夸其谈、萎靡不振。

　　5、创新教法、教学相长，忌照本宣科、脱离实际。

　　6、上课、*守时遵纪，忌接打手机、迟到早退。

　　7、关爱学生、以情感人，忌粗暴歧视、冷眼讥讽。

　　8、团结友善、和谐相融，忌猜疑嫉妒、沽名钓誉。

　　9、正气浩然、严于律己，忌心术不正、歪门邪道。

　　10、治学严谨、修身养德，忌不务正业、不思进取。

　　亲爱的老师们，向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，践行我们的誓言，为深圳的和谐发展尽一份心，出一份力。让我们全体教师积极投入到此次活动之中去！让我们共做文明礼仪的传播者，让绚丽的文明礼仪之花开遍我们社会的每一个角落！

篇4:国旗下讲话：庆祝教师节

　　国旗下讲话：庆祝教师节

亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天国旗下讲话的题目是《庆祝教师节》。

　　你们知道明天是什么节日吗？明天就是我们老师的节日----教师节了。

　　我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？

　　教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？

　　《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。

　　同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”

篇5:小学班主任兼语文教师先进事迹：坚守平凡，用爱放歌

　　小学班主任兼语文教师先进事迹：坚守平凡，用爱放歌

　　她喜欢唱歌，尽管没有金嗓子，但她一直用心地歌唱；她热爱教育，虽然没有轰轰烈烈的壮举，但她一直乐得其所。默默里，她躬身为犁，碎身为雨，为学生的茁壮成长酝酿着良好的土壤。勤勉踏实是她的工作风范，谦虚好学是她的工作态度，认真负责是她做事的准则。没有花香，没有树高，没有太多的荣耀，她是书栋一名普普通通的语文兼班主任老师。

　　生命化的教育，使她明确责任重于泰山。

　　关爱生命，尊重生命，善待生命，为生命奠基是时代教育的最强音。肩负着家长的希望，承载着社会的重托，从教15年来，她一直把“ 责任心 ”视为工作的准绳。“教育需要爱”无可非议，如果没有强烈的使命感，责任心，“爱”是无从谈起的。高度的责任感使她时刻牢记教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，她都去认真对待；学生上学、放学，课间活动，她都去密切关注；学生的思想、心理、学习、身体、个性发展，她都会去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，她都能赏识督促；成功的喜悦、失败的伤感，她都喜欢及时总结与记录 。为了不辱使命，工作中她善于取人之长，补己之短，虚心地向同事请教，不断的充实提高。15年来，她用“时时早，事事早”的思想来督行，“踏实地过好每一天”的行动自勉，“与学生共成长”的目标为追求。学生的成绩就是她的骄傲，学生的发展就是她的自豪。迎来送往中，她的责任之心也与日俱增，可她依然是那样的平凡普通。

　　用爱导航是她工作的润滑剂。

　　前苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育”。爱，如同阳光让人间充满温暖；爱，如同春风给班级带来和谐；爱，如同春雨滋润孩子们的心田；爱，使学生亲其师，信其道。捷尔斯基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”正是因为懂得爱的重要，所以工作中她一直在努力地践行着。学困生是大家最头疼的问题。知识的浅薄往往导致他们失去自信，眼神里的诚惶，行动上的怯懦给幼小的心灵蒙上一层阴影。她看在眼里，急在心里。“他们才上一年级，我不能让他们生活在灰色的天空！”她一次次主动地去亲近学困生，积极地帮家长出谋划策，及时地找优秀的学生帮扶。

　　她常提醒自己要用放大镜去努力寻找他们的优点，对待他们存在的问题要多一些包容，努力的给他们创造表现的机会。一盆花赢得了一份荣耀，一张喜报提升了一份自信，一个岗位树立了一份自强......因为懂得了爱的艺术，她常为孤独的学生说句温暖话，为胆怯的学生说句壮胆话。当孩子犯了错误时，她能用一个特别的眼神来警示；当孩子遇到困难时，她能蹲下身子，耐心地询问；当孩子成功时，她会送上最诚挚的祝贺。在她的关爱下，自卑的学生慢慢地找回了自信，沮丧的学生渐渐地变得阳光，懒惰的学生变得自强。有了爱，师生关系更和谐了；有了爱，家校沟通更密切了。因为爱，她也赢得了爱。家长一张张的书信，一次次的电子留言更坚定了她今后爱的步伐。

　　让学生健康快乐地学习，是她今后追求的教育真谛。

　　教育是一项复杂的工程，学校学习是一次长途旅行。怎样让学生在漫长的旅途中不觉得疲惫，如何引领学生对下一个驿站满怀憧憬？这是她现在经常思索的问题。她希望在她的引领下，她的学生高高兴兴地上学，健健康康地成长，快快乐乐地学习，她愿意为学生的学习去找寻快乐！