2xxxx年百合小学支部工会办公室工作计划

　　一、指导思想

　　2xxxx年上学期是学校步入第二个五年规划的第二个学期。本学期，学校紧紧围绕第二个五年发展规划，把重视队伍建设，提高服务质量作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标,充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，课程改革深入推进，学生习惯养成良好，综合素质大幅提高，办学特色效果明显，着力打造“平安校园、数字校园、人文校园”，促进学校内涵不断提升。

　　在支部工会办公室工作方面，以党的**大会议精神为指导，全面贯彻教育方针和国家、省、市、县教育工作会议精神，认真落实****，以学校的第二个五年规划为指针，树立将“平凡”的小事做好就是“不平凡”的理念，落实精细化管理，科学育人，努力提高服务质量，以“建设和谐团队”为主旨营造幸福快乐工作的良好氛围，以“打造学校品牌”为目标开拓宣传途径，提升学校文化建设，以“夯实发展基础”为重心，拓宽招留生途径，确保学校规模，将学校打造成一所“政府信任、社会认可、师生满意、家长放心”的名校。

　　二、工作思路：

　　围绕年度主题：内练内功，外树品牌

　　突出一个中心：确保学校发展规模

　　把握二个重点：打造和谐教育团队，树立百灵教育品牌

　　抓好四项工作：

　　发掘内涵提升品位（文化建设）

　　开拓渠道广泛宣传（品牌建设）

　　规范师德提升服务（师德建设）

　　招生留生确保规模（规模建设）

　　实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师

　　创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育

　　三、工作目标

　　（一）学校管理工作

　　1、根据学校董事会和校长室的要求，协助修改和完善学校制度以及工资方案、奖励方案、动态职级方案，使其既适应时代发展，又适合学校发展现状，能规范教职工行为，调动教职工工作积极性和主动性；

　　2、根据学校要求，或主管或协助，加强管理团队的培训。通过“明确职责、细化考核、部门会议、每月培训、外出学习、开三欣会”等途径提高中层管理人员的管理水平，建设一支勤政廉政、务实求精、团结创新的管理队伍。

　　3、积极和校长室配合，打造一支求真务实、勤政敬业、主动高效、团结和谐的“创新型、学习型、服务型”的学校管理队伍；

　　4、提高服务意识和服务质量。每周下办公室4次，与教师交流每周4人次以上，为老师们的工作与生活排忧解难；通过进一步完善学校网站、信息平台、班级博客、微信公众号等方面的工作，面向师生家长搭建起比较完美和全面的沟通桥梁。

　　（二）支部工作目标

　　1、加强师德师风建设，着重落实体罚和变相体罚、家教家养、乱收费等方面的监管，积极引导教师从职业型向专业型转化，组织爱的教育故事征集活动，树典型，立正气，激发教师潜能。

　　2、开展党员联班活动和全体教职工联生帮扶活动，建设有强烈凝聚力和创造力的党支部。

　　3、有计划的发展和培养新党员2名以上。

　　4、推进党务公开工作，利用学校网站、QQ群、信息平台和学校宣传栏，全方位开展党务公开工作。

　　4、落实教师考核，建立科学的考核机制，以考核评价引导教师专业发展。

　　（三）工会工作目标

　　1、精心策划组织两次以上全员工会活动：“妇女节庆祝活动”、“青年节庆祝活动”。

　　2、开设相关项目，引导、组织教职员工开展“阳光健身一小时”活动，丰富业余生活，增强体质。

　　3、组织两次以上全员（含生活老师和后勤员工）体育运动竞赛活动，丰富教职工业余生活。

　　4、组织学校发展意见征集，积极推进民主治校。

　　5、推进办公室文化建设，创建县优秀办公室。

　　6、关心教师生活，及时为相关教师送去祝福和慰问，增强学校凝聚力。

　　（四）招留生工作目标

　　1、加强留生工作，探索留生策略，以留生工作引导教育教学工作，以教育教学工作促进留生工作，学生异动转出控制在平均每班4人以内，全校学生总数在2400人以上，寄宿生总数1700人以上；

　　2、进一步加强招生工作，从目标、任务、流程、数据处理等方面进行进一步规范，形成科学的招生工作的流程，确保招生任务的完成。

　　3、及时统计各项招留生数据，落实学校招留生方面的奖惩，做到奖优罚劣，确保招留生工作的推进。

　　4、积极推进毕业生的分流工作，促进毕业班质量的提高，进行好家校沟通，做好毕业生分流的家长工作指导，同时，积极沟通初中学校，确保毕业生顺利分流；力争学生择校满意率达90%以上；

　　（五）招师工作目标

　　1、根据学校运转状况和教育教学工作的需要，及时制定学校招师方案，组织开展教师招聘工作。

　　2、及时整理相关应聘教师信息，配合学校组织好教师招聘工作。

　　3、进行好新聘教师的考察与走访活动，尽可能聘请能够献身教育事业，工作态度端正、业务素质强的老师来校任教。

　　（六）德育科研工作目标

　　做好课题研究的推进工作，确保课题研究顺利通过中期评估和结题。

　　（七）办公室工作目标

　　1、学校网站建设和博客建设目标：建立考核机制，确保网站和班级博客更新及时，真正起到“点亮学校窗口”的作用--建立办公室专干分项负责的考核机制，两个专干各负责一部分栏目，分别实行月考核，同时，建立学校分线负责栏目制度，每月督查通报更新情况。

　　2、宣传报道目标：在《z教育》《今日z》《z教育信息网》等刊物进行宣传：新闻简讯类40篇以上，及时报导学校的新举措、新事件；专题通讯类4篇以上，由专干协助完成编撰；师生文章类30篇以上；在省级以上刊物发表学校特色推介文章2篇以上；无一例媒体负面报道（含网络）。高效管理和利用家校信息平台（由信息员杨芳负责）及电子显示屏通报学校喜讯宣传学校，保证全期16条以上（由专干邹晓光负责）。

　　3、环境文化建设目标：坚持“精细美观、经济适用、高标准”的原则，统筹规划校园文化建设，重点利用班级风采、楼道走廊、校园花坛等阵地，结合学校活动，营造良好的积极向上的环境文化。

　　4、档案管理目标：按省级合格学校要求整理学校档案，要求精致美观合理，保管到位，从内容和保存形式上进行分类管理，实现学校档案管理目标科学化,彰显高校自身形象和价值观。

　　5、教师劳动纪律管理目标：制定、组织学习和落实《劳动纪律制度》，做到迟到、早退、请假、空岗、未假外出、规范办公行为等方面登记齐全，通报及时。加强会风建设，逢会必须督查与总结会议的出勤、听会情况，确保会议高效。

　　6、文印工作目标：规范文员工作职责，分管信息平台工作，节约办公用品，及时安排部署工作，认真做好学期工作计划、工作总结、每周工作简报的汇总印制工作。

　　7、校园网络管理目标：逐步建立和完善学校电子办公体系（QQ群、共享平台），维护好校园网络。

　　8、办公室管理：制定和出台办公室的文化建设与日常卫生管理制度，组织落实好办公室建设的督查工作，推进学校的办公室文化建设，做到不定时督并统计相关考核情况，每月公示考核情况。

　　9、会议筹备和活动接待目标：做好学校大型会议的筹备工作，协助组织好学校临时性和小型会议的筹备工作，负责好会议室、接待室的管理；做好学校迎检和对外交流活动的接待工作，做到接待准备到位，接待过程细致。

　　10、文秘工作目标：完善好学校教师信息管理，建立好教师的相关信息档案；做好学校工作的计划与总结汇总工作，及时出好每周的工作简报；做好《百灵教育》期刊的编辑出版工作，确保期刊质量；做好学校的宣传彩页，积极推进学校文化宣传工作；在校长室的指导下，做好学校文书撰写工作。

　　四、工作措施

　　（一）强化班子建设，提高执行力度，建设精细管理、务实创新招留生管理及办公室工作团队，强化学校执行力。

　　1）敬业重德

　　2）真诚沟通

　　3）主动积极

　　4）做事到位

　　5）不讲借口

　　（二）落实各项工作，提高工作效率；

　　（1）工会工作

　　1、及时给教职工“送温暖”，关心生病教职工，关心青年教师成长，及时送达生日祝福，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

　　2、以评选“优秀办公室”为载体，加强“小家”建设，严格执行办公室规范化管理的要求，将“严禁在公共场所吸烟”作为重点工作，加大对团队工作秩序、研究氛围及和谐情况的检查和评价力度，形成各自的特色。

　　3、积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围，精心设计每期两次的教工活动，使其更具趣味性更适合不同年龄段教师参加。通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。

　　（2）支部工作

　　1、对教师队伍的管理，以人性化管理为主、以制度化管理为辅，制度化管理与人性化管理相结合。把“以人为本”的思想渗透到教师队伍的建设与管理中去，会充分地调动教师的工作积极性，使得教师更加爱岗敬业、乐于奉献。

　　2、加强“爱与责任铸师魂”主题教育活动。

　　在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用，落实学校《师德师风考核方案》中的各项工作，推进师德创优活动。每位教工要努力“外树形象，内强素质”。通过“爱与责任铸师魂”主题活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象，争取表彰一批思想素质好，业务水平高的教师。同时，在董事会的指导下，以师德师风建设内容为核心，深入挖掘一批典型的人和事，打造学校师德师风品牌，从而促进学校品牌的形成。

　　3、健全“党员示范岗”，处处作表率、人人树先锋。引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用，为推动学校稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师成为“五种人”--自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

　　4、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《学校师德师风建设规定》，严禁体罚和变相体罚学生，严禁家教家养，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据。

　　5、深入开展“周会我登台”活动，利用周前会十分钟时间安排两名以上教师分享个人读书收获、教育故事、教学火花等，浓厚学习氛围，搭建展示平台。

　　（3）办公室工作

　　1、做好办公室成员的指导和管理工作，形成工作常规，落实工作考核。

　　2、工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

　　3、协助校领导和有关部门做好重点工作

　　协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

　　4、加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度

　　进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

　　5、认真做好各种会议的筹备工作

　　做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。

　　6、加强政策学习和提高专项业务水平

　　认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。

　　7、认真做好校长办公室的各项事务性工作

　　积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

　　（三）提供更多家校服务，提高家长满意率；

　　1、规范家校服务范畴。通过家长调查、部分家长座谈、意见反馈箱等形式，制定家校服务制度，规范教师动员家长参与学校各项活动行为。

　　2、创新家校联系方式。规范家校通平台管理，制定手机短信编发制度；专人管理学校网站、班级博客、班级QQ群，指定“网络水军”，专门应对网上有关学校的信息。

　　3、继续编印告家长书、家教指南、安全简报、卫生简报等，办好家长学校，定期进行亲子教育讲座，为家长提供专业指导。

　　4、开好毕业生升学指导会，丰富会议主题和会议形式，向家长汇报学校教育教学成果，听取家长建议。

　　5、关爱留守儿童心理健康，将“爱心结对帮扶活动”落到实处，贫困寄宿生生活补助发放公开透明。

　　（四）精心系统策划，主动宣传招生，全面提升学校品位与内涵

　　1、制定切实可行的招生宣传方案，紧紧围绕学校办学核心理念，充分利用电视台、今日z、教育信息网、学校网站、微信公众平台以及更高级别的宣传媒体报道学校的常规活动、特色活动等校园动态或专题。

　　2、规范学校网站建设，搞好与各部门之间的协调，以取得各部门的支持，“谁主管，谁负责”，进行业务培训，落实考核细则，及时报道学校教育教学新的理念、新的举措，

　　3、学校信息平台要及时发送学校喜讯，让家长了解学校，让更多的人知晓学校的成果。

　　4、强化“主动宣传，主动招生”的理念，建立“谁招生，谁负责”的服务一贯制体系，既确保生源质量，又拓宽沟通渠道，尽可能减少学生异动流失率。

　　5、积极协调和提前指导毕业生升学分流工作，稳定毕业班生源，合理引导家长学生选择适合自己的学校，保证毕业生城区入学率100%，家长满意率98%以上。

　　（五）加强自我学习，总结反思创新工作。

　　1、要多学、多问、多思考，每学期至少研修一本与本职工作相关联的理论书籍，坚持做好每学期5000字的读书笔记，写出研修体会。

　　2、认真记录每日的工作完成情况，会议的发言情况，周工作的总结安排情况等，工作日记工整完善。

　　3、坚持参与学校的教学教研活动，听课评课活动，指导教师课堂教学，学期听课30节以上。

　　4、积极创新工作方法。

　　5、坚持工作汇报制度。每周星期五及时参加校长室会议，汇报分管工作情况。每周末组织召开分线会议，对工作进行强调和安排。

　　6、坚持每周进行总结，做到工作不拖拉，总结及时、部署到位。

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:百合小学上学期德育工作计划

　　2xxxx年百合小学上学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量

　　2、工作中心：全面提高教育质量

　　3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成

　　4、工作内容：

　　①、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。

　　②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。

　　③、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。

　　④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。

　　⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。

　　三、德育工作目标：

　　1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

　　2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。

　　4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。

　　5、学校德育特色得到市级以上推广。

　　6、学校食堂伙食教师家长学生评价好，满意率达90%以上。

　　7、生活部服务家长满意率达95%以上。

　　8、全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。

　　9、财产保管好，完好率达98%以上。

　　10、改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。

　　四、德育常规管理目标：

　　1、安全管理目标：每周对教职员工开展1次安全知识培训 ，每周对全校学生进行1次安全教育，每月对校园进行1次安全隐患排查，严格落实学校各项安全管理措施，保证无重大安全事故发生，学期学生意外伤害事故发生率控制在4‰以内。

　　2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素质和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。

　　3、卫生管理目标：深入开展卫生保洁教育和净化校园活动，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校园的洁净。

　　4、就餐管理目标：加强对学生进行健康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐管理，保证学生按时吃饱吃好，培养学生文明用餐的良好习惯。

　　5、学生发展目标：

　　每期开展2次法制宣传教育，每月开展1次德育主题教育，每周开展1次习惯养成教育，培养学生良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成“严谨、活泼”的校风，“快乐、认真”的学风，使学生“会学习，会合作，会创新，会生活”。

　　6、少队工作目标：

　　①、开学一周内完善班级布置并全期细心维护，班级作品栏全期更新四次以上；

　　②、广播室管理规范，每周播音两次以上，并确保收听率，课余安排学生播音员轮流值班；

　　③、心理咨询室管理规范，每周定时开放两次以上，每学期至少为80名重点对象服务，帮助其清除心理障碍。

　　④、重点建设与培养下列特色社团：鼓号队、民乐队、龙狮队、合唱队，提高学生全面素质。

　　⑤、成立校级家长委员会，每学期召开家长委员会会议两次以上，每学期进行亲子教育三次以上，成为长沙市示范性家长学校。

　　五、德育工作措施：

　　1、构筑校园安全立体防护网，确保校园平安师生安全。

　　①、贯彻主动安全理念，做到安全隐患立即清除、定期举行安全培训、每周一次安全教育、落实课间安全护导。建立安全隐患排查制度，每月对校园的所有设施进行一次安全检查，对检查发现的安全隐患立即整改到位，杜绝重大安全事故的发生；每周对教职员工进行1次安全知识培训，不断提高教职员工的安全管理责任意识；每周开展1次安全教育讲座，不断提高学生的安全防患意识和自我防护能力；每天课间坚持安全巡查，指导学生开展安全有益的活动，有效预防意外伤害事故的发生。

　　②、建立并落实安全责任事故追究制度，杜绝因管理不到位或管理不力导致学生发生安全责任事故；

　　③、严格学生的考勤制度，发现学生缺席，值班老师应立即追查下落并马上告知学校，对于走读生没有按时到校要立即告知其家长，履行好告知义务；

　　④、严格落实校门管理制度，外来人员进校必须进行盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校园，所有学生外出都必须办理请假手续凭请假条随家长一起出校门；

　　⑤、严格遵守食堂、商店食品准入制度，严格执行食堂餐具消毒制度和食品留样制度，严格执行食品安全管理制度，确保食品安全，杜绝中毒事故的发生；

　　⑥、强化寄宿生的安全教育和安全管理，保证寄宿生在寝室活动和就寝的安全；

　　⑦、通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康知识教育，提高学生预防疾病的意识；

　　⑧、对意外受伤的师生员工和患重病的师生员工立即送医院进行救治，确保师生员工的生命安全。

　　2、健全管理制度，加强部门沟通，促使生活服务上台阶：

　　①、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。建立后勤工作日志，落实检查，认真记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如“粗加工”切菜技能大比武；厨师“大锅菜”技能大比武”；

　　②、以师生员工满意为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的意见和要求，从师生生活需要出发，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，保证师生爱吃、吃好、吃饱。学生处、班主任要配合对学生开展健康饮食的教育。

　　③、积极开展美化校园、亮丽校园、爱护校园的活动，重视校园花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以“爱校护校”教育为主题开展系列活动。

　　④、认真踏实做好每项维修工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发现的问题及时做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

　　⑤、加强对锅炉工的管理，关注锅炉安全，记好司炉日志，确保热水供应充足。

　　⑥、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订《安全管理责任状》，落实安全管理，确保学生平安健康快乐成长。

　　⑦、完善寝室管理文化建设，以“文明寝室”评价为手段，培养寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理的目标，培养学生的安全意识、纪律意识、文明意识、团队意识。

　　⑧、加强生活老师的培训，坚持每周一例会，每月一论坛（工作方法经验分享），每周一交流（到教学楼与班主任交流），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台。生活部主任和领班要多巡查，多交流，坚持公正公平的原则，发现问题及时整改，促进生活部工作更上新台阶。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。

　　⑨、加强学生个人卫生教育和个人卫生管理，教给学生自理自护的能力与方法，为学生备好足够的热水，晚自习后必须组织学生洗脸洗手后方可上床睡觉。

　　⑩、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。

　　3、抓好队伍建设，提升工作能力，提高服务质量。

　　①、每周组织德育专干进行1次培训，通过理论学习和经验交流，提高他们的工作能力和管理水平。

　　②、每月举行1次班主任培训，通过学习班级管理艺术，分享班级管理经验，提高班主任的教育艺术和班级管理水平。

　　③、每周对生活老师进行1次培训，通过寝室管理业务培训、寝室管理经验交流，

　　不断提高生活老师的综合素质和管理能力，同时强化生活老师与班主任的交流和沟通，生活老师每天必须及时向班主任反映班级寄宿生的寝室生活情况，便于班主任有针对性的做好教育工作，形成管理合力。

　　④、每月举行2次后勤员工培训，强化后勤员工的安全意识和服务意识，必须严格按规操作，保证设施设备安全和食堂食品安全，必须做好师生就餐的服务工作，每餐保证师生吃饱吃好；及时做好学校设施设备的维修工作，维护学校正常的学习和生活秩序。

　　4、积极开展主题教育活动，培养学生良好的思想道德品质。

　　①、围绕“五爱”思想教育每月开展一次德育主题教育活动，培育学生的大爱思想。

　　②、精心策划“校园五节”活动和主题班会活动，寓德育于活动之中，丰富学生的课余生活，让学生在活动中形成优秀的品质，良好的习惯，并培养学生的合作意识和团队精神。

　　③、开展弘扬和培育民族精神教育活动。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

　　④、开展志愿者服务活动，使学生在志愿服务活动中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

　　5、养成教育从严要求，常抓不懈，真正培养学生良好的行为习惯。

　　学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，需要我们从严要求，常抓不懈。为实现“十好”习惯培养目标，具体要做到以下四点：

　　全面推进养成教育校本课程、养成教育主题班会、养成教育习惯训练、养成教育阶段性评价的实施，做到教育、训练、评价相结合，保证养成教育的效果。

　　通过构建班级小组成长体，落实检查、记录、评比、表彰、晋级机制，激发每个学生的积极性和主动性，从而实现学生的自我管理，变他律为自律，进而形成良好习惯。

　　③、落实养成教育全员负责制，做到养成教育人人抓、时时抓、处处抓，形成教育的强大合力。

　　④、对于行为习惯差的学生建立帮教制度，加强与家长的联系和沟通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育转化工作。

　　6、构建立体德育网络，形成全方位育人体系。

　　整合德育教育资源，充分发挥少先队、家长委员会、妇联、关协等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成人思想道德建设。本学期，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，实现家庭与学校互动，营造和谐的家校关系，共商教育发展大计。

　　7、加强校园文化建设，营造高雅的育人环境。

　　校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

　　①、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

　　②、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时刻保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴的现象；校园内物品堆放规范、车辆摆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

　　③、搞好班级文化建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

　　④、充分发挥百灵之声广播站的作用，利用百灵之声广播站直观、快捷、有效的特点，及时对学生进行思想引领，形成爱校、诚信、团结、向上的良好氛围，同时引导学生自觉纠正不良习惯，逐步养成良好习惯。

　　8、建立竞争激励机制，浓厚创优争先氛围。

　　①、每周开展“星级班级”（“十星”指学风、安全、卫生、出勤、路队、礼仪、财物、两操、就餐、就寝10个方面）、“优秀小组”和“班级明星”的评选和班级小组总结表彰会。

　　②、每月开展“文明寝室”的评选。

　　③、月月开展“优秀小组”晋级活动和环保先进个人的晋级活动。

　　④、每期开展“优秀年级组”、“优秀班集体”的评选

　　⑤、每期开展“阳光男孩”、“魅力女孩””“金牌组长”、“王牌组长”及“好习惯学生”的评选。

　　⑥、每期开展“优秀年级主任”、“优秀德育专干”、“优秀班主任”、“优秀员工”的评选。

篇3:百合小学上学期教学处工作计划

　　2xxxx年百合小学上学期教学处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，教学处将认真学习贯彻****，继续围绕学校第二个五年发展规划中对于教学质量目标的总体要求，把“规范管理，彰显特色，促进均衡”作为教学工作总体思路，牢固树立“上好每一节课，善待每一位学生”的信念，脚踏实地，持之以恒，达到“规范管理提质量，彰显特色求发展，促进均衡促提升”的质量突破。

　　二、工作思路

　　围绕年度主题：内练内功，外树品牌

　　突出一个奋斗目标：教学质量稳中有升

　　把握两个工作重点：高效课堂，全面发展

　　做好三件实事：

　　1、落实主题教研活动，提升教研活动实效

　　2、立足专业教师培训，促进教师专业成长

　　3、办好第三届读书节，努力营造书香校园

　　三、工作目标

　　1、教学质量目标：

　　年级 语文 数学 英语及格率 优秀率

　　一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

　　2、教师培训目标：

　　（1）学校全期组织集中校内培训不少于40学时；17个学科组集体备课和培训不少于16次，外请专家来校指导课堂教学全期不少于8次。校本培训参培率100%，合格率98%以上；

　　优秀率80%以上。

　　教师课堂定级达标活动语文，数学，英语学科半数人参加，100%合格率，50%定为优秀等级。

　　加大学科组培训的力度，做到内容真实，围绕实践，针对性强，各学科组80%以上教师能达标。

　　3、特色教学目标：

　　（1）业余培训：合理安排兴趣小组项目，学生参培率达80%以上，艺术类参培率达预定要求。加强培训教师管理，落实培训任务和培训目标，期末组织展示汇报，优秀率达50%以上，家长满意率高。

　　（2） 特色团队：组建好一支民乐队和舞龙队，并由专人负责，集中训练，民乐队规模在60人左右，每天定时训练，能弹奏两首民乐曲目；舞龙队在现有基础上不断创新，精益求精，在县内外产生一定的影响。

　　四、工作措施

　　1、抓实常规管理，切实提高教学质量

　　加强对教学常规工作的指导与督查，落实年级组，学科组对教学常规管理的职责与分工，层层落实，形成合力，促进常规管理不断升级。

　　坚持对教学常规工作进行督查与反馈，做到日日查，周周总，月月清，期期评，做到教学常规管理一年上升一个档次。

　　2、抓实心态建设，营造和谐师生关系

　　不断改变教师居高临下的心理状态，积极调适教师心态，静下心，弯下腰，蹲下身，亲近人，与学生，家长平等对话。

　　不断丰富学生的课余文化生活，减轻学生繁重枯燥的课业负担，让学生心灵得到释放，从而“亲其师，信其道”，快乐学习，健康成长。

　　围绕“爱的教育”主题，做实“爱的教育”文章，让管理者走进被管理者，让老师走近学生，让学生亲近老师，营造教师乐教，学生乐学的良好氛围。

　　落实读书工程，浸润书香，潜心读书，让书陶冶师生的心灵。

　　3、抓实教研教改，提升课堂教学水平

　　深入研究“流程导学”高效课堂教学，结合师生实际，建立一套合理有效的高效课堂教学模式，达到课堂高效，全面提升的效果。

　　继续开展教师课堂定级达标活动，精心组织，认真反思，不断提升教师课堂教学水平。

　　落实主题教研活动效果，做到每月一主题，每周一公开，每周二第二节为语文教研课时间，每周四为数学教研课时间，认真组织，不走过场，加大反思和反馈力度，达到共同提高的教研目的。

　　丰富教研活动的形式和内容，传承已有的优秀教研活动经验，继续加大教研力度，不断向县内外进行推介。

　　4、抓实教师培训，提高教师专业素质

　　丰富校本培训内涵，加大校本培训力度，以校本培训促进教师自主培训和自主学习。

　　初步形成集中培训与分散培训，学科专业培训与综合性培训相结合的培训模式，全面提高教师专业素养。

　　着力做实学科组培训，以典型案例分析和现有经验分享为基础，发挥组内优秀教师的传帮带作用，不断加强交流和学习，实干加巧干，力争薄弱学科得到较大突破。

　　5、落实精细管理，强化自主管理水平

　　进一步优化学科组考核，提高学科组工作积极性和自主性，逐步建立一支成熟专业的学科组队伍。

　　进一步优化教师校本培训管理考核，提高教师学习培训的积极性，并在现有培训资源的基础上做到资源共享和公平公正。

　　进一步细化专干考核细则，，明确分工，强化责任，提高教学管理人员的管理水平。

　　新学期，教学处将紧紧围绕学校工作安排，突出教学这一中心，协同教务处和教科室，合理分工，统筹布局，力争将教学质量再提新高，教学成果载誉三湘。

篇4:百合小学上学期学生处德育工作计划

　　2xxxx年百合小学上学期学生处德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量

　　2、工作中心：全面提高教育质量

　　3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成

　　4、工作内容：

　　①、开拓工作视野、创新工作方法、打破固有的工作思维模式，全面提升学生专干队伍、班主任工作队伍综合素质；

　　②、完善学校安全管理“网络”、提高师生主动安全意识，确保师生员工在校安全；

　　③、提高德育工作服务意识，使师生满意、家长满意；

　　④、合理规划德育活动，使学生在活动中成长，思想在活动中得到熏陶和升华；

　　⑤、深入推进精细化管理，落实“五爱十好”教育和训练，使学生养成良好习惯；

　　三、德育工作目标：

　　1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

　　2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。

　　4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。

　　5、全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。

　　6、教室财产保管好，完好率达98%以上。

　　7、卫生工作争取做到校园无乱丢乱扔，墙壁、墙砖无乱写乱画，天花板无蛛网、灰尘，班刊、年级刊、宣传窗无刻划，厕所尽量做到无异味；

　　8、进一步规范校门管理，坚决杜绝学生不假外出，杜绝社会闲散人员进入校园，杜绝学生在校门口向校外购买食品，保证校门口的畅通；

　　四、德育常规管理目标：

　　1、安全管理目标：每周对全校学生进行1次安全专题教育、两次以上的安全常规教育，每月对校园进行1次安全隐患排查，每周督促年级德育专干对本年级教学区域进行一次安全隐患排查，严格落实学校各项安全管理措施，保证无重大安全事故发生，学期学生意外伤害事故发生率控制在4‰以内。

　　2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素质和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。

　　3、卫生管理目标：深入开展卫生保洁教育和净化校园活动，每周进行保洁专题教育一次，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校园的洁净。

　　4、就餐管理目标：加强对学生进行健康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐管理，使学生排队有序、不抢队不串队，保证每一个学生都能按时吃饱吃好，培养学生文明用餐、珍惜粮食的良好习惯。

　　5、学生发展目标：

　　每期开展2次法制宣传教育，每月开展1次德育主题教育，每周开展1次习惯养成教育，培养学生良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成“严谨、活泼”的校风，“快乐、认真”的学风，使学生“会学习，会合作，会创新，会生活”。

　　五、德育工作措施：

　　1、完善学校安全管理“网络”、提高师生主动安全意识，确保师生员工在校安全

　　①、首先从思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落实在行动上；每周坚持好一次有针对性的安全专题教育；两次以上的安全常规教育；加强课余时间和学生活动时间的巡查，对在巡查过程中发现的各种不安全行为及时教育、引导；安全隐患排查常态化，每月对校园进行一次重大安全隐患排查，每周督促年级德育专干对本年级教学区域进行一次安全隐患排查；发现隐患，马上排除，不能马上排除的报后勤中心快速处理，坚决杜绝因设备设施隐患而引发的安全事故；

　　②、落实安全责任事故追究制度，杜绝因人为原因管理不到位而引发的安全事故；完善意外安全事故上报制度、年级意外安全事故年级处理方法，避免由于瞒报而引起的工作上被动（年级有意外安全事故不上报学生处、德育处，从而引起事后处理的被动）；

　　③、严格学生的考勤制度，上课时间发现学生缺席，值班老师、上课教师应立即追查下落并马上告知学校，对于早晨走读生没有按时到校的，值班教师要在下早自习前立即告知其家长，半寄读学生未来上晚自习的，要在下第一节晚自习前告知家长，履行好告知义务；

　　④、严格落实校门管理制度，外来人员进校必须进行盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校园，所有学生外出都必须办理请假手续凭请假条随家长一起出校门（放月假严格检家长接送卡，无卡凭请假条），走读生凭出校标志出入校门（开学三天内统一办理好走读生出校标志，并督促其缝在书包上）；杜绝学生在校门口向校外购买食品，保证校门口的畅通；门卫在上班时间不能外出、做私事、抽烟，校门口打扫卫生时不能“空门”，上课时间不允许家长进入教学区域，学生活动时间不允许送货车辆进入校园；门卫上班时间统一着工作服，并注意自身修养，与家长交流时要与人为善，遇到家长疑问要耐心解释，不与家长争执，树学校正面形象；

　　⑤、通过各种途径开展健康知识教育，提高学生预防传染病、流行性疾病的意识；建立教室、寝室消毒制度（一周两次常规消毒）；

　　⑥、对意外受伤的师生员工和患重病的师生员工立即送医院进行救治，确保师生员工的生命安全。

　　⑦、对学生进行紧急情况下的自救、自护训练，提高学生自我保护意识和能力；

　　2、针对学生年级不同，深入分析各学年段学生心理，有针对性的进行有效的心理教育，帮助学生建立正确的人生观、价值观，健全学生人格；

　　3、切实抓好学生的养成教育，以“五爱思想”“十好习惯”为蓝本，利用各种有效的德育活动保证养成教育实效。

　　①、让学生真正在意识上认识到“五爱思想”“十好习惯”的重要意义；

　　②、点点滴滴都是习惯，方方面面都是育人，我们要从小事抓起，不忽略每一件细小的问题，以小着手，以细入手，深入推进养成教育；

　　③、深入推进班级合作成长体管理，建立班级监督机制，人人都是监督者；健全班级检查、表彰机制，提高班级自主管理效率；

　　④、对暂时心理上或习惯上有问题的学生，要认真分析其原因，耐心细致开导，帮助找回自信，养成良好习惯；

　　⑤、分年级组建年级学生干部队伍，加强培训，使其在年级内起好示范带头作用，并起到监督、检查其他学生的作用。

　　4、加强学生专干队伍、班主任队伍建设和班集体建设

　　每周开好一次学生处例会，总结成功经验、反思不足、分析存在问题的原因、探讨解决问题的方法；针对本校学生实际情况及存在的问题，有针对性的去兄弟学校学习经验；采取各年级德育专干全面负责本年级德育常规管理、班级考核的办法，提高专干的管理能力和全局意识，使其逐步成熟，向年级负责制过渡；

　　每月进行一次高效的，具有实际指导性意义的班主任培训工作，（专家指导，经验交流，案例分析）；提高班主任队伍的素质，使班主任有较高的综合素质和管理能力驾驭班级，做好学生的引路人。

　　继续推进班级小组成长体建设，每周一第一节课各班要总结好上周班级小组成长体的成绩和不足，班主任对各组要作出指导性的意见，提高各组长的管理水平，增强小组、班级的竞争力和凝聚力；

　　5、强化卫生管理，使校园净起来、美起来

　　①、加强两个卫生员和三个门卫培训，提高卫生意识，明确卫生区域与职责，严格落实考核制度，提高教学楼和艺术楼、校门口的卫生水平；

　　②、各年级每周进行“卫生先进班级”评选，并在周工作简报中通报评选结果，各班严格落实“一日三扫”的卫生打扫制度，并安排专人进行督查，每周日进行一次彻底的卫生大扫除；每周及时对卫生中出现的一些问题进行剖析，认真研究找出解决办法，对于做得好的班级要重点推介；

　　③、坚持每周两次以上的卫生保洁教育，提高师生卫生保洁意识；

　　④、签订卫生责任状，落实教室、走廊、楼梯间、校园等地点的卫生责任，进行班级负责制；

　　⑤、每天进行卫生检查三次，及时通报检查结果；

　　⑥、继续实施“伸伸手、弯弯腰、拾起一片文明”爱校保洁活动，每周对先进的个人进行表彰，评选“保洁小卫士”、“爱校保洁选进班级”；

　　6、建立竞争激励机制，浓厚年级组、班级、学生之间的竞争氛围。

　　①、每周开展的安全管理优、卫生习惯优评选，颁发奖杯。

　　②、每月评选“学风建设示范班”、“安全管理示范班”、“卫生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寝室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“财产管理示范班”、“路队管理示范班”。

　　③、每期评选“优秀年级组”、“优秀班集体”。

　　④、每期评选“阳光男孩”、“魅力女孩”及“好习惯学生”

　　学生处2xxxx年上学期行事历

　　周次 活动 责任人 预备周

　　校园安全隐患排查德育专干

　　校园大扫除、教室清扫德育专干、班主任

　　第一周

　　入学教育zz

　　就餐座位安排

　　德育专干

　　组建并培训年级学生会干部

　　德育专干

　　走好路强化训练周

　　德育专干

　　安全知识教育

　　第二周

　　校园安全知识教育、德育常规管理总结交流

　　卫生保洁教育

　　走好路强化训练周

　　寒假实践作业回收、表彰

　　门卫、卫生员、年级德育专干、班主任月考核核算

　　第三周

　　给放月假（3月5日-3月9日），3月4日上午离校，寄宿生3月9日下午返校。

　　第四周

　　保好洁强化训练周

　　年级德育专干

　　春季传染病预防知识教育

　　门卫、卫生员月总结会议

　　第五周

　　保好洁强化训练周

　　食品安全卫生知识教育、德育常规管理总结交流

　　第六周

　　大课间活动

　　健好身强化训练周

　　第七周

　　给放月假（4月2日-4月7日，含清明假），4月1日上午离校，寄宿生4月7日下午返校。

　　健好身强化训练周

　　第八周

　　校园安全知识教育

　　门卫、卫生员月总结会议

　　吃好饭强化训练周

　　年级德育专干

　　第九周

　　交通安全知识教育、德育常规管理总结交流

　　吃好饭强化训练周

　　年级德育专干

　　第十周

　　睡好觉强化训练周

　　安全知识教育

　　校门安全隐患排查

　　第十一周

　　给放月假（5月1日-5月7日，含五一假），4月30日上午离校，寄宿生5月7日下午返校。

　　门卫、德育专干、　　第十二周

　　门卫、卫生员、年级德育专干、班主任月考核核算

　　睡好觉强化训练周

　　第十三周

　　德育常规管理总结交流

　　行好礼强化训练周

　　年级德育专干

　　第十四周

　　行好礼强化训练周

　　年级德育专干

　　校园安全隐患排查

　　年级德育专干

　　防溺水知识教育

　　第十五周

　　给放月假（6月1日-6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午离校，寄宿生6月7日下午返校。

　　门卫、德育专干

　　上好课强化训练周

　　年级德育专干

　　门卫、卫生员、年级德育专干、班主任月考核核算

　　第十六周

　　上好课强化训练周

　　年级德育专干

　　安全知识教育

　　第十七周

　　防雷防洪知识教育

　　说好话强化训练周

　　年级德育专干

　　第十八周

　　校园安全知识教育、德育常规管理总结交流

　　说好话强化训练周

　　年级德育专干

　　第十九周

　　“阳光男孩、魅力女孩”评选及学生评优

　　校园安全隐患排查

　　年级德育专干

　　第二十周

　　暑假假期安全教育

　　学生处档案资料整理

　　学生期末评优 班主任

　　结束周 班级评优 德育专干

篇5:竞园学校第二学期团委工作计划

　　竞园学校2xxxx年第二学期团委工作计划

　　本学期，我校团委将严格遵照上级团委工作计划和学校领导的指导意见，注重精细化管理，紧紧围绕“一个主题，两项原则，三个创新”（即：以“做阳光少年”主题活动为线索；坚持为“两会”大局服务原则，坚持常规与创新相结合原则；在团队工作序列化上有所创新，在书香校园建设上有所创新，“三个一”活动的坚持中有所创新）开展工作。将德育教育与综合实践活动、研究性学习和校本开发建设相结合，不断完善竞园学校社团活动，推进学生的心理健康教育，努力做好团前教育，提高学生的自主管理意识和自主管理水平，并充分利用各种方式方法，将学校宣传推向新的高度。计划如下：

　　一、加强团队文化建设，竭诚服务团员青年

　　团委工作人员分工协作，明确落实个人工作职责：

　　尹z：全面工作，团档整理，团前教育，团校，《语泉》校刊，校内外宣传

　　张z：负责教工团支部，“三个一”活动，小记者站，广播站，升旗仪式。

　　李z：负责班级文化，学生会，社团活动，读书会，校内外活动。

　　在团委办公室悬挂团委工作分工与职责，服务口号，工作细则等。充实并下发年级团总支书记及各班支书职责，培养和激发学生会干部的领导作用，促进新生团干的成长与进步，增强团干的服务意识、主人翁意识、责任感，提高学生干部的管理能力、组织能力、协调能力，培养团干爱国、爱校、爱集体、爱学习的精神。每周一次例会不断提高学生会全体成员的凝聚力和向心力。

　　二、推行“做阳光少年”品牌活动

　　在“绿色、数字、人文、健康”理念引领下,以“做阳光少年”活动作为推进素质教育的载体和抓手，以弘扬雷锋精神、绿色义工和“新三好”学生的评选作为“争做阳光少年”的重要内容，深入开展“阳光少年工程”活动，努力让全体学生的心灵充满阳光，培养心态阳光、身心健康的高素质学生。

　　为了确保“阳光少年工程”有效、有序地开展，通过多层次的拓展，给孩子提供舞台，提供平台，让孩子们在活动中展现自我，张扬自我，同时不断对他们予以激励和鼓励。为此，我们以团委将结合“雷锋活动月”、“绿色义工”活动和“新三好”及“每周之星”的评比为基础，进一步充实活动内容，以此作为我校“阳光少年”工程的支点。

　　1、新三好学生及评选标准

　　在校是好学生：乐观开朗，积极进取，好学习

　　在家是好孩子：孝敬父母，学会感恩，有孝心

　　在社会是好公民：诚实守信，文明守法，有爱心

　　2、“阳光少年”产生流程示意图及办法

　　班级每周一星每周一星--校园之星

　　月度新三好学生学期十佳“阳光少年”

　　年度校新三好学生市级“三好学生”“优秀干部”

　　①每周每班根据“新三好学生”评选标准，评选在某方面表现最突出的同学一名，称之为“班级每周一星”。每周张榜公布。

　　②从全校各个班级的“每周一星”中推选一名最为突出者，授予“校园之星”称号，班主任撰写获奖学生评语，在每周一的升旗仪式上予以表彰，校长或校领导为其颁发荣誉证书。

　　③从每周“班级之星”中每班推选一名月度校级“新三好学生”。每月张榜公示，并保留一个学期，由学校颁发荣誉证书。

　　④每学期每班从“月度校新三好学生”中推选一名同学参加“学期十佳阳光少年”的评选。

　　⑤市级三好学生、市优秀学生干部在校级年度新三好学生及上下两学期“十佳阳光少年”中优先产生。

　　3、一个孩子的成长离不开家庭和社会，一个优秀学生更是学校、家庭和社会共同教育的结果，因此，为了感谢家长和社会对学校教育的支持，对所有获奖学生均向其家长所在单位、家庭所在社区派送喜报，并要求家长单位和社区予以张贴，以营造良好的社会教育氛围。

　　4、义工是时代的活雷锋，义工的参与、互助、奉献和进步精神感染着越来越多的人，义工奉献自我，又收获着自我，他们在为弱势群体服务的过程中中养成爱心、耐心以及诚信、准时和负责的态度。我校绿色义工社团是一个优秀的集体。，我们将形成一支相对固定并不断传承的义工团队，并坚守“赠人玫瑰，手留余香”的信念，默默地为他人服务，传递爱的信息。

　　绿色义工产生办法：愿为社会、他人服务的学生向学校绿色义工团提出申请，经审核批准，并签承诺书后成为绿色义工。招收和培训新组员时间：每年三月和十月。每年五月和十二月举行绿色义工活动感想征文比赛。

　　绿色义工社团和学生会机构的重合。即学生会的主席、各部门部长，包括宣传部、卫生部、纪律部的成员，均在绿色义工社团内部产生。给每个绿色义工发服务证并统计服务时间。

　　绿色义工每周校内活动一次，每月校外活动一次。不断丰富绿色义工的含义，争取学生内部形成“一对一”学习互助小组。

　　争取在学校开辟一块义工宣传园地，加大绿色义工的宣传，增强绿色义工的荣誉感和归属感。

　　三、强化社团活动品牌，全面展示我校社团文化成果

　　本学期，团委将继续加强社团活动，使社团活动品牌化。

　　加强“语泉”文学社、“泉韵”广播站、竞园艺术社团、小记者站、读书会等多个社团的活动力度，并与学校综合实践活动、研究性学习和校本开发建设结合起来，积极推进学校特色文化建设；团委还将鼓励各年级以班为单位建立各类社团，如文化社团、艺术社团、体育社团等，要有原创性、深刻性、可操作性，以班为单位写出书面申请，包括名字、宗旨、标志、图片、内容、文字表述等项目，经学校团委批准注册，每周利用课外活动时间至少活动一次，每学期评选优秀社团并颁发证书、锦旗。本学期将邀请全国知名作家来校作报告。

　　本学期拟成立校园电视台，以强化社团活动品牌，更好的构建学生学习成长的服务网络，每周在课外活动时间播出一次，具体计划另列。

　　团委将进一步健全社团活动制度，明确活动目标及要求，及时评价并指导学校和班级社团活动的开展，积极促进学校校园文化的健康有序发展。

　　四、抓好常规工作，形成工作序列。

　　初一年级：注重团前教育，实行预备团员制度，加强团支部量化管理工作。做好团员每学期的考核工作，充分地发挥民主监督的作用。

　　初二年级：加强对学生的锻炼：使其全面负责广播站工作、周一升旗仪式、宣传栏

　　初三年级：加强对学生进行心理健康教育、青春期教育、走向社会教育。

　　三个年级均需做的工作：

　　（1）改进“三个一”活动的评价机智，树标准，创新高。

　　本学期重点为改进“三个一”中的“晚演讲”把古诗文诵读作为晚演讲展示的内容，一周一篇，集体诵读，合理分工，领诵齐诵，周末在教室内比赛。学生会负责考核评比，纳入班级量化评比。从而推进学生普通话水平，为省级普通话示范校做准备。

　　此外，每天检查，每周分别评出早晨宣誓、中午一支歌和晚上演讲的优胜班级，进行加分和表彰，每周不定期对优胜班级进行早晨宣誓、中午一支歌和晚上演讲参观，并研讨改进方法，从而促进全校“三个一”创新工作。

　　（2）建立竞园学校“阳光心灵信箱”，促进问题学生的心理健康发展。

　　本学期，将继续着手研究青少年心理健康研究问题。请进来做心理指导讲座，走出去引导问题学生健康成长。团委准备建立竞园学校“阳光心灵信箱”，关爱学生的心灵，引领健康成长。并继续利用广播站、宣传栏、黑板报、演讲、座谈等形式来疏导问题学生的心理，解除他们初中生活的迷惑与迷茫，让他们的身心得以健康发展。

　　（3）创新班级文化建设

　　积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。本学期我们将加强班级文化建设的时代气息，紧紧结合班风、班规、班纪，文化学习和学校主题活动，搞好班级文化建设。首先从要求各班有窗明几净的教室环境做起，然后要求各班创办富有班级特色的优秀班级文化展示栏。

　　（4）加强学校宣传工作。

　　团委一班人、小记者站、学生会将加大学校宣传力度，充分利用校内广播站、宣传栏、黑板报、班级文化等，作好学校各方面宣传工作，引导学生思想行为更加规范。积极向《新济阳报》、电视台、团市委网站、团省委刊物等投稿宣传。

　　五、学期工作大事表：

　　3月份--“步雷锋足迹做阳光少年”主题活动。

　　4月份--“缅怀英雄前辈，争做阳光少年”

　　5月份--做一个有感恩之心的“阳光少年”。

　　6月份--“敢于竞争，永不言败，做阳光少年”。

　　7月份--“做阳光少年”主题活动总结。（总结表彰）

　　竞园学校团委