市名教师(高中数学)先进事迹介绍

　　安z，男，1962年8月出生，zz县人，*党员。z区首届名师。1982年7月毕业于四平师范学院数学系，一直在省级重点中学从事高中数学教学工作。

　　1982年7月至1994年8月，在z省首批重点中学--z省z一高中任教，1994年9月至今在浙江省一级重点中学--浙江省z中学任教。在30年的教学工作中，送走了13届高三毕业生，教学成绩突出。

　　曾获z省七所首批重点中学课堂教学竞赛第一名，多次被评为县（区）级优秀教师、县教育系统优秀党员，1993年教师节被评为z省优秀教师，1994年12月被评为中学高级教师。1999年获宁波市王宽诚育才奖；2xxxx年被评为z区数学学科带头人；2xxxx年教师节被z区政府授予首届“z区名师”称号；2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年获z区张仕柏奖育金。在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》、《中学数学》、《数理天地》等十数家省级以上期刊上，发表了包括中学数学教学中的德育、美育、素质教育、实验报告、教学体会、教学设计、教学实例、课例点评、初数研究、高考命题分析、高考试题评论、高考应试指导、解题方法与技巧等方面的论文近40篇。

　　其中发表于《中学数学》1999年第一期的《对高考应用题的回顾、预测与建议》成为当时数学期刊发表的应用题方面的论文引用率较高的文献之一，并被北京师范大学报刊资料中心复印转载。发表于《中学数学教学参考》2xxxx年第8期的《不等式的性质（3）》“在全国引起了很大的反响”（该刊主编石生民语），该刊特发了编者按，编辑部收到了40余篇评论文章，从中遴选了15篇在该刊的11、12连续两期发表，这是前所未有的。

　　指导校内外教师发表论文多篇，指导校内外数学教师在省、市、区各级各类业务竞赛中获一、二、三等奖若干。

文本库 www.wEnbenk.com

篇2:市名教师(中学校长)先进事迹介绍

　　市名教师(中学校长)先进事迹介绍

　　姓名：林z

　　出生年月：1961年11月

　　现任职务：z市z中学校长

　　职称：中学高级教师

　　政治面貌：*党员

　　简历：

　　1978年9月-1982年7月杭州大学生物系生物专业

　　1982年8月-19***7月z市z中学任教

　　19***8月-1990年7月z市z区柴桥中学任教

　　1990年8月-至今z市z中学

　　2xxxx年8月-2xxxx年5月华东师范大学教育管理专业研究生课程进修班学习

　　林z，男，z中学高级教师。1982年大学本科毕业。在生物教学中，特别重视对学生能力及自主学习的培养，使学生们在轻松、愉快的课堂环境中主动地构建知识。在多年的教学实践与探索中，形成了体现本人教学风格和学科教学特点的探究教学模式，其基本框架是发现问题→提出假设→设计实验→结果分析→得出结论。这一教学模式不仅激发了学生学习的积极性，更重要的是教给了学生解决问题的基本方法，培养了学生的探究精神。

　　所带班级学生在高考、会考、竞赛中均取得优异成绩。他曾参加全国教育科学“八五”规划教委重点课题《理科教育中的STS研究》课题组工作，该课题1996年结题后经全国教育科学规划办组织专家鉴定通过，并获z市教育研究成果三等奖；1999年还主持学校的省现代化教育技术实验学校立项课题《信息技术与课程整合的实施与探索》课题组工作。

　　有多篇论文在省级以上刊物发表。培养、指导的多名青年教师成为学校教学骨干。他曾先后被评为“区学生物科带头人”、“区十大创新教师”、“区首届名教师”、“市“教坛新秀”、“市首批中小学学科骨干教师”、“市名教师”。现任z市生物学会副理事长、z市中学生物教育研究分会会长、浙江省生物教育研究会常务理事。

篇3:市名教师(体育)先进事迹介绍

　　市名教师(体育)先进事迹介绍

　　姓名：余z

　　出生年月：1976年9月

　　现任职务：z市z中学z部主任、体育教师

　　职称：中学高级教师

　　政治面貌：*党员

　　简历：

　　1994.9--1998.7z大学师范学院体育系首届本科就读曾任系学习部部长

　　1998.8--2xxxx.7z区z中学任教曾任政教处主任

　　2xxxx.8--现在z中学任教任z部主任

　　余z，热爱学生，热爱教育事业，为人正直，做事踏实，性格开朗。在z市体育课堂教学方面已有较高的知名度。《让我们一起来玩呼啦圈》教案与教学设计被浙江省教育厅作为新课程改革的学习材料。多篇论文发表在国家级，省级核心期刊。曾代表z市在省新课程改革汇报中发言。曾在z市区各级体育教师暑期培训中作讲座。

　　多次承担，省、市，区各级公开观摩课任务。深受同行的好评。曾在省特级教师（名师）带徒考核中以第一名的成绩成为其中一名学员。该教师曾获得：z市“学科骨干教师”、市“教坛新秀一等奖”、市“优质课一等奖”、市“十佳创新教师提名奖”、区“名师”、区“学科骨干教师”、区“新课程改革先进个人”、区“业余训练先进个人”、“张士柏奖学金” 、区十佳优秀民族工作者等荣誉。

　　座右铭：踏踏实实做人，认认真真做事，快快乐乐生活！！！

篇4:市学科骨干教师(数学教研组长)先进事迹介绍

　　市学科骨干教师(数学教研组长)先进事迹介绍

　　姓名：胡z

　　出生年月：1975年12月

　　职称：中学高级

　　政治面貌：*党员

　　简历：

　　1993年9月---1995年7月z师范学院数学教育系学习

　　1995年8月---2000年7月z区z中学任教

　　1996年7月---1999年6月z师范大学本科函授

　　2000年8月---至今z区z中学任教

　　胡z，女， 1995年毕业于z师范学院数学教育专业，*党员，中学高级教师，z区首届学科骨干，z市学科骨干，z区名教师。现任z中学数学教研组长。被评为“2xxxx-2xxxx”年z市课改中坚，获张士柏奖学金，近年来，承担区级公开课和讲座10多次，有多篇教学论文或教学体会在区级以上获奖或发表。

　　撰写《概率的意义》说课稿和《谈“扇形的面积”的难点及其突破》收录于《初中数学说课稿精选》，撰写教案（案例）《字母能表示什么》获得z市中学数学优秀教学设计（案例）奖，《“体验式学习”在新课程中的实施》获市理科协会论文三等奖，并参与编写《教学大参考》、习题集《全程评价》，2xxxx年《创新初始教学》发表于《数学教学研究》，《“因式分解”教学思考》获得省2xxxx年初中数学教学案例三等奖、z市一等奖等，2xxxx年《同底数幂的乘法教学分析与决策》获得初中数学优秀论文评比区一等奖、市三等奖等。

　　播下一种思想，就衍生一种行为；播下一种行为，就衍生一种习惯；播下一种习惯，就衍生一种性格；播下一种性格，就衍生一种永恒的命运。

篇5:市名教师(副校长)先进事迹介绍

　　市名教师(副校长)先进事迹介绍

　　张z，高级教师，区名教师，现任z中学学副校长。

　　张z老师具有良好的思想品德和职业道德，具有先进的教育思想和教育理念，富有创新精神。 业务能力强，教学水平高，课堂效果好，教育教学实绩突出。对高中政治学科的知识和内容了然于胸，对高中政治的解题思路和分析技巧详熟于心，积累了一定经验，并在日常教学中能灵活运用，达到事倍功半的效果。

　　在教学方法和手段上，不断推陈出新。能熟练运用多媒体进行课堂教学，从而把枯燥的政治课处理成图文并茂、声色俱全的故事课；能联系学生实际，进行教学方式的改革，大胆探索，创立了课堂中“特殊的记者招待会”的教学互动模式，极大地调动了广大学生的学习积极性，取得了可喜的成绩。

　　获得过z市十大创新教师、市优秀教师、市教坛新秀、区先进教师和先进德育工作者等光荣称号，所撰论文《让思想政治课充满人文关怀》发表于《中小学教学研究》2xxxx年第三期。《深者得其深，浅者得其浅》、《实情.真情.深情》、《晴朗的天空在哪里》、《高尚师德和渊博知识的化身》等文有深度，层次高，获得专家好评。所承担的课题《平凡.开放.自律》获z区科研成果一等奖，《普通高中德育创新模式的研究和实践》获z市基础教育课题三等奖。培养和辅导了校内外的十多名青年教师，为z政治学科的发展作出了自己的贡献！