“感动学校”好员工先进事迹（一年级组）

　　感动的员工姓名：程z

　　员工所在年级（或部门）：一年级组

　　感动事迹简述：

　　她对待工作认真、专注。一年级资源教室建设能够充分挖掘班级家长、学生的资源，对班级1-6年级资源教室建设做长期规划。其中班级小菜园的规划更能够做到家校联动，在播种之前专门开设一堂“种子的秘密”的科普课，让孩子知道不同的蔬菜有不同的种子，并从种子到蔬菜的演变过程以PPT形式演变给孩子们看，也让提供种子的家庭现场指导学生播种，让简单的播种更有意义。在培育蔬菜的过程中，把养护蔬菜的任务分配到每个小组，每小组按照班级管理表上的细则对蔬菜进行养护。给每位同学准备了一本“种植日记”，以记录蔬菜每天、每周的变化，有时也会写写自己一天在学校的收获、喜怒哀乐，孩子们图文并茂，让种植更生动、更有趣。等待蔬菜收获后，将会组织班级家长开设家长课堂“舌尖上的种植”，把小香葱、菠菜、白菜包进饺子里，让家长教孩子包饺子，让孩子们品尝自己的劳动成果。

　　她真诚待人，育生如琢玉。每个孩子都是独特的个体，坚持孩子要慢养，并把慢养的理念逐步渗透给家长，获得全班家长的认同和支持。她根据男女生不同的心理特质，在班级中开设益智区、涂鸦区、慢养吧、阅读区让男女生在不同的区域充分发挥自己的创造力和想象力。并根据男生爱冒险的特质，组织学生在校园中定向寻宝。让从来没有住校过的孩子能够迅速爱上班级、爱上学校。 班级里的孩子都叫她程妈妈，对学生无微不至的关心，每早与孩子见面时一个贴心的拥抱，让孩子们更多地感受到来自家的温暖。

　　她对待家庭负责、用心。从上半年开始家里小孩就身体欠佳，不能有任何压力，也不能感冒，否则症状会加重、转移。除了上班时间，她把剩余自己的时间都用来用心陪孩子学习、用心陪孩子玩耍、用心陪孩子旅行。

　　我们的祝福：

　　希望她的孩子身体早日康复，希望她能够桃李满天下，希望她能够在班级管理找到属于自己的一片天空！更希望她这些感动我们的事迹也能感动全校的每一位老师，谢谢！

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篇2:感动学校好员工先进事迹：素兰香绿苑

　　“感动学校”好员工先进事迹：素兰香绿苑

　　感动员工姓名：方z

　　员工所在的部门：中层以上管理组

　　感动事迹简述：

　　素兰香绿苑

　　说起花，很自然地想起周敦颐的《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来世人甚爱牡丹。”而绿苑--z学校小学校园的老师总是不由自主地称赞那一株静静芬芳的素兰。

　　每周一早晨，总有一位和班主任一样早的教师在校园里悄悄地行走：有时她悄悄地弯下腰，拾起一片不知哪个粗心的小子掉落的碎纸屑，有时她走进教室和年轻教师聊聊校园故事，有时她停在展板前仔细欣赏一幅幅稚嫩而又充满创意的图画，有时她又驻足某一教室门口倾听孩子们朗读的清晰童音......从一楼走到四楼，从一号楼走到3号楼，一走就走出了绿苑里一个美丽的清晨。

　　“祝，你想得真周到！”“晓玲，这事你做得好！”“厉哲啊，小班教育你很有特色哦！”......一声声夸赞与肯定，传递着她对分管工作的体察入微的细心--用欣赏代替指导，用赞美发表建议，用真诚交流表达着彼此对教育事业的无比赤诚。

　　她还给我们带来了自己的最爱，把“最爱”的“最爱”--小学语文博物馆奉献给了我们。也许你不曾历经，也许你不曾耳聆，但共同经历寻觅、落根、创办、发展的我，能够真切地感受她把教授拉进学校，成为学校小学校园里的一颗默默奉献的螺丝钉：带来了省领雁工程、带来了高端培训班、带来了全国赛课一等奖获得者的教学展示......让所有在书上书写的经典变成学校小学每一位语文教师都能目睹的幸运。

　　提携了许多徒弟，帮助了很多的同事，自己也伉俪情深地把对事业、教育、生活的爱凝聚成一本永恒的教育圣经：《语文之道--“素课”是怎样炼成的》。不由地耳边响起了陈毅的《幽兰诗》：“幽兰在山谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山隅。”

　　到现在，如果你还不知道素兰是谁？那么，你就OUT了！

篇3:小学爸爸妈妈成长学校工作制度

　　小学“爸爸妈妈”成长学校工作制度

　　完善的家校合作关系能更好地促进孩子的健康成长，为进一步密切家校合作，携手共育，学校自2xxxx年10月起成立“爸爸妈妈”成长学校。“爸爸妈妈”成长学校是学校教育工作的重要组成部分，它的任务是通过为家长提供教育资源的方式，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，从而提高家庭教育水平。为使“爸爸妈妈”成长学校的各项工作顺利开展，制定以下工作制度：

　　1.认真领会各级文件精神，围绕“爸爸妈妈”成长学校的有关要求，结合工作实际，制订工作计划，并严格按计划开展工作。

　　2.建立学校与校级家委会负责制度，由学校及校级家委会对“爸爸妈妈”成长学校工作计划进行统筹管理，定期召开会议，为“爸爸妈妈”成长学校工作科学、规范、有序地开展提供保证。

　　3.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、经验交流会等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的、科学的家庭教育观，从而提高家长教育水平。

　　4.合理配备“爸爸妈妈”成长学校教师队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教师、家长担任“爸爸妈妈”成长学校教师，有效完成教学管理工作。

　　5.聘请校外懂教育、爱教育的专业人士参与“爸爸妈妈”成长学校课程，督促“爸爸妈妈”成长学校工作上水平，发挥好指导、协调、引领作用。

　　6.根据各年级学生的成长特点与家庭教育的需求制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，学期末对“爸爸妈妈”成长学校工作及时进行总结。

　　7. 根据学校实际，每位家长学员必修讲座：一年级每学年3次，二至六年级每学年2次；学校与家委会每学期出刊一期《家校z》，提供优秀的家庭教育经验，为广大家长服务。

　　8.学校每学年对家长学员进行学分制考核（考核细则见附表），鼓励学员对学习内容全面交流，认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。

　　9. “爸爸妈妈”成长学校的相关资料，学校将设专职负责人及时收集、整理与保存。

　　zzz小学

篇4:小学爸爸妈妈成长学校学员学分制考核方案

　　小学“爸爸妈妈”成长学校学员学分制考核方案

　　【指导思想】

　　为促进家长更好地参与“爸爸妈妈”成长学校的课程学习，提高家庭教育水平，真正推动家庭教育和学校教育的有机结合，制定本方案。

　　【考核范围】

　　全体家长学校学员（以爸爸妈妈为主）。

　　【考核时限】

　　自2xxxx年10月起，每学年考核1次。

　　【考核办法】

　　由班主任与班级家委会进行学分统计，教务处进行考核，考核内容包含参加“爸爸妈妈”成长学校必修讲座，参加学校或年级举办的选修讲座，参与《家校z》的投稿，担任家长义工，开设家长课堂等。

　　1、学校每学年为各年级家长开设必修的“爸爸妈妈”成长学校讲座，其中一年级3次/年，其他年级2次/年，参与1次得3学分；学校或年级结合实际情况，举办的选修讲座，参与1次得3学分；参与以上的讲座，如是父母亲以外的其他亲属代替参加，学分减半。

　　2、在年级的“爸爸妈妈”成长学校主题讲座中，担任主讲，每次得3学分。

　　3、《家校z》投稿1篇，获得1学分；录用1篇，获得2学分。

　　4、学校或班级开展活动时，主动报名担任义工，每参加1次得1学分，1学年最高以2学分计；在班级为学生开设家长课堂，每开一节课得1学分，1学年最高以2学分计。

　　5、以学年为单位，一年级的必修学分为9分，其他各年级的必修学分为6分。每学年颁发一次结业证书，六年级毕业后，根据实际情况颁发毕业证书。

　　zzz小学

篇5:兄弟学校代表在周年校庆典礼上的讲话

　　兄弟学校代表在周年校庆典礼上的讲话

各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

　　大家好！

　　煦阳高照、清风送爽。今天，我们在这里隆重*，热烈庆祝z市第一中学建校110周年。首先，请允许我代表z省教育学会普通高中校长工作研究专业委员会，及省内148所理事高中的所有师生向贵校的110年华诞，表示最衷心的庆贺和最真诚的祝愿。

　　1902年初夏，作为z市一中前身的z县学堂创建，成为z省内最早兴办的公学之一。110年来，z中先后开设成建制班级千余个，向社会或高一级学校输送过初、高中毕业生近6万人。他们大多数成为了中国民主主义革命、社会主义建设以及中国特色社会主义改革的中坚，成为了在政治、经济、文化等领域中卓有才能的领导干部和专业人才。作为z中学教育界的龙头，z中学教育界的精品，百年z中始终秉承着自己“平民教育”的办学传统，坚持正确的办学方向，以“一切为了学生的发展”为办学理念，全面实施素质教育，着力培养了一大批“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显”的学生。一代又一代的z中教育工作者，以校为家、爱岗敬业、兢兢业业、乐于奉献，用自己言传与身教熏陶和感染着z中学子。百余年来，z中始终坚守自己的教育特色，高扬“平民教育”旗帜，在z中学教育界自成一派，独领风骚。1998年，z中成为了首批挂牌的省级示范性高中，也成为了我们z省示范性中学校长专业委员会主力与中坚，以及常年的理事单位。

　　z省教育学会普通高中校长工作研究专业委员会成立于1996年。作为省教学学会的下属组织，作为省内示范性高中校长的交流平台和联系纽带，我们一直努力倡导全省高中学校不断优化环境，提高管理水平，以改革为主线，以发展尤其是优质高中发展为主题，以全面提高教育质量和满足社会需要为主要目的，坚持走内涵持续发展的道路，把重点中学不断做大、做强、做优。

　　我们一直努力倡导全省高中学校必须具有坚定正确的办学思想，把人才培养作为教育发展的根本定位，积极构建学生和教育发展的良好平台；必须加强课程建设，改革课程教学和学生学习方式，丰富教学组织形式，开展特色学科建设；必须要高度重视教师队伍建设，带头树立并落实终身从教的理念。必须要坚持以人为本，突出教学这一中心，充分开展依法治校、民主治校；必须要大力开展积极向上的学生文化建设、爱岗敬业的教师文化建设、激发学习兴趣的课堂文化建设、促进教育公平的制度文化建设和推动教育健康发展的环境文化建设。

　　5月，是忙于耕耘、奉献，蓄势待发的季节，是憧憬成功、期待收获的季节。让我们在这个特殊的日子里，共同关注和期待z市一中改革发展的新成就，共同期待z市一中发展与跨越的新辉煌。

　　谢谢！