小学国旗下讲话：我的童年，我的梦

　　迎着朝阳，伴着晨雾，五年级六班全体同学在国旗下讲述了自己了梦想。

　　梦想的天空分外蓝，我们有一个绚丽的梦，我们有一个科技创新的梦，我们有一个强国的梦，我们有一个闪亮的梦......孩子们认真而投入地展示了自己的梦想。

　　每一个孩子按自己的梦想归类，进行了梦想分队，以自己喜欢的形式向大家呈现了我们的梦想。我们有书香梦之队，我们有创造梦之队，我们有军人梦之队，我们有明星梦之队，我们有文明梦之队。

　　而我们不仅有梦想，我们还明白：

　　梦想的实现离不开汗水和泪水；梦想的实现需要坚持不懈的努力！

　　我们号召全校同学：让我们一起努力吧！让我们一同携手：追逐梦想！放飞梦想！日出东方，美丽中国。少年强，则中国强。少年有梦，中国必有梦！

　　书香梦之队：这不仅是我们的梦想，还是爷爷的梦想，更是我们大家的--中国梦！

　　创造梦之队：今天的小发明家，明天的大科学家。我们知道，追梦的路上，会有许多艰辛，难免会跌倒，只要我们心怀梦想，内心就会强大！

　　军人梦之队：我们要用自己的力量去捍卫祖国的每一寸土地。

　　明星梦之队：我们梦想着成为舞蹈家，用我们的舞姿，舞动出祖国最美丽的风景，舞动出祖国不断强盛的明天。

　　文明梦之队：校园礼仪真是好！好人好事可不少！礼仪少年在哪里？瞧瞧瞧！

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篇2:实验小学一年级家长开放日活动总结

　　实验小学一年级家长开放日活动总结

　　早春二月，春暖花开。3月13日，清早的实验小学校的校门欢声笑语，人头攒动，老师们、同学们陆续来到学校，开始一天的学习工作。一年级二班同学背著书包来到校门。今天不同往常，同学的爸爸妈妈不仅把孩子送到校门口，还和全班家长一起走进校园，参加一年二班家长开放日活动。

　　家长开放日活动是家校沟通的重要桥梁，也是实验小学教学活动的组成部分。活动邀请学生家长走进校园和孩子一同分享成长的快乐，家长可以走进课堂，和孩子一同听课；可以漫步校园，欣赏学校环境；也可以走进老师办公室，与老师沟通交流。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。一年级二班同学们到校后的第一个功课就是早读。8：30，一年级二班班主任李静老师开始带领着同学们朗读课文，巩固复习功课。李老师手执课本，目光亲切，用标准的普通话带领着同学们读课文。同学们全神贯注，用稚嫩的普通话开始朗读，教室里朗朗的读书声在教室里回荡。

　　朝会课是对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、时事教育、常规教育、养成教育、榜样教育的课堂。今天朝会课的主题是我的梦想。科学家、钢琴家、老师、医生、画家、警察...一个个梦想从同学们口中表达出，家长们对孩子的梦想充满了期待。朝会课虽然只有短短的10分钟，但是通过持之以恒地对学生进行日常行为规范训练，帮助学生养成良好的行为习惯，循序渐进地培养学生关心同学、关心老师、关心父母、关心集体、关心学校、关心社会、关心国家的良好品质，提高学生的思想道德素质。

　　第一节是语文课。今天学习第五单元《动物.小鱼的梦》。班主任兼语文老师李静先把课文里的生字用PPT展示给同学们。生字里的后鼻音，多音字、卷舌音一项一项让同学们辨识，让同学们一句一句有感情地识读。认领“字宝宝”、小鱼游戏、卡片游戏等，同学们愉快地掌握了一个一个新的知识点。一年级下期既要巩固拼音学习，阅读、识字量也逐步增大，语文学习对一年级同学来讲进入了关键时期。让学生克服困难，愉快学习，牢固掌握汉语言文字，是这阶段语文教学的关键，李老师在这方面有独到之处。李老师注重通过语文教学开展对学生的美育教育，更注重良好习惯的培养。语文课上李老师讲解课文、提问学生、带领诵读，教材字词意的教学内容伴随着优美语言文字意境，自然而然流淌进每个学生的心田。打牢基础、培养良好习惯一直是李老师的教学理念。“一张白纸，一定要画出最美的图画”，李老师从学生入校第一天开始，在书写一笔一划开始，严格规范学生写字，发动家长让学生反复克服作业脏乱差的问题。如今一年级二班同学们一手漂亮的好字，是李老师教学成绩的最好证明。

　　第二节课是数学课，由钟明兰老师讲课。钟老师教学经验丰富，既注重数学基础知识教学，有善于发挥不同阶段儿童的特点开展教学活动。数学教学生活化是钟老师的教学特点，把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣，让学生易学易懂。今天的数学课上，钟老师用七巧板讲解图形分类、归纳、比较变化的规律。同时，鼓励学生发现生活中的数学规律，帮助学生形成数学思维。最后环节的课堂练习同学们全部满分。一趟40分钟的数学课，在教学、互动、练习中，不知不觉度过。

　　一年级的英语科更是充满欢声笑语，首先就是英文歌集体表演，同学们标准的英语、可爱的动作一上来就把课堂气氛推向高潮。今天的英语课学习口语数量问答。英语老师张丹黎不时用夸张的语调和手势加深同学们对单词、短剧的印象。1、2、3....红、兰、绿...圆圆、方、三角...每一个单词同学们都用标准的英语读了出来。一年级英语口语教学要鼓励学生敢于交流，更要检验不同学生的学习效果。课堂上张老师逐一点名让同学们用英语口语问答，每个学生都得到了锻炼的机会。

　　教学活动结束后，同学们和家长在亲子课堂一起观看了一年级二班回顾片。班级的活动上午的最后一个活动是参观雅园。高大的银杏、枝叶婆娑的黄葛、苍劲的罗汉松掩映下，博雅楼、博雅书馆、文化墙、雅趣角点缀其间，课间同学们在风雨操场游戏、锻炼，校园动静相宜，大气中又有幽雅，无不体现“小学校，大雅堂”的办学理念。

　　中午到了，学生餐如何？如何保证学生在校吃得营养、卫生、健康，是家长们关心的问题之一。看到学校着装规范的餐饮人员、消毒良好的学生餐具、热腾腾的营养餐和同学们吃饭津津有味的模样，家长们露出了会心的微笑。

　　在家长们看来，如果说上午的教学活动体现了实小活管理、活教学、活学习的办学特色，践行了“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”的校训，那么下午开展的亲子活动则是学校培养思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力学生的舞台。下午15:20，活动结束。参加开放日活动的家长，无不为学校优美的环境所陶醉，为学校先进的办学理念所折服，为老师们付出的心血而感动。

篇3:实验小学国旗下讲话：劳动最光荣

　　实验小学国旗下讲话：劳动最光荣

　　五月是春暖花开、蛙鸣鸟叫的季节；五月一日，是全世界劳动者的节日。2xxxx年4月28日，二年级二班全体同学在庄严的国旗下，举行了“劳动最光荣”为主题的演讲，迎接“五一”。

　　在鲜艳的国旗下，二年级二班的同学们排着整齐的队列、充满自信地走向表演台。“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张......”伴随着优美的旋律，在同学们整齐划一的朗诵声中，演讲开始了。同学们饱含热情，大声述说着对劳动的赞美，对劳动者的敬仰。这一瞬间，台下所有人的目光都被吸引住了。

　　无论是农民、还是军人；无论是交警，还是医务工作者；无论是清洁工人，还是老师。同学们都用感激的心情，用赞美的语言，向各行各业的劳动者表达了敬佩之情。尤其是，当解放军叔叔在台上表示忠心报国的时候，台下所有的老师和同学都情不自禁地热烈鼓掌。“劳动最光荣！劳动最光荣！”现场的气氛顿时推向高潮，所有人在这一刻都被深深感动了。

　　敬礼！向所有的劳动者致以最崇高的敬意！

　　辛勤的老师，是您让我们打开心灵的窗户，您带我们走进知识的海洋；是您教我们勤勤恳恳做事，堂堂正正做人！向您致敬！

　　劳动最光荣！我们就是小小劳动者！

　　最后，在《劳动最光荣》的音乐声中，同学们用轻快、活泼的舞蹈，圆满结束了这次演讲。

　　通过这次国旗下的讲话，同学们明白了劳动的艰辛，同时也懂得了劳动的伟大，更重要的是孩子们得到了一次锻炼和成长！感谢辛勤的老师！感谢辛勤的劳动者！劳动最光荣！

篇4:实验小学元旦英语演唱比赛活动方案

　　实验小学2xxxx年元旦英语演唱比赛活动方案

　　一、活动目的及意义

　　本次活动旨在激发英语歌曲的学习兴趣，帮助学生更好的识记单词，使学生在体验英语歌曲魅力，也为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语，同时丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感，在新年来临之际，为孩子们营造一个欢乐的节日氛围。

　　二、活动时间

　　2xxxx年12月31日

　　8:25--8：40

　　安全朝会（进行活动纪律及安全的教育）、安排学生如厕等。

　　8:45排队下楼，自带小凳子到大操场指定位置就坐

　　8:50安排家长就坐

　　9:00活动正式开始

　　三、活动口号

　　Let’s enjoy English，enjoy life together　　四、活动内容

　　1、准备工作：各班自选一首英文歌曲，准备好伴奏带。

　　2、组织形式：

　　分组比赛制，将全校所有班级分为高、中、低三组，每组分别评出一、二、三等奖。（一等奖各年级1个，二等奖低中高各2个，三等奖若干）

　　3、活动地点：学校操场

　　4、负责人：德育室

　　5、策划小组： 音乐教研组、英语教研组

　　6、评委:

　　（1）家长评审团：选出六名家委会成员作为评委。

　　（2）专家评委团：学校领导三名

　　7、参赛要求：

　　（1）每班全员参与。

　　（2）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在5分钟以内。

　　（3）表演形式多样，以演、跳等各种形式表现。

　　8、评分标准：（满分10分）

　　（1）各班级体全员参加，排队时快、静、齐。（1分）

　　（2）演唱时精神饱满，声音洪亮（2分）

　　（3）演唱时英语发音标准，旋律曲调准确。（3分）

　　（4）表演形式多样、新颖。（3分）

　　（5）感情投入，气氛热烈。（1分）

　　五、人员安排：

　　摄像：z

　　照相：z

　　会场组织：z

　　催场：z

　　场地划分：z

　　会场纪律评比: z

　　各班组织：班主任、副班主任（禁止教师在工作期间玩手机、聊天、看杂志等）

　　六、备注：

　　1、12月25日下午起，各中队可在学校主席台自行练习上台退场。

　　2、12月24日各中队抽签决定次序。

　　3、邀请家长参加活动，低年级不限人数，中高年级请控制在5人以内。建议家委会的家长都邀请。

　　z市实验小学z分校

　　2xxxx年12月23日

篇5:实验小学年度下期德育安全岗工作安排方案

　　实验小学2xxxx学年度下期德育安全岗工作安排方案

　　为了保障学生在校安全，落实德育安全岗工作，特制定本方案：

　　一、值班行政

　　1、行政值班安排（见下表）

　　星期

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　行政人员

　　2、职责：（1）巡岗：落实各德育安全岗，并做好记录。

　　（2）早晨8:00在校门口迎接学生；下午放学时，在校门口维持秩序；做好当日清校工作。

　　二、班主任老师岗位职责：

　　1、岗位：本班教室

　　（其中z老师担任1.3班班主任、z老师担任5.1班班主任）

　　2、职责：学生在教室内的纪律、安全监护。

　　三、科任老师值班安排

　　1、岗位：（见下表）

　　岗位

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　学校大操场

　　2、职责：课间巡视所在楼层（或指定的区域范围），监护学生课间休息，指导学生文明玩耍，及时纠正违纪行为。做好相应记录。

　　四、其他人员岗位安排：

　　（1）、zz：日常安全巡视工作。

　　（2）、zz：负责直线跑道末端体育设施处的学生安全。

　　（3）、zz、后勤安全事务。

　　（4）、zz：每日放学的组织工作。

　　（5）、zz：每日校园环境卫生的督察工作。

　　五、备注：

　　1、当进行紧急情况疏散学生时，张莉萍、王少鸽在一楼中间楼道口负责组织协调工作；刘韵茹、陈萍在一楼大厅楼道口负责组织协调工作；张力武在小操场内负责组织协调工作。各楼层值岗老师负责两个楼道口的组织协调工作；班主任老师负责组织带领学生分两列纵队，有序下楼。

　　2、各岗位人员做好安全记录。记录的完成情况，纳入德育工作考评。

　　六、本方案即日执行。

　　成都市实验小学青华分校