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十二中学年工作计划

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十二中学年工作计划

  ZX十二中20**——20--学年工作计划

  一、指导思想

  全面贯彻落实党的教育方针,以办“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”的优质教育为追求。坚持“让每一位学生都拥有幸福人生”的办学理念,提升管理水平,加强队伍建设,坚持创新发展,坚持特色发展,为推进教育平等均衡,让每一个农村孩子都享受优质教育而积极努力。

  二、具体措施

  (一)加强党员队伍建设,确保学校健康发展

  1.坚持思想教育从严要求

  严格执行党中央和上级党委关于“两学一做”活动的要求,把学习章程、党规以及******系列重要讲话精神作为重要政治任务,严格落实“三会一课”制度和“党员固定活动日”制度,组织党员干部积极开展“两学一做”学习教育。

  2.利用信息技术,推进党建工作“互联网+”

  加强校园网“党建工作”专栏、党建微信群、学校电子屏等信息平台建设,主动顺应信息化发展要求。校园网及时发布本学期《党员、教职工学习配档表》,党建微信圈及时转发主流媒体宣传信息,加强正面引导,传递正能量。进一步创新党建工作方式,融入“互联网+”,实现常规工作特色化,党性教育专业化。

  (二)深入实施有效德育,全面提高学生道德修养

  1.加强德育队伍建设

  通过班级管理经验交流和班主任培训,提高班主任班级管理能力和业务素质。根据新学期工作要求,调整班主任队伍结构,给更多的年轻老师提供机会,加强班主任队伍的梯队建设,同时在加强业务管理的基础上,积极精选有关班级管理的先进理论知识,组织班主任共同学习,以先进理论促进管理能力。随时搜集整理每一位班主任在管理中的好的经验进行交流、及时推广,按时出版“德育简报”。

  2.强化学生管理

  一是继续完善“团少队+学生会+班委”的三级学生自我管理体系。加强对学生干部的培训工作,让学生知道要做什么、怎么做。注意结合学生成长规律,不同年级实施不同的要求。深入开展学生礼仪教育和仪式教育。二是抓好“一会两个阵地”建设,以活动为载体做好德育建设。加强着装、发型、午休、班前歌、两操、班级文化、卫生、自行车就餐的规范管理,以及学生礼仪的培养等常规工作。同时根据实际情况开展专题治理工作,进一步完善学生奖惩制度并严格落实,通过学分认定、综合素质评价、学期末评优等,规范学生行为;继续坚持德育主题月活动,结合教师节、中秋节、国庆、元旦等重大节庆日,开展系列的德育活动,以活动为载体帮助学生实现本学期的“阳光、自信、感恩”的五好目标。

  (三)加强教师队伍建设,促进教师专业成长

  1.关注青年教师的发展

  参加工作三年以内的教师成立“聚”团队,其他35岁以下的青年教师可以自愿申请加入。引导青年教师从研读教材(明确教什么、怎么教的问题)、研究学生(明确学什么、怎么学的问题)、研究课堂(实现教和学的有效性),学科专业有所提高,逐步形成自己教学的特色。团队成员通过观评课、读书心得交流、课堂教学中的困惑、教学小妙招等成长收获交流,相互学习、共同进步、通过青年教师团队建立及活动的开展,促进青年教师具有更高的职业追求,并对学校形成认同感。同时在活动中逐步提高青年教师的思想觉悟,只有通过活动的参与、工作的开展才能争取更多锻炼自己的机会,提升自己的业务能力,加快自身的成长速度。

  2.加强教学质量监控

  以集体备课为抓手,提高学科备课组教师的课堂教学。在上学期集体备课的基础上更加优化集体备课的形式和内容,重点突出集体备课的五统一,把集体备课落到实处,提高集体备课的有效性和高效性,实现强强联手,强弱互补的良性循环,切实提高学科备课组教师的课堂教学。同时落实一周超前备课,各备课组形成研究学生、研究教材、研究教法的良好氛围。

  (四)全面提升课程实施水平,全面提高教育教学质量

  1.规范课程建设

  根据国家课程设置要求,按照国家课程,地方课程和校本课堂统筹的原则,结合学校实际,认真做好学校课程设置,开全课程,开足课时,保障国家课程的完整实施。

  做好地方课程、校本课程和国家课程的整合工作。针对周课时一定,地方课程科目、教材较多的事实,根据地方课程内容特点,把部分地方课程融入国家课程的教学。如传统文化和语文教学整合,环境教育和生物教学整合,法制教育、安全教育和道德与法制的整合,初四级部思想品德和人生规划整合等。校本课程足球和体育课程的整合。把地方课程、校本课程资源作为国家课程的有效补充和延伸,提高课程育人质量。

  2.融合信息化教学

  加强信息化应用教学研究,从小处做起,提高教育信息化应用融合意识。以课堂教学信息化为突破口,深入研究课堂中信息化应用和学科课程的融合,以信息化提高课程教学质量,提升课程深度,提高学生参与度。教研组以课堂信息化应用融合作为日常教学研究的重点,研究、设计观课量表,重点以信息化应用作为观察点,把教学研究和教学实践结合起来,提高教师信息化应用技能。

  (五)深化教育教学研究,打造研究型教师

  1.有序推进课题研究

  学校有三名教师申报的区级课题立项。经过开题论证和一学期的研究,本学期教育科研中心将发挥服务帮扶的作用,期初组织开展课题中期汇报和检查,引领课题负责人反思交流课题研究的进展情况,及时调整课题研究思路;期中组织课题研究汇报课,引领教师将课题研究成果落脚在课堂实践中;为每一个立项课题建立课题研究档案,引领教师及时梳理过程性研究材料并及时归档,为学期末课题结题做好前期准备。同时按照区科研部工作安排,随时做好2020年区级课题的申报工作。

  2.扎实开展校本教研

  (1)抓好教研骨干队伍的建设。以教研组长、科研能手培养人选、课题负责人为教研骨干,组织召开教学研究沙龙活动,分享教学实践中的心得体会。联合教师发展中心,以“教科研情报”为依托,分享教研理论成果,宣传学校教研动态。

  (2)开展学科课例研究。教研活动离开了课堂教学的主阵地就会华而不实,在教研组内立足学科实际,鼓励开展课例研究活动,集教研组全体教师的智慧,共同打磨课例,促进教师对课堂的驾驭能力。不同课例研究承载不同的任务要求,新学期要组织开展新教师展示课,引领新教师提升驾驭课堂的能力;开展新课程研究课,引领教师在使用新教材后及时反思教学的有效性;开展课题成果汇报课,引领课题成果落地生根。

  (六)抓好学校民主建设,着力做好教工之家特色活动

  1.抓好教职工的理论学习,增强依法执教意识,提高全体教职工的思想政治素质,解读好学校工作计划和上级文件,理顺思路,明确职责,把工会工作抓好、抓实。全体教师务必认真学习《教师法》、《工会法》和《淄博市教师职业道德规范》等,做到“守住底线,不触碰红线”,牢记人民教师的职业操守,依法维护人民教师自身权益。

  2.抓住节日契机,做好教工大家庭建设工作,激发教职工的工作热情,增强广大教职工的凝聚力和向心力。以“教师节”庆祝为契机,做好困难教师、优秀教师走访工作;以“国庆节”为抓手,搞好教职工的文体活动,丰富教职工的业余生活;以庆祝元旦为载体,组织好教工一台戏。

  3.促进学校民主建设,完善教职工大会制度,充分发挥教职工的主人翁作用,召开八届二次教工大会,完善学校各项管理机制,切实发挥工会的民主监督和管理职能,提高教职工参与学校管理的意识和积极性。

  (七)强化安全意识,创建平安和谐校园

  一是安保队伍建设。二是安全隐患的排查工作(电器、消防、校舍等)。三是“三防”建设:人防(制度及安保人员)、技防(监控设备)、物防(各类安全设施)。四是师生及家长的教育警示。五是安全提醒工作。六是各类安全材料的上交后提报。七是安全联系的多渠道建设。

篇2:中学年第二学期工作计划

  中学学年第二学期工作计划

  一、指导思想:

  2xxxx年是贯彻落实党的“**大”战略部署的第一年,是“十一五”规划推进实施的重要之年。我们要以理论和“****”重要思想为指导,以****为统领,围绕今年教育局的工作要点,坚持“聚焦课改,决战课堂”,坚持“聚焦人才,成就教师”,坚持常规工作抓落实,重点任务抓聚焦,发展瓶颈抓突破,继续以“更精更细”的工作态度,奋勇进取、开拓创新,努力完成各项工作。

  二、奋斗目标:

  按照学校2xxxx---2xxxx年发展规划,始终坚持用“让每个学生都有成功体验并可持续发展,让每个教师都能在自主发展中感受幸福”的赞赏教育办学理念,坚持聚焦课堂教学,聚焦队伍建设,聚焦教师专业化发展,努力打造一支优质的教师队伍。把学校建设成校风良好、教师敬业、学生乐学、管理有序、特色明显,办学水平和社会声誉不断提高的公办骨干初中校。

  三、主要任务:

  1、德育工作:加强社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑的工作,对不同层次学生提出有针对性的核心价值观教育目标,促进学生核心价值观的形成;继续狠抓学生的行为规范和学习习惯,注重常态管理,加强检查;组织好“班主任工作室展示活动”,以班主任工作室活动为抓手,推进班主任队伍专业化建设,组织教师参加区“优秀班主任论坛”、“徐汇杯主题教育班主任征文”等系列活动;深入挖掘学校德育资源,积极寻找新的生长点,完善德育校本教材;深入开展两纲教育,继续开展学生模拟道德法庭活动,加强安全教育;推进“温馨教室、和谐校园”的建设,根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展建设,凸显个性;完善“学习唐旭”、“感恩”德育主题系列,开发专题系列(如以特定节日为主题的民风、民俗以及中国传统文化、传统美德的教育;以“红五月”为主题的爱国主义教育),开展丰富多彩的活动,大力宣传民族文化,增强文化认同,弘扬民族精神;继续办好家长学校,建立和谐的家校关系。

  2、教学工作:认真做好中小学衔接与08年的招生工作。认真落实和加强教学常规工作,加大检查力度,切实提高教师的课程执行力,全面提高课堂教学质量和效能;以“双基落实”、“周周练”、“月考”为载体,及时发现教学中的不足之处,调整教法和学法;积极拓展和开发校本课程,加强体育活动课的教材建设;进行家长开放日活动;中考上线率、优秀率确保与去年水平相当,争取有所提高;各年级要确保合格率,提高优秀率;各学科积极参加市、区级的各种竞赛,勇创佳绩;组织好体育节、动漫节,将动漫节办成在区域内有一定影响的杯赛。

  3、教科研工作:以“教师发展达标学校建设”为抓手,加强教师师德建设,提升广大教师的人文素养和教书育人能力;继续加强自培基地建设,完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系;以课题带动教研,形成“科研与教研相结合”的教研组工作理念;充分利用教研资源,加强校际、区际联动;以英语示范教研组的展示活动为助力,带动全校的教研活动,提升教研成效;深入开展《在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践》的课题研究工作,做好课题的推进和论证工作,注重过程管理及规范性;积极开展“赞赏教育论坛”、“青年教师教学论坛”和“校本研修论坛”,发挥论坛的教育带动作用。

  4、校办人事工作:加强服务意识;完成“安全文明校园三年规划”,开展消防演练,并以此为抓手切实增强全体师生“安全第一”的意识,加强技防、人防,做精做细安全工作;合理规划人力资源,进一步优化教师队伍结构;加强制度建设,协同各部门做好制度的梳理、学习、落实工作;进一步加强校园网标准化建设,严格按照局“每月信息工作要点”,做好学校信息公开及家校互动工作,积极开发新功能,为教育教学服务;推动学校档案工作标准化管理和建设,档案室继续做好档案的整理归档工作,主动指导各部门也及时做好归档工作。

  5、校务处工作:做好收费公示工作;规范经费使用,使学校经费切实用在学生发展上,用在教师培养上,用在构建安全和良好的校园环境上,用在必要的校园设施的修缮上;总结财产管理的成功经验,进一步加强对各办公室、教室的公物梳理和检查,使之成为常态;继续加强和提高服务意识,认真做好各项活动的准备工作,积极为学校的发展提供后勤保障;做好学生医保工作,加强食堂安全管理工作和食品卫生监测,杜绝重大食品安全事故的发生;进一步严格采购流程,以质优价廉的思维做好采购工作。

  6、党支部工作:健全决策机制,建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度;完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度;提升校务公开水平,以校园网和公示栏为载体,规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点,梳通群众反映问题、发表意见的渠道;维护学校团结和谐的局面,提高解决自身矛盾的能力;大力开展精神文明建设,营造温馨向上的校园氛围;抓好干部、党员、共青团员、教师、教代会代表这5支队伍,为学校发展提供坚强的保证。

  7、工会工作:积极配合党政,继续做好以校务公开和完善教代会制度为主要内容的民主建设工程;以师德建设为主要内容的素质工程和以医保、退修养为重点的保障工程。以学习为先求发展、以道德为重强素质、以服务为本增凝聚,为构建和谐文明校园而扎实工作。

  四、日程安排:

  月月工作要点

  周周工作要点

  2月

  1、新学期开学工作

  2、各教研组、备课组制定本学期工作计划

  3、筹备“中小学衔接”活动

  4、“双基”落实,命月考试卷

  5、制定并完善“z中学校级课题评估及考核制度”

  6、校本课程开展

  7、庆元宵活动

  1:

  1、开学典礼

  2、寒假工作小结

  3、庆元宵活动

  4、学生心理辅导活动的问卷调查

  5、德育工作领导小组会议

  6、学生志愿者服务队到区教工敬老院活动。

  2:

  1、各年级大会,确立年级创建“温馨教室和谐校园”目标

  2、感恩教育系列活动之一

  3、形势教育大课堂

  4、年级德育备课(德育校本培训)

  3月:

  1.“中小学衔接”活动举办

  2.区动漫节比赛

  3.班主任工作研究室展示活动

  4.英语教研组展示活动

  5.“为人、为师、为学”演讲比赛

  6.“双基”落实,及全校月考

  7.九项“十一五”课程申报项目的推进

  8.骨干教师读书沙龙活动

  9.区级课题“在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践”进行研究计划完善和推进。

  10.迎接期中考试和九年级水平测试

  11.九年级推优工作启动

  12.各教研组开展学生活动

  13.教室财产检查工作启动

  14.第三届心理健康教育周(体育节)

  15.学校庆祝“三八”妇女节活动

  16.筹备清明节纪念活动(风筝节)

  3:

  1.1、“为人、为师、为学”演讲比赛

  2.筹备第三届心理健康周活动

  3.筹备班主任工作研究室展示

  4.筹备中小学衔接展示(动漫节)

  5.交流各年级组、各班工作计划

  6.学雷锋活动

  7.申报德育校本研修课程

  4:

  1、艺术活动

  2、筹备中小学衔接展示(动漫节)

  3、启动评选市区优秀集体和个人

  4、年级德育备课(德育校本培训)

  5:

  1.区动漫节比赛

  2.班主任工作研究室展示活动

  3.评选校长助理和科学小院士启动

  4.评选市、区优秀集体和个人

  5.形势教育大课堂

  6.筹备清明节纪念活动(风筝节)

  6:

  1、英语教研组展示活动

  2、3月份最值得表扬学生表彰

  3、3月卫生免检班级评比

  4、第三届心理健康教育周(体育节)

  5、家长会(期中考试前动员)

  6、德育工作领导小组会议

  4月:

  1、期中考试及分析

  2、组织骨干教师沙龙活动

  3、重点课题推进中期报告

  4、“双基”落实,命月考试卷

  5、九年级体检、填报志愿、推优工作

  6、各类研讨课磨课

  7、清明节纪念活动(风筝节活动)

  8、迎“五一”安全、卫生大检查。

  7:

  1、年级德育备课(德育校本培训)

  2、清明节纪念活动(风筝节活动)

  3、唐旭校本德育课程成册

  8:

  1、形势教育大课堂

  2、各年级大会(期中考试前动员)

  9:期中考试

  10:学生社会考察活动及八年级十四岁集体生日活动

  11:

  1、德育工作领导小组会议

  2、4月份最值得表扬学生表彰

  3、校长助理和科学小院士评选活动启动

  4、四月卫生免检班级评比

  迎“五一”全校师生安全教育、卫生大检查。

  5月:

  1、“双基”落实,及全校月考

  2、六、七、八年级家长开放日活动

  3、体育节运动会开展

  4、组织教研组开展校级、区级校本研修交流活动

  5、各类研讨课开课

  6、各教研组开展学生活动

  7、安全教育周(含道德模拟法庭活动)

  8、艺术活动(红五月集体诗歌朗诵比赛)

  9、组织欢庆“六一”儿童节

  12:

  1、六、七、八年级家长开放日活动

  2、安全教育周(含道德模拟法庭)

  3、初三学生应考心理辅导

  4、初三年级推优生综合评价

  5、年级德育备课(德育校本培训)

  13

  1、艺术活动(红五月集体诗歌朗诵比赛)

  2、形势教育大课堂

  14:

  1、年级德育备课(德育校本培训)

  2、学生主体性德育展示活动(学习唐旭事迹为主)

  15:

  1、德育工作领导小组会议

  2、校长助理和科学小院士评选

  3、艺术活动(庆六一活动)

  4、五月卫生免检班级评比

  6月:

  1、迎接期末考试

  2、班主任沙龙(温馨教室、和谐校园论坛)

  3、初三年级毕业典礼

  4、组织“青年教师教学论坛”

  5、学期结束工作

  16:

  1、5月份最值得表扬学生表彰

  2、班主任考核工作

  3、家长会(考前动员)

  17:

  1、德育工作领导小组会议

  2、优秀学生志愿者评比

  18:

  1、期末考试

  2、班主任沙龙(温馨教室、和谐校园论坛)

  3、初三年级毕业典礼

  19:

  1、学期结束工作

  2、家长接待日、法制教育

  3、送温暖活动

  4、奋进集体和个人评比

篇3:某中学年第二学期德育工作计划

  某中学2xxxx-2xxxx学年第二学期德育工作计划

  我校德育工作继续以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《太仓市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,根据我校的实际情况,本学期以完善合作小组建设为抓手,以构建具有校本特色的班级文化和校园文化为目标,围绕“寻找魏良辅 感恩家乡名人”主题教育活动,重点培养学生的感恩情怀。现将本学期工作计划制定如下:

  一、以合作学习小组建设为抓手,加强学风建设

  学风的好坏,直接影响学习的成效。我们通过合作小组的建设与评比,充分挖掘学生的非智力因素,形成互相帮助,互相竞争的学习氛围。上学期我校已经制定并开展了年级组内的合作学习小组建设与评比,并在学生中形成了一定的影响力。本学期将进一步完善评比制度、完善奖励模式。通过自评、小组互评,班级评比,年级评比使学生及时了解自己的学习情况,主动进行自我反馈、自我调节、自我教育,学生在评比中的过程中能学会正确对待自我,学会欣赏别人,取长补短,相互促进,共同提高。

  (一)常规奖励,德育办充分利用国旗下讲话、校园网、宣传橱窗对考核优秀的小组进行表彰,利用集体班会课等形式宣传优秀的学习小组,营造互助竞争的学风,激发学生的荣誉感。

  (二)特殊奖励,充分利用家长资源,与家长协商孩子的考核分可以到家长处兑换人民币当做奖学金。期中期末可以举办奖学金的使用商讨会(如给敬爱的人买一份感恩礼物等),培养学生的良好品质。

  (三)精神奖励,班主任和任课老师要定期在进步的小组、优秀的小组写赞美的语句,鼓励学生积极向上。

  二、以班主任队伍建设为抓手,加强班风建设

  我校班主任队伍经过上学期的培训,在原有基础上有了较大的进步,特别是班级管理的理念、班级文化建设方面有了质的飞跃。本学期班主任队伍建设重点放在班主任各项制度的建立,为班主任自身发展搭建平台,组织参与校级和市级及市以上各类班主任评比活动,让我校的班主任能开拓视野、提升素质。

  (一)建立班主任例会制度,定期举办班级管理个案经验交流会,促进班主任之间地相互学习;定期举办班主任金点子沙龙活动,及时交流班级管理中的成功经验,以及及时反馈和探讨班级管理中存在的问题,一起商讨对策,切实提高班主任的管理能力;定期组织担任班主任年限不长的老师进行学习,加快他们成长的步伐。

  (二)建立外出培训学习制度,利用校外的培训平台,组织班主任外出学习,学习他山之石。结合本班特点进行科学有效地管理。打造出一支基本素质好、业务能力强的班主任队伍。

  (三)组织校内各类竞赛活动,提升班主任的管理水平。3月份进行初二年级的主题班会展示,4月份进行班级管理个案评比,5月份进行45周岁以下的班主任家访手记评比,6月份进行40周岁以下班主任的基本功竞赛。

  三、以家长学校建设为抓手,加强家校合作

  我校将以《关于进一步推进家校合作,办好人民满意的教育的实施意见》为指导意见,进一步加强学校与家长的沟通合作。

  (一)创新家长学校的形式,改变单一的来校授课的形式,提高实效。本学期将进行家教格言的短信评比,并每月不能少于4条有指导性的家教格言;开设分层次的家长会,有针对性的解决家教问题;邀请家长进教室,了解孩子的学习生活,拉近家长、孩子与老师的距离。

  (二)完善家校联系的方式,提高实地家访的比例。倡导在行政领导带领下、在上学期家访的基础上,本学期要完成学年度百分之六十的学生实地家访的计划。实地家访要有计划,有目标,有总结,有反思。通过实地家访加深任课教师对学生家庭的了解,把关爱送进家庭,提高对学生的教育效果。

  (三)规范设立家委会,本学期举办1-2次的家委会会议,让家长通过家委会了解学校开展的各项工作,与学校达成家教共识。

  四、以心理健康教育为抓手,关注学生心理

  由于家庭、社会等原因导致心理发生偏差的学生越来越多,心理健康教育在学校德育工作中显得越来越重要。心理健康教育已成为当前我校德育教育中不可或缺的重要方面。

  (一)在全体师生中普及心理健康教育。(1)邀请校外心理教育专家来校讲座(2)加强校内心理健康教育师资力量,建立一支较强的心理健康师资队伍。我校原有兼职的心理健康教师3名,本学年有3名教师进行心理教师资格认定。(3)针对学生普遍存在的心理问题,由心语室每月出一期相关主题的心语小报,做好宣传。

  (二)关注学生发展,与班会课相结合,加强团队辅导。与班主任和任课教师多联系,了解当前孩子的真实情况,他们的需求是什么?存在的主要问题是什么?要重视平时面向全体的授课,防患于未然。心理教师应针对不同年级、不同阶段选择合适的内容,安排好时间,精心备课、上课。

  (三)提高心理委员的沟通能力。心理委员认真填写每周的班级心理报表,并能与心理健康老师定期联系交流,让老师能及时了解孩子的现状,并备好课,对这些孩子进行心理疏导,并写好记录。如发现心理疾病较为严重,及时与家长沟通,让家长带孩子及时就医治疗。

  五、以“寻找魏良辅 感恩家乡名人”为主题的德育活动为抓手,加强学生的品德教育

  本学期,将太仓市的“文明伴我行 做一个有道德的人”主题教育活动,和我校的“寻找魏良辅”感恩主题教育活动相结合。加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,注重学生行为习惯的养成教育,形成促进学生健康成长的有效形式和长效机制。德育办将以读书、黑板报、橱窗宣传、电子小报制作、主题班会等形式开展多种形式的寻找魏良辅活动,感恩家乡名人,做一个有文明、有道德的人。并在活动中引领学生“读良辅人生、品良辅精神”。

  1.宣传发动(2xxxx年2月)

  组织班主任学习主题教育活动方案,利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地,全方位进行主题教育的宣传和发动。

  2.具体实施(2xxxx年2月起)

  (1)感动中国--爱的启迪

  内容:观看《感动中国2xxxx年度十大人物颁奖晚会》,写下一句话的感言。

  时间:2xxxx年2月17日

  负责人:z、各班主任

  (2)寻找魏良辅,感恩家乡名人

  内容:组织学生实地寻找魏良辅故居,网上和名人馆寻找魏良辅事迹,品良辅精神。

  时间:2xxxx年3月起

  负责人:z,初一各班班主任

  (3)天使在行动

  内容:发动学雷锋行动,倡导同学们发现自己身边的小雷锋,通过演讲宣传个人的先进事迹,学习雷锋的精神,传承传统的美德,做一个有道德的人。

  时间:2xxxx年3月

  负责人:z,各班班主任

  (4)艺术节系列活动

  ①校园十佳歌手

  ②朗诵比赛内容

  绘画比赛

  ④现场书法赛

  内容:可以结合昆曲的曲调,服饰,昆曲的台词等进行,品读良辅精神。

  时间:2xxxx年3月中旬-4月中旬

  负责人:z

  (5)快乐成长节

  内容:开展新团员入团仪式,以及14岁集体生日的活动,进一步培养学生的成长观和自我发展意识。

  时间:2xxxx年5月

  负责人:z