实验小学防溺水联防联控制度

  伙伴们也许经常会被上层领导安排写作防溺水,联防联控范文。生活节奏越来越快,工作压力越来越大,生活不易,文本库网站小编精心整理的一篇防溺水,联防联控范本,可作参考。

实验小学防溺水联防联控制度

  实验小学防溺水联防联控制度

  为全面加强学校防溺水工作的组织领导,完善学校防溺水工作长效机制,强化学校防溺水各项措施的落实,特制定本制度。

  1.加强组织领导。学校要积极参与社区、政府成立的防溺水联防联控工作,根据学校实际做好学生的教育和管理工作。

  2.积极配合社区、政府的相关工作,明确机关各部门的职责分工,督促社区、政府要定期开展隐患排查,对周围水域做好摸排、围挡、提醒及风险评估工作。做到宣传教育全覆盖,警示标志全覆盖,隐患排查全覆盖,监管监控全覆盖,全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网。

  3.学校要积极配合社区、政府定期发布防溺水安全提醒。

  4.学校要积极配合社区、政府落实家长的监护责任。尤其要履行学生离校后的监护责任,紧盯周末、节假日、寒暑假和放学后等关键节点,做好学生的防溺水监管和教育工作。

  5.学校要积极配合社区、政府落实重点学生群体的摸排管控、教育管理。对所有学生进行走访摸排建档,特别是对单亲家庭、留守儿童及外地务工子女、特殊家庭学生等群体要落实好安全监护责任人并定期开展家访。

  6.学校要积极配合社区、政府定期进行隐患排查整改工作。

  7.学校要积极配合社区、政府加强对学生防溺水工作的应急处置工作,一旦发生溺水事件应及时施救,并做到事后上报处置工作。

编辑:www.wenbeNk.Com

篇2:实验小学防溺水安全管理制度

  实验小学防溺水安全管理制度

  为加强学生安全管理,防止溺水事故的发生,确保学生的生命和财产安全,特制定本制度。

  一、加强组织领导

  学校要高度重视防溺水安全工作,校长为第一责任人,由相关处室负责实施防溺水教育管理。

  学校建立预防学生溺水事故联防联控机制,与当地政府和社区加强沟通和联系,实行各负其责的防范工作机制。学校发动教职员工、家长志愿者等对发现的周边水域隐患及时报告相关部门,做到尽快整改。

  二、加强防溺水安全宣传教育和管理

  学校要定期通过安全课、主题班会、专题讲座等形式开展防溺水专题教育,增强学生不私自到海边、水库、山塘、湖泊、河流、涉水矿坑、槽探(浅井)、地面沉陷积水区等地游泳玩水的意识,并教会学生避险、自护、自救、求救常识,教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时不要手拉手盲目施救。

  学校要落实“1530”安全教育机制(每天放学前1分钟、周末放假前5分钟、节假日放假前半小时),定期对学生进行防溺水安全提醒。可结合学校实际活动,开展防溺水手抄报、征文、演讲比赛等各种宣传教育活动。

  学校要成立学生防溺水“联防小组”,根据学生家庭住址进行分组,相互交流防溺水知识。通过订立小组公约形成相互提醒机制。对于学生私自违规下水玩耍和到危险水域的行为,小组其他成员要及时报告家长和老师以便及时制止,防止发生溺水事故。

  学校要关注重点人群,对农村学生、留守儿童和农民工随迁子女等重点人群要格外关注,强化安全教育和提醒。

  学校要在校内广泛张贴防溺水常识,时刻提醒学生注意防溺水安全。

  学校可以结合实际情况,组织学生到本地游泳馆、青少年校外活动中心、中小学生社会实践基地开展普及游泳教育,提高学生自救自护能力。

  三、强化对学生的安全管理

  各任课教师在上课前必须检查班级人数,如有缺勤的学生,任课教师及时向班主任汇报,班主任必须联系家长(监护人)清楚学生缺勤原因,发现学生无故不到校的,要联系家长共同查找学生行踪,必要时请公安部门介入处置。保安、门卫认真履行安全保卫职责,没有班主任同意和家长来接,不得让学生单独离校。学校(任课教师)组织各类室外活动时,教师必须管理好相应班级学生,做到管理不脱离视线。

  四、强化家校联动

  学校要通过安全教育平台、印发《致学生家长一封信》、家长会等多种形式,提醒家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任。加强校外期间对孩子的教育与管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,共同做好未成年人防溺水安全工作。

  学校要将《教育部致全国中小学生家长一封信》发放给每一名学生家长,并将家长签字后的回执全部收回,妥善保管。

  节假日期间,学校要通过班级微信群、QQ群、短信提醒,电话联系等多种方式进一步强化防溺水安全知识宣传教育。

  组织学生、家长观看防溺水宣传片、访谈节目等,进一步增强学生、家长安全意识和监护人责任意识,防止溺水事故的发生。

  五、强化社会共治

  学校要与当地政府和社区一起积极创造条件,在学校周边不适于游泳的水域设立警示标识,提示学生不得下水。

  学校要发动教职员工、家长志愿者等对周边水域隐患及时报告相关部门。实行学生放学“路队”制,聘请游泳安全巡视员或义务监督管理员,预防学生发生溺水事故。

  六、做好应急处置

  1.校内发生溺水事故的应急处置。

  无论是学生还是教职员工,发现溺水的要立即报校领导,同时迅速组织有经验的成年人抢救落水者。学校要立刻拨打电话110和120请求警务人员和医务人员迅速赶到现场救助。

  学校领导要迅速赶到现场,并启动《溺水事故应急预案》。当把溺水者打捞上岸后,应先清除其口腔、鼻孔的淤泥,清空肚子里的积水,再进行抢救。对心跳、呼吸停止者,应及时进行心肺复苏术,尽快使其恢复正常的心跳与呼吸。进行初步的现场救助后,应快速将溺水者送到医院进行进一步的救治。

  学校要立即与家长取得联系,处理好后续事宜。将溺水事故情况及时上报相关部门。

  2.校外发生溺水事故。

  启动《溺水事故应急预案》,积极配合相关部门组织营救,做好信息上报工作和后续处置工作。

  3.学校要落实安全责任,要从学生溺水死亡事故中吸取教训,进一步强化安全责任制,落实好学生死亡事故上报制度,以及安全责任事故追究制度。

篇3:JS小学防溺水应急预案

  JS小学防溺水应急预案

  为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

  一、防溺水安全领导小组

  组  长:XX

  副组长:XX

  成  员:中层以上领导

  职  责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  二、预防方法、安全教育

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:

  1.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

  2.游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

  3.游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。

  4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

  5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

  6.在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。

  7.设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。

  8.切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。

  9.身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。

  10.不明溪流地形或水深处均不宜跳水。

  11.潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。

  12.从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。

  13.不穿着牛仔裤或长裤下水。

  14.如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。

  15.河溪则因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,经常出现暗流漩涡。如果游客不谙水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,恣意弄潮戏水,很可能要付出极大的代价。

  (二)水中自救与救生

  一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

  1.惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

  2.体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。    自救方法:

  发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

  水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。』

  (三)在游泳池游泳安全常识

  1.池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。

  2.池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。

  3.池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。

  4.戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。

  5.水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。

  6.若发现有人溺水时,即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持,如果自己没有学过水上救生,不可贸然下水施救。

  7.若在水中发现自己体力不足,无法游回池边时,应立即举手求救,或大声喊叫「救命」等待救援。

  (四)防溺水知识

  1.不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

  2.严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

  3.严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

  4.没有大人陪同或佩戴救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

  5.到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  6.在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

  7.如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

  8.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

  9.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

  10.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

  11.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

篇4:实验小学防溺水应急预案

  实验小学安全工作应急预案

  分项预案

  (三)事故灾难类

  防溺水应急预案

  预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,特制定本应急预案。

  一、指导思想和要求

  按照“以快为主、条块结合、条条保证”的原则,实行防溺水领导责任制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性事故。

  二、防溺水安全教育领导

  组长:XX

  副组长:XX

  组员:XX XX XX XX 年级组长各班班主任

  职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  1.加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

  2.利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

  3.每年初夏、寒假前,发放“防溺水致家长的一封信”,明确责任。

  4.当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求110、119、120救助。

  5.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  三、预防方法、安全教育

  (一)水中自救与救生

  一般在水中所发生的事件,通常由于两个原因:

  1.惊恐慌张:身处险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

  2.体力耗竭:不断挣扎,将体力耗尽,减少生存机会。

  自救方法:

  发生溺水事故时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救基本原则为:保持体力,以在水中维持最长时间。为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

  水中求生基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。

  (二)防溺水知识

  1.不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

  2.严禁学生私自下水游泳。

  3.严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

  4.教育学生暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

  5.发动学生检举揭发下水洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

篇5:主题班队活动:珍爱生命,预防溺水

  主题班队活动:珍爱生命,预防溺水

  班会目标:

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

  班会形式:讨论、交流形式

  班会过程:

  一、导入

  1、出示课件实例

  现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2xxxx年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。

  (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

  老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

  2、学生发言

  学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。

  3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命--防溺水教育。

  二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:

  ①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。

  三、溺水原因主要有以下几种:

  ①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

  四、做到防溺水的几点:

  为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

  1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

  2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

  3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

  4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  五、掌握自救:

  a、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  b、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  六、课堂总结:

  结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命!

范文专栏