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二中党委20**年度工作总结

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二中党委20**年度工作总结

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  二中党委20**年度工作总结

  一、学习贯彻十八大精神,努力实现“中国梦”“市二梦”

  为深入学习贯彻****大精神,共同描绘市二中学新的发展规划,促进学校各项工作再上新台阶,干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化。开学初,校党委组织全体教职员工开展“****大报告解读”专题政治学习,初高中160多名教职工参加了大会学习。

  大会由党委副书记马强主讲。他带领大家从四个方面对****大报告进行了全面解读,详细介绍了十八大召开的历史背景、标题主题、逻辑结构、主要内容,强调这是一个执政党关于党和国家在新形势下发展和建设的理论文献、政治宣言、行动纲领。马书记结合当今形势,引用**xxx的讲话:“回首昨天:雄关漫道真如铁;审视今天:人间正道是沧桑;展望明天:长风破浪会有时。”强调全体教职工,特别是党员和领导干部,要对党和人民创造的历史倍加自豪,对党和人民确立的理想信念倍加坚定,对党肩负的历史责任倍加清醒,坚定***主义的道路自信、理论自信、制度自信。报告提出了建设美丽中国,绘就美好的“中国梦”——全面小康梦、民族复兴梦,非常鼓舞人心,提振信心。我们要在新一届党和国家领导人的带领下,勤勉工作,共同实现伟大的“中国梦”。

  结合学校的新发展规划,马书记宣传了市二中学的发展理念:和谐教育、适性发展;办学目标:建设成校园文化高雅、人文特色鲜明、学校管理科学、教育教学优质、师生发展和谐、有示范功能的品牌高中。

  育人目标:理想信念坚定、道德品行良好、基础知识扎实、学力发展持续、身体心理健康、具有国际视野和人文特长;校园文化:精致高雅、和谐适性。马书记具体分析了市二目前的优势以及进一步发展所面临的困境与挑战。他倡导市二的全体教职员工要学习贯彻十八大精神,积极参与到学校新发展新规划中来,齐心协力,共同规划,合力实施,把市二中学推向新的高度,共同实现市二人的“中国梦”“市二梦”。

  2月16日正值新年初七,市二初高中全体行政班子齐聚一堂,召开新学期工作会议。王民政校长以“规划、起步、固本、创新”为**年工作主题,围绕“务本求实、谋划发展、聚力攻坚、改革突破”提出新学期新思考:以七大要点与改革为工作重点,依托新一轮三年规划制定,憧憬学校未来愿景。探索“一体化”模式下教学质量管理新举措;搭建队伍建设新平台;电子白板等教学设备的课堂有效使用,推进信息化校园新进程;形成德育工作新框架;推进一体化项目新进展;探索人文市二特色校内涵建设。学校各组室根据王校长工作要点开始用心制定本部门工作计划。

  积极参与文明单位创建工作、创全工作,把创建工作列为学校内涵发展总抓手。将创建文明单位(和谐校园)作为学校内涵发展的总抓手,纳入学校长期发展规划之中。从1986年首创至今,已13次成功创建了市文明单位。每次创建时,全体中层以上干部共同参与文明在线三级指标的综述撰写;加强未成年人思想道德建设,积极参与徐汇区创建全国文明城区行动。

  1、做到“门前三包”。

  2、做到员工创全知晓率、支持率100%。

  3、具有较强的社会责任感,热心参与公益活动,结对帮扶农村开展创建活动。

  4、积极开展未成年人思想道德建设活动,结合我校工作实际,为未成年人提供校外活动资源。

  12月13日,校教工团支部召开换届选举会议,经全体与会人员对本校(初高中)现有28周岁以下党、团员青年教职工进行投票推选,报校党委会审议通过,产生新一届上海市第二中学教工团支部书记和委员,共5名,书记:冯冰、组织委员:韩文佳、吴己阳、宣传委员:陆婷晨、文体委员:徐京京。

  二、接受区人民政府教育督导发展性综合督导评估

  徐汇区人民政府教育督导室于**年5月13日—15日,组成由专、兼职督学共13人的督导评估组,对市二中学进行了学校发展性综合督导评估。在督导评估的过程中,督导评估组听取了校长的督导自评报告,查阅了学校相关的工作资料和档案,听课59节,个别访谈教职工42人次,召开学生座谈会一次,进行了94位教职工、42位党员、49位学生、45位家长共230份督导问卷调查。督导评估组从目标与管理、党的建设、德育与文化、课程与教学、师资与队伍、后勤与安全六个方面对学校工作进行了实地督察。

  成绩与经验:

  1、学校办学目标适切,管理规范有序,并努力推进初高中一体化管理。

  2、学校党委以精神文明建设为总抓手,以班子建设、党员思想建设为突破口,围绕学校中心工作开展党建,较好地发挥了党组织的政治核心作用。

  3、学校的育人目标清晰,德育管理有序,德育活动丰富、形式多样,德育工作在传承的基础上得到推进。

  4、近年来,针对学校生源的变化,学校的课程设置和教师的教学策略也发生了相应的变化,让学生能在原有的基础上获得提高。

  5、学校师资队伍年龄结构、职称分布趋于合理、均衡,骨干教师数量增加,教师团结和谐。

  6、学校后勤管理规范,财产、教学设施设备使用合理、正常,校园安全得到强化。

  存在问题:

  1、在特色高中建设中如何凸显“人文见长”的办学目标,学校的思考研究不够深入、具体,影响办学目标的有效达成。

  2、有些制度相对而言比较陈旧,不符合工作实际,显示了制度的滞后性。德育目标与德育实践之间存在一些脱节现象。

  3、学校倡导的“精致高雅,彰显人文精神”的校园文化,在环境布置上凸显不够。

  4、学校教师的课堂教学存在不少可以提升的空间,部分教师课堂教学方法比较传统,对不同层次学生的关注不够;课堂上师生、生生互动的范围不广,教师活跃学生思维的方法不多等。

  5、部分教师面对生源实际,促进教学效益提升的紧迫感不强,能力不高。部分教师的课堂教学中存在教学目标、重点难点把握不准;教学容量不高、节奏不强;教学方法传统、学生能力培养欠缺等情况。

  6、对财产进行一次清点,但没有执行的过程性记录资料。学校设置了心理咨询室,但室内没有配置相应的实施设备,难以保证其功能。

  整改措施:

  1、高中特色建设的内涵主要是课程建设,学校将在充分研究学生、研究教师的基础上,以课程建设为核心,围绕学校的办学目标,架构能凸显“人文见长”的课程体系。在管理上将建立相应的保障制度与机制,并在具体工作中加以落实,形成具有市二“人文见长”特色的课程与管理,来促进学校办学目标的有效达成,为打造“人文市二”的品牌高中打下坚实的基础,早日实现学校确立的办学目标。

  2、学校党委将组织力量对所有的党建制度进行梳理,并加以修改、完善。在修改党建制度时,考虑到学校的办学地位,努力在制度中体现学校的文化,也就是说要将学校的办学思想、办学理念、发展思路体现在党建制度中,用制度保障学校的发展。

  3、学校将加强德育目标在落实上的研究,进一步明确年级德育分目标的内容要求,使德育目标在实践中得到更好的贯彻,使德育特色更加鲜明。学校将结合历史文化积淀与当前的办学实际,对校园文化开展专题研究,明确校园文化建设的抓手,使“校园文化高雅,师生发展和谐,教育教学优质”的人文精神得到更充分体现。

  4、加强校本培训的针对性、专题性和有效性;加强教研组教学研讨的组织能力;加强教师的教育教学理论学习;加强对日常教学的听评课活动;加强学生分层教学的研究。

  5、学校将加强对这部分教师教学观念、教学能力提高的研究,制定出有针对性的培训方案,在学校确定重点学科,设定重点项目,发动教师面对生源实际,研究讨论高效课堂的内涵、各学科的标准和实施的方法等,让教师形成共识,并内化为实际的工作能力,转变观念,提升全体教师的课堂教学能力。6、学校将建立规范、实地的以账对物的财产清点机制,确保学校财产的安全、完整、不流失,并保存好每次财产清点的过程性资料;学校将按要求为心理咨询室配备必要的设施设备,确保其正常的咨询功能;学校将加强对师生用眼卫生的宣传力度,提高眼保健操的检查力度,努力减少学生近视眼新发病率、降低不良率。

  三、启动**校本教师培训,提高师德水平和业务能力

  第一、教书不忘育人,人人都是德育工作者。为贯彻落实十八大精神,培养学生社会主义核心较直观和社会责任感、创新精神、实践能力。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。上海市第二中学启动《教书不忘育人人人都是德育工作者》、《学科教学中培养学生创新素养的研究》**校本培训。在动员会上,校党委副书记马强从****大提出的教育是民族振兴和社会进步的基石,努力办好人民满意的教育,讲到《上海市中长期教育发展纲要》着眼于每一个学生长远发展和社会文明进步的需要,努力培养好每一个学生,让每一个人具有理想信念、公民意识、健康身心和科学人文素养。

  教书育人是教师的天职,教书是载体,育人是目标,教书为了育人,既教书又育人,两者不可分割。牢固树立育人为本,德育为先的思想,充分利用学科德育因素,努力提高育德能力,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。没有无教学的教育,也没有无教育的教学。德育是一门专业,有很强的专业性,这是每一位从教者都必须具备的。教师须在教学中培养道德敏感性和教育机智。能发现学生生命内在的德性潜质并促其成长;能在开放的社会中持续性地思考并与学生共同成长;既有人文情怀,又能践行人文关怀。

  第二、学习质量分析与教学评价,提升教学专业素养。**年7月1日暑假第一天,当学生们开始在家中享受夏日清凉时,市二中学的教师们却没有闲下来。学校务本楼二楼大会场里,市二中学初高中的全体教师正在接受暑期教师培训,聆听特邀而来的专家杨佐荣老师的讲座——《质量分析与教学评价》。

  讲座旨在对教师们日常工作中必不可少的教学评价与质量分析部分予以一定的指导,更以一种科学化、数据化的全新分析评价方式拓宽老师们的视野,给大家的教学评价方式提供新的参考建议。杨佐荣老师指出质量分析并不仅仅限于一张张按照规定填写的表格,我们可以用数学中的各种图表来制定更显而易见、更符合自身需求的质量分析表。为了让老师们更容易理解并且学习,杨老师还结合了市二中学的具体数据来进行分析。通过这些具体实例可以看到,采取一定方法制定符合自身所需的质量分析表与教学评价表,不仅能够对目前的学生情况、教学情况有所总结,更重要的是能对今后的教学工作予以借鉴,提升教学有效性。

  讲座结束,全体教师以教研组为单位针对这一议题进行讨论,如火如荼。各教研组纷纷就刚刚所学讨论如何提升今后本教研组质量分析的有效性。而更为难能可贵的是,许多老师纷纷表示之前难免有时觉得质量分析不过流于形式,而通过这次的培训明白了真正做好、做实一份质量分析对于自己的教学将极为助益。

  第三、了解当前中学生的心理特点,增强心理干预意识和能力。7月2日——暑期教师培训第二天,市二中学请来了心理专家杨彦平为初高中的所有老师们进行题为“当前中学生的心理特点与教育对策”的报告。报告指出,社会变化很快,相应的,我们的教育无论在理念、方式、目标上也都发生着转变。因此,教师在职业要求、专业取向和专业精神等方面也将产生变化。而受教育主体学生产生的变化是最值得关注的,面对社会日益加重的信息化,学生在学习方式、信息****、师生关系上都与从前产生了极大的不同,这就使教育不得不随之转型。杨彦平老师尤其就教育思想、组织结构、教学方式、成才观念几方面进行了分析。杨老师还就如何关注学生心理、如何与学生进行交谈等问题予以老师们指导。虽说这是一个站在学生角度的有关心理的报告,但其实也是对教师心理健康的关注,老师们个个听得极为认真。

  报告结束后,全体教师以教研组为单位针对本学科特点、本年级学生心理特点讨论如何优化教学方法、调整教学策略、提高教学有效性。同时基于班主任与学生接触最多、也更多关注学生学习之外的心理成长这一点,初高中的所有年级组长和班主任特别组成一组谈谈自己所遇到学生的心理特点和差异以及自己在个性化学生教育过程中的心得反思。无论是此次报告还是之后的研讨,都有助于增强全体教师在教育教学中的心理干预意识和能力,促进教师专业成长。

  4月25日,学校举行的心理周活动,邀请专家来与班主任老师们交流探讨。12355的崔老师为学校推荐了颜苏勤老师,作为上海中小学心理辅导协会理事、上海中职技术教育师资培训基地客座教授、上海市教委“心灵导航”网络课程市级指导,在心理学上工作多年的经验让颜苏勤老师与班主任老师们分享了很多心得感悟,在和班主任老师们的互动中,颜老师也充分感受到市二中学的班主任老师们的敬业与专注。班主任工作是一个事无巨细、责任重大、内容繁杂的领域,对班主任老师的体力、精力、能力都有很高的要求,希望有更多大家交流互动的机会,不仅学习如何帮助学生调节情绪,也有助于班主任们调节自身情绪,缓解工作压力。

  第四、退休教师登上“务本讲堂”,传承务本精神和市二传统。7月3日,市二中学初高中的全体教职工集聚务本楼二楼大会议室参加第三天的暑期教师培训。这一天的培训内容是市二中学长期举办的“务本讲堂”系列,旨在让全体教职工感受、了解并传承市二文化以及务本精神,共同建设市二大家庭。此次“务本讲堂”请来了三位市二中学的老教师、老职工,他们分别是曾任市二政教主任的王蕙炎老师、为市二工作46年的退休数学教师马本麟老师和读书、工作都在市二的退休数学教研组长王凤仪老师。

  王蕙炎老师已有80岁,可说起话来字正腔圆,让人一看便能想象出她当年站在三尺讲台前的样子。她围绕“润物无声与团队凝聚”向市二中学的老师们回忆了自己多年教师生涯中难以忘怀的点滴事例,在这些回忆中,王老师已经在向大家传达身为一名教师什么才是最为重要的。马本麟老师则将目光放在了青年教师的成长与专业发展上。他由自己如何从一名不明方向的青年教师渐渐成长为一名站稳讲台的优秀数学教师谈起,向老师们尤其是青年教师们分享自己的成长体会和心得,这既是对青年教师的指引,也是对帮助青年教师成长的老教师以及学校的建议。王凤仪老师则主要谈及班主任工作和教研组建设问题。许多教师反映,教学之外,班主任工作越来越难做,现在的学生越来越难管。正是基于这一点,王凤仪老师尤其强调了做好班主任工作的重要性并结合自身工作体会谈了一些经验。

  “务本讲堂”向来不是一个“讲授”的场所,而是一个“交流”的场所。就像这三位老教师就不同角度向市二中学的教职工们交流了自己的经验感想,使每位教师各有所获。而更重要的是,三位老教师都年事已高却不惧酷暑前来,因为他们与市二有着割舍不断的浓情,正是这份浓浓的情怀感染着每一位老师,让老师们体会到了市二的文化和务本的精神。讲堂最后,王民政校长再次呼吁,希望所有老师能共同传承务本精神,打造市二文化,将市二的优良传统发扬下去。

  四、参加区纪委廉政风险防范管理试点工作及接受区纪委党务公开工作检查

  根据区委、区纪委的部署,4月12日,市二中学党委组织全校教职员工召开廉政风险防范管理试点工作动员会。党委副书记、纪委书记马强,从当前上海市及徐汇区反腐败情况讲起,分析腐败现象多发、易发环节,并介绍了北京市崇文区把风险防范理论和质量管理方法应用于反腐倡廉实践,率先开展源头防治腐败的探索和研究。接着,从廉政风险的概念、风险管理的内容、组织领导、方法步骤、学校的权力运行与潜在的廉政风险点,以及试点工作的意义、本校的具体安排等方面作了动员和部署。

  为深入贯彻十八大、十八届中纪委一次、二次全会精神及十届市纪委一次、二次全会精神,落实*中央《关于加强廉政风险防控的指导意见》,总结实践经验,坚持改革创新,扎实推进徐汇区加强廉政风险防范管理、规范权力运行工作,不断取得从源头上预防和治理腐败新成效,根据徐汇区党风廉政建设和反腐败工作要求,区纪委制定了《**年徐汇区开展廉政风险防范管理试点工作实施方案》,并对相关试点单位作了部署。指导思想是以***理论、“***”重要思想、***为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入,着力以监督和制约权力运行为核心,以岗位防控为基础,以加强制度建设为重点,构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用的廉政风险防范管理机制,把权利关进笼子,不断提高预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平。

  9月4日,上海市第二中学**年开展廉政风险防范管理试点推进工作汇报,实行党委统一领导、党政齐抓共管的领导体制和工作机制。成立市二中学廉政风险防范管理试点工作领导小组,组长:王民政;市二中学廉政风险防范管理试点工作领导小组办公室,办公室主任:马强。工作要求:统一思想,提高认识。加强领导,落实措施。突出重点,统筹推进。注重过程,扎实推进。不影响教育教学秩序。

  6月4日,经过讨论、梳理出市二中学可能潜在廉政风险的岗位21个。学校召开行政会议,布置各个职能部门负责人牵头,分条分块查找本部门、本岗位廉政风险点。比如,教导处组织全体教研组长集体讨论本岗位的廉政风险点;政教处组织全体年级组长、班主任集体讨论本岗位廉政风险点。8月5日,由“市二中学廉政风险防范管理试点工作领导小组办公室”搜集各个部门查找的岗位廉政风险点,整理出《市二中学教师查找岗位廉政风险点-汇总》,共梳理市二中学岗位廉政风险点131个。下一步工作,第四阶段:列明权力清单;第五阶段:制定防范措施;第六阶段:实施与考评;完成《附件二:市二中学岗位廉政风险点单位审定表》、《附件三:市二中学权力清单》、《附件四:市二中学岗位廉政风险及防控汇总表》等表格。

  **年10月24日下午,区党代表监督员第四调研组一行2人来上海市第二中学对党务公开工作进行调研走访。马强副书记代表学校党政表示欢迎,并就本校的党务公开工作作汇报。两位调研的老师还就如何将推进党务公开工作的与学校中心工作结合起来,如何简化操作流程等,听取基层单位意见。并抽取部分党员完成问卷。

  五、承担区教育局学科特色基地实验创新与改进推广及市级重点课题研讨活动

  1、市二中学化学、艺术学科特色基地举行实验创新与改进推广活动。5月2日下午,市二中学化学学科特色基地在位育中学举行了实验创新与改进推广活动。这是继上学期徐汇区首届“市二杯”青年教师化学实验操作技能比赛暨化学实验改进创新评比大赛后举行的一次区域性化学实验的主题研讨。来自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中国中学三十余位高中化学老师参与了活动,徐汇区学科基地建设项目负责人王以权老师和位育中学包霞副校长到会指导。

  化学实验改进创新评比大赛中部分获奖的老师展示了他们实验创新的作品,包括西南位育陈浩老师的“镀锌铁皮锌层厚度测定的改进”、位育中学王屹老师的“外界因素对弱电解质电离平衡和盐类水解平衡的影响”、张建波老师的“模拟大气固氮实验”、闫亚瑞老师的“探究——co2气体是温室气体吗”等。这些实验设计巧妙重过程、技术先进重探究,是启发化学老师思考和学习的很好的样例。获奖老师的作品既****于他们个人的智慧,也是团队力量的凝聚,位育中学化学教研组长严一心和西南位育中学化学教研组长刘小罗老师分别就教研组的建设进行了交流,位育中学包霞副校长也向大家介绍了学校化学教研组的建设和化学教师专业发展的情况。区学科基地建设项目负责人王以权老师对整个活动进行了点评,他充分肯定了获奖老师的聪明才智与学科特色基地开展的卓有成效的活动,希望关于化学实验的实践与研究不断深入和推进,争取更大的成果。

  最后,基地主持人王苹老师对活动进行了总结,鼓励每一位老师在教学中充分发挥实验的教育功能,以实验促进学生科学思维品质的提升,并期望老师们能在化学实验的实践与研究中成就自身的专业成长。

  12月5日,《化学学科基地》展示研讨活动。同课异构《氧化还原反应》初中课,王曹寅执教;高中课,黄炎维执教,会后区化学教师进行研讨。

  12月2日下午,在上海市第二中学举行了主题为“品味经典

  尚美育人”——徐汇区市二高中艺术学科德育基地展示活动。出席活动的专家领导有上海市中学艺术学科教研员钱熹瑗老师、上师大音乐学院教师教育部副主任副教授李嘉栋老师、徐汇区音乐教研员袁成兰老师、徐汇区美术教研员黄展新老师,市二高中王民政校长、马强副书记,以及来自各兄弟学校艺术教师80余人。朱恺怿老师开设了一节高一年级的艺术课“电影《城南旧事》视听语言的运用”,朱老师通过旋律模唱、片段欣赏、讨论交流、情节创编等方法体验和感受影片,引导学生尝试运用各种艺术方式,创编以“童年的喜怒哀乐”为主题的综合艺术形式表达情感。两位艺术教师教学结构严谨,层次分明,德育无痕渗透于教学之中,学生们精彩的发言和艺术创作体现了实验性示范性高中学生良好的艺术素养和创新精神。

  2、市二中学举办:《基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养研究》专题研讨活动。由徐汇区教师进修学院主办,上海市第二中学承办的市级重点课题《基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养研究》研讨专场于**年5月7日下午在市二中学召开。研讨专场分成专题展示课和专题论坛活动。

  在专题展示课环节,物理组唐云霞老师突破传统“动能定理”教学仅限于进行理论推导的形式,大胆采用了理论推导与实验探究相结合的教学方式,积极培养学生的创新能力,受到区教研员和专家的认可。艺术组张婷老师从生活的视角,积极启发学生创意漫画贺卡的制作,通过学生真实的实践活动,为学生创造性思维的发展提供了可能的空间,受到听课教师的一致好评。在专题论坛活动环节,由学校教科研组长与大家汇报课题进程情况;教师代表唐萍老师立足设计《学生创新素养系统培养指南》来做主题发言;学校科技总指导俞欣老师介绍了大量学生开展探究课题的案例。

  承担了该项课题后,市二中学从学校层面积极营造“培养学生创新素养”的氛围;从教师层面,教师有意识培养学生的创新素养和教师教学行为的改善;从课题达成的角度,在学生创新素养培养的途径研究方面学校已积累了大量素材。对此,总课题组专家给予了较高的评价,也指明了我校以后的研究重点和可行举措。学校将努力推进课题的深入实施。

  六、承担**年高考考场,汩汩温泉暖人心脾

  蛇年高考在淅淅沥沥的梅雨中拉开序幕,又从绵绵细雨中匆匆离去,一场被称为史上最严的高考在平静中走过。没有舞文弄媒的炒作,没有刻骨铭心的故事,而在天平街道市二中学考点,却不乏汩汩温泉,暖人心脾。

  考前周密部署,考中确保公平。今年5月,修缮一新的市二中学领回了蛇年高考任务,同期,绿色护考大军也如期而至,环保、电力、交通、公安、街道、居委等部门纷纷上门,表示共同为考生营造舒适、安静、公平的考试环境。

  毗邻在侧的桃源村居委干部将护考工作落实到实处,党总支书记朱*、居委主任尤佳在6月4日下午与市二中学书记马强、总务主任邱老师取得联系,对绿色护考工作作了周密部署。其一,对临近学校的居民楼进行走访排摸,有在考试期间举办婚礼、房屋装修的人员进行劝阻,希望他们在高考期间不要燃放鞭炮、使用扩音设备或暂停装修,并动员社区志愿者时刻留意情况,如有突发事态要向居委及时反映。其二,在小区宣传栏、社区网站张贴通知书,向居民传达绿色护考事宜。其三,在高考期间,居委干部、平安志愿者对临近学校的路段、特殊场所进行巡查,力争为考生提供一个安静的考试环境,确保高考顺利进行。

  6月7日开考当天,考场内,启用“标准化考场”,考试全过程监控。包括考生身份验证系统、作弊防控系统、视频及网络监控系统和应急指挥系统。经过严格培训的监考人员遵守流程,统一指挥,操作规范,标准一致,确保公平公正。

  考场外,市二中学校门口就迎来了众多考生家长。为了能给考生一个宁静的考试环境,最大程度降低学校周边噪音的发生,桃源村居委干部冒着大雨,顶着大风,对复兴中路1315弄、永康路142弄和周边企事业单位等重点区域进行护考巡逻。当护考人员发现有辆废品回收车准备进入小区时,护考人员立刻上前与事主沟通,提醒他在考试期间不得进入小区,不得使用扩音喇叭,当事人即刻接受并离开了现场。

  场内充满温馨,场外双重保险。开考后雨势骤然加大,家长们却不肯离去,校门口挤满了焦急张望的家长,他们比考生还要紧张。市二中学却早有雨天预案,一个个细小环节让考生感到温馨,让家长感到放心。电子屏上滚动播出:“市二中学欢迎您!”“沉着冷静,从容应对”“祝考生们顺利”等标语;校门口准备了数十把“爱心伞”供考生使用;考区内走廊、楼梯增铺了防滑垫,在醒目处提示“小心地滑”。

  6月8日高考第二天下午是英语科目考试,期间有听力考试,对考生十分重要,对周边环境无噪声要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周边企事业单位联系,并叮嘱居委干部加强护考巡逻密度,派专人守住离学校最近的弄堂口人员进出;同时,天平派出所阙所长专派两位警员坐守在距离考场最近的大楼内,最大限度减少噪声源的产生,保证了考生参加英语听力考试所需要的安静的环境。高考,关系着千家万户,关乎着国计民生,自然也牵动着方方面面,市政府组织绿色护考队,为高考保驾护航,正是为了成就千家万户的梦想而最终实现中国梦。

  七、加强未成年人思想道德建设,形成党政工团齐抓共管的思想道德建设工作机制,建设富有特色的校园文化品牌项目;

  我校进一步确立校长是学校德育工作第一责任人、学校人人都是德育工作者、人人都有德育岗位的理念。建立校长、中层、班主任和学科教师、教工与学生校外实践基地负责人组成的德育管理网络,形成党政工团齐抓共管思想道德建设的工作机制;建立稳定的学生思想道德教育工作联席会议制度,定期对学生的思想道德建设工作进行分析、交流,不断加强协同合作,全程、全员、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程。我校是青少年学生思想道德教育的主渠道和主阵地。切实把德育工作摆在学校教育的首要位置,并渗透到教育教学的各个环节。

  “陆瑾爱心基金”成为德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中学馨逸楼二楼大礼堂,举行《上海市第二中学陆瑾爱心基金十周年纪念大会暨管理委员会成立大会》。我校的陆瑾爱心基金到今年十年了,十年来陆瑾爱心基金一共捐助了25位同学,这股的暖流将会继续在市二校园流淌。参与本次活动的有教育局领导沈建华局长,陆瑾爱心基金创办人马林凤女士,我校1985届邱少华校友,**届侯泽宸校友,天平社区学校朱云炜老师,高一年级家委会部分家长代表。10月17日在新民晚报头版中国新闻名专栏《上海好心人》以《独女痛失母亲将爱继续十年播种爱心深植母校》《一个失独家庭和市二中学**年共筑爱心路》专题报道了这个令上海人感动的事迹。**年底,上海东方电视台“大爱东方”栏目组闻讯,专程来到我校,围绕此事录制了一档节目,将在东方电视台近期内播出,以期将这种大爱精神传播更远,发扬光大。

  “务本讲坛”成为优秀志愿服务品牌。务本,是我校的传统。源于《论语学而》中“君子务本,本立而道生”。务本讲坛,已成为这所示范性高中一道亮丽的风景和服务品牌,也是最受市二师生欢迎的人气讲坛,被称为市二人的“百家讲坛”。正如一名高二女生所说,“主讲人说出了人生的真谛,太精彩了,这是高中阶段令我最难忘的课程。”

  **年始,在各行各业已卓有成效的历届精英校友回母校市二中学开设了“务本讲坛”,他们登上讲坛为在校的学弟学妹讲学,分享他们走出市二校园后的探索经历、工作业绩,以及一路走来的心路历程和人生感悟,既丰富了同学们的学习内涵,扩大了同学们的视野;更重要的是,这种回报母校、感恩母校、提携学弟学妹成长的言传身教,传承着市二人一以贯之的“务本”精神。

  截至**年12月13日,“务本讲坛”已举办10期。内容囊括了校史、人生、体育、慈善、媒体、医学、援疆、德育、城市、科技等。讲述者包括:联想公司副总裁、中国区大客户事业部总经理童夫尧;上海世博土地控股有限公司总经理许如庆;美国爱荷华大学教授、博士生导师倪军;全国人大第五届、第六届代表,团中央委员杨永青;新民晚报主编郑蔚;新民晚报高级记者、体育部主任阎小娴;复旦大学附属中山医院心外科副主任医师、医学博士徐德民;交通银行法律顾问戴浩然;退休教师王镫令等。无论是商界老总,还是政界要员、学界博导、媒体主编、主任医师等,都以校友和志愿者身份为学校讲座,都分文不取,并表示能回母校开讲座,感到无尚光荣,是对母校对社会的回报与服务。是我校的无形的教育资源和优秀志愿服务品牌。

  八、安全警钟长鸣,举行消防安全逃生演练

  为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,我校在**年2月25日早晨,举行了一次别开生面的升旗仪式——消防安全逃生演练。7点40分,总务处老师在教学大楼内燃起烟雾弹,随即警报声响起,很快教室内的学生们在各岗位老师的指挥下迅速下楼,跑步撤离到操场。整个演练过程组织严密,学生、老师们疏散有序、迅速,用时不到4分半。

  随后的升旗仪式上王民政校长就此次的演练发表讲话。王校长在讲话中指出,安全重于泰山、防灾重于救灾,“安全第一”要成为我们师生一贯的思想,要把演练作为真实的场景来对待,要增强我们的安全意识。接着高二4班的乔蔚同学向师生们介绍了防火、防震的一些逃生方法。

  本次活动是对校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了同学们实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

  九、开展“冬日阳光”团徽送温暖活动,组织退休老教师与青年教师的恳谈会

  市二中学团委积极落实区委、区府和团市委关于**年元旦春节期间帮困送温暖工作,组织高一高二年级各团支部在**年春节期间开展“冬日阳光”团徽送温暖集中活动,履行好共青团员的义务与责任,关心好民生,以真诚的服务和有效的志愿者服务,切实为困难、特殊青少年群体送温暖、献爱心。

  不仅在各支部组织团员开展帮困助学团员“一元捐”活动,在广大团员青年中倡导热心公益、助人为乐、奉献社会的精神。募捐善款全部交给“徐汇青少年慈善发展基金”统一管理。

篇2:金陵中学党委工作总结

  陵金中学党委2xxxx年工作总结

  一、加强思想建设,抓好理论学习和党员干部教育。

  1、坚持党委理论学习中心组的学习制度。中心组每月两次理论学习。一年来,先后学习了十八届五中、六中全会精神,z在中央政治局关于教育工作集体学习会的讲话和z在中纪委六次、七次全会上的讲话以及市十二次党代会精神,努力将学习理论与工作实践紧密结合,提高思想认识。在学习六中全会公报和《*中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文本的基础上,组织收看z省委党校徐民华教授的辅导报告录像和学习报刊上编发的有关材料,促进大家加深对建设社会主义和谐社会的认识和理解。结合贯彻国家和南京市教育系统的“十一五”规划,学习了中央政治局关于教育工作集体学习会和市委建设“五个中心”的有关材料,提升了对建设“人力资源强国”和南京“教育名城”的认识,开拓了从全局上把握办好学校的视野。学习党风廉政的材料,传达贯彻市委教育工委对党风廉政建设的有关要求,提高了干部落实各项制度抵制不正之风的自觉性。

  2、加强对党员、干部的思想教育。组织党员干部学习****和十六届五中、六中全会精神,在干部带头学习基础上组织全体党员观看了z省委党校徐民华教授的辅导报告录像,加深对构建社会主义和谐社会重要性和必要性的理解。开展“学习章程、遵守章程、维护章程、贯彻章程” 的教育,给全校党员上了《学习贯彻章程,做人民满意的教育工作者》的党课,同时结合民主评议教育系统政风行风工作,加强师德建设,要求共产党员在教育教学改革中发挥先锋模范作用,表彰优秀党员,弘扬正气,抵制不良倾向。

  3、加强教师职业道德教育。重印市教育局“三要八不准”的规定发给教师人手一份,要求教师严格执行有关教师职业道德规范。大力宣传先进,倡导敬业爱生的师德风范,在全校教职工大会上表扬本校教师教书育人的先进事例,树立金中教师的师表形象。

  4、支持配合学校行政,举办《金中教师论坛》。组织教师以现身说法讲教育理念和教师职业道德,启发大家争做受学生欢迎的好老师。利用寒暑假组织中层以上干部和教学骨干集中学习,联系学校实际,学习修订后的《义务教育法》,贯彻新课改精神,端正教育思想,进一步提升教育教学质量。

  二、加强组织建设,做好发展新党员工作。

  1、加强对入党积极分子队伍和青年学生的党的知识教育,实施“源头工程”。今年青年业余党校又有一百多名学员结业。办好青年党校,在学生干部中进行党的知识教育已经形成制度化的做法。即高一至高二上开办青年业余党校,高二培养入党积极分子,高三做好发展对象工作。

  2、规范化的做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。召开支部书记会传达学习上级关于发展党员的规范化步骤和要求,讨论校内落实的细节,进一步改进了入党积极分子的培养和教育工作。

  3、加强党务干部培训。利用暑假组织学校党务干部访问延安,接受了一次深刻的革命传统教育。

  三、贯彻****,努力创建和谐学校。

  1、做好教育系统民主评议政风行风工作。多次召开教工会议,认真传达贯彻上级关于教育系统行风评议的有关要求,加强宣传力度,使每一个教职工都明白行风评议精神。学校对学生家长发了征求意见调查表,查找学校工作的薄弱环节和存在问题,及时加以改进。同时结合落实省市关于治理商业贿赂的要求,组织相关岗位工作人员学习上级精神,建立岗位责任制,从制度层面明确要求。改进了学校的采购工作。

  2、加强校园精神文明建设,用好宣传画廊、金中电视台、金中报等宣传阵地,开展金中科技节、文化艺术节等活动,不断优化育人环境。

  3、认真实施名师培养工程,加强青年教师的培养。组织制定和修订了学校的名师培养计划和青年教师培养工作计划。经过工作校内的特级教师、学科带头人和优秀青年教师三个层次的培养对象均已确定,并初步制定了各自的成长发展计划加以落实。2xxxx年在民主推荐、听课、考试、看论文等各方面综合考核的基础上评出了12名校级优秀青年教师。

  4、配合行政,做好招生、收费工作。招生工作坚持规范操作,重大问题一律经领导班子集体讨论。严格执行高中招生“三限”的相关规定。加强收费管理,杜绝乱收费,按财政规定管好预算外资金,杜绝“小金库”。 下半年接受省物价局的检查获得好评。

  四、坚持民主集中制,民主治校、依法治校,搞好党风廉政建设和纪检监察工作。

  1、领导干部认真贯彻民主集中制,做到集体领导分工负责,重大问题坚持集体决策。认真开好领导干部民主生活会。民主生活会会前召开了有关人员座谈会,广泛听取意见,提高了民主生活会的质量。领导班子带头搞好廉洁自律,自觉不参加可能影响公务的宴请,不以权谋私,按规定使用汽车和通讯工具。认真做好每年度的干部述职述廉工作,自觉接受群众的监督。

  2、坚持民主管理、校务公开。对学校重大决策注意广泛听取群众意见,召开骨干教师、青年教师、民主党派座谈会征求意见讨论工作。有关学校发展和涉及教职工切身利益的重大问题均经教职工代表大会审议。本年度进行了工会换届选举。年初教代会讨论通过了《陵金中学2xxxx-2xxxx三年发展规划》。目前正在组织制定《陵金中学教育教学事故处理条例》和修订《陵金中学工资改革津贴发放办法》提交教代会讨论。

  3、落实党风廉政建设责任制度。年初学校党政“一把手”向上级签订了廉政建设的责任书,并与学校各职能部门主要负责人签订了责任书,层层落实了“谁主管谁负责”的分工责任制,要求把党风廉政建设与各处室的日常工作紧密结合起来,做到同计划、同落实、同检查、同考核、同总结。

  4、加强纪检监察工作。在市委教育工委领导下调整了纪委领导人员,协同党委抓好廉政责任制的落实工作。纪委成员参与学校招生、工程建设、采购的管理。学校招收计划外学生的人数、学生来源及赞助费总数均接受集体的监督。对教职工中发现的不良倾向的苗头和工作中出现的失误及时给予提醒、教育和处理,保障了教育教学工作正常秩序和党风廉政建设。

  五、关心知识分子,做好群团、民主党派和统战工作以及老干部工作。

  1、注意发挥工会、共青团、民主党派、离退休教师协会等组织的作用,做好知识分子工作。经常召开各类人员的座谈会,听取意见。

  2、在加强经费管理的同时,努力改善教师待遇。做好食堂工作,进一步改进了教工早、中餐供应。尽可能帮助教师解决后顾之忧。

  3、支持民主党派加强组织建设开展活动。及时向民主党派通报沟通有关情况。

  4、支持离退休教师协会开展活动。学校离退休教师活动开展正常,得到上级肯定。

篇3:鄞州中学党委工作总结

  全体共产党员在校党委的领导下,坚持以***理论和"****"重要思想为指导,自觉树立和落实****,确立社会主义荣辱观,坚决贯彻执行党的路线方针政策,紧紧围绕学校的教育、教学中心工作,凝聚合力,团结拼搏,认真完成了章程规定的党的基层组织的基本任务,现作如下总结:

  一、发扬思想政治工作的优良传统,强化思想建设,努力构筑团结拼搏的共同基础,推动学校各项事业发展提供强有力的思想保证和精神动力。

  1.加强政治理论学习。

  学校党委坚持以***理论和"****"重要思想为指导,自觉树立和落实****,坚决贯彻执行党的路线方针政策。学校党委所属各支部开展了形式多样、内容丰富的学习活动和社会主义荣辱观教育活动,学习了党的**大会议精神,重温了《***同志在关于开展党的执政能力建设学习大会上的重要讲话》、***同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产章程程》等,各支部还结合教学工作实际进行学习体会交流,

  2.运用多种形式广泛宣传**大会议精神,完成以“**大会议精神”为主要内容的展版制作,并在校内展出;邀请专家专门讲解**大会议主要内容,让全体党员更加深刻领会学习贯彻**大会议精神;组织全校党员开展各项竞赛活动,并对各类先进进行奖励,作为考核党员学习成绩的指标之一。学校党委还要求把宣传贯彻**大会议精神与学校的教育教学工作结合起来,让“**大会议精神”进教材、进课堂、进学生头脑。

  3.进一步提升州鄞中学党委网站的质量。充分发挥党委网站向广大党员、师生员工做好宣传学习活动。以服务于党组织的中心工作和学校教育改革和发展大计为宗旨,及时地宣传党的路线方针和政策,反映动态,交流经验,推介成果,为党建开辟园地,成为全校广大党员的良师益友。

  3.继续开展教育理论学习,投身教学改革。党委在抓政治理论学习的同时,积极引导全体党员重视教育理论学习,要求党员教师学习新课程的各种教学新理念,积极参加各种新课程的培训活动和讲座,参与教学科研活动,撰写教学论文。在近期刚公布的2xxxx年浙江省教研系统三项教学评比活动中,我校zz等获得教学设计省一等奖,姚玮董获优质课比赛省二等奖。

  4.牢记两个务必,保持艰苦创业的优良传统。进一步弘扬艰苦奋斗,团结拼搏精神,强化卧薪尝胆,同心干事业,争创新佳绩的意识。要求全体党员牢记*同志提出的两个务必的告诫,要求班子同志时时用"二个务必"来振奋精神,保持谦虚谨慎、昂扬向上、团结奋斗的工作作风,进一步浓厚讲团结顾大局作奉献的校园精神气氛,激励教职工团结协作和埋头苦干,激励学生刻苦学习奋发向上。

  二、加强党组织建设,更好地发扬党组织的战斗堡垒作用,促进学校教育工作的快速发展。

  1.加强党支部建设和领导,激发党支部的活力,积极稳妥地开展组织发展工作,各支部坚持“成熟一个,发展一个”的党建原则,吸引年轻优秀的教师加盟,壮大党员队伍,补充了新鲜血液,使党组织更具战斗力。每年有一线教师被党组织吸收为预备党员。4位预备党员按期转正。

  2.不断探索新时期党员管理有效途径,加强党内民主生活,严格党的组织纪律,定期召开民主生活会,提高党员的党性修养,不断强化党员意识,接受新考验。本年度党委组织了全体党员参观井冈山革命列士墓陵,教育党员继承发扬党的革命传统,珍惜现有的工作环境和条件,努力开拓学校教育工作的新局面。

  3.继续开展“凝聚力”工程活动,想方设法为教职工排忧解难。多年来学校专门设立的爱心基金,不断地为学校的各类困难师生开展“送温暖、献爱心”活动,组织开展了“党员结对帮困活动”;学校党委所属三个先进支部把学校党委奖励给支部的奖金送给了贫困学生;许多支部的党员开展了党员教师与各类困难学生的开展结对助学、联寝活动;这些活动,充分体现了党员的先锋模范作用,融洽了党群、干群、师生关系,稳定了教职工队伍,增强了党组织的凝聚力,促进了学校工作的开展。

  4.办好学生业余党校。在学校党委的领导下,由德育处和校团委具体主持的学生业余党校听党课、学《章程》活动按计划有制度正常有序地开展,本年度共吸收了106名学员,共开课12次,邀请了十来位党员教师给学员授课。通过考勤和结业测试,共有98名学取得了结业证书,有46名学员向党组织交了入党申请书,有16位同学被列入积极分子考察对象,其中有3位同学在2xxxx学年毕业前被发展为*预备党员。学校业余党校被评为宁波市优秀中学生业余党校。

  三、加强党的作风建设,积极开展新的创优活动,推进师德师风教育活动,促进校风、教风、学风的优化。

  1.加强党风廉政建设,认真落实《党风廉政建设责任书》内容,规范运作引领行为,加强党员干部的党内监督,坚决制止奢侈浪费,在班子自身建设上按照廉政自律,勤政为民的要求,认真贯彻民主集中制原则,学校重大问题均经校党委和行政会议集体讨论决定,并有书面记录,做到了学校重大问题按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则办理。

  2.加强学校行风建设,加大学校的政务、校务公开力度,促进学校民主管理。

  对政务、校务公开工作定期或不定召开教工大会、党员大会、离退休老同志座谈会和教代会等各种、各类会议,集中通报有关事项。学校党政领导定期向教代会作述职报告,并搞好民主评议。提高学校工作的透明度,自觉接受各方面的监督,构建学校管理的最佳群体,组织开展“党员献计献策活动”,设立校务公开栏、校长信箱、举报电话,定期向师生员工公开校务。加强与学生家长的联系,发放家校联系报,对学生和家长的每一项积极建议,学校都尽力给予满意的答复。政务校务公开工作的规范开展,推进了学校作风建设和民主管理的进程。

  3.坚持把党风、建设同学校的校风、教师的师德师风建设紧密结合起来。党委号召每位党员向身边的先进人物、先进事迹学习,学习他们的爱岗敬业、不断进取的精神,广大党员教师在学校的各项教育、教学活动中创造了出色的业绩,涌现了一批年纪轻、业务精、求上进、讲奉献的党员教师队伍,他们既是市、区、校各级各类的名师或教学骨干,又是学校教育教学工作的出色的管理者。如zz并获得了全国优秀教师和全国中学优秀德育课教育的荣誉称号,事迹被《东南商报》和宁波教科网介绍,并成为《班主任之友》杂志2xxxx年12期的封面人物,事迹作专题介绍。同时还在州鄞区高桥镇全体教师大会、区第二届骨干班主任培训班、区三年以下职高青年教师培训班、州鄞高级中学、北仑区第五届骨干班主任培训班上进行了专题讲座,推广了自己的德育和班主任工作的经验。

  四、坚持以人为本的理念,加强学校精神文明建设,积极参与文明共建,齐心协力营造和谐、温馨又充满激情的人文环境。

  1.加强学校道德建设。学校党委坚持全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化教育改革,树立以人为本思想,大力推进学校德育的工作,抓住影响师生思想道德观念和日常行为规范的重要环节,深入开展理想、信念教育、法制纪律教育、道德规范、诚信和文明礼仪教育。把思想道德建设作为先进文化的中心环节来抓,增强思想道德文化教育的内涵,在教育过程中充分利用课堂教学、主题班会、知识竞赛、青年志愿者行动、社会考察、综合实践活动等形式,把道德认识与道德实践结合起来。 学校被评为宁波市德育工作先进集体。

  2.积极指导做好工、青、团、妇工作。学校党委一如暨往地支持和关心学校的工会、青年学生、团员、妇女工作等群众性的工作。校党委所属各支部组织党员教师参加校工会开展的各项活动,支持校工会开展岗位比武、演讲比赛等活动;支持工会组织的文体活动,鼓励党员参加学校的秋季趣味校运会、乒乓球赛、羽毛球比赛和元旦文娱汇演,丰富教职员工的业余生活,提高他们身体素质。鼓励团委开展以培养学生自理能力为核心的丰富多彩的学生活动,充分调动校团委和学生会的工作积极性和主动性,丰富学生的校园生活。依法开展妇女工作,维护女教职工的合法权益,支持女工会员继续做好计划生育工作;关心妇女身体健康,定期组织女教工进行体检;鼓励女教工积极参加各级“巾帼建功”活动,鼓励和支持以党员为主体的市巾帼文明示范岗史地组与市文明村樟村革命老区许岩村进行结对活动,开展“送科技下乡、送文化进村”活动。关心和支持退教工作,邀请退休教师参加教代会,主动听取退休教师对学校教育工作的建设性意见。学校多次被评为区退管工作先进集体。

  3.做好校园卫生安全工作。学校党委加强对学校卫生安全工作的管理。严格管理学校饮食卫生工作,今年在我校食堂被评为首批市A级食堂的基础上又通过了上级相关部门的A级复评工作。开展心理健康教育,为师生排解心理困惑。强化师生安全意识,本年度又结合学校实际情况,完善了校园安全管理制度,并要求各部门严格执行校园安全管理制度,及时消除校园安全隐患,确保校园安全稳定。做到校园卫生安全工作警钟长鸣。

  4.继续开展校园文化建设活动。学校党委继续把学校文化建设工作融入文明共建活动之中,继续开展绿色环保模范创建活动。