中心校20**年教代会校长工作报告

篇2:某医科大学校长工作报告(2)

　　各位代表：

　　现在，我代表学校向大会作工作报告，请各位代表提出意见和建议。

　　一、20**年工作回顾

　　过去的一年，在省委、省政府，省委教育工委和校党委的正确领导下，全校师生医护员工深入学习贯彻党的**大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，努力进取，开拓创新，较好地完成了年初确定的各项工作任务，取得了可喜成绩。一年来的主要工作和成效是：

　　(一)党的群众路线教育实践活动取得实效。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦解决“四风”方面存在的突出问题，在全校15个基层党委、198个基层党支部、4469名党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。采取个人自学、集中学习、听取辅导报告、专题学习讨论、观看专题录像、先进事迹报告会等多种方式，组织广大党员认真学习中央、省委规定的必读书和总书记系列重要讲话。通过设置征求意见箱、开设网上信箱、发放问卷调查表、召开座谈会、个别谈话和深入基层等形式，广泛听取意见。各级党组织和党员领导干部深入剖析“四风”方面存在的突出问题，认真撰写对照检查材料，召开专题民主生活会或专题组织生活会，开展批评与自我批评。坚持边学边查边改，立说立行，切实解决群众反映强烈的突出问题，认真抓好现有制度的“废改立”工作。校领导班子整改方案中的24项整改任务101条整改措施、专项整治方案中的7项整改任务21条整改措施、制度建设计划中的2个方面20项整改任务已基本落实完成。通过深入开展教育实践活动，党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

　　(二)教育教学质量稳步提升。加强专业建设，新增四年制药物分析本科专业。深化教育教学改革，1项教学成果获得20**年高等教育国家级教学成果二等奖，12项获省第七届高等教育教学成果奖;获批40项国家级、60项省级大学生创新创业训练计划项目。加强教材建设，学校成为首批“中国医学数字教育项目示范基地”，《护理伦理学》被评为“十二五”普通高等教育国家级规划教材。加强临床教学工作，对第二临床医学院等4家临床教学基地进行评估检查。深入实施研究生教育创新工程，加强研究生教育。制定了硕士研究生课程改革方案，调整研究生课程设置和课程内容。获批“应用心理硕士”专业学位授权点。1篇博士学位论文获评“全国优秀博士学位论文提名论文”。加强成人教育和继续教育，获批国家级继续医学教育项目 57项、省级继续医学教育项目 83项、省级卫生管理/医学培训班5项。临床技能教学中心获国家卫计委批准，成为福建省唯一的国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地。学生参加各种竞赛取得佳绩。学生代表队参加第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，获华东赛区一等奖，全国总决赛二等奖。在全国大学生英语决赛C类(非英语专业本科生)中，7名学生获国家特等奖，11名学生获国家一等奖。

　　(三)学科建设和科研工作再上新台阶。进一步凝炼学科建设方向，加强重点学科和新兴学科建设，临床医学学科进入全球同类学科的前1%。我校与第二军医大学建立紧密战略合作关系，联合申报的科研成果获得20**年度国家科学技术进步奖二等奖。加强科研项目组织申报，获得包括36项国家自然科学基金在内的各类项目220项，总资助经费达4126万元。获中央财政支持地方高校建设项目7个，经费2000万元。获福建省创新抗体药物技术重大研发平台建设项目，经费500万元;新增2个省高校重点实验室。新药安全性评价中心获得国家食品药品监督管理总局的药物GLP认证批件。此外，我校还获得中华医学科技奖二等奖1项、福建省科技进步奖2项、福建医学科技奖7项、第六届紫金科技创新奖1项、第二十一届运盛青年科技奖2项。获国家授权专利18项，其中发明专利13项，实用新型专利5项。发表核心期刊科研论文1412篇，其中SCI收录论文566篇。19篇论文获得第十一届福建省自然科学优秀学术论文奖。积极参加第十二届中国·海峡项目成果交易会，进行了2个项目的对接签约。建设公共技术中心，加强大型仪器设备管理，提高设备共享使用效率。

　　(四)人才队伍建设扎实推进。制定了《福建医科大学专业技术人员职务聘任条件暂行规定》。组织开展第二轮岗位设置与聘用工作。坚持培养为主方针，选送14名中青年教师境外访学研修、15人国内访学研修、5人在职攻读博士学位。积极组织人员申报各种高层次人才资助计划，2人入选第三批省“z人计划”;5人分别入选“闽江学者奖励计划”特聘教授、“闽江学者奖励计划”讲座教授。我校省“z人计划”人选陈列平教授获得国际肿瘤免疫学界大奖--威廉·科利奖。一批教师入选福建省第一批特支人才、“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”、“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”人选。

　　(五)学生工作再创佳绩。深入实施校院两级“青年马克思主义者培养工程”。成立学习总书记系列重要讲话学生社团。广泛开展“弘扬社会主义核心价值观” 、“我的中国梦” 和“榜样的力量”主题教育活动。认真做好家庭经济困难学生资助工作，全年发放14项奖助减免贷项目，金额达5192.9万元。积极做好毕业生就业指导和服务工作，20**届毕业生就业率达97.82%。在大学城中心共享区建成福建医科大学学生创业基地。举办第24届校园科技文化艺术节。参加第十五届省运动会，夺得田径、游泳、定向越野、跳绳比赛项目3金7银5铜佳绩。学校获得20**年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡社会实践活动先进单位”。“五四”期间，3个青年集体和6位个人获省级表彰，1个集体获“福州青年五四奖章集体”。1名研究生获得第九届中国青少年科技创新奖。获得第四届全国大学生艺术节征文一等奖1项。

　　(六)对外合作交流不断拓展。积极开展国际交流与合作，拓展港澳台合作领域与项目。应国家卫计委的要求，探索合作共建博茨瓦纳大学医学院的可行性。加入中俄医科大学联盟，开拓与俄罗斯医科院校的交流合作。全年共有72批125人次因公出国(境)访问交流、进修学习和开展科研合作、援外医疗活动等。来华留学生生源国日趋多样化，生源质量有所提高，目前在校来华留学生达307人，来自31个国家。强化英语授课课程建设，举办三期“英语授课教师英语培训班”，75位校本部和临床医学院的教师参加了培训。选派24名学生和2名管理教师赴台湾元培科技大学和嘉南药理科技大学交流学习一学期。承办第五届台湾学子海西行夏令营活动。

　　(七)附属医院建设进一步加强。各附属医院主动融入公立医院改革，加强内涵建设，进一步提高医疗服务质量，保证医疗安全，促进医教研协调发展，顺利通过三级综合医院评价。4所直属附属医院开放病床5800张，较上一年增长0.71 %;门、急诊总量591.17万人次，增长3.62%;出院病人22.19万人次，增长11.23%。协和医院新内科病房楼(原广电楼)装修工程正式动工，门、急诊改扩建工程及心血管病房大楼被列入省预备重点建设项目，平潭协和医院一期工程顺利封顶。福建医大附一护养中心正式运营，附属第二医院东海院区开诊，附属第三医院一期项目主体框架结构顺利封顶，加快推进二期建设。附属口腔医院晋江门诊部建设顺利，新门诊大楼进入设计招标阶段。

　　(八)师生工作学习生活条件进一步改善。新获批180亩教育用地。设立财务服务大厅、学生服务中心，逐步推行“一站式”服务。分期推进绿化美化校园工程建设。进一步完善国有资产管理制度，规范出租出借工作，加强公租房的使用与管理，开展清退个人占用公租房工作，已清退户数占总户数的92%。抓好图书资源建设与管理，合理调整馆内功能布局。按照事业单位收入分配制度改革的有关精神，制定实施了《福建医科大学绩效工资实施方案》，教职工年人均收入继续保持适度增长。设立教职工危重病医疗补助专项经费，出台了《福建医科大学学生重大疾病爱心基金管理办法》。学生体育文化活动条件改善。进一步完善困难学生帮扶关怀机制，出台了《福建医科大学本科学生经费管理办法》提高对学生的奖助力度。增设勤工助学岗位，提高勤工助学的资助额度。

　　(九)党建和思想政治工作全面加强。我校陈国熙老教授当选为“20**年度感动福建十大人物”。附属协和医院陈建屏获评20**年度全国“最美医生”。一批单位和个人分别荣获第十一届福建省职业道德标兵单位和福建省五一劳动奖状、“全国五一劳动奖章”、省“五一劳动奖章”、省优秀教师、优秀教育工作者、优秀科技工作者、优秀辅导员等荣誉称号。学校扎实抓好基层党组织建设，10个分党委完成换届选举工作，一批基层党组织和党员被评为“省先进基层党组织”、“省优秀共产党员”。注重质量、规范程序，认真抓好发展党员工作，全年共发展党员412人。认真做好统一战线工作，健全和完善学校党员领导干部与党外代表人士联系交友制度，加强党外代表人士队伍建设。认真做好离退休工作，不断改善老同志的待遇。发挥老同志优势，做好关工委工作。认真落实党风廉政建设党委的主体责任和纪委的监督责任，扎实推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。加大廉政宣传教育力度，成立学校廉政研究中心。加强作风建设，建立效能督查和问责制度，进一步规范经费管理，“三公经费”支出较上年下降46.7%。深化文明学校创建工作，顺利通过省第十二届文明学校的考核评估。学校维稳与学生安全工作建立了职能部门与学院的“五方联动”机制，扎实推进平安校园建设，学校安定稳定。

　　各位代表、同志们，根据中国大学综合实力评价统计，今年我校首次进入全国大学200强。成绩的取得来之不易，这是上级部门关心支持的结果，是学校党委正确领导的结果，是全校上下共同努力的结果。在此，我代表校党委、行政向广大师生医护员工和离退休老同志们致以衷心的感谢和崇高的敬意!

　　在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到发展还面临不少困难和问题，主要是：面对全面深化高等教育综合改革的新形势新任务，全校教职员工的危机意识、责任意识不强;思想不够解放，改革不够深入，应对措施不足，管理的精细化、科学化、规范化水平还不能完全适应学校事业发展的需要;办学资源配置不尽合理依然存在;教学改革项目偏少;学校加快发展与高层次人才不足、优势学科数量不多的矛盾亟待解决;科技创新能力不足，承接重大项目能力有限，所承担的国家级科研项目较往年有所减少;主动作为氛围不浓，懒政怠政现象时有发生，机关效能建设有待进一步加强等等。我们一定要高度重视这些问题，采取更为有力的措施切实加以解决。

　　二、扎实做好20*y年工作

　　20*y年是全面完成“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治校的开局之年，做好今年的工作具有非常重要的意义。总的工作要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论、“****”重要思想、****为指导，深入贯彻党的**大及十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，抓住省政府给予我校享受高水平大学同等政策待遇的契机，根据与省教育厅签订的目标管理责任书(20*y-****年)，推进全面深化改革，推进全面依法治校，落实全面从严治党，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以体制机制改革为关键，深化内涵建设，不断开创各项事业新局面。为此，学校集中财力办大事，20*y年拟投入1.46亿元用于本科教学审核性评估、人才培养、科研工作、人才队伍建设等重点项目。今年重点抓好以下几个方面工作：

　　(一)强化顶层设计，科学谋划发展

　　科学编制学校“十三五”发展规划。总结“十二五”建设成效，全面完成“十二五”发展任务。认真做好“十三五”发展规划的编制工作，以改革创新的精神准确把握影响学校发展的全局性、长远性和前瞻性问题，确保规划的精神内涵、目标定位、规划任务和措施科学准确，形成定位科学、功能清晰、衔接协调的规划体系。各学院(部)根据学校“十三五”发展规划的总体要求，结合自身的基础和条件，把握优势，准确定位，编制好本单位的规划。加快180亩新增教育用地的征地及规划工作。

　　(二)深化人才培养模式改革，提升人才培养质量

　　全面推进医教协同。贯彻落实教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》精神，实现临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训紧密衔接，实行招生与招录、培养过程与培训过程、学历学位授予与职业规培证书发放相结合;将7年制临床医学专业招生调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。

　　做好本科教学评建工作。扎实做好本科教学工作审核评估的评建工作，“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。开展以岗位胜任力为导向的临床医学五年制本科人才培养模式改革。根据本科专业办学质量标准，制定专业评估指标体系和评估方案，开展本科专业建设评估工作，为相关专业开展认证工作奠定基础。建立校内教学质量监控数据库。进一步强化教学过程管理，全面开展教学质量综合评价。召开学校教学工作会议。

　　提高研究生培养质量。适应研究生培养模式改革，修订、制定各学科研究生培养方案。做好研究生招生制度建设和课程管理。建设网络课程教学平台，开展多维度课程网络教学和教学方法改革。完善研究生教育管理系统，召开“研究生管理工作会议”。认真做好研究生教育创新基地建设。

　　拓展海外及成人教育招生渠道。争取优质生源，扩大留学生教育规模。进一步加强英语授课师资培养和课程建设，争取获教育部来华留学英语授课品牌课程立项。推进与博茨瓦纳官方合作共建博茨瓦纳大学医学院。推动与港澳台高校人才培养合作。修订成人教育人才培养方案和教学计划，分步实施成人教育课程网络化建设。拓展非学历继续教育。

　　(三)加强学科学位点建设，提升科技创新能力

　　加强学科学位点建设。优化学科结构，积极推进不同学科之间交叉融合，通过合作构建新的学科群。加强“省级重点学科”，“省级特色重点学科”及“省高校优势学科创新平台(培育)”建设，加强绩效评估。切实做好学位授权点建设与评估工作。争取新增口腔医学和药学2个博士后科研流动站。召开学校科技工作会议。

　　推进科学研究工作。做好国家自然科学基金、国家“863计划”、“973计划”、国家科技重大专项、国家社会科学基金以及省部级项目的组织申报工作，做好各种科技奖励的组织申报工作。争取项目立项层次有新提升，科研总经费有新增长，省级以上科学技术奖励方面有新突破。加快国家“z人计划”卢坤平教授团队的干细胞转化医学创新平台和陈列平教授团队的免疫治疗与抗体药物研发平台的建设，加强成果转化力度。做好省里对分子神经病学实验室、天然药物药理学实验室2个省重点实验室建设项目以及省生物医药工程研究中心建设项目的考核评估，组织申报省科技创新平台建设项目。

　　实施协同创新。深入推进“****协同创新中心”，迎接中期绩效评估。加强研究院(所、中心)建设，形成产、学、研、用深度融合的协同创新体制机制。争取免疫治疗研究所的“海西免疫治疗产学研协同创新中心”及基础医学院的“基于医学大数据的消化道肿瘤防治协同创新中心”获批第二批福建省“****协同创新中心”项目。抓好学校与第二军医大学、复旦大学合作项目的落实。

　　(四)实施“人才强校”战略，提升人才队伍整体素质

　　推进人才队伍建设。修订完善高层次人才培养配套政策，形成更有活力、吸引力和凝聚力的人才环境。结合学校学科、专业建设的需要，积极组织人员申报国家“z人计划”、省“z人计划”、“闽江学者”等各类人才计划，争取新增国家“z人计划”人选1人，新增一批省“z人计划”、“闽江学者”。推进教育人才国际化，实施优秀中青年教师境外研修计划，每年资助20-30名教师境外访学研修。研究制订临床教师管理办法，加强临床教师队伍建设。

　　推进人事制度改革。制订教职工岗位职责和教职工绩效考核办法，实施第三轮岗位设置与聘用工作。按照上级部署和要求，完善绩效工资制度，发挥绩效分配的激励导向作用。做好教职工养老保险制度改革。

　　(五)推进依法治校，完善内部治理结构

　　推进高等教育综合改革。把立德树人、提高质量贯穿综合改革全过程，制订高等教育综合改革方案。以构建现代大学制度为核心，坚持依法治校，推进大学章程制定工作。进一步做好各项规章制度的“废改立”工作，完善学校管理规章制度。发挥学术委员会、教授委员会、学位评定委员会、教学委员会的重要作用。继续推进党务公开、校务公开和信息公开。

　　深化校院两级管理体制改革。认真总结校院管理体制改革中存在的困难和瓶颈，深入思考破解问题的对策和措施，制定出台《福建医科大学关于加强学院建设与管理的若干意见》等相关配套文件，进一步明晰学校、学院权责，推动管理重心下移，扩大学院管理的自主权，增强学院的主体责任和办学能力。促进学院内部管理的规范化、科学化和民主化，明确学院内部决策中党政联席会议、教授委员会、教代会的决策程序和作用。

　　(六)坚持以人为本，提升服务保障水平

　　落实以学生为本的理念。实施辅导员队伍职业能力提升计划，加强辅导员工作精品项目建设，制定出台《进一步加强辅导员队伍建设的意见》。加强大学生心理健康教育。完善学生奖助体系建设，做好家庭困难大学生资助工作。坚持医学与人文融通，加强人文素质教育，提高学生审美和人文素养。做好招生和就业工作，在校内建设大学生创业孵化基地。开拓网络育人新空间，推进易班网工作体系建设。

　　做好改革与发展的保障工作。强化预算管理，加强对预算执行情况的监控和分析。充分运用内部控制制度和审计制度，加强对经费使用的规范管理。提高机关管理与服务能力建设。以推进“建设标准化、管理制度化、服务规范化”为抓手，完善后勤服务体系，建设后勤公共服务信息平台，推行后勤综合服务110接报管理模式，建设后勤工作服务中心。推进学校信息化建设，将现代信息技术深度融入管理过程，提高管理效率。做好校园绿化美化，完成上街校区人工湖周边景观绿化改造。建立学校视觉形象系统。加大图书、数据库采购力度，优化文献资源配置。盘活校产资源，确保国有资产保值增值。

　　(七)深化公立医院改革，加强附属医院建设

　　主动融入省属公立医院改革。以福建省启动“深化医药卫生体制改革综合试点方案”为契机，按照省属公立医院改革的有关要求和省卫计委统一部署，坚持“公益性”为主要目标，以药品、耗材零差率改革为切入点，以促进医疗质量、服务品质提高为重点，进一步提高急危重症、疑难病例的诊疗救治能力，深化改革，加强精细化管理，推进医教协同，进一步提高临床教学水平和科研水平。加强国家、省级临床重点专科建设与管理，促进各附属医院取得新发展。做好疾病预防控制及应对各种突发公共卫生事件工作和卫生帮扶工作。

　　加快附属医院基础设施建设。附属协和医院要加快新内科病房楼(原广电楼)、省重点建设项目及平潭协和医院建设。附属第一医院要加强康复医院内涵建设，探索“医养结合”新型养老模式，推进奥体院区建设。附属第二医院要加快东海院区二期项目建设。附属第三医院要多渠道筹措建设资金推进基本建设。附属口腔医院要积极拓展医疗服务空间并加快新门诊大楼建设。

　　(八)坚持全面从严治党，加强和改进党的建设

　　加强思想政治建设。深入学习贯彻总书记系列重要讲话，强化党员干部党性和道德教育，坚定理想信念。强化师德师风教育，开展“学习总书记讲话，争当四有老师”主题教育。贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。深入实施“思想政治理论课教学质量提升工程”。切实加强网络建设和管理，有效开展网上宣传和舆论引导。

　　加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设党委的主体责任和纪委的监督责任，深化惩治和预防腐败体系建设，推进反腐倡廉各项要求落到实处。认真落实中央“八项规定”精神，持之以恒纠“四风”，驰而不息正风肃纪。加强内部审计工作，发挥审计监督在规范管理、作风建设和反腐倡廉中的作用。

　　巩固拓展教育实践活动成果。按照中央、省委的统一部署和工作要求，开展“三严三实”专题教育，推进作风建设常态化、长效化。加强效能建设和责任追究，加大对“庸”“懒”“散”的整治力度，调动教职工干事创业的积极性。

　　充分调动各方面积极性。做好新形势下统战工作，加强党外代表人士队伍建设，推进党外代表人士建言献策常态化。更好地发挥教代会、工会组织在参与学校民主决策、民主管理和民主监督工作中的作用。构建学习型团组织，提升共青团服务青年工作的水平。做好离退休老同志和关工委工作。切实为师生医护员工办实事做好事，解决群众关切。

　　切实维护校园安定稳定。着力推进学校安全标准化建设提升工程“三年行动”和“平安校园”等级创建活动，坚持抓早、抓小、抓苗头，努力从源头上预防和化解不安定不稳定因素。落实校园维稳和反恐防范工作责任，强化重点部位防范和重点人动态管理，加强反恐怖宣传教育培训工作，提升应急处突的能力。进一步加强校园治安综合治理工作。

　　各位代表，时代赋予光荣使命，奋斗创造美好未来。让我们紧密团结在以同志为总书记的党中央周围，在校党委的坚强领导下，紧紧依靠全校师生医护员工，抓住新机遇，推动新发展，为实现学校新一轮发展而努力奋斗!

篇3:W二十一中校教代会校长工作报告

　　W二十一中校教代会校长工作报告

　　--耕耘创业十年磨一剑 乘胜发展创现代化名校

　　各位代表：

　　大家好!

　　我受校长室委托，向六届二次教代会作工作报告，请各位代表予以审议。

　　****年，一个让所有中国人为之骄傲的年份，国庆60周年振奋人心的大阅兵场景历历在目，新中国成立60周年发生了翻天覆地的变化。****年，对于每一个二十一中人而言，也是充满希望、充满生机、充满感动、奋力拼搏、开拓创新、稳步前进和具有重要纪念意义的一年。弹指一挥间，年轻的二十一中自1999年12月归属市教育局迄今已近10周年。风风雨雨十余载，十年来，在市教育局领导的正确领导、悉心关怀及全体教职员工的支持和配合下，以***理论和****重要思想为指导，树立和落实****。坚持以“三个满意”为载体，构建科学、和谐、发展的校园;全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，端正办学思想，进一步规范办学行为。紧紧围绕“三个面向”，办一流学校，育一流人才，办一校一品牌，一校多特色的宗旨。坚持不渝地实践“为学日益，以正兴邦”的校训，坚持实践“以学生的快乐和健康为基，以学生的发展为本”。坚持全心全意为全体教职工服务，关注教师和学生的双向成才。

　　一、一项主题。

　　10年来，学校紧紧围绕发展是硬道理这一主题，牢固树立发展是生存的基础的意识。我们始终在不断探索和寻求适合于我们二十一中发展的道路，我们不怕失败，我们一往无前。10年前，我们一是学校由一所占地仅10多亩的乡镇区属中学，如今我们是占地100多亩的现代化重点中学。10年前，我们仅有15个初中班级，如今我们拥有初中、高中、中澳班、VCE课程班共53个班级。10年前，我们的教师队伍由仅50多人的小团队，如今我们是220余人的庞大师资团队。10年前，我们的周边是泥地，是橘田，如今是南塘大桥，是高耸的大楼，是整洁的住宅区。10年来，学校办学质量稳步提升，社会知名度与日俱增，集团化办学优势凸显，中澳合作办学特色显著，教育教学成果喜人。

　　二、两把抓手。

　　学校始终牢牢抓住素质教育与教学质量两把抓手。坚持素质教育不放松，坚持全面推进全员德育，实现学生的自主管理，加大学校德育管理力度，实行依法治校与以德治校并举，充分发挥各学生社团的作用。开展文学社、记者团、广播台等学生社团的活动，使之成为校园文化的一道风景线。开展各类校园文化、文明建设活动，丰富了学生的课余生活，活跃了校园文化，营造了良好的学习氛围，充分提高了学生的实践能力，挖掘了学生潜在的创造能力，全面强化学生的综合素质。在德育队伍建设方面我们做到全员德育，主题培训，形式创新，打造了一支高素养的德育队伍，营造了人人德育、时时德育、处处德育的良好氛围。不断完善校园文化建设，丰富校园文化生活。以艺术节、体育节、科技节为契机，发展特长，培养兴趣，注重审美，陶冶情操，净化心灵，全面提升学生综合素质。学校在体育、科技、艺术领域均取得了骄人的成绩。同时，注重环境育人。利用校园环境的全部空间对学生进行隐性的潜移默化的感染和教育。给学生一种美的享受，对学生的思想行为产生一种积极的影响，把德育工作渗透到了学校全部空间中去。开展寝室内务卫生评比，落实各班、各寝室的大扫除日常制度。注重宿舍管理工作。完善和落实宿舍管理制度。完善行政值日制度，有效参与宿管管理。开展寝室文化建设活动,营造良好氛围，美化宿舍楼，开展丰富多彩的宿舍文化节活动。

　　我们始终坚持以教学为中心，坚持英语直拼法的推广与运用，远赴上海学习分层走班教学模式，并首先在州温地区尝试推广，作文修改法的实施等。创新管理理念，适应教育新发展。完善新课程管理体系，推进新课程改革。一切为教学服务的教育教学理念，结合我校实际教育教学情况，尽管也经历过失败，但我们最终开拓出一条适合我校发展的教育教学道路，使得学校的中考、高考、会考、学科竞赛成绩逐年提升，呈现螺旋式发展的良好态势。****年，我校高考上线率已经达到98.4%，本科率达到40%，中考普高上线率近60%，高中会考成绩多门科目会考合格率达到100%。

　　三、三项跨越。

　　团结奋进的二十一中人，敬业爱岗，无私奉献，在10年间实现三次阶段性的跨越。第一次跨越是我们从区属中学升格为市直属中学，并且是市政府面向二十一世纪打造的十所名校，开始招收高中学生和中澳班学生。第二次跨越是成为浙江省普通A级高中，中澳班升格为中澳部，学校办学规模迅速扩大。第三次跨越是成为州温市重点中学，中澳部升格为澳大利亚高中，VCE课程班开始招生，一体三部的集团化办学，学校知名度扩大不断，已向省重点中学的目标逼近。

　　四、四大特色。

　　1、面向全体，全面发展。始终坚持面向全体学生，不让一个学生掉队，注重后20%学生的培养与发展，特别是在近两年的中考中，我校20%的低分率位居市直前六名。

　　2、坚持不渝地走国际合作教育之路。我校是州温市最早引进国际合作办学模式的学校，从最初的10多人的中澳班升格到中澳部，如今又成功引入VCE课程项目。

　　3、办学体制灵活，实现一体三部集团化办学。学校根据自身发展需要，结合校情，能积极灵活的改变办学体制。同时，又在今年设置了部管理中心，更加弥补了以往管理工作尚存的不足。构建初中部、高中部、中澳部一体三部的办学模式。

　　4、全员德育，成绩斐然。德育工作是学校的首要任务，始终将学生的思想品德建设工作摆在首位，对学生的违纪严管严抓，已逐步形成二十一中的德育特色，即全员德育，并且收到了良好的成效。同时，在各级各类的体育、艺术、科技比赛中，我校学校屡获殊荣，成绩斐然。

　　五、五大成就。

　　1、关爱教工，努力提升教师的教育力

　　坚持以教学为中心，一切为教学服务的教育教学理念，结合我校实际教育教学情况，努力开拓出一条适合我校发展的教育教学道路。始终将师德师风建设摆在首位，要求全体教职员工要有高尚的品格，身体力行，率先垂范。坚持实行文明办公制度，强化教师的职业道德意识，加强教师师德修养的培养。抓住暑期师德培训、全员服务日活动、周一升旗仪式、教职工大会、党员组织生活会等活动契机，对全体教职工进行思想洗礼，提升教职员工思想境界。实行自愿坐班制度。同时，狠抓教师专业水平的发展即教师教育力的发展，积极落实“敬业、爱生、奉献”的育人原则，大力加快学校教师队伍建设的步伐，不断提高教师的业务水平和综合素质。目前，学校高级职称占28.8%。中级职称占38.7%，州温市名师3名，市级教坛新秀、教坛中坚14名。开展“青年教师希望之星”评选和初级教师优质课评比活动等。鼓励更多的教师参加对外的各类比赛，积极参评市局组织的“三坛”评比，让更多的教师走向成熟，开展AB率调查活动，促进教师上好课的积极性、创造性。打造一支真正师德高尚、教学精良、敢于创新、富有朝气和稳定教育力的师资队伍，为高质量的教学提供扎实有效的保障。

　　2、全员德育，构建师生和谐的精神家园

　　不断改进学生德育管理工作，不断完善校规校纪，坚持全面推进全员德育，实现学生的自主管理，加大学校德育管理力度，实行依法治校与以德治校并举。同时，在学校政教处、团委的组织下，充分发挥各学生社团的作用。开展文学社、记者团、广播台等学生社团的活动，使之成为校园文化的一道风景线。开展各类校园文化、文明建设活动，丰富了学生的课余生活，活跃了校园文化，营造了良好的学习氛围，充分提高了学生的实践能力，挖掘了学生潜在的创造能力，全面强化学生的综合素质。

　　在德育队伍建设方面我们做到全员德育，主题培训，形式创新。我们面向全校老师，实现师德培训校本化，全员德育有制度、有考核、有反馈。学校连续评选“师德标兵”“全员德育先进个人”，树立身边榜样，营造人人德育、时时德育、处处德育的良好氛围。完善校园文化建设，丰富校园文化生活。注重环境育人。注重宿舍管理工作。

　　3、德智并举，全面提升教学质量

　　贯彻素质教育方针，站在战略的高度进行教学管理，创新管理理念，适应教育新发展。

　　初一、高一年级以“扎实管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，切实把握新课程的目的要求、教学内容和考核评价，确保新课程的实施，各项工作走在市直同类学校的前列。

　　初二、高二年级以“强化管理、突出重点、全面合格”为工作重点，强化学科教与学的要求;切实做好培优和补差工作，努力减小学生发生分化。

　　初三、高三年级以“细化管理、深入研究、稳步提升”为工作重点，面向中考、高考，着力提高课堂教学效率，增强教学和复习工作的针对性和实效性。经过全体初三、高三教师的不懈努力，使得我校****年的中考、高考、会考成绩较****年又上了一个新台阶，其中高考上线率达到98.4%，本科率达到40%，均创历史新高。中考普高上线率近60%，另外，高中会考成绩也稳中有升，多门科目会考合格率达到100%。

　　4、得到认可，出色完成招生工作任务。

　　始终将一年一度的招生工作摆在学校工作的重要地位，****年学校将澳大利亚高中VCE课程班作为招生工作的重点进行宣传，进一步打响国际教育合作办学的特色品牌。经过全体教职工的共同，****年学校成功招收2个VCE课程班，同时招收6个初一班级，并招收7个普高班，录取分数线达到577分，学校办学已经得到社会各界人士的一致认可和肯定，而VCE课程班的成功招生也将我校中澳合作办学提升到一个新的高度。

　　5、人性管理，提高教职工幸福指数。

　　(1)进一步完善学校管理制度，依法治校与人性化管理相结合。继续实行自愿坐班制，由各位教师根据实际情况提出申请，并将上下班时间缩短近一小时，使得广大教职工避开上下班高峰期，减少在路途的时间损耗。在聘任制实施过程中，工作及时、客观、全面、公正、公开、公平，学校不仅有聘任领导小组和调节小组，还及时公布一聘、二聘的人员名单，并对部分中层干部进行轮岗锻炼。

　　(2)进一步加强学校党总支的领导，完善党支部的建设，积极开展各项党员活动。在学校党总支书记的直接领导下，全体党员认真开展以深入学习实践****为主要内容的教育活动。党总支加强党员的先锋模范作用和主人翁意识的培养，进一步规范党员服务日活动，明确了工作职责。提高党员政治理论水平及指导实践的能力，党建工作的发展也带动了全校团建工作的建设步伐。过去的一年，学生团校、业余党校工作开展得有声有色，取得了显著的成绩。

　　(3)充分发挥工会的监督作用，使教师倍感学校的温暖。我们二十一中是一所有活力的完全中学，工会本着全心全意为二十一中全体教职员工服务的原则，努力为教职工营造一个温馨、和谐的工作氛围，真正关心教师的工作和生活。特别是对外地引进教师的生活上所遇的种种困难的帮助与解决，使这一部分教师工作得安心、生活得舒心。积极组织教师开展羽毛球、太极拳、篮球、足球、乒乓球等健身活动，引导教职工真正做到劳逸结合，科学工作、健康生活。

　　经过全体二十一中人的不懈努力，学校呈现可持续发展的良好态势，德智体美劳五育并举，在市直中学中综合办学实力名列前茅，在省内已享有一定的影响，是一所收到社会各界广泛赞誉的州温市重点中学。逆水行舟，不进则退。走过10年，我们又即将迎来新的10年。在这2个10年交汇的历史结点，我感慨万千：

　　六、六大愿景。

　　1、谋划学校、教师未来发展的规划性。要求学校和教师个人在未来两年内完成中长期发展规划，三年为短期规划，五年为中期规划，十年为长期规划。在制定发展规划时，要结合学校实际情况、个人情况等因素，科学、合理地制定相应的规划。

　　2、加强团队建设，提升团队的协作性。加大教师继续教育的投入力度，为更多的教师提供更多更大的发展和提升的空间和平台。加强教师的学历进修，职称晋升等。让更多的教育教学骨干成为名师、大师，让更多的青年教师脱颖而出，尽快成为新秀、成为骨干，打造一支业务精湛、名师云集的教师团队。不断加强团队建设，提升团队凝聚力，以及行政干部队伍的建设，并有效提高团队成员的协作意识与能力。

　　3、始终狠抓教育教学质量的有效性。在提升教师个人能力的同时，注重提升教师的教育力和敬业性，牢固树立以教学为中心的观念，不断提高教育教学质量的有效性，特别是课堂教学的有效性，做到课时的目标与任务当堂完成，努力减少额外工作量。

　　4、继续提升全员德育工作的实效性。坚持以德育为首的观念，强化教职工德育意识，做到真正意义上的全员德育。同时，进一步加强德育队伍建设，提升全员德育的艺术性与实效性，全面提升学校的德育水平，让学校德育工作上新台阶。在德育的过程中要为人师表，施大爱，培养出更多具有二十一中特质的优秀毕业生。

　　5、做大做强国际教育合作的品牌性。坚持以澳大利亚高中VCE课程班项目的引入为契机，继续深入对此课程的研究与开发，让更多的州温人了解与接受。加大与澳方的合作力度，由做精做细，到做大做强，树立州温二十一澳大利亚高中国际合作办学这一品牌。另外，要不遗余力地加快18亩用地的二期扩建工程进度，为早日实现初高中以及中澳部的分离奠定扎实的基础。

　　6、全面提升学校的竞争力。面对新10年，首先要努力让学校成为省重点中学。同时，加强校园文化建设，打造温馨的学校，让全体师生感觉家的温暖。人文的学校，让全体师生读书做学问。快乐的学校，让全体师生体验成功与快乐。社区的学校，加强校外联系，让更多的家长走进校园、走进课堂。现代的学校，不断创新，走在州温教育前沿。

　　教代会是学校内部民主管理的基本形式和基本制度，是教职工行使民主管理权利的机构。教代会积极配合学校党组织，带领代表集中精力想大事、议大事。本次教代会要完成奖励性工作方案的审议工作，希望全体代表站在全局的高度去看待问题、思考问题、解决问题，只有学校的真正发展才是硬道理，回首所走过的10年办学之路，我们又将以怎样的姿态去迎接新的10年。向已经为二十一中发展工作了10年和即将工作满10年的老师们表示衷心的感谢，向为二十一中发展工作一辈子现在已经退休的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。今天我们相聚一堂，共谋学校发展大计，这必将是一次继往开来的团结的盛会。

　　最后，预祝本次教代会圆满成功!

篇4:J西实中二次教代会校长行政工作报告

　　西鸡实中二次教代会校长行政工作报告

　　各位代表：

　　受学校领导班子委托，现在我向大会做行政工作报告，请审议。

　　一、****年工作的回顾

　　****年，是全校上下工作热情高、干劲足、人气旺，学校蒸蒸日上，欣欣向荣的一年;是以****为统领，理清思路、凝聚人心、振奋精神、真抓实干的一年;是学校各项工作全面大干快上，并且取得可喜成绩的一年。一年来，全校上下齐心协力，大力弘扬我校的“五种精神”，紧紧围绕我校首届一次教代会提出的工作目标，结合本部门工作实际，努力拼搏，开拓进取，创造性地开展工作，取得了显著成绩，圆满地完成了首届一次教代会上提出的各项工作任务。

　　(一)全校上下拼搏进取

　　高考升学部自组建新一届高三以来，强化教学管理，狠抓备考质量。以“相信自己，一切皆有可能”的理念为出发点，全面推进学年工作不断向前发展。升学部领导率先垂范，早来晚走，以校为家，爱生如子。全天坐镇学年，深入一线参与教育教学管理，大胆实行“开放式办学，封闭式管理”的管理模式，给师生创造了一个紧张、宽松、安静的复习备考环境。使学年在组建初期，就形成了积极向上的良好局面。现在，师生积极向上的风气已成为学年的主流，并变成了大家的一种自觉习惯和行为。本届高三的学苗不算太好，但高三全体教师信心十足，积极备考，学年凝聚力和老师干劲空前。特别是杨景峰老师，几乎是每天都陪学生上晚自习到十点;孙维凯老师把一个乱班管理得井井有条。全体高三老师每个人都在自己的岗位上努力拼搏。从目前的学年状态看，****年高考有望实现考入清华、北大保1争2的指标。

　　高中基础部今年狠抓教学常规管理，努力提高课堂教学质量。全体教师视事业为生命，呕心沥血，辛勤工作。衣成友等一批德高望重的老教师，用丰富的智慧和伟大的人格力量感染着学生;包兰芳等一批中年教师，对学生充满爱心和耐心，春风化雨，润物无声，深受学生的爱戴。高中教务处与学年配合，召开了六次成绩分析会，对出题原则，试题的难易，答题情况及今后的补救措施等方面进行了认真的分析，两个学年根据各班成绩的升降情况，用科学的数据，对任课教师的授课效果进行评价，以此激励教师的教学工作。高中学生处今年狠抓了学生日常行为规范的养成教育，开展了丰富多彩的德育活动，收到了明显的成效。特长部在完成特长术科教学工作的同时，开展了多次丰富多彩的大型文体活动。

　　初中部以工作的“严、细、实”为自己的办学传统，赢得了社会各界的广泛赞誉。教务处、学生处对教育教学管理工作安排周到，落实到位，检查细致，不管什么工作，都有始有终，既注重过程，又注重结果。在各学年的配合下，各项工作都井然有序，有条不紊。吕国萍、王秀丽老师爱岗敬业，教育有方，教学得法，05年中考业绩显著，贡献突出。一年来，初中部狠抓了常规教学和课程改革，他们以提高教学质量为核心，常规教学常抓不懈，抓实落靠，教学质量稳步提高。在德育方面，注重学生日常行为规范的养成，开展了很多有益的活动，学生的综合素质普遍提高。

　　教学辅助部在完成本职工作的同时，做了大量辅助性和服务性工作。信息中心承办了全市信息技术课堂教学研讨会，出色地完成了全市三次课堂教学大赛的跟踪服务任务。特别是郑大勇老师，工作积极主动，利用业余时间为学校迎检制作了四个电视专题片。在大型活动、网络维修、计算机录入等方面，信息中心帮助各个部门做了大量工作。实验中心在图书阅览、学科实验、校医室建设、报告厅综合利用等方面做了大量工作。

　　后勤保障部进一步落实“文明服务承诺制”，分组分单元细化责任。全体后勤人员克服了工作零乱、繁杂、摊大、点多等困难，工作积极，不怕脏累，想一线之所想，急一线之所急，帮一线之所需。郝学华工作积极主动，对全校所有电路全部实行漏电保护，既消除了安全隐患，又节省了电费。一年来，后勤在维修、大修、环境卫生、宿舍管理、备品管理、节约用电、绿化美化校园以及临时完成突击性任务等方面做了大量工作。保卫科以建设平安校园为中心，做了大量安全保卫工作。

　　学校工会、团委在创建教工之家、活跃教工文体生活、校务公开、教工体检、捐资助学、社区服务、青年志愿者活动等方面，做了大量工作。

　　05年，全校的体育卫生、教学卫生、食品卫生、计划生育等工作也做得非常出色。

　　(二)“创建”工作业绩突出

　　05年下半年，我校圆满地完成了省级示范性高中“回头看”前的“规定动作”：一次校长论坛，两次课改展示课。特别是在我校举行的课改展示课，受到了省教育专家和龙东南六校领导的一致好评。在11月16日省教育厅举行的第三批示范性高中复检抽签仪式上，我校作为龙东南六校“回头看”的牵头学校，受到了省教育厅领导的表扬。现在，省教育厅已经下文，正式命名我校为省级示范性高中。

　　05年1月20日，我校顺利地通过了省级文明单位标兵的验收，现已正式成为省级文明单位标兵。

　　我校的省级示范性初中创建工作也一直没有间断，在陶校长的直接指挥下，各部门超前工作，现在基础材料的准备工作正在紧锣密鼓地进行。

　　(三)德育工作有声有色

　　05年上半年，我校开展了轰轰烈烈的“做人民满意教师”主题师德教育活动。召开了动员大会，制定了活动方案，各部门有计划地组织学、评、查、改，收到了预期效果。在这次活动中，全校涌现出了商宏伟、马金惠、何影、周珩、李春友、徐桂花、孙玉秋、王秀丽、高岚、李宗英等十大师德典型。其中马金惠、李春友、王秀丽、孙玉秋等四位同志向全校教师做了师德报告，发挥了典型引路、以点带面的作用。

　　05年上半年，高中基础部开展了评选“校园之星”活动，经过层层推荐选拔，评选出21位校园之星。这些校园之星在思想、品德、情操、学习、礼仪、劳动等方面为学生树立了榜样，推动了学生日常行为规范的养成。

　　“三爱教育”是我校德育工作的传统。一年来，学校把“三爱教育”蕴含在各种活动之中，分别组织开展了“展师表、颂师魂”演讲比赛，学唱校园歌曲，校园文明志愿者，升旗仪式，军训，最后一次铃声等活动，收到了润物细无声的德育效果。

　　(四)课程改革轰轰烈烈

　　为了让教师走近新课程，学校加大了校本培训的力度，科研处组织了一次大型的课改理论讲座;初中部又请教育学院副院长徐杰同志来校讲学。学校组织了多次走近新课程理论和专业测试，促进全校教师课改观念的转变和专业化水平的提高。

　　在课堂教学改革方面，初、高中通过组织课改汇报课、公开课、观摩课和听课、评课、研讨等形式，共同探索课堂教学的新路，加快了全校课堂教学改革的步伐。

　　05年，学校先后派出部分骨干教师到哈尔滨、沈阳、黄岗等地的名校学习考察，通过与名校教师零距离的接触，学到了真经，开阔了视野，受到了启迪。这些教师返校后，以论坛或讲座的形式汇报了自己学习考察的认识、体会和收获，使全体教师受到了启示，进而推动了教育教学工作。

　　通过新一轮课改，教师的专业化水平普遍有所提高。我校教师参加国家级、省级教学大赛，均取得好成绩。汤荣梅参加国家创新作文课堂实录大赛获一等奖;刘务才参加“三北”地区优质课大赛获一等奖;在全省教学基本功大赛中，于雪获写作一等奖，时岩获讲课二等奖，夏国清获书法一等奖;余洁涛参加全省历史说课大赛获一等奖;孙振杰参加全省录像课大赛获一等奖;刘霞参加全省生物教学大赛获特等奖;刘晓慧参加全省物理课堂教学大赛获一等奖;程庚尧参加全省政治说课大赛获一等奖;张罘参加全省信息技术说课大赛获一等奖;在全市课堂教学大赛中，我校参赛教师表现都很出色。

　　(五)先进性教育成果显著

　　05年下半年，我校开展了扎扎实实的保持共产党员先进性教育活动，这次活动以“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”为目标，先后进行了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的工作。由于我校的先进性教育活动超前准备，全面启动，结合实际，边议边改，载体灵活，成效显著，受到了省先进性教育巡回组领导的高度评价。通过先进性教育活动，我校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加突出了。

　　(六)教育教学硕果累累

　　05年中考，我校一鸣惊人，成绩独占鳌头，取得了全市四个第一的好成绩，即全市前十名人数第一(4人);600分以上特优生人数第一(35人);500分以上优生人数第一(近500人);单科状元人数第一(三个学科八个状元)。

　　05年高考，我校总体成绩比04年略有提高。其特点是：

　　600分以上高分数段人数好于往年(35人);复习生成绩增长幅度大(最高增140分);特长生术科成绩突出(卢功鑫体育术科成绩全市第一，赵婧婧音乐术科成绩全市第一);特长生录取学校档次高于往届。

　　高中学生参加全国“春蕾杯”作文大赛，有44人获国家级奖项;初中学生参加全国数学、物理、化学、英语等学科奥赛，有46人获国家级奖项，72人获省级奖项，获奖档次和人数居全市之首。

　　(七)特长教育异彩纷呈

　　05年5月，我校成功地举行了更名以后首届运动会，这次运动会组织严密，规模宏大，阵容整齐，气势恢弘，社会反响强烈，是历史上空前的。

　　05年9月，我校顺利地通过了全省体育艺术基点校的评估验收，评估团对我校的体育艺术工作十分满意。

　　05年12月，我校举行了第十七届校园艺术节，学生广泛参与，文艺节目自编自演。这次艺术节为张扬学生的个性搭建了平台。

　　我校“春蕾艺术团”，在全国汽车拉力赛和中俄文化交流周等全市大型活动中，承担演出任务，受到社会各界的一致好评。

　　我校学生篮球队与俄罗斯海参崴中学生篮球比赛获胜;我校5名学生代表西鸡市参加全省中学生艺术比赛全部获奖，其中姚洵、苏东鑫获得声乐比赛一等奖;我校长跑队参加北京国际马拉松邀请赛，分别获得男女10公里两个第三名的好成绩;我校男篮男排，在全市中学生篮排球比赛中均获得第一名。

　　(八)招生工作圆满完成

　　05年的初、高中招生工作，学校安排得细致、周到。参加招生工作的全体人员，废寝忘食，努力工作，比较圆满地完成了任务。因执行教育局“三限”政策，高一新生虽然在数量上比04年少200人，但生源质量是近几年来最好的一届，收费总额也超过往年。初一招生，优生云集，数量充足，圆满地完成了任务。

　　(九)教育科研成果喜人

　　“十五”省级科研课题《在课堂教学中培养学生创造性思维的研究》和《教育技术现代化的实验研究》，经省有关专家验收，已经合格，并颁发了证书。

　　编辑印刷了第三期《教改论坛》和四期《课改快讯》。

　　科研处申请了两项“十一五”省级科研课题和18项市级科研课题;向全国创新研究会和教育学会推荐了上百篇论文及科研成果，使百余名教师获奖。

　　(十)工作中存在的问题

　　1、师德师风还有待于进一步加强。我校的师德师风总体上是好的，但还存在着个别问题：强拉学生办班、补课的现象还没有杜绝;体罚和变相体罚学生的现象还时有发生;冷淡和训斥家长的现象还没有彻底根除......所有这些，都有损于我校的办学声望和教师的整体形象，要坚决加以纠正。

　　2、全校科研的学术氛围还没有完全形成，集体备课还没有蔚然成风。教学上各自为战的现象仍然存在，优质教育资源互补方面还有待加强。

　　3、个别部门的管理还不到位。有些管理人员工作只布置，不检查;只计划，不实施;只实施，不总结。导致有些工作虎头蛇尾，或开头轰轰烈烈，过程无人问津，结尾不了了之。工作不注重过程和结果。

　　4、文字工作有待于进一步加强。个别单位工作计划简单，总结笼统;有些部门工作根本没有计划，想干啥就干啥，随意性很大;有些单位工作干了很多，但没有原始材料积累，没有记录，也不重视总结，结果一年到头工作干了很多，却总结不出成果，有很多成功的经验得不到推广，有很多失误不能引以为戒。

　　各位代表，****年已经满载着丰收的果实驶入历史史册，一年来，全校上下团结一致，努力拼搏，取得了令人瞩目的成绩，特别是大家在创建省级示范性高中时表现出的那种高度的凝聚力和主人翁意识，令人终生难忘。借此机会，让我代表学校领导班子，向全校教职员工表示衷心的感谢。

　　二、****年工作的任务

　　指导思想：以十六届五中全会精神和“****”重要思想为指导，牢固树立和落实****，继续坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，全面发展”的方针，坚持教育“以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体”的办学思想，全面实施素质教育;进一步整合教育资源，改善办学条件;加强制度创新，实施人文管理;加强队伍建设，构建专业化群体;深化课程改革，实现两个转变，努力办好人民满意教育。

　　工作任务：明确一个目标，侧重两个创建，突出三个重点，实施四个推进，坚持五个继续。

　　(一)明确一个目标

　　明确一个目标，即“树立经营思想，打造名校品牌，努力创办人民满意教育”。

　　实现这一目标，要做好以下几项工作：

　　一是要完成今年的招生和升学指标。招生指标：今年高中计划招收22个班，计1232人;初中计划招收18个班，计1008人。升学指标：今年高考，考入清华北大的学生要保1争2，名牌大学录取人数要赶超****年;今年中考，个人总分力争夺冠，进入前十名的人数要保3争4，特优生和优生人数要保持全市领先地位，单科状元人数要争全市第一。

　　要完成今年的招生和升学任务，可能有一定困难，有关招生人员要摸清今年全市小学和初中毕业生的基本情况，提前做好招生的准备工作。高三和初四两个毕业学年要科学备考，确保指标圆满完成。

　　二是要继续改善办学条件。今年要动迁高中部教学楼东、西两侧民房，筹建高中部第二教学楼和标准化运动场;在条件允许的情况下，动迁高中部教学楼南侧民房，彻底改变校容校貌;配合市政府孟家沟改造二期工程，进一步实施校园绿化、美化工程;准备为初中部一个学年配备多媒体设备;为高中基础部班级配备台式电脑。

　　三是组建西鸡市中学生合唱团。市教育局把组建西鸡市中学生合唱团的任务交给我校，这是对我校特长办学的肯定和信任，我们一定要做好这项工作。学生合唱团的组建以本届高一为主体，由金凯主任负责，特长部密切配合，保质保量地选好团员。特长部要做好排练计划，组织好排练活动，要在今年教师节出成果，力争唱出西鸡，唱响龙江。配合我校的春蕾艺术团、长跑队和军乐队，进一步巩固我校“艺体见长”的办学特色。

　　(二)侧重两个创建

　　一是侧重抓好省级示范性高中创建成果的巩固，继续搞好深层次的创建。省级示范性高中的创建工作虽已圆满成功，但这决不意味着创建工作可以就此结束。作为省级示范性高中，我们要把示范高中的创建标准化作我校的常规活动，努力发挥示范辐射作用。一要打造精品学科。在学科教学上构建自己的教学体系和模式，形成自己的教学特色。各教研组要加强集体备课，实现资源互补和共享，形成学科强势，争取有更多的学科在全市学科教学中起引领和示范作用。二要继续开展教学开放日活动。教务处要安排好开放日的时间，提前做好开放日的各项准备工作。全体教师要加强平时的课堂教学，努力改变教学方式和学习方式，不断提高课堂教学质量，争取在开放日中大显身手，接受学生家长和社会各界的检查和监督，也让社会了解我校，认可我校。三要加强校际之间的联系。龙东南校长联谊会已经建立起来，而且搞了两次活动，希望有关部门要主动与兄弟学校联系，按《章程》搞好各项“规定动作”和联谊活动，增进校际之间的友谊和交往。上学期高中基础部和龙东南六校期末联考的成绩一定要分析细致，通过可靠数据，找准我校在西鸡地区高中学校中的位置。

　　二是加强省级示范性初中的创建工作。省级示范性初中的创建工作过去一直没有间断，但基本上属于“务虚”阶段。今年市教育局要创建八所省级示范性中小学，我们一定要抓住这一历史机遇，争取坐上头班车。因此，示范性初中创建工作从今年起要进入“务实”阶段。学校要成立创建办公室，要选派工作经验丰富、能力强、责任心强的同志任创建办主任。创建办要尽快拿出创建计划，保证创建工作优质高效地进行。初中部要认真研究创建标准，结合我校实际搞好创建工作，要不断深化课堂教学改革，做好教师论坛、教师答辩和间操训练等准备工作，确保创建工作圆满成功。

　　(三)突出三个重点

　　一是提升教学质量。教学质量是学校的生命，必须常抓不懈。初、高中两个教务处要做好常规教学的检查和督促工作。要认真把好备课、讲课、批改、辅导、考核和成绩分析关，这些虽然是老生常谈，但要真正做好却不容易。如果我们的教师每节课都备得认认真真，每一节课都上得实实在在，每一次辅导都对症下药，每一次批改都一丝不苟，每一次成绩分析都对号入座，那么，教学质量肯定会大幅度提高。好的教学常规要继续传承，高三、初四两个毕业学年，要把阶段性工作思路，全年实质性的工作总结，包括每次月考试题和成绩分析等有价值的东西，全部传承给下一个学年。高三和初四结束后，学年和备课组要认认真真、实事求是地写出成绩和失误分明的工作总结。材料不上交，学年工作不算结束。初、高中教务处在学期结束后，要认真做好上述材料的收缴工作。

　　二是深化课程改革。****年秋季，我省高中将开始实施新课程，时间紧，任务重。高中部要提前做好新课程实施前的一切准备工作，确保顺利对接。寒假期间，学校每科派出一名骨干教师到省里参加新课程培训，希望参加培训的教师要当好二传手，尽快搞好二级培训，把新课程的精神传达给全体高中教师。

　　为了走近新课程，各任课教师要认真学习研究《新课程标准》，《新课程标准》相当于大纲，必须吃透，这样才能把握好新课程的教学。科研处要安排好《新课程标准》的学习、辅导和考试，保证人人过“课标”关。

　　除了学习新课标之外，高中教务处要安排好教师学习《新课程实施方案》，要认真领会《方案》的精神、实施步骤和相关要求，避免将来实施新课程时“穿新鞋走老路”。

　　高中教务处要指导教师着手研究选课指导、综合实践活动课、社会实践与社区服务活动的实施、发展性评价体系的构建、学分制的实施等新课程中出现的新问题。避免新课程实施时手忙脚乱。

　　初中新课程已实施三年，希望初中教务处不断分析、总结、解决新课程实施过程中出现的新问题，要抓住创建省级示范性初中这一历史机遇，把课程改革进一步引向深入。

　　三是强化德育工作。德育是学校工作永恒的主题，今年德育工作的重点是：

　　一要加强师德师风建设。开展“树文明执教形象，展为人师表风采”教育活动，进一步落实好“师德十不准”规定，加强师德师风建设，规范办学行为，努力建设一支让人民群众和学生充分信任的教师团队。

　　二要加强学生日常行为规范的养成教育。两个学生处要进一步落实《学生日常行为规范考评方案》，完善奖惩制度，加大检查力度。号召学生从我做起，从小事做起，逐步养成良好习惯。

　　三要继续进行端正学风和考风教育。以“诚信”为核心，让学生端正学习态度，端正考风，要以教育为主，处理为辅，让学生养成良好的学习习惯和考试风气。

　　四要继续开展“三爱教育”。两个学生处要制定好以“三爱教育”为核心的德育工作规划，选准“三爱教育”的载体，寓教于乐，寓教于学，寓教于活动之中，突出“三爱教育”的实效性，使未成年思想道德建设工作再登上一个新台阶。

　　(四)实施四个推进

　　1、大力推进人事制度和分配制度改革

　　实施聘任上岗，竞争上岗是教育界人事制度改革的大势所趋，市政学校的人事制度改革已经实施一年了。今年我校也要做好这方面的思想准备。希望全体教职员工认真干好本职工作，增强工作的紧迫感和责任感，将来不管人事制度怎么改，学校肯定是选用好人，重用能人，淘汰庸人。稀里糊涂混的人将来肯定没有出路。市教育局今年要在市一中和我校搞分配制度改革，我校也要做好相应的准备工作。

　　2、大力推进教育科研工作

　　今年的科研工作重点抓好两件事：一是把“十一五”两项省级科研课题和18项市级科研课题安排下去，落实到课题组和人头。科研处要指导、督促和检查各课题组做好科研计划，保证按时开题，要及时检查阶段性科研成果，优质高效地搞好科研工作。二是要协助教务处实实在在地抓好每周一次的教研活动。教研活动要以集体备课为重点，重点分析、研究、解决教学工作中出现的问题。各教研组要制定好学期教研工作计划，制定好每次活动的专题，落实好中心发言人，突出教研活动的实效性。避免教研活动的盲目性和随意性，真正达到教学教研紧密结合，二者互为促进的目的。

　　3、大力推进队伍建设

　　一是要搞好新课程的培训。今年侧重点是学科培训，为****年新课程的实施扫清各种障碍。二是在必要的情况下，学校会考虑选派部分骨干教师到外地学习考察。三是要聘请外校骨干教师来校进行教学展示，实现优势互补。四是继续实施“六个一”工程。

　　4、大力推进学校管理

　　一是要落实各项岗位责任制。建立起制度管理和人文管理相结合的管理体制。各部门要加强劳动纪律管理，坚持日签到，月考评制度，要把教工考勤情况记入教工业务档案。学校将继续实行双文明考核，并严格兑现奖惩方案。

　　二是要出台各种管理方案，如用电管理承包方案，备品管理方案等，各部门要按方案落实责任制和责任人，大家要树立起过紧日子思想，加强管理，开源节流，为建设节约型学校做贡献。

　　三是要求各岗位上的工作人员要明确自己的工作职责，真正做到人尽其职，各负其责，使学校的管理工作走上正规化、科学化、民主化的道路。

　　四是实事求是地评价教师的工作。以激励、促进教师的专业化发展为评价目的，以师德表现、课改意识、专业知识技能水平、教育教学能力为评价内容，建立学生、领导、教师、家长四维评价体系。

　　(五)坚持五个继续

　　一是继续坚持搞好校园文化建设。加强校园文化建设，优化育人环境是实施素质教育的重要途径。各部门要充分发挥宣传橱窗、板报、校园电台和校园网站等宣传阵地的作用，坚持用正确的舆论引导人，优秀的作品鼓舞人，达到环境育人的目的。

　　二是继续坚持民主管理和集中管理相结合的学校管理体制。广泛征求全校教职员工对学校教育教学和管理方面的意见和建议，积极调动全校师生参与学校管理的积极性，营造和谐、民主的管理氛围。对群众关心的热点和焦点问题及时公开，增强民主管理的透明度。

　　三是继续坚持提高教工的福利待遇。新的一年，学校要多为教工办“暖人心、稳人心、得人心”的实事，关心教职工的精神和物质生活。

　　四是继续坚持发挥工团组织的作用。要加强教工之家建设，活跃教工的文体生活，开展适合青少年特点的有益活动，使教师心情舒畅地工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。

　　五是继续坚持实施扶贫工程。对有困难的学生定期帮助，对家庭有意外变故的师生进行捐助，让大家感到学校这个大家庭的温暖。

　　各位代表，新的一年已经开始了，使命和形势催人奋进，任务和挑战光荣而艰巨，让我们在市委、市政府和市教育局的正确领导下，发扬我校多年积淀的“五种精神”，锁定目标，团结一致，求真务实，改革创新，为不断推动学校全面、协调、可持续发展而努力奋斗。

篇5:外国语小学教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　外国语小学教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　各位代表，大家好：

　　今天，我们在这里隆重召开第四届教职工代表大会，这是锡无外国语学校的一件大事。在此，我以特邀代表的身份代表小学部向大会作工作报告，请各位代表审议。

　　工作回顾

　　一、坚持发展为先，抢招优质生源，实现教育跨越发展

　　生源是学校生存的基础，优质生源是学校事业健康发展的依托和保障。为了在激烈的招生竞争中抢占先机，三年来，小学部一直对招生工作高度重视，超前谋划，一手抓宣传，一手抓服务，一手抓选择，实现了招生数量质量的双提升。

　　主要突出重联络。学校跟踪了解幼儿来校后的发展情况，上幼儿园送感谢信。通过多次上门联络，我们与周边的20多家幼儿园由不熟悉到熟悉，再到建立了深厚的感情。为招生工作打开了绿色通道。其次是重服务。走出去，领导、老师多次到幼儿园作招生说明、幼小衔接讲座；请进来，将部分幼儿园的家长请进学校，看光盘宣传，听介绍，全面了解我校小学部的发展历程。对生源比较多的幼儿园，我们组织老师上门面试、服务，得到园长的鼎力支持。再次是重质量。为了确保生源质量，学校不断调整招生策略，完善操作流程，落实专人负责，统一面试标准，全面了解幼儿。报名一个，面试一个，使招生工作更具体，选择更从容，把关更严格，生源质量更好。三位负责招生工作的后勤人员，承担份外工作尽心尽责。

　　2xxxx年，是我校发展史上具有特殊意义的一年。秋学期，凝聚董事会心血的占地92亩，耗资1.5个亿的太湖新城校区正式投入使用。小学部亦由原来的吴桥、新区两个校区扩为三个校区。如何迁移新城校区，我们精心策划，突破了：小学部新城校区的开办方案怎么定？新城校区的新生怎么招？寄宿班到新城校区，怎么与家长见面等难点工作，确保顺畅过渡。目前，小学部班级数已由原来的28个增加到51个，学生数由原来的900多人增加到1915人。实现了办学规模、社会效益、经济效益的跨越发展，小学部步入了良性循环的轨道，也为初中部抢招优质生源增加了底气。

　　二、坚持制度保障，力抓精细管理，追求教育科学发展

　　近年来，小学部坚持制度保障，注重精细管理，主要突出几个“抓”。

　　一是抓教学常规。这三年，小学部在教学常规方面一步一步完善各项要求，将管理的触角延伸到教学工作的全过程，由“管”向“理”转变，紧抓教师备课、教学反思、作业批改等教学常规工作，采取抽查、不定期检查、期中集中检查等方式指导老师将备课、教后反思、作业批改落实规范。本学期，学校尤其提出教学工作“四个一”的要求，三校各学科分工合作，资源共享，达成优化。小学部对老师的教学工作制定了相关评比细则，进行量化打分，力求各项常规评比公平、公正。

　　二是抓多元评价，突出几个“注重”。一是注重社会评价，自觉接受监督。每学年第一学期就十二个方面向全校家长问卷，评价教师、学校，满意度为99%以上。第二个学期就八门学科、四个方面向全校学生问卷，广泛了解教育满意度，这些做法成了小学部的常规工作，以此来规范教师的教学行为。其次是注重学生多元评价。近年来，我们积极探索多元评价的研究，坚持评价目标多元化，评价手段多样化，关注过程与方法，重视情感与态度，《成长足迹》评价方式深受学生喜爱、家长满意，促进了学生快乐成长。三是注重质量调研公正评价。这三年，小学部在期中质调、期末考试、六年级抽测、毕业会考等考试形式上进行大胆摸索和改革，由原来的各校区自行阅卷、登分，到目前的三校区统一出卷、调换监考、打乱装订，集中流水阅卷，统一登分的全封闭质调，确保了评价的公正性。每次质调后，学校召开质量分析会，通报校区之间、年级之间的优分率、及格率、平均分的比较，奖罚分明，优劳优酬。这样，三校区你追我赶的氛围更浓了；老师夯实基础的意识更强了；补差的力度更大了；教学效果明显提高了。达到了以评价促质量的提升。四是注重改革教师评价。突出“六个重”两个“倾斜”：即重常规、重动态、重能力、重实绩、重口碑、重贡献。向骨干教师倾斜、向校龄长的教师倾斜，真正意义上落实多劳多酬，优劳优酬。

　　三是抓抢留优质生源。三年来，小学部毕业班工作为初中部留住优质生源，目标明确，措施有力，策略操作，直升成志班2xxxx年45人，2xxxx年50多人，今年44人，直升比例高达30%，推荐成志班的仅流失一人，达到了两个最，比例最高、流失最少。

　　三、坚持特色文化，加强特色建设，加速教育创新发展

　　1、努力彰显英语教学特色。首先完善英语课程体系，经专家反复论证后，我们大胆使用教学要求较高的灵通新教材，挑战自我，为学生夯实英语基础。此外，引进外籍教师等师资力量，努力在英语教学方面取得突破，彰显外国语学校的办学特色。尤其是各级各类参赛成绩斐然。三年来，小学部学生参加各类英语竞赛获全国奖9人（特等奖2人）；省级奖138人（特等奖3人）；市级奖248人。就在上半年的一次捷思英语考试中，小学部共67人参加，60人通过了考试，通过率高达90%。

　　2、注重开展特色活动。为了激发学生的学习兴趣，给学有余力的学生提供更多的展示自我的机会，小学部各学科组都非常注重开展系列的竞赛活动。丰富多彩的活动为学生提供了展示的空间，锻炼的平台，如语文组的手抄报制作、美文诵读、百词竞赛；数学组的计算过关、应用题比赛；英语组的创意书写、搜词达人、歌曲小合唱等。

　　3、大胆开发校本教材。去年九月，三校数学组按照学校要求，甘为人先，分工合作，各年级着手编写数学培训教材，一年来，1-6年级共180讲数学培训教材在使用中不断完善，凝聚了老师的心血，成了学校的宝贵教育财富。寒假中，学校又安排几位语文教导根据《课标》要求整理编写了1-6年级的语文经典诵读的校本教材，通过对经典古诗文的解读、背诵，积淀学生的人文素养。另外，学校根据年段特点设计了《做书香少年》的积累记载本，各校区语文组根据学校要求，明确了每周一诗、两句名言、八个成语、精品段落的诵读任务，为学生语言积累提供保障。六年共积累古诗180首，成语1272个，名言警句340条，精品阅读分析180段。上半年期末质调中，学校对各年级专门设二十分的附加分对校本教材的使用进行考查，以评价促实效。此外，我们还专门设计了具有学校特色的《学生管理手册》，以加强规范训练，控制作业量，加强家校联系，努力做到“减量提质增效”。

　　四、坚持人才强教，优化队伍建设，促进教育优质发展

　　强大的师资力量是学校发展的关键，三年来，小学部在教师招聘、素质提升、专业成长等方面努力探索，教师队伍呈现出精神面貌好、教学能力高、教学业绩优的喜人景象。

　　1.实施“师表”工程，不断增加教师职业使命感

　　几年来，学校着力加强师德师风建设，广泛开展“以人为本，爱岗敬业”为主题的教育活动，严格执行中小学师德规范、教师守则以及市教育局相关师德师风文件精神，严禁教育部公布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定的十种行为，使教师心有所畏，言有所戒，行有所止。

　　2.实施“师训”工程，着力提高教师队伍整体素质

　　①重培带，促教师专业成长。三校区根据学校要求，开展“青蓝结对”的活动，为新教师配备富有经验的骨干教师为师傅，在教育教学工作中进行传、帮、带，师傅们兢兢业业地指导，徒弟们认认真真地听课、请教，均能较快适应小学部工作。三年来，师徒结对共126对，有40对师徒被评为优秀师徒。

　　②重家常课，努力提升有效课堂。在日常教学管理中，校长室、三校区教务处、学科组采取不提前通知的方式听老师“原汁原味”的家常课，用心把脉老师的课堂教学，对教学薄弱、管理薄弱的老师，即时指导，并进行跟踪式听课。这三年，我们聘请了市、区语文、英语教学专家指导小学部老师上好每一节研究课、出好每一份试卷......教学专家呕心沥血，学科组老师群策群力，小学部的老师尤其是新教师不断获益，不断提升，促进了教育优质发展。

　　③重搭建学习平台。三年来，学校想方设法利用多方资源，为各科老师提供了数十次外出听课的机会，学校不花一分钱，使老师聆听到高质量、高水平的课堂教学以及专家、特级教师的讲座，感受到先进的教学理念与教学策略。与新区旺庄小学的联合教研已连续开展了十三次，数十位老师得到了展示的机会，教研活动充分体现了小学部较强的师资力量和出色的教研成果，赢得听课专家、老师的一致好评。此外，学校聘请凌国伟、郑霞、黄伟星等7位市区专家来校作“讲座”，老师们与专家零距离交流，得益匪浅。三年来，学校努力关注教师专业发展，小学部教师共有32篇论文在市级以上正规杂志发表，在市级以上获奖论文一等奖24篇，二等奖30篇，三等奖31篇，三年*有9位老师晋升中小学一级职称。

　　④重人性化管理。在董事会关心下，学校出台教职工“关爱基金”的实施方案，对老师生日、结婚、生育给予人性化关怀，使老师感受到学校大家庭的温暖，每逢开学，节假日，学校给老师发放慰问金，每五年发放房帖，教师福利不断改善。

　　3.实施教师资格制度，择优录用新教师

　　严把入口关。每年录用新教师，做到逢进必考，笔试、上课、面试，整个工作阳光操作。随着学校的蓬勃发展，近三年，小学部共择优招聘录用教师64人充实到教师队伍，吸引了大批优质成熟型老师加盟。今年的招师吸引了一大批高学历、成熟型优质老师。优质稳定的教师队伍，为小学部的可持续发展提供了有力的保障。

　　五、坚持以人为本，深化素质教育，注重教育全面发展

　　1.以活动为载体，丰富学生校园生活

　　活动是小学德育工作的重要载体。三年来，小学部德育工作不搞花架子，不做“盆景工程”，努力还原德育真实内涵，使德育活动沟通无极限，润物细无声，不断提高我校小学部的办学品位。学校组织学生先后到安镇农博园、三国城、水浒城、灵山大佛、动物园、鼋头渚、天下第一村--江阴华西等地开展综合实践活动。开展了参观科普展、新生入队、庆“六一”、广播操比赛、运动会、作家讲座、到南禅寺宣传义务献血、到敬老院慰问、请银行工作人员来校指导如何识别假币、如何兑换破损纸币等多种活动。以“手拉手，共成长”为主题的爱心义卖活动一直是小学部的传统特色，活动不仅锻炼和提高了学生自我管理能力和组织能力，而且培养了学生乐于奉献、关心他人的品质，促进了校园文化建设。吴桥校区为两位白血病学生各捐资2万元，以实际行动帮困助弱。为提高学生的身心素质，学校每年举行隆重的校运会及丰富多样的冬锻体育比赛，此外，庄严肃穆的入队仪式，“六一”文艺演出等活动丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的精神情操，提高了学校德育的趣味和实效。

　　2.稳步开展各类兴趣班，提升学生综合素质

　　三年来，三校区的兴趣班工作从无到有、从少到多均取得了突破性的发展。目前，三校区同时开展围棋、跆拳道、小主持、绘画、计算机、国际象棋、思维数学等10多个兴趣班。学校开出“菜单”，由学生和家长自愿选择。学生兴趣盎然，参与率高。为确保兴趣班的高质量，三校教务处按照学校要求严密组织、精心管理。兴趣班的开展，学生们学到了才艺，得到了实惠；学校全面实施素质教育水平也得到了提升。三年来，学生参加美术比赛，获全国级奖303人次，市级奖81人次。同时，也在提升教师精神满足感的同时，一定程度上提高了教师的物质福利，可谓一举三得。

　　3.狠抓各项常规评比，形成良好的校风校纪

　　学校的校风通过一个个学生的个体展现出来，一直以来，学校抓常规管理思路清、措施实、力度大，学生一日常规要求明确，落实到位。我们通过强化常规评比，引导学生遵章守纪，努力形成良好的校风校纪。三校区大队部根据学校工作计划，通力合作，制定和完善了各项少先队章程、考评细则。所有评比一月一汇总，并通过橱窗、主题队会等宣传阵地引导学生争做“十好”少年。评比活动，促进了学生良好习惯的养成，增强了班级的凝聚力。

　　六、坚持防范在先，落实责任追究，确保教育和谐发展

　　安全工作责任重于泰山。一直以来，小学部把安全工作作为重中之重的工作来抓，逢会必讲安全要求，每月必查安全工作，不断地增强班主任、教师等的安全意识。各校区均能落实课间设楼层管理负责人督促学生文明行走；上学、放学关键时段落实值勤管理；兴趣班落实书面签到交接，新城住宿班值班老师、行政值班人员、生活老师分工明确，实施责任追究九个“无”，形成校长主要抓、校区负责人配合抓、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并研究出台《突发事件应急预案》，组织开展消防演练、地震演习等体验活动，每逢寒暑假，请民警来校作安全工作讲座，将安全工作真正落到实处，努力创建平安校园，确保教育和谐发展。

　　三年来，小学部在董事会的正确领导下，办学条件不断改善，新城校舍环境优美，办学条件优越；吴桥校区更换了课桌椅、改建了操场；新区校区更换了电教设备等，董事会投入相当资金，给予小学部办学大力支持。

　　三年来，小学部表层的变化是办学规模的扩大，办学效益的递增，深层的变化是人气的变化，精神的变化，人心稳定，政令畅通，人和事成，三校形散而神不散，令人欣慰。

　　三年来，小学部认真贯彻学校工作计划，全面落实精细化管理，全面实施素质教育，在招生招师、教师发展、学生成长、课程管理、质量提升、平安校园建设等诸方面均取得了长足的发展，外国语学校小学部品牌知名度、美誉度得到了明显提升。

　　存在不足

　　随着学校事业的发展，学校规模的扩大，矛盾的出现和存在不足也是必然的。归纳起来说，主要有以下几个方面：

　　1.民办学校的编制问题，依然困扰着有些老师，每年报考公办学校的情况仍存在。

　　2.外籍老师的聘用处于两难，一方面外籍师资不稳定，教学效果不理想，一方面又因为是外国语学校而不得不聘用。

　　3.小学部三校区，都是合办，既有合作的优势，也有相互干扰的弊端，有些管理工作困难重重。

　　4.教师队伍如何进一步适应民办学校优质教育的需要，仍需努力。教育就是服务，优胜劣汰，办人民满意的教育，势在必行。

　　5．硬件建设有待加强，吴桥、新区校区部分教育现代化设施陈旧，影响正常教学，亟待更换。小学部图书数量微乎其微，严重满足不了学生课外阅读的需要。

　　6.新城校区小学、初中、高中办学规模不断扩大而带来的相关矛盾亟待解决。

　　展望未来

　　小学部的发展任重而道远，要确保可持续发展的良好势头，就必须把握五个并重：

　　1.宏观与微观并重。即在朝着做大做强小学部宏观发展目标努力的同时不断增强管理力量、师资力量，确保稳步发展。

　　2.规模与质量并重。即在提升办学质量的前提下赢得社会满意度，吸引优质生源，从而以更多的优质生源提高办学声誉，两者相辅相成，相得益彰。

　　3.硬件建设与软件建设并重。硬件是办学的条件、软件是办学的关键，即在改善办学条件的同时，进一步改善教师福利，进一步把提高软实力放在重要位置，得民心者得天下。

　　4.规范与创新并重。制度、规范是管理之永恒，创新是发展之灵魂，即在落实日常规范的同时，根据小学部发展现状，作出理性的思考与正确的行为选择，善于突破创新点。

　　5.特色建设与综合实力并重。即在强化小学部特色建设的同时，不断提高综合实力，提升竞争能力，使小学部发展在锡城小学教育领域立于不败之地。

　　总之，让我们在上级教育主管部门和学校董事会的领导下，齐心协力，脚踏实地，不懈努力，勇创辉煌！

　　谢谢大家！