设建小学义卖活动致家长的一封信

　　尊敬的家长们：

　　新学期伊始，我校积极响应温州市鹿城区政府提出的“新年慈善一日捐”活动，将举行“献爱心，庆元宵”大型义卖活动。本次活动所有义卖款项均捐给鹿城区慈善总会，用于社会公益事业，期待您与孩子们的踊跃参与!

　　一、活动意义

　　通过参与“献爱心，庆元宵”大型义卖活动，让学生在欢度元宵佳节中，经历了一次意义深刻且生动具体的爱心教育，又让学生近距离体验生活中的贸易行为，增长学生的生活经验，引导学生支持社会公益慈善活动。

　　二、活动时间：2xxxx年2月20日(周日)下午1：00--4：00

　　三、活动地点：设建小学大南校区

　　四、活动内容：本次活动设置三个区域

　　1、义卖区：学生平时闲置的二手玩具、文具、书籍，自己动手制作的手工作品、创意绘画、剪纸、书法作品、灯笼，全新的学习用品，现场diy，藤桥分校、仰义一小、仰义二小的同学们收集的自家种的蔬菜瓜果、鸡蛋、农家干货等绿色食品。

　　2、拍卖区：一至六年级每班选出一件精品进行现场拍卖。

　　3、灯谜区：采用有奖灯谜竞猜形式，猜中的学生可以获得代币券，可以到义卖区购买相应价值的物品。

　　五、温馨提醒：本次活动以班级为单位，以亲子活动的形式开展。确保活动安全，一、二、三年级的学生必须由家长陪同，欢迎全体家长的积极参与。为了避免校门口交通堵塞，建议家长不要开车前来，同时请家长和我们的孩子在开心参与活动时，共同维护校园环境卫生，谢谢您的支持!

　　设建小学

wwW.wenbEnk.com 文本库

篇2:JS小学家长学校工作规程

　　设建小学家长学校工作规程

　　一、总则

　　1.家长学校是为学生家长学习家庭教育理论与方法所开办的业余学校。

　　2.家长学校是以交流家庭教育经验、促进儿童健康成长为办学宗旨。

　　二、组织与领导

　　1.家长学校由设建小学主办，设建小学德育处是家长学校的主办负责人。

　　2.家长学校学员为一年级学生家长，学习时间为一学年，每年10月份开学，次年10月份结业。

　　3.家长学校设校长1人，副校长3名，校委会委员若干名。校委会委员由各班家长委员会主任兼任，副校长、校长在校区一年级家长委员会主任中民主产生。家长学校校长、副校长和校委会委员均由设建小学聘任。

　　三、教学与管理

　　1.家长学校由家校校委会根据《浙江省家长学校教学指导纲要》，结合设建小学实际，制定教学、活动计划。

　　2.家长学校的学习形式分集中辅导和分班研讨。

　　3.结合设建小学没有大型会议室的实际，一年级家长学校开办期间，家长集中辅导安排1次，由学校介绍办学理念和家校合作建议。其它学习以发放学习资料自学为主。学校资料由设建小学校办组织发放。

　　4.家教经验研讨会是家长学习的重要渠道。研讨分班组织，第一册、第二册最少各组织一次，由班级家长委员会组织并主持。以家长介绍家教经验为主，也可就某项大家关心的问题进行研讨。研讨会在教室举行，班主任参加研讨活动。每次研讨会后，各班可选择典型材料给校办，在校报刊出。内容特别好、材料特别多时，可出校报增刊专门刊发家长经验文章。

　　四、活动与管理

　　1.家长学校活动主要为亲子活动、家教沙龙活动等。

　　2.亲子活动由班级家长委员会组织，可组织体育、艺术、考察等活动。亲子活动以自愿为原则，凡不喜欢参加的家长可不参加。

　　3.家教沙龙活动不定内容，由家长委员会负责组织。可几位家长自行组合，也可全班家长都参加。家教沙龙若需要学校场地的，向校办申请，由校办负责协调提供后勤帮助。全班家长参加的家教沙龙活动，可邀请班主任参加。

　　4.学校根据一年级家长需要可安排家教沙龙。学校层面的沙龙活动，由德育处组织，通知家长自愿参加。

　　五、活动经费和廉政要求

　　1.家长学校不收费，需要适量资料费等，凡在财务规定范围内可以支出的，由设建小学公用经费支付。

　　2.亲子活动的适量经费由参加活动的家长平分，不得向全班家长收费而用于部分家庭参加的亲子活动。开展亲子活动要征求班主任意见并报设建小学校办备案。

　　3.提倡节俭作风。研讨等活动原则上在学校教室进行，学校可提供矿泉水，因上级财务规定，原则上不能提供茶点。

　　4.根据上级廉政要求，家长活动时凡需要家长自筹经费的项目，班主任、学科教师一律不参加活动。

　　七、结业

　　1.经学习期满，家长学校召开结业典礼。结业典礼分两批进行，五马、大南合并，小南、小高桥合并，在大南校区多功能室进行，一并安排家长论坛。家长论坛由每班选派家长代表，作家教典型发言，由其他家长代表、教师、专家作感悟点评。

篇3:JS小学家长委员会工作规程

　　设建小学家长委员会工作规程

　　一、总则

　　1.为了探索家校合作机制，规范家长委员会的工作，特制订本规程。

　　2.家长委员会由本校学生家长代表组成，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带，是学校的参谋和咨询机构，是学校民主管理的重要形式。

　　3.家长委员会的宗旨：团结全体家长，把学校教育与家庭教育有机结合起来，形成家校合力，共同呵护孩子幸福成长。

　　4.家长委员会由家长民主程序建立，学校将支持家长委员会开展相关活动。

　　二、委员

　　1.家长委员会委员，必须具备下列条件：

　　(1)有一定的组织能力。

　　(2)了解和关心教育，懂得一定的教育规律。

　　(3)具有比较丰富的家庭教育经验。

　　(4)能为学校设建、教育教学和树立学校品牌提供一定帮助。

　　(5)愿意为家长委员会尽义务。

　　2.班级家长委员会委员均由家长民主选举产生，选举程序：

　　(1)提名候选人，可以自荐，可以由他人推荐，也可以由老师推荐。

　　(2)举手表决过半数同意。

　　(3)若过半数同意者人数不足，不足部分在无过半数同意的家长中按得票数取第二次选举候选人，再由家长举手表决产生。

　　(4)凡家长感到不想再做委员时，向班级委员会提出辞职，由班级在下次家长会上增选他人。

　　3.班级家长委员会委员经各班民主推荐产生，年段和学校家长委员会委员在班级家长委员会委员的基础上推荐产生。

　　三、组织机构

　　1.家长委员会依次分学校家长委员会、校区家长委员会、校区年段家长委员会和班级家长委员会。

　　2.班级家长委员会组织

　　(1)由家长民主选举产生委员3-7名。

　　(2)设主任委员1名，副主任委员1-2名，主任、副主任在委员中推荐产生。

　　3.校区年段家长委员会组织

　　(1)各班级家长委员会主任为校区年段家长委员会委员。

　　(2)校区年段家长委员会设主任1人，副主任若干名，在班级委员会主任中推荐产生。

　　(3)一年段校区家长委员会主任兼任学校家长学校校委会委员，推荐产生1名校长。

　　4.校区家长委员会组织

　　(1)各班级家长委员会主任为校区家长委员会委员。

　　(2)校区家长委员会设主任1人，副主任5人，在校区年段家长委员会主任中推荐产生。

　　5.学校家长委员会组织

　　(1)各班级家长委员会主任为学校家长委员会委员。

　　(2)学校家长委员会主任(2)学校家长委员会主任设1人，副主任3人，在校区委员会主任中推荐产生。

　　6.班级、校区年段家长委员会委员任期每届3年，期满经选举再次当选可连任。期满时家长提出改选意见，在班级家长会上重新选举;未提出改选意见，视为认同原有家长委员会连任。家长委员会委员因学生转班，其原任职资格自行消失。家长委员会委员空缺时由家长委员会主任负责及时增选。

　　7.校区、学校家长委员会成员每年调整一次。校区、学校家长委员会主任、副主任相对稳定，该家长因孩子毕业或者其他原因不适宜继续担任主任、副主任时，按相关组织结构安排增补。

　　8.家长委员会名单由设建小学发文确认，每年10月份发文。

　　四、职责、权利和义务

　　1.家长委员会的权利

　　(1)知情权：有了解学校重大决定，发展规划的权利。

　　(2)咨询权：有向校长咨询学校教育教学工作的权利。

　　(3)参与权：参加学校各种重大教育、教学活动的权利。

　　(4)建议权：对学校工作有提出建议、意见的权利。

　　2.家长委员会的主要职责

　　(1)关心学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出设建性意见。

　　(2)支持学校工作，为办好学校而开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调。

　　(3)及时了解和反映家长对学校的意见和要求。

　　(4)召集、主持家长会议，交流家庭教育的情况和经验。

　　(5)探讨如何使学校教育与家庭教育结合起来，以解决学生中存在的普遍性、倾向性问题。

　　(6)以各种方式呼吁社会各界支持学校，帮助学校创建品牌。

　　(7)支持、配合所在班级班主任及老师开展教育、教学工作。

　　(8)在各项家长或亲子活动中主动承担后勤工作，努力为班主任减负。

　　3.家长委员会主任职责

　　(1)定期与学校保持联系。

　　(2)主持家长委员会工作和主持家长会议。

　　(3)副主任委员协助主任委员工作。

　　4.家长委员会委员职责

　　(1)广泛了解社会各界和家长的意见建议。

　　(2)向家长做好学校管理和班级学生教育的解释工作。

　　(3)及时参加家长委员会的各项活动。

　　(4)帮助学校、班主任和科任教师解决教育教学工作中的实际困难。

　　五、活动

　　1.家长委员会组织活动必须遵循以下原则：(1)“四个有利于”原则：即有利于学校声誉，有利于学生发展，有利于减轻班主任负担，有利于家长沟通。

　　(2)家长自愿参加原则：家长委员会组织的活动，均为倡议活动，凡部分家长对活动不感兴趣者可不参加，家长委员会不得强迫所有家长参加活动。

　　2.班级、年段、校区家长委员会不定期召开会议研究工作，由主任召集、主持。班级家长委员会研究工作的会议可邀请班主任参加，年段家长委员会研究工作的会议可邀请年级教研组长、班主任参加，校区家长委员会研究工作的会议可邀请校区校长、学校领导参加。.学校家长委员会原则上每学年召开一次，由校办负责召集。碰到特殊情况，各主任可召集相应的委员会会议。家长委员会会议若在学校开，由校办或校区校长协调安排会议室。

　　3.家长会每学年十月份召开一次，由班主任召集，家长委员会主任参与组织。一年级全体家长会定为每年9月份，各校区自行统一一个具体的时间上报校区校长批准。

　　4.家长委员会不得擅自向全班家长收费。提倡对孩子树立节俭教育的榜样，反对铺张浪费，反对以家长收费的形式外请人员为孩子学科辅导、活动指导。学生评价由学校统一实施“星卡”评价，该评价所有经费由学校承担，反对以家长委员会名义再给班级学生发放奖金、奖品。

　　5.家长委员会活动均应将相关资料交班主任、校区交学校校办存档。

　　六、附则

　　1.学校校办负责与家长委员会的沟通、服务。

　　2.本规程必须遵循法律、法规和上级政策，凡与法律、法规和上级政策相抵触者以上级规定为准。

篇4:家长亲子阅读心得：启发和引导

　　家长亲子阅读心得：启发和引导

　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

　　这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

　　亲子阅读，其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

　　亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

　　亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。

　　当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。

篇5:家长亲子阅读心得：润物细无声

　　家长亲子阅读心得：润物细无声

　　苏联作家高尔基说过：“书，是人类进步阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”一羽明白这个道理，所以她喜欢买书，喜欢阅读。进了书店就忘了回家，进了书店就要买一本回家，她从书中明白了很多的人生道理，拓宽了知识面.热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流，随着孩子的成长，她会有越来越多的小秘密，她不会主动与家长交流，但通过亲子阅读我们会有很多的共同语言，共同的话题，她会透露自己的小秘密与我们探讨.润物细无声，一羽在慢慢地懂事，长大.我觉得在亲子阅读中，大人要作到以下几点：

　　一、创造良好的学习环境和氛围，使孩子潜移默化。我们家藏书虽不多，但家人还比较喜欢看报，看书。我和她爸爸每天都会有一定时间看书阅报，特别喜欢将书放在床头，早晚随时翻阅。小时候，她就会模仿我们看书，我们就会抓住机会和她一起读，绘声绘色地讲解，使她逐渐喜欢上看书阅报。

　　二、培养孩子单独阅读的能力和方法。鼓励她博览群书，提高她的阅读兴趣。一羽低年级的时候依赖心理很强，总要妈妈读给她听或者和她同时看。大人的阅读速度比她要快很多，她就赶紧，但很累。随着年纪地增长，她的阅读速度越来越快，我就要她注意阅读效果，不能只掌握故事情节而不去享受作者的好词好句。

　　三、注重孩子品德的培养，与孩子探讨书中的哲理。一方面检查她阅读的效果，同时也让她有正确的世界观和处事方法。父母与孩子沟通是否顺畅是孩子教育中的一个大问题。现在的孩子普遍早熟，他们最反感的就是说教。我会利用早晚接送她的时间跟她一起讨论书中的故事或人物张开讨论，乘机让她明白一些道理。我发现一羽会引经据典，知识面还相当可以。我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”写起作文来也得心应手了。

　　好的习惯能受用一生，好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。让我们坚持以享受的心情为孩子读书，让书陪伴孩子终身，与书为伴相信我们的孩子会更充实，跟快乐!