丰东二中“法制宣传月”活动实施方案

　　根据丰东县第二中学德育系列活动安排和认真贯彻落实“五五”普法规划和丰东县“法治创建年”活动实施方案，深入开展学校及周边综合治理管理工作，切实落实各项安全管理措施，保障师生安全，加强对学生的法制教育，严密防范校园暴力行为，避免同学之间的伤害事故的发生，努力营造一个更加安全有序的教学环境，打造平安校园，我校拟于4月份开展以“遵纪守法从我做起”的“八个一”的法制宣传专题系列教育活动;努力增强同学们的法律意识,提高法律素质，预防和减少青少年因不懂法而造成的违法犯罪。具体活动方案如下：

　　一、指导思想和目标任务

　　坚持以***理论和“****”重要思想为指导，牢固树立****和依法治教，依法治校理念，认真贯彻党的**大精神，弘扬法制精神，增强法制观念，为促进学校发展和构建和谐校园创造良好的法制氛围。使全体师生接受一次法制教育的洗礼，从而进一步提高广大师生的法律意识，预防和减少青少年的犯罪，促进和谐校园的建设。

　　二、主要内容

　　即“八个一”的系列教育活动，即一条宣传标语、一封致家长的公开信、一节德育课、一期黑板报、一次宣传动员、一场法制知识讲座、一本学校制度汇编、一块展板等(具体安排见活动方案);对每一次教育活动，学校政教处都要组织检查，并对各班教育活动落实的情况进行考核，考核结果与班级日常管理考核结果挂钩。与此同时，政教处要对活动组织得好的班级的情况通过校园广播站、国旗下的讲话、每周点评、新闻媒体等途径大力宣传，推动各项教育活动的落实。

　　三、学习时间

　　1、宣传阶段(3月底--4月初)

　　2、学习教育阶段(4月1日--4月15日)

　　3、整改提高阶段(4月16日--4月30日)具体是每周三的七、八节课，4月20号在操场举行法制专题报告会

　　四、组织领导

　　为保证此次活动能够顺利开展，学校成立了“法制宣传月”活动的领导小组，校长z为组长，副校长z、z为副组长。由政教处、语文教研组、团委及班主任老师具体负责此项工作。

　　丰东二中政教处

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:NP小学廉政文化进校园实施方案

　　浦南小学廉政文化进校园实施方案

　　为贯彻落实*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，促进学校形成“崇廉憎腐”的浓厚氛围，结合学校实际，制定以下廉政文化进校园实施方案。

　　一、指导思想：

　　以***理论和“---”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“发廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

　　二、总体目标：

　　1、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

　　2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

　　3、在小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

　　三、遵循原则：

　　1、与学校德育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识。

　　2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

　　3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

　　4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

　　四、活动内容

　　(一)突出一个主题

　　结合本校实际情况，针对性地开展“廉政文化进校园”活动，把廉政文化进校园活动有机地融入学校各项工作之中，形成校园廉政文化的浓厚氛围。

　　(二)建好二支队伍

　　根据学校实际，成立以党支部书记为组长的“廉政文化进校园”教育活动的指导小组队伍;培训一支以班主任为主体的、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的指导和实施作用，保证廉政文化进校园活动有效开展。

　　(三)分成三个层面

　　科学地将廉政文化进校园的教育活动对象分为学生、教师和学校党员三个层面。其中学生层面，侧重于通过学生参与活动，结合学生日常行为规范，接受教育，提高其素养，健全品德，完善人格。老师侧重于边学边教，结合教师职业道德规范，进行廉洁从教教育，提高修养，树立形象在，做人民满意的教师;党员侧重于廉政自律，树立榜样，以自觉遵纪守法的模范行为影响全体。实现从对小学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的政治信念教育多方入手，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意思，形成正确的世界观、人生观和价值观，做一个堂堂正正的人。

　　1、学生层面

　　在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以事实和说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。今后还要抓好一下系列活动活动：

　　一是开展“八荣八耻”主题教育活动。

　　二是开展黑板报廉政专题专栏活动。

　　三是举办廉洁演讲活动。

　　四是开展诗歌朗诵比赛。

　　五是组织廉洁手抄报创作比赛，等等。

　　2、教师层面

　　在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。我校还要认真开展好以下活动：

　　(1)开展学廉政相关知识、举行廉政书法展系列活动;

　　(2)参加廉政知识教育讲座;

　　(3)开展“廉洁从教、服务学生”征文活动;

　　(4)提炼一句“廉洁从教”感言;

　　(5)上好一节廉政教育专题课。

　　3、党员层面

　　在党员中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政勤政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导和党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，今后还要认真抓好以下活动：

　　(1)读好一本反腐警鉴书;

　　(2)召开一次廉政知识讲座;

　　(3)结合共产党员先进性教育和党风廉政建设谈体会;

　　(4)结合创建学习型党组织活动，进行廉洁教育;

　　(5)结合“三会一课”学习制度，给党员上课。

　　(6)开展廉政文化进社区，文明共建手拉手活动。

　　五、活动措施

　　1、与保持共产党员先进性教育相结合，与“八荣八耻”教育活动相结合。结合党员先进性教育活动，加强党员干部、教师从教的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持****，进一步提高党员教师的政治思想素质。

　　2、与提高教师队伍建设相结合。结合师资队伍建设，通过不同层面的整体参与和渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优。

　　3、与未成年人思想道德建设相结合。结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把廉政文化进校园活动融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人?做什么样的人?让诚信立人、遵纪守法、文明规范，正直廉洁，实事求是，艰苦奋斗，言行一致，关心集体真诚待人等良好的道德，从小植根于头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。

　　4、与校园文化建设相结合。结合现有校园文化建设，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德等教育内容，以更为丰富的文化内容，形成创建文明校园新风。

　　5、与学生日常行为规范教育相结合。结合班、团、队等各类日常活动，开展廉政文化渗透性教育，使“敬廉崇洁”之风时时处处都在身边，积少成多，自浅至深。

　　六、活动机构。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

篇3:NP小学深化作风建设优化教育发展环境实施方案

　　浦南小学深化作风建设优化教育发展环境实施方案

　　根据鹿城区教育局关于全区教育系统深化作风建设，优化教育发展环境，促进鹿城教育又快又好发展的工作部署，在全区教育系统开展深化效能建设，优化教育发展环境专项活动，学校结合实际，经党支部和校长室决定，制订如下实施意见：

　　一、指导思想

　　坚持以****为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会及区教育局关于深化作风建设优化教育发展环境会议精神，围绕鹿城区推进教育现代化建设的总体目标和“五大工程”建设的部署，在全校开展以“转作风、优环境、提效能”为主题的专项活动，着力解决教师队伍中存在的作风不实、干劲不足、不负责任、不思进取、师德不善、组织纪律不严等问题，以提高政治思想素质和业务素质，创办人民满意学校，当人民满意教师，办人民满意教育，努力树立教育行风新形象，全面促进学校和谐科学发展。

　　二、目标要求

　　通过开展“深化作风建设，优化教育发展环境”专项活动，有效促进学校领导和教师职业道德提升，职业责任强化，职业意识增强，职业技能提高，学校深化作风建设和优化教育环境有明显改善，教职工的政治思想水平和业务能力有明显提高，教师队伍建设能够达到“思想纯、行风正、队伍稳、作风硬、业务精”的目标和要求。具体表现：

　　1、勤奋好学。进一步形成健全的学习制度，强化学习意识，树立正确的办学思想，坚定不移贯彻和执行党的教育方针，使领导和教师的政治素质和业务水平有所提高，学习型党组织建设的各项工作得以落实。

　　2、爱岗敬业。进一步弘扬“学高为师，身正为范”，营造崇教厚德，教书育人的良好氛围，知荣明耻，言传身教，讲操作，重品行，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，树立正确的师德形象。

　　3、团结和谐。班子团结，凝聚力、战斗力和亲和力明显增强，形成心齐气顺、风正劲足的局面。确保教师队伍不因内部纷争而影响工作的事件发生，不因评职、评优、晋级等而引发矛盾、影响教学，不因造谣生非、恶意告状，群体*等影响学校秩序情况发生。每个教师都要珍惜同志之间的友谊，心胸开阔，大事讲原则，小事讲风格，自觉维护学校的稳定和荣誉。

　　4、办学规范。学校以德育为先、教学为中心，视质量为生命得到真正体现，办学思想端正，教学行为规范，教育教学质量明显提高，集团化办学内涵不断加强;按要求开齐课程，无随意增减课时、过度加重学生课业负担行为。充分发扬民主，民主决策，民主管理，深化校务公开，严格执行民主集中制原则，自觉接受监督，开展批评和自我批评。校风、教风和学风明显改进，学生家长满意度高，社会反映好。

　　5、廉洁从教。严格执行廉洁从教的各项规定，秉公办事，自觉做到常修为教之德，常思贪欲之害、常怀律己之心，树立清正廉洁、干净干事的良好形象。纪律严明，组织纪律性明显加强，学校教职工无违反师德行为，无有偿带生和收受红包等行为，无不执行学校规章制度，无不服从工作分配的行为，无不擅自离岗和不执行请销假制度行为。努力建设节约型校园，牢固树立勤俭办学思想，规范公务接待，控制接待标准，严格执行“四条禁令”。

　　6、创新业绩。促进学校领导和教职工创业创新的意识有新增强，创业创新的能力有新提高，创业创新的方法有新改进，创业创新的形象有新提高，创业创新的工作有新成效，加快推进“活力校园、实力校园、和谐校园”战略目标的建设，使集团化办学的内涵和教育优质资源不断得到深化和拓展。

　　三、方法步骤

　　1、第一阶段(2xxxx年3月初至4月上旬)：动员部署，制订方案，统一步骤，召开教职工动员大会，组织学习鹿城区教育局关于深化作风建设优化教育环境的会议精神，并且查找学校存在问题(召开班子专题讨论会)。

　　2、第二阶段(2xxxx年4月中旬至10月)：集中解决问题，全面推进。

　　(1)开展调研，查找问题解决策略，设计《作风整改对照检查表》;

　　(2)根据《作风整改对照检查表》陈述的现象，看哪些现象自己身上有，归结为什么问题，要一条一条地对照检查(分自查、互查);

　　(3)写分析报告，自我解剖(领导和教职工都要写出自己的对照检查分析报告)，把通过自查和互查找到的问题写出来，进行自我剖析，检查分析报告要写实、写深、写透。剖析思想，找到根源，提出解决办法。

　　(4)学校支部对全体教职工的对照检查分析报告要负责审阅、汇总和分类，把它作为师德考核的主要内容;学校领导班子的分析检查报告由教育局审阅。

　　3、第三阶段(2xxxx年11月至12月)：评议总结，转化提高。(1)对自查、互查中漏掉的问题继续查找和整改;(2)对个别教育转化困难的教师，除了深入细致的思想工作之外，要抓典型，深刻剖析，教育警示;(3)总结评议阶段，学校要写出自评报告，报告教育局审查鉴定。

　　四、活动要求

　　1、加强领导，建立相应的领导小组和督查小组。

　　(1)浦南小学深化作风建设优化教育发展环境工作领导小组：

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：ZZ

　　(2)浦南小学深化作风建设优化教育发展环境工作监督小组：

　　组长：ZZ

　　副组长：ZZ

　　成员：ZZ

　　2、作风建设要坚持七大原则。

　　(1)坚持相互结合的原则;(2)坚持实事求是的原则;(3)坚持领导示范的原则;(4)坚持正面教育为主的原则;(5)坚持以工作检验作风整顿效果的原则;(6)坚持标本兼治的原则。

　　3、强化学习。要广泛开展学习型组织建设活动，组织党员教师深入学习党的十七届四中全会精神、《廉政准则》、《浙江省义务教育条例》等政策法规以及教育局相关制度的学习，举行民主生活会、恳谈会等形式，开展批评和自我批评，利用负面案例，进行警示教育，并结合暑期师德教育，统筹安排，切实改进工作作风，自觉做好师德师风建设，努力构建风清气正、昂扬向上的良好氛围。

　　这次作风建设是学校教师队伍建设的一个重要举措，也是一次学校师德再教育，我们要按照区教育局具体部署，紧紧围绕“打造阳光浦南、创办都市名校”的总目标，牢固树立“为孩子的可持续发展奠基”的现代理念，不断促进学生思想品德，科学文化，劳动技能和个性心理各方面全面发展，以崇高的使命感和责任感，振奋精神，开拓创新，扎扎实实地开展作风建设的专项活动，为加快我校教育现代化建设而不懈努力。

篇4:NP小学学习贯彻《中小学教师职业道德规范》实施方案

　　浦南小学学习贯彻《中小学教师职业道德规范》实施方案

　　为认真学习贯彻教育部、中国教科文卫体工会全国委员会的《中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)》，根据省教育厅办公室、省教育工会《关于学习贯彻<中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)>的通知》、温州市教育局《关于学习贯彻<中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)>的通知》及鹿城区教育局《关于学习贯彻<中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)>的实施意见》等文件精神，结合我校师德师风建设情况，提出如下实施意见：

　　一、学习贯彻《规范》重要意义

　　进一步加强教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，建立师德师风建设的长效机制，全面提高我校教师队伍的整体素质，是学校教师队伍建设的一项基本任务，也是加强教师思想政治工作的一项基本内容。同时，在新形势下学习贯彻新《规范》，对于激励和引导教师向全国教育系统的楷模教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

　　二、学习贯彻《规范》实施目标

　　1、深入宣传学习，提高思想认识。

　　组织全体教师学习新《规范》，将《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、***总书记2xxxx年8月31日在全国优秀教师座谈会上讲话一起结合起来学习，切实提高教师依法执教的意识和能力，自觉遵守新《规范》的各项规定。

　　2、提高广大教师为人师表的责任感和使命感。通过学习贯彻《规范》活动，使全体教师自觉加强师德修养，模范遵守师德规范，以良好的精神风貌和道德风范影响和培养学生。以“学为人师，行为典范”为准则，爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，不断提高教师的职业境界，树立高尚的道德情操，努力成为受学生爱戴，让人民满意的好教师。

　　3、结合实际，解决问题，建立健全师德建设长效机制。在学习贯彻新《规范》活动中，要围绕全面实施素质教育，规范办学行为，加强师德建设等方面，广泛听取学生、家长和社会的意见，切实解决师德师风方面存在的问题。在认真贯彻落实新《规范》、《温州市中小学教师誓词》、《关于印发教师忌语的通知》和《关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通知》等规定文件的基础上，逐步建立和完善关于师德建设的监督、考评、奖惩等长效机制，及时发现存在的问题，认真分析问题原因，将问题解决在萌芽状态，做到师德建设常抓不懈。

　　三、学习贯彻《规范》实施阶段

　　在学习贯彻实施新《规范》中，我们将以“分布实施，梯度推进，典型引路，以点带面”的总体思路，积极推进实施新《规范》。

　　1、学习宣传阶段(2xxxx年11月──2xxxx年1月)

　　分二个层面进行学习宣传：第一，组织领导班子和中层干部认真学习新《规范》及省、市区有关文件精神，领会和把握新《规范》的精神实质，为指导教师开展学习贯彻新《规范》活动打下基础;第二，召开全校教师开展学习贯彻新《规范》活动动员大会，掀起教师学习贯彻新《规范》的热潮。要将新《规范》、《温州市中小学教师誓言》、《关于加强在职教职工有偿家教、带寄读生、兼课管理工作的通知》和《关于教师忌语的通知》一起结合起来学习，并充分利用黑板报、宣传栏、广播和网络等载体进行宣传。

　　2、分布实施阶段(2xxxx年2月──2xxxx年10月)

　　要把贯彻实施新《规范》列入学校师德建设的重要议事日程，结合学校的实际情况，制定具体的实施方案。要通过开展主题学习会、名师宣讲、讨论会、座谈会、演讲会、个案经验交流会等形式多样和扎实有效的教育活动，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，杜绝以教谋私、有偿家教、违法乱纪等与职业道德规范相违背的行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。要将学习新《规范》的内容和要求列入教师继续教育计划，把教师贯彻落实新《规范》的情况列为教师岗位责任制的要求，定期进行考核检查。

　　同时，在学习贯彻实施新《规范》的过程中，大力宣传在其教育活动中涌现出来的师德高尚，爱岗敬业，无私奉献，关心爱护学生，全面实施素质教育等方面的先进人物和先进事迹，树立典型，表彰先进。并且要把学习贯彻新《规范》取得师德实效和《温州市中小学教师职业道德考核办法》作为评价教师的重要依据。学校将在总结先进事迹和成功经验的基础上，召开学习贯彻新《规范》师德建设经验交流会，以表彰在学习教育活动中涌现出来的先进集体和个人。

　　3、巩固提高阶段(2xxxx年10月──12月)

　　师德建设要持之以恒，常抓不懈。要进一步完善有关规章制度，建立加强师德建设的长效机制，不断巩固和扩大实施新《规范》教育活动的成果。

　　附：

　　学习贯彻《中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)》行事安排

　　1、组织中层以上领导认真学习新《规范》;

　　2、召开全体教师学习贯彻新《规范》教育活动大会;

　　3、邀请师德标兵或名师宣讲辅导;

　　4、组织教师学习贯彻新《规范》思想讨论;

　　5、组织教师学习贯彻新《规范》师德问卷调查;

　　6、召开师德个案经验交流会;

　　7、总结经验，表彰先进;

　　8、完善师德建设各项规章制度。

篇5:NP小学切实做好正风肃纪工作实施方案

　　浦南小学切实做好正风肃纪工作实施方案

　　根据区教育局《关于切实做好正风肃纪工作的预警通知》意见，结合我校实际，决定在全校党员教师中开展正风肃纪专项活动,为确保活动取得预期效果，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以党的**大精神为指导，以认真贯彻执行中央“八项规定”为切入点，结合区教育局会议精神，进一步解放思想、转变作风、严肃纪律、狠抓落实，切实提高党员教师素质和工作能力，打造一支政治思想纯正、教学能力纯熟、工作作风纯朴、做人做事纯净的教师队伍，为实现学校教育教学更好发展提供有力的支撑和保障。

　　二、目标要求

　　通过正风肃纪专项活动，全面加强思想作风、工作作风、领导作风和校风、教风、学风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，解决突出问题，切实做到“勤奋学习、教书育人，热爱学生、服务教育，真抓实干、务求实效，勤俭节约、廉洁从教，发扬民主、顾全大局，团结共事、情趣健康”，以良好的作风影响和带动全校党员教师振奋精神、努力工作，为“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”做出我们教育者应有的贡献。

　　三、明确对象

　　全校正风肃纪重点对象是领导班子、教师员工。

　　四、专项整治

　　我们将以坚定的决心、务实的态度，全力开展正风肃纪专项活动，活动重点是：

　　1.贯彻落实“八项规定”。重点解决官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题。贯彻落实浙江省委教育工委、浙江省教育厅《关于切实贯彻落实中央八项规定精神进一步改进作风的通知》，不得用公款安排吃喝;参加公务活动和公务接待一律不得饮酒;不得在高档酒店接待相关单位和人员;不得以工会活动等名义发放津贴、补贴、奖金和实物;不得以任何名义用公款赠送、发放土特产品(包括各种提货券);不得以各种名义组织或参加公款旅游或变相旅游。

　　2.严格执行“六个严禁”。一是严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动;二是严禁向上级部门赠送土特产;三是严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡;四是严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费;五是严禁超标准接待;六是严禁组织和参与赌博活动。

　　3、严肃查处违规行为。没有按照教师职业道德规范，违反师德师风与有关规定。教师校外兼课、兼职，举办收费辅导班、有偿家教，参与或要求学生参加社会办学机构举办的各种培训班、补习班、兴趣班，利用午休或延长下午放学时间，以及其它在校休息时间，给学生进行有偿补习功课或辅导作业，对学生粗暴、冷暴、私自订阅教辅资料、作业量布置过多过滥、没有做到一视同仁，体罚和变相体罚学生，还通过家长委员会向家长违规收取班会费等乱收费、违规招生、违反学籍管理规定等行为。

　　4、认真执行岗位纪律。整治行业不正之风，端正校风、教风、学风。是否存在有令不行、自由散漫、我行我素，做事随心所欲，不请示、不汇报。工作时间不务正业，上网炒股购物、聊天、玩游戏等。教学不努力，不尽责、不敬业，主动性、积极性不够。对学生、家长不热情、不耐心，做事不公，态度粗暴、故意刁难，工作拖拉、推诿、扯皮，效率低，节奏慢。小病大养，编造各种理由请假，想尽各种办法、不上课少上课、经常迟到、早退、甚至擅自离岗脱岗。学习不钻研、不扎实，对管理知识、教育理论、教材、教法、学法钻研不深不透，浅尝辄止，走马观花，不求甚解。责任意识淡薄，自身利益至上，个人主义严重，服从意识不够，大局观念淡化，为争小利，损害全局。在重要问题上，是否存在没有充分发扬民主，认真听取意见，依法依章办事，拍脑袋决策、包办代替、擅自决定、搞“一言堂”。是否存在个别教师严重损害教师形象，降低教师在家长心目中的地位，造成家长对学校教育工作有意见，有想法，给学校带来不良的影响。

　　五、落实措施

　　1.开展自查自纠。这次正风肃纪专项活动，从3月开始，至9月底结束。按照区教育局关于开展自查自纠工作要求，结合学校工作重点，对照上述确定的四个方面的问题，结合自身工作实际，深入开展对照检查，认真查找自身在工作创新、工作落实、工作态度、工作效能、工作纪律和廉洁自律等方面存在的问题。

　　2、加强组织领导。学校成立正风肃纪工作领导小组，书记要履行第一责任人职责，确保把活动各项要求落到实处。

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　领导小组下设治理工作督导检查组，分别为：

　　治理工作督导检查一组(负责督导检查违纪违规行为)

　　组长：zz

　　成员：zz

　　举报电话：zz

　　治理工作督导检查二组(负责督导检查违反师德师风行为)

　　组长：zz

　　成员：zzzz

　　举报电话：zz

　　3、加强宣传引导。要充分利用学校网络、橱窗、广播、黑板报等形式，宣传开展活动的好做法、好经验、好典型，宣传活动的成效和师生的反映，充分发挥舆论的宣传导向作用和监督作用，形成凝心聚力、全心教学的良好氛围，把全体党员教师的思想和精力引导到营造学校和谐、加快学校发展上来。同时，也要查找反面典型，达到批评一个、警示一群的作用。

　　4、强化督查落实。督查是连接决策与实施的关键一环。活动工作领导小组要定期不定期对活动开展情况进行督导、检查，要定期听取活动开展情况汇报，及时发现问题、总结经验，迅速反馈，定期通报。及时纠正在活动中暴露出的问题和不足，同时，对师生、社会、家长反映强烈、顶风违纪、跨越“红线”的行为，严肃追究责任人的责任，确保正风肃纪专项活动有序顺利开展。

　　附：

　　1、浦南小学正风肃纪专项活动进度安排表

　　2、浦南小学违规违纪专项督查反馈表(表一)

　　3、浦南小学师德师风专项督查反馈表(表二)

　　*温州市浦南小学支部委员会