春季阳朝小学舞蹈社团工作计划

　　一、指导思想

　　贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。

　　二、工作目标

　　本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

　　三、工作措施

　　1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

　　2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

　　3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。

　　4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

　　5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

　　6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。

　　四、工作内容

　　1、从第一周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按照教案行课。

　　2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的长沙市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

　　五、工作要求

　　在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。

　　六、工作想法

　　1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去创造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从优美的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力，提高稳定性，使学生在舞动中犹如“形如流水”，却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，提高学生对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。

　　七、工作期待

　　少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授知识的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈--灵魂的共鸣。

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:N波四中第二学期政教处工作计划

　　波宁四中第二学期政教处工作计划

　　一、德育工作总目标：“活力四中幸福校园”

　　坚持德育为先，完善四中德育体系，发掘德育新模式，对传统的三年行为规范教育、劳动教育、励志教育进行改进，向立足学生生存教育、生活理念教育、健全人格教育等方面进军，创设波宁四中德育教育特色品牌，扩大学校影响力，提升学校社会声誉。争创省级文明学校，努力争取部级文明学校。

　　1、贯彻一个理念：

　　德育工作习惯化，建立四中德育模式，落实“赏识教育”的德育工作理念。德育的过程要有学生参与，德育的形式要让学生接受，德育的成效要让学生认同，学生在参与中受到教育，在参与中得到理解、肯定、支持、鼓励、激励，在参与中走向成功。

　　2、完善一套制度：

　　落实班级量化考核网上公示制度，最终实现学生的自我管理和自我约束，绝大多数学生具有社会责任感，集体观念强，有爱心，有良好的学习、生活和劳动习惯，热心校内外公益活动，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌，有较好的团队合作精神和较强的自控能力。

　　3、提升学生综合素质

　　以波宁四中“校园之星”评选、“学业奖学金”评选、以及各类先进评比为载体，重视学生的全面发展、情感态度、文明礼貌等优秀个人素质培养，实现新课程下所倡导和培养的目标：

　　文明礼貌之星、乐观豁达之星、诚实守信之星、激流勇进之星、团队协作之星、多才多艺之星、健康阳光之星、爱心使者之星。

　　加大奖学金获得者的宣传力度和奖励额度，大力塑造正面教育典型

　　4、完善新生军训

　　作为进入四中的第一课，将严格的军事训练与校情介绍、校史教育、行为规范教育、文明礼貌教育、初高中学法指导和心理健康教育有机结合，明确学校培养“新四中人”的目标。

　　二、育人内容

　　高一年级，以国情教育、养成教育为主，通过新生军训等形式，培养爱国主义热情，养成良好的行为习惯、适应新环境。

　　高二年级，以辩证唯物主义教育为主，通过盘山劳动等形式，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观。

　　高三年级，以成才观、就业观教育为主，通过参观浙江大学和参加成人仪式等形式，做好升学与就业两手准备。

　　三、主要措施

　　1、坚持理论联系实际的工作思路。针对我校的实际情况，德育工作以常规管理为依托，以“养成教育”为基础，以“情感教育”为台阶，以“方向教育”为路标，确立以学生发展为本的德育思想，强化争名牌、创特色意识，增强德育工作的规划性、针对性和实效性。

　　2、以学生的“文明礼仪”为抓手，养成良好的文明礼仪素养，让每个走进四中的人都能感受到我们同学热情问候，热心引导;实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育，扎实推进校风建设。包括：迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等，做到每天通报、每周小结评比，并与班级量化考核、班主任考核挂钩。

　　3、强化校训(学校精神)、校歌、校标等的宣传、教育，促进学校文化建设，本学年的校训教育重点是“朴”字教育，与团委一起开展以“朴”为核心的系列教育活动。

　　4、加强学习，在教师中内化“赏识教育”的理念。鼓励老师通过理论学习和实践相结合，撰写教育论文，争取每学年可成册《德育教育交流集》。

　　5、重视班主任队伍建设，搭建交流平台，利用网络优势，发挥班主任QQ群作用，保证信息通畅快捷。在开好每月的班主任例会同时，每月举办一期《班主任沙龙》活动，提高年轻班主任的工作能力。

　　6、注重培养年轻教师的班主任工作实践能力，让更多的年轻教师参与到学生的德育教育中，同时可以增进师生的交流。

　　5、继续实行《班级量化考核网上公示制度》，经过去年一年的实施，取得了很好的效果，让班主任及时获得信息及时修正班级工作。开展“文明课室”、“文明宿舍”的创建活动。完善班主任考核评比。

　　6、重视家庭、社会与学校教育的配合，继续办好家长学校，通过家长会、给家长的一封信等形式，安排好每学期的家访活动，增强家庭和学校的联系，建议每个班级建立自己的QQ群(班主任--学生、班主任--家长)，有能力的班级可以建立自己班级的网页，搭建交流平台，使学生、家长与学校之间的关系更加密切，消除因不了解而造成的误解。让广大学生家长感受我们四中教师良好的人文素养。

　　7、加强心理健康教育、安全教育和生命教育，发挥心理咨询室作用，办好“心灵驿站”和“知心姐姐”信箱，对问题学生各班及时上报，建立长效跟踪机制，防患于未然。

　　7、充分发挥学生在学校管理中的主动性和积极性，在学校政教处、团委的指导下，校学生会、级组学生会、各班团支部、班委会自主地开展活动。充分发挥校园广播、橱窗、黑板报、等舆论宣传阵地在思想教育中的作用，激浊扬清，宏扬正气。

　　8、定期组织不同层次的学生座谈，倾听学生的意见，合理调整工作方向，给学生一个发言的平台，舒缓个别学生对学校的不满，偶有学生在公开的各种论坛中发表一些对学校，对老师的不满言语，对学校造成不良影响。

　　10、开展主题系列活动和社会实践活动。与学校团委、体艺卫、学生会配合，坚持每周一次的升旗礼活动鉴于165年校庆国旗下讲话考虑《校史系列介绍》;积极开展“文明礼貌、勤奋好学、法制教育、安全教育、心理健康、理想前途”等为主题的系列活动;开展健康向上、形式多校的文体活动;开展社会调查、军事训练、盘山劳动、春游活动、浙大励志教育、社区服务、青年志愿者、勤工俭学等多种形式的社会实践活动。

　　11、积极动员开展阳光体育运动，评选“阳光体育运动优胜班级”

　　12、新课程的实施

　　新课程综合实践课程的过程性评价和记录，积极开展综合实践活动，指导开展学生社区服务。要认真收集在社会实践和社区服务中的典型事例和优秀的社会实践报告，最为经验和优秀事迹向全体学生推广和介绍。要认真做好课程的评价、过程录入、学分审核工作。

　　13、扶贫帮困工作

　　要根据教育局和学校的文件精神做好贫困生的登记和具体的分类减免工作，维护学校的利益和学生家庭的利益;要积极争创条件解决贫困学生的具体困难，在中餐、活动费等方面为他们争取帮助。

　　14、感恩教育

　　开展“我最喜爱的四中老师”、“给爸爸妈妈写封信”等活动，对学生进行感恩教育。

　　15、卫生工作

　　进一步加强校园卫生工作，教室、公共场地包干到位，不留死角，定期进行全校大扫除，维护学校的形象。

　　做好流行性疾病的防控工作，晨检和日报工作，制定情急预案。

　　16、安全工作

　　1、住宿生管理、夜自修管理

　　2、《波宁四中学生安全健康教育研究会》，安全教育校本课程必修化实施

　　3、紧急疏散演习

　　四、工作安排

　　二月(常规教育)

　　1.报到：人数统计(查明未到学生原因)、班主任教育(安全、卫生学校秩序，规章制度等常规教育)、收作业、卫生打扫。开学式、学生仪容仪表和个人卫生检查。

　　2.齐抓共管中学生的行为规范，以学生的文明礼仪、热情待人，礼貌待人，师生和谐，礼貌用语为抓手，实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育，扎实推进校风建设。

　　3.落实班级量化考核，考核内容经过一年半的实行和改进内容已经比较充实，本学期重要的是加强检查的力度：包括：迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等，做到每天通报、每周小结评比，并与班级量化考核、班主任考核挂钩。

　　4.加强宿管，寝室管理电子化(缺少电脑一台)，实行量化考核，奖惩明确，按累计扣分分别谈话，停宿一周，退宿或纪律处分。

　　5.抓好班级日常管理。坚持班主任“五到班”(早活动、眼保健操、午间管理、课间休息、自修课)，“四到场”(课间操、*活动、课外活动、卫生劳动)，注重班会和主题班会质量。

　　6.春节送温暖活动汇总。

　　7.各班制定学生个人、班级(班主任)工作计划、班级目标

　　8.各类先进初评汇总

　　9.“光辉的旗帜”、“我最喜欢的四中老师”征文活动交稿、由张磊老师负责评比。

　　10.“新学期展望”板报布置。

　　11.班主任上学期工作手册检查存档，发放本学期工作手册。

　　12.贫困生审核

　　13.学生电子档案录入

　　14.健康安全教育必修化

　　三月(德育法制教育)

　　1.青年班主任沙龙活动“班级存在问题、学生个案交流”

　　2.邀请法制副校长讲座

　　3.黑板报评比

　　4.第二届校园之星评比宣传

　　5.春游活动、地点考察

　　6.紧急疏散演习

　　7.高三年级对学生三年评价(电子档案)

　　8.高二通用技术培训(绿色学校)

　　9.加强学习，在教师中内化“赏识教育”的理念。鼓励老师通过理论学习和实践相结合，撰写教育论文，参加三月底市中小学德育研究会评比，争取每学年可成册《德育教育交流集》

　　10.3月19日三项考试

　　四月(主题班会月)

　　1.领导抽查旁听

　　2.各班邀请各任课教师，年级组长，教务处等共同参与

　　3.对优秀班会课进行直播

　　4.期中考试后家访工作

　　5.第二届校园之星评比

　　6.11届优秀毕业生推荐评比

　　7.新生军训工作联系。

　　五月(爱国主义教育)

　　1.为母校漂流书架捐书活动(高三年级每人至少一本)

　　2.保送生班临时班主任和下学期高一班主任考虑

　　3.“我爱我班”美化教室评比

　　4.家长委员会活动

　　六月(特色特长教育)

　　1.“三好”学生、优秀班干部、单项积极分子、最佳住宿生评比

　　2.优秀班集体评比、优秀班主任评比

　　3.家访工作汇总

　　4.报送生教育

　　5.奖学金申报审核

　　6.高三毕业典礼(国际厅、分文理举行)

　　7.高一、二年级的班主任登陆学籍管理软件，查看本班学生社会实践和社区服务的记录，要求一学年中至少有一项社会实践纪录和一项社区服务记录。记录完整的，授予学生社会实践2个学分，社区服务1个学分。

　　8.高三寒窗基金申请审核(多争取、把好关)

　　9.新高三补课期间住宿申请

　　七月(总结评比表彰)

　　1.各类先进表彰、奖学金表彰

　　2.印发告家长书

　　3.班主任完成素质报告单填写工作、政教处审核检查后发放。

　　4.新高二班主任，新高三班主任落实，分班名单出来后召开新班主任会议。

　　5.休学式：原班级班主任学年总结评价，最后一次班队活动，然后同一时间班主任宣布新班级名单和新班主任、新班级地点，同一时间学生流动到新班级报到，新班主任到位，新班级成立发言，布置暑假工作。并做好新教室的卫生。

　　6.学生参加社会实践，培养适应社会的能力

　　7.新生军训工作。

　　政教处

篇3:N波四中年德育处工作计划

　　波宁四中学年德育处工作计划

　　本学期德育处将在党总支校长室的领导下，以“诚朴爱”校训教育为载体，坚守“崇信毓才”特色文化建设;以“导师制”为载体，助力学生个性化成才，培养“崇信明德、大气灵动”的现代公民。

　　一、德育主题活动

　　我校今年德育活动将围绕百年校训“诚朴爱”中“诚”的教育活动展开，利用170年校庆、体育节、艺术节等载体，营造“诚信毓才”的特色文化。

　　1、开展“让每一个孩子都发光”的系列活动。

　　“多元毓才”是我校办学理念之一，我们相信每一个孩子都有独特的才能，都有未被发掘的潜能。通过艺术节、体育节、社团活动、班团活动、校园文化活动的载体，设计普适性的活动方案，让每一个孩子参与其中，感受成功，培育自信，散发自己独特的光彩。同时，也让每一个孩子更深地了解自己、认识自己，找到自己优势及兴趣点，学会规划、学会选择，真正实现多元毓才。

　　2、开展波宁四中“百七十华诞庆”系列活动。

　　今年是我校办学170周年，本着“简朴但不失隆重”的原则，开展学校“百七十华诞庆”系列活动。通过“世纪谈家祯、百载四中情”杰出校友展活动、“向校庆献礼”艺术节、“走过百七十年”校史展等活动并制作成微电影形式向社会传播以弘扬四中精神，增强学校凝聚力，增强与社会各界的交流，进一步促进学校的发展。

　　3、以“诚信在我心”为主题开展“诚朴爱”校训教育系列活动。

　　通过抗战胜利70周年纪念活动、社会主义核心价值观、三严三实教育、诚信考场、微电影《父母的一天》、崇信大讲堂、“闪亮四中人”评选活动，弘扬校训精神，让我们的学生有报效祖国的志向，上善若水的情感，求真务实的态度，阳光大气的风采。本学期，推动“三礼三守三不”活动--三礼：礼貌、礼仪、礼节;三守：守信、守时、守纪;三不：不撒谎、不作弊、不抄袭。

　　二、以“导师制”为载体，促成全员育人的新格局

　　为满足新高考的需求，通过建立教师和学生之间明确、相对固定的新型师生关系，充分发挥教师对学生成长中的个体指导作用，帮助学生树立学习目标和人生规划，促进学生全面而个性化的发展。起到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”的作用。

　　1、发挥首创精神，为新高考及学生个性化发展创设导师制。

　　导师制是新鲜事物，但也是大势所趋。新高考赋予学生更多的选择权，也赋予学校更多的办学自由空间。高中三年是学生一生中最为关键的阶段之一，学生需要正确认识自我，把握人生方向，规划学习与未来职业生涯。以“导师制”为载体，对学生进行全面指导，正是基于每一位学生的个性特点，帮助学生更好适应新高考，学会规划、学会选择，获得学习的动力，把握好人生的每一个阶段，最终服务于学生的终身发展。

　　2、发挥实践精神，摸石子过河走好每一步。

　　①根据本校实际，试行学部制。

　　②设置“分管领导--学部主任--首席导师--导师”四级管理体制，赋予学部更大的办学自由空间，赋予首席导师更大的责任和使命感。

　　③明确导师的权利与义务，培训指导到位，激发导师工作积极性。

　　④实行全员导师制，使每一位老师都有机会参与学生的成长历程，感受身为导师的使命感。

　　3、发挥科研精神，做好行动研究。

　　将导师制作为一项行动研究课题，在实践中研究，在研究中总结，在总结中调整。

　　三、工作安排

　　8月：国防教育活动月

　　1.8月19日新生始业教育和校史教育、高中学法指导、军训指导

　　2.8月20~27日新生军事训练、学科学业指导，安排紧急疏散演习和跑操训练、班集体建设。寒窗基金工作。

　　3.高一高二12名学生出访澳大利亚姐妹学校。

　　4.落实新高一校讯通信息录入。

　　5.做好校园宣传工作

　　9月：遵纪守法规范月

　　1.9月1日开学典礼及始业教育

　　2.强化各项纪律和规章制度、重点查到校情况、仪容仪表、手机、早自修和午自修情况，严禁在教室吃早餐和围墙交易。

　　3.在年轻教师中聘用2名新德育干事，潘维玲和应佳男

　　4.住宿生调整和纪律教育，夜自修安排，落实住宿生的学习生活制度，学生宿舍区的文化布置。

　　5.“最整洁”教室评比。住宿生寝室卫生分数量化每周公示，每月评选文明寝室及文明寝室长，并在升旗仪式上通报表扬。

　　6.各班制定学生个人三年成长规划、班级(班主任)工作计划、班级目标

　　7.各班进行班级干部选举，由政教团委进行集中培训　　8.跑操未参加跑步人数每天公示。

　　9.校内贫困生减免申报，截止日期9月22日。

　　10.布置本学期家访工作

　　11.主题班会《展望新学年》，落实三年成长规划。

　　12.推荐高二汪新伟参加班主任基本功比赛

　　十月：爱党爱国宣传月

　　1.国庆黑板报评比

　　2.画我心中的四中老师绘画比赛、垃圾分类环保手抄报大赛。

　　3.班主任沙龙。

　　4.法制专栏宣传活动

　　5.住宿生紧急逃生疏散演习

　　十一月：阳光体育活动月

　　1.开展校第五届体育艺术节

　　2.各班问题生座谈。

　　3.学生心理健康教育。

　　4.推动无人监考诚信考场：高三全体、高一高二学生申请，加强考前教育。

　　5.高二学生上盘山(暂定时间11月2日~5日学考休息时间)。

　　6.家长学校、个性化家长会。

　　十二月：诚实守信践行月

　　1.高三学生赴浙江大学大学励志教育暨成人仪式(暂定12月4、5日)。

　　2.“闪亮四中人之诚信在我心”、“诚信班集体”评比，以三礼三守三不+跑操情况+住宿生管理表现突出的班集体。(结合不迟到、不作弊、不违纪、跑操人数不靠后、住宿生无停宿退宿等量化考核)。

　　3.“向校庆献礼”青春杯艺术节活动

　　4.家长委员会活动

　　一月：民族传统感恩月

　　1.元旦特刊评比

　　2.高三各类先进终评

　　3.家访工作汇总

　　4.印发告家长书。

　　5.文明寝室总评，选出本学期最美寝室及最美寝室长，给予物质奖励。

　　6.休学式

　　三月：诚实守信宣传月

　　1.开学式及始业教育

　　2.强化各项纪律和规章制度、落实住宿生的学习生活制度，住宿生调整和纪律教育，夜自修安排。

　　3.以“三礼三守三不”为主题开展诚实守信教育活动。

　　4.身边的榜样引领：学业奖学金获奖同学全校宣传，并落实国旗下讲话，树立榜样引领作用。

　　5.高一年级春游：高二年级通用技术培训。

　　6.“我爱我班”美化教室评比

　　7.继续实行跑操点名并公示制度

　　四月：革命传统弘扬月

　　1.安全板报评比

　　2.高一、高二主题班会观摩

　　3.法制专栏宣传活动

　　4.学生紧急逃生疏散演习

　　5.校园之星评比活动表彰

　　五月：理想信念激励月

　　1.各班问题生座谈

　　2.学生心理健康教育

　　3.家长学校

　　4.班主任沙龙第二期

　　5.高三优秀毕业生评比

　　6.高三毕业照

　　六月：志愿服务行动月

　　1.家长委员会活动

　　2.各类先进评比、文明寝室总评，选出本学期最美寝室及最美寝室长，给予物质奖励。

　　3.高三毕业典礼

　　七月：社会实践拓展月

　　1.家访工作汇总

　　2.印发告家长书

　　3.考前教育

　　4.班级、年级组长、班主任、导师考核

　　5.休学式

　　6.组织学生参加社会实践，职业体验。

篇4:XQ中学下半年德育工作计划

　　桥新中学下半年德育工作计划

　　根据瓯海区教育局学生科2xxxx年下半年工作布置和《桥新中心学校2xxxx年下半年度学生工作思路》，结合桥新中学工作实际，制定桥新中学2xxxx下半年德育工作计划:

　　一、指导思想

　　以素质教育理念为指导，牢固树立“以学生为本”的理念，加强学生的思想道德建设，坚持育人为本、德育为先的原则，以强化学生养成教育，加强德育队伍建设，加强校园文化建设为重点，创设各种实施载体和抓手，以点带面，使学生有一个很好的学习、实践、熏陶、感悟、内化的环境和平台，让每一个孩子都能寻找到自己成长的阶梯，促进每一学生健康的、自觉的、个性的成长。

　　二、工作目标

　　加强德育队伍建设，扎实开展系列主题教育活动，加强少年儿童思想道德建设；狠抓学校学生工作常规管理，扎实推进养成教育，注重德育活动课程化建设；创建优秀的校园文化，为学生有“个性、潜能、自觉”成长奠定基础，努力实现绿色、健康的“文化校园”建设。

　　扎实做好中小学生体育节、科技节、读书节的教育活动，加强学生社团建设，凸显学生社团在学校育人工作的作用；不断强化“阳光体育运动”和中小学生课外文体活动工程，努力使中小学生人人养成良好的行为习惯，不断提升每一个学生的综合素质。

　　积极参加“一校一品牌、一校一特色”创建活动，力争创建区消防教育示范学校。

　　三、具体工作

　　（一）以德育工作为抓手，致力于和谐校园建设

　　深入贯彻全国教育工作会议精神，坚持德育为先，狠抓主题教育各项载体，完善德育教育（活动）课程化、序列化，提高学校德育的实效性，致力于和谐校园的建设。

　　1、切实加强德育常规管理

　　加强学生养成教育。养成教育是学生可持续发展的基础。学校要以《中小学德育规程》、《小学生德育纲要》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，对学生行为习惯养成教育长抓不懈。根据学生年龄特征和德育规律，针对不同年级学生制定目标不同、要求不同，分层次、序列化的养成教育实施细则并开展实践训练。加强我校德育常规管理，加强学生行为规范的养成教育，做好我校升降国旗、晨会、班会、五项竞赛、社会实践活动及开学典礼、表彰大会、重大节日、纪念日等组织教育工作。充分挖掘我校德育资源，努力在德育教育方面形成我校明显的特色，打造德育教育工作的新局面。

　　重视道德实践活动。十月份，开展“做一个有道德的人”践行活动，把感恩教育、节俭教育、诚信教育等纳入教育实践之中，积极引导学生开展实践活动，使学生能在实践中去感悟，逐步内化为内在的道德和精神品质，从而外化为自觉的行为习惯。

　　2、狠抓能力建设，提高德育队伍整体素养

　　加强班主任和德育干部队伍建设，进一步确立新时期班主任工作的地位和作用。重视德育干部队伍的培训和交流，鼓励德育干部参加各级各类的培训活动；定期召开班主任工作交流会,共同探索新形势下德育工作的新方法、新途径，提高德育工作成效。积极探索班主任选拔任用机制，进一步完善先进班主任评选激励机制，班主任工作与绩效工资挂钩，努力提高班主任待遇。重视班主任培训工作，积极选派班主任参加各级各类骨干班主任培训班，把班主任培训纳入校本研修内容，切实提高班主任的教育管理水平。树立全员德育的理念，继续全面推行德育导师制，积极鼓励其他任课老师加入德育导师的队伍，加强德育导师的管理和评比。搭建德育教育的课堂平台，倡导德育教育与学科教学相结合，每学期末各任课老师需提交一份德育教育和学科教学相结合的材料，努力营造全员德育的良好氛围。

　　3、加强学校与家庭、社区三教合一

　　促进学校教育与课外教育的相结合。本学期要继续利用桥新街道社区教育资源，为学生参加校外教育活动创造条件，把学生的校外思想道德教育纳入到社区精神文明建设之中，学校与社区教育相辅相成，积极拓展校外实践教育活动，巩固思想道德教育的效果。

　　切实抓好家长学校的规范化建设，本学期计划召开各段家长会，开办家长学校，教育和引导家长树立“为国教子，以德育人”的思想，帮助家长掌握科学的家庭教育知识，努力提高家长素质，促进未成年人健康成长，使家长学校进一步规范化、制度化。

　　认真落实《区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》精神，开展好“百名校长千名教师访万家”大家访活动，加强对学校开展家访的监督和管理，有效推进家访工作常态化。

　　4、健全德育工作机制。

　　通过班主任工作交流会，现场会等形式，交流德育工作经验，共同探讨新形式下学校德育工作新途径，新方法，提高德育工作的实效性、针对性和主动性。

　　强化团队文化建设，进一步创新团队工作机制，夯实团队工作基础，促进少先队和共青团工作规范化、个性化、特色化，提升团队工作水平。

　　5、优化德育教育活动，提升德育实效

　　（1）开展爱国主义系列教育活动，进一步引导学生树立正确的理想信念。通过多种途径，采取各种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。继续组织开展“我们的节日”主题教育活动，组织评选出优秀的“我们的节日”主题教育活动方案，于11月参加区级评选。积极组织好“第八个弘扬和培育民族精神宣传月”教育活动。

　　（2）十月份开始做好读书节、征文节教育活动，继续推行“六个一”活动即：开展一次演讲比赛；举办一次征文活动；举行一次主题班团队活动；组织一次社会实践活动；收集一条格言；举办一次读书经验交流会。合理安排，在校级选拔的基础上，积极推荐优秀作品参加不同层次、不同主题的各类征文或主题征集活动（比赛）。

　　（3）扎实开展感恩教育活动。十月份，开展以“学会感恩，行动感恩，将感恩的心落实在生活的点点滴滴”为主题的感恩教育，让每一个学生都有参与实践，通过感受爱、回报爱等活动，让学生潜移默化的知恩图报，培育学生对国家、对父母、对老师、对他人有爱心、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

　　（4）切实加强科技创新教育。通过参观、学习、研讨等各种形式充实科技教育师资力量，不断加强宣传力度，引导广大教师共同参与到科技创新教育中来。在上半年学校科技节的基础上，努力做好第二十六届青少年科技创新大赛组织工作，提升作品质量，并做好科技作品的布展工作。

　　（5）开展法制宣传教育。贯彻落实《浙江省中小学法制教育意见》和《浙江省教育厅关于建立预防中小学生违法犯罪预警机制的指导意见》，落实法制教育进课堂、进教材、进头脑工作，面向全体，关注重点，以学生中突发性、损他性的严重不良行为作为预警重点，关注思想困惑、心理障碍、行为不良、家庭情况特殊的学生，努力做好学生普法工作，并注意加强学校、家庭、社区之间联系，构建青少年法制教育网络。充分发挥思想品德课、班会课等在法制教育中的主渠道作用，提高课堂法制教育质量。加强与法制副校长及桥新派出所的联系，十一月份，邀请法制副校长开展法制讲座，开展“五五”普法宣传教育活动，同时结合“12.4”法制宣传日积极开展不同形式的教育活动，提高广大学生的法律意识，使学生知法、懂法、守法，并学会用法律武器保护自己。

　　大力开展“禁黄、禁赌、禁毒”宣传教育，加大法制宣传和教育力度，特别是开展毒品预防教育，结合上级有关安排，积极开展禁毒“十个一”系列教育活动，采用禁毒知识讲座、观看禁毒宣传片、观看禁毒图片等活动形式，提高广大学生的拒毒能力，为青少年健康成长创造良好的育人环境。重视无***、无神论教育工作。

　　（6）环保教育工作

　　认真贯彻落实省、市有关环境教育的要求，开好环境教育课，注重学科渗透。开展环保实践活动，增强保护环境意识，动员学生积极参与生态环境建设，大力开展学生志愿者活动，。立足于区级绿色学校创建活动所取得的经验，继续推进环境卫生值周班工作，加强环境卫生监管力度，努力创建整洁、美观、和谐的校园环境。积极参加上级组织的环保知识竞赛、环保征文评比等活动，组织教师参加上级组织的环保知识培训，加强交流，促进学校绿色教育上新水平。

　　（7）国防人防教育工作

　　积极开展国防、人防知识教育，大力开展《国防法》宣传教育活动，积极开展第十个全民国防教育日宣传教育活动，增强学生国防意识。制定人防知识教育计划，上好人防知识教育课，使广大学生掌握基本技能。做好国旗班培训，规范学校每周一的升旗仪式，利用9·18、12·9等重大节日或事件对广大学生进行爱国主义教育，激发学生爱国主义热情。

　　（8）团队工作

　　加强共青团建设。坚持“强基础、创特色、求实效”的工作理念。切实加强未成年人思想道德建设，强化团的思想建设，拓展团的活动阵地，更好地为学校的德育工作和团员的健康成长服务。加强中学生业余团校建设，进一步加强学生团支部、教工团支部建设和团员管理工作。加强对学生会工作的指导，深化主题活动，增强团组织的吸引力，计划于12月份发展一批新团员。参加区第七届校园文化节，活跃校园文化生活，营造良好的育人氛围。

　　（二）以文体工程为抓手，致力于活力校园建设

　　着眼于提高学生体质健康、生理健康、心理健康水平，促进学生体魄强健、身心健康、意志坚强。

　　1、大力推进文体活动工程。认真贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》、《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》及区教育局关于实施中小学生文体活动工程相关文件精神，尽量开齐开足体艺课程，加强体艺师资和器材配备。严格执行课程计划，开齐开足体卫艺课程，广泛开展体育大课间和阳光体育运动，全面推进体艺2+1项目，确保学生每天体育锻炼1小时，深入实施文体工程。广泛开展有特色的群众性学校体育运动，十一月中旬开展桥新中学田径运动会和体育节活动。积极组织学生参加区第二十五届中小学生田径运动会、区中学生排球赛和区中学生篮球赛，并争取好成绩。

　　2、认真实施《国家学生体质健康标准》。把《标准》的实施作为全面推进素质教育的重要内容，纳入到学校管理的日常工作中去，做到以《标准》为抓手，不断加强学校的体育工作，让“健康第一”的指导思想落到实处。加强体质测试器材的配备，加强对体育教师的水平和能力的培训，建立稳定的测试制度，保证测试工作正常进行。认真准备测试、汇总，于12月份参加区《国家学生体质健康标准》实施情况的督查。

　　3、加强艺术教育。坚持以农村学校艺术教育改革与发展为指导，深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面全体，因地制宜，广泛开展学生喜闻乐见的文化艺术活动。加大艺术教师培养和培训的力度，提高艺术课的教学质量，建设逐步适应时代要求的艺术教师队伍。

　　（三）以校园文化建设为抓手，致力于人文校园建设

　　着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展系列主题活动，提高学生人文精神和人文素养。

　　1、深入贯彻落实《区教育局关于开展新一轮中小学校园文化建设的实施意见》精神，全面启动新一轮校园文化建设。在上半年校园文化建设的基础上，进一步明确校园文化建设内容及总体要求，制定和完善校园文化建设规划和实施方案，努力彰显学校人文校园特色和地方文化特色，创建和形成“一校一亮点，一校一特色”的校园文化。

　　2、深化校园文化内容，重视学生社团建设，开展形式多样的校园文化活动。广泛组织开展社团活动，以丰富学生课余生活，使学生在优秀、积极文化的育人空气中接受教育，增长才干，提高能力。并推选优秀社团参加区校园社团文化节活动。加强宣传、增强氛围，积极做好第二十六届科技节活动，努力提高活动质量。

　　3、不断优化学校育人环境，积极开展特色学校的创建工作。各校在继续强化原有的文体、社团、心理健康教育的基础上，逐步绿化、美化、亮化学校，在学校德育模式、科技、艺术、社团等方面不断挖掘，继续深入研究强化亮点，强化特色。九月份，开展“净化校园、美化教室”活动，并以此推进班级文化的形成。

　　（四）以安全隐患排查为抓手，致力于平安校园建设

　　1、完善安全卫生长效管理机制。贯彻落实教育部、公安部等十部委联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和省教育厅的六项安全制度，健全学校安全管理的各项规章制度。落实安全管理责任制、安全责任追究制、安全月报制，完善学校安全应急预警机制，强化学校安全预案的演练。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，明确事物中毒事故的责任追究范围与追究原则，加强学校食品卫生安全管理，防止食物中毒事故的发生。加强新生入学的免疫接种证的查验，加强学生进校后的晨检工作，认真做好群体性传染病的防控工作。

　　2、加大安全检查整治力度。健全和完善学校安全卫生定期检查制度，要做到制度细化。加强期初和期末的校舍、财产和安全大检查，排查时做到点面结合，整改上要监督落实，及时排除安全隐患，确保学校健康发展。进一步明确学校安全与综治工作责任，加大学校周边环境综合治理的力度，继续做好“平安校园”建设，有关材料及时整理、归档。

　　3、做好学校安全卫生宣传教育工作。坚持学校安全重教育、防患于未然的原则，加强安全教育的制度化、经常化和序列化建设，提高安全教育的针对性和实效性。多渠道、多形式在学生中开展生命教育、安全教育，重点突出交通安全、预防溺水安全、食品卫生安全和消防安全教育，提高学生的自我保护意识和自我保护能力。高度重视传染病预防宣传教育工作，培养学生良好的生活卫生习惯。积极开展“12.1”国际防艾日活动，加强学生预防艾滋病的意识。做好食堂从业人员的全员培训工作，做到持证上岗。

　　4、心理健康教育

　　按区教育局出台的《区中小学心理健康教育工作规范》，指导、规范与促进学校心理健康教育的有序有效开展。余蓓蓓老师作为心理健康教育的专职教师，全面负责学校的心理健康教育，继续做好学校心理健康咨询室建设，帮助学生掌握一定的心理保健知识和方法，及时解决学生心理健康方面的问题。各班主任要把心理健康教育纳入班级工作计划，举行主题班会，进行心理保健知识辅导，培养学生具有良好的心理素质。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，做好学生异常情况排查，发现异常苗头，及时疏导。同时继续开展青春期教育和性健康教育，帮助学生健康成长。

　　三、德育活动安排表

　　月份主要活动内容组织者

　　九月份1、区学生（团队）工作会议区教育局、团区委

　　2、始业教育、全校学生会议校长室、教导处、政教处

　　3、防溺水、交通安全宣传教育活动政教处

　　4、新生预防接种证查验，卫生安全宣传教育政教处、各班

　　5、学校安全卫生工作大检查区教育局

　　6、制定德育工作计划和班级工作计划政教处、各班

　　7、成立新一届学生会、“五项竞赛”开始政教处、学生会

　　8、“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动政教处

　　9、团校开学校团委

　　10、中学生日常行为规范教育政教处、各班

　　11、“净化校园、美化教室”活动政教处

　　12、交通安全知识讲座交警部门

　　13、贫困助学生补报政教处、各班

　　14、学校卫生工作培训会区教育局、卫生局

　　15、区德育特色学校创建指导区教育局

　　十月份1、庆祝国庆

　　2、青春期知识教育、中小学健康活动用品发放中心校、政教处

　　3、区第七届校园文化节启动区教育局

　　4、“庆国庆”系列教育活动区教育局

　　5、区中学生排球赛区体育局、区教育局

　　6、学生体检桥新防保站

　　7、感恩教育主题活动政教处、各班

　　8、读书节主题教育活动政教处、各班

　　9、区秋季安全卫生联合大检查区教育局、卫生局

　　10、组织中小学消防安全教育示范学校评审区教育局、消防大队

　　11、开展全区中小学“文体工程”活动情况督查区督导室、教育局

　　十一月份1、法制教育专题活动法制副校长、政教处

　　2、社会实践活动政教处、团委

　　3、期中考

　　4、区第二十六届科技创新大赛区教育局、区科协

　　5、家长学校活动教导处、政教处

　　6、区第二十五中小学生田径运动会区教育局、体育局

　　7、11.9消防日安全教育、消防演练政教处、武警消防牛山中队

　　8、区主题读书教育活动演讲比赛区教育局

　　9、“平安校园”自查工作校长室、政教处、总务处

　　十二月份1、“12.1”国际防艾日活动政教处

　　2、“12.4”法制宣传日活动政教处

　　3、新团员入团仪式校团委

　　4、消防安全教育专题活动政教处

　　5、心理健康教育主题班会活动政教处、各班

　　6、校体育节政教处、体育室

　　7、“平安校园”考核、复查区教育局

　　8、区校园文化建设座谈会区教育局

　　9、区中学生篮球赛区教育局、体育局

　　10、《国家学生体质健康标准》实施情况督查区教育局

　　一月份1、期末学生评先工作政教处、各班

　　2、年度德育工作小结政教处

　　3、团队工作总结团委

　　4、期末学校安全工作检查校长室、政教处、总务处

　　5、学校安全与综治工作年度考核区教育局

　　6、学期班级工作小结各班

　　7、班主任工作学期评估政教处

　　8、期末考试，考风考纪教育政教处、各班

　　9、学生素质教育综合评定各班

　　10、学期结束典礼政教处、各班

　　11、“健康文明过新年”宣传教育活动政教处、各班

　　12、继续开展好全区“百名校长千名教师访万家”大家访活动。校长室、教导处、政教处

　　桥新中学政教处

篇5:XQ中学教导处下半年教育科研工作计划

　　桥新中学教导处下半年教育科研工作计划

　　一、指导思想：

　　以***理论和“****”重要思想为指针，以****统领教科研工作，以全面实施素质教育为目标，以《基础教育课程改革纲要》为导向，以教育创新为动力，不断推进新课程改革；坚持“教学、教研、培训”一体化，实现“培训方式教研化，教研工作主题化”，不断提升校本研修水平；狠抓教学管理，努力提高教育教学质量。

　　二、主要工作：

　　1、加强师资队伍建设

　　（1）充分调动现有骨干教师和学科带头人的积极性，发挥他们在课改和教师中的引领、示范作用，以点带面，促进我校教师整体素质的提高。加强对教坛新秀、新苗的后续培养工作，选拔、推荐优秀教师参加第三届教师骨干班培训。继续关注中老年骨干教师专业发展，鼓励中老年教师参加各类评比活动和研修活动，为更多中老年骨干教师参加市第二届教坛中坚和教坛宿将评比打好基础。关注班主任群体的专业成长。

　　（2）加强对新教师试用期的指导和培训工作。支持新教师参加区教师发展中心开展的试用期培训活动；认真做好本学期教师“青蓝工程”师徒结对工作，积极开展各项教科研活动；创设条件，为新教师外出学习提供机会，使新教师能尽快适应教育教学工作，迅速成长；做好2xxxx届新教师参加农村教师素质提升工程的报名和考试工作。

　　（3）配合教师发展中心做好任教三年以内的青年教师基本功过关（三笔字、命题、反思）和40周岁以上中年教师基本功升级（公开课、课件制作、评课、论文或案例）的前期培训工作。

　　（4）加强全员培训，深入开展校本研修活动。借助市区级备课会、研讨会、远程研修、课改论坛等活动，组织教师参与培训，不断提高教师的研修水平；完善校本研修制度，形成以教师自我反思、同伴互助、专家引领为基本要素的专业研修模式，促进教师专业发展。

　　2、狠抓常规管理

　　（1）以新的教学常规管理办法为抓手，规范教学行为。全体教师要认真贯彻执行《温州市瓯海区中小学教师教学常规管理规定》，按照《桥新中学教科研常规量化考核评估标准》全面落实教学“七认真”（认真备课、上课、改作、反思、辅导、考核、研修）工作。教导处将在期初、期中、期末开展教学常规的检查和督促，重点工作是配合区教师发展中心对教师教学常规落实情况进行随机抽查。第九周配合中心校组织期中教学检查暨教学管理规范化检查，十一月迎接区教学管理规范化大检查，组织教师参加区教学规范化建设现场会。依据《瓯海区义务教育阶段学校教学工作评估方案》，本学期要逐项落实上学期教育局对我校教学常规检查所提出的整改意见。强化质量意识，完善教学奖励制度，形成向教学要质量的竞争机制。

　　（2）进一步加强教研组建设。根据区教师发展中心《关于加强教研组建设的指导意见》的要求，加大对教研组长的培养培训力度，健全教研组活动制度，完善教研活动奖励机制，调动教师参与研修活动的积极性。优化研修形式，丰富研修载体，提高常态化的校本研修活动质量。充分发挥年级备课组的作用，完善集体备课制度，发挥集体智慧，为教学服务。实施“学习兴趣培养工程”，开展以学习指导为主题的校本研修，大力倡导启发式教学、引导学生良好习惯，有效提高教学质量。

　　（3）继续做好学校“教科研一体化实施及量化方案”的评估工作。根据《瓯海区义务教育阶段学校教学工作评估标准》精神，各教研组每次活动应明确目的，有针对性，使参加者有所收获；每次活动应做到定时、定点、定要求、定专题、定中心发言人，保证每组每周半天活动时间（综合组周二上午，数学组周三上午，英语周三下午，科学组周四上午，语文组周四下午，社会组周四下午），每位教师每学年至少举行1次公开课或教研组内主题发言，评课2节以上（骨干教师、新教师应开出更多的公开课或示范课），说课、评课、公开课应有书面材料，发言要有记录。

　　（4）狠抓尖子生的培养和后进生转化工作。本学期要以学科竞赛活动为载体，重点做好三溪片九年级数学竞赛（17周）、科学竞赛（15周）的培训辅导工作；举办学校竞赛节活动，通过学科竞赛，培养学科特长生，发挥学生个性特长，力争各类竞赛成绩有新突破。要特别关注学习困难学生的成长，继续开展后进生转化“二帮一”工作，多帮助、多发现、多表扬，用教师高尚的教学艺术和关爱激发学生的自信和学习兴趣。

　　（5）加强学籍管理，扎实做好“控辍”工作。不断推进计算机管理，使我校的学籍管理走向规范化、科学化。严格转学、休学、借读、新生入学等手续，完善义务教育档案。

　　（6）充分发挥实验室、电脑室、美术室、音乐室、体育室、图书室、阅览室的作用。要用现代化的教学手段进行教学，充分发挥多媒体教学平台的功效，充分用好现有的电教设备。落实好实验教学计划，开放演示实施，分组实验，使实验开出率达100%；重视实验室建设，迎接区示范实验室评估。在课余时间逐步开放音乐室、美术室、体育室、电脑室、实验室、图书室、阅览室，丰富学生的第二课堂，全面提高学生素质。

　　3、深化课程改革

　　（1）深入推进课程改革，促进素质教育内涵发展。进一步加强新课程实施研究，着力研究课堂教学中教与学方式的转变，及时总结优质高效、充满生命活力的课堂教学经验，探索和形成多元化的教学模式；组织教师参加11月中旬举办以“关注细节、生成智慧”为主题的第三届温州瓯海教师论坛。

　　（2）严格执行课程计划，尽力开齐足各门课程。对照市课程计划规定，找差距，抓整改，确保高质量完成各科教育教学工作。继续加强综合课程、地方与校本课程的教学与管理，加强领导，制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到体验和感受。活动有记录、有成果，经费有落实。

　　（3）认真做好新课程背景下的学力评价研究工作。实施“后30%学生教育工程”，做好初中毕业考试成绩及七、八年级期末考试成绩后30%的学生的质量监控、分析工作，关注学习困难学生成长；深入开展学生成长记录袋研究，加强过程管理；剖析中考试卷所蕴含的基本理念，准确把握命题的基本走向，总结各学科教学中的好经验好做法，查找教学中存在的问题，研究有效对策，不断推进素质教育的深入实施。

　　4、踏实做好教科研工作

　　（1）继续做好已立项的区级课题实施阶段工作。要求各课题组重视实施过程，重视科研成果宣传、推广。认真做好07区级课题结题的各项工作。认真完成“课题管理手册”中各项内容的记录和课题档案袋的管理工作。

　　（2）结合新课程教学的特点，联系各教研组校本研修的教学实际，认真做好2xxxx年市、区级基础课题和市级“青年双百”课题申报工作，要求各教研组及有关教师早做准备，积极申报。

　　（3）积极组织教师参加07年各级各类评比活动（教学案例、教学设计、优质课、课件制作等）以评促训，提高教师的专业化水平。

　　5、加强语言文字工作

　　贯彻落实《国家通用语言文字法》，加强对学校语言文字工作的日常管理，加强推广普通话工作的力度，开展第十届全国推广普通话宣传周系列活动---悬挂横幅、张贴宣传图片、分发倡议书、进社区找不规范字等，努力营造良好语言文字工作氛围。继续做好教师普通话水平测试和“语言文字规范示范学校”的创建工作，迎接11月份省二类城市文字工作评估。

　　6、加强现代信息技术工作。加快信息资源开发利用的步伐，以信息化促进教育现代化，以信息技术与学科整和为突破口，提高现代网络在服务于“教”、“学”方面的功能，不断提高教师运用信息技术开展“整和”教学能力与水平，使课程改革在信息化平台上得到新发展和推进。以瓯海教师研修网的建设为契机，积极整合和开发优质教育资源，通过经验观点交流、互动等形式为一线教师提供研修的平台，为教师提供灵活、多样、开放的网络终生教育服务。引导教师应用瑞博数字化平台进行教学管理和网上教学，组织教师参加国家级计算机应用能力的培训和考试。