榆赣实小学生寒假生活指导方案

　　为规范教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，确保小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、有意义的假期,学校就做好寒假生活安排提出如下指导方案，望各位教师认真贯彻执行。

　　一、指导思想

　　1.进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变观念，进一步规范传统的基础巩固型作业，不断丰富和创新寒假作业内容和形式，让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。发挥家庭教育、社会教育功能，探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家校教育合力，让学生过一个张弛有度、更有意义的假期，促进学生健康成长。

　　2.进一步落实素质教育要求。依据“开设全课程、培养和美学生”这一理念，开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动，落实综合实践课；采用学生梳理、归纳、复习，教师个别辅导、分层辅导等手段，转化不合格学生。设定几个主题，让学生接近自然、深入社会、体验生活，由同学们自主选择进行综合实践活动。

　　3.进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是通过指导完成书面作业，做到查漏补缺、巩固熟练，拓展深化、提升能力；通过积极引导学生预习新课，主动学习，促进学生学习能力不断提高。二是通过实践活动、研究性学习，强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养，促进学生特长发展、个性发展。

　　二、作业布置的原则

　　1.寒假作业量要少。寒假不同暑假，因为有春节，一年到头，走亲访友要占去不少时间，孩子也基本无心学习，所以作业的量要控制好。刨去春节那几天，再掐头去尾，大概布置一周的作业量比较合适。并且在布置作业时，最好说清楚每天的作业量，这样家长会有重点的把握孩子写作业的进度，便于孩子对知识的巩固，不至于出现刚放假的前几天玩疯了，开学前几天忙疯了的现状。

　　2.寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是英语或者其他学科，一定要切忌发个练习册让学生没有选择地写一本，或者搞题海战术。这样会很大程度挫伤学生的学习积极性。是无效的作业！布置的作业一定要精选，要结合寒假实际，以实践性作业为主。

　　3.寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视地学生实践能力、探索能力的培养。可以布置学生写写日记、编编小报、搞搞调查统计等或者搞个出题大赛等等，这样既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。

　　4.寒假作业要整合。语文、数学、英语三门学科的寒假作业可有效整合，还可以和综合实践类作业结合，要求孩子在实践过程中，注意记录，留下影像，作为资料等等这些都是为寒假社会实践提供参考。

　　三、内容设置和形式

　　各班级要按照课程改革精神积极进行假期作业形式的改革。不但要留有一定量的书面作业，还要从贴近学生生活实际出发，适当安排一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，并鼓励教师、学生自己创编作业，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。

　　1.书面类。语文、数学、英语均设书面作业，除了安排学生认真完成统一下发的《寒假学习与生活指导》外，一二年级不再布置学科书面作业，中高年级提倡不留学科书面作业或学生自选作业，也可根据学情统一设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作业原则上每天每科不超过10分钟，且不得超过7天。其他学科不得布置书面作业。

　　2.阅读类。各学校各年级安排好课外阅读推荐书目，内容主要是文学经典、简单英文读本、科普及其他自然科学类普及读物，适当做几篇读书笔记或者读书手抄报。同时在致家长信中对家长如何帮助、引导、监督学生完成阅读作业提出特别要求。引导家长注意创设良好的家庭读书氛围，与孩子共同读书成长。提倡教师将阅读融入自己的生活，用博客记录自己和学生的成长。

　　3.素质类。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文，听读英语的习惯，提高学生的诵读能力和听读能力；提倡在家长指导下每日练好1-3个字，保证质量；鼓励学生养成在生活中活用数学的习惯，用数学知识解决一些实际问题；鼓励有特长、爱好的学生坚持每日练习器乐、绘画等；启发好奇心强、探究欲望浓烈的孩子对自然、对科学产生兴趣，适时做些小发明、小制作等；让接触信息技术的学生进行一些实用操作，如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等。

　　4.实践类。各学科教师根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点，设置科学、合理的研究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动，需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中，增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅青口历史文化、春节文化调查整理、春联的学问及实践、谁污染了我们的水、废旧电池的危害与处理、拒绝白色污染、远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源、引导学生应用所学知识学习理财，有计划地使有意义、有价值用自己的压岁钱等课题开展综合实践活动。

　　5.体育类。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼，可以让学生记录下每天跑步的里程数与各项健身运动的运动量，在奔跑与运动中亲近自然，感受阳光，锻炼体魄，体验健康快乐。鼓励学生在寒假结束时写下“我锻炼，我快乐”的心得或体会文章。

　　6.感恩类。教育学生利用寒假看望长辈，为他们做一些力所能及的事，尽一份孝心；要求学生在寒假里自己能做的事尽量自己做，少让父母操心，常帮父母干干家务，试着当一天家，做一天小主人，体验“当家”的酸甜苦辣，体会平日里父母生活的艰辛，并鼓励及时记下自己的感受。通过感恩体验，传承中华传统文化和美德。

　　三、管理要求

　　1.细化要求。要求教师要有选择地安排作业，提高作业质量，关注作业的思维和动手功能，关注学生的学业差异。指导学生制定假期学习活动计划、进度、作息时间表，合理分配学习、娱乐、休息、锻炼时间，控制看电视、上网时间。

　　2.合作学习。设立学习小团队，开展自主互助、合作探究式学习，建立新型学习组织。

　　3.家长参与。学校利用给家长一封信的形式，明确要求。选编有关家庭教育的指导材料发给家长。制定对学生全面评价的标准，要求家长检查、签字并参与评价。

　　4.加强调度。要安排教师过程调度、跟进式指导，可以采用电话、手机信息、网络交流、现场指导等形式，保障学生保质、保量、顺利、愉快地完成作业。教师对寒假作业批改要到位，采用自我评价、家长评价、小组评价、教师评价等多元的方式进行评价。

　　四、有关措施

　　1.学校要切实加强对这项工作的检查、考核和评价。必须进一步健全和落实相关的管理制度，研究制定教师在作业设计、批改和评价等方面的具体职责要求。各校要指导教师提前做好学生作业准备，填写《寒假作业布置登记表》，并交学校教导处审查。对布置作业机械、超标超量，学生家长负面反映强烈的学校和教师中心校将予以通报批评，造成恶劣影响的将予以查处。

　　2.有针对性的进行作业反馈。由于学生实践性作业比例达，涉及面广，要求教师假期后对学生作业批改及时、仔细、正确；提倡给部分学生的部分作业写激励性评语；重视学生对作业差错的订正，保证有做必改，有改必评。对于学生作业中所暴露出来的问题有书面记录，共性错误要详细分析找出根源，有针对性地进行集体讲评；个别错误应个别辅导，并为日后更好编制作业个案提供素材。

　　3.加大对学生假期作业完成情况的调研。下学期开学后，各科室对作业设置、批改评价情况要进行抽查，对学生完成作业质量进行抽测评价，并进一步总结突出的典型经验，予以推广。

文本库-www.wenBenk.com

篇2:GY实小展巾帼风采筑和美人生歌咏比赛活动方案

　　榆赣实小“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛活动方案

　　为庆祝“三八”国际妇女节，展示女教职工的巾帼风采，丰富我校女教职工的业余生活，经校委会研究决定，举行“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛，现将活动安排通知如下：

　　一、活动组委会成员

　　总策划：z

　　策划：z

　　导演：z

　　评委组组长：z

　　音响：z

　　舞台监督：z

　　后勤服务：z

　　主持人：z

　　摄像：z

　　二、活动主题

　　庆祝“三.八”国际妇女节“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛

　　三、比赛时间：2xxxx年3月8日　下午两点

　　四、参赛对象：学校全体女教职工

　　五、比赛地点：学校报告厅

　　六、参与比赛形式：合唱、独唱、对唱、歌伴舞均可

　　每个年级组集体选唱歌曲一首。其他演唱形式每个年级组最少出一个节目。

　　七、报名时间：2xxxx年3月4日上午11点前将节目单报学校工会，同时抽签决定参赛顺序。

　　九、奖项设置

　　集体奖一等奖为一二名，其余为二等奖。个人奖前三名为一等奖，其余为二等奖。

　　十、参赛要求

　　1.比赛采用十分制，内容2分，表演技巧及衣着2分，声乐技巧4分，总体效果2分。

　　2.选手上场顺序由抽签产生。

　　3.由评委现场打分、取平均值作为选手最终得分，现场亮分。

　　4.音乐老师负责担任评委，不参加此次比赛。

　　5.选手参赛歌曲内容须健康、积极向上.参赛曲目自选，每位参赛选手演唱一首歌曲，歌曲不要超过5分钟。

　　6.参赛选手于比赛当日下午1点30分到达比赛场地候场。

　　7.参赛选手比赛当天的服装、化妆自行准备。

　　8.比赛选手要在3月7日以前把伴奏送到z老师处。

　　9.各年级主任要安排好男教师做好看班工作。

　　榆赣实验小学

篇3:GY区学校控烟活动方案

　　榆赣区学校控烟活动方案

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》，保护师生健康，减少烟草危害，提高教育局机关职工和全区师生员工的控烟参与意识，努力营造环境优美、健康文明、清洁无烟的局机关及全区学校（园）环境，根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》、以及连云港市教育局《关于印发<连云港市学校控烟活动方案>的通知》等文件要求，结合榆赣区教育系统实际，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》，将控烟工作和巩固江苏省文明城市成果、建设健康榆赣等工作紧密相结合，在全区青少年中宣传烟草烟雾危害，使全体师生对烟草危害健康的意识明显提高、自觉抵制烟草危害行为明显增强，更好地推动全区教育系统控烟工作的开展。

　　二、主要工作

　　（一）落实学校禁烟措施，确保学校为无烟学校。

　　学校要建立健全规章制度，完善禁烟措施，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系，设立禁烟监督员，加强禁烟日常动态监督。禁止在幼儿园、中小学、中等职业学校内吸烟，校长为学校禁烟第一责任人，加强学校日常管理。所有学校建筑物内一律禁止吸烟，也不得设置吸烟室，在醒目位置设置禁烟标志和学校禁烟监督电话。

　　（二）开展控烟主题宣传教育活动。

　　各学校可以结合5月31日第29个世界无烟日主题，组织学生以班为单位开展“珍爱生命远离香烟”等宣传教育活动。包括上一节控烟的健康教育课或讲座，在班级内出一期控烟墙报，搞一次以控烟为主题的手绘报比赛或作文、演讲比赛，积极做好宣传工作，营造控烟氛围。

　　（三）控烟的标准

　　各类控烟场所要达到“两有三无”（即：有禁烟标识、有人管理，场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂）的标准：

　　1.有禁烟标识。禁烟场所有明显禁烟标识，有条件的学校要利用电子屏幕滚动播放禁烟标语。

　　2.有人管理。局机关及各学校都要建立禁烟制度，加强宣传教育，落实控烟劝导员，及时发现、有效劝阻吸烟行为。

　　3.无人吸烟。局机关各科室办公场所及学校校园内做到无人吸烟。

　　4.无烟具。单位会议室及其他禁烟场所不得放置烟灰缸。

　　5.无烟蒂。禁烟区域地面无烟蒂。

　　三、工作措施

　　1.建立健全组织领导机构，明确工作职责；制定实施方案，进行广泛动员；建立健全控烟监督、巡查督导、控烟考评奖惩等工作制度。

　　2.开展控烟宣传活动，印发宣传材料，营造良好舆论氛围；对控烟监督员进行相关知识培训。

　　3.开展多种形式的控烟宣传和健康教育，在校园相关区域设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，不摆放烟具。

　　4.开展创建无烟办公室、无烟会议室、无烟宿舍等活动；按照《无烟学校参考标准》，各学校控烟工作领导小组对全校控烟工作情况进行检查评估；做好自检自查情况做好整改和相关资料、档案的汇总工作，做好上级部门考核验收的准备工作。

　　5.学校要利用国旗下讲话等各种途径，在教职工中开展在学校室内外区域控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

　　6.任何个人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。

　　四、工作要求

　　（一）加强宣传教育，提高控烟意识

　　充分利用健康教育、宣传栏、宣传橱窗、校园广播、控烟海报、发放宣传手册等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育和控烟主题宣传活动，实行全员行动，有效控烟。

　　（二）制订控烟计划，明确目标任务

　　局机关及各学校将控烟工作纳入校园建设工作计划，做到有计划、有总结，建立相应的控烟检查制度、指导办法。对重点干预的人员有针对性地设计戒烟方案，提供防止复吸的技术指导，消除因戒烟而出现的短暂不良心理。通过开展创建无烟校园活动，全力营造卫生、健康的工作环境。

　　（三）强化环境建设，形成控烟氛围

　　局机关各科室办公场所及各学校校园内禁止吸烟，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志和吸烟危害健康的警示语标牌；室内禁止摆放烟草制品和烟灰缸等烟具；教师要从自身做起，带头戒烟，为学生树立榜样，引导学生增强健康意识。

　　（四）建立督查机制，确保控烟实效

　　教育局将组成控烟工作巡查小组，负责对学校控烟各项规章制度和措施落实情况进行检查、监督，发现违反控烟标准的及时予以纠正和制止，确保无抽烟行为发生。

　　（五）认真总结工作

　　各中小学、幼儿园、职业高中、局直属单位要认真总结控烟活动工作，于6月10日前将控烟活动过程资料报送区教育局体卫艺科，工作方案和总结以电子稿形式报送邮箱：zz

篇4:GY实小庆六一活动方案

　　榆赣实小“庆六一”活动方案

　　一、活动目的

　　为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

　　二、活动组织机构及工作安排

　　1.总策划：z

　　2.导演：z

　　3.活动统筹：z

　　4.音响

　　负责人：z

　　协助：z

　　负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。

　　5.摄像照相

　　负责人：z

　　协助：z

　　负责演出全程录像、拍照片等。

　　6.舞美设计

　　负责人：z

　　协助：z

　　负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。

　　7.舞台监督

　　负责人：z

　　协助：z

　　负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。

　　8.主持人：z、学生2名

　　负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。

　　9.观众席布置

　　负责人：z

　　协助：z

　　负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。

　　10.后勤保障及会场秩序

　　负责人：z

　　协助：zz及各年级主任

　　负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

　　11.组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。

　　三、时间安排

　　2xxxx年5月23日--2xxxx年5月30日

　　四、活动主题

　　“飞扬的旋律·欢快的六一”

　　五、活动内容

　　1.庆“六一”文艺演出比赛

　　（1）比赛地点：学校报告厅。

　　（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。

　　（3）奖项设置：按节目数量1:1:1的比例分年级评出一二三等奖。

　　（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

　　2.庆“六一”文艺汇演

　　（1）演出时间：2xxxx年5月31日8：00。

　　（2）演出地点：学校东操场。

　　（3）参与对象：全体学生。

　　（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。

　　六、节目要求

　　1.节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

　　3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

　　4.演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

　　5.各班的伴奏音乐要提前1天交到z老师处

篇5:HQ中学迎国庆进社区惠民生活动实施方案

　　庆海中学“迎国庆进社区惠民生”活动实施方案

　　根据上级部门要求，近日庆海中学开展了以“迎国庆进社区惠民生”为主题的活动。现结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实****，牢固树立以人为本、执政为民理念，转变学校领导干部作风、教师教风，密切党群干群关系，进一步优化教育发展环境促进社会各界理解教育、关心支持教育，为推进积极全体党员在“人文荟萃、美丽海州”实践中发挥战斗堡垒和先锋模范作用创造良好条件。

　　二、目标任务

　　通过开展我校校长、教师党员进社区（办事处、居委会、村庄）、进家庭活动，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，着力解决人民群众关注的热点问题，着力破解制约教育科学发展的难点问题，切实办好人民满意的教育。

　　三、参加对象

　　学校全体党员。

　　四、时间安排

　　9月25日。

　　五、活动内容

　　1、学校党员代表进社区（办事处、居委会）访社情、区情，与社区负责人沟通，了解群众的教育需求，了解家长在孩子入学、报考、家庭教育等方面遇到的问题和困惑。

　　2、学校教师党员进家庭访民情，开展了教育政策咨询宣传服务。做好党的政策的宣传工作

　　3、困难户、低保户的节日慰问，做好“两节”期间送温暖活动。

　　六、工作要求

　　1、加强领导。要加强对活动的领导，由高明柱校长亲自抓，明确责任，做到认识到位；明确要求，规范程序到位；明确重点特色，促进工作到位。

　　2、广泛宣传。我校要利用校园网、宣传橱窗、国旗下讲话等载体，主动联系教育网、报刊等媒体，积极宣传报道我校活动开展情况，营造浓厚活动氛围。

　　3、建立机制。通过活动，深入研究基层群众中存在的问题，同时对学生家长在管理、培养学生方面的好做法、好经验要及时总结，并在学生家长会上推广。要建立走访、电访、接待家长的制度，并不断提高群众工作经常化、制度化水平。