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“教师职业幸福、智慧育人能力提升”论坛发言稿
尊敬的“__研究会”副会长谢__老师、__二中外国语实验学校的谢__老师、李__老师;各兄弟学校的领导、老师们、朋友们:
大家上午好!
我一直在这样追问自己:为什么我要教书?为什么要坚持办教育?为什么在外人看来我就要放弃课堂离开学校的时候,却又毅然重新返回校园,继续着二十多年日复一日的工作?我一直在追问,无法真正找到答案。直到今天,听了三位奋斗在一线的专家的讲座,看到来自七个学校的认真听讲座、学习的领导和老师;我突然发现我好像找到了答案。
“相遇”,对,教育就是一场相遇,一场美丽而温馨的偶遇。如果没有对教育的相遇,就没有今天__二中外国语学校三位老师的精彩分享;如果没有对教育的相遇,就没有今天庙垭学校的高朋满座;如果没有对教育的相遇,就没有我们今天在分享三位专家教育叙事时所听到的“温暖”、“幸福”、“成长”、“感激”等这些富有正能量、温馨的词语。在此,我要向今天远道而来的三位传经送宝的专家说一声谢谢,因为生命是一段旅程,生命更是一场无法预知的相遇。说不准在不久的将来,今天在座的朋友们因了今天的学习相聚、交流分享会在某个地方成就他人,丰厚自己。今天,我更要向参加这次活动的兄弟学校的领导和老师们说一声谢谢,因为生命只有相互交融、相互吸引,我们的生命才更加精彩。当然,今天,我更要感谢我校的全体老师,因为,我相信,我始终相信,今天你愿意打开一扇窗,明天你的眼中会有更加精彩的风景,明天你会更加自由地、更有勇气地畅游在教育这块土地上。
是的,教育是一场相遇,更需要一种向善的信念和毅力。昨天,NBA著名球星科比宣布赛季后退役。说真的,我很感伤,因为他在篮球领域上陪伴了我近二十年。他的努力和坚韧时常激励着我,(本文由文本库http://WWw.wenbenk.com/精心为您提供)促使我不敢忘记初心、不弃初志。科比马上要走了,我也必须有新的篮球偶像,但科比的勤勉让我无法忘怀--在他成为巨星之后,每天仍然要投中1000个球,三组20米50次往返跑,三组杠铃等训练量却时时告诉我,没有付出,没有辛苦,何来成功和风采。
今天,三位专家的分享都是很接地气的,我们也是可以做的,也可以做好的。关键是我们能不能愿不愿意把这些简单的工作做到极致,坚持到底。
但愿,但愿今天因了三位专家的引领,我们会重拾信念、练好内功、盯紧教室、陪伴好学生,做一个暖暖的教育人,用爱与智慧,与学生一起,共同成长,去追寻我们幸福的教育花期。
文本库-www.wenBenk.com篇2:读书活动教师阅读年个人学习计划
读书活动“教师阅读年”个人学习计划
以____市____教师阅读年活动为契机,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,希望通过该活动的实施全面提升个人素养,进一步构建终身学习体系,力争成为一名充满生机和活力的学习反思型教师,用文化经营班级,用文化滋养身心,用文化提升品位,打造人文教育环境。即使不是最好的,也应是最适合教育的,家长满意的,学生爱戴的人民教师。下面是我的个人学习计划。
一、制定计划
1、领会学校颁布的教师读书活动方案,参加读书活动启动仪式。
2、选定必读、选读书目。《____教师培训读本》《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》。
3、制定个人读书计划。
二、重点阅读《____教师培训读本》
三月份:学习第一章、第二章,联系实际思考,上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
四月份:学习第三章,联系实际思考,备注。上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
五月份:学习第四章教育实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷模。联系实际思考,学习身边的楷模。参加学校和教研组组织的交流活动。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
三、重点阅读《给教师的100条建议》
六月份: 《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
四、学期读书活动总结
七月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教育杂志《小学数学教师》。
五、继续阅读《给教师的100条建议》
八月份:继续阅读《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。阅读《小学数学教师》,联系实际进行反思。
六、重点阅读《陶行知教育名篇》
九月份:通读全书,联系实际思考,做好读书笔记,参加教研组的读书活动。阅读《小学数学教师》。
十月份:重点阅读有关教育即生活的文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》。
十一月份:重点阅读有关教学合一的有关文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》,联系实际指导教学,进行教学反思。
七、学期读书活动总结
十二月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。参加教师阅读年考试。做好读书活动总结。
篇3:教师礼仪培训学习心得
“教师礼仪”培训学习心得
一周的学习即将结束了,参加完学校组织、金教授主讲的教师礼仪培训之后,通过对金教授讲授内容的学习、思考与理解,我对它又有了更加深刻的体会:
作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。因此,教师的礼仪必须规范。通过参加培训,我认为要做好一个好的榜样,我们至少应当从以下几个方面去努力。
一、教师的言谈应遵守礼仪礼节
教师承担的工作任务,使得教师的工作时刻离不开语言表达。因此,作为一名教师,首先要注意语言表达时应遵守的礼仪礼节。主要应当注意以下几个方面:
1、语言表达要准确、恰当,有科学性
学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教学中,应严格遵循学科的要求,不可随心所欲,更不可胡乱编造,失去科学依据,使学生获得错误的知识。
2、音量要适当,有抑扬顿挫之美感
有人说上课时一门艺术,我觉得最直接的就表现在语言上,要让学生有听觉上的美感。所以,教师讲课时,声音应当有抑扬顿挫之美。同时,讲课不是喊口号,声音不宜过大,否则,会给学生以声嘶力竭之感。但如果声音太低,又很难听清,会影响教学效果。
3、语言要精练
提高课堂效率的最直接的途径就是不说废话、闲话,与教学无关的话。所以,讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉,这样,学生听课的效率会有很大的提高,使我们的教学事半功倍。
4、语言要生动、形象,有吸引力
兴趣是最好的老师,生动、形象、有吸引力的语言,会很大程度上提高学生的学习兴趣。所以,讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。但必须注意,不能过,否则会失去教学的重点。
二、教师要有良好的行为举止
学生在时刻目睹着教师的行为举止,而一个人气质、自信、涵养往往从他的行为举止中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求,才有可能培养出文明礼貌的学生。
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篇4:某校教师节营销策划建议书
某校“教师节”营销策划建议书
“教师节”营销策划建议书
九月金秋,教师佳节,心潮翻涌,往事如梭。多少年风风雨雨,多少载日
日月月,多少次寻寻觅觅,多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉,总会感念智慧之
星火,总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业,神圣而悲壮。古人云,师者,传道授业解惑也。古往今来,凡
步入教师之行业,就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索!
金秋九月,温情四溢,一年一度的教师节又如期而至。“金九银十”的说法已是商业营销圣典,九月是播种的季节,九月是收获的季节,九月是营销的黄金季节。鉴于此,盛怡公司特制定了教师节的营销宣传策划。希望能对各店的经营能提供部分参考建议。
一、 活动主题:千声赞语谢师恩,一片真心盛怡情--------祝老师们身体健康、节日快乐!
二、 活动目的;1、扩大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸经营的品牌效益;
2、借助教师节做好日后经营的宣传工作、打开更旺的销售局面;
3、庆祝“教师节”,让教师们过一个有滋有味的节日,提升盛怡汗蒸的亲和力。
三、活动时间:9月7号到9月12号
四、活动安排;
1;感恩榜
针对对象:9月7号---9月12号来店消费的顾客:
具体内容:设“感恩榜”,活动期间所有在盛怡汗蒸登记的教师名字,都将荣登此榜,榜上有名的顾客可获得免费汗蒸2次(或香皂一块);榜上有名的顾客如果现场办理会员卡,可获50元现金优惠。使来店消费的顾客和盛怡会员积极参与到“尊师重教”的宣传活动中,也使教师感受盛怡的感恩之情;
执行方式:在店门口设“感恩榜”,凡活动期间来店消费的顾客均可到前台登记一名教师的名字(可以是自己的也可以是其他的老师),或由服务员直接向顾客询问,凡登记的名字均可登在“感恩榜”上;凡感恩榜上的消费优惠截止日期为9月16日前;
设计制作:张贴“感恩榜”,格调要庄重、大方、让上榜的顾客有荣誉感;
2;感恩 连连跳
针对对象:9月7日---9月12日来店消费的顾客;
具体内容; 单次体验的顾客可获8折优惠, 会员消费满三次送一次;
教师凭教师证一律5元/次,9月10日当天一律免费;并可享受其他优惠活动。
执行方式;准备意见和建议簿
所有来店消费的顾客,即是盛怡汗蒸的朋友也是盛怡汗蒸的老师, 享受优惠的同时也可对我们的环境和服务提出建议和意见;
3;幸运数字9、10
活动对象:9月10日来店消费的顾客;
具体内容:9月10日,来店消费的消费者的年龄(正十、带九)、生日(9.10)、手机号(尾数为10或9)车牌号(尾数为10或9)、证件号码(尾数为10或9);
执行方式;满足上述条件之一的顾客均可获得幸运礼品一份,(托玛琳香皂一块),但须持有效凭证并在前台登记,方可领取礼品;
四:方案操作说明:
1、店面设计 (1)整个店内要布置的喜庆、欢乐、温馨,可用海报,气球、彩带、花束等进行装饰,主要表现在:气球悬挂于店堂顶端;海报张贴于店内墙壁、墙柱上;彩带、花束可贴于店内植物盆栽及墙壁上。
(2)并可在店内粘贴有关教师节的温馨问候及祝福语。
(3)在活动期间,店内员工的发饰、化妆应活泼、欢快。
2、DM宣传单派发
(1)各店根据实际情况,确定所派发的传单的数量;
(2)人员派发;由店内的工作人员在人员聚集的广场或学校派发宣传单,宣传单应包括此次优惠活动的内容,工作人员须着工作服;
(3)店内员工须熟悉活动的具体内容及操作方法,并能熟练地向顾客解释说明;
(4)特别是店附近的学喀_
篇5:教师技能风采班会课演讲稿
“教师技能风采”班会课演讲稿
林__:清晨如行云流水,淌指而过,抓不住也握不稳,但亲爱的朋友,请不必感叹青春的柔弱易逝,它是如此富有生机与精彩。青春正值旺季,草长莺飞之时,用青春去换取一个我们需要的明天吧!
朱__:岁月的痕迹已划过两年,我们拥有了34张笑脸和甘为人梯的老师。书香掩盖了青春的每一个角落和细小迷茫与失意,流年里的光景也忽隐忽现变得朦胧而美好,原来拥有青春的我们是如此富有。
宋__:因为年轻,我们何惧风霜雨雪;
林__:因为年轻我们何惧失败挫折?
宋__:装几本书,压压包,穿行于向左向右的知识之路,紧紧的身影,只因我们还有梦。
温__:握几只笔,弯弯手,画摆于朝里朝外的锦绣蓝图,沙沙的响声,只为设计美好的明天。
宋__:也曾放纵过、冲突过、生气过、失眠过,可是在每一个夜晚过后,新的一天又如约而至。
女生:青春、简单、珍惜、激情和梦想酿造出了最香醇的美酒,迷茫总在暴风骤雨过后迎来一片艳阳天!
陈__:不要惧怕心中的梦变成了模糊地记忆;不要惧怕模糊地记忆被现实击打得粉碎;不必懊悔错过机会而后悔莫及;仰望,仰望,向着梦想的方向;
温__:梦想花儿总有一天出其不意地开放;
梁__:用我们的青春和生命奏响时代的强音,用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,打开成功的阀门,让美好的下一代顺流而来,绘画出人生精彩的篇章。
冯__:因为热爱,所以选择;心怀淡薄,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
冼__:与智慧撞击,与高尚交流,打下沉实厚重的文学素养和人文素养;
梁__:当浮华渐渐退去时,剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想;
男生:灿烂的笑容,是我们对未来的向往;执着的眼神,是我们对明天的憧憬;铿锵的步伐,是我们迈向明天的乐章。
周__:多少个日日夜夜我们埋头苦读,寒来暑往,我们奋笔疾书。
宋__:书海中,我们看见,病树枝头还有万木的春天;
冼__:我看见,有志者事竟成,三千越甲可吞吴;
林__:我看见,老骥伏枥志在千里,千里之行始于足下;
温__:我们听见江南雨巷的滴滴答答,
朱__:也听见塞北秋风的凛凛咧咧,
陈__:听小楼昨夜的东风,
宋__:听疏雨滴落梧桐,
周__:听骤雨拍打荷叶。
林__:听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天,
温_:听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣,
朱__:听桃花潭边岸上踏歌,
宋__:听大江之上渔歌唱晚,
陈__:还有那长空的雁阵惊寒。
周__:人生的拼搏如春蚕破茧而出。
陈__:拼搏是在逆境中发芽,依然能够茁壮成长;
林__:拼搏是一种过程,哪怕荆棘满布,惊涛骇浪?
男生:拼搏是一种财富,手挽手,肩并肩,体会鹰击长空的自由;
拼搏是一种信仰,引领我们走过军训岁月,引领我们直面大学生活,像雄鸡报晓般引吭高歌。
全体:拼搏是一种精神,一种中华儿女代代相传的精神,一种永不磨灭的中国精神。
林__:将要从事太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪;
朱__:捧着一颗心来,不带半根草去;
温__:没有鲜花,我们会拥有满园的桃李芬芳;
梁__:没有掌声,我们会赢得尊重与赞赏;
冼__:没有金钱,我们会拥有孩子们心灵的阳光!
林__:我们自豪,我们骄傲。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
全体:青春、梦想,不抛弃、不放弃,我们刻苦钻研、开拓创新;
林__:尽情展现青春的风采,描出生命的鲜艳画卷,谱写激昂的旋律!
全体:看明朝贺江之畔孜孜名师桃李芬芳,让我们共同托起明天的太阳!