岗韦小学学年第二学期工作计划

　　指导思想：

　　坚定不移地贯彻党的教育方针，脚踏实地地开展素质教育，以推进区域现代化为契机，全面提升办学理念，改善办学条件，办人民满意的教育。

　　工作要求：

　　求实、创新，认真、到位。

　　一、加强政治学习和业务学习。

　　思想决定行为。好思想决定好行为。不好的思想必然导致不好的行为。人的思想也是在不断变化的，不可能一成不变。如何让人保持好的思想，方法固然很多，但我觉得，不断学习是一个重要的方法。然而,作为教师忽视学习的现象却相当普遍。除了应景的学习和必查、必考的内容外，主动去学习理论的，可谓少之又少，不少人从事教育多年，没有写过一篇像样的文章，没有发表一篇像样的论文，甚至没有上过一堂像样的好课，当然也就没有太大的长进，我想这与没有好好学习有关。思想决定人的境界，观念决定人的行为，态度决定得失。而离开了学习就不会有先进的思想，没有新思想、新理念的人，要实施素质教育是一件让人难以想象的事情。上学期因忽视了政治理论学习，导致了一些人认识不足，行为滑坡，给学校教育工作带来了诸多不利。本学期学校将吸取教训，认真组织教师学习马列主义、*思想、***理论和“****”重要思想。组织教师学习英雄人物的先进事迹，力求以先进的理论来武装教师的头脑，以模范人物引路，争取人人有大的进步，学校将采取各种形式来完成理论学习任务。首先要保证教师有充足的学习时间，能静下心来学习，向学习要好思想，向学习要新观念，向学习要认真的态度。其次注意调动教师学习的积极性，学校将充分利用网络平台来开展学习活动，充分利用现有设备，组织开展教师喜闻乐见的学习活动。让教师对学习感兴趣，力求激发教师学习的欲望，自觉学习，用心学习，以不断改变充实自己。第三，引导教师做学习的有心人，学以致用，从中感悟学习重要性。从而坚定学习的持久性。第四，组织教师学法，提高法律意识，依法办学，依法办事，依法治校。

　　二、潜心教育，尽心尽职。

　　本学期学校将加强教师的职业道德教育，提升教师的敬业精神，增强教师工作责任感，努力引导全校教师增强服务学生，服务教育的意识。要用一种无私的爱去关心、帮助每一位学生，让每一位学生都能在岗韦小学这个大家庭中健康快乐地成长。本学期学校将继续抓紧抓好“三爱”教育，继续开展三大活动，继续引领教师爱岗敬业、无私奉献、弘扬浩然正气，摒弃那种贪图安逸享受，不思进取，得过且过的恶习。潜心学习，用心工作，用心对待学校教育教学中的每一个环节，关注每一个学生，为每一个孩子的进步唱彩。继续营造一种积极向上，求真务实的氛围，一种敢于探索，不断创新的氛围。我们将一如既往地关注每一个教师的成长。竭尽全力打造一支我校的骨干教师队伍，并通过他们来引领学校的教育教学工作。学校鼓励教师自学成才，创新成才，鼓励教师尽快成长，对获得校级以上的骨干教师，将根据局有关规定，享受有关待遇，同时学校还将为其今后的发展铺平道路，为他们今后的发展搭建好平台。

　　本学期我们将继续按教育规律办事，开齐开足各年级课程，按课改要求不断改进课堂教学和学生学习情况，切实改变空洞的说教，一言堂等不合时宜的教学方法，采取有效措施，切实减轻学生过重的学习负担。从本学期开始，校长室统计各班学生考查的次数，教导处每月召开一次学生座谈会，了解学生的学习情况和作业情况，倾听学生的建议和意见，并及时反馈给课任教师。不断提升课堂效益。学校鼓励教师实施因材施教策略，鼓励教师利用课堂和学生在校时间开展培优补差工作，鼓励教师大胆创新，不断改进课堂教学模式，寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死磨硬拼的教学方法，摒弃题海战术，摒弃那种只相信自己，不相信学生的做法，摒弃那种没有计划，随心所欲的教学方式，发挥教研组集体的智慧，发挥每一位教师的优势，教导处要定期召开教研组工作会议，研究和布置教学、研究活动，及时发现和纠正各科教师在教学活动中存在的问题，及时总结经验和吸取教训。牢牢地把握教育教学工作这条主线不放松。本学期教导处还要建立教学督查制度，定期检查和抽查教师备课及作业批改情况，发现问题及时反馈，及时汇报，及时指导。杜绝发现问题听之任之不作为现象的发生。

　　学校行政人员要以身作则，除做好各自分管的工作，自己担任的学科教学工作之外，还要带头走进课堂，及时了解各年级教师的上课情况，了解各年级学生的学习情况，行政人员之间要及时通报情况，提出意见或建议，在学校教育教学工作中真正拧成一股绳，形成一股向上的合力。所有人员都应在工作中采用科学的思想和科学的方法，提高教学和办事效率。学校将继续从以下几个方面入手，推动学校教育教学活动的开展。

　　第一，学习新课标，用好新课标。每位教师都必须经常翻阅课标，理解和吃透课标要求，要有意识地在备课中明确表达本课与课标的联系及要求，并通过课堂中师生的双边活动达成教学目标。这是提高课堂效率的前提，是提高有效劳动的保证，可以收到事半功倍的效果，在这一点上任何人都不得自以为是，校长室和教导处每月将不定期抽查，抽查结果作为教师考核的依据之一。凡不按此要求执行的教师，不得评为校骨干教师，不得评先评优。屡次不按此要求做的教师，由校长室对其进行戒勉谈话。学校将与区局有关部门联系，在适当的时候组织教师参加新课标知识考试。以此引导教师学习新课标，使用新课标。第二，语数外主要学科教师都必须在开学初一个星期内上好预习指导课，作业指导课，语文教师还要上好阅读指导课。所有学科教师都必须认真总结归纳，交给学生学习的方法，让学生做到知道学什么，知道怎么学，充分调动和发挥学生学习潜能。第三，激发学生学习兴趣，激发学生的求知欲。本学期各科教师都必须充分利用优质资源下乡工程资料，用专家和智者的智慧启迪学生的心灵，激发他们求知的欲望，打开他们求知的大门。教师要做到既要激发学生兴趣，更要保护学生的学习兴趣，让他们对学习充满信心，充满希望。第四，变精讲多练为精讲精练，拈学生不会的、易错的，难于理解的、对学生有借鉴、有启发的讲。精练就是不采用题海战术，能做一道题解决的问题，不要让学生做五道做十道题去解决。把时间留给学生去思考，去感悟，去体验。第五，课堂教学不是学生学习的唯一渠道。生活即知识，各科教师要注重引导学生在生活中学习，在生活中探究。第六，要培养学生的问题意识，从低年级开始，要让学生学会提问，敢于提问，在提问中激活学生的思维，训练他们的注意力，引导学生发现问题，帮助学生分析、研究问题，并在这个过程中让学生发现解决问题的方法，让他们在学习中不断感受成功的喜悦，从而激发他们的学习热情，增强他们的能力。第七，各科任教师都应该在教学中探究如何提高课堂效率这个问题，从小问题着手，在解决小问题中进步，从而逐步达到完美。教导处应在学校教学中做好组织实施工作，教育、引导和督查，多管齐下，以扎实有效的工作推进学校教学质量，迈上新台阶。

　　为了促进教师成长，从本学期始，学校将注重用身边的人，身边的事来引导大家，我们将适时组织专场报告会，让他们谈经验，谈教训，谈方法，谈感受。努力营造一种积极向上的育人氛围，一种宽松和谐的工作环境。对在教学中取得佳绩的老师，除了给予精神奖励外，还要加大对外宣传的力度，让学生、家长和社会，都来赞赏他（她），都对他（她）刮目相看，经济上给予重奖，条件成熟时，积极向上推荐将其提拔到学校的领导岗位上来。

　　三、继续开展学生良好行为习惯的养成活动。

　　本学期学校全面落实江苏省中小学管理规范，严格按八项20条规定办学。继续深入细致开展“好习惯伴我行”活动，继续在细微处做文章。班主任是落实该项工作的第一责任人，各班要继续在会排队、会走路、会上下楼道、会打扫、不随手乱扔杂物，能随手捡起地面杂物、会整理课桌、书籍、会将教室桌凳及教室物品摆放整齐。各任课教师要抓好学生写好字，完成好作业、会读书、上课会集中精力、会倾听别人发言、会思考老师及同学提出的问题、会独立完成作业、会和同伴和老师探讨问题。在文明礼仪方面，要教育学生讲文明、懂礼貌。见到老师、长辈会主动问好，遇到同学、朋友会主动打招呼。要培养学生的怜悯之心，同情弱者，有爱人之心。知道保护动植物，要学会感恩，知恩图报。各班都要加强组织纪律性教育，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事有病要请假，集社*时，能自觉遵守会场秩序。懂得尊重他人。各班还要继续开展诚信教育。引导和督促孩子不说谎话，言必行，行必果，教育孩子不以善小而不为，不以恶小而为之。积极引导孩子走正道。

　　春季是传染病，常见病的多发季节，各班都应十分重视卫生工作，要教会学生勤洗手脸，勤剪指甲，教育学生不随地吐痰，教室要有专人负责开窗通风透气。每位教师都应该关注你的学生，学会察言观色，及时发现学生心理和生理的异常变化，将问题解决在萌芽状态。

　　四、充分发挥少先队大队部在学校教育中的作用。

　　少先队组织是少年儿童自己的组织，大队部应针对我校少年儿童的生理、心理特点，积极主动，有创造性地开展适合少年儿童发展的活动，继续加强学校内部每日的检查评比工作，大队部对负责检查的同学要注重教育培训工作，要教会他们怎样检查，教会他们秉公检查。要实行例会制度，定期总结工作，对称职的同学要表扬奖励，对不称职的要加强教育引导。对那些经教育仍然不称职的要及时撤换，确保值勤队伍，精明强干，认真负责。确保这支队伍在学校管理中的独特作用。

　　继续做好校园之星的评比工作，引导学生学英雄，学先进，用身边的好人好事，引导大家一同进步。各班都应在大队部的指导下，一学期举行2-3次主题班队会，通过班队活动，加强青少年思想道德教育，同时大队部还应充分利用国旗下讲话，系统对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱家乡、爱父母等教育活动，组织学生参加诸如故事会、征文比赛、演唱会、朗诵等活动，用以丰富学生的校园活动，让学生在活动中表现自己，发展自己。给他们的童年增添乐趣，让他们感受生活，热爱生活。

　　五、加强学校文体工作，促进学生健康发展。

　　学校继续推行阳光体育运动。任课教师应按课表上好“活动”课程，教导处和体育组应加强“活动”课程的管理，做到有计划、有内容、有落实，确保学生每天1小时的活动时间，3月中下旬，学校组织各班进行广播操比赛。4月中下旬，学校将组织春季田径运动会。今年学校将组队参加区中小学田径运动会，继续组队参加市冬季踢毽比赛，相关老师应大力支持配合体育组开展诸项活动。六一儿童节，学校将开展文娱节目汇报演出，各班应及早筹备，精心排练，确保汇报演出成功。届时，学校将对选出的精品节目给予物质奖励。

　　六、加强班主任工作。

　　班主任是各班学生的引路人，班主任工作的好坏直接关系到学校教育工作的成败，关注学生健康成长是班主任工作的重要内容。从本学期开始，校长室每月上旬定期召开班主任工作例会，探讨班主任工作，倾听班主任的心声，推动班级工作的开展，全校师生都要支持配合班主任做好工作。学校关注班主任的成长，为班主任工作提供方便，并给予力所能及的帮助。期末评选校级优秀班主任，并给予一次性奖励。

　　七、加强总务后勤工作，促进学校发展。

　　学校总务后勤是教育教学工作的保障，总务后勤人员要确立服务意识，立足本职做好工作，确保教育教学之需。本学期学校将严格执行收费政策及各项规定，确保将党对人民的关怀落到实处。

　　总务处要继续做好校园环境布置和卫生清洁工作，要不时指导、督促班主任老师完成每天的值日工作，及时查漏补缺，做到“四勤”（眼勤、腿勤、手勤、嘴勤），及时解决师生提出的问题。做到今日事，今日毕，全心全意为师生服务。在推进区域教育现代化的进程中，总务处要担负起学校建设的重任，让每一分钱都花在刀刃上。做到物有所值。

　　八、加强安全保卫工作，确保学校重大安全事故为零。

　　本学期学校将开展专场报告会，开展“珍爱生命”教育帮助学生确立生命无价，安全第一的观念，开展毒品危害性宣传工作，远离毒品，继续发挥法制辅导员在学校教育中的作用。适时开展法律法规和遵纪守法教育。全校师生都必须十分重视安全工作，时刻绷紧安全这根弦，大队部及各班主任应充分利用班队会和活动，向学生传授安全防范知识，教会学生基本的安全常识，全体教师都必须确立一个意识：只要你还是一名教师，只要你还在学校一天，你的肩上都担负着学生安全的重任。保护学生生命安全，责无旁贷。所以，每位教师都应恪尽责守，做到防微杜渐，警钟长鸣，安全上的任何疏忽或失职，都是渎职行为，学校将实行安全问题问责制，杜绝任何事故的发生。

　　老师们，学校是孩子们学习活动成长的地方，我们肩上的担子是沉重的，学校工作无小事，让我们携手共进，圆满完成各项任务，确保学校教育教学工作顺利进行。

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篇2:WG小学第一学期学校工作计划

　　岗韦小学第一学期学校工作计划

　　一、指导思想：

　　积极推进教育现代化，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，克难奋进努力完成教育局下达我校的各项任务，办老百姓满意的学校。

　　二、工作要求：

　　认真、到位。

　　（一）加强班子建设，做好引领工作。

　　本学年始，我校新增书记1人，增加总务副主任1人，行政班子力量得到了加强，全校在岗教师21人，行政加党员已达7人，如果每个行政人员保证做好3人工作，做好学校工作就有了保障。

　　本学期我们将继续从加强师德建设和教师谈心交朋友入手，做教师信得过的行政。本学期我们将不遗余力地组织教师学习适应时代的重要思想，学习课改理论，学习先进的教育教学理论，让先进的思想和理论走进教师头脑，学校鼓励教师学习，为教师学习提供可能的便利，达到向学习要思想，向学习要转变观念，在创建现代化的过程中学校将把电脑、多媒体、电视等先进传媒作为开展学习的有利条件，充分发挥和挖掘网络学习平台的功能，力求使学习方式新颖、有趣、有实效。

　　在充分学习的前提下，行政一班人分片包干，责任到人，深入教师，深入课堂，深入学生，了解师生的思想情感与生活，帮助他们解决困难，增强他们进取意识和克服困难的勇气。努力营造一种积极向上、求真务实的氛围；一种敢于探索、不断创新的氛围；一种有利于教师工作、学习、进步的氛围；一种民主、和谐、人人争当主人翁的氛围。

　　抓教师发展是本学期乃至今后相当长一段时期的工作重点。

　　第一.抓好教师队伍建设和在职教师的培养。我们希望有外援，希望有市区优秀教师到岗韦小学来任教，哪怕是一年并载也好。

　　第二.立足调动和发挥现有岗韦教师的智慧和才干。激发现有教师的工作热情，把教师的心引导到学校教育教学工作中去。具体做法是：百分之百参与局培训中心组织的各类培训，并想方设法让所有参与培训的教师有所感悟，有所实践，有所提高。凡学校派出参训人员，回来后要消化培训内容，要有自己的思想，选出适合本校的内容或做法，在班级实践，并及时总结归纳，取得成功报校长室，由行政会集体讨论确认后，在全校推广，凡由学校确定推广的经验做法，由学校发给不低于200元的一次性奖励。

　　立足学生、立足课堂，让学生在最优情境中学习，在最优环境中成长，班主任每月组织一次学生座谈会，了解学生学习、生活等情况，及时收集学生意见和建议，教导处每月组织一次任课教师座谈会，一次部分家长座谈会，征求教师家长对学校教育教学的意见和建议。学校根据学生、教师、家长的意见和建议，及时做出相应调整安排。

　　借助他人之力，提升教师素质，本学期最紧迫的任务依然是继续转变教师观念。提升教师使用包括电脑在内的一批现代化教学设备的方法和技能。学校利用现有力量组织进行一般性或基础性培训，必要时聘请教育局或相关人员到校进行专门培训，力求在较短时间内让教师普遍掌握相关电脑知识和教学设备的使用操作技能。

　　行政一班人要学会用“心”去与教师交流，去做过细的思想政治工作，真心去促进教师发展，坚持只有教师发展了才有学生的发展，最终才有学校的发展的理念。

　　第三.大力抓好教师管理。

　　注重过程，注重细节，从头抓起，一着不让，力求管理精致化。本学期始，在教师中开展为什么要开展精致化管理的讨论，统一思想，提高认识，激发和调动全体教师，乃至学生的积极性，努力实行全员管理，本学期学校将组织相关人员对现有各项管理规定进行梳理，逐步完善，努力提高执行规范的力度，增强自觉性，减少随意性。

　　本学期我们将通过集中学习，个别谈心，规范要求，启发引导等方法，抓紧抓好教师管理工作，努力让教师真的像教师，让办公真的在办公，让课堂真的有实效，让作业真的变成师生共同的作业。我们认为这是提升课堂效率，提高教育教学质量的必要条件。为此我们将组织教师深入学习教师日常行为规范，学习市局颁发的“八要，十不”等要求，开展向英雄人物学习的活动。开展讲文明、讲礼貌、守纪律、讲奉献活动。力求让教师成为人们学习的榜样。另外发动教师讨论制定办公室守则，建设良好的有利于教师发展的办公室文化。

　　抓好课堂是教学环节中的重要的一环，行政一班人要深入各班听课，要学会把握课堂信息，及时与教师沟通交流，力争达到双赢。全体老师都要进行横向听课交流，既要走出去听课，更要在本校开展听课评课，在不断的听课评课中了解别人，了解自己，进而促进个体发展。

　　本学期我们将继续推进素质教育，切实减轻学生过重负担，落实阳光体育活动，开齐开足应开课程，更重要的是提高教师认识，将小学科的教学落到实处。真正做到让学生全面发展。

　　学校继续鼓励教师进行课堂教学模式的创新，积极探索寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死记硬背的教学方法，力求采用科学的思想和科学的方法，提高课堂效率。本学期由教导处牵头，组织教研组开展相关活动，继续组织教师学好用好课标，落实好预习指导课、作文指导课、作业指导课、阅读指导课等，交给和教会学生学习的方法，让学生知道学什么，知道怎么学，充分发挥学生潜能。充分发挥多媒体和网络的功能，近期将组织教师培训，让教师尽快掌握使用多媒体等一批教学设备的技能，以便采用先进的方法和手段，一来可提高课堂效率；二来可激发学生学习兴趣，一举多得，可能收到事半功倍的效果。

　　课堂和作业采取精讲精练原则，严禁搞题海战术，教师要充分利用教辅用书，学在、做在学生前面，做好整合材料的工作。严禁照搬照抄现成的练习。从本学期始，要让作业成为师生共同的作业。

　　课堂不是学生学习的唯一渠道，生活即知识，全体教师、少先队大队部要引导学生在生活中学习，在生活中探究，要有意识地培养学生的问题意识，要帮助学生解开阻碍学生害怕、害羞的心理，做到学会提问，敢于提问，在提问中激活学生的思维，养成聚精会神的听课习惯，同时要引导学生发现问题，帮助学生研究问题，并在这个过程中寻找和发现解决问题的方法，达到激发学生学习热情的目的。

　　所有学科的老师都应该把提高课堂效率作为研究课题，从小问题着手，在解决小问题中进步，从而逐步达到完美。为了保证上述工作能有效开展，本学期始，各项工作均有负责人，校长的主要工作就是督促分管领导开展落实各项工作，努力提升工作的执行力，一份耕耘，一份收获，只有付出了，才有可能有收获，没有付出，怎么可能有回报。

　　（二）从头开始，抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。

　　好行为，好习惯有助于学生全面发展，有助于学生健康成长，好习惯是素质教育重要组成部分，本学期学校继续开展好习惯伴我行活动，与以往不同的是从头开始，因为过去的活动带有粗放型色彩，没有从精致化的角度去要求，很多时候是泛泛要求，一时松一时紧，未能收到大的效果，本学期我们将把精力集中在细微处，并由两个部门加强管理，学习上的好行为、好习惯由教导处主抓，继续在写好字、读好书、会预习、会作业、会思考、会提出问题和敢于回答问题、上课能集中精力等方面入手；行为上由大队部、总务处主抓，继续在会排队、会走路、会上下楼梯、会认真打扫卫生、不随手乱扔杂物、能随手捡起地面杂物、会整理桌凳、能将教室和个人用品摆放整齐；全体教职工都应该在学生面前树立榜样，让学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的习惯，要引导孩子学会感恩，要有怜悯之心，要诚实守信。教导处、大队部、总务处及各班班主任要针对上述要求，抓好每一个过程，在细节上做文章，大队部要一如既往地抓好，扎扎实实开展好行为、好习惯的培养工作。

　　每日的“六项评比”工作，要进一步完善检查评比过程，发挥学生在学校管理中的作用。同时组织开展适合学生生理、心理发展的活动，在各类活动的过程中，让学生受到教育，得到启发。进而健康成长。

　　（三）总务后勤、安全管理、体育工作。

　　总务后勤工作是学校教育教学工作的保障，一切要以教育教学为中心，尽心尽力，做好服务工作，要以校为家，勤俭节约，严格执行收费政策和收费规定，做到心中有学生，心中有家长，要把党和政府对老百姓的温暖送到老百姓的心上。在创建教育现代化的过程中，学校陆续添置了大批现代教学设备，总务部门要制定方案，加强管理，做好防盗工作。相机对师生开展节能教育做好开源节流工作。在经济条件允许的范围内，增加教师福利待遇，将人文关怀落到实处。

　　师生安全重于泰山，本学期学校将着力开展安全教育工作，积极开展普法教育，创建安全文明，综合治理先进学校，牢固树立“生命无价，安全第一”的理念。

　　本学年学校继续提出重大安全事故为零的奋斗目标，加强对师生教育引导，开展自护自救教育活动，防患于未然，杜绝任何因教职工工作不负责任而产生的伤害事故。学校实行安全问题一票否决制。对安全工作卓有成效的教职工经职工民主评议，由学校给予奖励。

　　节能降耗，创建绿色学校，努力让环保意识在师生头脑中扎根。

　　体育教师应根据季节，组织开展各类体育活动，按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，组织开展每天的两操和大课间活动，保证学生在校有一小时的体育活动时间。做到保质保量，确保学生身心健康成长。抓好体质测验工作。力争全校体质测试达标率保持90%以上。积极开展全校性的队列、广播操、冬季三项体育竞赛活动，继续抓好学校业余运动训练，积极组队参加区级各项比赛等。落实各班健康教育课程，心理兼职教师要组织开展心理健康知识讲座，努力让学生在各方面都得到发展，让老百姓满意。

篇3:WG小学第一学期教导处工作计划

　　岗韦小学第一学期教导处工作计划

　　一、指导思想：

　　学校教导处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托，以全面推进素质教育，加快实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。

　　二、主要工作：

　　1、抓教学常规管理，确保教育教学质量。

　　（1）严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行的学科计划，促进学生全面发展。

　　（2）以“六认真”为抓手，强化教师教学规范。教师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向40分钟要质量，学校行政要分头下年级参加分管年级的备课，每位教师要利用40分钟的时间上好每一节，构建智慧课堂，精心预设与动态生成，教师教学设计力求多样化。课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放发学生的想像力，追求有效教学，对每课的教学及时进行反思，课后认真设计有层次的作业，及时反馈。

　　（3）注重养成教育，加强学生学习规范的和管理。学生的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等，教师要注重细节，狠抓落实，逐步养成学生的学习规范。

　　（4）抓教学成效、评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重要的阶段。

　　（5）继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价，坚持随堂听课制度，互听互学，并做好记录和评价。

　　2、重科研，保质量提升。

　　教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分发挥课题组、教研组的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量，明确教研组长职责。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性，通过教科研培养教师，对不同层次的教师提出不同的要求，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。

　　3、校本教研，自主发展。

　　发掘校本资源，开展校本培训，采取与分散的方法，从提高全体教师教科研表质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来，充分发挥网络资源的优势，形成教研互动、资源共享的教研网络，提高教研效益，带动全体教师专业化水平的提升。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、制订教研组工作计划。

　　2、开展教学常规检查。

　　十月份：

　　1、进行校级命制试卷选拔。

　　2、组织教师参加学科专业知识考试。

　　3、组织教学工作抽查。

　　十一月份：

　　1、期中质量检测及分析。

　　2、组织教学工作抽查。

　　3、着手准备课题汇报工作。

　　十二月份：

　　1、课题汇报。

　　2、组织教学工作抽查。

　　元月份：

　　1、教学常规考核。

　　2、期末质量评估。

　　3、学科成绩统计与分析。

篇4:WG小学第二学期学校工作计划

　　岗韦小学第二学期学校工作计划

　　一、指导思想：

　　以***理论和“______”重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《江苏省中小学管理规范》等教育法律法规，牢固树立和全面落实****，科学践行办学理念，以学校“三年发展规划”为目标，以创省优质均衡改革示范区为契机，促进学校内涵提升，结合“山歌传承”、“经典诵读”活动的开展，积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展，办润州区有亮点的乡村小学。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）教职工队伍建设

　　1、加强干部队伍建设。通过参观、交流、学习，不断提高干部队伍的政治素养和管理水平，牢固树立服务意识、大局意识和责任意识；坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。

　　2、加强师德建设。深入学习**大精神，进一步加强和改进师德师风建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，树立师德楷模，发挥榜样示范效应，认真学习“五严”有关规定，加强师德教育，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。对家长反映的问题，学校要认真核查；对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。

　　3、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

　　深入开展行风评议活动，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：全校教职工主动进行自查、自评；二是让每位学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面对教师发表看法。三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，教师工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校会议室外面墙上设置了行风评议意见箱。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

　　4、加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，倡导学习型教师队伍建设。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。对于外出参赛教师，一方面学校要提供有利条件，另一方面，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本学期，开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专着、写好一篇教育论文），邀请骨干教师到校讲座，逐步在教师中树立“终生学习，快乐学习”的良好学风。

　　（二）加强德育工作

　　坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。

　　1、积极开展“爱国主义教育”活动。积极组织老干部、老教师、老模范等人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就，组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，培养良好的公民意识。

　　2、抓实养成教育。制定韦小学生一日常规，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。加强常规工作的检查、落实。本学期，继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

　　3、积极开展班级教育小组的试点，形成经验，全面推开。班级教育小组是班级管理体制改革过程中诞生的新的班级管理组织，作为全员育人的一种存在形式，将班主任个人管理变为班级教育小组成员集体管理、由班主任个人负责变为班级教育小组集体负责。这种管理模式，让学生、家长和教师共同参与到班级管理中来，更有效地促进学生全面发展，营造良好的育人环境，推进素质教育深入进行。

　　4、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。在德育中我们要努力办好“家长学校”，每月安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村儿童教育问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

　　5、加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施名班主任工程，通过培训班、班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。。本期将开展班队主题教育活动，推选优秀班队主题教育活动课例

　　6、加强少先队组织建设和常规工作。加强红领巾监督岗建设，规范红领巾监督岗执岗行为，把监督岗办成学校的形象岗。

　　7、加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本学期，继续通过、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

　　8、育人为本，发挥劳动基地的育人作用。

　　在劳动实践基地的功能定位方面，我们主要是从两方面考虑：一是适应社会发展的需要；二是学生自身发展的需要。为适应未来社会发展的需要，必须把知识学习与劳动、技术的学习和体验等结合起来，通过参加劳动技术教育和基地实践活动，让学生尝试动手、亲身体验、经受磨炼，从小培养他们的劳动能力、基本的技术素养和职业兴趣，为他们将来走向工作岗位打下一定的基础。同时，在基地功能定位上还要体现各自的特点，注重教育资源的整合和有效开发现利用，实现优势互补，资源共享。

　　校内实践基地的功能定位：利用特定的环境，使学生在集体生活中培养生活自理能力，与人和谐交往的能力，热爱集体、团结互助、关心热爱他人的思想品质；通过劳动体验，使学生感受劳动的艰辛，培养热爱劳动人民，珍惜他人劳动成果的优良品质。实践基地的育人目标是：“学会劳动，拓宽知识，力求创新。”在活动内容上集创新教育和学农劳动为一体，并采用不同方式使参加活动的学生尽可能地了解社会、关爱同学、关心弱势群体，增强学生的社会责任感。以培养学生的创新精神和实践能力，简单生产技能的学习、操作，相关问题的调查、研究等为主。使学生认识和学会使用简单工具，掌握基本的劳动技能，为学生的未来发展服务。使之成为学生参加实践活动以及推进素质教育的重要基地。

　　（三）教学、科研工作

　　1、加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。

　　2、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象；要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观；为本学期创建江苏省优质均衡改革发展示范区奠定坚实的基础。

　　3、加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题（教学问题）举办一次开放性的教研活动；语数教研组每周必须安排1-2节的典型课例供大家观摩与研究，教导处和教研组长要加强活动过程的监控和指导工作。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争在各级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

　　4、丰富“书香校园”内涵，彰显办学特色促进师生发展。本学期，利用语文课、每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练，认真落实“经典诵读”；利用校会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。

　　5、扎实推进课题研究工作。加强小课题研究的实效，以研究促教师发展。

　　（四）体、卫、艺工作

　　1、积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。

　　2、切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心，与心理健康教师一道研究对出现心理问题的学生进行心理疏导的办法。

　　3、坚持全面发展，提高艺术教育教学质量。本学期继续组建校舞蹈队、合唱队，认真排练，力争出成果。在庆“六一”活动中展示韦小学子风采。

　　4、体育组继续抓好校园新课间操、眼保健操的学习，确保学生动作规范、整齐，同时，利用体育课，加强学生基本体育技能的学习指导，努力增强学生体质。

　　5、认真开展环保教育活动，坚持每日两遍扫制度。

　　（五）后勤工作

　　后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化、规范化，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。

　　1、食堂工作。深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》以及关于加强中小学食堂管理工作的文件法规，认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。

　　2、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度，切实减轻学生家长的负担。

　　3、后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学服好务，保质保量地完成突击性任务。

　　4、继续抓好校园日常维修建设，完善环境布置，创设较好的育人环境。

　　5、严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。加强电脑室、电教室、图书室、复印室和实验室的管理。及时添置和维修教学设施设备。

　　6、加强学校门卫管理，规范用电、用水，杜绝安全隐患发生。要求商店守法经营，严格遵守清洁卫生有关要求。

　　（六）支部、教代会等群团工作

　　加强党风廉政建设，充分发挥党支部先进性作用。要进一步落实中央关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内党风廉政状况，继续进行以践行****为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻****重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

　　要充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，加大监督检查力度。

　　三、各月活动安排

　　二月份

　　1、组织开学典礼。

　　2、制订班级活动计划。

　　3、班级教育小组正常开展工作。

　　3、组织学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》。

　　4、各班完成队角、学习园地和黑板报并进行评比。

　　5、家长学校活动。

　　6、二月优秀中队评比。

　　三月份

　　1、各中队开展学雷锋活动月，举办一次中队活动。

　　2、观摩第五、六中队活动。

　　3、家长学校活动。

　　4、三月优秀中队评比。

　　四月份

　　1、以清明祭扫为契机，各班继续开展“民族精神代代传”教育活动。

　　2、观摩第三、四中队活动。

　　3、举行家长开放日活动。

　　4、评选润州区第三届“四好少年”。

　　5、四月优秀中队评比。

　　6、进行各科质量监控。

　　五月份

　　1、各班开展感恩教育活动。

　　2、观摩第一、二中队活动。

　　3、家长学校活动。

　　4、迎“六一”文艺汇演节目排练。

　　5、五月优秀中队评比。

　　六月份

　　1、举行庆“六一”素质教育成果汇报活动。

　　2、评选和表彰一批校级“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀队干部”等。

　　3、收集资料，总结学期工作。

　　4、筹备暑期夏令营活动。

篇5:HL中心小学教学工作计划

　　林黑中心小学教学工作计划

　　新年新气象，本学期，我镇小学教学工作将认真贯彻落实上级工作要点，全面落实素质教育。围绕“质量、队伍、特色”三个方面采取有效措施，创新工作方法，提高教学管理水平，强化执行力，提升到位度，提高教导处及各完小教学管理水平，促进全镇教学质量均衡提升。

　　一、细化教学常规管理，规范教学行为

　　1.抓好备课关

　　进一步明确教学常规要求。认真贯彻执行县教研室关于手写备课的新规。手写备课是个人备课的重要一环，有利于教师自主钻研教材，明确教学思路，提高课堂教学水平，促进自身专业成长。根据连云港市教学常规管理要求和县教导主任会议精神，修订完善本镇备课、作业要求，明确备课、作业具体要求。

　　2.提高教研组活动效益

　　加强教研组和备课组建设，认真开展好组内教研活动和备课组集体研讨活动。召开教研组长和备课组长培训会，学习相关职责、制度。改革教研组听评课制度，推行课堂观察。课堂观察就是改变过去单纯的课堂教学评价，变为专业的课堂教学分析。围绕教师教学行为有效性和学生学习行为有效性两个视角确定观察点，听课人员合理分工，记录教师的教学行为和学生的学习行为，通过充分的数据统计与分析，得出结论，对课堂教学行为进行全面的剖析和诊断。通过听评课制度的改革，提高广大教师改革课堂教学的认识，推进高效课堂建设。

　　3.精心布置和批改作业

　　作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对大量重复作业和机械训练，杜绝体罚性作业。作业的类型要多样化，批改要及时、规范，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。合理控制作业总量，每天的课外作业时间低年级不超过半小时、中高年级不超过一小时，减轻学生过重的课业负担。

　　此外，教师还要对照教学常规管理要求，做好学生的课外辅导、学生评价、实践活动等工作，全面提高学生的素质。

　　4.加强教学常规管理的过程监控，实施精细化过程管理

　　（1）进一步落实完小、教学点教学常规管理工作。各完小、教学点要严格坚持教学工作“日巡、周查、月结”制度，督促全体教师养成良好的教学常规，引导教师重在备、教、改、辅、考等八个方面下功夫，紧紧围绕教学这个中心，做好自己的工作，实现工作的高效优绩，进而争取优酬，取得较高的绩效工资。各完小在开展“日巡、周查、月结”工作时，要努力做到每日巡课，落实课程方案，每周抽查，周周有重点，月月有总结，时时有督促，期末要把完小教学检查工作作为业务考核的重要依据之一。

　　（2）认真执行视导制度。

　　新学期，中心校将继续推行期初视导、期中视导、期末视导制度以及不定期的组织帮扶视导活动，重在面对面的交流指导，通过视导发现问题，解决问题；有针对性的检查各校在视导中暴露出问题的整改情况，迎接市、县教研室的过程监控和各学科备课、作业抽查等各项检查评估；期末视导将全面检查学校的教育教学工作，重在对学校和教师的工作进行量化考评。

　　二、积极打造高效课堂，全面提升教学质量

　　1.做好课前准备，打牢高效课堂基础

　　首先根据课程目标、学科阶段目标、学生情况确定每节课的教学目标，然后围绕每节课的教学目标进行精心备课。备课时主要思考教学思路和教学方法，思考自学质疑的指导、教学情境的创设、交流展示和互动探究的组织、教学重点的突出、教学难点的突破、教学效果的矫正反馈、教学内容的迁移应用等策略。其次抓实集体备课，实行备课组长责任追究制。规范备课制度。集体备课要做到分工合理，落实到人，明确任务，提前准备，骨干教师要充分发挥模范带头作用，备课组成员要参与讨论、发表见解，形成齐心协力的研究氛围，按照“六模块”教学模式要求准备上课。

　　2.全面实施“六模块”教学模式，打造高效课堂

　　首先聚焦环节，落实有效度。自学质疑环节要指导学生围绕学习目标阅读相关学习素材进行自主学习，尝试知识建构，基本解决学案中的学习问题，完成基础练习，提出自主学习中的疑难问题；交流展示环节要交流解决学案中学习问题的思维过程和解题方法，共享学习成果，教师要善于组织互动交流，促使学生积极思维，发挥学生主体作用；互动探究环节要选择具有探究价值的质疑问题，组织学生进行互动探究，教师要为互动探究提供材料支撑和方法指导，要注意面向全体学生，注重因材施教，分层指导，尊重学生人格，鼓励大胆质疑，营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围；精讲点拨环节要针对教学重点和教学难点进行精讲点拨，要注重剖析知识要点，分析知识点之间的内在联系，突出解决问题的思维方法和思维过程，注重培养学生能力；矫正反馈环节要收集反馈信息，完成反馈习题，进行针对性的矫正教学；迁移应用环节要完成精选习题，及时巩固学习效果，拓展学生思维，形成相关技能，培养学生举一反三能力。

　　3.加大单元形成性检测力度，提高质量监控有效性。

　　首先强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性。其次注重课后作业训练有效性，注重学生自学能力和良好学习习惯的培养。第三对教学质量的调研，成立教学质量检测与监控中心，加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，注重诊断性、发展性。

　　4.注重基础训练，夯实基本技能。语文、英语要加强生词默写过关考核，抽出一本作业本作为生词默写本，课内默写，学生互批，加强反馈。针对不同学生的不同情况，决定个别学生的默写次数，确保生词默写过关。数学加强口算训练，专设一本口算作业本，用于课前3分钟口算训练，学生互批，注重反馈矫正，努力提高学生计算水平。落实科学实验技能训练，认真落实科学课所有实验要求。

　　三、大力开展校本教研活动，努力提高教师专业水平

　　1.组织开展青年教师岗位大练兵活动

　　利用“五四”青年节的契机，组织青年教师广泛开展岗位大练兵活动。通过书面理论考试、信息技术基本功考评、课堂教学比武三轮岗位竞赛活动，促进广大青年教师积极学习先进教学理论，夯实专业基础知识；扎实训练基本功，熟练掌握现代化教学设备，提高信息技术素养；积极投身课堂教学改革，努力打造高效课堂。通过岗位大练兵活动，让每一个青年教师都得到锻炼，全面提高师资水平。

　　2.认真开展校本培训活动

　　根据本镇教师老龄化的客观实际，我们将分层次制定教师培训计划。通过组织讲座、公开课等各种丰富多彩的教学活动提高教师业务能力。引导教师向身边人、身边事学习，充分发挥骨干教师的榜样作用，充分挖掘教育网络、优质资源光盘价值，利用一切可以利用的资源，开展自学、互学活动，努力提高自身素质。本学期校本培训的重点为现代教育技术进课堂，充分发挥现代化教学设备的作用，提高课堂教学水平。引导教师关注、学习新课程标准，为下学期新课标、新教材的顺利实施奠定基础。

　　3.积极开展高效课堂专题研讨活动

　　积极参加上级开展的各项专题教研活动，引导广大教师关注课堂教学有效性，认识高效课堂的特征。积极进行网络名师视频课的研听，通过分析名师视频课，学习课堂教学技巧，掌握课堂教学思路，反思改进自己的课堂教学。重点研讨本校35分钟小课的前提下，如何提高课堂教学效率。将每一节课划分为复习导入、新知识学习、当堂巩固反馈三个基本环节，提倡精讲多练，强化自主学习。提高教学语言的简洁性、趣味性，强化多媒体资源的使用，全面提高课堂教学效率。通过教研组内研讨、专题研讨、教研沙龙等活动深入推进研究。

　　4.进一步落实常规教研活动

　　将推门听课、中心校开放周、送教到村小等常规教研活动落到实处，加强与赣马小学的教学互动联系。通过完小、中心校两级推门听课，规范教师上课行为；通过开放周活动放大中心校影响力，带动全镇教学均衡发展；通过与赣马小学联动措施，促进信息共享，打造优质资源，促进教师提高。

　　5.加强体卫艺工作

　　认真组织开展好艺术节、运动会。三月份组织开展全镇艺术展演活动，举办艺术节，全面展示艺术教育成果。四月份举行一年一度的春季田径运动会，以选拔运动员，提高体育锻炼水平。

　　四、大力推广《弟子规》教育，努力提高学校德育水平

　　坚持学校德育特色建设。结合全县推广国学经典教育的契机，在全镇推广国学经典教育读本《弟子规》，开展弟子规书写比赛、经典诵读比赛、弟子规故事会等学生喜闻乐见的活动，通过吟诵唱读让传统美德深入人心，从而提高德育实施水平。

　　林黑镇中心小学