岗韦小学第二学期学校工作计划

　　一、指导思想：

　　以***理论和“______”重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《江苏省中小学管理规范》等教育法律法规，牢固树立和全面落实****，科学践行办学理念，以学校“三年发展规划”为目标，以创省优质均衡改革示范区为契机，促进学校内涵提升，结合“山歌传承”、“经典诵读”活动的开展，积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展，办润州区有亮点的乡村小学。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）教职工队伍建设

　　1、加强干部队伍建设。通过参观、交流、学习，不断提高干部队伍的政治素养和管理水平，牢固树立服务意识、大局意识和责任意识；坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。

　　2、加强师德建设。深入学习**大精神，进一步加强和改进师德师风建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，树立师德楷模，发挥榜样示范效应，认真学习“五严”有关规定，加强师德教育，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。对家长反映的问题，学校要认真核查；对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。

　　3、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

　　深入开展行风评议活动，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：全校教职工主动进行自查、自评；二是让每位学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面对教师发表看法。三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，教师工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校会议室外面墙上设置了行风评议意见箱。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

　　4、加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，倡导学习型教师队伍建设。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。对于外出参赛教师，一方面学校要提供有利条件，另一方面，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本学期，开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专着、写好一篇教育论文），邀请骨干教师到校讲座，逐步在教师中树立“终生学习，快乐学习”的良好学风。

　　（二）加强德育工作

　　坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。

　　1、积极开展“爱国主义教育”活动。积极组织老干部、老教师、老模范等人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就，组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，培养良好的公民意识。

　　2、抓实养成教育。制定韦小学生一日常规，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。加强常规工作的检查、落实。本学期，继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

　　3、积极开展班级教育小组的试点，形成经验，全面推开。班级教育小组是班级管理体制改革过程中诞生的新的班级管理组织，作为全员育人的一种存在形式，将班主任个人管理变为班级教育小组成员集体管理、由班主任个人负责变为班级教育小组集体负责。这种管理模式，让学生、家长和教师共同参与到班级管理中来，更有效地促进学生全面发展，营造良好的育人环境，推进素质教育深入进行。

　　4、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。在德育中我们要努力办好“家长学校”，每月安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村儿童教育问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

　　5、加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施名班主任工程，通过培训班、班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。。本期将开展班队主题教育活动，推选优秀班队主题教育活动课例

　　6、加强少先队组织建设和常规工作。加强红领巾监督岗建设，规范红领巾监督岗执岗行为，把监督岗办成学校的形象岗。

　　7、加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本学期，继续通过、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

　　8、育人为本，发挥劳动基地的育人作用。

　　在劳动实践基地的功能定位方面，我们主要是从两方面考虑：一是适应社会发展的需要；二是学生自身发展的需要。为适应未来社会发展的需要，必须把知识学习与劳动、技术的学习和体验等结合起来，通过参加劳动技术教育和基地实践活动，让学生尝试动手、亲身体验、经受磨炼，从小培养他们的劳动能力、基本的技术素养和职业兴趣，为他们将来走向工作岗位打下一定的基础。同时，在基地功能定位上还要体现各自的特点，注重教育资源的整合和有效开发现利用，实现优势互补，资源共享。

　　校内实践基地的功能定位：利用特定的环境，使学生在集体生活中培养生活自理能力，与人和谐交往的能力，热爱集体、团结互助、关心热爱他人的思想品质；通过劳动体验，使学生感受劳动的艰辛，培养热爱劳动人民，珍惜他人劳动成果的优良品质。实践基地的育人目标是：“学会劳动，拓宽知识，力求创新。”在活动内容上集创新教育和学农劳动为一体，并采用不同方式使参加活动的学生尽可能地了解社会、关爱同学、关心弱势群体，增强学生的社会责任感。以培养学生的创新精神和实践能力，简单生产技能的学习、操作，相关问题的调查、研究等为主。使学生认识和学会使用简单工具，掌握基本的劳动技能，为学生的未来发展服务。使之成为学生参加实践活动以及推进素质教育的重要基地。

　　（三）教学、科研工作

　　1、加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。

　　2、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象；要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观；为本学期创建江苏省优质均衡改革发展示范区奠定坚实的基础。

　　3、加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题（教学问题）举办一次开放性的教研活动；语数教研组每周必须安排1-2节的典型课例供大家观摩与研究，教导处和教研组长要加强活动过程的监控和指导工作。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争在各级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

　　4、丰富“书香校园”内涵，彰显办学特色促进师生发展。本学期，利用语文课、每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练，认真落实“经典诵读”；利用校会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。

　　5、扎实推进课题研究工作。加强小课题研究的实效，以研究促教师发展。

　　（四）体、卫、艺工作

　　1、积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。

　　2、切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心，与心理健康教师一道研究对出现心理问题的学生进行心理疏导的办法。

　　3、坚持全面发展，提高艺术教育教学质量。本学期继续组建校舞蹈队、合唱队，认真排练，力争出成果。在庆“六一”活动中展示韦小学子风采。

　　4、体育组继续抓好校园新课间操、眼保健操的学习，确保学生动作规范、整齐，同时，利用体育课，加强学生基本体育技能的学习指导，努力增强学生体质。

　　5、认真开展环保教育活动，坚持每日两遍扫制度。

　　（五）后勤工作

　　后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化、规范化，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。

　　1、食堂工作。深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》以及关于加强中小学食堂管理工作的文件法规，认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。

　　2、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度，切实减轻学生家长的负担。

　　3、后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学服好务，保质保量地完成突击性任务。

　　4、继续抓好校园日常维修建设，完善环境布置，创设较好的育人环境。

　　5、严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。加强电脑室、电教室、图书室、复印室和实验室的管理。及时添置和维修教学设施设备。

　　6、加强学校门卫管理，规范用电、用水，杜绝安全隐患发生。要求商店守法经营，严格遵守清洁卫生有关要求。

　　（六）支部、教代会等群团工作

　　加强党风廉政建设，充分发挥党支部先进性作用。要进一步落实中央关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内党风廉政状况，继续进行以践行****为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻****重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

　　要充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，加大监督检查力度。

　　三、各月活动安排

　　二月份

　　1、组织开学典礼。

　　2、制订班级活动计划。

　　3、班级教育小组正常开展工作。

　　3、组织学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》。

　　4、各班完成队角、学习园地和黑板报并进行评比。

　　5、家长学校活动。

　　6、二月优秀中队评比。

　　三月份

　　1、各中队开展学雷锋活动月，举办一次中队活动。

　　2、观摩第五、六中队活动。

　　3、家长学校活动。

　　4、三月优秀中队评比。

　　四月份

　　1、以清明祭扫为契机，各班继续开展“民族精神代代传”教育活动。

　　2、观摩第三、四中队活动。

　　3、举行家长开放日活动。

　　4、评选润州区第三届“四好少年”。

　　5、四月优秀中队评比。

　　6、进行各科质量监控。

　　五月份

　　1、各班开展感恩教育活动。

　　2、观摩第一、二中队活动。

　　3、家长学校活动。

　　4、迎“六一”文艺汇演节目排练。

　　5、五月优秀中队评比。

　　六月份

　　1、举行庆“六一”素质教育成果汇报活动。

　　2、评选和表彰一批校级“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀队干部”等。

　　3、收集资料，总结学期工作。

　　4、筹备暑期夏令营活动。

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篇2:第二学期学校教学工作计划

　　2xxxx年第二学期学校教学工作计划

　　一、指导思想

　　坚持用______统领学校教学工作，深入贯彻以人为本，质量第一，和谐发展的办学理念，以提高教学质量为教导处的工作核心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　1、加强教育教学常规管理，提升教学质量。

　　2、加强集体备课的建设与管理，切实提高教学管理效率。

　　3、加强教学质量的监控，全面提高教学质量。

　　三、主要工作

　　1、加强教师职业道德，强化师德建设

　　树立学高为师，身正为范从业准则，组织教师学习学习教育法规和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚决阻止有偿家教，禁止体罚学生行为发生，规范教师教育行为，加强师德考核工作，做到全员德育理念深入人心。

　　2、以校本培训为载体，加强教师队伍建设

　　根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专着，提高专业知识水平，增强教育教学能力。开展读书活动，全体教师共读一本教育专着，写读书笔记或心得体会。积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极参加各级各类教研活动，不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水平和教学质量。加强教师基本功训练，特别是教师书写水平和普通话水平的提高，要求教师上课必须用普通话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话水平的提高。开展教师基本功评比活动，锻炼骨干，提高教师专业水平与教学能力。

　　3、加强教研组建设，提高教师教学水平

　　本学期将成立高、中、低年级备课组，实行集体备课。坚持每周一次的教研组活动，教师在集体备课和独立备课的基础上，把提高常态课的质量作为减负增效的主要抓手。通过说课、评课、磨课活动，每个教研组推出一节精品课全校展示，推进学校课堂教学质量的提高。

　　4、实抓教学常规，提高教学质量

　　坚持教学为中心，质量为生命，树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个后进生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。

　　坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量。鼓励优秀教案、课件上网，加强共享资源建设。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。

　　各年级要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要抓好本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。加强毕业班教学工作管理，科学合理地作好教学计划，确保课堂教学的最大效益，克服工作的随意性和盲目性，加强培优补差工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，力求教学成绩的新突破。

　　5、落实学习常规，保证学习质量

　　课堂是学生学习的主要场所，良好的课堂秩序是保证正常教学任务的关键，只有在规范的课堂常规要求下，学生才能更好地学习文化知识。为了加强对学生的课堂常规管理，实行推门听课、随堂听课制，了解课堂教学真实情况，以此督促学生的课堂行为，同时对教师的课堂教学行为、教学效率作出正确评价，从而提高课堂教学质量。继续实行教师之间的互相听课制度，特别是同年级段成员之间要互相听、评课，交流切磋，共同研究、取长补短，解决教学中的实际问题。

　　6、以活动为载体，丰富学生校园生活，激发学生学习兴趣。

　　大力开展学科竞赛活动，为学生提供展示才能的平台。除上级组织的竞赛活动外，校内也应该积极开展各学科的竞赛，如读书活动、高年级作文竞赛、《弟子规》诵读比赛等，充分发挥学生的才能张扬个性，弘扬中国传统文化以此激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。

　　7、加强教学质量的监控，全面提高教学质量

　　更好通过阶段性的质量监控发挥教学质量管理的教学调控功能，加大对数据潜在能量的激发和利用，让老师通过数据去研究试卷，研究课堂、研究学生，寻找教学中内在问题的症结，让质量分析更准确、更有针对性，提出切实、有效的策略，特别要抓好毕业班的教学质量。每次监控与考核后教导处将反馈教学情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

　　8、重视音、美、体、艺术教育，促进学生全面发展。

　　在保证课堂教学质量的前提下，积极组织参加各类艺术比赛，参加各类兴趣活动，培养学生爱好，发挥师生的个性发展。召开全校乒乓球比赛，庆六一艺术展示等活动。

　　三、具体工作安排

　　周次、时间教研活动内容 负责人

　　第一周（2.162. 20）

　　1、学生报到注册，控流工作。

　　2、上报课表，制订计划。

　　教导处

　　第二周(2.212.27)

　　1、组织课改培训。

　　2、制定教学教研计划。

　　3、第一次集体备课。

　　教研组

　　第三周(2.283.6)

　　1、常规工作检查。

　　2、教学教研月报。

　　3、第一次业务学习。

　　教导处

　　第四周 (3.73.13)

　　1、布置小学生《历史的选择》读书征文及讲故事两项比赛工作。

　　2、举办教学讲座。

　　3、第二次集体备课。

　　教导处 教研组

　　第五周(3.143.20)

　　1、学生作业专项督查。

　　2、分教研组讨论如何在学科中渗透德育。

　　3、第二次业务学习。

　　教导处教研组

　　第六周(3.213.27)

　　1、组织写字教师第一次培训工作。

　　2、第三次集体备课。

　　3、六年级月考。

　　教研组

　　第七周(3.284.3)

　　1.检查作业、教案。

　　2.教学教研工作月报。

　　3、第三次业务学习。

　　教导处 教研组

　　第八周(4.44.10)

　　1、教学开放周。

　　2、第四次集体备课。

　　教研组 教导处

　　第九周(4.114.17)

　　1、第四次业务学习。

　　2、学生作业展示。

　　教导处 教研组

　　第十周(4.184.24)

　　1、期中常规检查，质量检测。六年级月考。

　　2、市级课题结题验收工作。

　　3、第五次集体备课。

　　教导处 领导组

　　第十一周(4.255.1)

　　1、庆五．一书画竞赛。

　　2、第五次业务学习。

　　教研组

　　第十二周(5.25.8)

　　1、进行推门听课活动。

　　2、第六次集体备课。

　　教导处

　　第十三周(5.95.15)

　　1、第六次业务学习。

　　2、组织写字教师第二次培训工作。

　　教导处 教研组

　　第十四周(5.165.22)

　　1、推门听课活动小结。

　　2、六年级月考。

　　3、第七次集体备课。

　　教导处 教研组

　　第十五周(5.235.29)

　　1.检查作业、教案、课堂，校本教研。

　　2.教学教研月报上报。

　　3、第七次业务学习。

　　教导处 教研组

　　第十六周(5.306.4)

　　1、参加诵读《弟子规》大奖赛。

　　2、第八次集体备课。

　　教导处

　　第十七周(6.56.12)

　　1、班级创新实践活动结果评比。

　　2、第八次业务学习。

　　教导处 教研组

　　第十八周(6.136.19)

　　1.检查作业、教案。

　　2.教学教研工作月报。

　　3、第九次集体备课。

　　教导处 教研组

　　第十九周(6.206.26)

　　1、期末教学质量检测。

　　2、第九次业务学习。

　　3、总结本学期教学工作，各种教学业务档案归档。

　　教研组 领导组

　　第二十周（6.277.3）

　　1、布置暑期校本培训工作。

　　2、组织教师参加各级各类继续教育。

　　教导处 领导组

篇3:年一学期JS小学学校工作计划

　　2xxxx学年一学期山金小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　以***理论、“______”重要思想和______为指导，认真贯彻落实《润州区教育局文体局2xxxx年工作要点》的精神，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，继续狠抓常规管理，推进德育、教学改革，着力课程建设、高效课堂建设，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐、努力向上的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

　　二、工作思路与目标

　　1.以人为本，德育为先。以养成教育为重点，以学生喜闻乐见的活动为载体，进一步推进“乐学、慧玩、趣生活”的德育品牌文化建设，丰富学生校园生活；以班级管理改革为契机，以制度为准绳，以“智趣论坛”为载体，贯彻落实“全员育人”的理念，探索形成人人都是德育工作者、时时事事皆育人教育氛围的有效机制。

　　2.树立“工作即研究，研究促工作”的理念，继续推行“一课三磨”的研修模式将校本教研和科研有效整合，在开展校本教研的同时探究以“智趣”为显著特征的高效课堂，强化培训、扎实研究，搭建平台加大练兵；同时充分利用网络开展“智趣论坛”活动，加强师资队伍建设，不断提升教师教育教学水平。

　　3.抓实教学常规管理，规范教学行为，进一步细化落实“教学六认真”，着眼课堂，有效施教、训练、评价，依据学生特点及其认知规律有计划科学进行辅导，努力提高教学质量。

　　4.积极倡导“一个教师就是一门课程”，以活动课程建设为引领，以社团建设为抓手，以课堂为主阵地，进一步完善学校课程建设，打造学校精品课程，加强学生综合素质培育。

　　5.积极开展“融合教育”试点学校工作，努力探究“普特融合”的教育教学方法。

　　6.加强校园管理，完善教学设施，落实安全责任，建设良好的教育教学环境。

　　三、主要工作及措施

　　（一）德育工作

　　1.研训结合，努力造就一支高素质的德育队伍。

　　（1）进一步完善《z市山金小学文明班级评比细则》、《z市山金小学班教小组考核细则》等制度，建立由学校德育领导小组到年段长、班级教育小组的三级管理机制，为德育工作的有序开展提供有力保障。

　　（2）加强师德建设，牢固树立全员育人的理念，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献德育氛围，打造一支品行好，能力强的教师队伍。

　　（3）本着“工作即研究，研究促工作”的理念，以“智趣论坛”为载体，创新培训内容、途径，更新观念，交流分享成功的经验、方法，探索班级管理的新途径，形成班级教育的合力。

　　2.以生为本，传承出新，创建精品德育活动

　　本着“服务学生发展”的宗旨，在学校“智趣教育”理念的引领下，在“乐学园”基础上创建“智趣营”，力求形成有序的智趣德育活动课程。组织德育骨干梳理德育资源，将品牌活动、常规活动序列化、课程化、精品化，力求形成有序的“智趣德育”活动课程。

　　3.切实做好市级德育课题《小学生综合素质评价“月诊断”策略的研究》的研究工作，并以此课题引领，多管齐下，探索行之有效的德育评价机制，尝试多维评价改革，推进学校德育工作管理进程。

　　4.继续完善“三位一体”网络体系，开拓家、校、社区有效互动的良好局面。

　　（二）教学工作

　　1.严格教学管理，提升教学质量。

　　（1）严格执行国家课程计划。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，力求开齐上足教好各类课程。

　　（2）强化教学“六认真”的行动标准。我校将继续开展教师教学“六认真”活动，强化教师在备课、上课、作业批改、辅导等方面的规范管理并引导执行到位。

　　（3）规范教学质量检测工作，强化质量意识。结合上年度考试情况，教导处要对薄弱班级和学科跟踪调查指导。学校在学期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

　　（4）重视毕业班的管理工作。学校定期召开毕业班教师会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的效率。

　　2.浓厚教科研氛围，着力“智趣课堂”建设，提高教学水平。

　　（1）以主课题《童真童趣--小学“智趣”教育的实践研究》为引领，采用教研科研合一、研训结合的模式，根据学校教学的实际和教师的现状，组织教师开展岗位培训；大力推进“一课三磨”的研修模式，开展校本教研活动；采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范等，积极引导教师在工作中研究，在研究中反思；从而推动“智趣课堂”研究，促进教师专业水平提高。

　　（2）加强青年教师培养力度。继续开展师徒结对活动，在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予青年教师悉心指导，提高教学水平。

　　（3）充分利用交互式平板电脑等现代化教育手段开展微课、课堂评价与反馈的研究，提升教师信息化技能与素养，从而推动整个学校的课堂教学的改革。

　　3.充分挖掘教师特长，丰富学生社团活动，并在此基础上进一步完善学校校本课程建设，全面培育学生综合素质。

　　4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育”和“体艺2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天达到或超过一小时的体育锻炼。继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会等。

　　（三）后勤工作

　　1.严格执行《润州区校园安全常态化管理工作规程》，加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识。

　　（1）认真组织全体教师学习《润州区校园安全常态化管理工作规程》等文件法规，按规定开展安全教育活动，对全体师生进行安全防范教育，增强基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置能力。

　　（2）加强学校物产规范管理，切实做好防火、防盗、防触电工作。

　　（3）加强食堂管理，严格执行学校《食品卫生管理办法》，提高学校食堂服务质量确保饮食安全卫生。

　　（4）加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。

　　（5）加强消防安全工作。按规定配备必要的消防灭火设备，并有专门科室专人负责管理消防安全工作；保证所有消防通道的畅通无阻并定期进行检查。

　　2.加强校园、校舍、校产管理

　　（1）倡导良好风气，爱护学校设施、设备，加强学生教育，及时督促后勤人员修剪、施肥、锄草、施药等。努力搞好校园环境建设和校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学和生活环境。

　　（2）进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，做好校固定资产的核定、统计，信息输入等工作。

　　（3）加强多媒体、直饮水设备的检查与维护，建立学校设备的养护记录，真正做到为教育教学服务，为全体师生服务。

　　（4）做好学校档案建设与管理，为学校健康发展提供支持。

　　3.坚持财务制度，严肃财经纪律

　　（1）严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

　　（2）按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

　　（3）制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

　　4.加强学习，提高服务育人质量

　　（1）加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力。

　　（2）规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

　　（3）加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

篇4:JF路小学创建无烟学校工作计划

　　放解路小学创建无烟学校工作计划

　　吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明现象的发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝"烟民"在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

　　为了创造良好的无烟环境，教育教职工养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照"上海市无烟学校标准"，争创无烟学校，现制定争创计划。

　　1．领导重视，制度健全。

　　学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、书记具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，制定专门学校禁烟规定。

　　2．公共场所禁止吸烟。

　　学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、教师办公室等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目的禁烟标志，校内不放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

　　3．校长带头，人人参与与控烟活动。

　　校长及学校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓代管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。

　　4．积极开展控烟教育。

　　充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，增加学生的自保保健意识能力。

　　利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

　　5．控烟宣传遍及家庭和社区。

　　学校主动和家庭配合，利用家长会、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。

　　6．将是否吸烟作为评选优良文明组室标准之一。学校内不做任何形式的烟草广告。

篇5:JF小学家长学校工作计划

　　放解路小学家长学校工作计划

　　*中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育”的决定明确指出“实施素质教育应当贯串于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教育，减少了家庭不正确教育在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的教育合力，学校德育工作取得了一定的成效。

　　家长学校的任务是：向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规，根据不同年级层次的学生特点向家长介绍教育方法，指导家长参与学校的德育工作，使学校德育工作延伸到家庭，使家庭成为素质教育的一个阵地。

　　家长学校的工作计划是：

　　一、上好四个专题教育课，让家长懂点教育规律，重视家教。

　　1.做好孩子的第一任教师和终身教师。

　　2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。

　　3.z老师谈教育。

　　4.在书香中成长。

　　二、建立家长委员会，沟通信息，达成工作共识，通过家长委员会工作，扩宽学校宣传途径和教育渠道，为学校德育工作出谋划策。

　　三、指导家长参与学生行为规范考核工作。

　　四、做好家长班的“优秀家长”评选工作，以评促学。

　　评选的标准仍然坚持

　　(1)参加家长学校所有专题的学习。

　　(2)家庭教育方法得当。

　　(3)学生表现良好。