花桃坞小学师德建设倡议书

　　“德高为师学高为范 做人民满意的好教师”

　　师德是教师立身之本。以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，这是时代对教师的呼唤和要求。为规范教师行为、塑造为人师表的良好形象，特向全省教师发出如下倡议：

　　一、为人师表，行为世范。

　　大力加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。

　　二、教书育人，德育为先。

　　认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。积极鼓励和引导学生全面发展、健康成长，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系。

　　三、以人为本，爱生如子。

　　尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严，努力为学生排忧解难，创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。

　　四、严谨笃学，精心施教。

　　潜心钻研业务，不断提高专业素质，做学生求知不竭的源头活水。精心上好每一节课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。大力实施素质教育和新课程改革，不断更新教育理念，力争成为德才双馨的教学名师。

　　五、淡泊名利，文明从教。

　　坚守教育净土，自觉抵制不良社会风气，坚决不做有偿家教，牢牢遵守教师职业道德规范。提高文明素养，仪表大方、行为端庄，践行健康向上的生活方式，切实维护教师良好声誉和形象。

　　六、团结协作，顾全大局。

　　热爱学校，关心集体，服务社会，团结同志，善待家长，共创和谐校园，共谋教育发展，共谱江苏教育强省的宏伟篇章。

　　老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”。让我们在“践行师德、创先争优、办好人民满意教育”的主题实践活动中，以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，携手同行，从我做起，从现在做起，以高尚的师德创造一流业绩，为江苏早日建成教育强省、率先实现教育现代化作出我们应有的贡献。

　　倡议人：zz

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篇2:加强师德建设倡议书

　　加强师德建设倡议书

　　亲爱的老师同事们：

　　为无愧于教师是人类灵魂工程师的光荣称号，做科学文化知识的创造者和传承者，弘扬师爱精神，塑造现代师表形象，树立良好的师德师风，用真情、真爱、真教育培养学生，我们特向全市教师发出如下倡议：

　　树立我们的职业理想。坚定信念，志存高远，忠诚教育，热爱教学，以培养合格人才为己任，在平凡的岗位上不断创造不平凡的业绩，在为教育事业奋斗的过程中实现自己的人生价值。

　　遵守我们的职业纪律。遵章守法，依法执教，严于律己，廉洁从教，尊重学生人格，维护学生权益，不体罚或变相体罚学生，不接受家长与学生的请吃和馈赠，不利用学生家长为自己谋取私利，不搞有偿家教。

　　承担我们的职业责任。严谨治学，精益求精，因材施教，诲人不倦，恪尽职守教书，全心全意育人，遵循教育教学规律，关注每一个学生的健康成长，为学生拓建广阔的发展空间。

　　体现我们的职业风尚。自尊自爱，敬业乐教，积极进取，乐于奉献，坚守高尚情操，发扬团队精神，工作中不为名所累，不为利所趋，努力营造和谐教育氛围，谋求师生学校共同发展。

　　维护我们的职业形象。为人师表，以身立教，仪表端庄，举止文明，珍惜人民教师的荣誉，不断提升自身的层次和品位，以高尚的人格魅力感染学生，争做学生的表率、社会的表率。

　　老师们，同行们，教育是系统工程，需要我们共同参与，齐心协力，让我们尊重自己、尊重学生、尊重家长、尊重同事、尊重工作，做先进思想的传播者、崇高师德的践行者、教育改革的拓荒者、优秀文化的引领者，高质量地履行教书育人、管理育人、服务育人的职责，为我市教育现代化贡献出自己的智慧和力量！

篇3:贵阳一中师德建设倡议书

　　从前，看到的世界是模糊朦胧的，因为，看世界的眼睛是模糊朦胧的。

　　现在，看世界的眼睛是明亮的，所以，看到的世界也是那样的明亮鲜艳。

　　-- 题记

　　成长中开始学着细细的打量周围，细细的打量着和自己在一起的人，细细的打量着这个所处的世界，这之中，慢慢的学会了感受。

　　最先感受到的是自然，尤其是那清晨和夜晚。

　　晨曦，站在一片青青的草地之上，透过薄薄的清雾仰头看着初升的朝日，和草地一同沐浴在金色的光辉之中--感受着清新的氛围，感受着充满生机的一瞬，感受着万物和你一同走出黎明的黑暗，迎来崭新的一天。

　　深夜，坐在阳台上，抬头看那弯弯的月亮和那一条璀璨的银河，沉静在一片如洗的银色之中--感受着宁静的夜晚，感受着这寂静的每分每秒，感受着所有的东西和你一同静静的观赏这个也是静静的星空。

　　然后感受到的是友情、爱情和工作。

　　友情、爱情和工作都是充满魅力的，是人生中不可或缺的。对于工作，很多人有不同的理解，决定着不同的工作态度。有人把它当成是生存的手段，也有人把它当成是一种责任，更有人把工作当成是一种理想！生存是人类的第一需要，责任也让我们必须去面对去承担，可是理想能够让我们在工作中真正抛开一切烦恼，无所畏惧，勇往直前，能够让我们在生存，在承担责任之后收获真正的快乐！还记得那个少年时的梦吗？那个初登讲台的青年的理想吗？怀揣理想，我们都能去实现，我们都在去实现！

　　人在精神上总是要有所寄托。工作，正是一种最好的寄托！工作会让你的人生中不再平淡，你做的工作会让你感到快乐！

　　如果你目前的工作不能让你感到快乐，也不是你理想的所在，又不能带给你经济上的收获。那么，你可以认真的审视自己，是不是有更好的解决办法？与其充满抱怨、整天郁闷的工作，不如让自己开心一些，以积极的心态来应对工作。也许你会发现，现在的工作，其实也不是那么令人讨厌！

　　我们教师的工作，每天面对的是一群孩子，是一群朋友，是一群建设我们美好家园的生力军，所以虽有烦恼，更有快乐！

　　你感受到了这些吗？在这过程中你品味的痛苦和快乐是什么？你留下什么记忆？我们的快乐、我们的痛苦、我们的责任、我们忧虑、我们的难言，谁知道？谁理解？由此我们倡议，请各位同仁拿起笔来，或敲敲键盘，留下点点滴滴，不管是酸甜，还是苦涩，它们汇集起来就是我们的一中！

　　备注：

1、希望每位教职工都至少写一篇自己的感受。不限文体，不限字数。

　　2、作为完成一篇师德学习心得、或教学案例的任务。

　　3、内容可以是学校、学生、家庭、社会、工作、学习、生活的方方面面，酸甜苦涩均可。

　　4、要求在6月15日前交到各处室、备课组。由各处、各组交教学处备查。

　　阳贵一中工会、教学处、团委、《杏坛》编辑部、语文组