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KL幼儿园安全法制教育教案之预防陌生人

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KL幼儿园安全法制教育教案之预防陌生人

  幼儿园安全法制教育教案之预防陌生人

  活动内容:预防陌生人

  活动目标

  1.培养幼儿的自我保护意识。

  2.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

  活动预备

  1.图片1幅

  2.课件

  活动过程

  一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,

  一这是谁?你熟悉他吗?我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。

  二观看课件,发问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为何摆手?

  三教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

  二、学习童谣《陌生人》

  一告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣,请大家一起欣赏。

  二教幼儿学习这首童谣,鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟、小mm听。

  三、引导幼儿讨论:陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?

  引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

  附:童谣: 陌生人

  陌生人给吃的,我不要

  陌生人领我走,我不往,

  陌生人送礼物,我不要,

  陌生人来敲们,我不开。

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篇2:JK幼儿园安全教案之毒品有害健康

  幼儿园安全教案之毒品有害健康

  【活动目标】

  1、初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。

  2、远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

  【活动准备】

  1、有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只;

  2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。

  【活动过程】

  一、活动导入:教师出示PPT图片。

  师:小朋友们,老师今天要请你们看一张图片(打开PPT罂粟花图片)请你们说一说,你看完了这几张图片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说的。要说不一样的,别人说过的我们就不说了。

  幼:很美丽,让人感觉很舒服,五颜六色的真漂亮。

  师:它的名字叫“罂粟花”。你们都觉得它很好看对吧。可是,你们知道吗?就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?

  幼:因为它上面有刺的,还有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎.....  老师:小朋友们都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,“罂粟花”虽然漂亮,但是今天小朋友们都知道了,其实它是一种“有危害的花”。

  二、幼儿观看视频资料,了解毒品的危害。

  师:现在,你还觉得”罂粟花“是一种美丽的花吗?

  幼:不觉得了。

  师:刚才,我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。一吃就上瘾,对身体有害。

  师:那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的,但有的人已经上瘾了,戒不掉了?

  师:比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

  幼:抽烟,喝酒。

  师:对,你看这上面还有你们不认识的字呢:“吸烟有害健康”。

  (这里,孩子们争论的很厉害,于是我给孩子们讨论的时间,同时为接下来的“宣传海报”设计,做一个思路上的开阔。)

  师:都想说的,对吧?那好,给你们一分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候,再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人。

  幼:告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害)让妈妈骂爸爸不许吸烟。

  三、设计“远离毒品”的宣传海报。

  师:刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张“远离毒品”的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

篇3:SG小学安全教育周活动方案

  冈上小学“安全教育周”活动方案

  一、指导思想

  为进一步提高我校师生安全意识,深化实施学校安全“一岗双责”制,从讲政治、保稳定、促发展和创建平安校园的高度,坚持“安全第一、预防为主”的方针,充分依靠全体教职员工,联合社会各方面力量结合我校少年警校的特色教育,切实做好我校师生安全教育,保障全校师生人身财产安全和全体学生健康成长。

  二、活动目的

  通过开展“安全教育周”活动,进一步强化我校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和避险的能力,动员社会共同关注和支持学校安全工作,确保学校的教育教学工作健康有序开展。

  三、活动时间

  3月28日至4月3日为期一周,其中3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日。

  四、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz

  五、活动主题

  强化安全意识,提高避险能力

  六、主要内容

  (一)防火、用电等安全知识的宣传和教育。

  1.禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃、易爆品进校。

  2.用过的废纸、旧书本等,严禁在校园内焚烧。

  3.教育学生养成电器设备用完后切断电源的习惯。

  4.教育学生发现火灾迅速拨打“119”报警。

  5.防止触电事故。经常对学生进行安全用电教育:①不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上,禁止学生私自在宿舍、教室等处私自接电。②发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告学校总务处,请专业电工检修,切勿乱动。③学生不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀、爬变压器,保持变压器及配电房整洁。④学校要每月对所有电气设备、消防设备,进行检查,及时清理安全隐患。

  (二)饮食卫生等安全知识的宣传和教育。

  ①总务处要负责监管学校商店的卫生工作。②少先队大队部要教育学生不乱喝生水、不乱吃零食。③学校商店不得经营有安全隐患的商品(如危险食品、玩具等)、“三无食品”和过期变质食品。④总务处要定期对商店工作人员进行培训,加强对食品储藏场所进出人员的管理。

  (三)进行交通、避险等安全知识的宣传和教育。

  近年来,国内外人为和自然灾害不断增加,学校火灾和拥挤踩踏事故时有发生。各班级要结合今年3月28日的“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动,围绕“强化安全意识,提高避险能力”的主题,对学生普遍进行一次避险安全教育,增强学生避险能力;各年级组根据本年级学生年龄段特点安排一次专题安全教育课。校长办要通过举办专题讲座和知识竞赛、制作宣传戗板等多种形式,各班通过利用课堂教学、班会、、晨会、集体活动等,有针对性地加强学生各类事故的避险教育。

  1.学生必须遵守下列规定:①请在人行道内行走,没有人行道的,请靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不得追逐打闹。自觉走斑马线。③不准乘坐无牌、无证和超载的机动车。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤学生骑自行车的不得占用机动车道。⑥未满12岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车

  2.学生乘车时必须遵守下列规定:①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。

  3.大队部在校门口的交通要道处设立“少年交警岗”。每天放学提前5分钟到岗指挥交通。

  (四)进行自防避险的宣传和教育。

  1.放学回家时,学生要结伴而行,遇到不怀好意的人挑逗或侵害要高声呼救,不要与陌生人攀谈。

  2.学生组织*、大型活动、做操、放学及遇有紧急情况时,班主任及班级随堂上课教师要组织学生有秩序地上、下楼梯,防止因拥挤、踩踏造成伤亡。要根据学校规划好的学生出操顺序和*学生疏散分流线路进行疏散,每学期组织安全疏散演练不少于两次。

  (五)预防各种流行传染病的知识教育。

  各班要教育学生注意个人卫生,防止传染疾病的传播,如打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室内空气流通;若感到不适,应尽早就医。

  七、活动形式

  1.做好专题宣传工作。28日前,学校在宣传栏开辟一组安全宣传橱窗,并通过广播、校园网、黑板报、宣传戗板、发放告家长书、悬挂横幅等形式,大张旗鼓地向广大学生普及安全知识,营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

  2.组织一次疏散演练。根据学校应急疏散预案,于28日当天利用大课间等学生在校时间组织一次疏散演练。

  3.进行一次专门安全教育。通过开展国旗下讲话、主题班会、专题报告、知识讲座、书画展、防护自救、消防演练等活动,增强广大师生安全意识,进一步提高学生预防各种侵害和自我保护的能力。

  4.布置一份安全隐患排查作业。在广泛学习和宣传的基础上,政教处牵头,少先队参与,28日后组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”的活动,要求全校学生在班主任的指导下完成一份“安全隐患排查”的作业。

  5.校长办策划一组宣传报道。积极配合广播、校信通、教育信息网等媒体加强对“安全教育周”活动的宣传,引导社会各界关注学生的安全教育,关注学生健康成长。

  七、活动要求

  (一)提高认识,加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到千万户的幸福安宁和全社会的稳定。学校对此工作给与高度重视,各科室、年级必须把安全工作作为构建和谐社会的一件大事来抓,要以对国家和人民高度负责的态度,始终把安全工作摆在首位,牢固树立“安全第一”的思想,切实履行教育、管理和保护学生的职责。

  (二)形式多样,讲求实效。各科室、年级组织的的安全教育活动要面向全体师生,全员参与;在内容的选择上要根据年级学生年龄段的实际,有重点、分层次、有针对性的开展。

  (三)总结经验,汇总上报。政教处要及时收集有关材料,将安全教育周活动情况、过程性材料和活动总结于4月8日前报教育局基建办。

  (四)长效管理,常抓不懈。各年级要借助我校少年警校的系列教育,把安全教育与养成教育紧密结合起来。要教育引导学生严格遵守日常行为规范和各项安全规章制度,通过抓安全行为的养成教育,促使学生养成良好的安全行为习惯,自觉增强法制观念、安全意识和自我救护意识,有效地遏制学校安全事故的发生。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我校将遵循“教育先行、预防为主”的工作原则,把开展经常性的安全教育和警校特色结合起来,作为一项重要工作来抓,坚持把安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,把安全管理纳入到学校目标管理之中,建立安全教育的长效机制,警钟长鸣,常抓不懈,做到安全教育制度化、经常化、科学化,确保我校全体师生在安全的环境中健康成长。

  八、具体安排

  冈上小学“安全教育周”活动安排

  时间内容参与对象责任科室

  3月28日

  开展一次疏散演练

  全校师生

  校长办政教处

  3月29日

  做好安全专题宣传工作(散发安全知识传单、进社区宣传、校内宣传布置等

  五、六年级

  总务处政教处

  3月30日

  进行一次应急避险知识的专题教育

  全校师生

  校长办政教处

  3日31日

  组织交通、卫生安全知识竞赛

  三、四年级学生

  政教处

  4月1日

  布置一份安全隐患排查作业

  各班级

  教务处

  4月2日

  策划一组宣传报道(建湖报、教育网等)

  校长办

  4月3日

  建好安全教育台帐,完成安全教育活动总结,上报教育局。

  政教处

  附件:冈上小学“安全教育周”宣传标语

  一、以人为本安全第一

  二、安全第一预防为主

  三、珍爱生命关注安全

  四、安全在我心中生命在我手中

  五、增强师生防范意识营造校园安全环境

  六、师生人人动手创造安全校园

  七、树立安全第一思想服从安全第一原则

  八、我要安全我懂安全事事安全人人安全

  九、生命只有一次安全伴君一生

  十、把握安全拥有幸福

  十一、人人关注安全事事保障安全

  十二、创平安校园过幸福生活

篇4:SG小学预防与控制传染病应急预案

  冈上小学预防与控制传染病应急预案

  一、预防与控制传染病应急指挥领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  二、预防与控制传染病的措施:

  1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

  2、学生或教职工在校内出现传染病,要及时组建处理疫情的领导小组,立即要求传染病者戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状,所在班级的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由学校安排专人护送医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。

  3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话,送定点传染病医院诊治。

  4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,防止疫情扩散,迅速切断感染源。

  5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

  6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报教育主管部门、疾控中心,并对病人作跟踪了解。

  7、如传染病烈性感染,请示市教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。

  三、重特大疫情的处置办法:

  1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来,等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。

  2、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒,消毒结束后进行通风换气。

  3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

  4、信息发布。学校发现传染病人,请示教育主管部门同意后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

篇5:SG小学食品卫生安全工作领导小组及职责

  冈上小学食品卫生安全工作领导小组及职责

  一、食品卫生安全领导小组成员名单

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz

  二、安全小组工作职责

  1.设立兼职安全员组织实施食品安全的检查和考核工作,对食品采购、贮存、加工、销售等环节进行卫生督察,并做好记录。

  2.严禁非食堂从业人员随意进入食品加工操作间和食品原料存放间,有来宾参观食堂或领导检查需陪同,并做好来客记录。

  3.严格执行物品验收制度,每天对购进食品进行质量检查,防止变质、过期食品购入。

  4.负责对蔬菜农药残留检测情况的督察,并确定能否进入操作间。

  5.严格督察执行每日荤食品留样制度的执行情况并做好记录。

  6.定期检查设备,督促员工严格遵守安全条例,规范操作。

  7.每天负责检查员工的个人卫生和衣着情况,工作期间必须着工作服,戴口罩,并做好记录。

  8.督促各班组做好卫生、消毒、安全工作,每日检查餐厅、操作间、仓库等包干区的卫生情况,并做好记录。

  9.每天下班前对食堂安全进行一次检查,水、电、气是否关闭,门窗是否关锁。

  10.发现食堂存在安全隐患,需立即向领导反映。