化兴中专会计专业建设计划

　　--抓品牌专业建设　促学校跨越发展

　　会计专业是我校的一个老牌专业，是开办时间早、专业规模大、输出人才多的骨干专业之一，会计专业也一直是就业领域的常青树。近几年，提高学生就业竞争力，成为中职院校生存和发展的关键。人才培养主要依托于专业建设，因此，我们必须树立品牌意识，打造具有鲜明特色的专业，进行优化，凸显品牌专业的优势。

　　一、专业定位：

　　本专业培养面向泰州及周边地区中小民营企业，有较强实践能力的“应用型人才”。培养目标和模式应根据市场需要顺势而变,及时将人才市场需求变化反映到专业培养目标上，有一句话说得好，“市场需要的是包子，学校送出的就不能是蛋糕”。及时拓宽传统的会计专业目标定位，形成以会计为核心专业的财经类专业群（会计、会计电算化、金融）。

　　二、推行“双证书”制度：

　　将职业资格考证纳入专业教学计划中，学生毕业可以考取相关的资格证书，如会计从业资格证、珠算证、ERP信息化工程师证。将学生职业能力培养贯穿于人才培养全过程。作为学校，只有培养出优秀的毕业生，得到了社会的认可，才实现了我们作为教育管理者或者教育工作者的价值。你说得再好，改革创新再大，如果一个工厂，产品不过硬，肯定不能算是一个好企业；作为中职院校，最终追求的是人才培养质量，力求毕业生与企业岗位无缝对接，培养出适合市场需要的应用型人才。

　　三、教学团队的建设：

　　教学团队建设是品牌专业建设的需要，也是提高教学质量的保证。通过鼓励教师报考研究生，来进行学历层次的提升；通过进修培训、教学比武、技能大赛等提高教学水平；通过校企合作、企业实践，提高教师的实践能力的培养；通过教学研究、外出交流学习、课题研究提高教师的科研能力的培养。积极鼓励中青年教师，积极参加各项活动，力争成为在中职教育领域有突出贡献的专业带头人和骨干教师，在品牌专业建设中形成一个良好的创新团队。

　　四、工学结合、校企合作：

　　受会计行业自身保密性的限制，会计专业的实习实训一直以来就是实践教学的瓶颈。为了解决这一问题，我校会计专业目进行了实训基地的建设，拥有模拟税务、模拟银行、会计电算化、ERP沙盘室等仿真度极高的实训室。今后会计专业要加强联系相关企事业单位、会计师事务所，进行校企合作。职业教育的教育观由“注重知识”向“注重能力”转变，让学生用真实的设备和真实的过程来完成实施项目。

　　五、数字化教学资源建设：

　　“慕课”来袭，这将是一场学习的革命。视频课程被切割成10分钟甚至更小的“微课程”，由许多个小问题穿插其中连贯而成，就像游戏里的通关设置，只有答对才能继续听课。它打破了学校的‘围墙’，未来的世界最好的学校在互联上。借助于互联网这个平台下，建设数字化教学资源库，就是为了最大限度地实现资源共享。实现翻转课堂，从以教师为中心真正转变为以学生为中心，让学生进行课程的点播，从而使学生接受数字化学习生活体验，提高学习兴趣，学会主动学习；把教师从传统的、低效的工作状态中解放出来，使他们有更多的精力研究教与学，提升专业化水平。

　　六、目前存在的问题：

　　教师参与社会经济实践活动还相对较少，来自企业一线教师相对较少，校外实训基地不多，会计专业学生统一对口顶岗实习难度大，校企合作缺乏共赢保障制度，数字化教学资源库、精品课程和特色课程有待进一步开发和建设。

　　品牌专业的建设，会极大地提升了学校的核心竞争力，提高了学校可持续发展的能力。我想经过几年努力，我校的品牌专业建设一定会取得丰硕的成果。

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:XH中专争做文明守法好网民倡议书

　　化兴中专“争做文明守法好网民”倡议书

　　青年朋友们：

　　今天的中国，比历史上任何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，也比历史上任何一个时期，更加需要青年一代的勇气、智慧和担当。

　　青年有信仰，民族有希望，国家有力量。我们要做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，在时代洪流中实现个人成长，将个人奋斗融入国家的梦想。让我们奋发向上，汇聚实现中国梦的磅礴力量。

　　核心价值观是我们价值认同的“最大公约数”，也承载着每个人的美好愿景。我们要将爱国、敬业、诚信、友善作为价值追求，将勤学、修德、明辨、笃实内化为行为准则，滋养孝老爱亲的家庭美德，培养无私奉献的职业道德，构筑文明友善的社会公德。让我们崇德向善，践行核心价值观的文明风尚。

　　在互联网时代，丰富多彩的网络世界，同样是我们成长的家园。清朗网络空间的建设，青年不能做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军。我们要依法上网、文明上网、理性上网，传播美好，弘扬新风尚;明辨是非，释放正能量。让我们勇于担当，文明守法让网络空间更加清朗。

　　我们知道，青年怎样，中国的未来便会怎样。

　　我们相信，我们是中国的未来与希望！

篇3:XH中专致全市初三毕业生及家长的一封信

　　化兴中专致全市初三毕业生及家长的一封信

　　尊敬的家长、亲爱的同学：

　　江苏省化兴中等专业学校是国家级重点中等职业学校，江苏省四星级中等专业学校。2xxxx年化兴职业教育在泰州市人民政府考核中被评为综合二等奖，化兴市唯一获奖单位，综合排名泰州市第二名。2xxxx年我校严鑫老师在江苏省职业技能大赛中获机械加工类一等奖，是泰州市唯一的一等奖，袁蓉蓉同学代表江苏省参加全国创业大赛，荣获第五名。我校现有江苏省级品牌专业4个，江苏省级实训基地4个，学校实验实习设备先进，生活配套设施一流，学校环境优美，学校管理在多次省督查中受到嘉奖。

　　2xxxx年5月19日，江苏省教育厅发文批准我校为“3+3”分段衔接培养高技能人才试点学校，与江苏经贸学院的会计专业实施分段培养，与泰州职业技术学院的数控技术应用专业实施分段培养，这部分学生3年后直接进入公办大专继续深造，为我市初中毕业生直升大学架起了桥梁。

　　去年，教育部副部长鲁昕指出将国家普通高等院校1200多所学校中的600多所转向职业教育，实施技能型和学习型两种高考模式，为中职学生升入本科院校学习打开通道。江苏省教育厅根据教育部的有关要求与部署，逐年扩大中职学生升入本科的人数，到2xxxx年对口高考本科录取率占全部本科人数的40%。

　　根据广大家长和学生的愿望和需求，我校举办了高考班文科班和理科班，中考成绩在470分以上的同学通过3年的努力，可以升入公办本科、专科院校就读，高考录取率达95%，中考成绩超过分数线50分以上的同学，我校可以签订升入本科院校培养协议书。

　　我校重视特色专业办学，与江苏经贸学院、江苏海事职业技术学院、江南影视学院、北京商鲲教育集团、盐城师范学院、淮北卫生学校等高校合作开办了会计、护理、现代动车服务、学前教育、旅游与酒店管理、国际海员等特色专业，这些专业中有的是属于新兴专业，有的是紧缺专业，特色专业尽享就业优势，为就业铺路，让学生体面、阳光、高薪就业。

　　2xxxx年5月国务院正式印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略，根据国家有关文件精神，我校及时调整专业结构，与江苏工程职业技术学院、江苏经贸学院、江苏信息职业技术学院、无锡南洋职业技术学院等高校开展联合办学，将我校省级品牌专业做大做强。为适应国家产业转型升级，我校积极与企业对接，实行校企合作，将企业引进校园，将课堂移到车间，真正做到毕业即就业，让学生很快适应就业岗位，实现高薪就业。

　　近年来，我校在政府和社会的大力支持下，外树形象、内强素质，获得了广大群众的赞誉，办学业绩逐年提升，培养的学生供不应求。我校积极响应国家号召，实行了中职学生免学费，部分学生享受助学金和奖学奖政策，从而减轻了部分家庭的经济负担。

　　尊敬的家长、亲爱的同学，考普通高中能上大学，上中等职业学校同样也能参加高考升入本科和专科院校就读，俗话说“条条大路通罗马”“三百六十行，行行出状元”，适合自己的才是最好的，我们为每位学生提升学习能力和发展空间，让每位学生能够做到“升学有通道，就业有渠道”。江苏省化兴中等专业学校坚守“正派做人、正确做事”的校训，以学生为本，踏踏实实办学，让每位学生找到自信，让每位学生学会做人，让每位学生学到知识和本领，让每个家长放心。

　　给我一份信任，还你十份精彩。

　　最后，祝亲爱的同学健康成长，早日实现自己的理想，祝你们家庭幸福！

篇4:XH中专校企合作管理制度

　　化兴中专校企合作管理制度

　　第一章 总则

　　第一条 目的

　　校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现，是提高学校办学实力的重要途径。为加快校企合作建设，促进教学、科研水平全面提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校发展需要，特制定本制度。

　　第二条 适用

　　本管理办法适用于学校与国（境）内的企业在招生、就业、人才培养、实践教学、科研、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作（以下简称校企合作）。

　　第三条 机构

　　学校成立校企合作领导小组，校企合作领导小组办公室设在办公室，其主要职责是：

　　（一）协调校内合作单位与企业的合作关系；

　　（二）负责重大校企合作项目的运作及管理；

　　（三）负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作；

　　（四）负责对校内合作单位工作的考核、评价，检查履约实施情况；

　　（五）负责校企合作工作经费的管理；

　　（六）负责校企合作中的其它事项。

　　第二章 合作

　　第四条 条件

　　（一）合作企业的基本条件

　　校企合作的企业一般应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。

　　（二）合作项目的基本条件

　　促进教学、科研水平提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校发展需要。

　　（三）不宜引进的校企合作项目范围

　　1、拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术；

　　2、单纯进行商业性生产经营；

　　3、有关法律、法规禁止的其它情形。

　　第五条 审批

　　（一）立项

　　相关部门需向校企合作领导小组办公室申请，办理立项手续。

　　（二）审查

　　由校企合作领导小组办公室对重大校企合作项目初审后，提交校企合作领导小组审查，校企合作领导小组成员按照各自部门职责进行相应审查。

　　（三）批准

　　校企合作项目经审查，提交校务会审定通过后，由分管校领导代表学校签署后方有效。

　　第三章 管理

　　第六条 日常管理

　　校内合作单位每个季度末向校企合作领导小组办公室上报校企合作工作总结，及时反映校企合作取得的成绩和存在问题。在校企合作工作中签订的协议应及时交校企合作领导小组办公室备案登记。

　　第七条 年度效益评价和周期评估工作

　　校企合作项目应坚持年度效益评价和周期性评估工作制度。

　　（一）校企合作项目的年度效益评价

　　校内合作单位应对合作项目的利弊考量、人才培养、服务收入、功能利用等情况进行年度效益评价，并按照合同（协议）规定检查合同履行情况，于当年12月30前报校企合作领导小组办公室。

　　（二）校企合作项目的周期性评估制度

　　合同期限在3年（含3年）以上的合作项目，合作中期应由校内合作单位申请，校企合作领导小组办公室组织周期评估工作，全面审查合同履行情况。

　　第八条 资产管理

　　校企合作项目实施期间，校内合作单位应明确合同（协议）所涉及的固定资产的权属，并明列仪器设备清单。属合作企业承诺或书面约定赠予学校的仪器设备，应办理入帐手续。

　　第九条 奖励及惩罚

　　（一）奖励

　　校企合作领导小组每年召开总结会，对当年的校企合作工作进行总结，对做出突出成绩的部门和个人进行表彰。

　　（二）惩罚

　　任何个人不得擅自以学校名义私下与企业进行合作，否则学校将追究相关责任人的责任，由此产生的后果由责任人自行承担。

　　对在校企合作工作中不按章办事，部门或个人，由学校通报批评；对由于工作不负责任，以权谋私，给学校造成损失的部门或个人，学校给予相应处分或进行经济处罚。

　　第四章 附则

　　第十二条 学校与国（境）内的事业、社会团体、政府部门等单位的开展的合作参照本办法执行。

　　第十三条 本管理制度自发布之日起执行，并由办公室负责解释。

　　化兴职教中心校

篇5:XH中专度第一学期就业办工作总结

　　化兴中专2xxxx年度第一学期就业办工作总结

　　本学期就业办在校长室领导下，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，提高能力为本位”的办学方针，努力提高就业率与就业质量，规范就业管理和顶岗实习安全工作，取得了一定的成绩。现将学期工作小结如下：

　　一、实施就业教育，加强创业指导

　　1. 把握新生入学教育契机，从职一年级开始，每班开设职业生涯规划、创业教育课程，帮助新生树立职业规划意识，培养学生创业能力和创新精神。

　　2．加强学生就业创业教育。通过开展学生自主创业培训讲座、鼓励学生积极参加创业设计大赛活动，积极宣传往届毕业生自主创业典范等形式激发学生树立自主创业意识，培养学生创业技能和创新能力。本学期认真组织师生参加各项商业计划书大赛，在2xxxx年泰州市职业学校学生商业计划书大赛中，我校学生作品获得了骄人成绩。z同学的商业项目《福田五星三轮摩托销售与维护》荣获泰州市一等奖，zz老师荣获优秀指导老师奖。zz同学的商业项目《七点制造》荣获泰州市二等奖，zz老师荣获优秀指导老师奖。z同学的商业项目《手绘鞋》荣获泰州市三等奖，zz老师荣获优秀指导老师奖。zz同学又代表泰州大市参加2xxxx年江苏省第三届职业学校学生商业计划书大赛，再创佳绩，名列全省第三名，荣获江苏省二等奖，zz老师荣获省优秀指导老师奖。

　　3. 认真组织参加各项创业指导活动，我校姜晓燕老师获得了2xxxx年度全国优秀创业指导教师奖。

　　二、做好学生项岗实习工作，确保安全第一

　　1．本学期安排12春、秋2个班学生顶岗实习，实习数25人，其中本地自主实习人数13人，另有12人苏南实习，企业为昆山淳华科技有限公司，顶岗实习率达100%，对口实习率达90%。

　　2．认真落实市局精神，组织三个班50名学生去泰州纬创资通有限公司三个月实习，得到企业一致好评。

　　3．细化顶岗实习工作，确保顶岗实习安全。跟顶岗实习每个学生签订安全协议书，跟实习单位签订顶岗实习合同，要求企业根据学生工作时间等发相应工资，按政策要求缴纳相应保险，制订相关顶岗实习计划，切实做好顶岗实习。

　　4．做好学生顶岗实习跟踪管理工作，联系率达100%。

　　三、规范就业管理，提高就业服务质量

　　1. 开设 "毕业生就业信息群"，及时发布各类就业信息，让毕业生能及时了解就业动态。

　　2. 加强与企业的沟通联系，保持与企业的密切关系，做好顶岗实习--生产综合实习--就业一条龙服务，拓展毕业生就业渠道。

　　3．积极引导学生到本地企业工作，为地方经济发展服务。

　　四、细化就业统计工作，做好就业台帐管理

　　1.做好与毕业生的通讯联系工作，建立班级联系人制度，建立毕业生个人跟踪档案，多渠道收集毕业生就业信息。

　　2.做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作, 与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况，保证就业率等统计工作能顺利进行。

　　3.做好就业学生回访工作，通过现场寻访、电话、QQ及邮件等多形式进行毕业生跟踪调查。

　　回顾本学期工作，取得了一定的成绩，但也存在不足。如学生本地就业率未达80%；学生跟踪服务工作有待进一步提高。在今后工作中，我们将围绕学校中心工作，踏实进取，为学校做大做强而努力奋斗。

　　就业办