淮滨农场学校教职工代表大会提案工作报告

　　各位代表：

　　我受本次教代会提案工作小组的委托，向大会作提案工作报告。

　　在去年职代会，共收到教职工提案12份，经提案工作委员会审查和研究，立案3件，其他作为意见和建议处理，截至目前为止，3件提案全部得到了较为妥善的解决，解决率为100%。本次会议，提案组在10月12日发出了提案征集通知，本次提案重点是以教学为中心，确定提案议题为“狠抓教学中心，加快学校发展”，截止12月15日下午，共收到提案9份。提案征集结束后，由提案组进行了登记，分类整理。经审查，提案均符合要求，予以立案。

　　9份提案，就内容来说大体上分为4类：其中涉及教师素养及工作责任心方面的3条，提案人3人，附议人16人；涉及教师绩效考核方面的2条，提案人2人，附议人14人；涉及改善教师办公、生活条件方面的1条，提案人1人，附议人6人；涉及建议类方面的3条，提案人3人，附议人19人。根据提案内容，可以看出，我校教师大多能以主人翁的姿态投入到学校的发展的大局中来，对学校教育教学质量的提升充满危机感，紧迫感，这是好事，是代表们履行职责的表现，是代表们对学校改革、建设和发展的关心。校长室对这些提案十分重视，对所有提案进行了逐一审议，多次集体探讨，对提案内容进行了研究，现予以答复。

　　1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。

　　2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。

　　3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。

　　4.关于经费问题。学校将抓紧落实尽快解决，岗位设计名额已于上级部门反映，以后可以考虑。

　　5.由于各种原因和限于条件，有些提案进一步落实尚需时间，本次大会结束后，我们将专门召开会议，按照民主集中制的原则对代表们提出的所有问题一一进行讨论，并将在本年度中逐项落实。

　　代表们，本次教代会征集提案工作得到了代表们的高度重视，得到了学校领导的大力支持，这表明教职工代表大会这种广大教职工行使民主权利、参与民主管理制度已深入人心，广大教职工代表参与民主管理的积极性大大提高。让我们共同努力，继续为学校的发展献言献策，共谋伦小教育发展大计，为创办理想的农场教育、真办教育，办真教育而努力！

　　代表们，在报告中难免有欠缺之处，请提案小组其他成员给予补正，如有不当之处，敬请代表们提出批评。谢谢！

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篇2:LZ二幼教职工工作考核奖惩办法

　　庄刘二幼教职工工作考核奖惩办法

　　一、常规工作考核奖

　　1、奖金来源：每人每月奖励工资200元。

　　2、发放办法：按月考核发放。

　　3、考核办法：每出现一次违反保教常规的现象扣6元。主要指以下几个方面：

　　（1）上班期间班上无人；

　　（2）室外活动无两人以上看管；

　　（3）一周活动安排表不能及时上墙；

　　（4）不按作息时间表规定的时间按时活动；

　　（5）无特殊情况不按课表活动；

　　（6）上班期间干私活；

　　（7）不让幼儿正常使用手帕或手帕不能做到每天清洗消毒；

　　（8）被褥不能按要求正常曝晒；

　　（9）卫生包干区有垃圾不能及时清理；

　　（10）厕所打扫不及时，有异味；

　　（11）餐具消毒不正常；

　　（12）晨检工作不正常，晨检资料不健全；

　　（13）提前到食堂领取饭菜；

　　（14）同事间不懂得谦让，因争抢物品等引发矛盾纠纷；

　　（15）计划、总结、规划、教参、光盘、课题研究、公开课教案与反思、听评课记录、卫生保健台账、班级管理等档案资料不能及时上交等；

　　（16）下班后水、电等不能及时关闭；

　　4、特别说明：应该参加的重大活动无故不参加而严重影响了幼儿园的整体工作，每出现一次扣除一个月的奖励工资。如果所有班级都不参与，则园长室人员同样扣除一个月的奖励工资。

　　二、教职工出勤考核

　　1、经费来源：教职工工资。

　　2、发放办法：学期末考核发放。

　　3、考核办法：

　　一学期事假不超过3天，3天以上，一个月以内，每半天扣10元，一天扣20元。事假超过一个月的则不安排工作岗位，作请长假处理，扣除本学期基本工资，保留效益工资。迟到、早退累计达3小时算半天事假，工作例会及业务学习少一次算1个半小时事假。以往的早晚班工作制度在无特殊情况时可以继续执行，特殊情况指室外活动无两人带班，未完成各类工作任务，当天有会议安排，上级安排的临时工作等。

　　三、保教质量奖

　　1、经费来源：幼儿园以班级为单位每个年级设保教质量一、二、三等奖各一个班，分别给予300、200、100元奖励。

　　2、发放办法：平时检查与学期末质量检测相结合，学期末考核发放

　　3、考核办法：百分制评分。具体内容为：

　　项目基本分考核内容评价方法得分

　　完成教学任务

　　健康

　　2所有幼儿都要参加健康检查1分，每少1人扣0.1分。晨检工作正常规范2分，根据晨检资料及平时检查酌情记分。

　　2完成本学期健康教学任务，每少一课扣0.5分。

　　3结合幼儿园“乡土特色”课题研究，积极开展乡土体育游戏开发。老师每提供一种乡土游戏材料记0.1分；自主性体育游戏时，幼儿每选择一种游戏记0.2分。（必须是幼儿自主选择，老师不得指定。）

　　2《指南》规定的动作协调灵活。

　　语言

　　2具有良好的倾听、思考的习惯，能积极、大胆、独立地用普通话与老师、同伴交流，踊跃举手回答问题。

　　3具有初步的阅读理解能力，能在阅读中发挥自己的想象力和创造力。能用连贯的语言讲术故事，喜欢背诵儿歌。

　　1具有正确的读书、写字姿势。

　　4能完成本学期规定的语言教学任务。每有一项内容未教扣0.5分。目标达成度酌情记分。

　　社会

　　5完成本学期规定的社会教学任务。每有一项内容未教扣1分。

　　科学

　　5完成本学期规定的科学教学任务。每有一项内容未教扣0.5分，此项不超过2分。视目标达度情况酌情记1-3分。

　　5结合乡土特色课程正常安排亲近自然、探究周围事物的活动，并有活动方案与活动报道上传班级空间。根据空间上传内容适当记分。

　　艺术

　　5每周一次创意美术活动，方法多样，能充分发挥孩子想象力和创造力。根据幼儿作品的质量和数量适当记分。

　　5完成本学期音乐、美术教学任务。每有一项内容未教扣1分。

　　数学

　　10认真研究各年龄段数学领域的教学目标，目标达成度高。根据期末检测适当记分。

　　课件制作

　　15课件能体现教学过程，与教案相吻合，有一次记1分。只是课本上的图片，没有自己独特思考的课件记0.5分。

　　幼儿成长档案

　　20按模板要求，每完成一个幼儿成长档案记1分。

　　积极参与幼儿园网站建设

　　10活动报道、公开课教案、活动反思、听课感受每有一篇上传计1分，此项不超过5分；家长与教师评论每有一次计0.5分，此项不超过5分。

　　四、其他奖惩：

　　1、经费来源：在保育教育费中支出。

　　2、考核项目和标准：

　　（1）在园内组织的各种竞赛活动中获一、二、三等奖分别给予25、20、15元的奖励，在镇以上非教育系统组织的教育教学竞赛中获一、二、三等奖按园级活动标准奖励。

　　（2）在大丰市教育系统组织的课堂教学竞赛、教师基本功竞赛活动中获一、二、三等奖分别奖给予100元、60元、40元奖励。

　　（3）在省、市优秀教育论文评选中获一、二、三等奖以论文为单位分别奖励110元、100元、90元和60元、50元、40元，论文评审费自理；

　　（4）在幼儿园“六一”庆祝活动中所编排的文娱节目获一、二、三等奖分别奖励60元、50元、40元。

　　（5）当年有大丰市级研究课题并结题奖励50元，盐城市级课题结题奖励100元，课题申报费在幼儿园办园经费中支出。

　　（6）在教育局规定的省、市正规教育刊物上每发表一篇论文奖现金300元。

　　（7）每学期设保育保健综合奖，奖励标准为150元、100元、50元。

　　（8）家长、教师优秀日志及评论奖若干名，按园内竞赛活动标准进行奖励。

篇3:YC田小教职工庆祝元旦活动方案

　　城盐田小教职工庆祝元旦活动方案

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现田小教职工所特有的风采！经广泛争取教师意见，学校工会和行政班子成员研究决定将在2xxxx年元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　2xxxx年12月30日下午4：30-8:30

　　二、活动对象及分组：

　　1.规定活动对象：田小全体在编人员

　　以年级部为基础分为三个工会小组：

　　低年级部工会组：zz

　　中年级部工会组：zz

　　高年级部工会组：zz

　　2.自主参加活动对象：临时人员和一小交流至我校教师

　　临时人员和一小交流至我校教师可按现有岗位参加工会小组活动

　　三、活动内容：

　　1.“我运动我健康”体育分组比赛活动

　　活动主旨：倡导教师“每天锻炼半小时，健康工作一辈子”的思想理念，在校内积极开展健康有益的文体活动，通过教师的全员参与，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。

　　A、集体跳绳：每组出10人，两摇八跳，三次机会，计最好成绩。

　　B、绑腿跑：五人一组，每工会组出两组参赛。

　　C、拔河：十人一队，三男七女，循环赛，次场胜方连续比赛。

　　2.“热乎的饺子温暖的心”传统习俗聚餐活动

　　活动主旨：元旦时节“吃饺子”是中国的传统习俗，为进一步弘扬我国的传统饮食文化，在今年元旦举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过集体煮饺子，吃包饺子活动，让老师感觉到节日的温暖,并借此机会，促进老师间的沟通交流，增进老师们之间的友谊，增强学校的凝聚力，培养老师们的团体协作精神。

　　各工会组成立后勤工作组，做好聚餐工作。建议与“风味饺子店”联系，地址在迎宾路皇廷盛宴对面。

　　3.“我型我秀乐翻天”掼蛋比赛、看电影文娱活动

　　活动主旨：搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。

　　工会组内两人自由组合为一队报名参赛，比赛现场随机分组。限时比赛，赢一局计13级，到时总级数高的赢，如在同一级，则以台上为赢。

　　组织不参加掼蛋的老师观看电影。

　　四、活动组织和要求

　　1.校工会提前信息通知交流在外教师参加活动，有意向参与体育活动环节的主动在工会组报名，要在4:45之前到现场。

　　2.各年级部主任兼任本工会小组组长，各工会委员主动积极协助本组组长做好统筹报名联络等工作。

　　3.本次活动经费预算：人均400元。其中300用于集体奖，100用于聚餐、休闲食品和个人奖品。

　　4.责任人及时间要求：

　　4:30-4:45各班抓紧时间放完学，各组运动员学校操场集中准备，自由练习集体跳绳。

　　4:45-5:00集体跳绳比赛。器材及比赛负责人：z

　　5:00-5:15绑腿跑比赛。器材及比赛负责人：z

　　5:15-5:30开始拔河比赛。器材及比赛负责人：z

　　“我运动我健康”体育分组比赛活动总负责：z

　　5:30-6:30各组人员回办公室进行传统习俗聚餐活动。

　　负责人：各工会组长。

　　6:30-8:30五楼会议室，进行掼蛋比赛，同时组织有兴趣的老师看电影。掼蛋责任人：接道虎电影责任人：z

　　5.物品采购：会计室责任人：z

　　五、奖项设置

　　1.活动参与奖：根据报名情况按人次发至工会组，由工会组组织发放。

　　2.活动优胜奖：由工会现场直接发放。

　　3.组织奖：根据各组参加活动情况确定，没有限额。

　　田小工会

　　“迎新年·庆元旦”活动项目报名表

篇4:《信息技术教学能力研究》工作报告

　　《信息技术教学能力研究》工作报告

　　尊敬的领导、同事：

　　大家好！

　　在座的各位都是教师，或是由教师出身的领导干部，对自己的教学都有很好的认识，我也知道，大家的教学能力都很强，业务知识也很突出，所以我在作出我的研究报告后，也请大家能够认真的对我的观点进行总结，找出我的缺点，我会做好的。不过目前来说，我的研究还是取得了一定的成果的。

　　一、对课题研究的认识

　　（一）课题提出的背景和意义

　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前，基础教育正在着力研究以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为主要价值取向的创新教育，对学生创新素质的培养已成为素质教育的核心，而创新思维能力是学生创新能力的主要支柱。

　　信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术以其自身的特点和优点，在学校教学中发挥了不可取代的作用。科学地运用信息技术，对于培养学生的创新思维将发挥传统教育手段和方法不可替代的重要作用，从而为培养学生的创新素质开辟一条新的高效的途径。

　　鉴于此，我们提出了《利用信息技术在地理教学中培养学生创新思维能力的研究》这一实验课题。我们试图通过这个课题的研究，在实践中将创新的理念转化成可借鉴的模式和经验，在新课程改革的道路上走出一条创新之路，让我们的老师在研究过程当中树立新型的人才观和教学观，让我们的学生在信息技术与学科教学整合的平台上，自主学习，勇于探究，大胆创新，为日后能成为一名适用于信息社会的综合型人才打下坚实的基础。

　　（二）课题研究的目的和价值。

　　创新思维是思维的高级形态，既是指一种高级的思维活动，也是指一种积极的自我激励的活动过程。思维活动积极，才能产生创新。创新思维是创新能力的基础和前提，创新思维是创新人才智力的核心。

　　以计算机、校园网和因特网为主的信息技术，应用于学校的各种教育活动和学科教学，用以转变教师的教育观念，提升教师教育教学能力特别是运用信息技术的能力，着力在教育活动和学科教学中运用信息技术培养学生的创新思维能力，使学生的批判思维、发散思维、聚合思维等得到更好的培养，为全面提高学生的创新素质，将来成为创新人才打下良好基础。

　　二、研究过程：

　　（一）根据实情，制定方案。

　　方案质量的高低，直接影响到课题的开展。认真制定课题方案是课题实施的重要保证。因此，我们非常重视课题研究方法案的制定。在制定方案时，我们组织课题组成员通过认真调配，细致分析，在广泛征求意见的基础上制定出总的实施方案，然后按照总方案要求，各实验教师进一步细化目标要求，找准切入点，找到结合点，结合班级实际，制定出切合实际的实施计划，为课题的顺利开展迈出坚实的第一步。为了论证课题的可行性及价值，我们查阅了大量的文献资料和学术论文。通过学习我们对如何制定规范、科学的研究方案有了更直观、更详尽的了解，对该课题在国内、外的研究进展及取得的成果，对作文评价方式的改革、现代教育技术的内涵，对课题中心词的界定，对课题的过程管理、调查报告的撰写等有了较清晰、较全面的认识。在此基础上，课题组完成了研究方案的初稿。

　　（二）课题组的组建。

　　课题研究的长期性和复杂性，要求参加研究的人员必须有浓厚的兴趣，必须要勤于学习，善于思考，勇于实践，乐于奉献，围绕本课题不断进行学习、探索、实践，才能使课题研究工作顺利进行，按时完成，达到预期目标。因此在组建课题组的时候，我们依据自愿申报的原则吸纳课题组成员，目的在于吸纳对此课题感兴趣的成员，能最大限度地发挥教师进行研究的自主性和积极性，从而提高教科研质量。我们根据《利用信息技术在地理教学中培养学生创新思维能力的研究》的实验研究的需要，结合学校的实际情况，在教导处协调下精心挑选责任心强、业务水平高的教师，组成了一支团结一致、致力科研的实验队伍。

篇5:YC幼儿园教职工生日庆祝活动方案

　　城盐幼儿园教职工生日庆祝活动方案

　　09年新春佳节即将到来，为了活跃文化生活，加强沟通，增进友谊。经决定举办教职工掼蛋（过去的争上游）比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　初赛时间：2xxxx年12月22-26日每个平行班级自行安排比赛，决出两对选手参加决赛。

　　决赛时间：2xxxx年12月29日下午。（总计24人12对6组参加决赛）

　　二、决赛地点：

　　三、比赛规程：

　　1、执行《掼蛋比赛规则》。

　　2、比赛采用积分制，赢一局得3分，输一局得一分，弃权得0分，过三圈A为一局定胜负。

　　3、两人抽签同号码为一对，在整个比赛过程中，为了记分方便，在比赛中这一对人不可更换，比赛采用循环制，可以与其他11对对手轮流打牌积分。直至晚上6：30分比赛结束，积分高者为胜。

　　4、在比赛中每局开局时，每对选手自己在发的表格中填上对手的姓名，结束后由对方打分，分数采用汉字表述的方式进行（叁或壹、零）。每局比赛结束后，不得继续进行，必须重新换对手比赛。

　　5、每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。主动弃权者得0分，对手得2分。

　　四、奖励方法：

　　1、每对选手以比赛积分之和决定成绩，积分多者，名次列前。

　　2、比赛设一等奖三名。二等奖四名，三等奖五名。（奖品：基础奖：丝柏洗衣液；一、二、三等奖将获得棉袜5双、4双、3双）

　　五、裁判长：z

　　六、裁判：z

　　七、生日庆祝活动于2xxxx年12月29日下午6：30开始，请各行政组长组织好自己的组员，到时间准时出席生日宴会。