师德演讲稿：信念让人充满激情

　　各位评委，各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《信念让人充满激情》。

　　在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能在长长的黑夜袭来时耐心期待天光。

　　美国纽约历史上的第一位黑人州长罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗尔斯出生在纽约声名狼藉的贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长鼓励他说："你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。

　　在我上学读书的时候，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，我如愿考进了阜宁师范，毕业后让我走上了这神圣的讲台，我真的非常高兴！

　　当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的本科文凭。为了适应新时代的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用WORD文档、E*ECL表格等，并能制作一些简单的课件，以备平时上课时所用。在课改盛行的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。同时不忘深入课题研究，我主持了三个县级课题，与陈德广主任共同主持了一个省级课题，同时参与了省市县四个课题，在课题研究中，更能提高自己的业务素质，在2xxxx年度被教育局评为“教科研先进个人”。有耕耘就有收获，在平时工作中用扎实的业务素质加上辛勤的汗水，本学期我和沈晓艳所任教的学科在县作文考试中获包括县直在内的全县第六名的成绩，受到了领导老师的一致好评。

　　要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像严厉的父亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，稚嫩的小树都长成了参天大树。

　　太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。我们教师就像一颗颗星星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但作为一名教师我无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

　　人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，教师的价值在于对教育事业作出贡献。为此，我执着追求，追求自己心中的信念，我坚信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

　　最好祝大家在新的一学年里工作顺利，家庭幸福！

　　谢谢大家！

wwW.wenbEnk.com 文本库

篇2:师德演讲稿：强师德，铸师魂，做有魅力教师

　　师德演讲稿：强师德，铸师魂，做有魅力教师

　　各位评委，各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《强师德，铸师魂，做有魅力教师》。

　　教师应该是一个什么样的人呢？或者说在新的形势下，师德应该具有怎样的内涵呢？我认为，教师应该做一个具有“人格魅力”和“学识魅力”的双重魅力的人。

　　一个具有人格魅力的教师，应该是一个深怀宽容精神的教师。在他的眼里，不是处处皆阴暗，对现实充满不满。一个优秀的教师，他一定是一个温和的人，一个能够容纳的人，一个绝对值得家长信赖的人。他们在工作中更多地着眼于对学生人生与未来的思考，不汲汲于个人名利的追求。他们“愿意相信，真正的教育起作用的地方，往往在校外”。他们还愿意相信，“学校里真正的教育在他的身上并没有消失，而教育的效力要真正发挥作用，也许在当下，也许需要很长的时间”。

　　一个具有人格魅力的教师应该是一个积极进取的人。当一个教师对世界充满好奇，对工作充满热情的时候，他传递给学生的也一定是热情和探索的欲望。一个好教师就应该是不断唤起学生学习欲望的人。

　　其次，学识魅力是一个教师成为优秀教师的又一个重要元素。也就是说，在相当意义上讲，文化素养的高低也是决定一个教师人格魅力大小的因素。为此，利用业余时间参加了自学考试，五年中先后考完南师大本科汉语言文学专业中17门课程，取得本科学历，然而当初的教师资格却是数学，学教不一致，无奈之下又报考了数学教育本科专业中的数学教育学、初等数论、教育概论三门课程并取得单科合格证书，自考的几年里，生活是充实的，自考的几年苦中作乐，也将自己的学习心得与学生分享，告诉孩子们，学习怎样去抓住重点，怎样记牢一个个知识要点。每一次课程通过的时候，也会把成功的喜悦与学生们一起分享，让学生在分享中感受只要肯努力，只要肯付出就会获得成功，就会有收获。有人说“好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人”，这漂亮的源泉就是学识。一个真正具有高尚师德的教师应该努力让自己的学生向往知识，向往真理，应该有能力激发学生强烈的求知欲望，能够让学生学会用自己的眼睛看世界，以主人的身份立足于这个世界之中。一个知识贫乏、在课堂上捉襟见肘、在学生的问题前支支吾吾的老师，即使无限付出，即使是学生真诚的朋友，也不能算得上是一个优秀的教师，更不能算得上是一个师德高尚的教师。

　　所以，每一位有理想有良知的教育者，都应该着力提升自己的人格和学术修养，因为这是当今社会对教师的需求。当然，我们还必须认识到，教育永远是理想的事业，对教师职业素养的要求必须和时代的发展接轨。所以，将一个什么样的教育理念注入社会的发展态势之中，或者说教师以怎样的风貌适应社会发展的需要，都是“师德”必须思考的新内容，也是每一个教师需要永远思考的话题。

　　最好祝大家在新的一学年里工作顺利，家庭幸福！

　　谢谢大家！

篇3:师德演讲稿：做自己心目中的好老师

　　师德演讲稿：做自己心目中的好老师

　　各位评委，各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《做自己心目中的好老师》。

　　从踏上三尺讲台那天起，无数次听专家领导说：“要把学生当作自己的孩子。”以前每次听到这句话都觉得不可思议。不是有这样一句话吗：爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。我只是一名普通教师，成不了神圣。但当我也成为一名学生家长时，我改变了这种看法。当我亲手把儿子送进幼儿园时，我由衷的希望他能遇上一位有爱心、有耐心、有责任心的好老师。由己及彼，我深信每一位家长都是如此，要求甚至更高。孔子说：“己所不欲勿施于人。”换位思考，我至少应该做一名自己心目中的好老师。

　　好老师首先要有爱心。这种爱不是挂在嘴边，而应落到实处。当学生有困难时，我就想如果我的孩子遇到这种情况，作为家长，我希望老师怎么做，我就应该怎样去帮助我的学生；当学生犯错时，就把学生看做自己的孩子，或者是童年的自己，这样想就不会对学生恶言相向了。我会细心倾听，听听他们是怎样为自己辩护的，站在学生的角度，帮他们分析问题，改正错误。爱是我们教育学生的基础，学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其基本功能。

　　对学生有耐心，是我们的共识。试问，面对学困生，我们又付出了多少呢？教育最像农业和林业，是一项“慢”的事业。要想看到金黄的稻穗，茂密的森林，我们要学生等待，欲速则不达。我们不能违背教育教学规律，拔苗助长。面对学困生，我们可以试着去“牵”他们，顺应他们的速度，调整我们的步伐，找到彼此间最默契的节奏。“慢”并不可怕，只要我们充满耐心，即使是一只背负沉重硬壳的蜗牛，也一定能吃到成熟的葡萄。

　　除了爱心、耐心，好老师对工作更要充满责任心。有时，责任心比能力更重要。教育的责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静，淡泊名利，乐于奉献；教育的责任心也能激励我们钻研业务，精于教学，发展学生，成就自我。只要我们把工作当成终生的事业来做，在教书育人的过程中，我们一定能实现自己的人生价值。

　　我是一名普通教师，我的舞台在课堂，我的梦想在学生，看着学生走向成功，就是幸福，就是有“魅力”。“魅力教师”不是名师大家的专利，只要我们把真诚的“情”、真诚的“爱”献给孩子，站在家长、学生的位置，进入他们的世界，体会他们的感受，我们同样能成为一名“魅力教师”！

　　最好祝大家在新的一学年里工作顺利，家庭幸福！

　　谢谢大家！

篇4:师德演讲稿：做一个弘扬正能量的老师

　　师德演讲稿：做一个弘扬正能量的老师

　　各位评委，各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《做一个弘扬正能量的老师》。

　　打开记忆的阀门，回顾自己的成长经历，蓦然发现总有一些人不能忘怀。他们总在我孤立无援的时候为我雪中送炭，在我困惑彷徨的时候为我指明方向，在我踌躇不前的时候给我勇气与力量。他们就是曾经教育过我，引领过我的老师。他们的容貌或许会随着时间的流逝而变得模糊，但他们饱含哲理的话语却在我的心头留下了不可磨灭的烙印。不知从什么时候开始，我的心里就萌生了当一名人民教师的理念，现在看来或许说是受到老师们身上所蕴含的正能量的影响，昔日追梦的少年，如今已经在教育岗位上工作了十五年，历经生活的风风雨雨，饱尝教书育人的酸甜苦辣，但是心中的一个呐喊却愈发强烈：我要做一个弘扬正能量的老师。

　　教师队伍是一个优秀的群体，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品质都应该在我们的身上有所体现。在工作中我始终保持一份坦诚，真诚地对待身边的每个朋友，每个学生。我用我的真诚表达我的友善，用真诚沟通你我他。我希望我们每个人都能把真诚做为我们的立身之本，这样我们就一定能构建出和谐的校园，进而构建和谐的教育。让我们的生活充满欢声笑语。

　　我们生活的社会是一个日新月异的世界，我们正处在一个知识爆炸的年代，而作为一个立德育人，传承文明的教育工作者，终身学习就显得犹为重要。面对孩子们一双双求知若渴的眼睛，背负千家万户的殷切希望，我们有什么理由能无动于衷。每每想到这些，我的内心总是十分忐忑，担心学生的质疑，害怕家长的轻视，为了成为了一个深受学生喜爱，家长信任，人民满意的老师，我立志做一个终身学习的教师，不断学习充电，更新教育教学理念，提高自身业务能力，为素质教育的发展贡献自己的绵薄之力，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力而奋斗，只有这样才能无愧于园丁这一光荣的称号。

　　“业精于勤，荒于嬉”这句至理名言，充分诠释了勤奋的重要性，我记得有一句话说的很好“如果你有智慧，请拿出你的智慧，如果你没有智慧，请拿出你的汗水”，我扪心自问，我只是一个资质平凡的普通老师，我没有专家学者渊博的知识，更没有他们过人的智慧，那么我只有贡献自己的汗水。教师的职业有别于其它的行业。身教重于言教就是他区别于其它职业的特点之一。在教育教学中我不断鞭策自己，要为学生树立一个勤奋务实的师表形象，我要让勤奋的种子在他们的心田生根发芽，蓬勃壮大，我坚信只要学生们能学会勤奋，他们就一定能从容地面对人生道路上的各种挑战，成为祖国的栋梁之材。

　　面对繁华喧腾的世界，我选择了内心的宁静淡泊，也许生活中有许多挫折失败，有许多不尽人意的地方，但这些都不能影响我快乐幸福的生活，只要我们心中充满阳光，我们的生活就会充满阳光。我会常怀感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所拥有的一切，愉快工作，愉快生活，做一个幸福的老师，也衷心希望各位领导各位老师在工作付出中获得快乐，收获幸福。

　　谢谢大家！

篇5:师德演讲稿：心香飘处皆是爱

　　师德演讲稿：心香飘处皆是爱

　　各位评委，各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是《心香飘处皆是爱》。

　　著名诗人汪国真曾经说过：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。作为一名普通的乡村教师，既然选择了三尺讲台，也就注定选择了淡泊名利、甘于清贫和以苦为乐！

　　屈指算来，走上工作岗位已经十五个年头了，十五年斗转星移，寒暑易节，我深深地感受到人民教师工作的辛劳和不易。它不仅需要你付出劳动和汗水，更需要你倾注真爱和心血。

　　一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜······在这条艰辛的道路上，一群群和我一样有着执着信念的老师们，用自己坚实的付出为乡村孩子们开辟了一条条通向灿烂未来的知识大道！

　　在这条道路上，虽然每天的工作都是平凡的，普通的甚至是微不足道的，但也时常会有一些难忘的瞬间给我留下一些深刻的印记，给我带来一阵阵内心深处的悸动，至今想来，仍然历历在目！

　　还记得那是2xxxx年的冬天，教育局领导决定把迎接“江苏省农村中小学操场塑胶化”建设推进会放在我们天场镇中心小学，学校打算排练一个少儿街舞项目参加演出。领导找到了我，希望我能挑起这个担子。说实话，当时我还是有顾虑的：一来自己既没有任何舞蹈的基础，也没有这样活动的组织经验；二来，三四百人的规模。不足一个月的准备时间对我说来也是心里没什么底气。

　　虽说如此，可是当我看到领导期盼的眼神，耳边是他们殷切的期盼，我毅然接受了任务。接下来的时间里，我把全部的身心投入到街舞排练中去：上网搜索舞蹈视频，选拔合适的参演学生，揣摩每一个动作，推敲每一个教学环节，细化教学方案······虽说天气越来越冷了，可我每天都忙得不亦乐乎，每天都和孩子们跳到满头大汗，筋疲力尽。

　　“有志者，事竟成”当学生们踏上塑胶操场，随着音乐完美呈现少儿街舞《嘻唰唰》的时候，我体会到的是一名教师收获的喜悦！

　　也许，作为一名教师，我不会有惊天动地的壮举，也成就不了令人仰慕的事业，可我会用爱去点燃一盏盏的心灯。世纪老人冰心曾经说过：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时花开······

　　我愿心香飘处皆是爱，用爱去温暖每一个乡村孩子幼小的心灵，让爱承载着孩子们的梦想去乘风破浪，扬帆远航！

　　谢谢大家！