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实小校长述职报告

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实小校长述职报告

  实小2xxxx年校长述职报告

  尊敬的局领导、各位老师:

  您们好!

  弹指一挥间,2xxxx年已成为历史的图片,即将过去的一年,是非同寻常的一年,我在市局领导的正确指导和亲切关怀下,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以****为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面推进素质教育,我们克服了领导班子调整引起的管理困难,克服了教师对调引起的师资困难,全体教职员工共同努力,抓住质量强校关键点,坚持学校内涵发展,各方面工作均取得喜人成绩,回想与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,作为校长,我倍感欣慰。在此,特地感谢各级领导对我校的倾心关怀,感谢班子成员的精诚协作,感谢老师们的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意!

  现在,我就一年来的工作情况向领导汇报如下:

  一、注重理论联系实际,自身素质日益提高

  我每天坚持自觉读书学习。主要学习党的方针政策,学习教育管理、教学理论、现代教育技术等,通读了《做卓越校长》系列书籍,精读了十二五《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《改变自己》、《做智慧型教师》系列丛书,并潜心研究,所写的《素质教育当务之急--向四十分钟要质量--把好五关》独特新颖、很有实用性;论文《让素质教育之花遍开》在湖南省中小学管理杂志发表;在阳衡师范校长培训班讲座《理想与奋斗--浅谈校长的理想与理想的学校》得到与会校长的一致好评。主持省级课题研究--《信息技术环境下构建和谐师生关系》。正是坚持不懈的学习,强化了我的竞争意识,责任意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

  同时我注重理论联系实际,在教学管理当中实践。我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多,我就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师同学秩序井然地上好早自习,上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理,真正做到了勤观察,勤思考,勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。

  二、加强领导班子建设,学校管理科学高效

  我们的工作思路是:以人为本,和谐发展,疏通思想,团结一致,转变作风,营造良好育人氛围,严肃纪律,强化管理,稳中求变,逐步提高。本年度,我们迎来了学校领导班子的大调整,我不断加强学校领导班子建设,在学校管理中,始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。

  1.集思广益民主治校,分级管理政通人和

  根据我对学校班子成员的思想素质、工作能力和工作方法的了解,对学校的原有班子进行了合理调整,重新分工,对部门结构进行了调整,使其最大潜能地发挥他们的管理特长,做到人尽所能和谐发展。形成了目标一致,团结向上,坚强有力的领导核心。对班子成员,我始终坚持民主集中制管理原则。增强目标意识,协商意识,激励意识,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合力”。重大事情集体商议,领导班子共同决议,坚决不搞一言谈,尽量减少各项决策失误,充分发挥了教导处、办公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调能力。

  2.缜密构思健全制度,齐抓共管形成合力

  管理出质量,管理出效益,只有加强管理,才能提高教育教学质量,而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的规章制度。我们在征求教职工意见的基础上,对原来的制度进行修改和完善,建立健全的规章制度,尽量实用、有操作性,同时也体现人性化的特点。在执行过程中,班子成员要起模范带头作用,同时也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人为本科学化、精细化管理,将管理责任具体化、明确化,要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

  三、关注一线教学教研,教育教学成效显著

  1.强化教学常规--抓基础

  质量是学校的生命线,是学校的立校之本。学校工作千头万绪,纷繁复杂,但我始终把重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学,全面促进教学活动的健康发展,建立良好的教育教学秩序。首先,我严格要求教导处规范教师请假制度,加强团结协作意识,加大课堂巡查力度,正因如此,本年度,三次组织大批教师外出学习,学校的教学工作还是井然有序。其次,改革质量检测方式,尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷。每次测试,均统一安排,交叉监考,集体阅卷,考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,以便掌握教学质量的第一手资料,以便更好地调整教学管理。由于持之以恒狠抓教育质量,在2xxxx年阳衡市义务教育质量检测中,我校六年级合格率百分之百,平均分84.97,成绩名列七县五区第一。优异成绩的取得也与老师们平日伏案工作扎实有效密不可分,与教导部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不可分。每学期,我们都会组织两次以上全面检查,对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。不仅如此,我也时常走进老师们的办公室,逐个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练,作文本等,通过检查,我发现老师们备课细致,反思深刻,作业布置科学合理,作业批改一丝不苟,可以说在全校公立小学中,唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业,还细心批改学生的家庭作业。我还发现,老师们都严格按照上级要求办事,没有擅自征订其他教辅资料的现象。可见老师们的确是爱岗敬业,无私奉献、师德高尚。

  (二)优化教师队伍--抓根本

  积极为教师提供外出学习、互相交流的平台。组织全校110名教师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。派出20余名老师参加各级国家级、省级、市级骨干教师培训,组织学校富有经验的五位教师在全校上示范课,并逐一点评,老师们受益颇多。教师之间相互听推门课,教师坚持每学期听课、评课活动,我本人随堂听课全年达100余节,并及时与上课老师交流,可谓对全校老师的教学水平、教学状况了如指掌。

  为进一步加强师德建设,造就高素质的教师队伍,我通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。

  (三)深化教育科研--抓关键

  我们分学科组建了赛课备课组,每位老师参赛都不是单枪匹马行动,他们都代表了整个学校,因此每次比赛,备课组成员都要反复切磋商榷,研究探讨,直到满意为止,在市首届语文教师素养大赛中,我校的肖映老师以出色表现获一等奖,这与备课组成员的团结协作密不可分。我还特别注重英语教师综合素质培训,这学期,英语老师参加首届英语口语竞赛获市一等奖。我要求老师们平时多反思,多写心得、论文,一年来,我校100%的老师都写了论文,其中获奖论文达 70人次。

  四、加强基础设施建设,校园面貌大为改观

  在硬件建设方面,一年来我们创造性地开展工作,有计划、有步骤地加强学校基础设施建设,暑假期间,我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校园内斜坡,铺上平整的石砖,使校园更显开阔,开通东校门,严禁家属私家车进入校园,彻底杜绝安全隐患,近段时间督促工人将学校塑胶跑道完全更新,焕然一新的跑道必将成为学校亮丽的风景线,同时也为学生进行体育锻炼提供了安全舒适的场地。调整、搬迁了很多教室及办公室,在人事安排上也尽量考虑到跨楼栋教学办公的不便之处,调整后,大家普遍感到上课安心,办公舒心。

  五、细心排查安全隐患,创建和谐平安校园

  我校学生人数多,年龄小,为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人,执勤人员主抓,其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责,落实责任,每天上学放学,两校门口均安排两名老师迎接或护送学生离校,上课期间,严禁闲杂人员进入校园,同时24小时有人在校门口传达室值班。每年的寒暑假派专业人士逐一检查教室的每一盏灯,每一个风扇,排除安全隐患。每年举行一次防震减灾演习及消防知识讲座。由于我特别注重安全防范意识,学校获得省“防震减灾示范校“称号。

  六、重视对外交流互动,促进教育共谋发展

  校际联动、优势互补,是实行教育资源共享,提升学校办学效益的有效途径。近几年来,伴随我校教育改革的不断深入,办学效益和办学声誉的日益提升,对外开放合作办学力度的日趋加大,我校先后与市里一些兄弟学校建立了友好合作的办学关系,衡东县永和小学就是其中的一所。3月份,我带四名教师送教下乡,三位老师带去新课改示范课,之后衡山县永和乡70多名教师和耒阳电厂的30多位老师到我校观摩学习,感受教育教学新理念。我们还积极响应教育局号召,参加百乡千村万户教育大走访,为衡山12名特困生送去价值800多元的文具、书包。为150名经济困难的学生送去价值2000多元的新华字典,为z老师送去1000元的治疗费,我个人拿出200元对其进行慰问。我们还接待七县五区百余名校长来校观摩学习,别具一格的霸王操令大家耳目一新,风格独特的器乐示范课令大家赞不绝口。

  七、丰富校园文化活动,营建活泼文明校园

  1. 常抓经典诵读,在全校掀起学习《弟子规》的热潮,从诵读弟子规到书写圣人训,讲弟子规故事,写读后感,一环扣一环,环环相扣,这样丰富多彩的活动给同学们提供了展示的平台,充分发挥同学们的特长,充分锻炼同学们读、书、写、演的综合能力,通过这样富有意义的活动,让学生深刻领悟了《弟子规》中有关学习、有关做人与做事的道理,在潜移默化中孩子们的身心得到健康发展,品质性格得到陶冶,良好习惯得到培养。

  2.推广霸王操,霸王操是我在北京培英小学参观学习时借鉴过来的,现在每逢课间操时间,学生手持鲜红的霸王棒,动作整齐划一,成了学校一道亮丽的风景线。

  3.重视体育教学,推进长跑运动和校园排球队活动,体育老师每天坚持带队训练,功夫不负有心人,学生参加区排球比赛获一等奖,参加区田径比赛获一等奖.。

  4.开展德育活动,《党旗飘飘》征文比赛、建党90周年征文比赛、调查报告比赛、讲“革命故事”比赛、阳光美少年竞选、经典诵读比赛、现场书法比赛等活动丰富了校园文化生活,同时也有助于提高学生的综合素质。在各项比赛中,我校选送的征文有十余篇获得市一等奖,有五名同学代表阳衡市参加省级“我与经典同行”书法比赛均成绩喜人。

  5.坚持活动育人,我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的德育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为贫困学生捐款等,以此来培养学生高尚情操。同时,我们经常开展丰富多彩的活动,六一儿童节,师生同台演出,教师管乐团合奏、党员诗歌朗诵、学生葫芦丝合奏等节目异彩纷呈;元旦节,《弟子规》诗朗诵,令校园每个角落都充盈着浓浓的书香氛围。

  6.规范学生行为,养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。为了使养成教育工作落到实处,学校形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、任课教师合作管理的德育格局,采用“一天一公布、一周一小结、一月一评比”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校42个班级进行综合考核,每月评选一次文明班级,年底再根据每月评比的结果进行汇总,评出10个优秀班级集体,同时颁发奖状,以此来促进学生日常行为规范的养成,学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

  一年来,通过开展一系列的德育教育活动,学生在快乐中学习,老师在活动中培养人才,体现了我校的“乐学”的办学理念。

  八、打造一流品牌学校,精抓细管成绩喜人

  外树形象,内抓管理,打造名校,是我一贯的管理思路,所以我非常重视上级领导交给的一切任务,不折不扣、尽心尽力地做到尽善尽美,尤其是参加市局工会组织的教职工太极拳比赛,我的目标是力争第一,所以我率先垂范,天天坚持参加训练,在我的带头影响下,在全体老师的共同努力下,我校荣获市一等奖。本年度,我校还分别获得“市先进党组织单位”、“市思想教育先进单位”、“市政风行风建设示范单位”“湖南省民主管理先进单位”等荣誉称号。

  老师们,这一切成绩的取得不是我一个人的功劳,是我们全体老师高标准,严要求的结果,是我们全体同仁爱岗敬业,辛勤耕耘的结果。我为你们每一个人的敬业精神自豪!我为你们所取得的喜人成绩自豪!我为学校的飞速发展而自豪!

  “金无足赤,人无完人” 尽管我很努力,尽管取得了一定的成绩,但是还是存在某些不近人意的地方,今后,在工作中我还会不断地反思自己,不断加以梳理、盘点。继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。

  最后祝愿在座各位龙年大吉!万事如意!

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篇2:HY实小校长述职报告

  阳衡实小2xxxx年校长述职报告

  尊敬的局领导:

  大家好,首先我代表学校全体教师对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。银龙腾飞辞旧岁,金蛇狂舞迎新春。回眸2xxxx年,我感到欣慰和自豪,因为在这一年中我经历了深沉的思考,付出过辛勤的汗水,获得过丰收的喜悦,可以说没有虚度年华,不是碌碌无为。

  一年以来,我们以****理论为引领,以新课程改革为契机,努力创建学校特色,提高教学质量,促进学生全面发展,得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。回想与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的这一年,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,作为校长,我倍感欣慰。现在,我将一年来的工作情况汇报如下!

  一、注重理论联系实际,自身素质日益提高

  想学校能持续发展,校长的思想一定要与时俱进,因此我始终坚持理论联系实际,不断学习,以提高自身素质。一是努力学习马列主义、***理论,****重要思想及****,使自己能在思想上、行动上始终与当中央保持一致,毫不动摇;二是学习教育教学理论,以确保能以先进的教育理念指引办学防线,以精湛的科学的管理艺术管理好学校。使学校真正成为市教育系统新课改的示范校、民主和谐、团结奋进的样板校;三是努力学习专业技术知识,以自身精深的专业知识影响、引领带动广大教师,使教师人人朝着成为具有“个性化”专业知识技能的专家型人才方向进取。一年来我写下的学习笔记达10余万字,撰写了3篇经验总结和论文。其中《让素质教育之花遍开》一文在《中小学管理》杂志上发表,在南岳区作了《素质教育新课改》的讲座,在全市中小学培训中心作《浅谈校长如何领导课堂》的讲座,为全市小学骨干教师培训班作“递进式课堂教学模式”的讲座.....  二、加强领导班子建设,学校管理科学高效

  我在学校管理中倡导“和谐”,倡导“以人为本”,始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。如此一来,大大增强了领导班子的凝聚力。在领导队伍中加强党风廉洁建设,我本人以身作则、廉洁自律,从不私自调用学校公车,不因公徇私,下决心把童星校门换成严严实实的铁门,杜绝了部分学生课间购买零食现象,确保校园环境整洁。学校各项开支,透明度很高,每一款项无论数目大小,都要由主管后勤的副校长、总务主任、财务室会计严格把关。

  学校各项工作分工落实到分管的副校长,由分管副校长再组织各中层管理人员进行合作,这样既充分体现了对班子成员的信任,又做到人尽所能、和谐发展。充分发挥了教导处、办公室、后勤处、大队部、政教处等各部门的管理功能和协调能力。形成了目标一致,团结向上,坚强有力的领导核心。管理上,我始终坚持民主集中制管理原则,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合力”。重大事情领导班子共同决议,坚决不搞一言谈,尽量减少各项决策失误。我为人宽厚,办事公道,任人唯贤。在处理日常事务、评先选优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,坚持民主公开选举制度,在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤。

  我认为,学校管理一靠情感,以人为本;二靠制度,要依法治校。无规矩不成方圆,我通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、段部管理、听课评课制度、绩效考核制度等,以逐步提高学校管理水平和效率。

  三、教学管理常抓不懈,教学质量稳步提升

  1.强化教学常规,提升教学质量

  学校工作千头万绪,纷繁复杂,但我始终把高度重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学质量,全面促进教学活动的健康发展,首先,我严格要求教导处规范教师请假制度,加大课堂巡查力度,正因如此,本年度三次组织大批教师外出学习,学校的教学工作依然井然有序,没有出现一例空堂现象,没有发生任何安全事故。其次,改革质量检测方式,我尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷,并要求在考卷上写明制卷人、审卷人,这更有利于加强老师的责任感,提高试卷质量。每次测试,均统一安排,交叉监考,诚信参考,集体阅卷,考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,我在在每次测试后,均召开质量分析会,对考试成绩进行分析、总结,以便促使老师更认真负责地抓好教学工作。

  每学期,我都要求教学部门组织两次以上全面检查,对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。不仅如此,我还坚持随堂听课,每学期听课不少于50节,并及时给老师们提出合理的建议,除此之外,我时常走进老师们的办公室,逐个翻阅老师办公桌上的教案、作业等,通过检查,我发现老师们备课细致,反思深刻,作业布置科学合理,作业批改一丝不苟,在今年的常规教育教学工作检查中,检查组的领导对我校教师的伏案工作赞赏有加,认为作业批改非常规范细致。我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。

  每天7点多,就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师、同学秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理,真正做到了勤观察,勤思考,勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。我也再三强调,不允许老师私自征订教辅资料,老师们都能严格按照要求办事,没有擅自征订其他教辅资料的现象发生。确实实行了一方面为学生作业减负,一方面向课堂40分钟要质量。

  (二)加大经费投入,培训师资力量

  在学校财务及校产管理方面,我坚持开源节流、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理。但在教师培训方面,我毫不吝啬,加大资金投入,积极为教师提供外出学习、互相交流的平台。组织全校102名教师分三批到永州马平小学、岳阳许市中学、山东杜郎口中学观摩学习。派出30余名老师分别赴福建厦门、四川绵阳、湖南张家界、湖南长沙、山东等地参加国家级、省级、市级骨干教师培训和教学研讨活动,观摩名师课堂教学,并要求外出学习的老师回到学校后分学科组进行汇报,交流心得,开展组内集体备课活动,促进全体老师共同提高。

  四、坚持推进新课改,精抓细管成绩喜人

  苏格拉底说:教育不是灌输,而是点燃火焰。我时常想:新课改的真谛不也是如此吗?.努力推进新课改,全力构建高效课堂,点燃学生求知欲望,提高教育教学质量,这始终是今年我校管理工作的重中之重。万事开头难,我们纵使有满腔热情,但也面临着前所未有的困难和阻力,小组合作探究式的学习模式从基本形式上首先得改变座位,最初,家长不理解,因为部分孩子看黑板不适应;老师不支持,因为课堂组织教学有难度。但我深知这只是课改路上的绊脚石,只要通过真正的课程改革,解放老师,让老师轻松教学;解放学生,让学生快乐学习,培养学生善于思考、能说会道,勤于练习,乐于合作的综合能力,那么这一切困难都会迎刃而解。因此我坚持在三至六年级全面铺开新课改,投资 2万多元购置小黑板300 块,让每个班每个孩子都有展示自我的平台。

  他山之石可以攻玉,我以新课程为目标,抓住机遇让老师们“走出去”,把专家“请进来”,培训我校师资力量,让老师们亲临改革最前沿,感悟新课程所带来的新变法。使我校教师的教学观念紧跟上新课程改革的步伐,不仅派出30 名老师到课改颇有成效的学校学习,还请邀请阳衡师院副教授邓水平、教科所zz副所长、zz主任、小学教研员zz市教科所的领导专题讲座,从观念上改变看法,从理论上提高认识,从行动上践行改革。为内树典型,外树品牌,我校今年举行了两次新课改教学研讨活动,推出语文、数学、外语等课改课,并请专家点评指导,来自阳衡市七县五区的500余名老师来校观摩学习,特别是成功承办了2xxxx年阳衡市小学新课改骨干教师培训任务,从接到通知到策划不到10天时间,推出14堂专题汇报课,新的课堂教学模式让来参加会议的领导和老师耳目一新,赞叹不已,我校良好的校风、学风、先进的教育教学理念、丰硕的办学成果给来访的嘉宾留下了深刻的印象,不负众望地发挥了实验小学的示范作用,产生了良好的社会效益。除此之外,我要求教研室编辑了以课堂教学、教师成长、学生学习等三个专题为主要内容的教师新课程培训学习资料--《递进式课堂教学案例集锦》。学校老师人手一份,互相学习、交流,对于推行新课改起到至关重要的导向作用。

  在全面推进新课程改革的同时,我也很重视培养青年教师参加各类教学比武,无论老师参加哪一门学科竞赛,我都多次听课,组织教学部门的骨干教师反复切磋研讨,提出许多建议,力求老师每一次参赛都能充分展现我校最高水平,z老师的语文课《语言的魅力》获省一等奖,z在省识字教学评课比赛中获二等奖,zz等老师在各学科教学比赛中获市级一等奖,教师论文、反思、案例获市级奖项共80余篇。

  五、加强基础设施建设,创建和谐平安校园

  在硬件建设方面,我有计划、有步骤地加强学校基础设施建设,暑假期间,我争取财政投入58多万元,重新翻修了高标准的运动场和塑胶跑道,和后勤部门人员顶着炎炎烈日,每天从早到晚亲临现场监督工人将学校塑胶跑道完全更新,焕然一新的跑道成为学校亮丽的风景线,同时也为学生进行体育锻炼提供了安全舒适的场地。花20多万对综合楼屋面进行大维修,把学校各班的课桌椅油漆翻新,添置了部分新课桌,校园坏境得到净化、美化。

  “学校安全重于泰山”。为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制。完善了安全预警机制和管理网络,明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责,课间安全由班主任负责,定期在广大师生中开展安全教育活动和安全演练活动,提高学生的自我防卫能力。为加强保卫工作,学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械,在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头,按上级要求选聘2个得力保安在校门口值勤,学校楼梯口安排体育老师执勤做好分流疏导工作,每年的5.12都开展了“防震减灾”演习活动,提高了师生的防震减灾意识。我校今年被评为市应急管理示范校,在大家的共同努力下,我校本年度没有发生任何安全事故。

  六、丰富校园文化活动,营建活泼文明校园

  1.德育教育出成效

  加强德育常规管理是抓好德育工作的基础。加强班主任队伍建设,开展班主任经验交流,得到市局领导的高度赞赏,每月对各班进行综合考核,评选出优秀班级,坚持每周一的升旗仪式,开足开齐思品课、周会课,督促各班开展好主题队会活动,充分发挥少先队、广播站、学习园地、黑板报等阵地的宣传教育作用,开展学习雷锋主题月系列教育活动,举行真情暖校园跳蚤市场大义卖活动。开展了助残捐款献爱心活动,评选了爱心班级和爱心小天使,对家庭贫困学生进行扶助,我们还组织了部分志愿者到市特殊学校进行一帮一献爱心活动。

  2.文明美德伴成长

  让国学经典浸润孩子心灵,让经典诵读伴学生健康成长。我们开展了诵读《弟子规》活动,通过举办讲《弟子规》故事比赛,读《弟子规》征文比赛,开展《弟子规》主题班会观摩活动等使孩子受到良好的文学滋养,增加文化积淀。我校李罗卓老师的《弟子规伴我成长 》参加了全校优秀主题班会课展评活动,得到好评,她本人也被评为全市优秀班主任,6.5班向雨果参加在人民大会堂举行的“文明美德伴我成长”演讲比赛获得省级一等奖,学校还被评为“中华诵”经典诵读优秀学校。

  3.素质教育放异彩

  按照国家课程标准,开齐、开足、上好各类课程,尤其是音乐、美术、信息技术、体育与健康、心理健康、综合实践等科目。并由专业老师任教。除常规课程外,每周五学校还开设了篮球、围棋、黑管、葫芦丝、舞蹈、书法等十余个素质集训小组,为学生个性发展提供了广阔的空间,“六一”大型文艺汇演既充分展示了个人才艺,又让孩们尽享幸福童年。

  一年来,学生在快乐中学习,老师在活动中培养人才,体现了学生快乐学习,教师轻松教学的办学理念。在全体老师的共同努力下,本年度我校还分别获得“湖南省经典诵读特色学校”、“阳衡市综合实践活动课程常态实施优秀学校”、“阳衡市中小学心理健康教育先进单位”等荣誉称号。

  4.竞赛活动展风姿

  为促进学生各科均衡发展,我校积极配合上级部门开展各项学生竞赛活动,比如“爱我雁城”书信竞赛,“雏鹰展翅”杯作文竞赛,我校共有450人获奖。

  师生齐携手,桃园绽奇葩。德才双注重,盛世建功业。今后的工作中,我会不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创人民满意学校而努力。岁末年初,回首往昔,几多感慨;展望未来,豪情满怀,请允许我再一次感谢在座的各位领导,各位老师,有各位领导的英明指导,我校定会与时俱进,不断创新,谱写课改新篇章;有各位老师的大力支持,我校定会迈开大步,勇往直前,再创实小新辉煌!

篇3:HY实小校长述职报告

  2xxxx年阳衡实小校长述职报告

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先,我代表全体师生向莅临我校指导工作的各位领导表示热烈欢迎!向一如既往关心支持我校发展的局领导表示衷心的感谢!

  回眸2xxxx年,岁月如歌,令人难忘。一年以来, 我在各级领导的亲切关怀下,充分发挥领导班子的带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以****为指导,努力提高自身素质,强化民主管理,依法治校,以素质教育为核心,以文化建设为引领,以和谐发展为主题,以新课程改革为契机,努力创建学校特色,提高教学质量,得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。回想与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,作为校长,我倍感欣慰。现在,就我一年来的履职情况向领导进行汇报,不妥之处敬请批评指正!

  一、注重理论联系实际,提高自身管理能力

  我认为学校要持续发展,校长的思想一定要与时俱进,总书记提出建设“美丽中国”的理念,作为一校之长,我该做些什么呢?我想自己应该和老师们共同打造美丽实小,共圆精品实小梦。我将这份沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己,在教育教学改革中探索、创新,并结合实际,撰写经验总结。所写的论文《浅谈校长如何领导课堂》获省一等奖并刊登在湖南省《中小学管理》杂志上;《浅谈校长的理想与理想的学校》在阳衡幼师全市小学校长培训班讲座;在全市小学语数外新课改骨干教师培训班上,我就本校新课改“递进式”课堂教学模式经验做专题讲座,在阳衡市2xxxx年义务教育阶段教育教学工作会上就《素质教育与课外实践活动》作了专题发言;“我为阳衡教育建言献策”征文活动中,撰写的《关于我市小学教育如何健康发展的建议》获市三等奖。同时我注重理论联系实际,在教学管理当中实践。每天7点多,就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师、学生秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理。真正做到勤观察、勤思考、勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。

  我为人宽厚,办事公道,任人唯贤。在处理日常事务、评先选优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,坚持民主公开选举制度。在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤。繁忙的管理工作之余,我还坚持随堂听课,每学期听课不少于60节,并及时给老师们提出合理的建议,我也很重视培养青年教师参加各类教学比武,多次听课,悉心指导,提出可行性建议,并组织教师反复切磋研讨,因此我校教师参加任何学科、任何教学比赛均能获得一等奖的好成绩。除此之外,我时常走进老师们的办公室,翻阅老师办公桌上的教案、作业等,我也再三强调,不允许老师私自征订教辅资料,老师们都能严格按照要求办事,没有擅自征订其他教辅资料的现象。

  二、 加强领导班子建设,学校管理科学高效

  我在学校管理中倡导“和谐”,倡导“以人为本”, 始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。在领导队伍中加强党风廉洁建设,我本人以身作则,和肖书记同心同德、廉洁自律,从不私自调用学校公车。教职工有病,我们率先前往看望,学校各项工作分工落实到分管的副校长,由分管副校长再组织各中层管理人员进行合作,这样既充分体现了对班子成员的信任,又做到人尽所能、和谐发展。形成了目标一致,团结向上,坚强有力的领导核心。每周召开一次全体教师会议,中层管理人员会议,每隔两周召开一次校级领导会议。坚持民主集中制管理原则,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合力”,重大事情领导班子共同决议。

  三、丰富校园文化活动,营建活泼文明校园

  教育工作,德育为重。在本年度学校德育工作中,大队部紧紧围绕学校的中心工作,夯实常规,开创生态文明教育特色活动,优化养成教育精品活动。

  1.努力加强德育队伍建设,不断提高整体素质。我采取四位一体的德育工作管理网络,充分发挥德育领导小组的核心作用。由主管德育的副校长负总责,大队辅导员具体抓落实,班主任逐项开展工作,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。我校每学期坚持开好四次会议;即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每期一次德育经验交流总结会和1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,zz老师组织的主题班会展示获得与会人员的高度评价。本学期,我校承办了“2xxxx国培计划--湖南省小学骨干班主任短期集中培训”活动,我们不仅请国家级、省级专家、名师来校讲座,也推出本校8位经验丰富的优秀班主任与大家分享各自的班级管理经验。此次活动意义非凡,效果显著,参与培训的学员们纷纷感叹学有所获,培训活动能取得圆满成功。

  2.以生态文明建设为契机,加强校园特色文化建设。

  今年初,在全国大力进行“中国梦”主题教育的背景下,我校设计了“三个中国梦”的校园主题文化活动,即:“我的红色中国梦”--传承中华经典、“我的蓝色中国梦”--放飞梦想、“我的绿色中国梦”--共建绿色家园。其中“我的绿色中国梦”--共建绿色家园打造了一张生态环保特色名片。在“4.22世界地球日”主题宣传活动中,市国土资源局将我校设立为全市唯一一所学校宣传展示阵地,学校各班制作的“保护地球”主题的板报,手抄报、优秀班队会展示都让七家新闻媒体争相报道,市教育局万局长、彭局长亲临观摩。可以说,通过这次主题宣传活动,我们为自己打造了第一张“绿色生态名片”。在庆“六一”活动中,市委、市人大、市政府、市政协“四大家”领导来我校慰问少年儿童,我校各班的“绿色生态”宣传板报,“学生变废为宝”小制作,“共建绿色家园”主题班队会等各项活动让来访的领导赞不绝口,市委邓策群副书记当场与师生畅谈梦想,市政府周辉斌副市长对孩子们课外环保实践活动给予了高度评价。这次展示活动是我校向全市最高层领导发放的第二张“绿色生态名片”。我特别注重教师形象建设、班级形象建设,精心构思,要求个班打造班级名片,目的是彰显班级特色,增强班级凝聚力,各具风格的班级名片也是每个班级别样的形象代言,彰显了生动活泼、催人奋进的精神风貌,成了学校一道亮丽的风景线;温馨别致的教室布置体现了各班的特点,营造了洁净素雅、健康文明的良好育人氛围。

  3.以养成教育为抓手,加强班级文化建设

  我坚持领导班子每天执勤制度,按照准则,认真督促检查,促使师生坚持训练。同时,发动“学生养成教育监督岗”,利用课间时间进行巡查,为了使初步形成的好习惯持久化、稳固化,德育部门开展了“班级达标”活动、“十佳百优少年”评选活动、“评选活动、“卫生流动红旗”、“文明班级”等评比活动。这些评比活动极大促进了学生良好习惯的养成,有效地营造出积极向上的班级文化氛围。

  4.加强潜质生的教育与转化。政教处要求各班对潜质生转化工作做到有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况。党员干部实行帮扶,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

  5.重视家校结合工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,每期举行一次家长会,并发放教师满意率调查表和家长建议表,使学校教育和家庭教育步调一致,有效提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法,受到市教育局关工委高度评价。

  6.举行形式多样的校园文化艺术节活动,给学生提供更多的锻炼机会和展示平台。举行“与勤俭相伴,让爱心共享”校园跳蚤市场义卖活动,开展助残捐款献爱心活动,评选爱心班级和爱心小天使,对家庭贫困学生进行爱心资助,这些丰富多彩的活动使整个校园充满了温馨的人情味。

  四、加强常规教学管理,提升教育教学质量

  (一)常规教学管理有序

  在课程设置方面,我们既严格按照国家规定开足、开齐课程,又重视开发校本课程资源,尤其注重综合素质集训和综合实践教学活动的开展。

  学籍管理上我们更是颇费心思,开学初即组织成立领导小组,责任到人,收集整理信息,做到准确无误,及时上报。为强化我校教学常规管理,确保教学常规环节的落实,学校在教导处的精心组织和安排下,每期分别于期初、期中、期末进行三次伏案工作大检查,对老师的个人备课、上课、教学进度、作业批改、听课记录、培优辅差等方面工作进行了深入、细致的检查,并且对教师的伏案工作进行客观公正地评价考核,评出优、良、合格三个等级。这些均与教师的职称评定和期末评优评先直接挂钩。通过检查,我们发现老师们均能一丝不苟地写好教案,听推门课是我校推进课堂教学督查力度的另一有力举措。学校领导班子成员经常深入课堂一线听课、评课,每期开学第一周,各项教育教学常规工作便完全走上正轨,中层管理人员听推门课,通过听课、交流、总结、点评,及时掌握教学情况,并及时解决教学中的问题。

  (二)课堂教学务实求新

  1.开展“青年教师课堂教学比武”及研讨会

  为促进教师专业发展,推动学校教学改革,提高教育教学质量,我校在全校青年教师中深入开展了“课堂教学比武”活动。我们把这一活动作为提高教师专业技能的一项重要举措,此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”,切实引导教师深入探讨课堂教学艺术,切实打造我校“师德高尚,教法多样;教研一体,创新争优”的教师品牌,形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导,我不仅成立了 “课堂教学比武”活动领导小组,还成立了骨干教师专家评委团队,确保让活动落到实处,让青年教师得到锻炼和提升。这次参加赛课的有语文组、数学组、综合组的20多名青年教师,其中13人获特等奖, 12人获一等奖。赛课完毕,各教研组分组开展教研会,请经验丰富的资深教师点评,老师们畅所欲言,交流研讨,氛围浓厚,此举对提高全体教师的教学水平大有裨益。万局长率王科长、张科长、朱所长等来我校调研,我们还特地邀请他们为获奖教师颁奖,获奖教师深感荣幸,切身感受到领导对青年教师专业成长的高度重视,此举大大提高了教师参与教研活动的热情。

  2.积极参加教师培训活动。

  我分期分批安排了50余名教师到全国各地参加各种形式的教学研讨活动,教师们通过学习得到了提高,纷纷把先进的教学理论和教法带回学校,带进课堂,不仅自身学习提高,还对全体教师进行二次培训,促进大家共同提高,带动了教风、学风的转变。

  3.认真组织师生参加各级比赛

  我精心打造一支智囊团队,通过“帮、扶、教”指导一批优秀教师参加各级比赛,屡获佳绩。罗朝阳老师的录像课被评为全国精品课,黄云云在全国综合说课中获一等奖,吴芳在全省评课比赛中获一等奖,姜志梅、曹文娟、阳洁在市教学比赛中均获一等奖。教师撰写论文获奖达100人次,指导学生参加市级写作比赛、书法比赛,30人获一等奖。

  (三)质量检测扎实有效

  学校的教学质量是学校生存和发展的命脉,在本学期的教学工作安排中,我特别注重了质量检测的细化、量化、规范化。改进学科教学质量评价机制,改革了考试奖惩机制。对语文、数学、外语等学科教学质量的评价,坚持“重平时”、“看三率”的原则,“重平时”即评价注重教师平时的教学效果及伏案工作;“看三率”即指一看期中期末考试“合格率”、二看“优分率”、三看“提高率”,全面评价班级学生学习情况。期中期末交叉监考,诚信参考,流水阅卷,所有学生分数计入总册,并进行质量分析,此举有效地促进教学质量的全面提高。为了有条不紊地开展好毕业班的各项工作,强化毕业班质量监控,我几经思考,与校级领导几番商讨,制定了毕业班教师考评方案及奖惩措施,制定了毕业班教学、复习、考试工作的进度安排,定期召开毕业班教师会议,鼓励大家达成共识,形成合力。给老师们定目标、压担子的同时激发大家的工作热情,调动工作积极性。功夫不负有心人,我的严格要求,高度重视,老师们辛勤付出,换来了“全市教育教学质量先进单位”的荣誉称号,这是市局对我校教育教学质量的高度肯定,也为我今后的教学管理增添了无穷的动力。

  五、加强基础设施建设,创建和谐平安校园

  在硬件建设方面,我有计划、有步骤地加强学校基础设施建设,开展了大规模的校园绿化、美化工作,效果显著。现在走进我们的校园,道路平坦宽畅,四周绿树环绕,楼前绿草如茵、花团锦绣,楼道设置文明标语和学校各项活动图片,教室走廊张挂名人名言,各班自行设计富有创意和个性的班级名片......力求使校园的每一棵花草、每一面墙壁都成为育人的工具,发挥校园环境的育人功能。

  “学校安全重于泰山”。为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制,层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责,课间安全由班主任负责,定期在广大师生中开展安全教育活动和安全演练活动,提高学生的自我防卫能力。每逢大型活动或节假日,为学生的安全着想,我们都会印发告家长书,通过电子平台对家长进行温馨提示,加强家校沟通,提高安全防范意识。这些倾注真情的细节让家长、社会对我校“以人为本”关爱呵护每一个学生的管理理念极为满意。

  回顾过去,不胜欣喜,展望未来,豪情满怀,未来充满希望、充满机遇。我们将在以后的工作中不断反思,在反思中求进取,在进取中求创新,在创新中求改变,在改变中求发展。以先进的教育教学理念引领教师队伍,以科学的教学管理措施提升教学质量,以鲜明的教学特色彰显办学品位。我坚信实小的明天将更为灿烂,更加辉煌!

  最后祝位领导、老师身体健康!万事如意!谢谢!

篇4:衡阳实小校长述职报告

  阳衡实小2xxxx年校长述职报告

  回眸2xxxx年的点点滴滴,梳理教育管理中的细枝末节,我心中涌起无限感恩、感动、感慨。我感恩于市局领导对我和学校的关心与厚爱;感动于实小老师共同为学校发展而奋斗拼搏的精神;感慨于我校一年以来取得的斐然成果。我校以****理论为引领,以新课程改革为契机,努力创建学校特色,提高教学质量,促进学生全面发展,得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。作为学校负责人,我站在责任与使命的峰峦,回望风雨的洗礼,品味跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐,内心倍感欣慰。现在,就我一年来的工作情况向领导汇报,不妥之处敬请批评指正!

  一、政治学习明确方向,理论学习提升素养 。

  一年来,我认真学习十八有关文件,积极开展党的群众路线活动,对照检查材料进行深刻的反思和自我批评,并写了党的群众路线教育实践活动领导干部个人整改措施,通过学习,真正使自己的思想得到进一步净化;工作能力得到进一步提高;工作作风得到进一步改进;管理行为得到进一步规范。

  在坚持政治理论学习的同时,我对教育教学管理理念的学习从不懈怠。我信奉这样一句话:每天做喜欢的事,一步步实现梦想。我的梦想则是和实小的老师们一起打造精品实小、品牌实小。我深信,校长的办学思想是学校发展的灵魂,一个校长的品格修养、学识能力、处世态度决定一所学校的发展前景和社会地位。为了心中的梦想,我必须坚持学习,不断提升,在日常千头万绪的管理工作中,我积极参加各项研修培训,认真研读教育名著,用心写教育心得。五月份应邀到长沙青竹湖外国语学校参加全省百强校长联盟论坛;六---八月先后三次被邀请去永州为校长培训班讲座,八月份在阳衡师院国陪班讲座,九月份参加北师大全国优秀校长高研班培训;十月份参加全省中小学管理委员会的年会;十一月份为湘潭科技大学附属小学的全体老师讲座《理想与奋斗》;十二月为阳衡市珠晖区冶金小学讲座《如何构建和谐校园》;《欲穷千里目,更上一层楼--实验小学高原期的突围》一文获省一等奖。

  我更注重理论联系实践,总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多,就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师、同学秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理,真正做到了勤观察,勤思考,勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。

  我认为,学校管理一靠情感,以人为本;二靠制度,要依法治校。无规矩不成方圆,我通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、段部管理、听课评课制度、绩效考核制度等,以逐步提高学校管理水平和效率。

  我尤其注重人文管理,民主管理。以人为本、以民为主是教育管理的灵魂,我尊重教师的人格,尊重教师的劳动,真诚待人,低调做人,办事公道,任人唯贤。我经常用著名的教育家李镇西的名言警示自己:一位好校长时刻也不要忘记自己曾经和现在依然是一位老师!我用心去体会教师的感受,充分利用时间和老师谈心,与老师们一起探讨工作中的困惑,倾听教师的需求,用将心比心换来更多人的理解,用真诚打开心扉,用宽容去化解疑虑,用谈心搭建沟通的桥梁,拉近心与心的距离;教职工生病之时,我会第一时间前去探望、慰问,教师思想有波动之时,我会主动找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖;老师工作出差错之时,我不是一味批评,反而鼓励其振作精神,走出阴霾。一年来,我与教师谈心100多次,有批评,有鼓励,有鞭策,更多的是听取教师的建议,引导教师为学校的发展建言献策。正因为这样,在事关教师切身利益的事情中,我们老师都显示了较高的觉悟,没有出现因工作和生活而吵闹现象,确保学校工作平稳有序,团结和谐。我经常引导老师学会知足,学会感恩,学会幸福地生活。我自身也在管理中积淀了智慧和修养,彰显宽厚博大的胸襟。在学校评先选优、晋级晋升方面我更是严格按照规定和制度办事,坚持公开、公平、公正。可以说,人文关怀如春风化雨,促进了学校的和谐发展;民主管理润物无声,增强了学校的凝聚力。

  二、领导班子团结协作,师德建设保驾护航。

  孔子云:“其身正,不令而行”,当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。可见学校领导班子的一言一行对于学校的良性管理至关重要。我校历来坚持每周召开一次管理人员会议,一次教师例会。管理人员会主要有两个目的,一是阶段性工作安排,明确各自职责,各司其职,相互沟通,团结共赢;二是阶段性工作反思,强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。通过如此例会能凝聚领导班子的向心力,发挥管理人员的战斗力,使管理人员在思想上、政治上、行动上保持高度一致,全心全意为学校服务,为全校教师树立了榜样。严禁家教家养,严禁体罚学生,严禁订购教辅资料,这一切有关师德的行为准则,都从中层管理人员开始落实,一年以来,教师均能自觉坚守道德标杆,始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高尚的师德投入工作之中,迎难而上,锐意进取。

  三、教学管理常抓不懈,教学质量稳步提升。

  1.常规教学管理有序

  我严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。

  学校工作千头万绪,纷繁复杂,但我始终把高度重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学质量,全面促进教学活动的健康发展,首先,我严格要求教导处规范教师请假制度,加大课堂巡查力度,其次,改革质量检测方式,我尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷,每次测试,均统一安排,交叉监考,诚信参考,集体阅卷,考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,在每次测试后,均召开质量分析会,对考试成绩进行分析、总结,以便促使老师更认真负地抓好教学工作。每学期,我都要求教学部门组织三次全面检查,对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。分科分年级段评出百分之二十的优秀,此举措大大提高了教师的积极性。不仅如此,我还坚持随堂听课,每学期听课不少于60节,并及时给老师们提出合理的建议。

  2.影子教学实践有效

  2xxxx年10月至11月,我们先后五次接待了阳衡师院、湘南学院、湖南文理学院的国培学员约200人次来校听课观摩,这些活动均由我宏观调控,主管教学的副校长则抓落实,我校有15名老师以高超的教学技艺,精深的教育理念赢得影子老师的钦佩,也为国培活动的圆满成功作出了应有的贡献。

  3.师资培训推行有道

  在学校财务及校产管理方面,我坚持开源节流、勤俭办学的原则,但在教师培训方面,我毫不吝啬,加大资金投入,积极为教师提供外出学习、培训、研讨的平台。派出30余名老师分别赴浙江杭州师大、湖南长沙、山东章丘、阳衡师院参加国家级、省级、市级骨干教师培训和教学研讨及比赛活动,观摩名师课堂教学,并要求外出学习的老师回到学校后分学科组进行汇报,交流心得,开展组内集体备课活动,促进全体老师共同提高。

  4.课堂教学高效有方

  为促进教师专业发展,推动学校教学改革,提高教育教学质量,我校在全校青年教师中深入开展了“课堂教学比武”活动。我们把这一活动作为提高教师专业技能的一项重要举措,此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”,切实引导教师深入探讨课堂教学艺术,切实打造我校“师德高尚,教法多样;教研一体,创新争优”的教师品牌,形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导,我不仅成立了 “课堂教学比武”活动领导小组,还成立了骨干教师专家评委团队,确保让活动落到实处,让青年教师得到锻炼和提升。这次参加赛课的有语文组、数学组、综合组的20多名青年教师,其中13人获特等奖, 12人获一等奖。尤其是语文比赛可谓是老将新秀尽显风流,诗词教学各有千秋。赛课持续时间达两周,我采取激励措施,鼓励全校教师积极参与听课学习,老师们一有时间,就互相听课、交流、学习。赛课完毕,各教研组分组开展教研会,请经验丰富的资深教师点评,老师们畅所欲言,交流研讨,氛围浓厚,此举对提高全体教师的教学水平大有裨益。

  5.对外交流彰显特色

  本年度我校多次开展大型对外交流活动,4月份承办市经典诗词教学研讨;9月份阳衡市红领巾阅读推广起动仪式在我校举行,市教育局周法清局长、团中央,省、市团委领导莅临我校指导;12月份开展新课改对外展示活动,市教育局副局长z率基教科副科长z,市教科所z所长,z副所长,雁峰区教体局副局长全灵芝莅临我校调研指导,湖南科技大学附属小学、阳衡市16所兄弟学校的的同行近200人慕名前来我校观摩学习。我校zz等老师的魅力课堂赢得各级领导及听课老师的高度赞誉,我校的素质集训活动以灵动新颖的形式获得同行们的一致肯定。

  6.各项竞赛尽显风采

  2xxxx年4月,我校8名教师经过层层选拔,激烈角逐参加全市新课改教学能手决赛,其中zz等六位老师荣获一等奖,zz获得二等奖,7月,罗朝阳老师再次在全国真语文说课大赛中荣获特等奖, 9月,我校健排舞团队代表教育界参加比赛亦载誉而归,11月 ,我校教师参加全市教职工田径运动会荣获 第二名 ,彭艳老师说课《漫步古诗苑,品味中华韵》获市一等奖。尹露莹老师参加全市英语课比赛获一等奖。这些荣誉的取得离不开老师们的精心准备,更离不开我校智囊团的大力支持,也离不开我的亲力亲为、细心指导。

  四、德育工作严谨有序,养成教育持之以恒。

  我依托学校深厚的文化底蕴和人文氛围, 积极探索进取,始终不渝地坚持素质教育,重视学生的全面发展和终身成长,把培养“有涵养、有责任心、有创新能力、品学兼优的现代人才”作为育人目标,力争让实小这所百年名校更加枝繁叶茂,力争实施内涵发展,提升办学品位,为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了庆“六一”文艺汇演、“义卖活动”; 利用“清明”、“雷锋纪念日”、“国庆节”等重大节日,学校常组织学生参加校外有意义的、力能所及的社会活动,让学生在丰富多彩的实践活动中接受教育,我给德育活动定下的目标是:朝会活动感染师生情怀,美丽校园培养文明习惯,经典诗词浸润学生灵魂,爱心活动陶冶道德情操。

  五、加强基础设施建设,创建和谐平安校园。

  “学校安全重于泰山”。为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制。完善了安全预警机制和管理网络,明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责,课间安全由班主任负责,定期在广大师生中开展安全教育活动和安全演练活动,提高学生的自我防卫能力。为加强保卫工作,学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械,在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头,按上级要求从保安公司聘了2个得力保安在校门口值勤,学校楼梯口由体育老师执勤做好分流疏导工作,每年的5.12都开展了“防震减灾”演习活动,提高了师生的防震减灾意识。在大家的共同努力下,我校本年度没有发生任何安全事故。

  总之,这一学年,是我和全体实小人共同奋斗、共同发展、共同收获的一年,然而,我也深知任重道远,教育需要突围旧体制,实小需要突围高原期,管理需要更精细。我时刻提醒自己:领导即服务,管理即责任。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升。面对雁城教育千帆竞发、百舸争流的态势,我坚信:实验小学这所百年名校将实现更高层次的飞跃,实现更高境界的发展。

篇5:QH高中校长述职报告

  黄前高中2xxxx年校长述职报告

  本学年,省前中在区委、区政府的亲切关怀下,在区教育局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,与时俱进,开拓创新,全面提升学校管理水平和办学品位,取得了令人瞩目的成绩,向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心协力,同舟共济,奋力拼搏的结果,也是全体省前中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回顾过去的一学年,成绩固然喜人,但还存在许多遗憾和不足,期待在今后的工作中不断完善和改进。下面我作述职报告,请全校教职工审议,不当之处敬请全校教职工批评指正。

  一、践行省前中办学宗旨,科学规划学校发展

  1、进一步明确办学目标,大力提高办学水平,积极创建全国一流高中。学校办学目标是学校发展前景的形象设计,是学校未来要达到的质量水平标准。我们的目标是:通过三年的努力,努力把省前中建设成为现代化、高质量、有特色,国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平,提升硬件和软件水平,使省前中更具特色,更具优势,更具影响。创建全国一流高中,作为校长责无旁贷,这是良心,也是使命!

  2、坚持“为幸福人生奠基,对民族未来负责”的办学理念,坚持素质教育方向。先进的教育理念是办出一流学校的关键, 也是形成学校鲜明办学特色的基础。办学中能严格按照国家、省市区的2xxxx-2xxxx年中长期教育改革和发展规划纲要,切实实施素质教育,促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上寻找策略,深化教育教学改革。创造性地开展工作,在务实的基础上创新,在创新的基础上快捷、高效地推进工作。

  3、大力提升敬业精神和守“规矩”的意识,弘扬校园正能量。我们遵从新规矩,顺应新常态。一是按照区委组织部、区人事局有关精神,清理吃空饷人员,遵章办事,制度面前人人平等。二是要严格请假制度,按照武进区教育局《武进区教职工休假管理暂行办法》规定,既保障教职工休假权利,又规范教职工休假管理;严格执行请假手续,规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律,实行弹性工作制的同时增强责任意识、纪律意识、规矩意识。

  二、加强校园文化建设,营造团结进取、奋发有为的良好氛围,建设师生共同发展的精神家园

  校园文化是师生员工共同的价值观念的体现,是学校的核心竞争力,校园文化建设意义重大。

  1、加强校园核心文化的宣传。建校76年来,我校孕育了以“艰苦奋斗,务实创新,争创一流”的省前中精神为内核的学校文化。围绕校训(诚)和省前中精神,教育师生要对党忠诚、诚实做人、诚信做事,不甘平庸,勇于争先,增强了师生实现自身价值,为民族复兴奋斗的主人翁精神。2xxxx年4月,组织“春意前中”摄影比赛,引导教职工发现校园之美,大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。

  2、加强文化氛围的布置。2xxxx年在教学楼墙壁上贴上大量名人名言,一方面体现学校的育人理念,另一方面激励广大师生振奋精神,积极有为。这些名言警句与“清华北大学子廊”、《飞翔》雕塑、校友捐赠的《腾飞》雕塑等,已经成为环境育人的独特的风景线。

  3、积极加强舆论宣传。和《江苏教育报》、《常州日报》、《武进日报》、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系,并利用《省前中》报、校园广播台、《省前中教科研》等校园媒体,宣传学校成绩,总结办学经验。本学年在《z教育报》等媒体上发表宣传稿件三四十篇。积极开展“道德讲堂”活动,宣传身边的好人好事,用优秀教师的先进事迹来影响和激励全校教职工。2xxxx年组织评选省前中“最具影响力的毕业生”和“学生最喜爱的老师”,取得良好社会反响。

  三、提升课程领导力,做好课程的顶层设计

  教育是科学,科学的真谛在于求真。能遵循教育的****,以师生发展为本,促进学生和谐、健康、可持续发展。

  1、做好课程宏观规划,建设个性发展平台。从课程结构上看,搭建“基础类核心课程”、“拓展类核心课程”和“研究类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程内容上看,覆盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程,还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看,学生活动中心建设进展顺利,成功申报江苏省第二个课程基地--“启·创”物理探究课程基地,为学生提供了更多的学习选择机会和自由发展空间。

  2、大力打造创新实验班,培养拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培养基地,从2xxxx年开始尝试创办拔尖人才创新实验班,实现了中学与大学在培养拔尖创新人才方面的交流衔接。2xxxx年在上级部门的大力支持下,首次进行创新实验班自主招生,招生的规范公正得到社会的广泛赞许。2xxxx年自主招生90人设立2个创新实验班。创新实验班有着灵活的教学管理,学校向学生开放实验室,并为学生配备导师,为科研创新活动提供专门的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新能力和综合素养。

  3、改进教学方式,推进主体性课堂教学模式。为了深入推进新课程改革,我校继续推进主体性课堂教学模式。多年来,经过老师们的共同努力,已形成了“课前预习导学──课内质疑讨论──反馈矫正--练习迁移”的教学流程,此项目获江苏省首届基础教育教学成果一等奖。2xxxx年继续开设“同题异构”大型对外公开课,省内外500多位老师参加活动并给予高度评价。在2xxxx年的各类课堂教学比赛中,各学科全面开花。z等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得江苏省一等奖;z等8人获得常州市一等奖。

  4、衔接未来教育,运用现代化的教学手段。2xxxx年,学校建成苹果未来教室,大力推进“新技术条件下个性化学习”,积极利用电子书、创宏、Storyline等资源,为教学平台多样化做了有益的尝试。2xxxx年11月,学校协办全国“新技术支持下的个性化学习”教学成果(高中组)展示活动,并承办2xxxx年全国信息技术高中协作研究会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出学校,在新技术方面的积极探索,收到与会专家的一致好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。

  四、积极引领教师成长,想方设法促进教师专业发展

  一年来,不断丰富师资培训方式,促进队伍整体发展。本学年我们组织了“我的教育主张”读后感评比活动,组建了教师读书会,促进教师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦大学梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学,派遣教师参与省内外的各种培训,使各层次的教师的专业均获得有序发展。

  不断强化教师科研能力,助推骨干教师快速提升。鼓励教师深入到我们课堂一线进行研究,立足于学校教育教学中亟需解决的问题开展研究,以科研促进教学。2xxxx年我主持的国家级课题《丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设》顺利结题。通过该课题的研究和实践,初步构建具有学校特色的课程体系和课程文化,形成一套贴近学生需要、促进学生全面发展的课程运行机制,进一步转变了广大教师的教育观和人才观,提升全校教师参与课程开发、实施、管理和评价的能力。鉴定组对本课题研究给予了高度好评。此外,由蔡卫东副校长主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》,由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题《构建引领教师主动发展的发展性评价机制的研究》,由谷莹莹老师主持的省级重点课题《高中化学科学探究常态化教学研究》都顺利通过省级鉴定。可以说,这几个课题的结题是学校科研建设和教师培养的一个里程碑。

  五、构建德育课程体系,全面提升学生素质

  本学年进一步完善德育课程体系:一是全程安排,有序进行。着眼于学生的三年发展,德育工作要突出重点,有序安排:高一年级侧重于习惯养成和感恩教育,高二年级野外拉练、18岁成人仪式,高三年级的职业规划、责任教育等。二是全员育人,处处关心。进一步强化了人人都是德育工作者的理念,使每一个教职员工均能根据自己的职责做到“教书育人、管理育人、服务育人”。三是全面覆盖,构建网络。我校能积极加强和家长、社区、高校、德育基地的联系,构建了多方联动、多元开放的德育网络,为学生的健康成长保驾护航。

  六、教育教学质量稳步提升,高考和学科竞赛捷报频传。

  围绕实施新课程,我校不断深化教育教学改革,促进了学生健康、和谐、富有个性的发展。

  1、高考、小高考成绩斐然。2xxxx年高考再创历史新高。共有500人达本一线,一本率为64、4%;760人达二本线,二本率为97.9%,创造新的高度,名列全省前10名。2xxxx年江苏省学业水平测试(小高考)再传喜讯:共有518人获得4A,173人获得3A,全年级平均加分4.21分。其中4A人数再次名列大市第一,第七次获4A人数常州大市第一。

  2、学科竞赛再创新高。2xxxx年数理化竞赛31人荣获江苏省一等奖,陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名,入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获江苏省中学生英语口语电视比赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获江苏省“苏教国际杯”和“高中生与社会”作文大赛一等奖。

  七、素质教育结硕果,学生得到了全面发展

  每年的科技节、体育节、文学节、艺术节等成为学生展示个性才华的大舞台。艺体活动中心、科技活动中心、人文活动中心等三个活动中心促使学生活动得到了蓬勃开展。①7月28日我校主办首届毗陵全国中学生模拟联合国大会,吸引了来自全国20多个省市的近两百名精英学子。②校乒乓球队在8月份江苏省青少年乒乓球冠军赛中,荣获少年男子组团体冠军,3名队员获得国家一级运动员资格。在2xxxx年常州市中小学生乒乓球比赛中摘取了高中组男女团体冠军,高中男子第一名和第三名,高中女子单打包揽前三名。钱昀同学荣获“2xxxx年常州市十佳校园体育之星”称号。③校排球队获得常州市比赛男子组“十连冠”、女子组“四连冠”。z老师晋升为“排球国家级裁判员”。④2xxxx年7月,校青年物理学家锦标赛代表队在江苏省青年物理学家锦标赛(JSYPT)中荣获金奖,名列全省第二名。2xxxx年11月,校青年物理学家社团成员参加在上海科技馆举行的“2xxxx年全国青年科普创新实验暨作品大赛”复赛,荣获上海赛区高中组第一名。⑤2xxxx年4月,我校青年物理学家锦标赛代表队在CYPT(全国高中生物理创新竞赛)中荣获一等奖。⑥2xxxx年11月,我校在第六届江苏省青少年普及机器人大赛(苏州分赛区)中荣获高中组一等奖。⑦我校学生参加常州市第四届高中学生峰会再创佳绩。

  八、学校声誉鹊起,受到社会广泛好评

  2xxxx年,我校高标准通过常州市素质教育综合督导评估。常州市素质教育综合督导评估组对我校进行了为期三天的素质教育综合督导评估。经过调研,督导组用“平实、朴实;扎实、厚实;坚实、踏实;充实、殷实”八个词描述省前中。认为省前中坚持教育改革、德育创新、课程改革、课堂教学改革,教育教学质量一直高位提升;社会声誉度高,是处在江苏省乃至国内高中教育高原上的一所优质品牌学校。此外,学校还成为国家级南京师范大学教育学实践教育基地”、江苏省华文教育基地、“南京师范大学·江苏省黄前高级中学共建点、常州市节水型学校,荣获全国青少年科技教育先进学校(集体)、全国青少年“中国梦”读书教育活动优秀组织奖、武进区治保工作先进集体、武进区志愿服务先进集体等荣誉称号。

  九、积极改善办学条件,学生活动中心即将投入使用。

  我校学生活动中心已结顶并将在暑假后投入使用。我校学生活动中心建筑面积达19000 m2左右,投入资金8600万元,中心涵盖学术报告厅、图书馆、阶梯教室、人文活动中心、科技活动中心及课程基地、地下车库。 这座功能齐全、绿色环保的现代化、高品位的学生活动中心将为学校开展素质教育活动提供舞台,为创建全国一流高中准备了硬件条件。

  成绩的取得来之不易,是全体省前中人团结实干、共同拚搏的结果。在此,请允许我代表校党委、校长室向全校教职工表示衷心的感谢!衷心感谢大家对我们校级领导班子和我本人的大力支持、理解和关心,也恳请大家一如既往地支持我们,帮助我们,并对我们的工作多提意见和建议。作为校长室的同志要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神,吃苦在前,享乐在后,要求别人做到的首先自己做到,在教育理念、专业发展上起引领作用,在实际工作上起模范带头作用,在生活上多关心群众疾苦,多倾听老师们的呼声,多与老师交流沟通。我相信有区委、区政府的关心支持、有教育局的正确领导,有社会各界的鼎力相助,有全校教职工的共同努力,省前中的明天一定会更加灿烂美好!

  以上汇报如有不当之处,敬请各位教职工批评指正。谢谢。