福幸路小学暑期校本培训方案

　　“提升执行能力，深化课程改革，做优化教育教学常规管理的先行者”

　　全员培训工作计划

　　为进一步加强我校教师队伍的道德素养，理论水平和专业素养，更好地推进高效教学，不断推进教育创新。根据市教育局关于《2xxxx年大丰市中小学教师暑期培训方案》特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　以实施好基础教育新课程、提高教师教育教学能力为主要培训目标，通过集中培训、远程培训、校本研修等途径提升教师道德素养和专业技能，强化基于教学现场、模拟真实课堂的培训环节，满足教师专业发展个性化需求，努力打造一支学习型、研究型、创新型专业化的教师队伍，为办人民满意二小教育而努力。

　　二、培训主题：

　　提升执行能力，深化课程改革，做优化教育教学常规管理的先行者。

　　三、培训方式：

　　1、面上培训。主要有两个方面：一是专家引领，组织教师参加市局统一组织的视频培训，聆听全国有较高知名度的培训专家和一线优秀教师开设讲座。二是参加全市统一的教学研究、论坛、演讲等活动，体现市、共同体、学校联动的特点。。

　　2、共同体活动。一是组织常规管理强化年活动的研讨。二是根据共同体内学校工作实际，组织班级管理研讨活动。三是组织学科研讨活动。

　　3、校本研修。一是组织教师参加全市面上和共同体培训活动。二是结合我校教师专业成长需求，开展校本培训。通过校本研修营造学校深入开展学习型组织建设的良好氛围和教师积极参加教学研究的文化环境。组织教师登陆“教学新时空”网站（zzz）学习新课标、新课程培训资源。

　　4、教师学习反思。认真组织教师进行新课标学习研讨，并注重将先进的教育教学理论与教师的教育教学实践相结合，利用行动研究和反思实践提升教育经验，确保培训实效。强化教师互动参与，增强培训吸引力和感染力。

　　四、活动内容：

　　1、师德师风培训。听取市法院负责同志师德讲座，观看“寻找最美乡村教师”宣教片(从央视网、光明网下载)等活动进行师德师风教育活动。师德专题研修时间2天。主持人：zz。

　　2、常规管理强化年专题培训。通过聆听市局组织的教育专家、知名班主任在学生心理健康、学生发展、德育工作等方面的讲座视频，组织优秀班主任先进事迹和班主任工作研讨，组织班主任工作论坛等。教学常规管理专题研修时间2天。主持人：zz。

　　3、教育科研培训。围绕“教科研常规”开展、课题研究规范、教育教学论文写作、教育叙事及随笔写作、做一个研究型教师的素质等学习活动，指导教师熟悉课题研究的方法，提高教育科研论文的写作水平，组织一次读书论坛，每人撰写一篇教科研论文。组织学习时间2天，撰写论文时间1天。主持人：zz。

　　4、新课程标准（2xxxx版）研修。以“追求本真课堂”为主线，通过听取专家视频讲座、市教研室组织的新课标培训、名特优教师的课堂教学录像及共同体组织的活动围绕新课程、彰显学科价值，提高课堂教学的有效性和教学的品味。组织学习时间3天。主持人：zz。

　　5、现代教育技术能力培训。进一步做好中小学信息技术应用能力培训，积极参加市局组织的图书管理信息系统专题培训，参加ppt课件制作经验交流。校本研修时间3天。主持人：zz。

　　6、暑期教师全员读书。以新课标的学习为重点认真组织教师研读市局暑期下发的《以案说法》、《剥开教育的责任》两本书，组织教师撰写、交流学习体会。时间2天。主持人：zz。

　　五、主要措施：

　　1、强化组织领导，校长亲自抓暑期校本培训工作，认真制定暑期培训方案，明确专人备好课，进行专题集中辅导，提高培训的实效性。

　　2、广泛宣传暑期校本培训工作意义，认真组织教师开展多种形式的研讨、撰写学习心得体会；扎实开展教师业务培训，使全校教师不断更新教育理念、改进教育教学方法，提高教学效益，以适应时代发展的需求，努力“做一名适应时代发展的人民教师。”

　　3、完善制度，强化管理。一是必修制度。所有参培教师必须认真完成计划中规定的必学内容并完成相应的书面材料，完成相应的学习任务。确保不流于形式，不走过场。二是责任制度。强化培训责任，明确具体培训项目的责任人，落实任务，明确要求、加强考核。三是考勤制度，确保培训人员的出勤率，对有特殊情况不能参加培训的教师必须履行请假手续。

　　4、强化后勤服务体系。针对今年暑期培训现代教育技术装备使用视频会议系统以及远程培训对技术要求较高的现实，要做好学校的现代教育设备的调试、保养，确保教学设备的安全运行。同时要认真做好暑期培训的安全保障工作，为提高培训效率提供保证。

　　六、作息时间：

　　7月11日至7月30日

　　上午：8：00-11：00

　　下午：3：00-6：00

　　七、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　为将本年度暑期培训工作抓好抓实，根据市局暑期培训工作意见要求，学校成立五个专题培训工作组和六个培训保障工作组：

　　（一）专题培训工作组

　　师德师风专题培训工作组，由z同志任组长，z同志任副组长；

　　（2）班主任培训指导组，由z同志任组长，z同志任副组长；

　　（3）新课程2xxxx版专题培训指导组，由z同志任组长，zz同志任副组长；

　　（4）教育科研培训指导组，由z同志任组长，z同志任副组长；

　　（5）现代教育技术能力培训工作组,z同志任组长，z同志任副组长。

　　（二）培训保障工作组

　　（1）暑期培训技术工作组，z同志任组长，z同志任副组长；

　　（2）暑期培训考务工作组，z同志任组长，z同志任副组长；

　　（3）暑期培训宣传工作组，z同志任组长，z同志任副组长；

　　（4）暑期培训督查考勤工作组，z同志任组长，z同志任副组长；

　　（5）暑期培训后勤服务组，z同志任组长，z同志任副组长；

　　（6）暑期培训安全工作组，z同志任组长，z同志任副组长。

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篇2:靖江中专学校暑期校本培训方案

　　江靖中等专业学校2xxxx年暑期校本培训方案

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实****和全国、全省职业教育工作会议精神，大力实施“人才强校”战略，强化教师职业修养，树立现代职教理念，改进教学方法和手段，拓宽行业视野，提高专业实践能力，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习--持续发展的良好格局为目标，不断提升师资队伍的整体素质和综合实力，为学校各项事业的改革与发展提供了有力的人才支持和智力保障。

　　二、培训主题

　　搭建交流平台，拓宽职教视野；

　　增强人格魅力，提升专业素质。

　　三、培训对象：全体专任教师

　　四、培训形式

　　1.选送教师参加由相关教育行政部门及机构组织的国家、省级骨干培训；

　　2.教师到企业锻炼；

　　3.组织45周岁以下教师参加第六届“凤凰杯”江苏职业教育创意论坛；

　　4.自学：读一本自己喜爱的书（建议选人文类）、看一篇教育部副部长鲁昕的讲话（《在改革创新中推进中等职业教育的科学发展》：见学校主页“职教之窗”）；

　　5.集中培训。（8月26日-8月28日）

　　四、培训要求

　　1.严格按国家、省相关培训要求参加骨干教师培训（培训合格者方可报销培训费用，获得优秀等级者将予以表彰）；

　　2.按照学校《关于进一步做好教师到企业锻炼工作的通知》，认真深入行业、企业开展市场调研或到企业顶岗锻炼，各教学部开学后一周负责收齐《江苏省江靖中等专业学校教师到企业锻炼表》；

　　3.按照学校《关于组织参加第六届“凤凰杯”江苏职业教育创意论坛的通知》，由各教学部统一将论文或调研报告的电子文本汇总后，于2xxxx年8月10日前发送至教科室邮箱jsjjjks@sina.com；

　　4.撰写一篇读书心得或对鲁昕副部长讲话的体会，于开学后一周交至相应教学部；

　　5.所有专任教师参加集中培训期间，需严格执行作息制度和相应纪律，自觉维护教师自身尊严，认真做好笔记；不得无故请假、确因公务不能参加培训的教师需履行相关手续。

　　六、集中培训计划

　　日期 时间 培训内容 地点 备注

　　8月26日 8:30-9:00 开班动员 1号楼阶梯教室

　　9:00-11:00 教师的“道”与“行”

　　2:30-4:30 集中讨论 各教学部

　　教研活动地点

　　各教学部自行组织（教学部60%的教师都要准备发言，做好会议记录）

　　8月27日

　　8:30-10:30

　　如何开展课题研究

　　1号楼阶梯教室

　　2:30-4:30

　　集中讨论

　　各教学部

　　在校内自行安排

　　建议：按专业或课程分组讨论，各小组召集人要向教学部主任汇报讨论情况

　　8月28日

　　8:30-10:30

　　如何实现有效教学

　　1号楼阶梯教室

　　2:30-3:30

　　集中讨论

　　各教学部

　　在校内自行安排

　　建议：按专业或课程分组讨论，各小组召集人要向教学部主任汇报讨论情况

　　4:00-4:30

　　培训交流、总结

　　1号楼阶梯教室

　　1.教师代表发言；

　　2.教学部主任交流汇报。

篇3:靖江中等专业学校暑期校本培训方案

　　江靖中等专业学校2xxxx年暑期校本培训方案

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实****和全国、全省职业教育工作会议精神，大力实施“人才强校”战略，强化教师职业修养，树立现代职教理念，改进教学方法和手段，拓宽行业视野，提高专业实践能力，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习的良好氛围为目标，不断提升师资队伍的整体素质和综合实力，为学校各项事业的改革与发展提供了有力的人才支持和智力保障。

　　二、培训主题

　　搭建交流平台，拓宽职教视野；

　　立足专业建设，着眼课堂教学。

　　三、培训重点：以技能大赛为引领，促进专业技能教学的提高；以五课教研为抓手，促进课堂教学质量的提高。

　　四、培训对象：全体专任教师

　　五、培训形式

　　1.选送教师参加由相关教育行政部门及机构组织的国家、省级骨干培训；

　　2.专业教师到企业锻炼、基础部任课教师及综合部部分任课教师到企业调研；

　　3.自学：读一本自己喜爱的书（建议选人文类）、学习《中等职业教育改革创新行动计划（2xxxx-2xxxx年）》：见学校主页“职教之窗”；

　　4.集中培训。（8月26日-8月30日）

　　六、培训要求

　　1.严格按国家、省相关培训要求参加骨干教师培训（体例格式见附件3，参加培训的教师需携带相关培训总结及相关培训证明如合格证书等，方可报销培训费用；获得优秀等级者将予以表彰）；

　　2.按照学校《关于进一步做好教师到企业锻炼工作的通知》，认真深入行业、企业开展市场调研或到企业顶岗锻炼，各教学部开学后一周负责收齐《江苏省江靖中等专业学校教师到企业锻炼表》（附件1）；

　　3.撰写一篇读书心得，与开学后一周交至相应教学部；

　　4.所有专任教师参加集中培训期间，需严格执行作息制度和相应纪律，自觉维护教师自身尊严，认真做好笔记；不得无故请假、确因公务不能参加培训的教师需履行相关手续。

　　七、集中培训计划（附件2）

篇4:红卫路小学暑期校本培训方案

　　红卫路小学2xxxx年暑期校本培训方案

　　为贯彻落实《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师[2xxxx]6号），根据《z省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》、《z市中小学幼儿园教师培训工作实施意见(2xxxx-2xxxx)》和《z区2xxxx年暑期校本培训实施方案》（包教〔2xxxx〕117号）等文件精神要求，结合我校教师队伍的实际，围绕“有效学习指导”“教育技术能力”等专题，特制订红卫路小学2xxxx年暑期校本培训方案。

　　一、培训目标：

　　以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，逐步使我们的教师成为具有可持续发展和自主发展能力、具有终身学习和教育创新能力的新型教师。

　　二、培训对象

　　红卫路小学全体在岗教师。

　　三、培训内容

　　第一板块：研修专业

　　目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、色彩、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文教师专业素养。

　　内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。

　　第二板块：研读专着

　　目的：以读书分享的形式交流，树立现代知识观和教育观。

　　内容：教师专业发展、转变教育教学观念、拓展教师视野。

　　要求：结合老师们的阅读实际情况在实践中反思，不断更新育人观念，树立现代知识观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。

　　第三板块：研学课标

　　目的：以基础教育课程为主要内容，引领教师专业发展。

　　内容：各校区分学科教研组，研读2xxxx年修订的各科《课程标准》。

　　要求：帮助我校教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。

　　第四板块：研究教学

　　目的：各教研组研读教材，撰写教案。

　　内容：（1）学科教材研读，熟悉教材；（2）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。

　　第五版快：信息技术

　　目的：帮助教师提升教育技术应用能力（12学时）

　　内容：一是教学资源的获取，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法。三是利用多媒体设备开展教学，熟练掌握各种多媒体设备的使用方法，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。

　　要求：一、根据我校教师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，创新培训方法，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保教师“人人会”。二、充分调动教师的积极性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。

　　四、具体安排：

　　（一）专业研修

　　1、参加人员：全体音乐、美术、体育教师和部分语文教师。

　　2、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。

　　3、培训时间地点：音乐：8月15-16日，师范附小一小；

　　美术：8月17-18日，阳光中学；

　　体育：8月19-20日，z实验学校；

　　语文：8月24-26日，望湖小学。

　　（二）集中培训（8月20-29日；作息时间：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30）

　　日期方式参训对象内容地点负责人具体要求

　　8．20 上午讲座全体教师师德培训报告厅胡昕

　　下午分组 讨论全体教师教师职业道德在我们平时教育教学中的体现指定教室（分教研组进行）

　　8．21上午互动 培训2xxxx年8月-2xxxx年8月进入我校的教师新进教师培训报告厅z新进教师：学习红卫路小学的各项常规（打包成电子稿）；集中互动培训 其他教师：学习课标、研读教材

　　下午

　　8．22上午讲座全体教师“课题研究方法与实践”专题讲座报告厅z

　　下午分组 研讨全体教师各课题组制定本学期课题计划和课题研究方向指定教室（分课题组进行）江毛顺请课题组长假期认真学习课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究方向做规划

　　8．23上午学科专题讲座全体语文 教师“小学语文教学策略”专题讲座报告厅z

　　全体数学 教师“小学数学教学策略”专题讲座二楼 会议室z

　　下午读书 分享全体教师读书分享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本关于教师专业发展或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备交流。

　　8．24上午汇报 展示全体教师课例研究汇报报告厅胡燕敏 胡昕各课例研究组做好汇报准备

　　下午汇报 展示全体教师“自育自学”课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备

　　8．25上午讲座1全体教师学校资源平台的使用报告厅z

　　讲座2全体教师信息技术与课堂教学整合报告厅

　　下午讲座全体教师教育信息化政策解读与教师信息技术能力培训报告厅

　　8．26上午上机 操作全体教师学校资源平台的使用各校区 微机室胡燕敏 卢淑娟考核分两项内容： ①红卫路小学资源平台使用 ②请老师们进入下面网址http://www.wenbenk.com/有相关题库请认真学习，信息技术考核是现场答题，现场出分。

　　下午现场 考核全体教师红卫路小学资源平台使用的考核各校区 微机室

　　8．27上午同伴 引领全体教师课标解读（主讲：教研组长）指定教室z自我回顾。反思一学年以来在所任学科中如何落实新课标精神的，以案例呈现新课程标准学段目标如何融入到自己的课堂教学等，每人准备文字材料以备交流。

　　经验 分享全体教师交流在课堂中如何落实课标精神指定教室

　　下午研讨全体教师研读教材（阐述分析本册教材），讨论统一教学进度；制定学科教学计划。指定教室各备课组进行学科教材研读，熟悉教材

　　8．28集体 备课全体教师以教研组为单位，每位老师抽课题备课指定教室z①提前公布课题，全员撰写教案。②分组研讨，选取典型案例。②教师代表现场讲解教学设计③再次修订教案，反思内化。

　　8．29无生 上课全体教师以教研组为单位指定教室z提前确定好每位老师抽课题和授课的具体时间地点。

　　备注：

　　1、请每一位老师结合暑期培训内容，针对每一项活动提前做好准备，提高校本培训的实效性。

　　2、在校本研修活动中，各位老师要积极参与，主动投入，及时反思、总结，并按要求填写“培训参与录”。所有参训教师于8月28日下班前把“校本培训参与录”交到教研组长处。

　　3、各备课组和教研组做好活动的组织工作，于8月29日下班前将各活动记录和每位教师的“培训参与录”交至教导处。

　　4、请每一位教师于29日下班前将一周的备课分校区交至年级组长（或办公室长）处，各组长同时交至校区教导处。

　　附件：

　　1、培训参与录

　　2、教研组登记表