眙盱中学校园文化艺术节暨新年校长致辞

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!青春季节，精彩飞扬。在这除旧迎新、热情洋溢的季节，眙盱中学第24届艺术节文艺汇演即将华丽上演。在此，我代表学校向为筹备和组织本届艺术节而辛勤付出的老师、同学们，表示衷心的感谢；向即将在艺术节的舞台上展示才华、放飞梦想的同学们，表示热烈的祝贺；向今天欢聚一堂、其乐融融的全体师生，致以新年最美好的祝愿！

　　再有11个小时，新年的钟声就要敲响。过去的一年，围绕 “培养名生、造就名师、创建名校”的总目标，全体老师发扬“石板路精神”， 恪尽职守，兢兢业业，在教育教学第一线发挥着自己的光和热；全体同学阳光自信，好学乐学，学业不断进步，素质全面发展。新学期以来，我们的学校荣誉不断：先后获得“江苏省招收空军飞行学员工作先进单位”、“南京农业大学优质生源基地”、“江苏大学拔尖创新人才培养基地”、“淮安市普通高中教育教学工作先进集体”、“全县关心下一代工作先进集体”等光荣称号，原高三（9）班被评为“省周恩来班”。我们的老师捷报频传：zz主任荣获江苏省物理教学创新大赛一等奖，zz老师荣获江苏省高中英语优课评比一等奖，z老师荣获第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛第五名。我们的同学凯哥常奏：在2xxxx年招飞中，有3人通过空军飞行员复检、7人通过民航飞行员复检；在复旦大学博雅杯自主招生中，有2人通过，获得达线录取资格，人数占江苏省一半，是全国唯一通过2人的学校；在第六届江苏省中小学诗歌竞赛中，有1人获高中组一等奖（全省共三人），有3人获二等奖，获奖比例全省领先；在江苏省第十二届“中学生与社会”现场作文大赛中，z同学勇夺桂冠；在淮安市“教体结合布局”乒乓球赛中，校乒乓球队勇夺高中组团体第一名。上述成绩的取得，充分展示了盱中师生的独特风采、展示了我校素质教育的丰硕成果！

　　艺术教育是素质教育的重要组成部分。我校有每年举办一届艺术节的良好传统，目的是打造有盱中特色的素质教育体系，营造更加适合学生全面发展和个性释放的教育氛围。本学期开始，学校创造性地开展了丰富多彩的社团活动，给同学们提升艺术修养、展示艺术才华提供了更多的舞台。辅导老师的精心指导、参与同学的快乐练习，不仅给紧张的文化学习增添了生动的音符，也给平静的校园增添了活力。今天，以“多彩的青春，追梦的季节”为主题的艺术节文艺汇演舞台已经搭起，这个舞台属于全体老师和全体同学，希望大家热情参与、尽情展示，用你们的激情奏出最动听的乐章、舞起最优美的畅想，让梦想飞扬、让青春绽放！

　　预祝本届艺术节圆满成功！明天元旦放假，祝全体师生新年快乐、阖家幸福！

www.weNbenk.com 文本库

篇2:TX中学夏运会开幕式校长致辞

　　眙盱中学夏运会开幕式校长致辞

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　五月的校园，绿树成荫，繁花遍地；五月的季节，青春飞扬，激情如火。在这美丽的地点、美好的时间，我们隆重举办盱中首届夏季运动会，我和大家一样，心情十分激动。在此，我谨代表校长室，向辛勤筹备运动会的工作人员表示诚挚的感谢，向积极参与运动会的裁判员、运动员致以亲切的慰问！向支持本届运动会的第一山书店和恒达商业贸易公司表示真诚的敬意！

　　从名称上看，夏季运动会是学校首次举办，今后还将继续举办。其目的是落实素质教育的总体要求，培养德智体美全面发展的合格人才；是落实学校“以文化人”的教育理念，营造和谐向上的文化氛围的重要举措；是顺应同学们的期盼，更好地推动全校体育运动的向纵深开展的重要载体。

　　本届运动会筹备充分、内容丰富。比赛项目设置既注重体育运动的竞技性，也注重愉悦同学身心的趣味性。拔河比赛、篮球比赛等集体性项目，可以让同学们在比赛的同时进一步增强团队凝聚力；十人九足、定点投篮等创新性项目，可以让同学们在比赛的过程中，进一步体会运动的乐趣；跳绳、实心球等个体性项目，可以让同学们在比赛瞬间，进一步展示体育的魅力！

　　本次决赛前，各班级、各年级已经进行了为期一个多月的热身和预赛。在这个过程中，全体同学既锻炼了身体，又增强了心理素质；既体味到了运动的快乐，又调节了学习生活节奏；既释放了青春的活力，又增进了同学间的交流。举办和参与这样的运动会，当下，可以愉悦同学身心，促进健康和学习；将来，可以提高综合素质，留下美好回忆！这也是学校举办夏运会的初衷。

　　同学们，体育是运动美、音乐美、精神美等诸素养的结合，比赛是力量与韧性、智慧与定力、身体与心理等诸能力的较量，夏季运动会则是激情、梦想、美丽等诸元素的融合。希望全体运动员发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，安全参赛、文明参赛、规范参赛，精神饱满，斗志昂扬，比出成绩、赛出风格！希望全体裁判员、工作人员忠于职守，安全第一、服务第一、规范第一，公平公正、耐心细致，确保比赛顺利进行；希望全体同学服从管理、文明观看，主动服务，为运动员摇旗呐喊，鼓劲加油！

　　我相信，有全体班主任的周到服务，有全体裁判员、工作人员的辛勤工作，有全体运动员的奋力拼搏，有全体同学的热情参与，本届运动会一定会取得圆满成功，获得体育比赛和精神文明的双丰收！

　　最后，我宣布，“江苏省眙盱中学‘第一山书店杯’第一届校园夏季运动会”开幕！

篇3:TX中学感动十大人物颁奖典礼校长讲话

　　眙盱中学“感动十大人物”颁奖典礼校长讲话

　　尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！佳节虽过，明月仍在。在这浓浓的节日氛围中，我们隆重举行“感动盱中十大人物”颁奖典礼。我代表学校向被评为“感动盱中十大人物”的同志表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向关心支持盱中事业发展的各界人士表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以节日的问候！

　　“感动盱中十大人物”评选活动，着眼于“文化盱中”，定位于“感动盱中”致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量，是盱中打造学校文化，特别是精神文化的重要组成部分。

　　活动自去年9月启动以来，经过了宣传发动、推选候选人、初评、复评、终评等诸多环节，历时一年。经过公平公正的评比，最终推选出10名“感动盱中”人物。他们当中，有辛勤耕耘、教书育人、诲人不倦的老教师；有责任在肩、常思进取、不计名利的中青年教师；有爱岗敬业、真诚付出、默默无闻的后勤职工；有志存高远、乐于助人、自强自立的优秀学子；有成就卓越、感恩母校、热心公益的杰出校友；有坚忍不拔、勇敢睿智、谦和乐观的伟大母亲；有朴实无华、乐善好施、情系盱中的知名企业家。历历往事，拳拳深情。他们存乎心中的浩然之气，在盱中的校园里激荡起一股蓬勃向上的永恒力量。

　　老师们、同学们，人类文明，只有薪火相传，我们头顶的这片天空才会星光永恒。先辈走过的石板路上，深深的足迹，深情凝视，我们定会心有所悟。“感动盱中十大人物”评选的意义不仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程。当我们尝试着去了解这些平凡人物身上的不平凡故事时，我们收获了感动；当我们今天在这里分享他们的故事时，我们传递了感动。

　　明天我们将迎来第30个教师节。我曾设想过很多华丽的词语，想用它们来表达我对大家的敬意，但当我站在这神圣而庄严的主席台上时，我忽然发现，在这个光荣的节日里，在我们盱中每一位可爱可敬的老师面前，一切词语都显得无比空洞。因为你们的点点滴滴也感动着盱中，感动着盱中的学子。而学生、家长、社会的感动，就是对我们最高的奖赏。

　　教育是今天，更是明天。老师们、同学们，让我们带上这份感动与敬意，再踏征程，为盱中更加辉煌的明天而努力奋斗！

篇4:HD高中校长元旦献辞

　　海东高中校长元旦献辞

　　尊敬的教师、同学们：

　　云山苍苍，湖水泱泱。滋兰树蕙，桃李芬芳。

　　硕果累累的2xxxx年即将过去，充满希望的2xxxx年就要到来。 值此辞旧迎新之际，我谨代表江苏省海东高级中学党委、校委会，向辛勤耕耘的全校教职员工和努力学习的全体同学致以亲切的问候！向关心学校工作的各位领导、社会各界人士、离退休教师及学生家长，表示最衷心的感谢！

　　回首往昔，钟灵毓秀的江苏省海东高级中学秉承“学生为本”、“教师为先”、“学术为基”、“学风为要”的前瞻理念，坚持“成人、成才、成功”的办学思想，在精致化管理的轨道上昂首阔步，稳步前行。全体师生众志成城，克难攻艰，素质教育异彩纷呈，教育科研捷报频传，高考成绩持续攀升，教学管理频出亮点，课堂教学华丽转型，各类创建顺利过关。所有这些成绩的取得，无不凝结着全校师生的智慧和汗水，也源自于海东县委、县政府的正确领导和县教育局的大力支持。

　　蛇年胜景存青史，马年大戏已启幕。面对2xxxx，我们豪情满怀，信心百倍。我们拥有文化传承的自信，生源基础的自信，师资力量的自信。我们要继续推进课堂的转型升级，使得精致管理再上新水平，品质教育再上新台阶，底线思维再出新举措，素质教育再添新亮点。

　　潮平岸阔，风正帆悬。2xxxx年，正是我们创造梦想，扬帆起航的关键之年，我们深感责任重大。我们要做到“德字为先，拥有博大的胸怀；创字为先，拥有务实的精神；敢字为先，拥有开阔的视野。”只有不断地汲取知识，才能不断丰富自己，提高自身的素质，才能肩负起国家的期望，人民的重托，历史的使命。

　　新的一年，省海东高级中学将继续坚持以人为本，进一步解放思想，更新观念，强化管理，狠抓落实。我们要牢记习总书记的话：“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。”大兴求真务实之风，倡导敬业乐学精神，扎实做好各项工作，创造一流的业绩，不辜负党的重托和海东人民的厚望。

　　十年树木，百年树人，千年树魂。

　　省海东高级中学是追求真理的象征，是永不停滞的象征，是人格魅力的象征。海东高级中学人，铸就了一种精神，那就是团结文明、求实进取！我们努力的目标就是：求真求实，践行科学施教之真谛；尽善尽美，追求道德育人之终极。

　　时代给我们提供了前所未有的机遇，历史赋予了我们继往开来的重任。我们要让课堂洋溢激情，让校园充满活力；我们要以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色开创未来。

　　冬去春来思奋进，正是策马扬鞭时。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。新一年的目标催人奋进，新一年的形势又十分严峻。困难和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们。让我们同心同德，集全员之智，举全校之力，稳中求进，稳中求新，共创海东高级中学更加美好的明天!

　　祝各位老师、各位同学在新的一年取得新的、更大的进步！

　　祝所有关心和支持省海东高级中学发展的各界人士身体健康，万事如意！

篇5:HD高中校园文化建设实施方案

　　海东高中校园文化建设实施方案

　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是提高育人水平、丰富学校内涵、提升办学品位的重要环节，也是学校管理的一项重要内容。为进一步推进我校校园文化建设，积极创建文明、平安、和谐校园，结合我校具体实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以****为指导，以全面育人为宗旨，以素质拓展为目标，遵循教育规律，立足实际，突出特色，大力推动我校园文化建设。

　　二、实施目标

　　通过加强校园文化建设，创建文明、平安、和谐的校园，把我校建成校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系和谐的校园。使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。同时顺利通过江苏省教育现代化创建验收。

　　三、实施内容

　　（一)挖掘学校潜力，打造校园静态文化。

　　1、优化校园环境，营造文化氛围。

　　校园环境（校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境）是校园文化建设的重要内容，是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。要挖掘潜力，加大投入，不断完善校园整体布局和规划，要在建筑设施、校园绿化、美化、硬化、净化和文化上下功夫，努力营造积极向上的校园文化氛围，让师生置身于干净、整洁、优美的环境中受到美的薰陶和感染。

　　A、校园设施环境。

　　校园设施环境，按其效用可分为主要建筑和辅助性建筑。主要建筑是教学楼、实验楼等用于教育、教学方面的设施。

　　（1）将校训、校风、教风、学风书写在校园的显目位置。

　　（2）张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言以及党的教育方针、学生守则、学生日常行为规范、中国、世界地图等在适当地点。

　　(3)建设“文化长廊”。

　　在每个年级部后面建立报栏，张贴报刊、学生作品等，着力营造文化氛围。

　　(4)构造功能室文化。

　　根据学校和班级特色，布置办公室、教室、功能室以及楼梯间文化，如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、管理常规等。其中，由于学生是校园文化建设的主体，班级文化建设应充分发挥学生的积极性和创造性，并在班主任的指导下，创设出个性化的班级文化，这样的文化更具有激励性和实效性。

　　B、校园传媒环境。

　　校园传媒是校园文化交流、校园环境建设的主要载体，主要有书籍、报纸、杂志、校报和现代电化教育设施，包括校园广播、校园网络，班级电视及各种仪器等媒介。

　　2、重视品牌，打造特色。

　　主要打造5个园区、2个广场。

　　A、5个园区。

　　（1）富有海东特色的历史文化园区。

　　依据历史典籍记载和考古发现的实物，将海东从石器时代的大贤庄遗址、温泉尹湾汉墓、曲阳古城等实物和大禹、马戴、朱自清等历史文化名人集中在此园区，以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。

　　（2）富有海东特色的地理文化园区。

　　将海东最具特色的水晶矿藏作为核心，集中亚洲第一井、安峰山、房山、羽山等石头和温泉地下水，以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。

　　（3）富有海东特色的教育文化园区。

　　搜集历届杰出毕业生的相关事迹，以雕像、图片等形式加以展示，以呈现学校骄人的办学成就，激励在校学生发愤图强，立志成才。

　　（4）富有海东高级中学特色的鉴园风景园区。

　　在现有设施的基础上，添加宋代教育家朱熹塑像，用文字简介其主要思想及在教育史上的贡献，说明其与鉴园的关系。

　　（5）富有海东高级中学特色的怡园风景园区。

　　在现有设施的基础上，添加现代学者、文学家、教育家朱自清的塑像，用文字简介其主要成就，说明其与海东县的渊源关系。

　　B、2个广场。

　　（1）求真广场。

　　布置两块巨石于广场两侧，其上分别镌刻校风和教风，雕塑孔子、陶行知两尊石像，分别代表传统与现代的人民教育家，激励教师献身教育事业，激励学生发奋读书，将来报效祖国。

　　（2）体育广场。

　　在塑胶运动场四周绘制运动图案、竖立介绍世界冠军和海东高级中学毕业生中体育方面杰出人才的宣传牌，营造体育文化氛围。

　　（二）创新教育思想，激活校园动态文化。

　　（待定）

　　四、保障措施

　　（一）提高认识，加强领导。

　　学校上下要高度重视学校校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来抓，纳入学校整体发展规划，整合各种教育资源，统筹考虑，逐步推进。要成立专门的领导机构，校长要亲自挂帅，负总责，务必抓紧、抓实、抓出成效。

　　（二）设立机构，责任到人。