教师校庆征文：四中，祝您生日快乐

　　回首蓦望，四中已走过三十个春秋！三十年来，四中人脚踏实地，诲人不倦，锲而不舍！三十年来，四中人用自己的青春和汗水，打造了四中昨日的辉煌；用知识和智慧，挺起了四中今日的脊梁；用诚信和文明，积淀了四中丰厚的文化底蕴；用坚持和进取，书写着四中明天的美好！

　　曾经是四中的学生，我和同学们学会自尊、自信、自强一起放飞青春拥抱理想，以饱满的精神努力汲取知识，用自己的勤奋为母校增光添彩。

　　如今我又是四中的老师。作为四中的老师我很幸福：因为有领导的支持和关心；有好同事、好朋友的帮助和信任；有学生的爱戴和尊敬；有家长的配合和友善。每天我忙碌而紧张、平凡而充实、繁琐而开心，以轻松愉快积极向上的心境对待每一天！

　　在四中工作已十二年，我感觉四中就像一个大家庭，我爱这个温暖的大家庭，爱她的学风浓厚；爱她的优秀业绩；爱她的团结一心；爱她的环境优雅；爱她的活动丰富多彩。老师们将所学的知识倾囊相授；将一切精力倾注于学生；将深切希望寄托于学生！作为一名教师，我体会到我们一定要有一颗爱心，爱是魔法师，能让“丑小鸭”变成“白天鹅”。要把师爱均匀的洒向学生，要一视同仁做得公正，要让每一名学生的心田都有爱的雨露，宽厚的师爱，真诚的赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可或缺的养料，她会滋长学生心中的花朵，会培养学生的优秀品质。平日的辛苦与付出换到了所有学生的尊重与喜爱，“老师，我们爱您！”“老师，我们离不开您！”“老师，我是为了您在努力进步！”“老师，您怎么不开心？请您别伤心！”“老师，您别生气了！”......听到他们丝丝关爱的话语，我不禁十分欣慰，深深感到付出再多也是值得！“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信通过师生的共同努力，以我们的智慧运筹帷幄驾驭战场定能决胜于千里之外。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和心血，收获的是一份份充实和感激！我无愧于我心，我无愧于我的事业，更无愧那些乐于求知的孩子们。今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，结出甘美的果实！今后我会给学生更加美丽的天空，让学生自由而轻松地在学习的长空中翱翔，使他们成为四中最美的风景。为了四中美好的明天，我们定会奋力耕耘，竭尽全力，毫不懈怠！对每一天充满着希望，信心满满的迎接每一天的朝阳！相信我们定会在这片教育的沃土中和充满爱心的童心里品尝桃李满天下的幸福！

　　在此三十年校庆之际，我衷心祝福心爱的四中生日快乐！祝学校在孔孟之乡，齐鲁大地上继续成就不凡的业绩，书写齐鲁名校的辉煌，美好地走过40年，50年，60年......

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:教师校庆征文：礼赞四中

　　教师校庆征文：礼赞四中

　　一

　　春秋圣门儒风生，

　　战国亚圣传文明。

　　齐鲁千年芳华在，

　　孔孟沃土底蕴重。

　　二

　　春花绽放新枝青，

　　千年古城现新容。

　　儒雅沃土封禅处，

　　新苗茁壮初长成。

　　三

　　三十年风雨艰难，

　　沃土中辛苦修剪。

　　教改光耀育人路，

　　城邹四中展新颜。

　　四

　　诚博毅再续儒风，

　　心志坚更显任重。

　　承贤仰圣看世界，

　　理故开元大道行。

篇3:教师校庆征文：我的初中生活

　　教师校庆征文：我的初中生活

　　初中三年，我都是在邹县二十中（现为城邹四中）度过的。每当我徜徉在这所学校，就回忆起我的初中生活，丰富，有趣，紧张，忙碌，愉快，烦恼.....　　大约在上世纪八十年代初期，邹县（现为城邹市）参加全国卫生城市的评选。各中小学校就开展了打苍蝇的活动。每天上午、下午放学后，同学们就去打苍蝇。由于当时人人打苍蝇，很多地方的苍蝇都被打没了。我就和同学们跑到几里路远的大粪厂和养貂厂去打苍蝇。打死的苍蝇装在火柴盒里。每天都要交一盒苍蝇。我记得如果多打苍蝇还有奖励，好象是一盒苍蝇奖一只铅笔。因为天天打苍蝇，所以几乎都看不到飞得苍蝇了。为了彻底消灭苍蝇，我们还抓蛹--苍蝇的幼虫。在全县人民，特别是中小学生的共同努力下，邹县被评为全国卫生城市。苍蝇，蚊子，垃圾几乎看不到。

　　轰轰烈烈得打苍蝇活动刚刚结束，我们又投入了另一场活动中--采集树种。原因是一些地区缺乏树木，导致水土流失，严重威胁当地人民的生活，所以团中央号召全国的中小学生为这些地区采集树种。岗山，铁山，凡是树木多的地方，都有学生在采集树种。过上几天就把采集到的树种带到学校，交给老师。树种的种类繁多，有槐树上结的链子豆，有梧桐树上结的小绒球，更多的时候呢?根本不知道自己采集的是不是树种子，就满怀热情地采集来，交给了老师。我记得当时我发现了一种很特别的树种子。好象是叫油桐。秋天的时候，树上会结出果实。果实一串串的，每一个又像一只弯弯的小船，种子就生在小船的边沿，一粒粒的，豌豆大小。每当风吹过，果实就悠悠地从树上飘下来，宛如天上飞着许多的天使，打着转儿，慢慢地落到地上。我们几个同学眼睁睁地看着这些天使降落下来，等不及落到地上就争先恐后地抢夺。这种树种很结实，拾上一会儿差不多就有一斤了。攒上两三斤，我就交一次。有一回，我去交树种子时，发现老师正在吃我们交得树种子。我也学着老师的样子，把种子外面的硬壳去掉，把里面白白的果仁放在嘴里使劲地嚼，真香啊。后来，我看到我们收集得树种子被装上卡车运走了。我想，当年的那些树种子现在一定都长成了参天大树了吧。在祖国的各个地方，为人们遮挡风雨，绿化环境。

　　虽然这些活动到现在我还记忆犹新，但是给我印象最深的是我们的校服。每个学校都有校服，每个年级的校服也不一样。我们那一届学生的校服，我只记得女生的，是白衬衣和蓝裙子。白衬衣的领子，前襟，袖口上都有花边。裙子是蓝色的A字裙，前片中间点缀着几粒白扣子，两边各有一个方形的口袋盖。这一身校服穿在身上，干干净净，精神十足，令其他初中学校的同学很是羡慕。我穿着这身校服走在大街上，炫耀着，就好象高人一等似的。毕业后，这身校服送给我的表妹，我很后悔没有穿着这身校服拍张照片，只好把她留在记忆里了。

　　当然，令人无法忘怀的还是紧张的学习生活。那时，每天晚上都上晚自习。不管刮风下雨，匆匆地吃完晚饭就急着往学校赶。也有的学生在学校吃。晚自习的时候，老师白天没讲完的课会在那时补上。大多数时间是自己写作业，或问老师问题。到了初三，学习更紧张了。每天六点起床，六点五十到校。晨读时间，同学们都高声朗读，有些同学听到别人比自己读书的声音响，就又提高了声音读书。同学们都是你争我抢，惟恐落后。到离中考还有一百天的时候，同学们更是拼了命的学。晚上放了自习以后，回到家还要偷偷地再学上一两个小时。老师比我们还要辛苦，时时刻刻为我们排忧解难，和我们一起经历了一次又一次的模拟考试，并最终迎来了人生的第一个挑战---中考。

　　人生中有多少个三年。人生中仅有的三年啊！无知懵懂，青春年少。

篇4:教师校庆征文：点点滴滴总关情

　　教师校庆征文：点点滴滴总关情

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，已在校工作了十几个春秋，忆往昔，一切恍如昨日，又犹如隔世。忽然想起一句经典台词：“我们已经回不去了。”

　　静静地走在校园的小路上，看着眼前的一墙一落、一字一句、一花一草、一池一廊......感觉他们既像是自己的孩子，又像是自己的父母，如此的熟悉又如此的亲切。这里的一切已深深的印在了脑海里，烙在了心版上。

　　一墙一落--浓浓文化情

　　校园里那片方形式的小广场，命名为“双圣广场”，名字就源于“双圣”二字。生活在齐鲁大地下素有“孔孟之乡，礼仪之邦”之称的城邹，没有不知道的。儒家学派的两位代表--孔子与孟子的石刻塑像，就威严耸立在双圣广场的左右两侧。孔子身穿开襟肥大的宽袖长袍，头戴纶巾，腰佩宝剑，交手当胸，躬身而立，须髯苍苍，目光炯炯，神情大度，气宇轩昂。再看孟子手持竹简，正气浩然。当两位伟大思想家的神韵和风采跃然在目时。怎能不让你心生由衷的敬意呢？

　　那面面墙壁就像是古代的一部部经典史册。记载着两位伟人智慧的火花，思想的精华。

　　看这面墙“儒苑”。一九九八年世界各国的诺贝尔奖获得者在巴黎会议上集体宣言：“人类要在二十一世纪生存下去，必须回首二千五百年，到孔子那里寻找智慧”。请品读墙面上的孔孟之曰吧！

　　子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”释文：从政者应当身为表率，方能令行禁止。否则，虽有法令，不能推行。

　　子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”释文：知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。

　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”释文：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。

　　.....　　孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”释文：富贵不能使我放纵享乐，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我卑躬屈膝，这样的人才够叫大丈夫。

　　孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”释文：贫穷时就搞好品德的修养，得志时就帮助天下人民都走善道。

　　.....　　到那面墙静心细读大字标“传承儒家优秀思想，弘扬民族传统文化”下的整部《论语》吧！从《学而》第一、《为政》第二......《尧曰》第二十。全部内容尽收眼底，会让你一睹为快。

　　看那角落的高牌上孟子的浩然正气之言--“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“仰不愧于天，俯不怍于人”。

　　看这宣传栏里所展示的《二十四孝故事经》，描述了二十四个古人的孝行故事，代表了当时社会和儒家的孝道观。《尝粪忧心》中的庾黔娄那样为父尝粪。《亲尝汤药》中贵为一国之君的刘恒为了照顾患病的母亲，衣不解带地服侍床前，“所用汤药，必先亲尝之而后进。”《百里负米》里的子路，为了让双亲吃上香喷喷的米饭，竟到百里之外去买米。《扇枕温衾》中的黄香，为了父亲能谁个安稳觉，“冬月温衾暖，炎天扇枕凉”等无不体现了我国“孝”的传统美德。看此文此图，怎能不让人感动于那些孝子的一颗颗“孝”之心呢？让人心中顿生感触：我们要孝敬父母，要学会感恩。

　　目睹着圣人的儒雅风范，阅读着圣人穿越时空的博学沉淀，感受着儒家思想“百善孝为先”熏陶下的那一个个感人至深的动情故事。怎能不让人沾染点薄雾似的缕缕儒丝呢？

　　一字一言--句句爱无限

　　校门口内左侧竖有一高牌--“从严执教，实施精细管理，以一流的业绩回报社会各界的支持。”

　　正对校门的内侧竖立着一块石头，石板上刻着五个大字--“校训：诚博毅”。因用红漆涂之，非常的醒目，朝来晚走时，让人都无法忽略它的存在。

　　育德楼像一位德高望重的老者，用他的真诚道出了对社会的承诺，对家长的交代--“让社会满意，让家长放心”。用他的****摆明了自己的教学理念--“关注发展，以人为本”。--“志向高远，人格健全，知识丰厚，身体健康，特长明显”。用他那语重心长的语气说出了对莘莘学子的谆谆教导与激励--“让过程变得美丽，让结果变得灿烂；把汗水变成珍珠，把梦想变成现实”。

　　启智楼像一位朝气蓬勃的青年，不信你听--“我学习，我快乐；我自主，我能行”。乐观、自信、自立、自主、自强的个性溢于言表。一侧还附有一则孔子的言论--“学而不厌，诲人不倦”。

　　综合楼是学校的后盾，他用浑厚有力的语气激情澎湃的宣言--“为学生的终身发展奠基”。莘莘学子们也不甘示弱的宣誓--“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”。

　　科技楼在一旁静默着，他为学生提供了全面的亲身动手动脑的良好实验、实践的场所。

　　每栋楼的楼梯口上方都有“博爱、敬业、创新、和谐”。八个金色的大字在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。

　　另外，“静-竞-净”、“常规+过程+细节=创造奇迹”、“没有教不好的学生，倾注爱心功到自然成；没有学不好的功课，事在人为爱拼才会赢”、“用爱心培育爱心，用智慧培育智慧”之类的激励提示的言语在各教学楼内的各楼梯口、走廊内也随时可以目睹到。真是关爱无处不在。

　　启智楼前一文静女生坐在一石块上，一身素雅的着装，双手捧着一本书，正聚精会神的读书呢。天空中疾速飞过几只鸟儿，伴随着几声清脆的鸣叫，一阵阵风儿轻轻吹过少女的秀发。这些都无法牵动少女的眼神与书籍之间的那根“视线”。这不正体现了座基上的“勤奋”两字吗？

　　综合楼前一匹精壮强悍的英姿骏马仰天长啸，后脚踏地，前腿腾空，马尾顺势有力的甩起，马鬃也顺风扬起，全身的力量已积聚到座基上的“腾飞”那一刻。

　　花园里草儿也温柔--“止住您的脚步，留下一片绿茵”。“小草有生命，脚下有深情”。花儿也多情--“护花育苗心儿田，要把校园比花园”。“爱护脚下草，莫折枝头花”。树儿也有爱--“您呵护我成长，我维护您健康”。“人人播撒绿色爱，处处享受环境美”。

　　一字一言皆含情，一字一句爱无限。

　　一处一景--处处美如画

　　《天净沙双园》“绿藤垂柳假山，小桥池塘青蛙，石径煦风学子。朝阳升起，求知者在双园”。

　　“舒心园”里，怪石嶙峋的假山，若隐若现的隐藏那一帘帘垂柳中。真是“不识假山真面目，只缘身在垂柳中”。弓形的汉白玉石桥连接着两弯池塘，鱼儿在碧绿的水中自由自在的游来游去。偶尔几只青蛙会扰乱了它们的那份“悠闲”。绿毯似地草坪就像是舒心园的坐垫，那几株花树便成为了坐垫上的零星装饰品。

　　“励志园”里，那几株紫藤萝疯狂的长着，把“月牙形”长亭的两侧围了个密不透风，走在里面就像进入了一个绿色的隧道。一股股淡淡的紫藤萝花香扑鼻而来，沁人心脾。“波浪似”的冬青带像一条绿色的小河，自由的流淌在励志园的一旁。在这条小河边，一棵棵枫树静默着，像是在沉思。

　　这边是“蔷薇”围成的绿墙，那边是遍地的各色月季花怒放的长方形花园。这一处丛丛青竹在轻风中招展，那一处簇簇樱花在阳光中绽放。

　　真是美景处处，意境无穷。

　　在这种绿草如茵、幽雅自然、景色如画的环境里学习、工作，你怎能不心情舒畅呢？

　　一举一动--悠悠责任心

　　时光如悠悠流水，带走了无数个青春岁月，冲刷掉了原有的浮躁、稚嫩与无知，沉淀下了沉稳、厚重与富有。

　　多少个春夏秋冬，和学生们一起迎接朝霞晨星，一起沐浴阳光雨露，一起目送日落晚风。一起质疑探讨，一起开怀畅谈，一起互诉衷肠......点点滴滴记忆中。

　　与同行们激烈探讨问题中的心领神会，认真钻研教材后的豁然开朗，听同仁们讲课后触发新的感悟与思索，教学后的自我反思与醒悟......时时刻刻收获着。

　　守着内心的一份宁静，一杯清香的茶水，伴随着一摞作文本。敞开阅读的门窗，享受着学生文章中字里行间思想的自由驰骋。时而为文章精炼、干净、大气的文笔而钦佩，时而为文章蕴含豪放、粗犷的激情而振奋，时而为文章巧妙新颖的构思而欣喜，时而为文章精辟、独到的见解而赞叹，时而为文章的真情表白而感动......那挥洒不尽的神秘星空，那悠悠不尽的长江之水，那“小桥流水人家”似的江南古镇，那万马奔腾，尘沙飞扬的古战场，任思绪穿越时空，徜徉在学生无法捉摸、不可预知的想象苍穹里。那时的兴奋不已、那刻的喜悦不尽。

　　知识是无限的，人生是短暂的，时代在不断发展着，只有不断的学习，才能与生同步，与时俱进。闲暇时光，阅读着、记录着、耕耘着、收获着，不断充实着自己的大脑，丰富着自己的精神生活。

　　此刻的心境正如闻一多《红烛》中所写的“莫问收获，但问耕耘”。

　　一切皆源于那份悠悠的“责任心”。

　　沐浴着校园里的浓浓文化，品味着那一句句的大爱之言，欣赏着如画式美景，坚守着内心的那份责任。随之便留下了一份割舍不掉的情愫，沉淀下了一片思想的心灵空间。

　　点点滴滴总关情，幽幽情丝系校园。

篇5:学生校庆征文：风景这边独好

　　学生校庆征文：风景这边独好

　　宛如春风化雨般积蓄的力量，为我打开智慧金库的房锁，带我遨游用智慧与美丽组成的知识殿堂。

　　美丽四中，我亲近的家园。

　　“帆船”似的校门后来欢迎着每一位同学喜悦的笑脸，每一张充满希望，响彻未来的笑脸。“孔孟之乡，礼仪之邦”浓厚深蕴的鲁国文化在此处显得淋漓尽致，孔子，孟子，两位圣人的雕像，翼然挺立于双圣广场的两侧，仿佛在激励着学子要永不疲倦的求学知识，耳畔还回荡着“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦悦乎......”等千古传诵的名言警句，化做精神的美，时刻陶醉，激励着我。

　　左旁的紫藤萝早已按奈不住内心的冲动，抽出新的枝叶，容光焕发的傲立于早春的余寒之中，稍过些时间，紫色的芽苞也从绿叶丛中悄悄地探出脑袋来，摇身一变成为芬芳的紫藤萝花朵，顺着青枝翠叶一泻而下，汇成一条彩色的瀑布，贯穿于整个校园之间，仿佛那味道也变成了淡紫色了，流淌在我的心间，滋润着我的心田，为我拂去时有的烦闷与暴燥，带给我心灵上美的欣赏与感受。

　　若是说左边的紫藤萝花芬芳无瑕，一泻千里，那是一种优雅静态的美，那右边完全是另一种境界，是百花齐放的热闹景像。

　　雪松永远高傲于它那挺拔高大的身姿，强健有力，永远骄傲地俯视着周围的花花草草，校花广玉兰自然不甘为人伍，它虽没有雪松高挺的个头，但她丰硕的花朵，仿佛一片纯奶般的织雪，软滑，细腻，是她最高的荣耀。再低一些，牡丹与月季又是一对冤家，牡丹展现的是她的国色天香，雍容华贵，月季展现的是她的娇小妩媚，微烁迷人，最低下的，着生的簇簇成团，像一个个小城堡似的太阳花也和被人工修剪成球形的植物赛起来，比拼着谁更可爱，谁更赢得别人的赞赏，总之，这儿就是一片热闹繁华丰富的园地，与紫藤萝截然不同吧。

　　最后，让小石桥做个结尾，弯拱石桥横跨小石潭两岸，就好像我们，一岸在苦读拼搏，另一岸则迈向成功，水潭旁参差不齐的怪石，奇异的假山，或许就像征着这一路上形形色色的困难，但只要踏上坚实的小石桥，走上正确的道路，一切便不会成为徒劳，一切的困难便不再是困难，而是人生道路上美的考验.....　　美丽四中，我亲近的家园。

　　你的美永远留在我的心中。