文本库

XY二中校长中学参观学习体会

8719

  学习体会,校长,参观,中学相关素材和文章需求越来越大,很多同事也为撰写学习体会,校长,参观,中学文章而颇费心思。下面这篇XY二中校长中学参观学习体会范文是文本库为您呈现,可作范本与参考使用。

XY二中校长中学参观学习体会

  阳射二中校长中学参观学习体会

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我们怀着无比激动喜悦的心情在这里隆重*,热烈庆祝阳射县第二中学建校50周年。借此机会,请允许我代表阳射县第二中学董事会、校长室向出席今天大会的全体师生员工表示热烈的祝贺!

  追本怀故,阳射二中已走过五十年不同寻常的历程。五十年前的1960年,二中的拓荒者们“筚路蓝缕,以启山林”,借用当时合德镇条心高级社的13间队房、八亩土地,办起了当时取名为“合德镇初级中学”的学校,在黄海滩涂这片贫瘠的土地上启动了开垦文化绿洲的艰辛历程。1968年,学校增设高中部,成为了完全中学。1975年,学校更名为“合德中学”。1985年,学校升格为县属中学,始用“阳射县第二中学”的校名。1998年和2000年,学校分别被盐城市教委、江苏省教育厅确认为“盐城市重点中学”、“江苏省重点高中”,后转评为江苏省“三星级高中”。2xxxx年,根据上级党委和政府有关文件精神,学校实行与社会力量联合办学,成为股份制学校,2xxxx年11月,学校完成所有制改革,成为完全民营的股份制学校。2xxxx年4月,学校被江苏省教育厅正式批准为江苏省“四星级普通高中”。

  回望昨天,岁月峥嵘。50年,学校在艰难中起步,在曲折中成长。踏着坎坷,一路拼搏,从无到有,由弱到强,不断发展,不断壮大。尤其是近10年的改制、发展、创新,阳射二中更是敢为人先,激情创造,永攀新高,形成了“一起自然快乐地成长”的办学理念:“一起成长”,构建了学生、教师、学校共同发展的美好愿景;“自然成长”凸显了以人为本、尊重个性、和谐相融的教育规律;“快乐成长”提升了享受学习、体验成功、应对挑战的幸福指数。这一理念,融会校训和学校“三风”,体现了二中人对现代教育的深刻认识,反映了二中人在现实社会背景下对理想教育的执着追求。

  五十年蕴育与积淀,十余年扬弃与创新,阳射二中始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。“江苏省德育先进学校”、“江苏省中小学校党建工作先进集体”、“江苏省招飞先进单位”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“盐城市文明单位”、“盐城市模范学校”、“盐城市依法治校先进学校”、“盐城市教育科研先进集体”、“盐城市学校体育工作先进集体”......一个个闪光的荣誉伴随她一路走来,见证着她的成长。一批又一批优秀毕业生成为社会的精英和栋梁,在各自的岗位上为她争得荣光,印证着她的辉煌。他们中,有成就辉煌的科学家,有受人尊重的劳动模范,有造福一方的政坛楷模,有保家卫国的三军将士,有闻名遐迩的商海精英,更有许多默默无闻、埋头苦干、无私奉献的社会主义建设者和劳动者。可以这样说,从北国到南疆,从高原到海滨、从国内到海外,二中学子无时不在为祖国争光,为母校添彩。

  二中建校以来的50,是艰苦创业、自强不息的50年,是上下求索、积极进取的50年,是敢为人先、争创一流的50年,是与时俱进、不断发展的50年,是自然快乐、共同成长的50年,是团结凝聚、和谐共进的50年。50年,是一出大剧,舞台广阔,气势恢弘;是一轴长卷,画面纷繁,色彩缤纷;是一首乐章,旋律丰富,格调昂扬。五十年,在时间的长河中只是瞬间点滴,但在二中的发展史册上却镌刻了光辉的永恒。五十年前,二中的开拓者在这里白手起家时,满目荒芜,一穷二白;如今的二中,道路宽敞,楼房栉比,错落有致,处处入画。今昔相比,变化之大,真可谓恍如隔世。我们这些人适逢学校快速发展的历史机遇,参与和见证了学校的巨大发展和变化,亲历了学校的50华诞,这是我们的无上荣光!

  我们回顾历史,不是盲目地发思古之幽情,更不是沉湎于学校的成就而陶醉,而是为了总结历史经验,更好地面向未来。

  今天,我们举行校庆活动,回溯历史,展示成就,就是为了传承文化,凝聚人心,彰显特色,提升品位,铸造品牌,就是为了更好地走向未来。

  二中发展的五十年特别是近十年的改革经验告诉我们:人是第一资源,是最可宝贵的资源,学校管理的核心在于人的管理,在于凝聚人心和团结力量,在于弘扬正气和提升人气,在于不断激发调动人的积极性、主动性和创造性。教书育人永远是学校的天职,教育质量永远是学校的命脉,教学工作永远是学校的核心。贫瘠的土地可长出参天大树,艰苦的环境可造就旷世英才,顽强拼搏是二中办学的灵魂,携手共进是二中制胜的法宝。百业教当先,育人德为本,德才兼备是教育的永恒追求,全面发展是人才的重要标志。二中始终坚持以学生发展为本的理念,大力实施素质教育,面向全体学生,一切为了学生,张扬学生个性,彰显学校特色。教育是全民工程、综合工程,正是依靠学校、家庭、社会的共同配合,正是依靠全体教师的自强不息、无私奉献的敬业精神,才有了今天二中令人瞩目的成就。

  回首往事,我们心潮澎湃,我们曾是历史的创造者,二中的昨天因为我们而厚重深沉;面对现在,我们豪情满怀,我们是辛勤的耕耘者,二中的今天因我们而精彩恢弘。展望未来,我们任重道远,我们是未来的奠基人,二中的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!

  五十年过去了,二十一世纪的第一个十年过去了,我们几代二中人都交出了让世人满意的答卷。二十一世纪的第二个十年我们怎么办?第三个十年我们怎么办?这是一个永无止境的问题,也激发了我们二中人永无止境的奋斗激情,增添了我们二中人永无止境的奋斗动力。现在,我们要做好的最大的一件事情,就是我们正在进行的如火如荼的,历史上从未有过的、大规模的、彻底的课堂教学改革,我们的老师,我们的同学,每一个人都在参与这一场有效的紧跟时代潮流的学习的革命,并且取得了初步的成效。我们还要坚持下去!我们必须坚持下去!是的,学校是否永远辉煌?就在于教育教学质量的不断提高。而教育教学质量的不断提高,就在于老师的教学方法和学生的学习方法的不断改进。

  老师们,同学们,一个人学习知识的多少,决定这个人未来事业的成就多大。那么主动权在哪里呢?就在每一个人自己的手里。学习是每一个人自己的事情,谁都不能够替代谁。只有自己做学习的主人,才能够真正学到知识。只有真正学到知识,才能够成就辉煌人生!耕耘和收获永远都是正比例关系,懒惰和失败永远都是一对难兄难弟。

  昨天的奋斗和光荣是永久的财富和骄傲,明天的拼搏和辉煌是永远的期待和责任。大幕刚刚开启,精彩的故事犹在演绎;画卷徐徐展开,绚丽的美景不断呈现;乐曲正在奏响,美妙的音符永远跳荡。

  我们坚信:阳射县第二中学这艘经历半世纪风雨而又生机无限的航船一定能承载着二中人新的梦想,借五十年校庆的强劲东风,在教育事业的碧海上乘风破浪,扬帆远航!

  阳射二中的明天一定会更加美好!

  谢谢大家!

编辑:www.wenbeNk.Com

篇2:XY二中建校50周年庆祝大会校长讲话

  阳射二中建校50周年庆祝大会校长讲话

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我们怀着无比激动喜悦的心情在这里隆重*,热烈庆祝阳射县第二中学建校50周年。借此机会,请允许我代表阳射县第二中学董事会、校长室向出席今天大会的全体师生员工表示热烈的祝贺!

  追本怀故,阳射二中已走过五十年不同寻常的历程。五十年前的1960年,二中的拓荒者们“筚路蓝缕,以启山林”,借用当时合德镇条心高级社的13间队房、八亩土地,办起了当时取名为“合德镇初级中学”的学校,在黄海滩涂这片贫瘠的土地上启动了开垦文化绿洲的艰辛历程。1968年,学校增设高中部,成为了完全中学。1975年,学校更名为“合德中学”。1985年,学校升格为县属中学,始用“阳射县第二中学”的校名。1998年和2000年,学校分别被盐城市教委、江苏省教育厅确认为“盐城市重点中学”、“江苏省重点高中”,后转评为江苏省“三星级高中”。2xxxx年,根据上级党委和政府有关文件精神,学校实行与社会力量联合办学,成为股份制学校,2xxxx年11月,学校完成所有制改革,成为完全民营的股份制学校。2xxxx年4月,学校被江苏省教育厅正式批准为江苏省“四星级普通高中”。

  回望昨天,岁月峥嵘。50年,学校在艰难中起步,在曲折中成长。踏着坎坷,一路拼搏,从无到有,由弱到强,不断发展,不断壮大。尤其是近10年的改制、发展、创新,阳射二中更是敢为人先,激情创造,永攀新高,形成了“一起自然快乐地成长”的办学理念:“一起成长”,构建了学生、教师、学校共同发展的美好愿景;“自然成长”凸显了以人为本、尊重个性、和谐相融的教育规律;“快乐成长”提升了享受学习、体验成功、应对挑战的幸福指数。这一理念,融会校训和学校“三风”,体现了二中人对现代教育的深刻认识,反映了二中人在现实社会背景下对理想教育的执着追求。

  五十年蕴育与积淀,十余年扬弃与创新,阳射二中始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。“江苏省德育先进学校”、“江苏省中小学校党建工作先进集体”、“江苏省招飞先进单位”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“盐城市文明单位”、“盐城市模范学校”、“盐城市依法治校先进学校”、“盐城市教育科研先进集体”、“盐城市学校体育工作先进集体”......一个个闪光的荣誉伴随她一路走来,见证着她的成长。一批又一批优秀毕业生成为社会的精英和栋梁,在各自的岗位上为她争得荣光,印证着她的辉煌。他们中,有成就辉煌的科学家,有受人尊重的劳动模范,有造福一方的政坛楷模,有保家卫国的三军将士,有闻名遐迩的商海精英,更有许多默默无闻、埋头苦干、无私奉献的社会主义建设者和劳动者。可以这样说,从北国到南疆,从高原到海滨、从国内到海外,二中学子无时不在为祖国争光,为母校添彩。

  二中建校以来的50,是艰苦创业、自强不息的50年,是上下求索、积极进取的50年,是敢为人先、争创一流的50年,是与时俱进、不断发展的50年,是自然快乐、共同成长的50年,是团结凝聚、和谐共进的50年。50年,是一出大剧,舞台广阔,气势恢弘;是一轴长卷,画面纷繁,色彩缤纷;是一首乐章,旋律丰富,格调昂扬。五十年,在时间的长河中只是瞬间点滴,但在二中的发展史册上却镌刻了光辉的永恒。五十年前,二中的开拓者在这里白手起家时,满目荒芜,一穷二白;如今的二中,道路宽敞,楼房栉比,错落有致,处处入画。今昔相比,变化之大,真可谓恍如隔世。我们这些人适逢学校快速发展的历史机遇,参与和见证了学校的巨大发展和变化,亲历了学校的50华诞,这是我们的无上荣光!

  我们回顾历史,不是盲目地发思古之幽情,更不是沉湎于学校的成就而陶醉,而是为了总结历史经验,更好地面向未来。

  今天,我们举行校庆活动,回溯历史,展示成就,就是为了传承文化,凝聚人心,彰显特色,提升品位,铸造品牌,就是为了更好地走向未来。

  二中发展的五十年特别是近十年的改革经验告诉我们:人是第一资源,是最可宝贵的资源,学校管理的核心在于人的管理,在于凝聚人心和团结力量,在于弘扬正气和提升人气,在于不断激发调动人的积极性、主动性和创造性。教书育人永远是学校的天职,教育质量永远是学校的命脉,教学工作永远是学校的核心。贫瘠的土地可长出参天大树,艰苦的环境可造就旷世英才,顽强拼搏是二中办学的灵魂,携手共进是二中制胜的法宝。百业教当先,育人德为本,德才兼备是教育的永恒追求,全面发展是人才的重要标志。二中始终坚持以学生发展为本的理念,大力实施素质教育,面向全体学生,一切为了学生,张扬学生个性,彰显学校特色。教育是全民工程、综合工程,正是依靠学校、家庭、社会的共同配合,正是依靠全体教师的自强不息、无私奉献的敬业精神,才有了今天二中令人瞩目的成就。

  回首往事,我们心潮澎湃,我们曾是历史的创造者,二中的昨天因为我们而厚重深沉;面对现在,我们豪情满怀,我们是辛勤的耕耘者,二中的今天因我们而精彩恢弘。展望未来,我们任重道远,我们是未来的奠基人,二中的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!

  五十年过去了,二十一世纪的第一个十年过去了,我们几代二中人都交出了让世人满意的答卷。二十一世纪的第二个十年我们怎么办?第三个十年我们怎么办?这是一个永无止境的问题,也激发了我们二中人永无止境的奋斗激情,增添了我们二中人永无止境的奋斗动力。现在,我们要做好的最大的一件事情,就是我们正在进行的如火如荼的,历史上从未有过的、大规模的、彻底的课堂教学改革,我们的老师,我们的同学,每一个人都在参与这一场有效的紧跟时代潮流的学习的革命,并且取得了初步的成效。我们还要坚持下去!我们必须坚持下去!是的,学校是否永远辉煌?就在于教育教学质量的不断提高。而教育教学质量的不断提高,就在于老师的教学方法和学生的学习方法的不断改进。

  老师们,同学们,一个人学习知识的多少,决定这个人未来事业的成就多大。那么主动权在哪里呢?就在每一个人自己的手里。学习是每一个人自己的事情,谁都不能够替代谁。只有自己做学习的主人,才能够真正学到知识。只有真正学到知识,才能够成就辉煌人生!耕耘和收获永远都是正比例关系,懒惰和失败永远都是一对难兄难弟。

  昨天的奋斗和光荣是永久的财富和骄傲,明天的拼搏和辉煌是永远的期待和责任。大幕刚刚开启,精彩的故事犹在演绎;画卷徐徐展开,绚丽的美景不断呈现;乐曲正在奏响,美妙的音符永远跳荡。

  我们坚信:阳射县第二中学这艘经历半世纪风雨而又生机无限的航船一定能承载着二中人新的梦想,借五十年校庆的强劲东风,在教育事业的碧海上乘风破浪,扬帆远航!

  阳射二中的明天一定会更加美好!

  谢谢大家!

篇3:XY二中三八国际妇女节庆祝会校长讲话

  阳射二中“三八国际妇女节”庆祝会校长讲话

  女同胞们:晚上好!

  二十一世纪第二十六个“三八国际妇女节”到来了,我衷心地向阳射县第二中学的所有女同胞致以节日的祝贺!

  “国际妇女节”是妇女解放的节日,是妇女独立的节日,是妇女尊严的节日。解放首先应该是自己观念的解放,独立首先应该是自己思想的独立,尊严首先是自己人格的尊严。更进一步地说,女同胞自己的命运完全应该掌握在自己的手里。

  这个世界因为有了女性的奋斗而更加精彩,这个社会因为有了女性的努力而更加和谐,我们学校因为有了这么多女性的奉献而更加充满活力。女性的进步就是国家进步的重要标志,女性的成熟就会让社会更趋于稳定,女性的优秀就会让世界更加美好。所以我衷心地希望阳射县第二中学的所有女同胞“做一个有主见有品位的知识女性”。

  有主见的知识女性,不是软弱的代名词,也不是被别人随意操纵的对象,任何时候都不应该是盲从的,不管发生什么情况都不应该成为别人的附庸。遇事情,独立思考,做决定,趋利避害;交朋友,慎重选择;处世事,把握轻重;论命运,不要迷信。

  有品位的知识女性,有文化底蕴,有办事能力,有善良心地,有鲜明个性。懂得工作价值,积极进取不甘落后;明确生活目的,有自己想要的有个性的生活。理解生命意义,让自己的生命不断焕发青春;善于操持家务,能够处理好各种关系。真正做到:事业有追求,工作有成绩,生活有创意,生命有意义,家庭有幸福。

  有主见有品位的知识女性,不是家长里短的谈论者,不是捕风捉影的制造者,不是流言蜚语的传播者,不是惹是生非的始作俑者。而应该是善良厚道勇于担当,大事化小小事化了,力所能及创造和谐。善于读书学习,以增加自己的文化底蕴;善于扬长补短,以增加自己的人格魅力;善于宽厚待人,以彰显自己的高尚品德。善于沉着冷静,以表现自己的丰富内涵。真正懂得,在这世界上,除了金钱还有尊严,除了利益还有感情,除了物质还有精神,除了外表还有内涵,除了现在还有未来。

  有主见有品位的知识女性永远是一个强者,永远是一个智者,永远是一个仁者,永远都会受到绝大多数人特别是男人的尊敬和保护。

  我衷心祝愿:我们二中的所有女同胞都能够成为真正的有主见有品位的知识女性!

篇4:XY二中中层以上干部会议校长讲话

  阳射二中中层以上干部会议校长讲话

  尊敬的各位老师:大家好!

  今天是例会,又一个月下来了,根据学校的现阶段的工作任务,我讲几点意见。

  一、准确分析形势,把握学校大局

  近一个月来,我们学校各项工作有条不紊,成绩显著。主要表现在学校的教育教学秩序井然,教学质量在稳步提高。特别是这一次高二年级的综合素质测试,取得的成绩比我们预想的要好得多,这是一次真正没有水分的考试,对于今后的学风建设都有着一定的积极意义,绝大多数的学生和学生家长都是满意的,把孩子交给我们也是放心的。我们能取得这样的成绩实在不容易。通过这一次考试,我们要借这一股东风,进一步整顿学风和教风,尽快的形成更加好的学风和教风。

  那么,为什么我们有一些人最近总是感到有这样那样的问题?不少人在感叹,今不如昔,心中不爽快,好像生活工作在中阴影中。其实不是这一回事,而是我们的立足点错了,我们看问题的角度错了。我记得心理学上经常举一个例子。就是这样一个问题:一张白纸上有一个黑点,让人说看到了什么?有人都会说:看到了一个黑点。也有人会说,这是一张白纸。其实一张白纸相对一个黑点来说,乐观的人就会对这一个黑点忽略不计,这就是一张白纸;而悲观的人,就只被这一个黑点挡住了视线,头脑里就是一个黑点。这就是的主管的意志在起作用。实际上前一阶段我们很多人都犯了这样一个毛病。在一些重大问题或者是一般问题上,我们有一些干部也产生了糊涂认识,产生消极情绪,有些正面的正确的话就不敢说了,有一些正面的事也不大敢积极地做了,思想上莫名其妙的担忧起来,总是在担心会不会得罪一些人?这样工作起来就畏首畏尾,就会产生更加严重的问题。

  对于学校目前的基本状况,我还是坚持我在三月十六日的讲话中的分析,现在我们学校有60%的老师们不管把他们放到哪里,他们都会努力工作,不会受到任何外界因素的干扰和影响。35%的老师们是需要规章制度来约束的,制度约束的紧一点,工作表现就好一点。5%的人不管你把他们放到哪里都会成为尾巴,都会有这样那样的毛病,不管怎么管对他们来说,都不会有大的改变。这一个基本分析,我最近又通过很多次的考察,进一步的证明了我这个基本判断是正确的。所以我要求作为我们干部在分析问题时,要把立足点放在95%上来,因为95% 的同志是人心思定,人心思稳的,有了这样一个基本判断,有了这样一大股中坚力量,这样对于我们的心情都会有很大的好处,对于我们工作的开展也是胜利的基础和保证。对于5%的人,我们不能够不闻不问,一方面要通过规章制度来约束,一方面要有真情实感来感化他们,不要有意识的把这一些人推到对立面去,这样做的好处是大家都能够心情愉快,又能够化解矛盾。如果能够这样做到了,学校的大局就稳定了,学校就会不断前进了。实际上,这应该成为我们今后相当长的一段时间的工作基本出发点。

  二、真诚耐心细致,尽量化解矛盾

  我们的干部都在分管某一方面的工作,担负着领导这一所学校的任务,总是要和很多人打交道,每一天都有很多矛盾出现在面前。而做人的工作是世界上最难做的工作,因为我们看不透人的内心世界,他们说的什么一听就知道了,而他们究竟在想一些什么? 我们根本就不知道。有时候他心里想要什么?嘴上却偏偏说另外一回事。有时候还有人故意歪曲你的意思,丑化你的形象,把你推到对立面,这时候就是考验我们的时候,能够经得住考验的,能够忍得住屈辱,你就能够得到提高;相反经不住考验的人,就作出极端的反应,会颓废消极,这就是一些别有用心的人想要的,我们不能够上当。还有一些时候,有一些非此即彼的问题,让你作出厚此薄彼或者厚彼薄此的选择,把你推到两难的境地。这个时候,你不能够回避矛盾,要么如实相告困难在哪里,让他帮助你一起解决,要么就把问题巧妙的推给对方,让他也感到十分为难,无法做出选择,从而体会你的难处,也就是把他拉到和你一条战线上来,让他感同身受我们干部工作的难处,使之变成和我们一样的利益共同体,让他和你同呼吸共命运。

  要做出决策之前,应该广泛征求意见,把各种利弊和老师们讲清楚,尽可能听取各个利益群体的意见,有时候需要反复几次的权衡,做出基本上都考虑到方方面面的利益又有利于学校工作的决策。当然很多时候面面俱到也会带来更大的矛盾,我们做决策不是有我们个人的主观臆断来决定,而是真正根据学校的大局和广大老师们的需求。这就是一个工作能力和工作水平的问题,需要不断学习,不断思考,才能够逐步提高。

  做人的工作,不管多复杂,不管多艰难,只要我们心胸开阔,出于公心,充满仁爱之心,诚心对待每一个人,对待老师要尽量看到他们的长处,挖掘他们的长处,肯定他们从长处,赞扬他们的长处,多多换位思考,态度和蔼可亲,不斤斤计较,不以牙还牙,要以德报怨,让有些人发泄找不到对象,攻击找不到目标。始终以学校大局为重,以教育事业为重,以学生健康成长为重,坚持原则,明辨是非,不计较个人得失,事情就变得简单了,工作也就好做多了。

  所谓工作方法,实际上就是态度问题,态度问题也就是说话的方式方法问题。会说话,说话让人听来很舒服,别人就认为你的工作方法好,工作方法好了,别人就认为你的工作态度好,态度好了,别人就认为你是一个好人,认为你是好人,你工作起来信任度就高,人家就会对你做出高的评价,别人也就不好意思不听你的话,这样就形成一个良性循环,管理者和被管理者皆大欢喜。好话要好说,有时候坏话也要好说,让人家能够听得进去,别人听得进去的话才是有意义的话。如果你说话都很难听,别人根本就听不进去,那么你说了,又有什么意义呢?一个人的能力,很大程度上,就表现在说话的能力上。所以我建议我们的干部,要学习说话,研究说话,学会说好话,学会让别人喜欢听的话。不说官话,不说套话,不说假话,不说空话,不说没有诚意的话,能够做到这一些就是对别人的尊重,尊重别人就是最好的工作方法。

  作为在学校工作的干部应该生活在一个更高的知识分子的层面上,做具体工作的时候,态度要真诚,原则要坚持,有的工作要普遍号召,有的工作要个别打招呼,尽可能的照顾每一个人老师的自尊心,尽量理顺各种关系。不要与庸俗为伍,不要纠缠一些琐事,经常反省自己,纠正自己的错误,不要过多考虑个人的面子和荣辱,这样你就能够拥有足够的自尊和赢得别人对你的尊敬。我最近想了几句话和同志们共勉:善于听取别人意见是一种气量,善于采纳不同意见是一种智慧,善于否定自己意见是一种品德。放开眼界胸怀就是真正的君子,强大内心世界就是真正的强者。当然要做到这一些很难,但我们应该把这个当成始终追求的目标。

  三、抓住工作重点,提高教学质量

  任何时候我们都要把教学工作放在第一位。让人十分欣慰的是,我们的干部基本上做到了这一点,很多人还做得很好。这就是我们学校一直能够平稳发展的基础。

  新课改到了一个新的时期,现在每前进一步都很难,但这是大家一致认定的目标,我们就要迎难而上,不达目的不罢休。上一次会办的时候,我提出来三条意见以后,大家做了很多有益的工作,取得了一些积极的效果,我想通过这一次会议,再一次强调我的三点意见。

  一)对前一阶段的“新教改”工作做一个全面的总结,把得失成败都要实事求是的总结出来,为我们今后开展这一项工作提高经验和教训,这一项工作可以通过召开座谈会和个别调研等方式方法进行。

  二)根据以往已经取得的成果,迅速的形成加速我们学校“新教改”的纲领性文件,指导“新教改”工作向纵深,有一些传统型的糟粕要敢于彻底地否定,同时尝试更新的前人没有做过的各种有益的新方法。

  三)迅速建立起一整套行之有效的督导评估体系,这是保证。督导评估要让全员参与,不要让它成为干部的专利,成为少数人的事情,以减少大多数老师抵抗情绪,鼓励他们积极参与其中,大力表彰在“新教改”中取得成绩的老师,让参与“新教改”成为每一个老师的自觉行动。

  “新教改”是我们学校目前最大的最迫切的任务。我们需要给老师们注入强心剂,把老师们的全部精力转移到“新教改”中来,按照我们既定方针,不要受到任何外界因素的影响和干扰,一往无前,义无反顾的进行下去, 一定让新课改成为我们学校教育教学质量提高的思想基础和方法保证,一定要干出我们学校的特色来,让我们学校不断平稳前进。

  做任何一项工作,目标只有一个,到达目标的途径有千万条。在做之前都要好好地想一想,为什么要做?怎么样做?要达到什么样的目的?工作做完以后,要仔细总结得失,为我们今后的工作带来什么样的经验和教训?有什么长远的意义?我们做工作不是做给别人看的,也不是仅仅为了心灵的安慰,而是为了学校教育教学工作更加有效的展开。任何时候都不要做虚的,做空的,做假的,做表面的工作,可做可不做的工作坚决不做,无用的工作坚决不做,有危害性的工作就更加不能做了。实际上就是一句话:有智慧的有良心的做工作!

篇5:XY二中暑期干部集训会议校长讲话

  阳射二中暑期干部集训会议校长讲话

  --干部是事业成败的决定因素

  尊敬的各位老师:大家好!

  学校发展到今天,功劳不能够大部分归功于我们干部,但存在问题的责任大部分应该有我们干部来承担。这就是我们干部的性质决定的,大家不要喊冤。如果你没有这样担当,你就不配或者不应该做一个干部。领导干部的影响力比普通群众更大一些,所以我们对干部的要求就会更高一些,一旦发生问题,处理起来也会不一样。有一个坚强有力的领导班子是这个单位走向辉煌的必要条件。每一个干部,对学校的决策必须无条件的执行,下级服从上级是工作的永恒原则,不能够不顾场合的说三道四,误导群众;就是内心深处有保留,也要的行动上坚决执行,不能够造成不良影响。我们对干部的要求是苛刻的:有教育理想,有博大胸怀,有敏锐目光;是教育骨干,是教学能手,是工作标兵;能为人师表,能善解人意,能吃苦耐劳。这里也是三个层次,一是政治素质;二是业务水平;三是能力要求。所以,我们对干部的要求总是更加严格。我们也相信,广大干部能够理解我们对待干部比较苛刻的要求。

  (一)究竟怎么看我们学校的现状?

  今年学校的发展进入了一个低谷,我们不妨把它说成是达到了历史的最低点,由于政治的大气候和周边的环境影响,导致了学校人心浮动,由于少数人的负面作用,影响了一部分人的工作积极性,一些常规工作受到了严重的影响。正气受压,歪风上升。到今天,应该十分清楚的看到,我们已经没有退路,也没有什么包袱,什么也不要怕,什么事情都可以说,什么伤疤都可以揭,什么薄弱环节都可以暴露。我们现在能做的就是让现在在二中工作的所有人都明白一个真真实实的二中,我们要做的就是背水一战,进行第二次创业。

  我们的主要问题,从干部层面上看,大家都在叫苦,大家都在喊具体工作难做,每一个干部都多少不等的受了夹攻气,都有一股怨气,这是事实。但我们认真思考一下,我们干部本身还是有很多问题的,对于学校布置的各项工作,落实不得力,执行不到位,监督不及时,评估不科学,方法不细腻。从而导致高耗低效,事倍功半,导致正常工作无法开展。有时候,客观上确实也伤害了一部分本来精神就十分敏感的同志的感情,影响力工作积极性,造成一些的负面影响,干部的坚强堡垒作用没有发挥好。在管理层面上,很多事情没有落实责任和责任制。学生管理也存在一定的问题,对落后的有负面影响的学生教育不够,处理不力,没有起到激励先进打击落后的作用.比如,公共场所和公物的管理没有形成制度化、经常化,没有落实到具体人负责(操场、体育馆、教室、传达室、办公室以及公物的管理、卫生状况都存在一些问题)实际上学校存在的问题已经很严重了,我们每一个二中人一定要十分清醒,十分理智。

  在特殊的时期,作为领导班子,当然主要是我个人,缺乏有效的果断的应急处理措施。该刚的没有刚,该柔的没有柔。该管的没有管好,该放的没有放开,该坚持的没有坚持。有些时候需要做工作,我们没有及时到位,听之任之,过分相信了一些人的觉悟,过分相信一些人的良心道德,过分迁就了部分人的心理感受和个人利益,甚至于在一味地讨好一些原本就不积极的人和事,在这个过程中,表现了我们领导人性格的软弱,领导力不强,责任心的欠缺,缺乏打击歪风邪气的力度。值得总结的教训有很多。但可喜的是,我们有无情的自我解剖胆识,很强的自我纠错能力,更有知耻而后勇的志气和决心。

  但是从正面的角度分析,现在我们学校有60%甚至于更多的老师们不管把他们放到哪里,他们都会努力工作,不会受到任何外界因素的干扰和影响。35%的老师们是需要规章制度来约束的,制度约束的紧一点,工作表现就好一点。5%的人不管你把他们放到哪里都会成为尾巴,都会有这样那样的毛病,不管怎么管对他们来说,都不会有大的改变。我们应该看到,还有一个让人兴奋的事实,那就是我们学校出现一大批优秀的青年教师,也就是说,这几年来我们选调的年轻老师绝大多数是优秀的,称职的,这就是我们学校的未来。对于这个基本分析,我最近又通过很多次的考察,进一步的证明了我这个基本判断是正确的。所以我要求作为我们干部在分析问题时,要把立足点放在95%上来,因为95% 的同志是人心思定,人心思稳,人心思进的,这95%以上的同志就是我们学校的中坚力量。有了这样一大股中坚力量,就是我们工作的胜利的基础和保证。当然,我们也绝不会对不到5%的人听之任之,放任自流的。

  对于我们干部队伍,我也可以做出这样一个基本判断,我们的干部队伍就是广大教师队伍的一个缩影,是在全体教师中选调出来的一个比较好的样本。我可以自豪地说,如果没有这样一支队伍,我们学校的情况将会更加糟糕。这一点是肯定的。但我还不得不遗憾地说,如果我们的所有干部做得再好一点,情况将会好得许多,我们的干部队伍内部在素质、能力和对人们教育事业的忠诚度,还存在着较大的差距,这一点也是肯定的。

  今年的中考取得了非常好的成绩,出乎我们的意料;高考的成绩也大大的好与预期,多次受到县、市教育局主要领导人的肯定和赞扬。

  总体上来说,我们能够强烈的感受到,在我们学校的绝大多数人的心目中,二中的精神还在;二中的作风还在;二中的中流砥柱还在发挥巨大的无法替代的脊梁作用;二中的核心价值观很多人还在自觉的践行着;二中的文化还在发挥着巨大的正面的积极的影响力。到目前为止,我还可以这样自豪的说:二中,是最民主的学校,是最公平的学校,是最人性化的学校,是能够经受任何考验的有旺盛的生命力学校。

  从改制的那一天起,二中就伴随着大风大浪艰难前行,经受着各式各样的严峻考验。到了今天,我们已经没有什么可怕的了,我们已经回到了一个新的起点,我们要从头做起,准备再一次创业。

  (二)现在我们最需要什么?

  二零一一--二零一二学年,对于学校的发展最关键的一学年。我们需要全县乃至全市最好的“三风”;我们需要最好的教育教学实绩;我们需要更多的学生能够考上各级各类高校;我们需要更科学更民主更高效的管理;我们需要巨大的社会影响力。更需要我们全体教职员工进一步的坚定信念,充满激情,上下一心,团结奋斗,重振雄风。

  一 坚定的信心 我已经多次说过,最近一段时间以来,我们学校的发展遇到了前所未有的困难,应该是已经探底了,不可能再糟糕到什么程度了,现在不管怎么走,我们都是在上坡,都是在前进,不可能是倒退的。如果能够看到这一点,我们就能够抛弃一切思想包袱,毫无顾忌的轻松上阵,在心理上我们不要在纠结了,对于学校的发展,不管是来自外界的压力,还是内部的干扰;不管是环境的恶化,还是我们自己走了弯路,只要我们有坚定的信心,我想谁都不可能把这一所学校搞垮。这一所学校是经过烈火的考验和血汗的洗礼的。现实一点看,我们的初中始终处于阳射第一板块,无论是质量、影响力、群众的信任度都是第一流的。我们的高中是全县第二层次的位置是不可动摇的。不管怎么说,我们是在全省同类学校中为数不多的四星级高中,这几年一直都在进步着,而且有着强烈的发展后劲。从招生工作连年火爆就能够充分的证明这一点。现在我们把位置放到最低点,也就是落入了最低谷,如果我们沉沦,我们放弃,我们就永远沉在谷底。如果我们保持必胜的信心,只要向前走,就是前进,就能够到达理想的彼岸。再说,这一次县政府教师分流政策的出台和落实,又排除了很多老师的后顾之忧,我认为,这是县政府和教育局对我们民办学校最给力的支持。我们更加没有理由懈怠,想走的就能够走,想留的对于自己的未来有了和公办学校老师有完全一样的保障,不要为任何事情担心,完全可以一门心思努力工作。所以对于二中的发展来说,又一次迎来难得的非常好的发展机遇。所以说,我们有一万条理由,坚定信心,把学校越办越好。

  二 理想的坚守 我这里说的理想的坚守,也就是忠诚,不是狭义的。我们从事的是教育事业,是培养人的宏伟大业,是为了祖国的千秋伟业,就注定必须坚守理想。就要一心一意的,心无旁骛,专心致志,忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。我说的这一些都是要发自内心的自觉,而不是迫于某一种压力。现在我们这一群人聚集在这里干什么?我们就是在教书育人,看起来平平凡凡而实际上是轰轰烈烈、意义非凡。任何的三心二意、心不在焉、见异思迁都是与这样一项伟大的事业格格不入的。忠诚是一个人原则上的品行,忠诚是一个人大义上的操守。是否忠诚?其意义不仅仅在于一个人自己,而是影响到社会,影响到风气,作为教师还会影响到学生发展的未来。是否忠诚?其意义不仅仅表现了个人的内心世界,还会影响到自己所从事工作的态度。历史上,评价重要人物的好坏,是否忠诚是唯一标准。是的,忠诚的人多了,这个社会就和谐了;不忠诚的人多了,这个社会就糟糕了。古今中外,人们永远都在赞美忠诚。所以,任何时候我们都不能够放弃忠诚,放弃对人民的教育事业的忠诚,放弃对理想的坚守。

  三 刻苦的修炼 没有吃足够苦的人,就不可能感受到成功的真正快乐;没有经过严格修炼的人,就难以达到一种崇高境界。只有吃足够的苦,经过严格的修炼的人,才能够经得起大风大浪的考验。我们说的修炼,首先应该是心灵上的修炼,一个要想有所作为的人首先要有一颗强大的心,心强大了,就能够经受一切考验;然后就是政治上的修炼,这是一个大方向的问题,只有始终把握了大方向,坚持了大方向,这才是完成了政治上的修炼,在我们学校的这种政治修炼就是始终和学校的大政方针保持高度的一致;最后才是身体上的修炼,做任何事情都是以身体健康为大前提的,没有这样一个大前提,什么事情都做不了,所以我们每一个同志都要加强体育锻炼,把身体练得棒棒的,这样才能够无后顾之忧的做好工作,而身体的健康又是以心理健康为前提的,所以我们每一个人都要保持心理上的健康。

  四 巨大的合力 我说过多次,要大家牢记:“上下同心其利断金”这一句话。我们还说,志同道合,只有志同了,才能够道合,才能够形成合力。如果所有二中人,心往一处想,劲往一处使,那么,就没有过不去的坎,就没有战胜不了的困难,二中一定会不断走向辉煌。这就是永恒的真理,已经有无数的事实证明了的。只要在二中工作的同志,一定要牢记。对于以往的不开心的事情,不顺当的事情,不要把它放在心上,一概把它抛弃。我们的态度是“爱校不分先后,只要心诚就行。”从现在开始,我们的干部首先要和我们学校同心同德,把在二中工作的所有同志的心都聚集在二中的旗帜下面,为振兴二中而一心一意的奋斗。我们要告诉在二中工作的所有人,不管以前是什么表现?从现在开始,努力工作,处处为孩子们着想,时时为孩子们放好样子,真正做到对孩子们的终身负责,这才是人间正道。

  (三)当前最迫切需要干什么?

  在新的一学年了,我们要坚定不移实现的目标就是:

  第一 在一年内建成校风、学风、教风最好的学校,杜绝一切与时代不合拍的事情发生,争取得到社会各界和上级领导的广泛信任和赞誉;第二 加大新课改的力度,在继续保持教育教学高效率的基础上,大面积大幅度的提高教育教学质量,让更多的学生在追求成功的过程中更加快乐,更加自信,争取得到更多家长的支持和理解;第三 修改和完善学校的各项规章制度。使之更加实用,更加科学,更加人性化。第四 大力度培养新教师,促进新教师迅速健康成长,这就是学校稳步发展的希望,这就是学校越发精彩的令人神往的未来。

  一 调整和优化指导思想,改进和完善切合实际的管理体系。学校管理的指导思想是:法制化管理和和人性化管理紧密结合,以法制化为主,人性化为辅,最终实现文化管理。具体应该表现在,工作必须纳入法制轨道,生活主要依赖人性,发展上依托学校文化;任何一项工作,政策规定决定前必须广泛民主,决定后必须高度集中。在具体操作中,秉承“大局上的刚性,小事上的弹性”的原则。学校的一切工作都是在做人的工作,人是有血有肉的,有丰富感情的。无论对学生的工作还是对老师的工作。学校的一切工作都要以为了孩子的健康成长和终身发展服务,这一点是坚决不能动摇的。

  对学校现有的规章制度要进行全面修改。在保证正常工作顺利开展的前提下,尽可能的实现人性化管理;在公平、公正、公开的原则下,尽最大可能支持积极,弘扬正气,鼓励教育教学工作冒尖;在坚持精神鼓励为主的大方向中,尽可能的采取经济杠杆手段,拉开分配档次,让工作实绩突出的人得到应有的经济实惠。最大限度的调动广大教职员工的积极性,争取让每一个同志焕发出青春,为神圣的教育事业做出贡献。对于极个别只顾自己感受的人,横挑鼻子竖挑眼的人,总是怀有不满情绪的人,在不影响学校工作的前提下,我们完全可以不要理他们。如果影响到工作,影响到学生,影响到他人,我们是绝不会坐视不管的。

  二 全力培养师资,为学校稳步发展奠定坚实基础。这一项工作是学校发展的百年大计,是学校兴旺发达不可动摇的战略。青春常驻是人们的美好祝愿,新老更替是自然规律,代代相传就是事业后继有人兴旺发达的表现。我们学校这么多年来,形成了一整套以老带新、以新促老的优良传统,老教师乐于助人,新教师勤奋好学,很顺利地完成了新老交替这一永恒的历史更替,使我们的事业能够顺利的延续。所以进一步做好新教师的培养工作是明智之举,很多有识之士,对此都有自己的一整套独特的想法。对于新教师,我们要为他们放好样子、搭好台子、压上担子,理上路子,使他们能够迅速成长,我们对青年教师的要求是:一年熟悉教育教学的基本技能,二年掌握教育教学的基本方法,三年成为成熟教师,五年成为骨干教师,八年成为具有自己独特风格的教师。

  青年教师没有形成习惯和之前,是最容易锻炼和塑造的。所以我们从现在开始就要让他们接触我们的新课改,接受我们的新课改。用先入为主的方法,强制让他们接受我们学校新课改的理念,强制他们参与新课改的实践,强制他们学习新课改的方法,避免他们落入传统的俗套的无法自拔的落后的模式之中,从而成为一个庸俗的教书匠。我们的目的就是让他们在刚刚从事教育教学工作的时候,就接触崭新的教育思想、崭新的教学方法,做新课改的闯将,能够迅速的成就一番事业,为学校的快速健康发展做出每一个年轻老师的贡献。我们要用青年教师业务上的成长和品行上的成熟反过来对老教师们形成压力和触动,促使我们的老教师更加自尊、自爱、自重,为青年教师做好示范和表率作用。

  从现在开始,我们的所有干部都要把这一项工作当成头等大事,全方位的关心新教师的成长。在道德品质上、在为人处事上,在业务水平上,在工作能力上,在行为习惯上,在个人生活上,我们都要关心,都要对他们提严格的要求,密切关注他们的每一步的成长,不断修正他们的毛病。让他们能够理解我们的一片苦心,焕发他们发自心底的渴望成长、成熟、成功的激情,走好人生的每一步。

  三 彻底整顿“三风”,强势推进课改,大面积提高教育教学质量,创造良好的可持续的发展环境。一年内,建成校风、学风、班风最好的学校是我们最大的目标,我们一定要坚定不移的达到这一目的,所有教职员工都要把这一目标落实到实际行动中去。这个问题,我重点讲两点意见:

  (1)关于“三风”建设问题 对于校风、教风和学风建设问题,最近一段时间,我们没有高度的重视,想得不多,主意和方法严重缺乏,这一个问题直接关系到教育教学效果,也可以说是直接关系到我们学校存亡的大问题,也是每一个二中人都要明辨的大是大非问题。只有这样认识这一个问题,我们才能够有效的解决问题。充分发挥爱的力量。要让学生真正感到,我们每一个老师对待学生的爱是最真诚的爱,是发自内心的爱。我们不但要普遍号召,还要求每一个老师从自己的工作细节做起,坚守岗位,在每一个班级营造良好的学习风气,从学生的每一个学习时段做起。营造良好的学习风气,从每一个学生具体问题入手,真正透彻了解每一个学生过去、现在和未来,有针对性的工作,成绩好的学生怎么样更上一层楼?中等生怎么样跃居上游?后进生怎么样奋起直追?我们的干部对待所有老师也要真心诚意的爱每一位老师,尊重每一位老师。几乎所有的问题通过高压、仇恨、吵架等对抗的粗鲁的方法只能够使事态扩大,根本不能够解决问题;几乎所有的问题都是能够通过爱、协商、对话、交流等友好方法很好的得到解决。榜样的力量是无穷的。这是弘扬正气打击歪风邪气最有效的办法之一。我认为,每一个学生在内心深处都有强烈的向上、向善的心理。在学生中一定要树立一大批榜样,让全体学生学习效法,形成强大的风气。有针对性的帮助每一个学生克服自己的缺点,发扬成绩,养成良好的习惯。对于简单的事情,不要指望简单地做就能够做好。实际上,经验告诉我们,越是简单的事情,做起来越不简单,做好简单的事情,就是不简单。这时候就需要我们最大的耐心和韧性,坚持不懈的做,高标准严要求的做。竞争是推动快速发展的持久动力。我们必须在学生中开展以学习为主的各类竞赛活动,让全体同学从平淡的气氛中清醒过来,积极参与到激烈的学习竞争中去,从而证明和体现生命的价值。在教师中开展提高教学实绩为主的各类竞赛活动,最大限度的激发广大老师的教学的积极性、主动性,让每一位老师从心底里拒绝平庸,让老师们真正享受进步的幸福和成功的快乐。必要的组织处理是“三风”建设的保障。对于极个别屡教不改,影响极坏的人,一定要毫不手软的采取必要组织措施。不要让极个别人严重地败坏了学校的风气,在心灵上伤害绝大多数老师和同学,以保证我们学校和谐发展。

  (2)新教改还是我们提高教育教学质量的主攻方向。我们必须咬定青山不放松,这是我们大面积大幅度提高教育教学质量的唯一途径,也符合我们国家教育改革的大方向。过去的一段时间,我们做出了一定的成绩,也取得了一些成果,特别是初中的同志,应该说做出了辉煌的成绩。对于课改,我们尝到了甜头,看到了希望,美好的前景可以预期。我们一定要坚持不懈的做下去,不能够有一点点的懈怠。利用假期教师的集训的机会,把新课改的意义,和我们已经形成的成功做法,向所有教师宣传、解释、贯彻,采取高压的手段,强势推进,要在短时间内,让老师们成为习惯,变成自觉的行动。我们要对分管干部下死命令,立军令状,实行严格的责任制和责任追究制,是新课改强行入轨。同时,我们要虔诚的学习江安中学抓教学工作的经验,从教学的每一个细节抓起,重视每一个老师,不放过每一个学生。对教师而言,质量提高是死命令;对学生而言,学习进步是硬道理。

  四 重视特色教育,走错位发展的道路。在日趋激烈的竞争中,我们必须要有清醒的认识和准确的定位。我们是一所年轻的四星级高中,绝不回避竞争,勇敢的迎接挑战,我们一定要有一定的实力,让所有人都不敢小看我们,这种实力来自于我们高考、中考的实绩,使社会广泛的认同和赞誉;同时,我们还要清楚,不摆正位置无谓的盲目的竞争也是不必要的,不要浪费我们的智慧和精力,做无用功。过去、现在和将来的三五年里,重视和加强特色教育,避实就虚,错位发展就是我们明智的选择。

  这项工作我们已经开展了,而且已经取得了很大的成绩,随着学校特色教育部的成立,表明我们学校这一项工作正在逐步走向正轨。以前我们的工作创新还远远不够,我们的工作实绩还没有达到理想境界,还需要我们加倍努力工作。现在有人也瞄准我们这一块工作,采取了相应的措施和我们一争高下,这对于我们来说,也是一种动力。我们必须引起高度的重视,采取相应的措施,保证特色教育工作一直走在前列。目前要做的这样几件事情:

  (1)加强对特色教育的研究,掌握最新动态,不断调整策略。(2)大力引进优秀人才,这是关键。(3)运用科学的教育方法,提高教育教学的效益。(4)加大宣传力度,使学生和学生家长自觉的选择小专业的学习,让全社会加深对我们这一方面工作的了解、支持和信任。

  五 强化过程监督,增强执行力,不折不扣的完成董事会的既定方针。纵观学校这几年的发展,最严重的问题就是:指令和执行过程的严重脱节,工作过程监督的虚设和执行力的严重欠缺,突击性和长期性工作的严重不协调。对于很多重要的工作,我们只是满足于大张旗鼓的布置,只限于短暂的检查落实,过一阵子就什么都没有了。有很多措施在开始的落实得很好,在要见到成果的时候,热情没有了,所以一切都前功尽弃。我们的指导思想、工作思路和工作程序看上去很美,实际效果却很差;我们的理论层次很高,工作做起来的品位却很低。这不能不说是我们这几年发展最大的遗憾!

  学校的健康发展需要所有人的智慧和努力,每一个干部都要发挥自己独特的别人无法替代的作用。关于工作方法问题,我再强调一点,那就是要注重工作思路和方法创新,这是每一个干部的职责。在贯彻学校大目标的前提下,每一个干部都要独立思考、独立自主、独具特色的工作,真正能够起到对学校工作的互补作用。我们不能够以董事长的思考代替校长们的思考,以校长的思考代替中层干部的思考,以中层干部的思考代替老师们的思考。我们必须尊重所有人的个性、建设性意见和与众不同的工作方法。坚决不能以人的虚名来判断问题的是非,不能够以干部位置的不同来衡量意见的正确与否。越是来自基层的意见越要受到尊重和理解,一切以服从真理为最高准则。我们也不能对学校的高层意见采取无所谓的态度,老师不把中层干部的意见当一回事,中层干部不把校长的意见当一回事,校长们不把董事会的意见当一回事,这样的话,这一所学校就非常危险了。

  每一个人都要独立的承担责任,各层各级都要立下军令状,完成指标的要重奖,没有完成指标的一定要追究责任,甚至于要重罚。

  我们是民办学校,这一体制优势一直都没有发挥好,有很多时候工作起来,比吃大锅饭的公办学校还要疲沓,这就是一个极其反常的现象。我们是民办学校,一定要彻底发挥民办学校的优势,坚定不移的维护学校的根本利益,坚定不移的维护学生的长远利益。决不能因为迁就极个别人,而影响学校发展和绝大多数学生的健康成长!

  现在,我们布置的工作任务是董事会的决议,都是从学校大局出发的。作为一个干部能否不折不扣的执行决议就是最大的政治态度。在董事会作为决议发布以后,我们的所有干部都必须不折不扣的完成,绝没有随便议论的自由,绝没有讨价还加的余地。这就是政治纪律,希望大家坚决的执行。

  监事会的同志、工会的同志要本着对事业负责的态度,对董事会的决议要吃透其精神实质,积极主动的参与执行过程的监督,及时指出各层各级在执行过程中出现的偏差和失误,同时及时向董事会报告,并认真收集反馈结果和整改意见,要有不依不饶的没有解决问题绝不罢手的工作态度和工作精神。监事会要用自己努力工作态度和工作成效,形成对董事会有力牵制和有效监督,督促董事会对贻误战机、工作不力、造成失误、没有完成工作任务的干部追求责任。让我们二中的所有工作都在公平、公正、公开的过程中扎实有效的稳步推进。

  对于二中美好的前景,我从来都是乐观的,充满信心的,富有激情的,只要我们团结一心,我们就会战胜一切困难,学校就会不断跃上新的台阶!