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NJ29中校庆毕业生贺信

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NJ29中校庆毕业生贺信

  京南29中校庆毕业生贺信

  我在母校的学习生活是从初中部开始的。母校优良的教学环境和老师们无微不至的关爱让我度过了愉快而充实的初中时光,并且随后选择了直升本校高中部。在高中学习期间,我参加了江苏省和国家的信息学程序设计竞赛,并且取得了一定的成绩。1994年作为国家信息学奥赛集训队成员,我被保送进入清华大学计算机系学习,1999年以校级优良毕业生荣誉毕业,被教育部选派为首批MED大陆学生赴港研究培养计划的成员之一,前往香港科技大学攻读博士学位。在此期间我获得了香港地区第一个微软学者称号,和微软中国研究院和后来的亚洲研究院保持了长期紧密的合作。

  2xxxx年毕业后我加入香港中文大学担任助理教授,从事科研和教学工作,并在次年获得香港青年科学家奖。其后我前往加拿大温哥华地区的西蒙佛雷泽大学(Simon Fraser University)工作,从助理教授逐步晋升为副教授和正教授,并在最近进一步被提升为大学讲座教授(University Professor)。从2xxxx年开始,我也在清华大学信息科学与技术国家实验室担任EMC讲席教授。今年初我获得了2xxxx年加拿大国家自然科学和工程研究理事会颁发的E.W.R. Steacie纪念奖,是加拿大授予自然科学与工程方向青年研究人员的最高奖项。我的多个博士毕业生或博士后目前在美、加、欧洲和中国的高校担任助理教授或副教授等教职,包括复旦大学,华中科大,香港理工等。

  从母校毕业已经二十一年了,学习工作换了很多单位和地方,但是我却时刻记着玉泉校园里的琅琅读书声,记得那里的点点滴滴。虽然共同生活学习只有短短的三五载,我们的初中和高中的同学在这二十多年里始终友爱如昔,和我们的老师们也保持了紧密的联系。我们的初中班主任王锦华老师和高中班主任梁勇老师至今仍然记得班上每个学生的名字,甚至一件件小事和家访过的地址。当时年少,懵懂不知他们为此付出的心血。多年后我也成为一名老师,也开始为自己的学生操心的时候,我才真正体会到其中的甘苦。对老师而言,一生最大的幸福莫过于看到自己的学生成长成才,而学生们的成就,不论何时何地,也永远有母校老师们的一份功劳。

  母校的教育严谨求实,讲求各个学科全面发展,使我们得以全方位的成长,为日后的学习深造打下了一个坚实的基础。过去二十年经历无数人与事,但我始终没有忘记母校的各科老师和他们各具特色的课堂教学。每节课后众多学生围着老师问问题的场景尤其记忆深刻,当年的我们实在是耽误了老师太多的休息时间,希望老师们不会责怪我们这些无知而又渴求知识的孩子们。

  母校的教育又不拘一格,讲求创新,一切把学生的利益和发展放在第一位。当年我准备程序设计竞赛,单锦康校长特别批准放一台286电脑在我家里,方便我使用。今天一台电脑也许算不了什么,在当年却是大部分家庭无法负担的高精设备,恐怕也是整个学校最贵重的设备之一,但是学校从上至下对此倾力支持;另一方面,又从来没有给过我任何额外压力,使我真正得以在兴趣的海洋里遨游并取得一定成绩。而在那个奥赛,特别是信息学奥赛还不太为人熟知的年代,把我带入这个广阔天地的是母校的吴再陵老师。

  三年之中,有多少个日子她都是在天黑之后才和我推着自行车一起离开校园。每次回到京南,走在玉泉路和北京西路的林荫下,看着路灯长长的影子,总会想起那段美好的时光。吴老师的孩子当年正值小学初中之际,和我的大儿子现在的年纪相仿,其他很多老师当时也是如此,正是家庭和事业最忙碌的时候。也只有到今天,我才知道这是怎样的付出。

  如今我们步入中年,在各自的岗位上成为社会中坚力量。这一切都得益于母校优良的学风和老师们的言传身教。能在自己一生最重要的阶段在一个团结向上的集体里接受最优秀的教育,人生的幸运莫过于此。

  值此70周年校庆之际,寄上我和我夫人(同是29中初中和高中的学生许佶)最衷心的祝福。祝愿母校继往开来,为国家的科技发展培养大量的基础性优秀人才,为祖国不断培养栋梁之才,并祝二十九中将创造更加辉煌的未来!

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篇2:NJ29中70周年校庆有感:我与二十九

  京南29中70周年校庆有感:我与二十九

  1964年的夏秋之交,京南的秋老虎,正在发威,我却独自躲在斗室之中,汗流浃背,不愿出门。因为,我考上了二十九中。发小们都春风得意,只有我这只兔子名落孙山,第一次感到了耻辱,羞于见人。

  一天下午三点多,我在睡觉,妈在拍我的房门:“别睡了,你的老师来了。”

  奇怪!小学已毕业,中学还没报到,哪来的老师?我套上汗衫,拉开房门。

  堂屋中站着一位约30多岁的戴着眼镜、白白的皮肤、气质极佳的女士,烫发、穿着浅色的布拉吉,很像文工团的演员。

  见我还在发迷,我妈急忙按着我的头:“快叫潘老师!你的班主任。”

  原来,她是二十九中初一(4)班的班主任,叫潘骏成。看了我的学籍档案后,了解到我的情况,大约知道我不想上二十九中,专门来家访的。

  她细声慢语,和我谈了许多,内容我都不记得了。只是担心她会在我们家吃晚饭,那就惨了,意味着我们的定量将不够了。还好,晚饭前她离开了。我终于松了口气。

  就这样,我在潘老师的“忽悠”下,无可奈何地来到了玉泉路上的“破二九”。

  报到后,潘老师就通知我开会,这才知道我已被定成了班干部,不能不积极吧。如此一来,我的短暂的中学时代开始了。

  那个年代,苏联老大哥已变成苏修,俄语吃不开了,初一共4个班,前三个班学英语,只有我们一个班学俄语。为了学英语,我妈去找潘老师开后门,想调班。但是潘老师坚决不同意,我也一脑门子官司,因此对她教的数学课开始消极。

  这时,一位年轻的男教师出现了,黑黑的脸庞,嘴唇上还有短短的胡须。他用标准的普通话自我介绍:蔡宪鹏,刚从江苏教育学院毕业,是你们的副班主任,语文老师。

  我心想一个刚出茅庐的毛头小子,比我大不了几岁,竟然能做我的老师,哼,还有小胡子!看来,以后的语文成绩就这样了。

  不久,我对蔡老师的印象发生逆转。有一次,他拿著作文簿在教室里大声朗读,怎么这么耳熟呢?我的?不能吧。等作文簿发下后,我打开一开,蔡老师念得真是我的文章。在一些句子下面,用红笔画了出来,还批着“生动、自然”等字样。

  我在中考时数学还行,主要是语文不灵,作文题是《记一件有意义的事》,我却跑偏了,写了两件事,第一件是我带上了红领巾,第二件事我爸爸见到毛主席。

  因为语文差,我才落到这般田地,我讨厌“破二九”,我讨厌上语文课,讨厌写作文。

  正是由于蔡老师念了我的作文,我才对写作文产生了兴趣,之后,只要有作文讲评,几乎都有我的。

  我逐渐喜欢上语文课,喜欢语文老师,至今我还能记得蔡老师朗读郭沫若的《天上的街市》的声情并茂、抑扬顿挫的摇头晃脑的样子,小胡须还抖动着:

  远远的/街灯/明了,

  好像是/闪着/无数的/明星。

  天上的/明星/现了,

  好像是/点着/无数的/街灯。

  我想那/缥缈的/空中,

  定然有/美丽的/街市。

  街市上/陈列的/一些物品,

  定然是/世上/没有的/珍奇。

  你看,那浅浅的/天河,

  定然是/不甚/宽广。

  那隔着河的/牛郎织女,

  定能够/骑着牛儿/来往。

  .....  放学回家,我也学着他的样子,摇头晃脑的读着,渐渐地,对现代诗和古诗词偏好起来。

  蔡老师是文艺青年,还会写诗歌,他写得董云良的朗诵诗,我们十几个学生集体朗诵。

  1964年7月27日清晨,江苏省睢宁县贫农少年董云良到田里看管玉米,发现破坏集体利益的***分子单振元在偷集体的玉米,董云良勇敢地冲上去抓住他的篮子,拖他去见队长。这个***分子就举起镰刀向董云良当头砍去。董云良没有畏惧和退让,还是紧紧拖住这个坏蛋不放。后来终因身小力弱,脑门、背肩被连砍数刀,浑身鲜血直流,昏了过去。凶手以为董云良死了,丢下镰刀,拔腿就逃。这时候,董云良醒了过来,他顽强地站起来,一边追赶,一边喊:“逮住单振元!”

  领颂的是大队长乔文雷,我担任少年英雄“董云良”的角色,“逮住单振元!”的那一句词就是我喊的。

  我们参加了京南市的比赛,还获了奖。

  几十年后,我还清晰地记得开头:

  公社的水呀公社的山,

  公社的庄稼望不到边,

  早秋的玉米啊黄灿灿,

  金色的太阳刚出山,

  照得人心花怒放啊,照花了眼。

  .....  放学时,我和几个同学还去蔡老师的宿舍,那时他还住在江苏教院的宿舍里。他有不少书,主动借给我,我印象最深的一本是郭沫若的《东风第一枝》。

  春秋假日,蔡老师领着我们几个文学爱好者去台城、去爬紫金山。还会讨论一些问题,我们成为亦师亦友的融洽的关系。一天,我跑到蔡老师跟前,大惊小怪地说:看!我和您一样,也有小胡子了。

  蔡老师笑得前仰后合:

  “你那也叫胡子,是小须毛......”

  1966年的初夏,正在我们准备初二期末考试之际,轰轰烈烈的***开始了。学校里铺天盖地都是大字报,批校长、批老师,而我和潘老师、蔡老师的关系都极好,也想不出他们有什么***放社会主义的言论,也写不出什么大字报,跟着瞎起哄,胡闹一阵。后来就干脆做了逍遥派,在家偷偷地看唐诗宋词这类“毒草”。

  1968年深秋,上山下乡运动开始了,我们一些家庭有严重问题的学生知道升学无望,主动报名下了农村,到苏北洪泽县淮河公社插队。由体育老师陈正明送我们到了满目枯黄的芦苇滩上。

  临行前,我去学校后面的一间小屋中去和蔡老师道别。他送我一本新华字典。靠着这本新华字典,晚上在如豆的油灯下,一字一句地读着我带到乡下的两本竖排版的《聊斋》,那是我从堆积如山的焚书中抢救出来的。一个初二学生,凭着学过的几篇古文,要想读懂《聊斋》谈何容易?好艰难啊,靠着新华字典,一字一句的理解、揣摩,渐渐地慢慢地看懂了,一篇二篇,直到两本全读完。我的文学底子就这样夯实起来。

  十年以后,在全国恢复高考时,我以一个只读了初中两年的二十九中的学生,一举考过高考分数线,在全国考生最多的省份考上河南大学历史系,走上了研究文史之途。从而,彻底改变了我的命运。

  现在想来,当年如果没有上二十九中,没有潘骏成、蔡宪鹏等恩师的教诲,我的道路会怎样呢?

  二十九中今天的辉煌,是经过几代人的孜孜不懈的努力,当年的以周德藩为代表老一辈教师居功至伟。这些都不应该忘记。尤其到了近十来年二十九中跃居京南最好的中学方阵,也令我们老校友欣慰。信心母校的发展定会百尺竿头,更进一步。

  在母校即将迎来70华诞之际,往事历历,涌上心头。感谢母校、感谢恩师,祝愿京南二十九中明天更好!

篇3:NJ29中70周年校庆有感:回眸与愿景

  京南29中70周年校庆有感:回眸与愿景

  1973年到29中任职,1999年退休。历任班主任、政教处主任、校办公室主任。曾任江苏省和京南市家庭教育研究会常委理事,退休后任鼓楼区关工委副秘书长,京南市关工委家庭教育讲师团团长、青少年道德教育讲师团成员,湖南路街道红领巾小记者站辅导员。1976年评为京南市教育系统先进工作者,1990年获京南市精神文明先进个人称号,1996年获全国家庭教育工作园丁奖,多次获江苏省、京南市家庭教育工作先进个人、关心下一代先进个人、学会工作先进个人称号,2xxxx年获全国教育系统关心下一代工作先进个人称号,2xxxx年获江苏省“星星火炬”奖章,2xxxx年获京南市“春蕾计划”敬业奉献奖。出版专着《合作教育新探》《一起成长》《外婆桥心语》,主编《蒙学<弟子规>教程》《中学教育力量整合》等10多部书。

  翻开石城历史长卷,

  回眸70年风雨历程。

  数不尽园丁的心血汗水,

  载满了教师的智慧创造;

  数不尽学子的追求奋发,

  载满了桃李的光环芬芳。

  70年的意气风发,

  70年的戮力同心,

  70年的累累硕果,

  70年的无上荣光。

  我们引以为荣,

  我们为此骄傲。

  光荣给我们鼓舞,

  辉煌给我们鞭策,

  成果指明前进方向,

  精神带来无穷力量。

  石城传统代代秉承,

  师道精神永远弘扬。

  扬帆远航,

  跨上新的征程。

  为祖国百花园培育更多的鲜艳花朵,

  为共园中国梦输送不尽的精英人才。

  担当好新的历史使命,

  创造29中新的辉煌。

篇4:NJ29中七十周年校庆公告(第2号)

  京南29中七十周年校庆公告(第2号)

  京南第二十九中学将于10月29日隆重举行建校七十周年庆典。为筹备七十周年校庆活动,学校特向历届校友征集资料:

  1、京南二十九中建校以来的有关资料,如:校徽校标、校旗、毕业证书、学籍卡、成绩单、考试卷、作业本、奖章奖状、荣誉证书等实物;

  2、校友回忆在京南二十九中学习、生活的纪念文章,或为校庆而创作的各类文学艺术作品;

  3、校友保存的其他与京南二十九中有关的文字资料、图片资料,或其他有关物品。

  如有以上物品、资料,请尽快与我们联系并附简要文字说明,实物以邮寄的方式寄至京南二十九中校务办公室;文字稿件请以电子邮件的方式发送至指定邮箱。一经采用,学校将颁发证书,捐赠物品将由校史陈列室珍藏。另外,校友若有其他特殊要求,也可与校庆办联系。

  联系方式:z

  邮箱:z

  地址:z邮编:z

  特此公告!

篇5:NJ29中七十周年校庆公告

  京南29中七十周年校庆公告

  尊敬的海内外各届校友:

  你们好!

  七秩荏苒,泽润桃李!始创于1945年的京南市第二十九中学在今年迎来了她的七十华诞。为了汇集力量、共谋发展,学校定于2xxxx年10月29日隆重举行建校七十周年庆祝活动!

  敬请曾在我校(含原京南市石城中学、京南市第二十九中学、江苏教育学院附属中学、江苏教育学院附属高级中学和致远中学)学习或工作过的海内外校友躬返母校,共襄盛举,并请及早将本人简历、荣誉、成就等函寄或电邮给校庆办公室,以便陈列展出。

  有关前期准备情况及庆典期间的具体安排,学校将通过校园网(z)“七秩校庆”栏目和微信公共号(微信名-京南市第二十九中学)予以公布。热烈欢迎各位校友关注相关信息,参与庆典活动。

  联系人:z老师、z老师、z老师、z老师、z老师

  地址:z龙江校区蓝天园23号

  邮政编码:z

  校庆办公室:z

  电子邮箱:z

  特此公告