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NJ29中70周年校庆有感:回眸与愿景

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  伙伴们也许经常会被上层领导安排写作校庆,有感范文。生活节奏越来越快,工作压力越来越大,生活不易,文本库网站小编精心整理的一篇校庆,有感范本,可作参考。

NJ29中70周年校庆有感:回眸与愿景

  京南29中70周年校庆有感:回眸与愿景

  1973年到29中任职,1999年退休。历任班主任、政教处主任、校办公室主任。曾任江苏省和京南市家庭教育研究会常委理事,退休后任鼓楼区关工委副秘书长,京南市关工委家庭教育讲师团团长、青少年道德教育讲师团成员,湖南路街道红领巾小记者站辅导员。1976年评为京南市教育系统先进工作者,1990年获京南市精神文明先进个人称号,1996年获全国家庭教育工作园丁奖,多次获江苏省、京南市家庭教育工作先进个人、关心下一代先进个人、学会工作先进个人称号,2xxxx年获全国教育系统关心下一代工作先进个人称号,2xxxx年获江苏省“星星火炬”奖章,2xxxx年获京南市“春蕾计划”敬业奉献奖。出版专着《合作教育新探》《一起成长》《外婆桥心语》,主编《蒙学<弟子规>教程》《中学教育力量整合》等10多部书。

  翻开石城历史长卷,

  回眸70年风雨历程。

  数不尽园丁的心血汗水,

  载满了教师的智慧创造;

  数不尽学子的追求奋发,

  载满了桃李的光环芬芳。

  70年的意气风发,

  70年的戮力同心,

  70年的累累硕果,

  70年的无上荣光。

  我们引以为荣,

  我们为此骄傲。

  光荣给我们鼓舞,

  辉煌给我们鞭策,

  成果指明前进方向,

  精神带来无穷力量。

  石城传统代代秉承,

  师道精神永远弘扬。

  扬帆远航,

  跨上新的征程。

  为祖国百花园培育更多的鲜艳花朵,

  为共园中国梦输送不尽的精英人才。

  担当好新的历史使命,

  创造29中新的辉煌。

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篇2:NJ29中七十周年校庆公告(第2号)

  京南29中七十周年校庆公告(第2号)

  京南第二十九中学将于10月29日隆重举行建校七十周年庆典。为筹备七十周年校庆活动,学校特向历届校友征集资料:

  1、京南二十九中建校以来的有关资料,如:校徽校标、校旗、毕业证书、学籍卡、成绩单、考试卷、作业本、奖章奖状、荣誉证书等实物;

  2、校友回忆在京南二十九中学习、生活的纪念文章,或为校庆而创作的各类文学艺术作品;

  3、校友保存的其他与京南二十九中有关的文字资料、图片资料,或其他有关物品。

  如有以上物品、资料,请尽快与我们联系并附简要文字说明,实物以邮寄的方式寄至京南二十九中校务办公室;文字稿件请以电子邮件的方式发送至指定邮箱。一经采用,学校将颁发证书,捐赠物品将由校史陈列室珍藏。另外,校友若有其他特殊要求,也可与校庆办联系。

  联系方式:z

  邮箱:z

  地址:z邮编:z

  特此公告!

篇3:NJ29中七十周年校庆公告

  京南29中七十周年校庆公告

  尊敬的海内外各届校友:

  你们好!

  七秩荏苒,泽润桃李!始创于1945年的京南市第二十九中学在今年迎来了她的七十华诞。为了汇集力量、共谋发展,学校定于2xxxx年10月29日隆重举行建校七十周年庆祝活动!

  敬请曾在我校(含原京南市石城中学、京南市第二十九中学、江苏教育学院附属中学、江苏教育学院附属高级中学和致远中学)学习或工作过的海内外校友躬返母校,共襄盛举,并请及早将本人简历、荣誉、成就等函寄或电邮给校庆办公室,以便陈列展出。

  有关前期准备情况及庆典期间的具体安排,学校将通过校园网(z)“七秩校庆”栏目和微信公共号(微信名-京南市第二十九中学)予以公布。热烈欢迎各位校友关注相关信息,参与庆典活动。

  联系人:z老师、z老师、z老师、z老师、z老师

  地址:z龙江校区蓝天园23号

  邮政编码:z

  校庆办公室:z

  电子邮箱:z

  特此公告

篇4:ZC四中校庆征文活动通知

  城邹四中校庆征文活动通知

  全体教职工、全体同学、历届校友、各位家长:

  今年是我校建校30周年,学校定于9月份举办校庆庆典,目前,校庆筹备工作正紧锣密鼓的进行,校庆系列活动正逐步展开,“校庆征文”是系列活动之一。现将征文的有关事宜通知如下:

  一、征文主题

  以“喜迎校庆 感恩母校”为主题,围绕30年校庆,从不同角度、不同侧面回顾学校发展历程,展现学校辉煌的成就,弘扬学校优良的传统,畅谈学校发展的美好前景,抒写尊师爱生、爱校兴校的热切情怀。

  二、征文内容

  1、与学校有关的重要人物、重大事件的追忆,或者是亲历者、见证者的叙述;

  2、探析学校各个时期的办学方略、教育思想、重大变迁、发展成果;

  3、昔日鲜为人知的故事,今朝感人至深的回忆,记录真实校园生活与趣事;对恩师风范、同窗情谊、师生情谊的抒写;对峥嵘岁月、风云流转、辉煌成就的纪录;

  4、校友奋斗成长的足迹、个人艰苦创业的感悟;成才立业、服务社会、报效祖国的事迹报道、人物传记;

  5、有关学校发展,个人成长的体会与感悟文章;

  6、祝贺母校30周年校庆的真情实感;

  7、其他能反映献礼校庆主题的文章。

  三、征文对象

  历届校友、全体在校师生员工,离退休老领导、老同志,以及学生家长同志。

  四、作品要求

  1、紧扣校庆主题,标题自拟,题材自选,从学校改革、建设和发展大事,到有关校园生活的所见所闻、所思所感,乃至校园一人一事一景,只要能反映学校发展的历史足迹、体现学校奋发向上、争创一流的办学精神、抒发尊师爱校爱生的真挚情感,均可自由抒写。

  2、文体不限,诗歌、散文、回忆录、随笔等均可。

  3、诗行不限,字数不限。

  4、要求稿件为原创作品。

  五、投稿方式

  1、征文作品最好采用电子文档,手抄稿也可(字迹工整、清楚)。来稿请注明“校庆征文”字样,并在末尾注明作者真实姓名、届次、班级(或教师、员工、家长等身份)、现工作单位及联系方式。来稿不退,自留底稿。

  2、历届校友、学生家长、离退休老领导、老同志电子稿件请发送:zz;纸质稿件请寄送:城邹市第四中学校庆办公室,邮政编码:zz;稿件截止日期:2xxxx年8月30日。

  3、在校教工稿件请于2xxxx年5月30日前送校长办公室或发至学校邮箱:z。

  4、在校学生稿件请于2xxxx年5月30日前送至本班语文老师,或将电子版发送至《放飞》邮箱:z

  六、奖励办法

  优秀稿件将编入学校《放飞》杂志校庆专刊,并在学校网站上发布,同时颁发校庆纪念品。

  城邹市第四中学

篇5:ZC四中校庆工作总结暨教学工作会议校长讲话

  城邹四中校庆工作总结暨教学工作会议校长讲话

  新学期已经过去了一个多月的时间,在这一个多月的时间里,学校各项工作有条不紊的进行,全校上下呈现出了良好的发展势头,各个年级各个部门的工作扎实有效,教职工表现出了良好的精神面貌和工作状态,全体学生遵规守纪,教风、学风、校风令人满意。我们的校庆活动深获好评,对内,起到了振奋精神,增强师生爱校情感,增强凝聚力的作用;对外,达到了扩大影响,争得社会各界支持,促进学校快速发展的目的。

  年初,学校决定今年9月份召开建校30周年庆祝大会,当时考虑到仅仅召开一个庆祝大会,意义不大,所以我们就把今年全年定为学校的“校庆年”。这个想法定下来以后,学校制定了一个全面详细的校庆方案,进行了明确细致的分工。我们这一年的校庆活动包括:一是在新闻媒体(大众日报、济宁日报、城邹电视台、城邹教育网)上发布校庆公告,进行系列宣传报导;二是建立校庆网站;三是开展校庆征文;四是编制校庆系列资料(包括:制作建校三十周年纪录片、编辑校史图书、编辑校庆画册、编辑优秀征文选、编辑家庭教育成果汇编等);五是举行系列校庆*(包括:新老领导班子座谈会、离退休教职工座谈会、学校周边单位领导座谈会、曾在四中工作过的部分同志座谈会、优秀学子报告会、庆祝大会、校庆文艺演出等);六是以校庆为契机整治校园环境,打造具有四中特色的、内涵丰富的校园文化。截止到9月26日,我们的各项活动都达到了预期目的。9月26日上午,我们隆重召开了建校30周年庆祝大会,下午在钢山剧院举办了文艺演出,校庆活动达到高潮。

  目前,校庆活动暂告一个段落。回顾这半年多的时间,我们围绕校庆所做的各项工作都可圈可点。

  首先,我们的校园环境整治一新,布置更加合理,更加简洁大方,更加赏心悦目;我们的校园文化形成了我们自己的特色,我们不模仿其他学校(我们不盲目跟进,根据四中的地理位置,根据四中多年来形成的文化积淀打造自己的特色文化),其他学校也模仿不了我们。

  其次,我们的校庆氛围很浓,宣传力度很大,参与面很广。我们的校庆网站内容非常丰富,点击率很高;我们召开的几个座谈会,争得了前两届领导的支持,争得了离退休教工的支持,争得了社会各界的支持;我们举办的校庆征文活动,得到了广大师生的积极响应,广大师生踊跃投稿,许许多多的稿件都表达出了浓浓的爱校情怀,让人感受到了一种很强的凝聚力和向心力。

  第三,我们的校庆资料丰富齐全,堪称精品。无论是我们的纪录片、校史图书、校庆画册、优秀征文选还是家庭教育成果汇编,可以说样样是精品,件件是精品(质量高、内容丰富、很有参考价值、保存价值)。因为负责每一项资料的同志都是用心在做,都付出了大量的时间、大量的劳动、大量的精力、大量的心血。

  第四,我们的庆祝大会隆重、热烈、简洁、圆满成功。从拟定邀请人员,到请帖的发送,再到座区的划分;从大会氛围的营造,到迎接来宾的程序;从挑选迎宾人员,到每一个教职工的服饰;从来宾行走路线,到会场秩序;从整个场面,到每一个标语口号;从确定讲话人选,到撰写讲话稿;从来宾领取资料,到给来宾佩戴鲜花进入会场,等等,我们考虑到了每一个细节。细节决定成败,周密的考虑部署换来的当然是完美的结果。所有来参加庆祝大会的人都赞不绝口,全体师生更是群情激昂,人心振奋。四中就是四中,凡事都追求精致精细,事情要么不做,要做就做到最好,这是我们所追求的,也是绝大多数人对我们的评价。

  第五,我们的校庆文艺演出为校庆活动锦上添花。无论是节目本身还是演出效果都震撼人心,水平很高。

  也就是说,我们的校庆活动是非常成功的,校庆活动的成功在于每一个人的精益求精,无论怎样安排,无论安排谁做什么,都能愉快接受,并且竭尽全力做好。在校庆筹备工作中,根据分工,很多同志在做好日常工作的同时又多做了大量工作,又多付出了很多心血,他们工作起来不分白天黑夜,没有完整的节假日。z同志负责校史的编写,从组稿到修改再到编辑成书,投入了很多精力;z同志负责整台文艺演出,从节目的选择、编排到舞台布置再到演出效果,动了很多心思;z同志负责学校纪录片的制作,负责整体方案的制定,负责校庆网站内容的审定,负责文字材料,负责校庆氛围的营造等等,各项工作都考虑得非常周到细致;z同志负责校庆画册的制作,也是精益求精,费了不少功夫;z两位同志自己钻研做校庆网站,扩大了学校的影响力,为校庆、为学校增色不少;zz两位同志在校园环境整治,在后勤保障方面做了大量工作;z同志暑假期间带领zz等同志进行家教成果的收集、审稿、编录工作,非常辛苦;z同志在校园文化布置和校庆资料的印制方面投入很多精力;zzz等几位同志都参与了校史资料的收集整理;z带领几位音乐教师加班加点排练节目,联系演职人员、联系赞助单位等等;还有语文组的一些同志在校庆征文活动中做了不少工作,还有许多同志积极主动为学校提供学生信息、提供照片等资料。

  当然,校庆活动的成功不仅在于明确具体的分工和各自的努力,还在于全体人员的齐心协力,在于全校上下的精诚团结。全体教职工在各自的工作岗位上尽职尽责、尽心尽力,不给学校添麻烦,保证各项工作正常高效运转,保证校庆活动成功举办。可以这样说,没有正常的教学秩序,没有稳定的教风、学风、校风,没有良好的社会声誉,校庆活动也不会成功。

  特别需要说明的是,z同志因为抓毕业班,除了安排她负责优秀学子报告会以外,没安排校庆筹备工作方面具体的任务,目的就是一个,让她一心一意抓毕业班的教学,今年中考取得优异成绩,不仅给校庆献了一份厚礼,还使得我们每一个人脸上都感觉有光彩,使得我们的校庆活动搞得理直气壮,假如今年中考成绩不突出,我们的校庆活动搞得再隆重,我们的心理也不会轻松,我们也高兴不起来。

  在这里,我要真诚的对所有为校庆出力流汗的同志们,对全体教职工说一声:大家辛苦了!谢谢你们为学校所做的一切!

  30年校庆,对我们来说是一个新的起点,也是一个加油站,在今后的工作中,希望全体同志继续保持爱岗敬业、爱校如家的优良传统,保持“校兴我荣,校衰我耻”的责任意识、大局意识,保持团结协作、精益求精的工作作风,保持不甘落后、永争一流的精神状态,努力做好各自的工作,为学校的不断发展、不断进步做出更大的贡献。

  学校的中心工作是教育教学,开展任何活动都必须为教育教学服务,开展任何活动都要尽可能的不牵扯或者少牵扯师生们的精力。我们一直是这样做的,并且要永远坚持这个原则,我们必须保证教育教学质量的不断提高。教学质量是学校的生命线,这个道理大家都懂。今年中考我校取得了令人满意的成绩,明年怎么样?后年怎么样?我们能不能保证每年都取得令人满意的成绩?社会、领导对四中的期望值很高,四中只能好,不能差,好是理所当然的,差是不能被原谅的,这是社会对四中的要求,也应该是每个四中人对自己的要求。我希望每位抓教学的干部,每位教师都要有危机感、压力感、紧迫感,都要有忧患意识,都要有不进则退的意识,都要想尽千方百计提高教学成绩。谁在中考中成绩突出,谁做出的贡献大,谁就是学校的功臣。相反,谁扯了学校的后腿,谁就是学校的罪人。我明确的告诉大家,只要是有利于学校教学的,有利于提高学生成绩的做法,学校大力支持。在学校要求的框架内,学校给每个人自由发挥的空间,学校不干涉每一个人的具体工作,黑猫白猫抓住老鼠就是好猫,学校不看你的具体过程,只要不违反原则,学校不干涉你怎么做,要的是你的结果。但是,每个人必需重视工作过程,没有好的过程就不会有好的结果。我希望每位教师都要全情投入到教学工作中去。目前来看,绝大多数教师都能够埋头工作,但也发现个别教师不够敬业,得过且过,混天撩日,坐不住,静不下心来,闲逛、闲聊、闲扯,精力不能全部用在教学上。我提醒这少部分人,要以对个人、对学校负责的态度,抓紧把精力集中到教学工作上来,集中到如何提高教学成绩上来。

  在抓好全校教学工作的同时,还要突出毕业班教学这个重点,学校各部门要热情支持三年级工作;三年级全体同志要进一步增强责任心,认识到肩上的担子,按照学校和年级的安排,采取切实可行的措施,扎扎实实做好毕业班的教学工作,人人争取一流成绩,科科争取好的名次。要想办法做好尖子生和边缘生的辅导工作,要确保尖子生数量和统招生数量在全县的领先地位。特别是各班主任,要充分调动各种积极因素,争取完成和超额完成学校下达的升学任务,为明年中考再创辉煌多做贡献。

  一二年级各科都要给学生打好基础,不要留夹生饭,不要等到了初三再弥补,不要做事倍功半的事情。

  学校近期将组织修改《各类先进个人的评选办法》和其他一些需要修改的规章制度,使之更完善,更能激励、调动广大教职工的工作积极性。在原来的年终各类先进个人的认定方面,两学期都是优秀的才被确定为学年优秀,下一步在修改时将把两学期的量化成绩相加,按最后得分高低确定优秀人选,避免第一学期不是优秀等次,第二学期再进步再提高也不会成为学年先进的缺陷,鼓励每个人不断提高。对于三年级教师的量化主要看中考成绩,中考成绩突出的班主任就是优秀班主任,中考成绩突出的个人就是教学成绩先进个人。所有需要修改的办法、制度都要在全面征求教职工意见的基础上进行修订,修订后的办法、制度交教代会讨论通过后执行。

  有一点需要特别提醒的是,学校一直强调欢迎教职工为学校发展献计献策,多提建议,提好建议。学校是一个整体,是每一个人的学校,在想问题的时候,就要想到,你是这个大家庭中的一员,而不是旁观者,不是局外人,更不能站在学校的对立面指手画脚。学校的任何决策都是面向全体的,是经过认真思考,认真讨论的,对任何决定有意见有想法要通过正规渠道,正当方式向学校提出来,可以向分管领导反应,也可以直接找校长谈,不要三三两两的在私底下议论,甚至曲解、歪解学校的意图。每个人思考问题的时候,或者给学校提要求的时候,往往是站在自己的角度,这很正常,但是,大家要学会换位思考,站在学校的角度,站在其他人的角度考虑一下,你的要求是否合理,如果按照你的想法去做,绝大多数人是否满意。有问题有想法没有错,闹情绪甚至消极怠工影响工作就是错。团结和谐,快乐工作,幸福生活,这是学校所提倡的,我想也是每个教职工所希望的。

  关于校庆工作,在适当的时机,我们还要举办“优秀学子”报告会、举办“我爱我校”演讲报告会等等。需要教职工参加的一些活动,请大家积极参与。

  近期,学校还有一项非常重要的任务,就是迎接省规范化学校的复评,希望全体教职工立足本职岗位,努力做好各自工作。有迎验任务的每个人,要对照标准,把承担的任务做实做细,不要出现任何纰漏。