党史知识竞赛题库(3)

　　一、单选题：

　　1．1949年4月23日，人民解放军占领 (D )。

　　A．北京B．上海　　C．苏州D．南京

　　2．1950年5月1日， （D ） 实施，这是新中国成立后出台的第一部具有基本法性质的法律。

　　A．《中华人民共和国土地改革法》

　　B．《中华人民共和国宪法》

　　C．《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》

　　D．《中华人民共和国婚姻法》

　　3．1951年12月，中央决定在党政机关工作人员中开展反对贪污、反对浪费、 （ D ） 的“三反”运动。

　　A．反对行贿B．反对偷税漏税C．反对盗骗国家财产D．反对官僚主义

　　4．1953年12月，周恩来在同（ A ）代表团谈话时，首次系统地提出了国家之间和平共处的五项原则。

　　A．印度B．越南　C．老挝D．柬埔寨

　　5． （ B ）9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。

　　A．1953年B．1954年　　C．1955年D．1956年

　　6．1960年2月开始，中央集中力量在大庆地区进行（B ） 多的石油勘探开发大会战，建成大庆油田。

　　A．两年B．三年　　C．四年D．五年

　　7．1964年10月，我国成功爆炸第一颗（ A ）。

　　A．原子弹B．氢弹　　C．中子弹D．导弹

　　8．1968年12月，（ A ）全面建成通车，这是我国自行设计、施工建造的特大型铁路、公路两用桥。

　　A．南京长江大桥B．武汉长江大桥C．苏通大桥　　 D．润扬大桥

　　9．1971年10月，第 （ B ）联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权益。

　　A．二十五届B．二十六届　　C．二十七届D．二十八届

　　10．（ B ）8月，中央决定恢复高校招生考试制度。

　　A．1976年B．1977年　　C．1978年D．1979年

　　11．1978年5月11日，（ A ） 发表《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，在全国引发一场关于真理标准问题的大讨论。

　　A．《光明日报》B．《人民日报》　C．《新华日报》D．《解放日报》

　　12．1978年9月，（ B ） 上塘公社开始推行家庭联产承包责任制，开启了江苏农村改革的先声。

　　A．泗阳县B．泗洪县　　C．金湖县D．沭阳县

　　13．1978年12月，* （ C ） 全会在北京举行，作出把党和国家工作重点转移到经济建设上来、实行改革开放的战略决策，实现了历史性的伟大转折。

　　A．十一届一中B．十一届二中　　C．十一届三中D．十一届四中

　　14．1984年5月，中央决定开放14个沿海港口城市，江苏的 （ A ） 、南通名列其中。

　　A．连云港B．盐城 　　C．淮安D．镇江

　　15．1992年8月，国务院正式批准设立（ C ）经济技术开发区。

　　A．江阴B．吴县　　C．昆山D．张家港

　　16．1996年10月，党的十四届六中全会召开，审议通过《*中央关于加强社会主义（ A ） 建设若干问题的决议》。

　　A．精神文明B．物质文明　　C．政治文明D．生态文明

　　17．1997 年（ C ） ，中国政府对香港恢复行使主权，香港回归祖国。

　　A．5月1日B．6月1日　　C．7月1日D．8月1日

　　18． （ B ） 11月，中国正式加入世贸组织。

　　A．2000年B．2xxxx年　　C．2xxxx年D．2xxxx年

　　19．（ B ）11月，中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行，确立“****”重要思想为党的指导思想，提出全面建设小康社会的奋斗目标。

　　A．2xxxx年B．2xxxx年　　C．2xxxx年D．2xxxx年

　　20．2xxxx年10月，（ B ）载人飞船发射成功，宇航员杨利伟成为中国飞天第一人。

　　A．“神舟”四号B．“神舟”五号　　C．“神舟”六号D．“神舟”七号

　　21．江阴市（ C ） 是全国农村走共同富裕道路的典型，被誉为社会主义新农村建设的一面旗帜。

　　A．永联村B．蒋巷村　　C．华西村D．长江村

　　22． 2xxxx年10月，中国共产党 （ D ）。

　　全国代表大会召开，强调深入贯彻落实****，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

　　A．第十四次B．第十五次　　C．第十六次D．第十七次

　　23．2xxxx年8月，北京成功举办第 （D ） 奥运会。

　　A．二十六届B．二十七届　　C．二十八届D．二十九届

　　24．2xxxx年12月，中国人民解放军海军舰艇编队赴 （ B ） 、索马里海域执行护航任务。

　　A．亚龙湾B．亚丁湾　　C．波斯湾D．几内亚湾

　　25．2xxxx年11月，江苏省委十一届九次全会召开，提出实施 （ D ） 、创新驱动、城乡发展一体化、经济国际化、区域协调发展、可持续发展六大战略。

　　A．科技强省B．科教强省　　C．人才强省D．科教与人才强省

　　二、判断题：（共25题，对的打“A”，错的打“B”。）

　　1．1956年4月，*在*中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告，初步总结我国社会主义建设的经验，提出探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。A

　　2．1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开，明确指出要集中力量解决人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。A

　　3．1957年4月，*中央发出《关于整风运动的指示》，提出在全党进行一次普遍、深入的反对官僚主义、宗派主义和主观主义的整风运动。A

　　4．1961年1月，*八届九中全会举行，决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。A

　　5．1962年1月，*中央在北戴河举行扩大的工作会议（即七千人大会），总结大跃进以来经济建设工作中的基本经验、教训。B

　　6．1978年12月，***在中央工作会议上作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。A

　　7．1979年1月，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，指出实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。A

　　8．1979年12月，***在会见日本首相田中角荣时，提出在中国实现“小康”的发展目标。B

　　9．1981年6月，*十一届六中全会在北京举行，审议通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。A

　　10．1982年1月，***会见美国华人协会主席李耀滋，首次提出“一个国家两种制度”的概念。A

　　11．1982年9月，中国共产党第十二次全国代表大会在北京召开。***在开幕词中提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。会议确定了20世纪末全国工农业年总产值在1980年基础上翻两番的奋斗目标。A

　　12．1984年10月，*十二届三中全会在北京举行，通过《*中央关于经济体制改革的决定》。A

　　13．1984年12月，*江苏省第七次代表大会召开，提出提前一至两年实现到1990年的翻番目标，并为在20世纪末提前实现第二个翻番打好基础。会议还提出“积极提高苏南、加快发展苏北”等战略。A

　　14．1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行，明确提出党在社会主义初级阶段基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 A

　　15．1992年1月至2月，***先后赴武昌、深圳、珠海和上海等地视察，发表了著名的南方谈话，从理论上深刻回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题。A

　　16．1992年10月，中国共产党第十四次全国代表大会在北京召开，确立了***建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。A

　　17．1994年2月，中国政府和新加坡政府在北京签署关于合作开发建设苏州工业园区的协议，开创了中外经济技术互利合作的新形式。A

　　18．1994年12月，*江苏省第九次代表大会召开，确定科教兴省、经济国际化、区域共同发展三大战略。A

　　19．1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，确立***理论为党的指导思想，要求把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。A

　　20．2xxxx年7月，江苏省委十届五次全会召开，确定“率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化”的奋斗目标。A

　　21．2xxxx年8月，江苏省委作出《关于在全省开展“建设美好江苏、创建最安全地区”活动的决定》。A

　　22．2xxxx年10月，*十六届六中全会举行，审议通过《*中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。A

　　23．2xxxx年11月，*江苏省第十一次代表大会召开，提出“全面达小康、建设新江苏”的奋斗目标，要求经济社会转入又好又快的发展轨道。A

　　24．2xxxx年9月，*十七届四中全会召开，通过《*中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。A

　　25．2xxxx年3月，***在参加十一届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握科学发展这个主题，紧紧扣住加快转变经济发展方式这条主线，坚持“两个率先”，再接再厉，锐意进取，埋头苦干，继续推进改革开放和社会主义现代化建设，为“十二五”时期经济社会发展开好局、起好步，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年。A

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篇2:NF中学狼团队竞赛考核办法

　　方南中学“狼团队”竞赛考核办法

　　为了推进新形势下我校劳动竞赛活动的深入开展，进一步激发全体教职员工的合作意识和拚搏精神，促进广大教师自觉以“目标坚定、勇于拚搏、善于合作、共创辉煌”的“狼团队”精神勉励自己奋发有为地工作，强化内部管理，提升办学质量，打造学校改革发展的升级版，学校工会决定在教学年级开展“狼团队”竞赛活动。活动方案如下：

　　一、竞赛活动领导小组成员：

　　zz

　　下设工作组：

　　组长：z

　　组员：z

　　二、参赛单位：

　　1、年级各班级2、年级各备课组

　　三、竞赛项目及考核办法

　　(一) 年级班级之间：

　　1、比常规管理

　　本项记50分。教育中心、各年级对此已有详细的、行之有效的考核方案，按照教育中心和年级考核各占25分的比例进行合成，得出该项考核结果。

　　2、比学习成绩：

　　本项记50分。各年级每次月考均有详细的考试结果分析及评价。即以年级月考成绩评价结果为依据，换算成该项得分。

　　将上下两项得分合计，得分在前面的5名的分别给予600、500、400、300、200元的奖励。此奖金的三分之一奖给班主任，余下三分之二奖给该班科任老师。

　　（二）年级各备课组比赛：

　　备课组分为:语文组、数学组、外语组、物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组。其考核项目、权重、及考核职能部门如下：

　　序号考核项目权重负责考核部门

　　1当月月课题研究获奖情况10分教科室

　　2当月论文获奖情况10教科室

　　3当月赛课或其他业务竞赛获奖情况10教科室

　　4学科竞赛获奖情况10教科室

　　5当月集体备课、教研活动考核情况10教务科

　　6当月各类资料按时提交提交情况5教务科

　　7当月参加校本课程、研究性学习辅导情况5教务科

　　8月考命题、阅卷、登分质量情况5年级组

　　9当月组内听课情况5年级组

　　10当月月考情况。30年级组

　　奖励办法：备课组前三名分别奖 500 元、400元、300 元。奖金的1/3给备课组长。2/3由组内老师分享。

　　四、有关说明:

　　1、各项目考核细则由考核职能部门制定。

　　2、各部门负责考核的数据在次月10日前汇总到校工会。

　　五、本办法经校长办公会会讨论后于2xxxx年10月试行。

　　方南中学工会

篇3:HL高中青年教师基本功竞赛方案

　　林横高中青年教师基本功竞赛方案

　　一、指导思想：

　　按照区教育局有关实施青年教师培养的精神，结合学校的实际情况，经校行政研究决定，开展青年教师基本功竞赛活动。通过活动创设青年教师刻苦钻研、积极向上的良好氛围，提高青年教师教育教学能力和教育科研能力，培养一批青年骨干教师，促进我校教育教学质量的进一步提高。

　　二、内容：

　　1、参赛对象：35周岁以下的全体青年教师（1977年1月1日以后出生）。

　　2、时间安排：2xxxx年11月~12月。

　　3、竞赛内容：

　　（1）教学理论考试（10分）。参考书《高效课堂22条》、《生本教学研究》。

　　（2）解题能力竞赛（20分）。重点考查学科知识和解题能力。

　　（3）学科技能考查（15分）。各学科教学技能考查的内容、评价标准见附件一，请各教师认真阅读，及早准备。各学科由学校指定教研组长或评委教师，全面负责对教师的教学技能考查工作。

　　（4）教学设计评比（10分）。以教研组为单位，在规定时间内，统一课题，撰写一篇教学设计。具体要求见附件二。

　　（5）课堂教学能力考核（45分）。

　　4、竞赛安排：

　　第一阶段：

　　（1）解题能力竞赛。11月21日。

　　（2）学科技能考查。由教研组长或各教研组评委利用教研活动时间，于11月26日--11月30日之间完成。

　　（3）教学设计评比。各教研组统一课题，于12月3日--12月7日之间完成。

　　（4）教学理论考试。12月11日

　　第二阶段：课堂教学能力考核。12月下旬，具体时间另定。根据第一阶段总得分，由考评领导小组确定进入第二阶段课堂教学能力考核教师名单。

　　5、考评：

　　为使本届青年教师基本功竞赛有序开展，学校成立工作小组，切实加强组织领导。学校做好评委教师的培训工作，积极动员和组织教师按要求开展活动，并严肃认真、客观公正、按时按质地做好评价工作。

　　（1）考评领导小组：

　　组长：z

　　副组长：zz

　　（2）评委：教研组长、部分骨干教师组成。

　　语文：zz数学：zz 英语：zz物理：zz化学：zz 生物：zz政治：zzz

　　（3）成绩构成：基本功竞赛成绩采用百分制，由五部分成绩构成。教学理论考试（10分），解题能力竞赛（20分），学科技能考查（15分），教学设计评比（10分），课堂教学能力考核（45分）

　　6、奖励：

　　（1）按基本功竞赛的成绩评出一等奖、二等奖，颁发证书及奖金。

　　（2）竞赛成绩存入教师个人档案，作为考核评优的依据之一。

　　7、总结：

　　（1）召开全体教师会议，公布竞赛结果并颁奖。

　　（2）组织竞赛优秀者举行青年教师观摩课活动。

　　8、本方案解释权属教科室。

　　林横高级中学教科室

　　2xxxx年10月30日

　　附件一：学科教学技能考查内容及要求

　　各学科教学技能，除课堂教学外，根据本学科教学需求另设置1-2个项目。

　　（一）语文：文本阅读的问题设计（15分）

　　由教研组选择一篇1000～1500字的课外阅读文章，集中时间统一进行问题设计。可依据高考要求从文本的内容理解、思想情感、语言表达、写作特点等方面设计4个问题，并写出总体设计意图，时间为60分钟。

　　逐题评价。问题指向明确（1分），情境合理、表述科学（1分），难易程度恰当得（1分），每题3分，计12分。总体设计意图能体现文本特点、中考高考相关题型的命题思路（3分）。

　　（二）数学：编制试卷（15分）

　　由教研组从现行高中教材中确定一个单元的教学内容，组织教师在统一时间内编制一份考试时间为1小时、分值为100分的数学试卷，并写好参考答案和评分标准。题型参照高考和中考试卷。可以集中组织于2小时内完成，也可以规定在一天内分散进行。

　　试卷整体布局合理，题型、题量及分值恰当（3分）；试题立意准确，无科学性错误（4分）；联系生活，情境生动，设问巧妙（5分）。试卷难度、区分度恰当（3分）。

　　（三）英语：（15分）

　　教研组提供4段语篇材料，参赛教师按高考要求，根据材料分别编制完型填空20题、阅读理解4题、任务型阅读试题20题。限时60分钟。

　　要求：难易程度恰当得，试题立意准确，无科学性错误。

　　（四）物理：实验操作与指导（15分）

　　从现行高中物理教材中确定1个实验题，教师先进行实验操作，然后阐述组织学生开展这一实验的活动过程与指导要点，并根据这一实验设计2个问题。

　　主要观察评价三方面内容，一是实验操作过程，二是学生开展这一实验的组织与指导，三是设计的问题。

　　实验题目和评价要点由物理教研组提供，具体活动和考核评价由物理教研组组织。

　　（五）化学：实验操作与指导（15分）

　　从现行高中化学教材中确定1个实验题，教师先进行实验操作，然后阐述组织学生开展这一实验的活动过程与指导要点，并根据这一实验设计2个问题。

　　主要观察评价三方面内容，一是实验操作过程，二是学生开展这一实验的组织与指导，三是设计的问题。

　　实验题目和评价要点由化学教研组提供，具体活动和考核评价由化学教研组组织。

　　（六）生物：实验操作与指导（15分）

　　从现行高中生物中教材确定1个实验题，教师在现场按要求完成实验操作，并回答与本实验教学相关的问题。重点观察评价教师实验操作的科学性和规范性，以及实验教学的组织策略。

　　实验题目和评价要点由生物教研组提供，具体活动和考核评价由生物教研组组织。

　　（七）历史：单元命题（15分）

　　由历史教研组从现行教材中选择一个单元的内容，组织教师独立编制试题，选择题5道，材料解析题2道（含答案）。统一组织，在1小时内完成。难度分别参照中考高考要求。

　　选择题8分，材料分析题7分。各题评价要点：①立意准确，兼顾知识、能力和情感目标；②突出教学重点；③材料应用恰当、典型；④设问指向明确，且灵活巧妙。

　　（八）政治：社会现实问题的分析与指导（15分）

　　由政治教研组结合高中思想政治教材内容，选择2个近期国际国内重大热点问题或党和国家重要方针政策，要求教师应用本学科相关知识对2个热点问题逐个评析，并每个热点设计1~2个引领学生观察思考的问题情境，然后阐述在教学中怎样指导学生正确认识这些热点问题。由政治教研组统一时间，集中组织书面考查，时间45分钟。

　　热点分析7分，观点正确，思路清楚，语言简洁，知识应用恰当。问题情境设计4分，指向明确，设问巧妙，与相关知识相结合。教学指导4分，贴近学生思想实际，教学方法恰当，注意观察问题分析问题方法的指导。

　　（九）地理：问题探究活动的设计与指导（15分）

　　由地理教研组从现行高中教材中确定一节教学内容，组织教师在统一时间内（60分钟），以书面形式设计3个问题探究活动，包括问题情境、问题设计意图、问题分析思路、组织学生开展探究活动的方式方法及指导策略。

　　逐个评价，每个活动设计5分。设计的问题是否科学、能否联系现实生活、是否具有灵活性、启发性（3分），设计意图和分析思路是否准确、清晰（1分），学生探究活动的组织与指导是否合理（1分）。

　　（十）音乐

　　1．专业素养：听力测试和自弹自唱（20分）

　　听力测试（10分）：由音乐教研组从高中《音乐鉴赏》教材中的欣赏作品中选择5-6首音乐作品，设计若干个问题。教师在欣赏音乐作品后，当场书面回答问题。由教研室负责作品选择、问题设计，确定评价标准，由各校在统一的时间组织开展，时间另行通知。

　　自弹自唱（10分）： 由音乐教研组从高中《歌唱》模块中选择一首歌曲，组织教师现场弹唱。

　　整体上完整流畅、弹与唱主次分明，音量比例协调（4分）；歌唱声音放松、自然通畅，能运用力度、速度、音色的对比变化表达音乐细致的情感（3分）；钢琴伴奏中的和声、音型恰当合理，能较好的烘托演唱（3分）

　　2．教学技能：指定乐曲设计问题（15分）

　　由音乐教研组从教材中选择一首欣赏作品，组织教师在规定时间内根据乐曲及教学实际，设计3个问题情境，并说明设计意图。

　　每个问题5分，分别从问题基于所选乐曲，适切学生实际；具有一定的思维含量，能激发学生聆听的主动性和思维的积极性；能引领学生通过问题探究感悟乐曲表达的思想感情和音乐采用的表现手法等三个方面进行观察评价。

　　（十一）美术

　　1．专业素养：设计制作和国画人物写生（20分）

　　设计制作（10分）：由教师自选主题，自备材料工具，在一个小时内设计制作一个指向主题的立体造型作品。作品主题鲜明（3分），材料选择新颖恰当（2分），造型手法独特、效果生动（5分）。

　　国画人物写生（10分）：选择一名本校员工或学生担任模特，用国画技法进行人物头像写生。水墨、白描不限。时间1小时左右。造型准确、传神（5分），国画技法运用自如，有浓淡、虚实的对比（5分）

　　2、教学技能：指定范图设计问题（15分）

　　由美术教研组从高中《美术鉴赏》教材中选取作品一副，结合作品对应的年级、单元要求，在规定时间内设计3个问题情境，且说明设计意图。

　　每个问题5分，分别从问题基于所选作品，立意正确，适切学生实际；具有一定的思维含量，能引导学生观察画面细节，能启发学生积极思维；能引领学生感悟作品表达的思想感情及采用的表现手法等三个方面作评价。

　　（十二）体育

　　1．专业素养：篮球、足球、排球自选一项（10分），武术、体操、田径自选一项（10分）。

　　篮球：罚球线投篮5次、半场左右手运球上篮。足球：1分钟颠球、30米带球绕杆（8个障碍物）。排球：自抛自扣5次、自垫自传10次。

　　武术：二十四式太极拳（高中）、拳或器械一套（套路自编）。体操：男：纵箱分腿腾跃、直腿后滚翻--慢起头手倒立--前滚起立--挺身跳。女：横箱分腿腾跃、直角坐--体前屈后滚成肩肘倒立--经单肩后滚翻成单膝跪撑--跪跳起--挺身跳。田径：侧向滑步推铅球(男：4公斤，女：3公斤)、跳远：男（挺身式）、女（蹲踞式）。

　　分类评价：动作正确、连贯、熟练（5分），动作优美、舒展（5分）。

　　2．教学技能：口令指挥与队列队形调动（15分）。

　　在篮球场内进行，列队与球场底线垂直，学生8－16人。具体内容包括立正，稍息，看齐，报数，原地三面转法，一列横队变二列横队及还原，齐步走--立定，跑步走--立定，左、右转弯走，向后转走、从右（左）边走（错肩走）等。从起始点出发，队列队形调动结束后，要返回起始点。活动过程由教师自行编排，时间不超过4分钟。

　　在操作结束后，必须简要阐述这一活动的教学目标、训练重点和指导要点。

　　口令指挥正确、规范、响亮（4分），队列编排合理、简洁、清晰（4分），指挥位置恰当、在规定时间内完成、操作过程中注意情感交流和方法指点（4分），操作后的阐述正确、清晰（3分）。

　　（十三）信息技术

　　1、专业素养：电子报刊制作（20分）

　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和WORD或PowerPoint等相应的处理软件创作电子报刊。由教师自选主题，自己收集和选择图片素材，在规定时间（2小时左右）内完成。电子报刊应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画等；含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素；有封面封底，除封面和封底外应有不少于4页的正文页；在目录栏中应设置超链接。

　　主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想（5分）；版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致（3分）；文字内容通顺，无错别字、繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言（3分）；构思巧妙、创意独特，具有想象力和个性表现力（4分）；选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确、适当、便于阅读（5分）。

　　2、教学技能：主题实践活动设计（15分）。

　　由学校根据信息技术课程教材内容或知识点，确定一个主题，组织教师在规定时间（1小时左右）内设计一则学生实践操作活动。

　　设计的活动结构合理，思路清晰（4分）；突出上机实践，注重动手操作，同时注意联系现实生活，体现思想性、人文性（4分）；突出重点，分散难点，有助于学生理解知识，掌握方法（4分）；教师提供恰当的帮助和指导（3分）。

　　附件二： 教学设计格式及要求

　　【教学设计基本要求】

　　一、教学设计须体现新课程理念，应能全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，在学习方法的引导和教学方法的运用等方面有所创新。设计应科学、合理，层次清楚，语句流畅，文字简洁，字数一般为3000～5000字。

　　二、设计的内容一般应包括“设计思想、教学内容分析、教学目标分析、教学准备、教学过程设计”等。具体格式不限。

　　三、设计须是作者本人原创。对于内容雷同、有抄袭现象者，一经发现，将取消评比资格并通报批评。文稿统一用A4纸打印，左侧装订（两枚），有封面的一份，封面和标题字体为黑体2号，正文字体为宋体小4号字，正文内不能出现单位、姓名等信息。

　　四 、设计应在教学实践中运用和检验过，有较强的操作性，并具有典型性、启发性、真切性，最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能有恰当的点评。

　　【教学设计封面】

　　一、标题： 标题要具体、明确。通用格式为“**版**科目***年级**内容的教学设计”。

　　二、署名： 写明学科、姓名。

　　【教学设计正文】

　　一、设计思想：简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。

　　二、教材分析：

　　1.分析《课程标准》、《学科教学指导意见》对本课教学内容的要求。

　　2.分析本课内容的组成以及在教材中的地位和作用。

　　三、学情分析：

　　分析学生学习该内容的认知起点、学习障碍、学习难度及将采取的学习策略。

　　四、教学目标：

　　依据新课程教育教学理念从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起。

　　五、重点难点：

　　本课的教学重点和教学难点。

　　六、教学策略与手段：

　　本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。

　　七、课前准备

　　1.学生的学习准备；2.老师的教学准备；3.教学环境的设计；4.教学用具的准备。

　　八、教学过程：

　　数字序号：一、1、（1）、①

　　描述教学过程的各个环节，力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习实践过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；努力实现学科教学的科学性，关注学习与生活、社会、学生的经验世界和想象世界的联系；较好地体现过程性评价对学生发展的作用，体现老师有效的指导；突出教学重点，巧破难点；内容安排合理、有序，容量适当；教学媒体使用适时、适量、适度，体现创新性和可操作性。

　　九、知识结构或板书设计

　　十、作业设计

　　十一、教学设计反思或教学设计的说明

　　教学反思可视为教后总结，“反思”要结合课程标准改革的基本理念进行，可就具体的教学细节，要点中穴位。“说明”用简洁的文字叙述你是如何完成本课的教学设计的，为什么这样设计，以及如何实现重点、难点的突破，可简单介绍一下解决这些重点难点的方法。

篇4:国旗下讲话稿：全科竞赛来了，你准备好了吗？

　　国旗下讲话稿：全科竞赛来了，你准备好了吗？

　　亲爱的同学们：大家好!

　　今天我讲的题目是《全科竞赛来了，你准备好了吗？》。

　　秋去冬来，时间飞逝。期中考试还仿佛是昨天的事情，下周，同学们将迎来一学期一度的全科竞赛。同学们，你们准备好了吗？

　　凡事预则立，不预则废。我认为，同学们可以从以下几个方面做好准备：

　　第一、争分夺秒，抢占制高点。

　　时间对于每个人来说是最公正的，只有争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间挤出来，把零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人景仰的丰碑。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。珍惜时间吧，从今天做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。

　　第二、锲而不舍，铁树也开花。

　　锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威笔下的《老人与海》中的主人公之所以能创造奇迹，是因为他拥有永不言败的信念。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有考试成绩的辉煌。

　　第三、平和心态，决胜千里之外。

　　同学们，邻近考试，请你们放下思想上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡*“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩，运筹帷幄之中，决胜千里之外。

　　第四、充满自信，谱写新篇章。

　　天生我才必有用，挥斥方遒谱新篇。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个海洋；如果给你一块石头，我可以还你一座高山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙......那么，就让我们所有的同学拥有一份自信吧，考出个人的最佳成绩，考出班级的综合水平，考出港中学子的翩翩风采。

　　亲爱的同学们，时间是有限的，任务是艰巨的。长风破浪正当时，直挂云帆济沧海。行动起来吧，让我们以必胜的信息、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力，共同跨越新的高度！

　　最后，衷心祝愿同学们在老师的辛勤指导下再创佳绩，给学校，给老师，给家长，给自己交上一份满意的答卷。

　　我的讲话结束了。谢谢大家！

篇5:LG区小学组青少年科技知识大赛题库

　　龙岗区小学组青少年科技知识大赛题库

　　1、四大文明古国是人人类文化发祥地，也数字产生和成长的摇篮，请问这四个文明古国是哪四个国家？

　　答案：巴比伦、古埃及、印度、中国

　　2、被称为"杂交水稻之父"的科学家是谁？答案：袁隆平

　　3、世界上第一颗人造地球卫星是前苏联于哪一年年发射成功的？答案：1957年

　　4、第一个飞上太空的是前苏联宇航员是谁？答案：加加林

　　5、世界上最高的摩天大楼是什么？答案：芝加哥西尔斯大厦

　　6、什么是有声电影？

　　答：有声电影指观众可以听到演员的声音和音响效果的电影

　　7、请问谁发明了第一架飞机？答：莱特兄弟

　　8、汽车是谁发明的？答案：奔驰

　　9、请问罗盘是指南针吗？A是B不是答案：（A）

　　10、谁发明了炸药？（诺贝尔）

　　11、请问造纸术是谁发明的？（蔡伦）

　　12、请问"镭的母亲"是指谁？（居里夫人）

　　13、世界上第一个进行环球航行的是谁？（葡萄牙著名航海家麦哲伦）

　　14、请问电灯是谁发明的？（爱迪生）

　　15、中国的"导弹之父"是指谁？（钱学森）

　　16、世界是第一台测定地震的仪器是由谁发明的？（张衡）

　　17、我国最早的飞机设计师是谁？（冯如）

　　18、什么被称为"海上轻骑兵"？（快艇）

　　19、什么被称为空中的"运输大王"？（军事运输机）

　　20、你知道"空中指挥所"是什么吗？（预警机）

　　21、什么枪被称为"枪中之王"？（步枪）

　　22、什么是"鱼雷"？（鱼雷是一种能在水下自动推进、自动控制方向的水中兵器，因为它的形状像鱼所以得名"鱼雷"）

　　23、你知道没有书籍图书馆指的是什么吗？（电子图书馆，它是由电脑、光盘存贮系统和图书检索系统组成）

　　24、光盘有哪三种形式？（光盘一般分为激光唱片、激光视盘和光盘存储器三种形式）

　　25、水壶的底为什么是波浪形的？（这是因为这种波浪形的壶底与火焰的接触面积比同样大小的平底要大得多，与火接触的面积越大，传递的热量就越多，水也就开得越快）

　　26、请问煤气是煤变成的吗？

　　答案：不是，我们所说的煤气是氢气，一氧化碳和甲烷等气体混合在一起，是从石油、天然气中提炼出来的。

　　27、你知道牛仔裤是谁发明的吗？（德国商人利惠·史特劳斯

　　28、印刷术是谁发明的？（毕升）

　　29、冰箱里的细菌会被冻死吗？（不会）

　　30、第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是？（C）

　　A华罗庚B袁隆平C祖冲之

　　31、中国科学院第一位女院士是谁（林巧稚）

　　32、"知识就是力量"这是英国著名科学家、哲家家谁的名言？（培根）

　　33、请问生物进化论的创始人是谁？（达尔文）

　　34、、被称为"几何之父"的数学家是谁？（欧几里德）

　　35、万有引力定律是谁发现的？（牛顿）

　　36、请问人体左右功能是一样的吗？（不一样）

　　37、男女的声音为什么有别？

　　答：主要原因在于喉内的声带，男的声带宽而长些。

　　38、为什么有的人睡觉会流口水？

　　答：人每时每刻都在分泌唾液来润湿咽喉，唾液腺分泌的唾液随着喉咙咽下肚内，不会流出来，睡觉时，一般的人也不会流口水，只有当人白天特别疲劳，晚上睡得太熟，嘴没有闭紧，口水才会嘴角流出来。

　　39、航空与航天的区别是（A）

　　A航空在大气层以内,航天在大气层以外

　　B航空在大气层以外,航天在大气层以内

　　40、我国从研制"神舟"一号到"神舟"四号共用了（B）年。

　　A2　　B3　　　C4

　　41、请问我国科学技术部部长是谁？徐冠华

　　42、我们经常所听到的BYTE在电脑中指的是什么？（字节）

　　43、请问2xxxx年科技周的主题是什么？（依靠科学，战胜非典）

　　44、直升飞机是不是不用跑道就能直接起飞？A.是B.不是

　　45、请问用纸锅能烧水煮鸡蛋汤吗?答案：能

　　46、地心说是古希腊哪位哲学家提出的？亚里士多德。

　　47、世界上第一架实用直升机的发明者是？（西科斯基）

　　48、被称为"行星之王"的是？(D)

　　A金星B火星C地球D木星

　　49、太阳系中九大行星指的是？

　　答案：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

　　50、请问世界气象日是哪一天？（3月23日）