国旗下讲话：安全、纪律等日常行为教育

　　老师们、同学们：

　　今天我今天讲话的题目是--安全、纪律等日常行为教育。

　　对于诚信问题我讲一下，如今是诚信、信用抵万金的社会，没有诚信、信用，你将一事无成，个人信用在21世纪已经成为各行各业的趋势，所以，我们宁可殚精竭虑树立个人良好信用，也别上信用黑名单。信用的好坏已完全影响到一个人的工作、学习和生活的方方面面。如果说时间就是金钱，那诚信就是生命。一个人拥有良好的信誉就如同拥有无形天价的财富。只要你会去经营她，不去损害她，拿她就是取之不尽用之不竭的财富宝藏。善用诚信，她是快乐、成功、幸福的生命之源，心怀诚信，实际上就是爱的奉献。被人感动，是怀着纯真对美的享受；感动别人，是带着诚实对美好明天的奉献。享受美好是对自己的灵魂的一种净化，奉献美好则是对自己人格的一种升华。

　　心怀诚信，我们奉献美好；奉献美好，我们感动别人；感动别人，我们获得信誉。得人心，人归附，这是成事之本。要得人心，便是要人信任他，这就要求自己要有信誉，要以诚待人。作为学生，我们不能欺骗老师及家长，更不能欺骗自己，学习成绩不理想，并不是输在智力上，而是输在不良的心态上，这次考试没考好其实是好事，它让你发现了学习的不足，明确了努力的方向，相信自己通过努力会取得好成绩，所以，对于考试，要有一个好心态，要心成诚信。考出理想成绩。

　　二、狠抓日常行为，严守学校纪律

　　①本期即将结束，外面学校也即将放假，任何人不得带社会上不三不四的人进入校园，，假期也尽量少与社会上闲杂人员来往；做为学生，要有学生的样子。不要学社会上的不良风气，

　　②严禁打架斗殴，严禁对学校或个人进行打击报复，如有打架斗殴现象，一经发现，必将严肃查处。

　　③不进行任何形式的聚会，不酗酒闹事。

　　④不破坏公物，一经发现，加倍罚款。

　　⑤遵守学校作息时间，昨天晚上就发现有1人后进入寝室，违反了校纪校规；高二有学生就寝后大喊大叫，严重违反学校纪律。

　　⑥遵守上课及上自习纪律，近期发现有个别学生上课时吵闹，严重影响课堂秩序，希各班班长及纪律委员认真登记，及时向班主任反映多次违纪、上课吵闹学生，凡有学生不上课的，以旷课论处，凡多次违纪的，下期将推迟报到。另外，本期经常违反校纪校规的学生也将推迟报到，高一的学生将不于分班。请各班班主任予以登记。把名单交道年级组。

　　三、注意人身安全及财产、注意交通安全。珍惜生命，别拿生命开玩笑，严格遵守学校制订的纪律：

　　①不下河洗冷水澡；

　　②不骑摩托车；

　　③不搭无牌无照的车辆；

　　④注意防火；不在野外用火。

　　以上几条，希大家认真遵守，凡出现违纪事件，将严肃处理。

　　谢谢大家！

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篇2:国旗下讲话：争做诚信学生，塑造道德公民(1)

　　国旗下讲话：争做诚信学生，塑造道德公民

　　同学们：

　　今天 诚信主题教育 ，意义非同一般。“争做诚信学生，塑造道德公民”这是学校对你们的要求，也是一中学生的道德标准。在呼唤诚信的今天，我们一定要做一个讲诚信的学生。

　　诚信是什么？

　　诚信作为一种道德要求，是一切道德的基础和根本，是人最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。“诚”就是真诚，真心实意，它是一切行为的推动力量，有了“诚”，做任何事情便能坚持到底，达到成功的目的。“信”就是信用，就是我们通常说的说话算数，办事可靠，有一说一，有二说二。孔子讲：“信为人之本，人无信不立，人而无信，不知其可也。”就说明信在整个道德体系中的地位。人们把“诚”和“信”两个字连在一起来规范人们的社会行为，是非常恰当的。

　　从大的方面讲，一个民族或一个国家一旦丧失或弱化了诚信意识，各种不道德和腐败现象的产生就是必然的。一个信用缺失、道德沦丧的国家，不可能有快速、持续发展的经济，不可能有正常的政治秩序、经济秩序和生活秩序。据统计，我国每年由于信用问题造成的损失高达6000多亿元人民币。因此，在市场经济活动中，信用不仅是维系人与人交往的道德纽带，更是立国之基。长期的信用缺失还会腐蚀一个国家的人文环境，动摇人们对尊重、承诺、合作、信任等维护社会健康发展准则的信念。不仅如此，还会使人的安全需要严重受挫，以至于不得不随时防备别人背信弃义。这样长期发展下去，社会就处于人人自危的境地，别说发展，生存都会成问题。所以呼唤诚信已经成为整个社会的呼声，成为人们的普遍心态。

　　从小的方面讲，一个人如果没有别人的信任，就不能进行有效的社会合作。没有别人的合作，一个人就很难正常地生活、工作，更谈不上取得成就了。一个人要获得别人的信任，其前提是自己要诚实守信。别人的信任是对自己诚实守信行为的最好奖励。如果自己不诚实守信，就不能指望别人信任自己。从这个意义上讲，诚信不仅是一种美德，而且是对一个人做人、做事的基本要求。孔子在《大学》里讲，“真心诚意去做一件事，虽然不一定能做到十全十美，相差也不远了”。所以要建立信用，一定要先真诚，做真诚的人，守信才不会勉强，

　　自古就有“一诺千金”的许多佳话。清朝“第一财神”胡雪岩，年轻时，他身无分文，仅凭一句话，朋友们便为他筹集一万石大米，并帮他装运上船，使他走向成功之路。这便是他一向言词有信、一诺千金，获得大家信任的缘故。所以，拥有诚信，便拥有财富。一位美国商人说：一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉 。

　　蔡元培先生曾经讲过：“人之所以为人者，在德与才，而且以德为先，德之将失，才由何来？”我们每天都可以看到综合楼前的文化牌上写的“德为才之帅，才为德之资”目的就是在天天提醒同学们要养成良好的品德。试想，一个品德低劣、弄虚做假，为达目的不择手段的人，即便才高八斗、学富五车，能在工作中发挥积极作用吗？从这个意义上讲，人品比学识更值钱。现在越来越多的用人单位在选拔人才时既注重求职者的学识能力，更看重他们的人品，更注重他们是否是讲诚信的人。

　　凡是讲诚信的人，他们都是从思想上就充分意识到了诚信的真正内涵和巨大价值。海尔总裁张瑞敏为什么用锤子砸烂了二十余台不合格的电冰箱。这说明他们在思想上认识到诚信二字的含金量，认识到诚信是企业的无形资产。另外，讲诚信的人，都是从点滴小事做起，正所谓：“慎德于小事。”同学们在国旗下讲话里，提到的一些校园内的不诚信行为，比如，考试作弊、抄作业、说谎话等不诚信的表现，不仅不利于学校学风、校风的建设和发展，更会对社会造成危害。雅斯贝斯讲“具有知识并不就是教养，只有把精神的内在本质变成自己的东西才是教养”。

　　同学们，如果我们想获得发展和成功，就要在生活中恪守信用，以诚待人，以诚立信，以诚行事。相信怀柔一中的学生个个都能成为社会的有用之才、栋梁之才。

篇3:国旗下讲话：心理健康教育讲话

　　国旗下讲话：心理健康教育讲话

　　老师们、同学们：

　　今天，我利用升旗仪式的机会，进行心理健康方面的讲话：

　　现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。对于青少年来说，有一定的情绪波动是正常的，但是如果表现过于强烈，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验 也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲倍增，思维敏捷，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢？我觉得青少年的心理健康应具备以下素质：

　　一、有远大的志向。

　　心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

　　二、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。

　　心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

　　三、能正视现实，勇于解决问题。

　　心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

　　四、乐于交往，能保持和谐的人际关系。

　　心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

　　五、情绪稳定，性格开朗。

　　人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。 这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，去面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。

　　六、要正确对待成功与失败。

　　例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学却丧失了勇气。诚然，分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。

　　同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰。”衷心祝愿同学们掌握好自我情 绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！

　　谢谢大家！

篇4:国旗下讲话：集体荣誉感

　　国旗下讲话：集体荣誉感

　　老师们、同学们：

　　今天我今天讲话的题目是--集体荣誉感。首先，请允许我为大家讲个故事，在很久以前，一位智者和他的徒弟正在漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸呢？”徒弟十分疑惑，然后说：“将它托入掌心。”师傅笑着说：“非也！非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才能永不干涸，对于我们每个人来说也是一样的。只有把自己融入到集体中去，才能永远迸发出生机与活力，所以首先我们就应该树立集体荣誉感。

　　树立集体荣誉感并不仅仅是口头上的宣言，而更应该要付诸于实践行动当中去，“八荣八耻”的第一条以“热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”祖国就是一个大的集体，而相对于祖国而言，我们的学校，我们的班集体，便是一个小的集体。树立集体荣誉感首先从小事着手，所以首先我们就应该热爱我们的班集体。热爱班集体主要表现在为班集体做事情，为班级争取荣誉，遵守校纪班规等。

　　但当我们有了集体荣誉感之后，也产生了新的问题，其主要是如何处理好个人荣誉和集体荣誉的关系。有的人说“集体荣誉当然要用心维护”，但是当个人荣誉与集体荣誉同时存在时，我会选择个人荣誉，因为没有个人又怎么能构成集体呢？有的人说“在集体荣誉面前就不存在个人荣誉”谈到集体荣誉与个人荣誉，首先要搞清楚一个问题，无限大的万分之一仍然等于无限大，零的一万倍仍是零。如果一个班在众人的眼中是非常优秀的，那么班级中的每个人都是非常优秀的，如果一个班在众人眼中是很差的，那么这个班集体的每个人在众人的眼中都是很差的，所以先有了集体荣誉，个人荣誉自然就有了。

　　培养集体荣誉感是班级建设中的重要环节，有了集体荣誉感，我们的同学就会热爱这个集体，并发挥主动性和创造性，每个同学都会表现出主人翁的一种强烈责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，同学们会做到心往一处想，劲往一处使，形成一股合力，从而使我们的班集体更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们班集体的同学缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是同学们各自为战，每个人心里都想着自己的一套。如果变成这样，自我约束力下降，必然会导致纪律涣散，我的讲话完了，谢谢大家！

篇5:国旗下讲话：爱国，是民族的灵魂(2)

　　国旗下讲话：爱国，是民族的灵魂(2)

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　站在庄严的国旗下为大家讲话是非常荣幸的。在这里，我庄严地提醒老师、同学们，任何时候我们都不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！

　　中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

　　回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功......近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

　　爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。 　　美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。” 在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

　　同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。原国家主席***同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。” 如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。

　　作为东桂一中的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护一中的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为我们提供服务的工人；我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们的学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱2000多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！

　　爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了东桂一中的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧！