淳高高中岗位设置实施方案

　　为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《市委办公厅、市政府办公厅印发〈南京市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（宁委办发〔2xxxx〕53号）和市人社局、市教育局《南京市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见》宁人社（R）〔2xxxx〕6号）《南京市事业单位人员聘用制管理办法》（宁政办发〔2xxxx〕99号）等有关文件精神，结合本校岗位设置方案及实际情况，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动我校各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的科学有序发展。

　　二、基本原则

　　坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。

　　三、设置岗位情况

　　本校设置岗位总量230个。其中：专业技术岗位218个，工勤技能岗位7个，管理岗位5个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的94.8%。专业技术岗位主系列是教师系列，主系列专业技术岗位设置数是217个,占专业技术岗位设置总量的99.5%。

　　（一）首次设岗专业技术岗位等级、数量及结构比例

　　1、副高级岗位72个，占专业技术岗位比例33%。其中：五级岗位14个，六级岗位29个，七级岗位29个。

　　2、中级岗位70个，占专业技术岗位比例32%。其中：八级岗位21个，九级岗位28个，十级岗位21个。

　　3、初级岗位76个，占专业技术岗位比例35%。其中：十一级岗位38个，十二级岗位38，十三级岗位0个。

　　（二）首次设岗工勤技能岗位等级、数量及结构比例

　　工勤技能岗位7个。占单位岗位总量的3%。其中：技术工三级5个，四级1个，普通工1个。

　　（三）首次设岗管理岗位等级、数量及结构比例

　　管理岗位5个。占单位岗位总量的2.2%。其中：八级3个，九级2个。

　　四、岗位职责与任职条件

　　三类岗位的基本条件按《市委办公厅、市政府办公厅关于印发〈南京市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（宁委办发〔2xxxx〕53号）和市人社局、市教育局《南京市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见》宁人社（R）[2xxxx]6号）《南京市事业单位人员聘用制管理办法》（宁政办发[2xxxx]99号）等有关规定执行（各岗位任职条件详见附表）。

　　（一）管理岗位职责

　　认真履行岗位职责，服从分工，负责学校相关管理服务工作，提高师生满意度；根据工作职责，研究制定工作计划；按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤制度。

　　（二）专业技术岗位职责

　　贯彻执行国家教育方针，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，忠诚于人民的教育事业。恪守职业道德，为人师表，爱岗敬业。实施学校的教育教学计划，开展教科研活动，不断提高专业素养和教育教学水平，完成教育教学任务。按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤制度。

　　（三）工勤技能岗位职责

　　全面掌握本工种的业务知识和操作技能，为教育教学服务，完成工勤岗位的工作任务与教育教学辅助工作。按时按要求完成学校布置的常规和临时性工作；切实履行好安全责任，遵守考勤制度。

　　五、岗位聘用

　　按照《南京市事业单位人员聘用制管理办法》（宁政办发[2xxxx]99号）等有关文件规定的予以聘用。

　　（一）岗位聘用基本程序

　　1.公布岗位设置方案、实施方案、聘用岗位任职条件等事项；

　　2.应聘人员申请应聘；

　　3.岗位设置工作班子对应聘人员的资格、条件进行初审；

　　4.岗位设置工作班子对通过初审的应聘人员进行考核，并根据考核结果择优提出拟聘人员名单；

　　5.聘用单位负责人员集体讨论决定拟受聘人员；

　　6.公示拟受聘人员情况；

　　7.聘用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。

　　（二）岗位聘用基本形式

　　按照考核过渡等形式，开展岗位聘用工作。

　　六、组织领导

　　（一）组织机构

　　为保证我校岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置领导工作小组。成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　同时设立工作小组，成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zzz

　　（二）工作职责

　　岗位设置工作班子严格按照有关文件精神与规定，切实组织好本校事业编制工作人员的岗位设置与聘用工作：

　　1.依据事业单位岗位设置管理规定和上级批准的岗位设置方案，制定本校岗位实施方案和岗位任职一览表；

　　2.按规定程序，对本校岗位设置组织实施工作；

　　3.按规定时间，完成岗位设置实施工作。

　　七、实施步骤

　　本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2xxxx年12月9日完成岗位设置和聘用工作。具体分以下五个步骤实施：

　　1.按照核准的设置方案，制定并公布岗位设置实施方案、任职条件一览表。

　　2.应聘人员申请应聘

　　3.组织实施人员聘用。

　　3.拟聘人员公示。

　　4.签订聘用合同。

　　本方案解释权归省淳高高级中学。

　　附：江苏省淳高高级中学岗位任职条件一览表。

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篇2:DC高中副校长竞争上岗实施方案

　　淳高高中副校长竞争上岗实施方案

　　为进一步贯彻落实县委十一届二次党代会精神，不断深化干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，坚持重实干、看实绩，重发展、论英雄，重品行、凭公认的用人导向。根据上级有关规定，结合江苏省高淳高级中学干部队伍实际，经县委研究，决定采取竞争上岗方式，在江苏省高淳高级中学内部选拔副校长人选。现公布简章如下：

　　一、竞争上岗的职位数

　　江苏省高淳高级中学副校长2名。

　　二、报名条件和任职资格

　　1、符合《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定的任职基本条件；

　　2、现任江苏省高淳高级中学中层正职，或现任江苏省高淳高级中学中层副职满3年（2xxxx年7月30日前任职）；

　　3、年龄在45周岁左右及以下(1965年1月1日后出生)。如具有中学高级以上职称，年龄可放宽至50周岁以下；

　　4、具有大学本科及以上学历；

　　5、2xxxx年以来年度考核均为合格以上等次，没有受过党、政纪处分；

　　6、熟悉党和国家关于教育工作的方针政策、法律法规，具有一定的政策理论水平和较强的组织协调能力，具有高中教育教学管理经历，业务能力较强；

　　7、身体健康。

　　三、竞争上岗的基本程序和方法

　　1、公布简章。采取适当方式，在江苏省高淳高级中学内部，公布竞争上岗的职位、报名资格条件以及选拔的程序、办法，广泛动员，营造氛围。

　　2、公开报名。采取组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的办法报名。报名人员填写登记表，并提交身份证、学历证书、任职资格证明材料的原件、复印件等。

　　3、资格审查。县委组织部依据竞争上岗职位任职条件，对报名人员提供的材料进行审查，确定报名资格合格人员。竞争上岗职数与资格审查合格人数的比例一般为1：4及以上，如经资格审查合格人数低于该比例，则按比例相应核减职位数。

　　4、民主推荐。召开江苏省高淳高级中学民主推荐会议，对通过资格审查合格人选进行定额民主推荐。根据民主推荐得票多少，取民主推荐得票前6名人选进入面试。

　　5、面试。采取结构化面试的方式，测试选拔对象的基本素质、专业素养和个性潜能等。根据面试、民主推荐综合得分情况，取综合成绩前4名人选进入组织考察。

　　6、组织考察。对进入考察人选进行组织考察，在综合考核的基础上，提出拟任人选建议名单。

　　7、讨论决定。县委常委会研究决定拟任人选。

　　8、任职公示。对拟任用人选通过适当方式进行公示，公示时间7天。

　　9、正式决定任用。公示结果不影响任职的，对决定任用的人选，按照有关规定办理相关任职手续。竞争上岗人选试用期一年。

　　四、报名手续和办法

　　报名者持报名表、本人身份证、毕业证书、任职证明材料原件和复印件（任职证明材料复印件须加盖单位公章）及近期2寸免冠彩照2张（报名表和照片同时报电子版）到指定地点报名。

　　报名时间：2xxxx年7月25日至26日，上午8：30-11：30，下午2：30-5：30。

　　报名地点：县委组织部412室（县级机关大楼4楼）。

　　联系电话：z。

　　为加强对竞争上岗工作的监督，公布监督举报电话如下：

　　县纪委（监察局）：z。

　　县委组织部：z。

　　本简章未尽事宜由县委组织部负责解释。

篇3:GC高中竞聘学校处室（副职）干部实施方案

　　淳高高中竞聘学校处室（副职）干部实施方案

　　根据学校研究，报上级部门批准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，特向校内公开竞聘处室（副职）干部，实施意见如下：

　　一、组织领导

　　组长：z

　　成员：zz

　　二、岗位职数

　　1.教导处副主任5名；

　　2.教科处副主任1名；

　　3.办公室副主任1名；

　　4.总务处副主任1名。

　　三、报名条件

　　报名参加处室（副职）干部竞聘需具备以下条件：

　　1.本校在职在编教职工，忠诚于教育事业，符合干部“四化”方针，有较高的师德修养，较强的组织原则以及科学的管理理念，敬业爱校，乐于奉献，工作能力强，具有本科以上学历，身体健康。

　　2.年龄在35周岁（1977年1月1日后出生）以下；获得市级以上表彰奖励或硕士学位者，可放宽至40周岁 (1972年1月1日后出生)。

　　3．在本校担任过高三毕业班班主任；或担任过教研组长、备课组长、教学助理或德育助理；或接受并完成援教工作的教师。(报总务处副主任岗位者,不受此条件限制)

　　四、工作职责

　　1．教导处副主任根据教导处具体分工，完成相应的德育工作、或教学常规管理工作、或级部管理工作。

　　2．教科室副主任配合教科室主任开展教育教学科研工作。

　　3．办公室副主任配合办公室主任完成办公室日常工作及校长室交办任务。

　　4．总务处副主任配合总务处主任工作。

　　五、工作待遇

　　新聘上岗的处室（副职）干部试用期一年。试用期内，享受中层副职津贴，原教育教学工作量不变。试用期满后，按学校中层副职标准安排工作量。实行一年一聘，任期考核优良，可以续聘。

　　六、选拔办法

　　竞聘考核总分为100分：

　　1．统一面试，分演讲和答辩两大块，由评委组进行打分，分值40分。

　　2．后组织民主测评，分值30分。校行政领导占12分，教代会代表占18分。

　　3．实绩考核，主要为近五年来教育教学实绩和能力，分值30分。

　　按总分高低确定人选，接受组织考察，校内公示。

　　七、报名办法

　　采取个人自荐、群众推荐的办法，一人限报一个岗位。在学校办公室领取报名表。

　　八、工作程序

　　1.报名时间：8月27日--28日，28日下午5：30截止，以交报名表为准。报名时交荣誉证书复印件，带原件备查。

　　2. 29日进行资格审核，符合条件者参加演讲答辩，演讲答辩时间另行通知。

　　3. 召开竞聘大会，竞聘人进行演讲及答辩。

　　4. 组织考察，确定拟聘用名单，并进行公示，报教育局批准。

　　九、监督保障

　　1．本次竞聘具体工作由校办公室负责，咨询电话：zz。

　　2．县教育局人事教育科、县教育局纪委进行指导监督。所有竞聘材料归档备查。

　　3．竞聘过程接受群众监督，监督电话：

篇4:GC高中团委书记预备人选竞聘工作实施方案

　　淳高高中团委书记预备人选竞聘工作实施方案

　　根据学校党委研究，报上级部门批准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，决定从学校内部竞聘产生学校团委书记预备人选，实施意见如下：

　　一、组织领导

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　二、岗位职数

　　省淳中团委书记预备人选1名。

　　三、报名条件

　　1．本校在职在编青年教职工，年龄30周岁以下（1982年1月1日后出生），具有本科以上学历，身体健康。

　　2．*党员或共青团员，政治思想觉悟高，有较高的师德修养，较强的组织原则以及科学的管理理念，热爱教育事业，热心共青团工作，敬业爱校，乐于奉献，工作能力强。

　　3．在学校担任过班主任，或级部助理，或有过共青团工作经历，或有过学生干部工作经历。

　　四、工作职责

　　学校团委书记预备人选，在学校党委的领导下，参与学校管理，组织开展学校团建和团员教育活动，组织筹备团代会等工作。

　　五、工作待遇

　　学校团委书记预备人选，参加学校第十六次团代会的筹备、组织工作。若经团代会选举当选为团委书记，由团县委考察任命后，履行团委书记职责，列席学校行政会议，享受学校中层副职待遇。新当选的团委书记试用期一年，试用期内，原教育教学工作量不变。试用期满，由学校党委考察合格后，按学校中层副职标准安排工作量。

　　落聘人员，择优进入学校后备人才库，推荐至县“青年人才库”，并优先考虑作为学校新一届团委委员候选人。

　　六、选拔办法

　　竞聘考核总分为100分：

　　1．笔试。报名时印发相关学习材料，内容包括共青团团章，团工作相关条例，学生团工作的开展等方面。分值30分。

　　2．面试。分演讲和答辩两大块，由评委组进行打分，分值40分。

　　3．民主测评。组织教职工对竞聘者民主测评，分值30分。其中校行政领导测评占12分，教职工测评占18分。

　　4．按得分高低确定考察人选，组织考察，确定团委书记预备人选，校内公示。

　　七、报名办法

　　采取个人自荐、群众推荐的办法，在规定时间内向校长办公室递交报名表。

　　八、工作程序

　　1．宣传发动。公开张贴本实施意见，告知全校教职工。

　　2．报名。报名时间：10月16日--17日，17日下午5∶30截止，以交报名表为准。报名时交工作经历相关证明材料复印件。10月18日对报名者进行资格审核，符合条件者参加笔试。

　　3．笔试。时间另定，笔试后按分数高低从应聘者中筛选不超过6人进入下一轮。

　　4．演讲答辩。演讲时间4分钟，回答问题时间4分钟。

　　5．民主测评。演讲答辩结束后，现场组织对应聘者测评。

　　6. 组织考察。按总得分高低，筛选不超过3人进入考察阶段。学校党委会同团县委进行组织考察，确定最后人选。

　　7．校内公示。确定拟聘用名单，并进行公示。

　　九、监督保障

　　1．本次竞聘具体工作由校长办公室组织开展，咨询电话：zz。

　　2．团县委、学校党委纪委进行指导监督。所有竞聘材料归档备查。

　　3．竞聘过程接受群众监督，监督电话：

篇5:GC高中千人步行活动综合实践活动报告

　　淳高高中千人步行活动综合实践活动报告

　　大家好！

　　10月21日全体高一学生在老师的带领下参加了省淳中2xxxx年环“母亲湖”千人步行活动。这是每一届高一必须经历的磨砺，但今年的路程却显得倍加艰辛。

　　去迎湖桃源的路并不那么漫长，至少一路上我们都是意气风发劲头十足。每个班级打出属于自己的独特口号，每个人脸上带着自信的微笑，井然有序地穿过一条条马路，我听到伫足在街边的行人不无赞赏地说：“哦，这都是高级中学的学生！”我相信肯定有很多人和我一样，即使之前对学校的规章制度还有不满，但在这一刻心中是由衷地自豪。

　　一路上我们欢声笑语不断，激昂歌声不停，展现着一个青少年该有的活力和风采。我们也看到了家乡的湖和一路上接连不断的螃蟹养殖基地。是我们淳高的水孕育了闻名全国乃至世界的优质螃蟹。那是故乡的湖，故乡的特产，故乡的标志。以后的我们即使走得再远也决不会忘记这样深刻的记忆，关于故乡关于淳高的记忆。

　　走进迎湖桃源，你或许沉醉于它的宁静安逸，又或许望着那成群的家禽，闻着那扑面而来的气味大笑不已。可有个男生说得好：“这就是原生态的味道。”没错，这就是最质朴的淳高的味道。没有人会因为它淳朴自然的内在而不爱它。我们也真正做到了用实际行为保护它--从进来到离开，一个多小时内，不管我们玩得多开怀，也始终记得把垃圾统一放进垃圾袋中，没有留下任何不该留下的东西。这是一个青少年应该具有的对于家乡的责任感！

　　回程时为了安全起见，我们没有走索桥而是选择了绕道。在绕行的那一段崎岖山路上，我感受到了很多。在我们停下休息时，朴实的老爷爷老奶奶邀我们坐下歇脚，给我们倒水，水倒完了又立刻准备烧水给我们喝，这是家乡人的善良。在我们奋力追赶大部队却有人误传前路不通时，一时间有人开始抱怨甚至咒骂，但紧接着这些声音都不见了。我看见的是在缺水情况下，同学们一瓶水分几个人喝，一个橘子分几个人吃，互相安慰着“放心吧，一定会有办法的。”这是我们青少年的互帮互助，同伴精神。

　　一路虽苦，却鲜有人放弃，我想说，能坚持的都是英雄，请为你自己鼓掌。

　　接近30公里的路途，教会了我们什么叫坚持，什么叫拼搏，什么叫互助。曾经我们说：“苦不苦，想想红军两万五。”而现在，当你累了，想要放弃的时候，只要想想这30公里，没有什么是挺不过去的。也许大家腿疼了很久，脚上也磨破了。但我们应该铭记的，绝对不是劳累，而是青少年的责任感和顽强意志，这是我们一生中最宝贵的一段经历！

　　谢谢大家。