阳南小学“廉洁教育讲堂”主持词

　　各位领导、老师们，大家上午（下午）好！

　　欢迎来到z阳南镇 “廉洁教育讲堂”。“廉洁教育讲堂”，“扬清廉之风，筑思想堤坝，建道德家园”。

　　我是本期讲堂主持人zzz。

　　阳南镇坐落在美丽的黄海之滨中，是一片充满魅力的神奇土地，这里物华天宝，人杰地灵。近年来，乡党委、政府以“打造生态旅游名镇、构建和谐幸福家园”为奋斗目标，发扬“团结协作、亲力亲为、干事创业”的精神，开拓创新，扎实工作，全乡呈现出经济较快增长，社会和谐稳定，民生持续改善的跨越发展好局面。

　　为全面贯彻落实党的**大精神，加快促进惩治和预防腐败体系、廉政文化“六进”等工作，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，我们乡严格按照济宁、微山两级纪委的统一部署，在这里开辟了“廉洁教育讲堂”，精心设计了“为政以德、清风儒韵、崇廉尚勤”等展现“廉洁教育”理念的背景墙和徽标，通过组织开展“六个一”主题实践活动，不断提升全校教师职工的廉洁道德素养，构建崇德尚廉的机关廉政文化、廉政教育氛围。

　　今天的“廉洁教育讲堂”有六个环节：唱一首廉洁从政歌曲或红歌、诵一段儒家勤廉经典、看一部警示教育短片、讲一个身边廉洁故事、谈一番廉洁心得感悟、做一个廉洁从政承诺（或送一句廉洁从政箴言）。

　　首先我们进入第一个环节，唱一首廉政歌曲。今天我们荣幸地请到了zz老师。掌声欢迎老师教我们学唱廉政歌曲：《立党为公歌》（注：廉政歌曲可自行选定，曲目可参照附件）。

　　**老师走上讲坛：大家起立，请工作人员放音乐。

　　放音乐...........　　............唱毕。

　　好，非常感谢老师的精彩点播，也谢谢大家支持配合，同志们请坐。

　　下面，我们进入第二个环节，诵一段儒家勤廉经典。让我们请出本环节的领学嘉宾同志（可选领导班子成员、机关中层干部等）一起来学习一段儒家勤廉经典：（《儒家勤廉经典》内容可从“四书五经”中自行选取，需体现廉洁从政有关内容的章句语录，内容可参照市纪委推荐的《儒家勤廉箴言解析》。）

　　领学嘉宾zz同志走上讲坛：大家好，本环节我为同志们推荐“为政以德”、“心系百姓”、“使民有道”、“勤政敬业”等核心理念的经典章句五则，...........　　............（逐句解释其“为政治世”含义，领学嘉宾解释完毕后，与大家齐声诵读推荐的传统章句语录：“为政以德譬如北辰居其所而众星拱之”、“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”、“躬自厚而薄则于人远怨矣”。 ............现在请大家跟着我一起大声诵读............）

　　诵读完毕，主持人上台。

　　廉德源于教育，廉德重在传承，党员干部廉洁从政，贵在坚持、贵在践行。真诚地希望每一个人都能成为廉洁道德的传播者、践行者和受益者。

　　现在让我们一起进入第三个环节，看一部警示教育短片。（各单位可联系市纪委订阅《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》，作为今后活动观看教材）针对当前在部分领导干部身上发生的失德失范问题，近期，*中央政治局常委，中央纪委书记同志专门作出重要批示，要求进一步加强对领导干部的廉政教育、道德教育，切实改进干部作风。市县党委、纪委主要领导也作出相应批示。为了落实好各级领导同志的重要批示精神，我们镇纪委在中国方正出版社专门订购了由中央纪委，中央组织部，中央宣传部联合摄制的电视专题片《失德之害---领导干部从政道德警示录》。下面，请工作人员播放《底线》。

　　...........　　同志们，《底线》通过精选部分被查处的省部级，地厅级领导干部现身说法，以及纪检监察机关办案人员和领导干部，专家学者等人的剖析点评，从政治品德，职业道德，家庭美德和个人品德等方面，析表解里，讲理陈实，深刻警醒和教育广大领导干部要充分认识到修德的重要性和失德的危害性，大家一定要深刻警醒，认真反思，引以为戒。

　　刚才的话题，有些沉重。是啊，为政以德譬如北辰，一个干部的从政道德，就像天上的北斗七星一样，人民群众每天都可以看着您、仰视着你，你有了一点瑕疵或者隐晦，就要被发现，被痛责。下面，请大家跟随我进入下一个清松、愉悦的互动环节，请同志们讲一个身边的廉洁故事（组织两个部门负责人、两个机关干部结合工作实际，各讲一件身边经历的廉洁故事）。

　　...........　　听了这么多咱身边的廉洁故事，相信同志们一定有很多的感触。接下来我们进入第五个环节，谈一番廉洁心得感悟。听听大家此时内心的廉洁道德所思、所感、所悟。有哪位同志愿意和我们分享一下，请举手示意，............请工作人员递上话筒。

　　...........　　分享完毕，由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。

　　同志们，我们乡 “廉洁道德讲堂”是属于大家的讲堂。希望各位通过今天讲堂实践，拂去心灵尘埃，感悟大美廉洁，从而践行廉洁从政道德。这也是我们开设讲堂的根本宗旨。下面，我们进入最后一个环节：做一个廉洁从政承诺。（也可以主持人体会或小结的形式，赠送一句廉洁从政箴言，并由主持人要求参与活动的机关干部各自书写一段体会，粘贴到机关廉洁教育讲堂心得录上）请全体起立，面向党旗、国旗：我宣誓，时刻牢记党的宗旨，坚定理想信念，全心全意为人民服务，正确履行职责，依纪依法办事，恪守从政道德，求真务实，敬业奉献；严格遵守廉洁自律各项规定，不贪污、不受贿，不以权谋私，不奢侈浪费，切实维护国家公职人员良好形象，自觉接受监督。

　　............宣誓完毕。

　　“常怀律己之心、常思贪欲之害，常修为政之德”，廉洁教育讲堂，你我共有的教育课堂，大丰市阳南镇“廉洁教育讲堂”就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与。谢谢大家！

　　附件：推荐《廉政歌曲曲目》

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篇2:NY小学敬廉崇洁诚信做人廉洁教育知识竞赛活动方案

　　阳南小学“敬廉崇洁诚信做人”廉洁教育知识竞赛活动方案

　　为进一步贯彻落实大丰市委及市教育局文件精神，大力推进我校廉洁文化进校园活动，促进依法治校工作深入开展，根据学校廉洁文化示范学校创建工作方案，决定举办阳南小学师生廉洁教育知识竞赛。现将活动方案通知如下:

　　一、指导思想：

　　坚持以***理论和“z”重要思想为指导，全面落实党的**大精神和****，同心同德共筑中国梦，认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中小学廉洁教育实施纲要》，普及廉政知识，强化廉洁意识，树立广大学生良好的道德品质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，促进学校又好又快地发展。

　　二、活动主题：

　　敬廉崇洁诚信做人

　　三、竞赛时间：

　　2xxxx年10月－11月（师生分开进行）

　　四、竞赛地点：会议室

　　五、竞赛内容：

　　新章程廉政建设部分、《建立健全惩治和预防腐败体系2xxxx-2xxxx年工作规划》、《中小学廉洁教育指导纲要》、中国共产党纪律处分条例、阳南小学廉洁教育学习提纲。竞赛题以笔试形式。

篇3:小学生廉洁教育《邓子恢的俭朴生活》主题班队会方案

　　小学生廉洁教育《邓子恢的俭朴生活》主题班队会方案

　　班会背景：

　　中纪委、教育部举行了廉政文化进校园和青少年廉洁教育研讨会，部署了廉洁文化进校园，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德精神，为了加强未成年人思想道德建设，丰富校园活动的内容，特举办此次廉洁教育主题班队会。

　　设计意图：

　　创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

　　活动目标：

　　1、通过选取的事迹，使学生了解到邓子恢的俭朴生活，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。

　　2、通过多种形式的活动让学生从小树立节俭的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，应从我做起，从小事做起。

　　活动过程：

　　一、导向：交流资料，古今中外话节俭

　　师：请大家做一道选择题。老师给出七样东西：健康、财富、机遇、美貌、才华、荣誉、节俭。当你背上行囊，即将踏上远方的征程，你必须舍弃其中的一项。想一想，你会抛弃什么？（生思考）

　　生1：我会选择抛弃美貌。因为拥有另外的六样，心灵就自然会纯净美好。因为人们常说“美而无德，有如没有香味的花，虚有其表”，真正的美不在外表，而在心灵的美和道德品质的高尚。

　　生2：我会丢弃荣誉。因为其他六样可以帮助你创造奇迹。那样的话，荣誉不是不请自到了吗？

　　生3：我会舍弃财富。因为健康让我充满活力；美貌让我拥有更多的机遇；机遇让我展示才华；荣誉让我自信面对一切；节俭本身就是一个大财源。有了这些，又何必背着那个极易使人奢侈和懒惰的包袱--财富呢？

　　.....　　师：老师很高兴，大家在选择的时候，唯一没有舍弃的是--节俭。（板书课题）课前，老师布置大家查找与节俭有关的资料，请大家结合资料谈谈你对节俭的理解。

　　生1：节俭与节省同义，是指用钱等有节制。我给大家讲一个周总理穿过的鞋故事。《一双凉皮鞋》

　　周总理夏天只有一双凉皮鞋，已经换过三次底了。有一次鞋又坏了，警卫员去修，问修鞋的师傅：“你知道这双鞋是谁的吗？”修鞋师傅说：“不知道。是哪位工作人员的吧？”警卫员告诉他，这是敬爱的周经理的。修鞋师傅感动的热泪盈眶，手捧凉皮鞋，激动地说：“我修了一辈子鞋，万万没料到，总理况竟穿这样旧的鞋，我要早知道周总理的鞋这样破旧了，一定给他做双新的。”

　　师：故事讲得好，是呀，周总理身居高位，完全有条件、有理由使生活过得好一些。但是，他却几十年如一日，一直过着节俭的生活。由此可见总理艰苦朴素的本色，我们要学习他高尚的情操，以生活节俭为光荣。

　　生2：我收集了一些关于节俭的警句和格言，在这里与大家共勉。

　　成由俭，败由奢。--李商隐

　　静以修身，俭以养德。--诸葛亮

　　俭则约，约则百善俱兴；

　　侈则肆，肆则百恶俱纵。--无名氏

　　俭可以助廉，又为诸德之母。--美洲谚语

　　节俭是你一生中食用不完的美筵。--爱默生

　　要养成节俭的习惯，以免放荡的罪恶，临到我们身上。--马尔顿

　　师：真好，你们知道很多有关节俭的格言、警句，相信你们能够辨析节俭的现象，懂得节俭光荣！

　　在我们的《廉洁教育》读本上，有很多有关节俭的事迹，我们一起来读《邓子恢的俭朴生活》。

　　1、读一读，找找看，故事中哪些句子体现了邓子恢生活节俭？

　　生：“长期住不宽敞的普通平房，炎热时只好在阴暗潮湿了地下室乘凉。”“衣着朴素，饭菜一般。”“自己开荒种菜，养鸡喂猪。”

　　2、想一想，邓子恢为什么拒绝铺地毯？

　　生：为国家着想，担心老百姓的温饱，带头节约开支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。

　　3、事虽小，但小中见大，领导的光辉形象就在朴素的衣着、一般的饭菜、简单的住房中熠熠生辉。

　　4、像邓子恢这样的人这样的事在中国历史上还有很多很多，人们铭记着他们，赞颂着他们。正所为：为民着想，民恒爱之。

　　二、导思：打开视野，校园内外寻节俭

　　师：节俭是社会倡导的美德，体现了对社会劳动的尊重；节俭是做人的基础，体现了一个人对国家对社会的责任心和义务感。接下来请大家把关注的目光转向我们的现实生活，讲一讲我们身边的关于节俭的动人故事。

　　生：我讲的是我们学校举行了青年教师“乡村教育一日行”的事情。今年五月，我们学校组织了三批青年教师下乡到大悟、孝昌县僻远山区学校考查、学习活动。活动中很多教师用自己节约下来的生活费为乡村贫困学生购买文具、书籍等学习用品，还有很多学生用自己平时节省下来的零花钱购买了各种各样的图书、笔、本、文具盒、词典等。当教师们把这些物品带去赠发给乡村的贫困学生时，他们感到无比的激动和温暖。听到这个消息后，我再也不乱花钱了，也想下一次用自己省下的钱为需要帮助的人献爱心。

　　师：你真不错，上次的活动一定感动了你，老师相信你从此会懂事节俭的意义和作用。（板书：节俭在校园）

　　生2：我要讲的是我的外婆。我的外婆今年70岁，一生务农。近几年，妈妈、姨妈和舅舅都陆续在城里安居乐业，就把已经年老体弱的外婆接到城里来住。外婆一生勤劳节俭，从不浪费一分钱、一粒粮、一滴水、一度电。外婆洗过菜的水，从来不倒掉，而是专用一个水桶储存起来放在卫生间冲便池；每次剩下的饭菜她也不倒掉而是留着下一顿再吃；洗碗时她把粘在电饭锅底的饭粒先浸泡一会儿，然后连同洗碗水中的饭粒一起滤去水，再把它们晒干。姨妈和妈妈发现后，都纷纷埋怨外婆太过节约，说她这样做无济于事。没想到，过一段时间后，外婆有事要回乡下，临走时，她拧着一个塑料袋，里面全是晒干了的饭粒等食物。外婆说她把这些带回老家，给邻居家里作饲料。她说，你们没想到吧，现在为什么猪肉涨到十多元一斤，还不是因为粮食涨价，猪饲料涨价，养猪成本高，市场上成猪数量少。我把这带回去的浸泡后，少说也够猪吃一顿美餐。送外婆上车时，我真佩服她这种节俭精神，姨妈和妈妈再也无话可说了。

　　师：你观察得真仔细，外婆节俭的品质也感动了我。（板书：节俭在家庭）

　　生3：我讲的牙签的故事。在饭店里就餐时，中国人习惯将牙签用后随手扔进垃圾桶里，而美国人则在用完牙签后，把它折成三段，然后用一小块纸巾包好放在随身带的包里。回家后，将用过的牙签随类似物品一起放进粉碎机里粉碎，然后作废品再利用。这样既安全，又节俭。这种做法值得提倡和学习。

　　师：你的视野真开阔！还能把你了解到的社会现象进行对比思考。（板书：节俭在社会）的确，大到社会，小到学校、班级、家庭，节俭无处不在。老师、同学、父母，我们都应学会节俭！

　　三、导情：再现情境，内省体验悟节俭

　　师：接下来，请大家欣赏一个短片。（出示：课件）

　　主题：节俭是美德（韩国）

　　主要内容：（录音文字）

　　一位中国朋友到韩国人家里做客，主人给他开了门，问他是穿拖鞋还是和他们一样光脚踩地；他见主人只穿着袜子，没有穿拖鞋，就按主人的样子做了。主人说：“地砖铺了，光着脚有些凉，所以又在上面铺了人造革，这样省得买很多拖鞋。”他看见韩国朋友的妻子用抹布擦地板，就问她为什么不用拖把，那样要省事得多。女主人说道：“拖把在涮洗时太费水，抹布可以节约用水！”朋友到卫生间时发现，马桶旁边放了一个塑料桶，桶里盛的是脏水，上面还放了个舀子。正好韩国朋友4岁的儿子急匆匆来尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢脏水冲马桶。主人介绍说，他们家有个惯例，大人小便用两瓢，小孩子用一瓢。

　　朋友还告诉我，这个韩国人家里有两辆小轿车，家里车库里放了一辆，公司车库里放了一辆。但是，他们夫妇平时上班都是骑自行车，有要事或接待时才用汽车。用他们的话讲，这样做可以节约费用，也减少对环境的污染。

　　韩国人并不缺钱，但是，富裕并没有使他们丢掉节俭的优良传统。

　　师：看了这个短片，你一定悟出什么道理，它能让你想起什么？

　　生1：在节俭方面，韩国人的确比我们做得好，连有钱人都能做到节俭，我们这些并不是很有钱的人，为什么不处处节俭呢？

　　生2：我以前不懂节俭，生日聚会，大吃大喝，和同学相互攀比，以奢侈为荣，认为节俭是小气，是贫困的表现。现在，我明白了那是不良风气在作怪，我现在更加深刻地懂得“一茶一饭，来之不易”。

　　四、导唱：个性表达，真情流淌颂节俭

　　师：是呀！今天我们的生活水平提高了，经济建设得到快速发展，但是，我国人均占有资源数量还很少，地球资源也有限，为了人类的生存和社会的发展，我们必须继续大力提倡节俭。勤劳节俭光荣，奢侈浪费可耻。

　　同学们，通过这次活动，你学到了什么？想赞美什么？反对什么？你又打算怎样做呢？

　　生1：我认识到了节俭的意义，节俭是一种美德，节俭可以防止腐败，助长廉洁。

　　生2：我知道了古今中外，有高尚道德和责任感的人都崇尚节俭。

　　生3：我们要赞美节俭，反对浪费，防止腐败的罪恶在我们心灵滋生。

　　生4：这次活动使我深受教育，我觉得节俭有利于我们健康成长，使我们从小养成艰苦奋斗、廉洁自律的高尚品质。

　　生5：全社会、全世界都应提倡节俭，因为我们只有一个地球。地球资源有限，不允许任何人奢侈浪费。

　　生6：我明白一个道理，一个人不节俭，就好比钱袋破了一个洞，里面装满了钱也会落空。

　　生7：我们要向今天大家讲的故事中的每一位人物学习，做到生活节俭，不比吃穿。

　　尾声：

　　师：我们话节俭、寻节俭、悟节俭、颂节俭，为的是做节俭。我们理解了节俭的意义、知道了节俭的道理、体验到了节俭的光荣、崇尚节俭的高尚。我们发现凡是节俭的人并不是高谈阔论，也不是做轰轰烈烈的壮举，而是在生活的每一时、每一处、每一个细节中，从自身做起。我们小学生，尤其要以实际行动，从我做起，从现在做起，养成节俭的习惯，传承廉洁文化。

　　同学们，人生征程即将启航，老师送给你一份你一生都食用不完的美筵，那就是节俭。

篇4:廉政主题演讲稿：廉洁教育从小做起

　　廉政主题演讲稿：廉洁教育 从小做起

　　廉洁就是清廉、清白的意思。说到“清正廉洁”，似乎是和我们小学生无关的事情，它好像和我们的学习生活相距太远了。事实上，对于我们小学生来说，“廉洁”有着更广泛的意义。比如诚实守信、勤俭节约、遵纪守法......这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。目前小学生存在很多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将他人的东西占为己有，大搞“生日宴”，还有不少朋友把爸爸妈妈买的东西自己相互赠送等等。因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件很有必要、很有意义的事情。

　　我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。

　　我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。比如上想道德修养，就要结合主题思想，树立一些廉洁的价值观观念。学习了《一夜的工作》一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。

　　开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。比如“树立正确荣辱观，争做文明少年”主题升旗仪式、“文明之星”评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政”、“我为父母讲廉政小故事”等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。

　　我在课外阅读中了解到，中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。

　　我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神，使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

篇5:WX高中校园之星主持人大赛方案

　　一、活动主题：璀璨舞台点新颖，靓我主持新风彩

　　二、活动目的：为了丰富我校校园文化生活，培养学校新一届主持良才，为同学们提供锻炼自我的机会和展示自我的平台，充分展示兴吴高级中学学生的精神风貌，提高在校学生的综合素质，更广泛的宣传普通话的重要作用，让同学们能深刻的体会到语言美，特举办此次活动。此次活动将评选出：新闻类主持人、综艺类主持人、访谈类主持人及单项奖若干名。

　　三、活动时间：11月下旬

　　四、活动地点：报告厅

　　五、面向对象：社团成员

　　六、承办单位：校团委主办、社团联盟承办

　　七、邀请对象：评委老师、嘉宾老师、社团全体成员

　　八、奖项：最佳主持人三名、最佳形象奖、最具潜力奖、最佳人气奖，最佳台风奖、最具表现力奖一名、优秀奖若干名

　　九、活动流程：

　　系列活动一：校园新闻记者招募

　　1．报名时间：11月18日

　　2．招募方式：撰写校园新闻类、点播类的稿件，投递到行政楼旁的团委信箱里。

　　3．经审核组成校园新闻记者团。

　　系列活动二：“校园之星”主持人大赛

　　第一阶段：报名阶段

　　1．报名时 间：11月18日--11月20日

　　2．报名联系人：

　　高二（7）班z 107班 袁z

　　第二阶段：初 赛

　　1．时间：11月25日

　　2．地点：报告厅

　　第三阶段：决 赛

　　1．时间：12月16日

　　2．地点：报告厅

　　十、具体的比赛内容：

　　初赛：

　　第一环节--脱口秀要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、班级、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。

　　第二环节--自选题绕口令，现场抽题。（25秒）

　　第三环节--简短才艺表演（限时1--2分钟）。

　　决 赛：

　　第一环节--脱口秀要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。（限时30秒钟）

　　第二环节--自选环节

　　我形我秀：任意选择一场晚会，（比如：元旦文艺演出、校园十佳歌手、校园之星、红五月大合唱、诗朗诵比赛、课本剧表演等），设计开场，并且串联自己的才艺表演。限时：3分钟

　　十一、奖励：获奖同学颁发证书和纪念品

　　团委、政教处