州严中学的悠久历史，可以追溯到距今八百多年前。北宋文学家范仲淹，任睦州知州不久，就捐薪创办了龙山书院，这是州严府中中最早的书院，由此揭开了古州严教育史的新篇章。1170年州严守臣张敬夫创建丽泽书院，邀著名教育家朱熹前来讲学。清康熙十知府吴昌柞创建了文渊书院；嘉庆时知府张丙震改文渊书院为双峰书院，这便是本校前身。

　　清末，朝廷腐败，帝国主义列强加紧瓜分中国，民族危机加深。此时维新变法运动亦日趋高涨。维新派在教育方面提出了“改革科举，兴办学堂”的主张，得到了光绪皇帝的赞同。光绪于二十四年（一***八年）下诏改书院为学堂。光绪二十七年（一九零一年），州严知府留宗标商请双峰书院院长王韧，将府立双峰书院改为六睦学堂（意为睦州六县之学堂），王韧为堂长，立石碑《修改六睦学堂记》。六睦学堂的创建标志现代新学之始，这就是本校的诞生。

　　2xxxx年，州严中学教育集团正式成立，拥有州严中学梅城校区、州严中学新校区、新世纪实验学校三所成员学校。

　　州严中学新校区，是建德市全力推进名校集团化战略、实施“名校+新校”办学模式的第一个丰硕成果。学校总投资1亿元，占地面积17万平方米，建筑面积4.5万平方米，绿化面积8.8万平方米，校园建筑气势宏伟、环境优美典雅、设施一应俱全，充满着浓厚的现代化气息。学校现有高中班级44个，学生2300多人，教职工159人，专任教师141名，其中省特级教师1名，高级教师49名，一级教师35名，市级以上学科带头人20名。

　　学校认真贯彻落实****，强化“州严中学”的品牌意识，积极探索“文化管理”的办学模式，提出“教师发展学校”的教育理念，以“追求发展、崇尚尊重、适应变化、达成和谐”为文化管理的基本原则，以“理念统摄、科研凝聚、特色整合、核心培养”为文化管理的工作重心，把“精细的学校管理、精美的环境创设、精心的德育活动、精致的课堂教学”作为文化管理的重要手段，致力于“环境文化、制度文化、行为文化、观念文化”四个层面的学校文化建设，认真贯彻“目标驱动、理念促动、科研推动、激励策动、关爱感动、和谐互动”的文化管理基本策略，创新机制，深化改革，完善“年级部主任、年级部党支部书记、年级部工会组长”三位一体的年级部管理运行机制，进行《学校文化氛围的建设》、《农村中学优秀教师群体培养的实践与研究》、《创新写作教学研究与实验》等省级研究课题的专项研究，构建“星级教师制”，评选“教坛中坚”，创设“教师论坛”，探索“分层教学制”，试行“德育导师制”，开设德育课程，实行“家长开放日”，办好课余党校，开展学生社团活动，实施心理帮助工程、希望工程、校园石文化建设工程和校园网络系统建设工程，推进学校后勤服务企业化管理，建立“平安校园”管理体制。 一系列改革措施的全面实施，“和谐校园”逐步形成，充分调动广大教师的工作热情，有力促进全体学生的学习潜能，教育教学质量呈快速优质的积极态势，2xxxx年高考成绩实现历史性的突破，重点大学的上线率接近50%，洪霞、桑盛山、方刚三位同学携手迈进清华大学，赢得了社会各界的广泛赞誉，确立了州严中学教育集团的核心地位。

　　近年来，学校先后荣获浙江省文明单位、省现代教育技术实验学校、省科研兴校200强学校、杭州市先进基层党组织、杭州市模范集体、杭州市文明学校、杭州市厂（事）务公开先进单位、杭州市绿色学校、杭州市平安示范校园、杭州市先进基层团委、杭州市示范基层党校、杭州市心理辅导优秀站、杭州市“保卫明天行动”先进单位等荣誉称号，成为中国教育学会中学语文专业教学委员会“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”基地学校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校。

　　仰承百年名校文化之底蕴，贯彻创新教育理念于全程。浙江省州严中学（新校区）将弘扬“务本求实，创新求真”的严中人精神，恪守“严实”的校风，践行“进德修业”的校训，努力创建高质量、有特色、现代化寄宿制普通高级中学，力争在2xxxx年左右把学校建成国家级示范性普通高级中学。

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:桥塘高中学校简介

　　桥塘高中学校简介

　　底蕴深厚，人文精神浓郁。桥塘高级中学前身桥塘中学，始创于1913年，1995年桥塘镇党委、政府投资2500万元易地新建，1996年交付使用，由著名物理学家李政道亲笔题写校名，现为z省四星级高级中学。九十多年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴，学校坚定“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”的文化理念，坚持文化养校，注重视觉、听觉、行为文化建设，为首批“校园文化建设先进学校”。学校以著名教育家陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为校训，以“笃行求真”为核心理念，坚持“人的发展是学校的第一要义”，注重提升学生综合素质，创设生活化育人方式，引导学生学会对人感恩、对已克制、对事尽责，享受学习，快乐生活，读哲理故事思人生感悟，引学子典型明人生方向，听学者宣讲增生活睿智，举文化活动育高尚情操，明行为规范促文明自律，创班级文化聚人心向上，建民主管理扬创新精神。

　　环境整洁优美，教育设施先进。学校占地109亩，总建筑面积近3万平方米。学校环境优美，布局合理。育才楼、求真楼、行知楼、翰海楼等建筑形态各异，错落有致，蕴含着陶行知深刻的教育思想；小桥流水、亭台楼阁，名人苑使校园平添了幽美雅韵，透溢出浓郁的文化气息，校园内花木丛拥，四季花开，是一所净化、绿化、美化的张家港市园林式单位和苏州市绿色学校。学校拥有多媒体教室、舞蹈房、围棋室、乒乓房、健身房等二十多只专用教室，校园局域网完善，每只教室装备多媒体，教师办公电脑化，为苏州市教育信息化实验学校和全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校，学校还拥有高标准的游泳池、报告厅、篮球场、网球场、排球场和400M国标塑胶跑道等。

　　管理严格精细，高考成绩斐然。近几年来，桥塘高中狠抓教学管理，健全制度，规范建设，已形成教学管理目标化、目标管理过程化、过程管理精细化的管理模式，考核制度化、调研经常化、评议民主化、结果公开化的考核机制，教师值日、年级巡查、行政轮值的立体督查网络。管理出效益，近年来，桥塘高中高考连年取得大丰收，高考各项指标居全市前茅，并涌现出了以钱海东（苏州市李政道奖学金获得者）为代表的学子典型，一批批学子典范相继被北京大学、复旦大学、南京大学等全国著名学府录取，学校曾获家港市高考质量综合评估一等奖。

　　师资力量雄厚，办学质量卓著。在不断加强硬件建设的同时，学校十分注重提升内涵，在引进名优教师的同时，特别注重内部培养，着力推进促进青年教师成长的“基础工程”和培养骨干教师的“名师工程”建设，健全《青年教师年度量化考核思则》、《名优教师管理与考核条》，完善考核、聘用、奖励机制，促进教师苦练“内功”，一大批教育理念新、思想作风好、业务水平高、奉献精神佳、教学业绩优的中青年教师脱颖而出，80%以上的教师具有毕业班教学经历，教师的整体业务素质不断提升。

　　学校现有z市教坛新秀以上称号的骨干教师28位，全校教师每年获奖、发表的论文均在100篇以上。学校曾获省德育先进学校、省绿色学校、省科技教育先进学校、*市德育示范学校、*市依法治校先进学校、*市信息化先进学校、*市规范教育收费示范学校等诸多荣誉，学校连续九年获*市高中教育质量综合评估一等奖，办学的高质量使学校的社会声誉节节攀高。

篇3:海东初中学校简介

　　海东初中学校简介

　　海东县初级中学坐落于“中国水晶之都”的z省海东县城区中心，1985年建校，原名海东县第四中学，为牛山镇下属初级中学；1998年8月更名为海东县初级中学，为县直属初级中学。学校在袁邦信、孙咸林、宋永立、周生、许红兵、宋萌刚、庄乃胜、王成兵、王克亮、吴传贵等十位校长心连心接力、一马当先引领下，终于实现华丽转身、迅猛发展。

　　学校现有教学班48个，学生2518人，教职工219人，其中特级教师1人、高级教师99人。学校先后获评省现代化教育示范初中、省优秀教师群体、省实施素质教育先进学校、市德育先进学校、市文明单位、市教学管理先进集体、市生物课程基地、市花果山峰会成员校、县教学工作先进集体等90多项殊荣，一批教师获评市师德标兵、市模范班主任、市学生最喜爱的班主任、省学科大赛一等奖、市基本功大赛一等奖、市学术技术带头人、市学科带头人、市优秀教育园丁、市教学工作先进个人、市骨干教师、县十佳教师、县十佳班主任等荣誉。

　　学校倡导学习“水晶”特质，秉承鲜明的办学理念。以“品质教育、活力校园、幸福师生”为教育愿景，以“诚朴雅行”为精神文化引领，以“为幸福奠基、让生命美好”为办学思想，以“晶莹至善”为校训，形成“求真尚美”的校风、“精业善导”的教风和“乐学敏行”的学风。校风正、教风纯、学风浓，校园处处荡漾着生机与活力。

　　学校以市“建构式生态课堂”精神为指引，以“为了学生、依靠学生、发展学生”为轴心，推行“五环一清”教学流程。通过每节课“目标导学、对学展示、精讲重点、互动解惑、练测达标”等五个环节的“学”和“习”，每周“滚动周清”的“查”和“清”，切实让全体学生“真学、会学、学会”，努力提高每位学生的学习品质、学习能力和学习实效。

　　学校倾力打造魅力校园，开展体育艺术“2+1”专项教育活动，着力开展书画艺术教育，通过每周固定书画习练、每年中秋书画展、汉字听写比赛、书画艺术社团活动、元旦文艺汇演、班级文化“月评”等活动，渗透方方正正、相互协作的做人教育。陈世徐、孙逐月等同学在全国书法大赛中荣获十佳和金奖，学校获评县“AAAA级”特色学校、县田径运动会初中组冠军、市首届中学生汉字听写大赛二等奖、市“五一巾帼标兵岗”等荣誉。

　　先进的办学理念、科学的管理范式、高效的课堂改革、多彩的特色活动、高素质的师资团队、美丽的生态环境，让海东县初级中学日益丰厚亮丽，日益彰显办学品位。

篇4:工业园区第二中学学校简介

　　工业园区第二中学学校简介

　　z工业园区第二高级中学（简称“园区二中”）始建于1956年，是z工业园区办学历史最悠久的中学。2xxxx年被评为江苏省重点中学，2xxxx年顺利转评为江苏省三星级高中。2xxxx年学校被评为江苏省四星级普通高中。

　　学校占地面积85493平方米，房屋建筑面积44607平方米，校园绿化面积29787平方米，体育场地面积19000多平方米。学校建有教学楼、图书楼、体育馆、运动场、科技综合楼、实验楼、学生宿舍、食堂、餐厅等，各类设施齐全。现有36个班级，学生1200多人。

　　学校以“求是唯真，崇文扬善，创新臻美”为办学理念，本着对每一个学生的终身发展负责，创造适应每个学生发展的教育，培养学生的自我生存能力和自我发展能力；为每一个学生提供适合其潜能开发和个性发展的充分的教育条件和教育机会，促进学生个性的全面和谐发展。学校倡导学生遵循科学，追求真理；激励学生崇尚人文，弘扬善行；引导学生开拓新知，创造完美。

　　学校以“人的终身发展”为价值追求，倾情探索“适恰教育”，教学业绩屡创新高，造就了令人瞩目的“二中现象”。

　　学校设创新班、实验班、普通班三种类型的班级，积极推进差异教学。注重培养学生的良好学习习惯，作业“双限制”、“分层制”成为有效的抓手，实现了学优生、临界生、学困生的高效转化。近年来，学校创新班的本二率都稳在90%以上，临界生转化率位居全市第一。

　　学校关注学生良好行为习惯的养成，二中的学生听话而不僵化，丰富多彩的社团活动尽显他们的个性风采，科技教育助推他们创新精神和实践能力的提升，学校的三模运动队在省级、国家级乃至国际级竞赛中摘金夺银，创意作品在中央电视台录制播出。学生篮球队、排球队、健美操队屡获区、市比赛冠亚军。体育、美术、国际课程满足了学生多元发展的需求。培养了一批又一批具有人文素养、创新精神和国际视野的优秀人才。

　　学校被授予“z市青少年科技教育特色学校”称号，被授予“中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校”。是江苏省航空协会的“江苏省青少年航海模型训练基地”。是工业园区AA级特色学校。2xxxx年学校被国家体育总局、教育部、科技部授予“全国科技体育传统校”。

　　学校曾先后获得了“全国重点科研课题21世纪中国学校体育发展研究实验学校”“全国青少年法制宣传教育工作先进集体”“z市教育信息化实验学校”“z市依法治校先进单位”“z市德育示范学校” “z市德育先进学校”“园区先进教育集体”“z市教科研先进学校”“z市体育特色项目学校”“z市校务公开先进学校”等荣誉称号。

篇5:新高区一中学校简介

　　新高区一中学校简介

　　Z新高区第一中学位于Z新高区中心区域-苏州乐园南侧，是一所具有现代化教育设施、高素质师资队伍、规范化学校管理和高质量教育教学的Z省四星级高中。学校现有占地138亩（91990m2），建筑面积62040多m2，拥有综合教学楼、科技图书楼、体育馆、自行车运动场、400米塑胶跑道体育场、学生公寓和餐厅等现代化设施设备。花园式的校园里，绿草四季如茵，鲜花争艳吐芳，景点雅致美观。全校现有36个班级，学生1500多人（其中新疆班学生500名），教职工170多人。

　　学校坚持“超越自我，崇尚一流”的追求，以创建市内一流强校、打造优质教育品牌为目标，以“严管理、好校风、高质量、有特色”为办学策略，深入实施管理体制的改革，加快学校师资队伍的建设，形成了一个名师荟萃、实力雄厚的优秀教师群体。目前，专任教师中硕士研究生30人(含在读)；中高级职称教师达80％以上，其中教授级高级教师1人、全国模范教师、特级教师4人，大市和县、区级学科带头人近40人；教师在各级各类教学业务竞赛中获奖近百人次。

　　学校认真践行“为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基”的教育理念，积极贯彻上级教育主管部门有关规范办学的法律法规，深入实施素质教育，坚持把德育工作放在首位，深入进行课程改革的探索和实践，努力提高课堂教学实效，有效促进了教学质量的稳步提升。近年来，不仅在各类学科竞赛中捷报频传，高考也连创佳绩，一大批同学被录入清华大学、北京大学、南京大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科技大学、北京交通大学等国内名牌高校，赢得了社会的广泛赞誉。

　　学校的科技教育和新疆班民族教育两大办学特色更加彰显，并且充分发挥了辐射示范作用。一是科技教育特色取得了新的成果。学校以科技校本教材为支撑，大力开展机器人、发明创造、电子技师等科技教育活动，积极承办各类赛事，学生在各级各类科技比赛中，先后获奖200多项，并在机器人国际大赛中多次获得冠、亚军。学校先后获得Z市十佳创新团队、Z省亿利达青少年发明奖先进单位、江苏省青少年电子技师认定活动先进单位（三次）、Z省青少年发明家摇篮奖等一系列荣誉称号。二是新疆班民族教育特色令人瞩目。十年来，学校积极探索，勇于实践，取得了新疆班民族教育的辉煌业绩。一大批同学被国内名牌大学录取，特别是2xxxx年高考中，陈凤同学以苏州市第一名的优异成绩，获李政道奖学金一等奖，被清华大学录取。学生的思想道德、创新能力等综合素质和能歌善舞的潜能特长得到全面发展。有多名学生光荣加入中国共产党，一大批新疆班学生在各级各类科技、艺术竞赛中获奖。全国政协副主席阿不来提?阿不都热西提在2xxxx年11月到苏州视察工作时特别称赞：“苏州的新疆班办得好”。我校的新疆班民族教育成了苏州教育的一道亮丽风景。

　　学校先后获得省文明单位、省绿色学校、省科技教育特色学校、省德育先进学校、省贯彻体卫两个《条例》优秀学校、省民族团结进步模范集体、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国群众体育先进学校、中国青少年科普创新示范学校、中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校等一百多个荣誉称号。