1、班级有正确的政治方向和健康的集体舆论，学生的爱国意识和集体荣誉感强，形成关心时事政治，奋发向上的良好班风。

　　2、有良好的组织性和纪律性，班团工作活泼，学生的自治自理能力较强。能自觉遵守社会公德、中学生守则和各项规章制度。班级无严重违法乱纪现象发生。贯彻中学生行为现范成绩突出。90％以上成为文明学生，班级被命名为行为规范达标班级。

　　3、有共同的奋斗目标和良好的人际关系。同学间团结友爱，互相帮助，师生关系融洽，班团干部齐心协力，自觉起好模范带头作用，不做有损于集体和他人的事。能帮助后进同学，共同进步，在争创优良班集体中态度积极。

　　4、班级同学学习目的性明确，学习风气浓厚，各课成绩的总平均名列年级段前茅或在原有基础上有明显进步。

　　5、积极开展文娱、体育活动，认真做好两操，大多数同学的体育成绩优良，防近措施有力，班级群体活动表现突出。本学期内无重大安全事故发生。

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篇2:CX中学团员民主评议细则

　　一、评议目的的要求：

　　1．通过评议考核，促进全体团员“增强意识，履行义务，提高素质，发挥作用”。

　　2．坚持“热情爱护，严格要求”的方针和全面教育为主的原则，先议后评，开展自我批评，达到团结、进步、教育的目的。

　　3．各支部和全体团员要以认真、负责的态度搞好民主评议活动。防止敷衍了事，做到按期优质完成团员民主评议考核注册工作。

　　二、评议内容和方法：

　　评议内容包括自我总结、项目考核、组织结论三项。

　　1．自我总结：包括一学年来在执行团的决议，履行团的义务、权利中先进性的表现，缺点问题和努力方向，要求实事求是地解剖自己，字数在100字左右。

　　2．项目考核：

　　（1）自我评价：以团章及团活动要求为依据，共列出18个项目五大类考核内容（详见评议表背面），结合平日表现，自评分数。凡能模范遵守，积极做到的，各项得分比例为0.8-1。认真做到，稍有差距的为0.6-0.7，基本做到，有一定差距的0.3-0.5，差距较大的0.1-0.2，严重违反的0。同时应注意有否出现不合格团员十种表现，引以为戒。最后由团员自评等第。

　　（2）小组评议：是评议中十分重要的一个环节，各团小组长要认真组织全组团员开展讨论，对照条件，议出优点和缺点，产生小组评分，确定小组评议等第。

　　3．组织结论：

　　（1）支部意见：团支部要根据团员的日常表现，并参照上学期初评意见，认真填写考核表中“团员主要表现及团支部评议表现”一栏，确定团员表现的组织鉴定，字数30字左右，同时确定评议等第。

　　（2）团委结论：根据支部意见，结合纪检部检查情况，政教处意见，最后确定考核等第。

　　三、团员民主评议考核中的等第

　　团员评议考核等第分为优秀、合格、基本合格、不合格四级

　　1．优秀级：能模范遵守团纪、履行义务，发挥模范作用，在群众中有较高的威信。18项指标得分率一般在0.8以上。人数控制在团员总数的25%以内。

　　2．合格级：能较好地遵守团纪、履行义务，发挥作用，较好地遵守《守则》、《规范》，积极参加学校各项活动，平时表现好，得分率在0.6~0.8左右。人数占团员总数的60~75%。

　　3．基本合格级：尚能遵守团纪、履行义务，但团员意识不强，有明显违纪现象，班内多次批评或本学期中校内有一次公开点名批评并记入违纪档案的，得分率多个在0.6以下。总比例在10%以内。

　　4．不合格级：有以下十种表现之一的一律评为不合格级：

　　（1）对社会主义不满。

　　（2）政治尚不求上进，团的组织生活会无故不参加两次以上。

　　（3）不关心集体，拒不服从组织分配和任务，个人主义严重。

　　（4）不实事求是，弄虚作假，闹无原则纠纷。

　　（5）无故顶撞老师，挑拨同学关系，讽刺先进，传播流言蜚语。

　　（6）经常迟到、早退，有旷课现象。学习不努力，成绩明显下降。

　　（7）两课、两操、值日值周工作不认真或者逃避，经教育不改者。

　　（8）打架、吸烟、酗酒、偷窃、赌博、看黄色书刊等造成不良影响。

　　（9）违反就寝纪律，破坏就寝秩序不听劝告者。

　　（10）受学校行政警告以上处分者。

　　四、评议考核结果的处理

　　1．各团支部在评议后将活动情况和结果及时上报校团委。

　　2．校团委根据支部意见，汇总纪检部、政教处意见，确定最后等第。

　　3．全校评议结果将上报校党总支、团市委，反馈到全体团员。对优秀级团员予以表扬，作为评比优秀团员、团干部的必要条件，对基本合格、不合格团员，团支部、团委分别予以严肃教育，提出整改要求，尤其是不合格团员，将暂扣团员证，进行严肃的谈话教育，进行必要的团纪处分。

　　4．评议考核内容将记入团员档案，记入团员证注册意见栏中。

　　最后，要求各团支部抓紧落实每项工作，严格把关，主动争取班主任老师的指导和班干部配合，完成民主评议考核学年终评工作。

　　共青团溪慈中学委员会

篇3:XC中学先进团支部、优秀团干部等评选条例

　　一、评比条件

　　1．先进团支部

　　（1）组织建设好。做到班子健全，责职明确，团结协作，积极做好基础工作和日常工作。团干部责任心强，表率作用显著。

　　（2）制度执行好。严格遵守团内各项制度，认真完成团委布置的各项任务，使用好工作手册和笔记，执行“三会二制一课”制度，积极做好组织发展工作，经常开展谈话和细致的思想工作。

　　（3）活动开展好。能结合学校工作中心和团员青年实际，积极开展生动活泼、丰富多样的团支部活动，努力做到思想性、知识性、趣味性的“三结合”，自觉接受班主任指导，受到师生好评，有一定创新精神，并能与班委共同配合在校级大型活动中取得突出成绩。

　　（4）团风建设好。团支部积极发挥核心作用，团员组织观念强，按时交纳团费，佩带团徽，积极履行团员义务，先进性强，积极开展批评和自我批评，自觉维护团的利益，民主气氛浓、团员青年自觉遵守团纪校规，形成健康向上的班风。

　　2．优秀团干部

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）理论学习好。能带头学习党、团理论和文化科学知识，上进心强，做到理论联系实际，不断提高工作能力。团员民主评议等第优秀；勤奋学习，各门功课平均成绩必须在70分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格。

　　（3）工作开展好。能积极主动做好团工作，有较强的事业心和责任感。忠于职守，实事求是，锐意进取，有一定的创新精神，工作效率高，成绩显著。

　　（4）民主管理好。能广泛联系团员青年，团结同学，勇于开展批评和自我批评，热心为同学服务，有较高威信。

　　3．优秀团员

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）组织纪律好。热爱团组织，严守团的纪律，勇于同不良风气作斗争。

　　（3）民主参与好。积极参加团的各项活动，出色完成任务，勇挑重担。关心团的工作，积极主动地为团活动献计献策。积极参加民主生活会，勇于开展批评和自我批评。

　　（4）模范作用好。模范遵守中学生日常行为规范，积极参与班团事务。以身作则，勤奋学习，品德高尚，勤奋学习，各门功课平均成绩必须在75分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格；团员民主评议等第优秀。

　　4．团工作积极分子

　　（1）政治素质好。有正确的政治方向，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）能积极参加团的各项活动。工作积极性高，态度认真、诚恳。学习勤奋，团员民主评议等第合格级以上。

　　二、评选办法：

　　1．先进团支部的评比办法

　　（1）根据年段交流及平时各团支部的表现，各所在年级的团支部相互推荐。

　　（2）各班可推荐2个先进团支部，但不要推荐自己班团支部。

　　（3）根据各团支部的推荐情况，校团委结合各团支部平时的工作绩效，确定本学期的先进团支部。

　　2．优秀团干部、优秀团员、团工作积极分子评比办法

　　（1）各班要层层发动，全员参与，真正使评选过程成为宣传、学习、教育的过程。

　　（2）推荐程序要规范。班主任要组织班团干部提出候选人名单，并在学生当中进行投票表决。（优秀团干部指团小组长以上团干部）

　　（3）评选中应克服考虑学生成绩多，注意全面发展少的现象。各团支部一定要把各方面表现一流的，出类拔萃的团员推荐上来，真正评出方向，评出榜样。

　　（4）每班原则上允许推荐优秀团干部1~2名、优秀团员4名、团工作积极分子4名，先进个人推荐名额确需增加者，须请示校团委同意。

　　（5）被推荐的学生必须认真填写推荐表，并经所在班级班主任审核并签署推荐意见后，将推荐表上报团委审批，逾期作弃权处理。

　　3．团支部活动优秀奖，一般在活动结束后，由团委组织评选。

　　共青团溪慈中学委员会

篇4:CX中学学生社团管理制度

　　第一章总则

　　第一条、学生社团组织是学生在学校党总支、校长室领导下，在学校政教处、团委的管理指导下，以提高学生全面素质为目标，根据不同兴趣和爱好，以自愿方式组织起来的学生群众组织。

　　第二条、学生社团的宗旨：发挥学生特长，培养兴趣爱好和团队协作精神，丰富学生的课外生活，提升学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

　　第三条、学生社团必须遵守国家法律法规和学校规章制度，贯彻党的教育方针。按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，突出思想性、知识性、趣味性，开展丰富多彩的活动，促进校园文化建设。

　　第四条、学生社团必须自觉接受学校的管理和指导。学生社团的成员，应是在我校正式注册的学生。

　　第二章学生社团的成立

　　第五条、成立学生社团必须向学校提出申请，提交社团活动，办理相关审批手续。社团应有完备的章程，章程应包括本学生社团的名称、性质、任务、会员的权利和义务、组织原则和组织机构、活动形式等，都要有明确的说明和详尽的规定。每一学生社团必须聘请一名以上的本校专任教师担任指导教师。

　　第六条、学生社团成立与撤消，必须经校政教处、团委的审批同意、办理登记、注册手续后，方可展开活动。成立后的学生社团，每学年开始，须到校政教处重新审核、登记、注册。

　　第七条、学生社团负责人须推选产生，报校政教处正式确认和备案，社团负责人按在校学生干部要求进行管理。

　　第三章学生社团活动

　　第八条、学生社团开展活动一般应在学生业余时间进行，避免与学校的教学秩序发生冲突；活动时间不得超出学生的作息时间。

　　第九条、学生社团活动必须坚持公开原则，发布活动通知、公告等必须署名，任何学生社团不得冒用指导部门或其他组织的名义开展活动。

　　第十条、学生社团举办全校规模或跨校际的活动，必须事先报校政教处或团委批准同意后，方可进行。

　　第十一条、学生社团不得开展任何商业性活动，也不得开展危险性大或有损学校集体及中学生形象的活动。

　　第十二条、各学生社团之间、学生社团与其它组织之间应互相支持和配合，如果发生矛盾与冲突时应请示校政教处、团委予以协调。

　　第四章学生社团财务

　　第十三条、受活动时间，范围限制学生社团原则上不收取活动经费，确需收取的须事先报学校批准，自行筹集。学校支持学生社团有计划、有组织地开展具有自身特色的有一定水准和良好影响的科技、文化、体育、艺术等活动，在场地、器材、指导老师等方面给予支持。

　　第十四条、同意收费的社团应建立经费收支账目，账目由专人负责，以备校政教处、团委审查。

　　第十五条、学生社团财产为学生社团集体所有，学生社团负责人或其他成员不得随意占有或处理。学生社团解散时，其财产归属应在由校政教处、团委及学生会负责监督下公开处理。

　　第五章学生社团的管理

　　第十六条、学生社团如需更换负责人或变更其他社团登记事项（名称、宗旨等），必须履行变更登记手续，并在校政教处备案。学生社团成员每学期变动状况需上报校学生会备案。

　　第十七条、每学年末，校政教处、团委、学生会根据各学生社团活动情况，评选出优秀学生社团及负责人，给予奖励。奖励方式有：口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖金等。

　　第十八条、学校对学生社团及学生社团干部实行考核评比制度，对成绩突出的组织与个人给予表彰；对不称职的学生社团干部有权罢免或撤消其职务。

　　第六章学生社团中止

　　第十九条、社团三分之二以上成员同意解散时，可以自行解散，并报送校政教处、团委。

　　第二十条、社团出现下列情况之一时，学校有权对社团作出暂停、撤销或取缔：

　　（一）违反国家法律政策，严重违反校规校纪、利用社团名义从事非法活动；

　　（二）背离社团活动宗旨，产生恶劣影响；

　　（三）成员人数不足五人；

　　（四）连续两个学期未进行正常活动，处于瘫痪状态；

　　（五）冒用管理部门或其他组织名义开展活动，引起严重后果；

　　（六）暂停活动整改期间，未按要求进行整改；

　　（七）社团出现其它应予解散的情形。

　　第七章附则

　　第二十一条、本制度适用于本校范围内一切学生社团。凡以前规定和本制度相抵触的，以本制度为准。

　　第二十二条、本制度的解释权、修改权在校政教处、团委。

　　第二十三条、本制度报学校批准后自公布之日起执行。

　　溪慈中学政教处

　　共青团溪慈中学委员会

篇5:CX中学奖学金实施办法

　　为树立典型，激励同学们发奋学习、立志成才，学校对品学兼优的学生颁发奖学金，具体实施办法如下：

　　一、参评条件

　　参评学生必须同时符合下列条件：

　　1、思想品德好，无任何违纪记录。

　　2、学业成绩好。学年文化学科总评成绩在年级段名次要求：实验班（或保送生班）前20～30名，普通理科班处于前30名，文科班前10名。各学科成绩必须在60分以上。

　　3、身体素质好。积极参加“两课”、“两操”，体育达标合格，学年评定成绩在60分以上。

　　4、关心集体好。积极参加班级、学校的集体活动，努力为同学服务，得到师生好评。

　　5、个性发展好。积极参加学校各类兴趣活动，高一年级必须参加研究性学习活动，高二年级必须参加自选课活动，并考核合格。

　　二、奖励名额

　　1、在符合上述各条件的情况下，每班最多择优推荐3名。

　　2、在符合上述各条件的情况下，实验班（或保送生班）每班最多择优推荐6名。

　　三、说明

　　1、文化学科总评成绩是指一学年中期中和期末语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理的总成绩。

　　2、在符合推荐条件的基础上，班级以学科总评成绩高分到低分推荐。遇到并列分数，班、团干部及学年思想品德量化考核优秀者优先。

　　3、奖励等级按实验班（或保送生班）、普通理科班、文科班三类，根据文化科成绩的高低和各等级的人数确定参评者的奖励等级。

　　溪慈中学